啟示的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
一天又一天，一月又一月，時間的不斷流逝，也說明我們快要經(jīng)歷考試了。
時間很快，期中考試就快要來了，我又要開始了我的新的復習之旅，因此想要有一個好的復習效果，一定要有一個好的復習計劃。也要有一個好的基礎(chǔ)知識，語文的話，要有扎實的基礎(chǔ)知識，是非常重要的。尤其是語文要多看書本上面的生字，生詞，以及古詩詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之后，就要開始加強語文課外閱讀的力度，同時，讀的時候要找到一個好的閱讀方法，這樣才能有效的提高閱讀水平。寫作文的話，在平時的時候要多看一些好詞好句，內(nèi)容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數(shù)學要多復習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過，多做題目，這才是關(guān)鍵。英語呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語感，這樣就會有所進步。計劃設(shè)定好了，就要開始制定時間計劃了，所以，要計劃一個好的時間計劃，這樣時間才能夠用，才能把要復習的`知識都顧到。
所以，我們每個人找到一個適合自己的復習方法，復習效果就真的會翻倍。等到考試結(jié)果出來的時候，看到一個好的成績，心里就會十分的高興，很欣慰自己有一個好的復習方法。
啟示的作文 篇2
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，講述的是一個這樣的故事：
一個小男孩和他的媽媽來到一個廣場上游玩。他們在廣場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個男人。一個男人用手吊在一棵樹的'樹干上練手力，弄的樹干“咔咔”響；另一個男人把腿搭在樹干上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發(fā)現(xiàn)樹前面有一個木牌，上面寫著：“請愛護花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個叔叔不識字嗎？”
看了這幅漫畫，我認為它是從一個小男孩天真的語言中，來表達做圖者對那兩個男人那類人的不滿。男人們做的很不對，要健身應該去健身房或者公園里的健身設(shè)施上健身，不應該破壞樹木。更何況樹前面還有個木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽。
我生活中也有這樣不遵守規(guī)矩的人。一次，一個五班的同學因要找數(shù)學老師改錯而闖進我班教室，這是違反校規(guī)的。更過分的事，他改完了錯，還跟我班22號玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。
這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規(guī)矩，不可以胡來。
啟示的作文 篇3
“好沒意思啊�！蔽腋袊@道。這里有一個瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個筆，在瓶子蓋里，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的`水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。
玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費水。
啟示的作文 篇4
我原本是一個又膽小，又不自信的一個小女孩�？晌椰F(xiàn)在卻變成了一個又快樂又自信的女孩。是這首歌改變了我——《我很快樂》
因為我的不自信，弄得媽媽很苦惱，決心要通過一些自立的小事情來改變我。有一次，媽媽請朋友吃飯。因為餐具不夠，媽媽讓我去前臺要�？墒俏以趺匆膊桓�，總找借口，希望媽媽不讓我去。經(jīng)過一番爭執(zhí)后，媽媽似乎看出了我心思說：“歡歡難道你連拿餐具的一件小事都不敢嗎？”我的臉紅得像兩個熟透的紅蘋果，當時我真想找一老鼠洞鉆進去。
忽然飯店里響起了一陣清兒悅心的.一首歌——《我很快樂》這如同天籟之音。太好聽了！我不禁贊嘆。
突然音樂里響起這么一句歌詞�！拔乙孕�，我要做好自己，我不能在別人面前低下我那高昂的頭。我要快樂，我要做好自己，我要像陽光那樣燦爛。”聽到這激動的歌，我從座位上站起來，大聲的對媽媽說：“我去拿餐具。”說著便跑了過去。
是《我很快樂》這首歌改變了我，是它讓我有了自信，是它讓我擁有如陽光般的笑容。
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