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媽媽的腳步聲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的媽媽的腳步聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的腳步聲作文1
坐在明亮的臺(tái)燈下，媽媽輕輕從身后走過(guò)那腳步聲，很輕、很慢。
我想起小時(shí)候上幼兒園時(shí)，媽媽的腳步聲總是有節(jié)奏地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的，又輕又快的。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)熟悉的`“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，馬上就知道是媽媽回來(lái)了，于是，立馬放下手中的一切事情，像一只饑餓的狼看見(jiàn)一只兔子，一陣風(fēng)似的沖了出去迎接?jì)寢尅?/p>
上了小學(xué)，開(kāi)始每天有作業(yè)了，我不再出去迎接?jì)寢�，媽媽的腳步聲也好像沒(méi)有那么有節(jié)奏地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”了，開(kāi)始變得很輕。上了高年級(jí)，那腳步聲就更輕了，有時(shí)，像貓一樣一聲不吭。
一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，門外媽媽腳步聲就會(huì)慢慢越走越近，一直到我的床前，拉拉我的被子，摸摸我的頭。然后，媽媽的腳步聲才輕輕地離開(kāi)。
媽媽，我感受到了您的愛(ài)，您的愛(ài)就在那不斷變化的腳步聲中。
媽媽的腳步聲作文2
在家里，媽媽的腳步聲是獨(dú)特的，它帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
媽媽的腳步聲是驚喜的。每當(dāng)她上完班回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物。我聽(tīng)到這腳步聲，小小的心總會(huì)快樂(lè)的跳起來(lái)。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是急促的。每次當(dāng)我發(fā)燒、生病時(shí)，急促的腳步聲就會(huì)回想在耳邊，一直，一直……無(wú)微不至的照顧我。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是輕輕的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，為了不影響我學(xué)習(xí)，媽媽的腳步聲輕輕的，我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是悄悄的'。你聽(tīng)，夜深了，淘氣的我又把被子，踢了。這時(shí)，媽媽悄悄地走了進(jìn)來(lái)，好像怕打破了夜晚的寧?kù)o，媽媽為我蓋好被子，悄悄地走了。而我也伴著這腳步聲悄悄地睡著了。
如果說(shuō)，以前，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗p快；那現(xiàn)在，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗林亍?/p>
今天，是母親節(jié)。噓，我要為她準(zhǔn)備一件禮物。我躡手躡腳地走向她的房間，用輕輕的腳步。
媽媽的腳步聲作文3
一年又一年，我長(zhǎng)大了，而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。
在我的記憶中，媽媽是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人，而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時(shí)，她便會(huì)直跺腳，那“踏踏”的腳步聲就像是急促的鼓點(diǎn)，讓聽(tīng)到的人也跟著著急起來(lái)。當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí)，她的腳步聲則是輕盈的，讓聽(tīng)到的人的心情也跟著好起來(lái)。小的時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我便會(huì)情不自禁地跳舞，那惹人發(fā)笑的.舞姿常常把媽媽逗笑。
媽媽的腳步聲，時(shí)而這樣，時(shí)而那樣地變化著，而我最喜歡聽(tīng)又最感覺(jué)幸福的，便是媽媽擔(dān)心我時(shí)的腳步聲。記得有一天，我沒(méi)帶雨傘，被雨淋到了，回到家便發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我，向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著那沉重而又有力的腳步聲，心里十分后悔，在心里一直狠狠地罵自己，為什么不帶傘，為什么會(huì)發(fā)燒。到了醫(yī)院，媽媽顧不得休息，又是找醫(yī)生，又是拿藥，一刻也不停歇。而我，則安心地聽(tīng)著媽媽的腳步聲交響曲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo)，而我便是那條聽(tīng)你指揮的揚(yáng)帆小船，你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我，伴我成長(zhǎng)！
媽媽的腳步聲作文4
在日常生活中總避免不了有腳步聲，有的緩慢，有的慌忙，有的沉重，還有的……而我記憶深刻的腳步聲卻是媽媽的。
小時(shí)候，媽媽的腳步總是輕快的�！班�，嗒，嗒”的.聲音伴隨了我六個(gè)春秋，而漸漸輕快的聲音變成了緩慢的“嗒一嗒一嗒”的聲音。
那一個(gè)下午，剛發(fā)了成績(jī)，久久在90多分徘徊的我竟然上了95分，我懷著欣喜的心情靜靜的在家中等候著，等候著媽媽回來(lái)。我想媽媽會(huì)像以前一樣抱著我，我仿佛又回到了小時(shí)候，摟著媽媽的脖子盡情的撒嬌，媽媽帶我去公園，買新衣服哄我睡覺(jué)……
一陣緩慢的腳步聲漸漸靠近，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了95分以上！”母親換好鞋，欣慰地?fù)е艺f(shuō)：“真棒，一定要努力！”
媽媽揉了揉我的頭，到了臥室輕輕地又略帶疲憊地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，就快睡吧！”這時(shí)，我多想回到小時(shí)候，親昵的摟著母親的脖子一起玩。
而今，隨著工作的壓力母親日漸消瘦，但她笑笑說(shuō)沒(méi)事，就當(dāng)減肥了。
“嗒一嗒一嗒”的聲音再次在耳畔響起，就像音樂(lè)家演奏的天籟之音。哦！母親那腳步聲聲。
媽媽的腳步聲作文5
“嗒……嗒……嗒……”，“嗒……嗒……嗒……”，唉，聽(tīng)到這聲音，我就知道準(zhǔn)是媽媽來(lái)了。
我和姐姐的懶可真是“舉世無(wú)幾”，都可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了，不過(guò)我們還有另一項(xiàng)紀(jì)錄：穿衣服。
由于學(xué)習(xí)壓力太大，于是我們每次“小憩”之后便不愿起來(lái)，跟武藝有個(gè)同樣的習(xí)慣-賴床。這時(shí)媽媽便會(huì)不辭辛苦的叫我們起床，可是今天卻出了點(diǎn)意外！
6:00，媽媽首次亮相，使我們進(jìn)入待眠狀態(tài)，n分鐘后，媽媽的'腳步聲再次進(jìn)入我的聽(tīng)覺(jué)范圍，我和姐姐機(jī)器人般地坐起來(lái)，正準(zhǔn)備穿衣服，腳步聲逐漸變小，消失。我和姐姐虛驚一場(chǎng)，原來(lái)媽媽并不是來(lái)催我們起床。
當(dāng)媽媽腳步聲再次響起時(shí)，我和姐姐“嗖”地一下坐起來(lái)，但沒(méi)有馬上穿衣服，而是豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)媽媽準(zhǔn)備干什么。忽然，門發(fā)出了微弱的聲響，我和姐姐以每秒80件衣服的速度穿上衣服，疊好被，下地，拉開(kāi)門，微笑著迎接?jì)寢�，裝作若無(wú)其事的走出去。
每當(dāng)看到媽媽不辭辛苦的叫我們起床，我覺(jué)得一股幸福的氣味彌漫在空中，一切都那樣幸福，一切的那樣愜意！
媽媽的腳步聲作文6
媽媽的腳步聲多種多樣。在我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽的腳步聲非常的輕，仿佛是白云落在地上一樣的聲音，代表著媽媽對(duì)我的關(guān)心。
在我復(fù)習(xí)的.時(shí)候，我有些累了，媽媽就會(huì)邁著關(guān)心的腳步聲走來(lái)，從背后拿出一個(gè)水果或是一瓶牛奶，再加上一句：“寶貝，去休息一會(huì)吧�！边@時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜很多倍。
在我睡覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)邁著輕輕的步子，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，晚安！祝你做一個(gè)美夢(mèng)�！边@時(shí)我的內(nèi)心有一種無(wú)法言語(yǔ)的母愛(ài)。
記得有一次，媽媽和我吵架，我把責(zé)任全都推給了媽媽，媽媽的臉上有一種委屈的樣子，我叫媽媽出去，媽媽的腳步異常沉重。過(guò)了一會(huì)兒，我平靜下來(lái)，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了,媽媽的腳步聲又變得輕快了！”
媽媽的腳步聲蘊(yùn)藏著對(duì)我的愛(ài)！
媽媽的腳步聲作文7
上星期在放學(xué)的路上，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，一位媽媽抱起一位正在哭的小女孩，看著她們，我想起媽媽那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲……
記得小時(shí)候，只要我一哭，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到媽媽急匆匆的腳步聲，緊接著，媽媽就會(huì)把我摟在懷里，然后拿著玩具哄我。
稍大一點(diǎn)兒，媽媽便開(kāi)始教我學(xué)走路。我清楚地記得，我邁出第一步，便是媽媽扶著我的。在我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，便會(huì)拍手迎接她，然后聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我一番，心里美滋滋的。那時(shí)，我是多么希望經(jīng)常聽(tīng)到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后，我就怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就趕緊寫字、讀書。媽媽不在的時(shí)候，我因?yàn)樨澩娑⒄`了功課，考試成績(jī)不好，媽媽狠狠地批評(píng)了我。無(wú)論是她嚴(yán)厲的目光還是溫馨的.話語(yǔ)，都使我銘記不忘。
從那以后，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦或疲乏的時(shí)候，媽媽的腳步聲就仿佛回蕩在我的耳邊，這便使我增添了勇氣和力量。
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