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科技的利與弊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技的利與弊作文，希望能夠幫助到大家。
科技的利與弊作文1
隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發(fā)達(dá)，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大于弊，所以我當(dāng)了利（正）方者，老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優(yōu)說：“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來越發(fā)達(dá)，生活越來越美好，我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來說；“但是，現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費(fèi)�！蔽曳降男礻狭终f：“現(xiàn)在的科技發(fā)展，大家吃的.大米全都是經(jīng)過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現(xiàn)代有了造紙術(shù)，讓我們能更好地學(xué)習(xí)書本上的知識�！狈捶降闹於撮w站起來說：“現(xiàn)在的紙大家都很浪費(fèi)，總是扔得哪里都是，現(xiàn)在就是因?yàn)橛辛嗽旒埣夹g(shù)，加上大家的浪費(fèi)，根本就是在破壞森林咞！還有現(xiàn)在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現(xiàn)在科學(xué)家們也都想方設(shè)法地去補(bǔ)救。前一次的陽光少年報(bào)上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機(jī)器將變成雪花落下來，雖然要花點(diǎn)時(shí)間， 但總比讓它化下去的好��！”然后班里你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時(shí)，老師進(jìn)來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負(fù)，有利也有弊，只能等你們好好學(xué)習(xí)，將來為我們的社會去創(chuàng)造出更高的科技技術(shù)，讓利更大些吧！
本次辯論會上，同學(xué)們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負(fù)，所以我們以后要好好學(xué)習(xí)，就如老師說的那樣，將來發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
科技的利與弊作文2
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸，很快，室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣，規(guī)則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發(fā)展：利大?弊大?不過，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場的辯手很容易，只要說出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是，越往后難度越大，開始，大家平靜溫和，到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”，反方的同學(xué)真是厲害，正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為，科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為，科技在不斷發(fā)展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來的美好環(huán)境里提升著，正方同學(xué)不僅擺事實(shí)，也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證，越到最后，辯論越激烈。
在前面幾輪中，我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪，后來，小宇宙爆發(fā)，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn)：“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財(cái)，導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái)，還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康，加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí)，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導(dǎo)老人，那么他們就會提高防范意識，也就不會輕易受騙�！闭床讲綖闋I：“不僅要提高老人防范意識，加強(qiáng)正確的宣傳力度，同時(shí)，還要在源頭上做好監(jiān)管，源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰詐騙，誰就得接受法律的制裁�！边@時(shí)，火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。
辯論著，辯論著，一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……
其實(shí)，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學(xué)會客觀的`看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學(xué)會趨利避害，揚(yáng)長避短，科技才能剛能更好的造福人類。
科技的利與弊作文3
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ�。人們會越來越愚昧無知�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠(yuǎn)的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購中心，讓人們不出門就可以購買很多好東西。現(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓�？梢娎笥诒�。
可有些人為了錢財(cái)濫捕、濫殺小動物�；S排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂設(shè)施的.出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱�？梢姳状笥诶�。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！
科技的利與弊作文4
科技發(fā)達(dá)了，人們的生活更加舒適了，可環(huán)境和身體越來越不好了了。我認(rèn)為科技進(jìn)步弊大于利。
科技進(jìn)步的利在于他給人類一個(gè)便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查找到你想要查的資料，業(yè)余時(shí)間還可以在網(wǎng)上玩一玩游戲，看幾部電影，在網(wǎng)上購物免走路，而且賣的商品特別便宜。汽車一直是人類的'代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時(shí)也可以作為趕時(shí)間的工具。現(xiàn)在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調(diào)這種電器家家有，熱天一吹，多涼快��！一股涼風(fēng)迎面而來，簡直是在冬天里。
也正是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，環(huán)境也被日漸污染著。汽車開著，空調(diào)吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴(yán)重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了�？照{(diào)每天釋放著暖氣，造成溫室效應(yīng)，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發(fā)展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，干旱、水土流失、沙塵暴已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類正常的生存。電腦時(shí)時(shí)刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經(jīng)常發(fā)生，因電腦而犯罪的人更是數(shù)不勝數(shù)，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類，一面毀滅人類。
科技弊大于利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環(huán)境，要無害才算對人類有助。
科技的利與弊作文5
隨著人類社會的發(fā)展，我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。
然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的`注定會被毀滅嗎？
我們無法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時(shí)候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因?yàn)榈却麄兊�，往往只有死路一條�，F(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時(shí)打個(gè)電話，救護(hù)車會馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時(shí)，古時(shí)候死亡的人也不會有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時(shí)，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們在軍事設(shè)備上上了一個(gè)檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時(shí)間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個(gè)健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學(xué)會趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。
科技的利與弊作文6
縱觀千百年來到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來說有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來了許多的弊端
利
科技的發(fā)展帶來了許多的`方便與快捷。當(dāng)你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人面對面交流；當(dāng)你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當(dāng)你住進(jìn)賓館，悠閑的按著空調(diào)的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當(dāng)然，科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖岣吡?0多歲。就按中國來說，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來，就有390億年之久，折算成世紀(jì)就有3。9億個(gè)世紀(jì)，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數(shù)字還會更大�？傊萍冀o我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。
弊
科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當(dāng)然，科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這，汽車、火車、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來的！
總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。
科技的利與弊作文7
現(xiàn)在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發(fā)展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，青花瓷器，名揚(yáng)四海�？萍及l(fā)展是國強(qiáng)之路，科技發(fā)展是中華民族的一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的'豐富的物質(zhì)生活？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進(jìn)高樓大廈？
在現(xiàn)在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現(xiàn)在就不一樣了通過科技的發(fā)展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發(fā)明了造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發(fā)展，如果沒有科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還能在迷路的時(shí)候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。
再說大點(diǎn)，往國家上講，蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發(fā)射了無人試驗(yàn)飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發(fā)達(dá)的話，那么八國聯(lián)軍就不會侵略中國。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們中國科技落后，不發(fā)達(dá)，才使別的國家聯(lián)幫欺負(fù)我們中國！科技不發(fā)達(dá)就意味著世界沒有地位，而且時(shí)時(shí)刻刻被人欺負(fù)！
科技改變歷史，不錯(cuò)，沒有科技發(fā)展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應(yīng)該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發(fā)展弊端累累呢？
科技改進(jìn)歷史，知識改變命運(yùn)！
科技的利與弊作文8
世上沒有十全十美的事物，也不知道是誰聊起了科技發(fā)展是十全十美的，讓筆架山下的六3班又展開了一場激烈的戰(zhàn)爭——第三次的辯論賽。
上課了，也意味著辯論賽要開始了，等老師分配好正反方和各方強(qiáng)大的辯手后，戰(zhàn)爭正式開始了……
這一次的辯論方法不一樣了——由雙方指定的辯手進(jìn)行辯論和反駁。
首先，正方的肖一諾拋出了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊!”而反方的黃欣然也自信地拋出了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為科技的發(fā)展弊大于利�！�
然后便是其他三位辯手的.競爭了。王健成第一個(gè)拋出自己的觀點(diǎn)說：“我認(rèn)為科技的發(fā)展利大于弊，因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，人們的出行等都變得十分方便�！�
“我覺得你說的不對，因?yàn)榭萍荚俜奖�，也會給人類造成一定的危害的，比如說人類大量地制造汽車，汽車的尾氣污染了大氣層和空氣質(zhì)量，導(dǎo)致人們因?yàn)槲氪罅坑泻怏w而產(chǎn)生疾病。”石湧漮神氣十足地反駁了他們的觀點(diǎn)，讓他們無言以對。
緊接著就是陳家鋒反駁并拋第二個(gè)觀點(diǎn)：“雖然這樣會污染空氣和大氣層，但是我們也發(fā)明了許多太陽能的東西。例如：太陽能電燈，太陽能電池，太陽能熱水器，太陽能汽車……這點(diǎn)，足以證明，科技發(fā)展，給人類造福，利大于弊啊!”
“人們盡管這樣，但也很少購買和使用這些東西啊!”正方的老湯又反駁道。面對老湯的觀點(diǎn)，大家招架不住了。
最后老師出馬：“科技發(fā)展，利大還是弊大，不在于科技本身，而在于使用科技的人類!”至此，火藥味才慢慢消散。
這一次辯論，讓我明白了，世界上沒有十全十美的東西，只有靠全人類的共同努力，才能不斷地創(chuàng)造一個(gè)享受高科技帶來便利的多彩世界。
科技的利與弊作文9
在一個(gè)教室里，預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上，對接下來將要發(fā)生的事既興奮又期待。
在同學(xué)們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時(shí)，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個(gè)個(gè)都躍躍試試。
“一二組為正方，三四組為反方，現(xiàn)在選四位辯手�！薄胺ü佟遍_始點(diǎn)辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn)：“我認(rèn)為如果沒有科技發(fā)展，那我們就和原始人沒有區(qū)別”
“停停停！”“法官”說，“陳述觀點(diǎn)！”
一辯恍然大悟：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。”
現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn)：“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境。”
現(xiàn)在由正方二辯列舉事例：“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測未來一段時(shí)間的天氣，所以科技的發(fā)展利大于弊�！�
接著由反方二辯反駁：“科技的發(fā)展消耗了大量的資源，導(dǎo)致環(huán)境污染，所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說。
正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的'東西，科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點(diǎn)反著辯，場面好不激烈。最后，有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語畫上句號。
通過這場辯論賽，大家對科技的發(fā)展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學(xué)會客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會趨利避害，揚(yáng)長避短，科技才能更好地造福人類。
經(jīng)歷一次辯論，便經(jīng)歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發(fā)展這個(gè)問題由認(rèn)識模糊，逐漸趨向認(rèn)識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技的利與弊作文10
隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。
小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見難題時(shí)就會去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了�？墒�，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的'現(xiàn)象。遇見難題不會，這是正常的事情。然后我們通過手機(jī)，查題之后弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
科技的利與弊作文11
我在生活中，覺得科技的發(fā)展對我們是利大。同時(shí)，科技的發(fā)展也使環(huán)境的的污染在隨著上升，也會給人類帶來許許多多的弊端。
比如說在我們生活中，有了科技的進(jìn)步是不錯(cuò)，但是在科技進(jìn)步的同時(shí)，又增加了環(huán)境的污染，有時(shí)還不只是一點(diǎn)兒污染，甚至是很大的污染。生活中有許許多多的例子，就拿幾個(gè)簡簡單單的例子來說吧！先拿明顯的來說，那就是汽車！雖然汽車是一個(gè)很方便的交通工具。但是，由于汽車的數(shù)量大大的往上升，那么排出來的`大量尾氣就會污染到我們的空氣，我國的天空已經(jīng)大部分被空氣污染包圍著。很少看見藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，夜晚的星星�，F(xiàn)在，天空中的星星很少，沒有幾年前那么多的了。以前的那些星星，滿天都是，數(shù)都數(shù)不過來。但是，現(xiàn)在呢？幾乎都沒有了，只是偶爾的看見兩三顆閃著微弱光芒的小星星，好像自己的壽命馬上就快over了一樣，讓人看了就影響情緒。現(xiàn)在與以前比，不都是科技發(fā)展害的嗎？如果沒有汽車，如果沒有煙囪，如果沒有垃圾，我們怎么不會每天都能看到藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，夜晚星空上眨著眼睛的星星呢？所以，我認(rèn)為科技發(fā)展是弊大，雖然也有很多認(rèn)為是利大，但是，如果我們的科技發(fā)展到很高的時(shí)候，恐怕地球就該滅亡了。所以，我想讓現(xiàn)在的人去研究關(guān)于怎樣才能把汽車改成太陽能汽車的話，那我就不會感覺到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過來。
科技的發(fā)展給我們帶來了壞處，也帶來了好處，不過要把那些壞處改正過來。
科技的利與弊作文12
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”鄧小平如是說。在經(jīng)濟(jì)、社會、文化日益發(fā)展的今天，我們應(yīng)該怎樣對待科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化呢鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人便對西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅(jiān)船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子，科技強(qiáng)國因此被無數(shù)國民奉為圭臬。
但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化嗎中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興、開創(chuàng)未來的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性。但我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的.和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷地注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。
在社會轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的生機(jī)�？萍假x予傳統(tǒng)文化以科學(xué)特性和創(chuàng)造力�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動！力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括；科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值觀念等，深刻地影響著人們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化。
在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)：過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)涵了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力。
由此可見，發(fā)揮科技的優(yōu)勢，改造傳，統(tǒng)文化，是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。
科技的利與弊作文13
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化。以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等沒有確保的方法進(jìn)行，可如今，只需在電腦上按一個(gè)“發(fā)送”按鈕，信息便會在第一時(shí)間內(nèi)送達(dá)。以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長而又艱辛的方式，可如今，汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多，出個(gè)遠(yuǎn)門根本不在話下……
但只要是個(gè)物質(zhì)，終究還是一把雙刃劍。在享受科技帶來的好處的同時(shí)，人類同樣也要承受科技所引發(fā)的種種副作用。用電腦傳遞信件固然快，但它卻會時(shí)常的彈出一些“黑客”、“色情”等不健康的東西，這些不利的東西都會嚴(yán)重的威脅人類的身心健康。使用汽車走親訪友雖方便、快捷，但汽車排放的尾氣卻會污染清新自然的空氣，而空氣是人類生存的必需品，沒有了新鮮的空氣，人類的健康也將會面臨許多隱患。
總而言之，科技發(fā)展是有利有弊的。然而，我們既不能因它有利而不計(jì)后果的盲目將科技發(fā)展開來，畢竟地球只有一個(gè)，一旦失去，我們的子孫后代便再無藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的.發(fā)展，試想一下，如果科技不再發(fā)展，那人們的生活會是怎樣的呢？如果連美好的生活都求之不來，那人活在世上，即使身體再健康周邊環(huán)境再美好，又會有什么意思呢？因此，到目前為止，唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技，也要用自己的雙手來保護(hù)環(huán)境。只有這樣，人們才會徹底的實(shí)現(xiàn)過上小康生活的強(qiáng)烈愿望。那種日子，真可謂是不亦樂乎！
我相信人們會做到的！
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