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以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文

時(shí)間:2023-02-08 12:02:02 作文寫作 我要投稿

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文,歡迎閱讀與收藏。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文1

  總有一些人,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終卻回到原點(diǎn);總有一些人,即使前方艱難,也勇往直前;總有一些人,在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人:寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去無(wú)留意,隨天外云卷云舒。

  我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降?倳(huì)有些年輕人,想干出屬于自己的一番事業(yè),但總會(huì)被父母阻擋。父母總會(huì)說(shuō):“你應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎么做才能讓你少摔跤,我這是為你好!

  “我這是為你好!边@句心酸而又溫暖的話背后,有多少少年被歲月磨平的棱角。

  也總會(huì)有一些人,剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌,而我想說(shuō),“別一出校門就想當(dāng)馬云!瘪R云只是本科畢業(yè)生,但他如何成為中國(guó)首富,怎樣創(chuàng)造阿里巴巴?馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年,馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面!所以心高氣傲的少年,別一出校門就想當(dāng)馬云。

  當(dāng)然,有夢(mèng)想,有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力,沒(méi)人給你想要的生活!就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好,但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎?所以,我們更應(yīng)該努力,去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。

  在世界面前,追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是,世界仍會(huì)溫柔待我。

  追風(fēng)的'少年,你知道嗎?張愛(ài)玲一生有三恨:一恨海棠無(wú)香,二恨鰣魚無(wú)刺,三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過(guò)。

  在這世界上,只有你自己知道自己的人生目標(biāo),沒(méi)有人會(huì)陪你走完這一生,也沒(méi)有人會(huì)陪你追這一生的夢(mèng),更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng),何不去追呢?

  在社會(huì)上,要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì),荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助,而是一物降一物。

  以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里,既有軟肋,也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年,從此刻起,我陪你起航!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文2

  今天,我們?nèi)w師生在家通過(guò)視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(zhǎng)以“讀書和自律主宰超長(zhǎng)版假期”為主題的講話。讓我感受頗深,她指導(dǎo)我們?cè)诔L(zhǎng)版假期應(yīng)該過(guò)的充實(shí)、有趣,并更加自強(qiáng)自律。

  聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話,我回想起自己這段時(shí)間的所作所為,真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書,從書籍中汲取知識(shí),探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”,每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國(guó)學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海,與田園詩(shī)人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活,與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識(shí)類的書籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》,探究《細(xì)菌的世界》,漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典,讀了《安妮日記》,我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀,熱愛(ài)生活的安妮;讀了《駱駝祥子》,我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜;讀了《巴黎圣母院》,我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(zhǎng)所言:在閱讀里與古人對(duì)話,與大師對(duì)話,與思想者和抒情者對(duì)話。我相信,我所讀過(guò)的書,終將會(huì)生長(zhǎng)在我的血肉里。

  在這段特殊時(shí)期,老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具,上課記好筆記,認(rèn)真傾聽(tīng),積極與老師互動(dòng),按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)上傳。但俗話說(shuō)得好:“老虎也有打盹兒的時(shí)候”,沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的.催促,我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí),我忘了定鬧鐘,不小心睡過(guò)了頭,上課遲到了八分鐘。這次遲到后,我想:自己在自律這方面做的還不夠好,以后一定要時(shí)刻警示自己,要真正把家當(dāng)作學(xué)校,把書房當(dāng)做教室。

  這段宅家的時(shí)間,我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù),這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力,而且可以培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  校長(zhǎng)說(shuō)的:閱讀的姿勢(shì)就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì),也是我們生命生長(zhǎng)的姿勢(shì)。這句話深深烙在了我心里,我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文3

  六年的時(shí)光,對(duì)于世界而言,很。涣甑臅r(shí)光,對(duì)于我們而言,很大。在這短短的六年里,世界眨了一下眼睛;在這長(zhǎng)長(zhǎng)的六年里,我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子,無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里,在流去的韶華里,留下了我們無(wú)數(shù)的美好回憶。

  忘不了,那書聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨,同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室,用悅耳的讀書聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長(zhǎng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇,于是,我們的書聲中溢滿了清清古風(fēng),我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處,王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子,使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。

  忘不了,那熱火朝天的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們走出教室,奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸,氣宇軒昂!每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試,奮力為班級(jí)添光彩;每一位觀眾都加油吶喊,期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮?窗!跑步運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭,跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧,運(yùn)動(dòng)員們以更高,更快,更強(qiáng)為目標(biāo),超越了別人,更超越了自己!他們?cè)诜e極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無(wú)可匹敵的奇跡!

  忘不了,上課時(shí)同學(xué)們的專心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞,六十五道目光凝聚在老師那書寫知識(shí)的`粉筆上,享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍,汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴,在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步,勇往直前!

  更忘不了,授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中,老師們都傾其所有,無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下,老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,常常放棄自己的休息時(shí)間,為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大?

  韶光逝,流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往,我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了,但是,畢業(yè)不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始!愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文4

  當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn),滿天星光都因你而閃。

  窗外月朗星稀,柔和的月光傾灑下來(lái),灑落到乳白色的窗紗上,臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ),窗外樹(shù)葉的剪影,零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上,點(diǎn)綴著地板,樓下的人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)里,沒(méi)有了白天的喧鬧,有的只是靜謐,到處一片歲月靜好的景象。可是,你所謂的歲月靜好,只不過(guò)是有人在背后替你負(fù)重前行,那個(gè)人,是爸爸,是媽媽……

  我坐在書桌前,睡意惺忪,揉了揉朦朧的雙眼,打了個(gè)大大的哈欠,伸了伸懶腰,‘唉,終于把今天勾畫的重點(diǎn)復(fù)習(xí)完啦,可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺(jué)啦,真不容易啊!也唤袊@道,仔細(xì)數(shù)數(shù),這幾日,我似乎也沒(méi)怎么好好的睡個(gè)輕松的.覺(jué),因?yàn)槲以陔u未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預(yù)習(xí),每天早上伴隨我的,是那網(wǎng)易云,和那個(gè)可愛(ài)的小貓腦鐘,鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈,唱著歡快的歌,有時(shí)也會(huì)提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了,網(wǎng)易云是我覺(jué)得看書太枯燥無(wú)味時(shí),用來(lái)解悶的,一片聽(tīng)著純音樂(lè),一遍看書,挺不錯(cuò)的。

  我一頭扎進(jìn)被子里,靜靜地閉上眼,等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是,過(guò)了一會(huì)兒,我仍舊沒(méi)有睡著,看來(lái),我失眠啦?嘈α藘陕,我躺在床上,策劃著我的人生。

  我一定要順利考上自己喜歡的高中,考上自己喜歡的大學(xué),去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠(yuǎn)方,我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書非?菰餆o(wú)味,我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)非常難背,別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情,你的最終歸宿,是星辰大海,而不是煙火人間。

  ‘你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的原野,當(dāng)你含著淚的在夜里舞蹈,在回憶里奔跑,那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現(xiàn)出衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)的話,是的,前程似錦,未來(lái)可期,在年少時(shí),沒(méi)有人會(huì)想成為普通人,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,抵夢(mèng)前行。

  熬不下去的時(shí)候想想未來(lái),想想未來(lái)的自己,會(huì)不會(huì)抱怨今天沒(méi)有努力的自己;想想未來(lái)的自己沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想,會(huì)是一副怎樣的光景;想想未來(lái)的自己,會(huì)過(guò)怎樣的生活……

  以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,抵夢(mèng)前行,靜待來(lái)年花開(kāi)。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文5

  夢(mèng)想這個(gè)詞,似乎離我們十分遙遠(yuǎn)。

  孩提時(shí)期,長(zhǎng)輩們總愛(ài)遞過(guò)來(lái)一顆糖,半開(kāi)玩笑的笑著問(wèn):你的夢(mèng)想是什么啊?那個(gè)時(shí)候,于世間依舊懵懵懂懂,但還是會(huì)歪著腦袋思索半天,最后一本正經(jīng)的說(shuō)出令人啼笑皆非的夢(mèng)想。一張精美的貼紙,一個(gè)花哨的本子,亦或是一個(gè)心儀已久的玩具,都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。長(zhǎng)輩聽(tīng)了之后總會(huì)捧腹,而我也樂(lè)在其中,畢竟我那時(shí)連夢(mèng)想是什么都不知道,心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢(mèng)想,心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。

  長(zhǎng)大之后,開(kāi)始了解各種知識(shí),時(shí)不時(shí)的憧憬會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。再次提及夢(mèng)想,雖不像從前那樣幼稚,但還是千篇一律:努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué),將來(lái)有個(gè)好工作。不假思索的回答應(yīng)付長(zhǎng)輩,但應(yīng)付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀(jì),夢(mèng)想千變?nèi)f化。曾何幾時(shí),我也羨慕撿垃圾老大爺?shù)臑t灑,環(huán)衛(wèi)工那種與世無(wú)爭(zhēng)的悠閑,小賣部老板應(yīng)有盡有的滿足。童年時(shí)的夢(mèng)想,質(zhì)樸而純真,卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星,點(diǎn)綴了那片天空,充實(shí)了我整個(gè)童年。

  四千多個(gè)日夜從我的生命里劃過(guò),迷茫過(guò),沮喪過(guò),不知所措過(guò)。年少的我,撕裂了那些光鮮亮麗的外表,竟發(fā)現(xiàn)每條路都布滿荊棘。夢(mèng)想到底是什么?在那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里,苦惱的思索,追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間,悟出了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想就是讓人繼續(xù)奮斗下去的信念。

  十年磨一劍,一朝試鋒芒!六年的跋涉,兩千多天的.書海暢游,聆聽(tīng)中積累唐詩(shī)宋詞,揮毫中欣賞漢字的魅力,閱讀中積淀語(yǔ)文的情懷。當(dāng)自己的心胸變得豁達(dá),當(dāng)自己的眼界變得開(kāi)闊,當(dāng)自己的興趣變得廣泛時(shí),我們最要感謝的就是你來(lái)自夢(mèng)想的聲音!

  以夢(mèng)為馬,我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上!為自己多姿多彩的人生搏擊長(zhǎng)空,日日夜夜的書香作伴,才能不白白走這一遭!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文6

  眼前一片模糊,一陣一陣發(fā)黑,小腿的肌肉酸酸的。

  我在哪呢?這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤旋。一陣風(fēng)吹來(lái),我清醒了些許,哦,我在體訓(xùn),在跑八百。

  按理說(shuō),跑八百不會(huì)使人如此難受,但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前,學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓(xùn),這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。

  初秋的風(fēng)里,夾雜著一絲涼爽,但仍沉悶燥熱。由于只是初期,訓(xùn)練量較小,我的小身板略能承受,雖然成績(jī)不理想,但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦?傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬,每一陣風(fēng)刮過(guò),都仿佛在我臉上扔刀子,刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣,嗓子眼里冒出沙啞的呻吟,仿佛塞著一團(tuán)沙子,磨礪著我脆弱的咽喉。

  辛苦的鍛煉有了些許回報(bào),我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓,我一定要努力訓(xùn)練,考一個(gè)好高中。

  我重新踏上跑道,可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。

  訓(xùn)練量驟然增加,要先慢跑兩圈,最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了,看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài),我實(shí)在想放棄了,只是礙于體育老師的督促,只好繼續(xù)。這時(shí)候,我卻由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病,疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去,仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中,細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移,拉傷越發(fā)嚴(yán)重,腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。

  我躺在床上,翻看舊照片,我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的.身影,那是初二的我!

  有一股神奇的力量,使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,下了考場(chǎng),我的班主任知道我的成績(jī)后,喜笑顏開(kāi),眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分,重新書寫了我的命運(yùn)。

  梅花的香氣,是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后,實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的青春誓言!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文7

  蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少,光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪!

  ——題記

  夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當(dāng)以慷”的勃勃野心;也可能是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。然而,我們的夢(mèng)想似乎并沒(méi)有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí),我們總想當(dāng)宇航員、科學(xué)家等等;再大些,懂的事情多了,我們就想環(huán)游世界;再后來(lái),我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智,就希望自己能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;到現(xiàn)在,我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至,當(dāng)我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí),只會(huì)以面面相覷開(kāi)頭,極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認(rèn)為,我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠(yuǎn)大,也可以讓它當(dāng)作一個(gè)小目標(biāo),然而它不可能是“一個(gè)億”。但是,它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn),或是提升某一科的成績(jī),當(dāng)這些小夢(mèng)想?yún)R集在一起,帶給我們的將會(huì)是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。

  夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出,不僅僅是以為它擁有著堅(jiān)毅的品質(zhì),還因?yàn)樗释饷鞯氖澜,更渴望證實(shí)自己的存在。其實(shí),我們也是如此,我們夢(mèng)想著自由,夢(mèng)想著飛翔,夢(mèng)想著被尊重,也夢(mèng)想著“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”?墒,夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。然而,正是因?yàn)閴?mèng)想的力量,使我們?cè)谒さ购笥姓酒饋?lái)的毅力,在失敗后有重新再來(lái)的勇氣,在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們,正是因?yàn)樗麄冇兄粋(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放,加上他們堅(jiān)定不移的信念和吃苦耐勞的精神,終于在“萬(wàn)里長(zhǎng)征”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”等等這一系列的`壯舉的勝利后,求得了民族解放。我們也是如此,當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做一件事情時(shí),不管它有多么不可思議,也不管結(jié)果如何,我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。

  人的一生,總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng),它們可以大到不切實(shí)際,也可以小到微不足道。青春年少的我們,仿佛對(duì)前路有些迷茫。實(shí)際上,這是對(duì)我們的考驗(yàn),也是給我們的機(jī)會(huì)。我們可以在撥開(kāi)前方迷霧的同時(shí),想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景,并為之努力!不負(fù)內(nèi)心,不負(fù)夢(mèng)想,定能不負(fù)韶華,不負(fù)人生!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文8

  席慕蓉說(shuō):“青春是一本倉(cāng)促的書”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

  明年我們將懷揣著夢(mèng)想,各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn),遺憾感謝都回不去昨天”。

  仿佛,昨天我們才剛相見(jiàn)、相識(shí),但不知不覺(jué)間,畢業(yè)即將到來(lái),流年匆匆,像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí),看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái),我們這篇文章終于快要畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  那天,我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望,只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔,猛然間,我停住了腳步,一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒,不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏,偶然間我覺(jué)得我們即將結(jié)束的六年時(shí)光像極了這黃昏,我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò),我一直抬頭望著這黃昏,感受著陽(yáng)光最后的沐浴,突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,時(shí)光竟過(guò)的這么快,你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎?

  大家在懵懂中成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄,一遇到挫折就想哭的小女孩了,我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(zhǎng)大后的自己,卻也開(kāi)始對(duì)世界有了一層新的認(rèn)識(shí)。從頑皮到懂事,從稚嫩到成熟,從大大咧咧到知書達(dá)理。

  小時(shí)候,我總是人們口中的`“瘋丫頭”,能說(shuō)會(huì)道,滔滔不絕,不知何時(shí),我開(kāi)始收斂了自己的內(nèi)心,變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情,或許這就是成長(zhǎng)吧。

  記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞,到現(xiàn)在,已經(jīng)變成了摯友,無(wú)話不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習(xí),一起奔跑,一起玩耍,一起聊天,一起寫作業(yè),一起被罰

  就像曹文軒在書中寫到的“或許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返,流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻,月似當(dāng)時(shí),人似當(dāng)時(shí)否?”

  希望同學(xué)們珍惜眼下,好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光,懷著夢(mèng)想,飛向遠(yuǎn)方。為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。愿你們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文9

  人生就要活的漂亮,走的鏗鏘。自己不奮斗,終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí),寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者,也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難,只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái),不到謝幕,就永遠(yuǎn)不要輸!不要把自己活的像落難者一樣,看看前方的.光明好嗎?不要去急著告訴所有人你的不幸,因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你,在你身上浪費(fèi)時(shí)間?傆幸惶炷阋l(fā)現(xiàn),酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò),你所經(jīng)歷的,在別人眼里都是故事,也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強(qiáng)大起來(lái),然后才能獨(dú)當(dāng)一面。

  記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的名言:“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路!笔前。嗝春(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講,四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想,當(dāng)然啦,路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想:對(duì)啊,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢?與其做一個(gè)平凡人,不如努力一搏,哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷,總比普通人光榮多了呢。

  明星不都是這樣的嗎?記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),做明星其實(shí)很難的,并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值,素養(yǎng),人品,演技,歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好,但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說(shuō)到:“人人平等!钡俏矣X(jué)得,相提并論不是很好?難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎?這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。,有非凡的信心。

  把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力,不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住,不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚。因?yàn)槟阋ぐl(fā)出自己都想不到的潛力,人人實(shí)力相等,當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力,愿你以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文10

  夢(mèng)想,是什么?

  小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?

  以前,小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星,是一個(gè)有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在,成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái),是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想?

  正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針!泵恳粋(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì),但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。

  丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)固然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  “夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí),“想”是主動(dòng)的思維,而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢(mèng)由想而生,想在夢(mèng)中存在。

  夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念,夢(mèng)是天馬行空的,是不切實(shí)際的`,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng),遲早會(huì)有醒的那一天,而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的,夢(mèng)想?yún)s是真的。

  有夢(mèng)想固然是好的,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐,但千萬(wàn)別放棄,就像跑馬拉松一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱之為勝利者。

  馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!蔽覀円呀(jīng)是初三的學(xué)生了,是即將參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢(mèng)想,這樣真的不值得,我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。

  一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn),不差你一個(gè),但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。

  愿我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

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