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雞蛋浮起來了作文(集錦15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的雞蛋浮起來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雞蛋浮起來了作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書?”老師看著大家疑惑的樣子,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個有趣的實驗!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道:“今天我們做的實驗叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的.材料有一個生雞蛋、一袋鹽、一個透明的杯子和水。接下來,我們開始實驗,請大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽!崩蠋熣f:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個同學(xué)興奮地叫起來:“動了,雞蛋動了!崩蠋熢偌恿艘簧},雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時,同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請你們回家查查資料吧!”
一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因為雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文2
今天,我們迎來了期待已久的活動課。可誰能告訴我,老師帶鹽干嘛?做飯嗎?
“今天我們來做實驗:讓雞蛋浮起來!
只見老師把柜子上的東西舉在手中,一雙筷子,一個杯子,兩包開過的鹽,一枚雞蛋。實驗開始了,老師把杯子端在手中,另一只手的食指和大拇指捏著雞蛋,小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然后拿起一包鹽,倒入少量鹽,鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化,老師用筷子拌了拌。
雞蛋在筷子的攪拌下,動了動,又沉睡過去,同學(xué)們都笑了起來。老師繼續(xù)加鹽,雞蛋還是穩(wěn)如泰山。老師一臉是時候展示真正的'技術(shù)了的表情,又一次開始大量加鹽,水逐漸變得渾濁,原來清澈的水失去了透明。不過,我隱隱約約看到雞蛋浮了上來。等水再次變清澈,雞蛋已經(jīng)浮在水上面了。同學(xué)們異口同聲地“哇”了一聲,雞蛋伸出小腦袋,看著外面大千世界。
原來呀,加鹽會使水的密度增大,浮力也增大,所以雞蛋就會浮到水面上了。我心想:以后要多多觀察事物,因為科學(xué)就在身邊,等你發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文3
今天我們上了一節(jié)實驗作文課,這次實驗我們不僅收獲了快樂,還知道了一些科學(xué)道理
“丁零零……”上課了,同學(xué)們看見老師手里拿著的杯子和雞蛋,一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。咦,梅老師今天是要干什么?
梅老師把杯子放在桌子上,說:“今天我們來做一個實驗!痹捯魟偮,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們有的'伸長脖子活像一只長頸鹿,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試。我心想:這次肯定很好玩!
實驗開始了,教室頓時安靜了下來。我全神貫注,屏息凝神地盯著老師。只見老師拿起鹽,往裝了水的杯子里倒了一些,然后拿起雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋在水中跳著舞,沉到了水底。同學(xué)們見了,說道:“哎,實驗失敗了。”老師不慌不忙地拿起鹽袋,倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌,雞蛋這才“醒”了過來,拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了!
老師告訴了我們原理:剛放進(jìn)去的雞蛋密度大于水,所以才沉了下去,當(dāng)放了鹽之后,水的浮力變大,所以雞蛋才浮了起來。
這個實驗可真有趣。
雞蛋浮起來了作文4
上課了,老師說今天要給大家變一個魔術(shù),那就是做一個讓雞蛋學(xué)會游泳的小實驗。
聽完這一句話,同學(xué)們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的在翻書找答案,也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說:“用到的道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽!闭f完老師拿了這三樣?xùn)|西,順便拿了一雙筷子。
首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進(jìn)去,可它卻沉在杯底像一個熟睡的娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來,還沒讓我們開心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學(xué)不會游泳的`,簡直就像一個調(diào)皮的孩子,不想運(yùn)動,只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來,看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮,老師說:“下面才是見證奇跡的時刻!”
聽了這句話,同學(xué)們又屏息凝神的看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見水變的渾濁了,然后再見雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個場景,同學(xué)們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來,同學(xué)們很好奇,問老師:“這是為什么?”老師回答:“因為清水的浮力比鹽水的浮力小,所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來!
同學(xué)們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!
雞蛋浮起來了作文5
科學(xué)課上,我做了個科學(xué)小實驗——讓雞蛋浮起來。雞蛋怎么會浮起來呢?下面讓我來具體介紹一下實驗的操作過程。
材料:一個125毫升的燒杯、一包鹽、一個雞蛋、一杯75克清水、一支筷子
具體操作:我先把燒杯放在桌上,再把清水倒入燒杯中,接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽,水里的雞蛋一點(diǎn)也沒動靜,最后我用筷子輕輕地攪拌,沒幾下,鹽溶化了,雞蛋卻順著缸轉(zhuǎn)了幾圈,慢慢地停了下來,又沉入水底去了。怎么回事呢?我心想:這雞蛋還不浮上來,是不是我加的鹽不夠多呢?有的同學(xué)建議繼續(xù)加鹽,于是我繼續(xù)往燒杯里倒了許多鹽,然后拿起筷子慢慢地攪拌,大約30秒后,鹽全部溶化了,雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄,繼續(xù)往水里加鹽。奇跡發(fā)生了:杯底的雞蛋“情不自禁”地,搖搖晃晃地浮上來了。
為什么雞蛋會浮起來呢?老師說:“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧!蔽也榱艘幌码娔X,因為鹽增加了水的浮力,從而水的比重超過了雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來。
通過這個實驗我明白了雞蛋浮在水面的'原理,同時也揭開了《死海之謎》。死海位于以色列。由于死海所在地區(qū)炎熱干燥,氣溫高蒸發(fā)性強(qiáng),水分蒸發(fā)后鹽分卻留了下來。日積月累,湖中積累的鹽分越來越多,死海就成了世界上最咸的湖泊。死?梢宰尣粫斡镜娜嗽诤I嫌斡,還可以悠閑地仰臥在海面上,在海面到處漂浮。
科學(xué)的魅力真神奇!
雞蛋浮起來了作文6
今天,我在一本書上看到里面寫著雞蛋可以在水里浮起來,這是為什么呢?我?guī)е苫鬁?zhǔn)備做個小實驗,于是我準(zhǔn)備一個透明的杯子、一個生雞蛋、一根筷子、一罐鹽和一把勺子,現(xiàn)在讓我來做個小實驗吧。
首先,我在透明杯子里倒了半杯的自來水;接著,我小心翼翼地拿起小巧玲瓏的雞蛋,將它輕輕的放入杯子里,雞蛋便像個喝醉了酒的大漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉到杯底,一動不動地躺在那里,像個在沙灘上曬太陽的胖娃娃。緊接著我放了兩勺鹽,并用筷子在杯子里攪拌又?jǐn)嚢。咦,雞蛋怎么紋絲不動呢?書里是不是在騙人呀?正當(dāng)我疑惑不解時,媽媽走了過來,看到我對著杯子發(fā)愁,不禁哈哈大笑:“傻孩子,你放的鹽太少了,雞蛋肯定浮不起來啦!”“噢!原來如此,我知道啦!”于是,我又連忙加了滿滿的一勺鹽、兩勺鹽、三勺……我拿起筷子繼續(xù)攪拌后,水漸漸變渾濁了。我屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋。奇跡終于出現(xiàn)了——雞蛋浮起來了!“雞蛋浮起來了!太好啦!”我興奮地叫起來。不信你看!雞蛋正慢悠悠地往上漂,搖搖晃晃的',跌跌撞撞的,就像一個剛學(xué)會走路的孩子。
這個實驗大約做了十分鐘,媽媽告訴我加鹽的水浮力會變大,雞蛋就浮起來了。這個實驗可真有趣呀!不僅能夠讓我增長見識,還激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛。
雞蛋浮起來了作文7
今天,老師布置了一個作業(yè),就是讓我們回去做一個小實驗,名字是——雞蛋浮起來了。準(zhǔn)備的材料有:玻璃杯、一個生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開始做實驗了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋像一個熟睡的小寶寶,沉入水底一動不動。水位比原來高了。第二步,往水里加鹽,飄落在水中的鹽像冬天的雪花。落在蛋寶寶身上,但雞蛋依舊紋絲不動。繼續(xù)加鹽,水慢慢地變渾濁了,但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動不動。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌,漸漸地,雞蛋像一個醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡覺的床了。最后,不可思議的'事情發(fā)生了——雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會浮起來呢?我查了資料,原來,生雞蛋的密度比清水大,在清水中會沉下去,當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后,清水成了鹽水,濃鹽水的密度大,所以雞蛋就會浮起來了!這真是一次有趣且藏有秘密的實驗?zāi)兀?/p>
在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者!
雞蛋浮起來了作文8
今天,我在《百科全書》里看到一個有趣的現(xiàn)象:如果在一個裝著水的玻璃杯里放一些鹽,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就可以浮起來。我不太相信,于是,就做了一這項小實驗。
我準(zhǔn)備了一個雞蛋、一些鹽,還有一個裝著清水的杯子,便興高采烈地開始了實驗。我一手拿杯子,一手拿雞蛋,剛一脫手,雞蛋便像一個跳水選手一樣,“撲通”一聲掉進(jìn)水,沉了下去。我往水里加了一點(diǎn)鹽,雞蛋慢慢地浮到了杯子中央,變成了懸浮狀態(tài)。我又加了更多的鹽,用棒子攪動,鹽慢慢融化,雞蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她壓下杯底,一松手,它又立即浮了上來,露出光滑的.“小腦袋”。
這為什么那么神奇呢?我問爸爸媽媽,他們都說不懂。最后,我就用手機(jī)上網(wǎng)查。手機(jī)上說:當(dāng)雞蛋的密度大于水的密度時,雞蛋就會往下沉。如果在水中加一點(diǎn)鹽的話,雞蛋的密度就會和水的密度一樣,就會懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的時候,雞蛋的密度就小于水的密度,就會浮在水面上。
通過這次體驗,我明白了一個道理:只有細(xì)心觀察,認(rèn)真思考與實踐,才會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文9
今天,老師給我們講了一個有關(guān)死海的故事。講完后,還給我們做了一個雞蛋浮起來的實驗。
老師先讓我倒入一點(diǎn)清水,再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見了議論紛紛:“這是要煮雞蛋湯嗎?”老師苦笑了兩下,搖了搖頭。
突然,不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的'鹽。老師說:“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來!闭f著他拿起鹽袋子,放入一點(diǎn)鹽,雞蛋毫無反應(yīng)。剛站起來的我,秒變“沮喪鬼”。
老師,又放入了一大把鹽。我的媽呀!這是想咸死雞蛋嗎?就在這時,似乎有一個鋼絲把雞蛋掉了起來,雞蛋憑空浮了起來。大家一見這天下奇觀,立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽,用筷子攪拌了幾下,奇跡發(fā)生了――雞蛋沒有任何外力的幫助下,一搖一擺地浮了上來。
大家十分不解,老師看出了我們的心思,說:“沒有加鹽時,雞蛋的密度比清水的密度大,所以會沉下去。加鹽后,鹽水的密度加大,浮力變大,雞蛋就浮出水面啦!”
哦,原來是這樣一個小實驗,讓我明白了一個大道理。真是一堂有趣的實驗課呀!
雞蛋浮起來了作文10
“哇,小心小心!”這是哪里傳來的聲音?原來是我們班做一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天,老師神秘地拿出一個晶瑩的`水晶玻璃杯和一個黃溜溜的小光頭——雞蛋,讓誰看了都想上前摸一摸。
老師,拿出這些東西后,問:“猜猜,今天用它們干什么?”同學(xué)們七嘴八舌地說著。有的人說是喝雞蛋液,有人說煮雞蛋……反正沒有一個離不開吃。
老師說:“錯!今天的實驗就是要讓雞蛋浮起來。同學(xué)們有何高見?”我們爭先恐后地?fù)尨鹬!靶π恰卑『秸f:“我們可以把雞蛋吸上來!”全班哄堂大笑……
想讓雞蛋浮起來,必須裝進(jìn)容器里,所以這個重任給了小凡。他小心翼翼地托著雞蛋,想放進(jìn)杯子里,可半路卡住了。我看他那表情大概在想:“蛋啊,我求求你啊,別出差錯啊……”最終雞蛋被安全放進(jìn)了杯中。
老師先往杯子里放水,雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水,原來的“木偶”變成了堅定的“士兵”,紋絲不動。
老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子,加了一些鹽,雞蛋還是紋絲不動?僧(dāng)老師攪拌時,雞蛋如夢初醒,緩緩?fù)仙,露出了自己的小腦袋。老師見效果欠佳,多加了一點(diǎn)鹽,直到鹽溶解不了,老師停止了加鹽。此時的雞蛋已經(jīng)露出了半個身子,教室里洋溢著歡樂的氣氛,傳出了“我們成功了!”的叫聲。
最終,老師講了這個實驗的原理:在清水中加入鹽,導(dǎo)致水密度變大,浮力也就增大,雞蛋自然就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文11
看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說:老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說:老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說:老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實驗。
首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會,又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾,忐忑不安,我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿面的。然后老師再把更多的'鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的攪拌,雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實驗成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說:“因為老攪拌把雞蛋浮起來了,因為…….老師說:“因為清水變成了鹽水,使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文12
我聽老師說雞蛋可以在鹽水中浮起來,我有點(diǎn)不相信。所以今天來做這個實驗。
要做這個實驗得準(zhǔn)備這些材料:一個透明的玻璃杯、一雙筷子、一個雞蛋和一袋食鹽。
首先往杯子里裝好一半的清水,接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯里,玻璃杯像放大鏡一樣把雞蛋放大了。
我用手指輕輕地碰了碰雞蛋,雞蛋像不倒翁一樣左右搖了下又立了回去,然后我往水里倒入食鹽,食鹽就像雪花一樣飄落下來,順著雞蛋殼滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!
還有一些粘在蛋殼上,像是給雞蛋穿上了一件珍珠做的衣裳,我拿出筷子慢慢地攪拌著杯里的水,雞蛋和鹽跟著筷子的步伐跳起了優(yōu)雅美麗的舞蹈,我把筷子拿出來,低下頭來,瞪著大眼睛一眨不?粗u蛋,生怕錯過一個奇妙的環(huán)節(jié),見雞蛋沒浮起來,又繼續(xù)加鹽攪拌。
終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋真的慢慢浮起來了,像是火箭準(zhǔn)備升空一樣?粗u蛋浮起來了,我的`心里充滿了興奮、快樂和驕傲。
雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?我上網(wǎng)查了些資料,原來是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會浮起來。
雞蛋浮起來了作文13
聽老師說將雞蛋泡在水里,加入鹽巴攪拌均勻,雞蛋便會浮在水面上,這是真的嗎?于是,我決定做這個有趣的實驗。
我先打來一杯水,再把雞蛋放進(jìn)水里,這時雞蛋像個跳水運(yùn)動員,“啪”的'一聲沉進(jìn)了“海底”。然后,我拿來一袋鹽巴,用勺子舀了一瓢,慢慢地倒進(jìn)水里,鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子,攪拌起來,可是,雞蛋只是微微動了一下,又沉了下去,我見了,心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中,睜大眼睛,生怕放過一絲精彩。太好了,太好了!雞蛋有動靜了,只見雞蛋向上浮了4厘米,我看見這一幕,心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽,放入水中,用筷子攪拌,哇!不得了了!雞蛋浮了一下,又升了一下,雞蛋浮在水面上了,雞蛋像一座孤島,在水中浮一半,沉了一半,搖搖晃晃的,又像個小皮球,一沉一浮,真可愛。
可是雞蛋為什么會浮起來呢?我查了資料,原來,雞蛋的密度比水大,會沉下去,當(dāng)鹽巴攪拌均勻,鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會浮起來呢!這真是一次有趣且藏有秘密的實驗!
在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者。
雞蛋浮起來了作文14
有一天,我在一本科學(xué)書上看到一個小實驗飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的表面嗎?為了弄清楚這一個問題,我打算和媽媽一起來做這個實驗,希望在媽媽的'指導(dǎo)下最終能解答這個問題。
依照書里說的,我準(zhǔn)備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。
我懷著興奮而緊張的心情來展開這次實驗,首先把鹽倒進(jìn)清水里,當(dāng)鹽倒進(jìn)清水時,就像下雪一樣,從表面沉到杯底,就像冰雪奇緣里面下雪一樣,大雪紛飛、雪花飄飄,真是漂亮極了!接著把雞蛋輕輕地放下去,看到它徐徐落到杯底,然后我小心翼翼地把鹽攪拌均勻,但是雞蛋還是在水底。沒事!有失敗才會成功。
連續(xù)四次的失敗,我并沒有放棄,就在第五次的時候奇跡發(fā)生了,清水變得渾濁,我懷著希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯里,最讓我不可思議的就是雞蛋竟然浮起來了。我和媽媽都興奮的大叫起來,當(dāng)時的我已經(jīng)高興地一蹦三尺高,真是太刺激了。
雖然要經(jīng)過幾次的實驗才能成功,但是重新嘗試的結(jié)果真讓人驚喜!讓我深深領(lǐng)悟到有志者事竟成的道理。
雞蛋浮起來了作文15
一天,我在一本書上看到了一個科學(xué)小實驗——雞蛋浮起來了。
難道雞蛋不會沉下去嗎?我一連串想了很多問題,為了弄清夢這個疑問,我們?nèi)嘣诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自動手做做這個實驗。
我們?nèi)喾殖闪?1組,每組4人。1號準(zhǔn)備一個生雞蛋,2號準(zhǔn)備一次性透明水杯,3號準(zhǔn)備一包小蘇打粉,4號準(zhǔn)備了一包鹽,而老師準(zhǔn)備了一盆清水,給我們做實驗。
實驗開始了,老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的.透明水杯里,只見雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底,看著與杯底挺親密。接著我們往杯子里放入小蘇打粉,杯底的雞蛋還是沒有浮起來,它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會浮起來。课矣悬c(diǎn)沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了一杯清水,這次我又將鹽放入透明水杯,我們用一根小棒去攪拌,水形成了一個小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上去,很快就浮過了水面,我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會浮起來,而放鹽卻會浮起來呢?孫老師說這是關(guān)于“密度”的原因,因為雞蛋的密度小于鹽的密度,所以雞蛋浮起來了!
我以后要積極地去做更多的實驗,因為做實驗不但能懂得許多道理,而且還掌握了很多知識。
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