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這堂課真有趣作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的這堂課真有趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這堂課真有趣作文1
童年的回憶像糖果一樣’吃也吃不完、看也看不厭..其中有最有趣的;也有最難忘的.到現(xiàn)在我還記得
那件事"現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來.....
那是在我上二年級的時候‘一次班隊課.老師讓我們玩拼句子的.游戲.周老師發(fā)給每個同學(xué)三張小紙條“大家在紙條上寫上名字（不同的名字）：在哪兒（不同的地點）：干什么（不同的事）,寫好后;放在講臺上”老師把紙條分成三組”然后讓每個人抽三張拼成句子念出來 我們擺弄了好一會兒;才拼成了句子，第一個拼完的是徐程磊”他念道張紅在草地上洗澡、;：哈哈哈：教室里發(fā)出一片笑聲、第二個是張銀杰：他站在講臺前已合不攏嘴“笑著說，’任苗苗在水溝里拔河“/”倪奕在花盆里跳舞‘。這一聲立刻打斷了張銀杰的話。原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了‘一下子：教室里哄堂大笑第四個是施騰龍‘他說“‘胡湛在廁所里溜冰‘,話音剛落。只見許多同學(xué)捧腹大笑"你瞧：莉莉還笑得眼淚直流。頓時;笑聲。喊聲混成一片,這時，戚寒哲大聲說”這句更有意思’邵翔中在肚子里睡覺;/ ‘哈哈哈”我們的笑聲在教室里久久回蕩‘
這堂課真的很讓我難忘”又很有趣..我想我童年的記憶永遠不會抹去這件事的：因為它永遠地在我心中..............
我只是個新來的一個小女生/這次投稿也許不會成功，但是我要把這個游戲告訴大家~~~~也想讓大家笑一笑~~~~謝謝~~~~~~(如果好的話或是您認為還可以“就請給打分吧~~~~!!~~)
這堂課真有趣作文2
今天作文課一開始，老師便微笑著對我們說：“這節(jié)課我們來做一個游戲—‘拼句游戲’。”說著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說：“這些紙片分為五類，時間、人物、穿著、地點、干什么。它們是被打亂的.句子，需要重新排列�，F(xiàn)在我請幾位同學(xué)到講臺上每類抽一張，組成句子”。
老師話音剛落，同學(xué)們便齊刷刷舉起了手，趙磊都把手舉到了老師眼前，嘴里還不住地說：“老師，我，我……”
老師選了幾位同學(xué)，我也幸運地被選中了。
我們每位同學(xué)抽好紙條后，便從劉永輝開始依次念。瞧，劉永輝還沒念呢，自己就忍不住笑了起來，然后邊笑邊說：“冬天，范春雨穿著超短裙在操場上跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。王賀笑得手里的鋼筆都掉到了地上，陳思恩則笑得趴在課桌上，一個勁兒地直喊“媽呀�！倍洞河陝t臉憋得通紅，大聲說：“老師，我是男的，才不穿裙子呢！再說冬天讓我穿裙子，還不把我凍感冒了，老師，快給我改過來！”
接著該我念了，我忍住笑，一字一頓地說：“夏天，王舒穿著羽絨服在樹枝上唱歌�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。王舒羞得捂著臉趴在桌上。范春雨則樂了，幸災(zāi)樂禍地說：“好呀，王舒夏天穿著羽絨服，還在樹枝上唱歌，成了小鳥！”
最后該趙迪念了，他大聲念到：“晴天，趙磊穿著雨衣在房頂上洗澡�！闭f完自己先笑岔了氣，接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。
這時，老師語重心長地說：“同學(xué)們，這就是語句搭配不當惹出的笑話，所以呢，今后我們一定要改正這個壞毛病，以免讓別人笑話�！�
呀，老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真有趣，它讓我們在快樂中更加深刻地學(xué)到了知識，這真是一節(jié)有趣的課。
這堂課真有趣作文3
朋友們，你們愛笑嗎？今天你若有機會來我們作文班，準讓你笑得直不起腰來。想知道怎么回事嗎？那就聽我來說說吧。
老師先說游戲規(guī)則：“逗笑大王”使出混身解數(shù)，把“木頭人”逗笑，“木頭人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木頭人”被逗笑，水噴出來就會被淘汰，或是“逗笑大王”沒有逗笑“木頭人”也被淘汰。
游戲開始了，第一輪是我們組的莫同學(xué)做“木頭人”，對方組吳同學(xué)做“逗笑大王”。吳同學(xué)扮了個鬼臉，眼睛瞪圓，嘴巴左歪，舌頭外但，我們都笑了�？墒�，莫同學(xué)一點笑容也沒有，樣子呆呆的.。吳同學(xué)開始著急了，一下子揮揮手，一下子跺跺腳，依然沒能令莫同學(xué)笑起來。時間一分一秒過去了，老師宣布時間到。我們臉上露出勝利的笑臉。第二輪是莫同學(xué)向楊同學(xué)挑戰(zhàn)。莫同學(xué)依然是做“木頭人”。只見楊同學(xué)邊唱邊扭著屁股，還伸了伸兩條胳膊，活像個大笑熊。瞧，他陶醉得連眼睛也閉上了，唱到激動處，他的身體也顫抖了起來，見此情景，莫同學(xué)也忍俊不禁，哈哈大笑。接著，金同學(xué)要向楊同學(xué)挑戰(zhàn)做“木頭人”，結(jié)果我們組金同學(xué)贏了。
游戲還在進行中，歡笑聲一浪接一浪，我們都忘了是在分組比賽，個個都玩得很開心。從游戲中，我明白了一個道理：做事情一定要有堅韌力，才會獲得成功。
這堂課真有趣作文4
這堂課真有趣 童年的回憶像糖果一樣吃也吃不完看也看不厭.其中有最有趣的“也有最難忘的..到現(xiàn)在我還記得那件事;現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來..... 那是在我上二年級的時候'一次班隊課..老師讓我們玩拼句子的游戲..周老師發(fā)給每個同學(xué)三張小紙條、大家在紙條上寫上名字（不同的名字）。在哪兒（不同的地點）;干什么（不同的事）'寫好后：放在講臺上’老師把紙條分成三組”然后讓每個人抽三張拼成句子念出來' 我們擺弄了好一會兒‘才拼成了句子”第一個拼完的是徐程磊"他念道‘張紅在草地上洗澡,‘"：哈哈哈，教室里發(fā)出一片笑聲’第二個是張銀杰他站在講臺前已合不攏嘴”笑著說‘,任苗苗在水溝里拔河/、;倪奕在花盆里跳舞：。這一聲立刻打斷了張銀杰的話,原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了'一下子"教室里哄堂大笑第四個是施騰龍“他說、'胡湛在廁所里溜冰,;話音剛落、只見許多同學(xué)捧腹大笑’你瞧”莉莉還笑得眼淚直流。頓時”笑聲喊聲混成一片“這時。戚寒哲大聲說。‘這句更有意思/邵翔中在肚子里睡覺‘/：哈哈哈、我們的笑聲在教室里久久回蕩， 這堂課真的很讓我難忘又很有趣.我想/我童年的'記憶永遠不會抹去這件事的‘因為它永遠地在我心中....... 我只是個新來的一個小女生，這次投稿也許不會成功'但是我要把這個游戲告訴大家~~~~也想讓大家笑一笑~~~~謝謝~~~~~~(如果好的話或是您認為還可以“就請給打分吧~~~~!!~~)
這堂課真有趣作文5
“哈哈哈……”全班同學(xué)笑成一片，這笑聲簡直可以把天花板掀翻了。
這可是一堂作文課，黃老師讓我們寫半命題作文：（）的快樂的開頭。我動足了腦筋，率先完成。于是老師讓我上臺把開頭讀下。
恩、恩！”我頓了頓嗓子，只見臺下同學(xué)的眼神，向聚光燈一般打在我的身上，豎起傾聽，這更讓我興致高昂，提高聲貝：“我從一個不起眼的小隊長，一步升天，當了有頭有臉的中隊長，真有一種古代當‘宦官’的激動和欣喜，這種快樂是一種精神上的享受��！”話還沒說完呢，老師便打斷了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很詫異地看了眼老師，心里直打鼓：宦官？宦官？平時看百家講壇和電視連續(xù)劇的時候，不都有聽到么？宦官，應(yīng)該是皇宮里當官的，皇帝身邊的紅人，專門給皇帝主主意的`人啊……。我這樣想，眼睛直勾勾地盯著著老師，期待一個肯定的答案。這個時候，黃老師插話了：“宦官，可是太監(jiān)��！”頓時，臺下哄堂大笑，周千憶趴在桌子上笑地肩膀聳地跟小山似的，萬昱婷用手捂著嘴“吃吃”地笑個歡，老K更是笑得夸張，像個鴨子似地笑趴到地上，嘴上還不斷地念叨：“宦官！宦官！”，真是讓氣煞我了……哎，連一向嚴肅的黃老師也拋開往日那正兒八經(jīng)的樣子，笑得直不起腰來。
站在講臺邊上的我，早被大家的笑聲給笑焉了，自己也不禁捂著臉，笑自己得無知！
過了好一會兒，笑聲才漸漸低下去，老師趁機說：“安靜，安靜！”
我羞愧極了，我怎么能把自己“升官”的事與當“太監(jiān)”混為一談呢？還好，我是女孩子，否則真成太監(jiān)了，哈哈！
現(xiàn)在一想起這堂課，我就一個勁地笑。不過，無知者，無罪！
看來，學(xué)好語文，真的很重要啊，這樣的笑話，可真不能再發(fā)生在我身上了。
這堂課真有趣作文6
今天作文課上，老師拿出一個雞蛋，這只雞蛋小小的，淡黃色的蛋殼十分光滑，我好奇到看著這個雞蛋，心想：老師的葫蘆里又賣啥藥啦？
這時，老師嚴肅地對我們說：“今天哪位同學(xué)能把這個雞蛋捏碎誰就獲勝！”我看著這小小的雞蛋，心想捏碎這只雞蛋多容易呀，只要稍一用力就會捏碎的。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，最后老師選上了我們班的“大力士”——俞海波上臺。
只見俞海波氣定神閑地上了講臺，老師說：“把雞蛋放在手心里，不許用腳踩，不許用另一只手幫助�！闭f完，便把雞蛋遞到他手里，俞海波用力一捏，雞蛋竟然完好無損。俞海波有點氣急，用盡了九牛二虎之力來捏，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，臉也漲得像熟透了得紅蘋果。最后，雞蛋像被施了什么魔法似的，竟然一點都沒壞，他垂頭喪氣地回到了座位上。
老師又把胡達陽叫上了講臺，只見胡達陽信心十足，仿佛勝利者就是他。他小心翼翼地接過老師遞給他的'雞蛋后，便皺起了頭皮用力捏，臺下的同學(xué)們也為他加油、鼓勁，全班變得熱鬧起來。最后，雞蛋始終沒碎。同學(xué)們都目瞪口呆，我心想：雞蛋怎么會如此得厲害呢，連我們班的兩位“大力士”都捏不碎？真是神奇極了。
老師看著我們疑惑不解的樣子，對我們說：“你們越是對雞蛋用力，雞蛋散發(fā)出的熱量越大，所以才不會被捏碎�！蓖瑢W(xué)們頓時恍然大悟，生活中處處有學(xué)問，只要我們勤觀察、勤思考，才會學(xué)到知識。
這堂課真有趣作文7
看到這個題目，你們一定會問：“哪堂課有趣？”我告訴你們吧，我說的這堂課不是在學(xué)校上的課，而是在小牛頓科學(xué)班里上的一堂科學(xué)課。
我早早的來到學(xué)校，老師已經(jīng)在教室里等候了。只見黑板上有四個大字：灌籃高手。我想：“這堂課是讓打籃球的嗎？不對，不對，這回是做小制作的�？墒枪嗷@高手是什么呀？是機器人嗎？……”一連串的問題在我腦海飛過。
這時，該上課了。我懷著好奇的心情認真聽老師講課。原來，灌籃高手是用冰糕棍和木頭塊拼在一起做成的一個杠桿，在杠桿上安一個簍，簍里面放一個小球，再在杠桿前面立一個用木棒穿上的木板，如果在杠桿另一頭一按，小球就會打在木板上。真是有趣！我把木頭用白色的乳膠按要求貼起來。我上貼下帖，左貼右貼，不一會兒灌籃高手就完成了。
我和幾個小伙伴一起比賽，看誰的灌籃高手打得準。張同學(xué)先投球，誰知用力過猛，球連線一起飛走了。段同學(xué)投了四球，全擊中目標，真是百發(fā)百中！輪到我了，第一球，擊中；第二、三、四球都擊中了。我想：哈哈，我一定能得第一。誰知這次用力有些過猛，只見球“嗖”的.一下飛到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我們玩的真開心，教室里不時傳來我們的笑聲。
這堂課真有趣，我以后還要多做這樣的小制作。
這堂課真有趣作文8
童年的回憶像糖果一樣,吃也吃不完,看也看不厭.其中有最有趣的,也有最難忘的.到現(xiàn)在我還記得那件事,現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來.....
那是在我上二年級的時候,一次班隊課.老師讓我們玩拼句子的游戲.周老師發(fā)給每個同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡�！薄肮苯淌依锇l(fā)出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河�！薄澳咿仍诨ㄅ枥锾琛！边@一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰�！痹捯魟偮�，只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。”……
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的.很讓我難忘,又很有趣.我想,我童年的記憶永遠不會抹去這件事的,因為它永遠地在我心中.......
這堂課真有趣作文9
在我們北大附中石景山學(xué)校，有許多有趣的俱樂部和課程，像天上的星星一樣多。有吉他、合唱、串珠、籃球……各種各樣，應(yīng)有盡有，看得你眼花繚亂，不知道選些什么課程。挑來選去，我選擇了合唱團隊。
合唱我并不熟悉，因為小學(xué)的合唱團我從來沒有入選，所以“合唱”這兩個字給我留下了不少陰影，所以我想要挑戰(zhàn)一下自己，便報了合唱團。
第一節(jié)課，我們先做了自我介紹，老師說要每人唱一首歌，我的心七上八下的，因為我不能說五音不全，但是唱也……只能說兩個字“呵呵”了。沒辦法，現(xiàn)實殘酷，我只能硬著頭皮唱了一首我自認為比較拿手的《青蘋果樂園》了。沒想到的是，我居然得到了老師的表揚，說我唱得還不錯，我還以為自己的耳朵出了毛病，老師又說了一遍“不錯”，這才將還處于愣神之中的我拉了回來，這句話很短，很平常，但我認為這是我聽到的最優(yōu)美的話了，給我很大的'自信。
自我介紹完了，開始上課了，老師開始教我們發(fā)聲練習(xí)。動作要領(lǐng)如下：首先，一只手摸著肚子，深吸一口氣，感受一下，肚子漲起來的感覺，然后慢慢噴氣，讓自己的肚子一點一點癟下去，再次深吸一口氣，用力吸氣，好像在聞花香一樣，再慢慢吐氣，感受肚子癟下去的感覺。我感受著肚子一漲一癟的感覺，好像肚子里有許多小音符在歡快地跳躍，我的心也跟著快樂起來。
然后我們開始練習(xí)發(fā)音，只唱一個音“dou”，老師讓我們把嘴張大并立起來，摸一摸耳后的骨頭有沒有動。然后再吸一口氣，輕輕發(fā)出“dou”這個音，讓聲音立起來，肚子要漲起來。我們試著發(fā)了一下音，發(fā)現(xiàn)音似乎是從肚子里傳出了的，非常好聽。
最后，還有幾分鐘的時間，老師給我們看了幾個有趣的視頻，聽了幾首歌。
合唱，原來這么有趣……
這堂課真有趣作文10
我玩過很多游戲 ,如老鷹捉小雞,抓龍尾,貓和老鼠等.但我最喜歡的還是"貼鼻子"這個游戲 .
記得在一次班隊活動課中,班主任張老師走進教室,微笑著對大家說:"同學(xué)們,這次班隊活動來做一個游戲—貼鼻子,好嗎
"同學(xué)們聽了一蹦三尺高,異口同聲地說:"好!"張老師用粉筆在黑板上畫了一個漂亮的大頭娃娃,有頭發(fā),有眼有耳,還咧著一張大嘴在傻笑,可美中不中足的'就是沒有鼻子了.這個鼻子需要我們用已經(jīng)剪好的"紙鼻子"貼上去.中隊長宣布:"大家輪流支貼紙鼻子,但要把眼睛蒙上,看誰貼得準."
第一個上去的是班長.中隊長用紅綢子給他蒙上眼睛,讓他轉(zhuǎn)三圈.只見班長拿著紅鼻子慢慢地走到畫前,在他自己認為是鼻子的地方一貼."哈哈!"大家哄堂大笑,他急忙扯下紅綢帶一看,也忍不住笑得前仰后合,原來他把鼻子貼在了右腮上.大頭娃娃歪著鼻子,像是在生氣的樣子,真可笑!
同學(xué)們一個個信心十足,爭著去貼,一連十多個同學(xué)貼過了,都像班長一樣鬧出了笑話:有的把鼻子貼在下巴上,像長了一個大種瘤;有的貼到了耳朵上,像帶了一個大耳環(huán);有的把鼻子貼到了頭頂上,就像雜技團的小丑……五花八門.同學(xué)們笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼淚……
最后,這次班隊活動課在同學(xué)們爽朗的笑聲中結(jié)束了。
這堂課真有趣作文11
昨天下午的體育課上，龍老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個非常有趣的游戲，游戲的名字叫“你演我猜”。
首先，我們先分組，每十個人為一組，分完組后游戲就開始了。我們組的`朵朵同學(xué)做了一個跳躍的動作，我們都不知道是什么意思？這時，有的同學(xué)猜是成語“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一陣大笑。最后，還是成語大王妍妍猜出來是“一躍千里”，我們都為她鼓掌。
第二組也開始了，由龍龍做動作，我們來猜。龍龍是我們班上最可愛的一個同學(xué)，他先做了一個呆在那里的動作，嘴巴張成一個O型，忽然，身體又像大公雞一樣靈活地向前走。龍龍反復(fù)重復(fù)這個動作，班上一直沒人猜出來這是什么成語。突然，不知誰喊了一聲“呆若木雞”，龍龍把贊許的目光投向她。我不禁發(fā)出感嘆：“這是誰呀？怎么詞匯量這么大？”回頭一看，原來是我們的班長軒軒。
現(xiàn)在輪到我了，老師讓我表演成語“膽小如鼠”。我絞盡腦汁想呀想，終于想到了一個動作，我像老鼠一樣蹲在那里，縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。我的好朋友涵涵立馬猜出來是成語“膽小如鼠”。我心里默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有靈犀一點就通。最終，我獲得了“最佳表演獎”的稱號。
這個游戲不僅增加了我們的詞匯量，還豐富了我們的課余生活，這堂課真有趣��！
這堂課真有趣作文12
“叮零零……”上課了。
同學(xué)們坐在教室里等待新老師的到來.忽然,一位身穿粉紅色的外套,深黑色的長褲的女教師.同學(xué)們把目光投向她,她不慌不忙的大步跨上講臺,笑瞇瞇的對我們說:“同學(xué)們,我姓馮,是你們以后的英語老師,希望在我的教導(dǎo)下,同學(xué)們的英語成績有所提高.”
“今天是我們第一次見面,我們做游戲.”老師面帶笑容的說,同學(xué)們聽了都歡呼起來.老師又說:“音樂響起,我們就互相扔黑板擦,音樂停的時候黑板擦在誰的桌子上,誰就起來做自我介紹.”原來老師用娛樂的方式和我們互相認識呢!
游戲開始了.老師隨手就把扔到小明桌上,小明著急的把黑板擦扔到同桌的桌上,她也慌了,可是她周圍都是很要好的朋友,她不知道怎么抉擇,在她想的那一瞬間,音樂停了.她無奈的向老師介紹自己,那通紅的`臉好象在說怎么會這樣子呀!過了一會,音樂又響起了,這次她毫不猶豫的把黑板擦扔到后面,就這樣同學(xué)紛紛向老師介紹了自己,而我卻擦子都沒有碰一下,我以為我很幸運的時候,黑板擦像長了翅膀一樣向我飛過來,那音樂也在這時停了下來.這時我意味到了我的霉運到了,我羞答答的說:“我叫馮樂,今年8歲,我喜歡看電視,打乒乓球……”老師好相看出了我很害羞,她便說:“好了,大家給馮樂一點掌聲!”頓時,教室里響起了掌聲,從那時起我也變得自信起來!
“叮零零……”下課了。同學(xué)歡送老師走出了教室門口.
這堂課真有趣呀!
這堂課真有趣作文13
上海大學(xué)的沈爺爺一直關(guān)心著我們．自己出資幫我們建教學(xué)大樓，捐助我校貧困學(xué)生．這次，他又帶著從上海大學(xué)畢業(yè)的幾位哥哥姐姐們來給我們講課．
給我們講課的是一位帥氣的大哥哥，還帶著一位漂亮的姐姐。他神采飛揚走進我們的教室，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課哥哥來教你們認識地圖好不好。”我們高興地說：“好！”大哥哥首先拿出一幅世界地圖，問：“同學(xué)們，請問有誰知道中國在哪里呀？”我先發(fā)制人，第一秒鐘就搶先舉手，并上臺指到了中國。講課的大哥哥夸獎我說：“這位小朋友真棒，對我們中國的位置了如指掌�！辈⑧嵵氐馗嬖V大家：“一定要記住，我們的祖國在世界的東方，他就像一只美麗的`雄雞�！迸赃叺拇蠼憬氵�拿出一塊餅干給我作為獎勵。我非常高興，一直都沒舍得吃。
就這樣，大哥哥還向其他同學(xué)提問。問我印度在哪里，日本在哪里，烏木蘭奇在哪里。只要答對了，大姐姐就快速地發(fā)獎品。大姐姐帶的獎品真多呀，發(fā)得我們都眼花繚亂。答錯了也沒關(guān)系，大哥哥會告訴我們正確答案，并讓大家記住。
“叮呤呤，…”時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了。我們只好戀戀不舍地向老師大哥哥大姐姐告別。
這堂課真有趣，我們不僅得到了獎品，還學(xué)到了很多的地理知識。真希望沈爺爺以后經(jīng)常帶上海大學(xué)的哥哥姐姐來玩。
這堂課真有趣作文14
清脆的上課鈴聲打響了，張老師笑容可掬地走進教師，奇怪的是，她手拿兩枚雞蛋，這可令大家百思不得其解。
張老師揭曉了答案：“這一堂咱們來比一比，看看誰是大力士�！贝蠹耶惪谕晢柪蠋熢趺磦�比法，張老師馬上宣布了規(guī)則�！班耍∥乙詾楸仁裁茨�？不就是捏雞蛋嘛！”我自言自語道。
激烈的比賽開始啦！首先出場的是張開元，他看來成竹在胸，一臉滿不在乎的樣子，他接過雞蛋放入手心，咬緊牙關(guān)，使勁捏了起來，但雞蛋卻仍然毫發(fā)未損，這可急壞了他，雞蛋怎么會這么硬呢？
“我上。”膀大腰圓的催厽喊道。這下我可樂啦！這位大力士捏雞蛋，肯定是張飛吃臂，將雞蛋緊握在手，只見他怒目圓睜，仿佛使出了九牛二虎之力。這時我才發(fā)現(xiàn)，他手臂上青筋暴起，臉憋得通紅，但雞蛋卻紋絲不動。這枚小小的雞蛋，竟暗含著如此巨大的力量。
最后張老師和藹可親地說：“大家都拿這小小的雞蛋沒辦法，那看我的吧！”“大力士都沒辦法，您還能怎么著呀？”大家都不約而同地問老師。
張老師并沒有說什么，只是笑了笑，拿過雞蛋。“叭”的一聲，雞蛋碎了，同學(xué)們個個目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不著頭腦。
老師語重心長地給我們講解原因，原來大家將雞蛋握緊，受力點均勻，力量分散；而老師只用兩個手指，力量集中于手指，所以才輕而易舉地捏碎雞蛋，這便是著名的'帕斯卡原理，生活中許多現(xiàn)象都應(yīng)用了這個原理。
這堂課不僅給我們帶來了快樂，而且豐富了我們的知識，真是有趣的一堂課。
這堂課真有趣作文15
講起這堂課，已經(jīng)很久了，但我一直覺得很有趣。
那還是國慶節(jié)前的一天，老師為了讓我們開心，給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門一個個豎起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一點點細節(jié)。老師講完了，請同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗介紹一下，這時，同學(xué)們可高興了，“刷”的一下，一個個小手并舉了起來，爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看，朱圓偉走到了講臺說：“我今天給大家介紹的是‘溜狗’，先把悠悠球使勁往下一拋，使悠悠球睡眠狀態(tài)，再將悠悠球慢慢的`放在地上，它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看，剎時，班上掌聲雷動。隨后，王宏偉、朱建強分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機”和“閃電快打”等各種玩法，同時一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳，議論紛紛，都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會。
精彩的時刻來到了，老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時間，分四人一組，看哪個球的睡眠時間長，班上立刻熱鬧起來了，有些女同學(xué)沒有悠悠球，但她們給我們?nèi)喈斃怖碴牐o我們加油、鼓勁。第一小組開始了，他們四人不相上下。第二組又上了，一開始還井然有序的進行，不一會，只見有三個球纏繞在一起，另一個人僥幸獲勝??
快要下課了，比賽還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 工大四年級：qq****
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