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尋春小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 17:37:49 作文寫作 我要投稿
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尋春小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的尋春小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尋春小學(xué)作文

尋春小學(xué)作文1

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”這首膾炙人口的歌曲不時(shí)在我的耳邊回蕩!

  今天下午,我們踏著優(yōu)美的節(jié)拍,邁著輕快的步伐來(lái)到人民公園找春天,尋春。

  一進(jìn)門,就見迎春花舒展著雙臂向我們招手。瞧!她們有的是嫩綠的葉子,有的`含苞欲放;還有的已經(jīng)張開了金黃的笑臉,沖著我們微笑!往里走,一朵朵桃花張開那羞紅的臉蛋,好像在對(duì)我們說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了,趕快游戲呀!”我們來(lái)到了公園中央。咦?這是什么花呀?噢!原來(lái)是梨花!雪白的花瓣猶如天上潔白無(wú)暇的雪花,落在了梨樹上!又像滿天的星星躲在樹枝后面向我們調(diào)皮的眨著眼睛,尋春。

  老師帶我們來(lái)到一塊草地上。我們輕輕地坐在碧綠的草地上,生怕把這美麗的“地毯”弄皺了。我們拿起畫筆,在宣紙上尋找春天。過(guò)了一會(huì)兒,一片美麗的春光,從我們筆尖下悄悄地鉆了出來(lái)。

  一陣微風(fēng)拂來(lái),暖暖的,柔柔的,那是春風(fēng)!我不禁閉上眼睛,讓春風(fēng)拂動(dòng)我的發(fā)絲;我張開雙臂,春風(fēng)頑皮的鉆過(guò)我的指間,好像綢緞一樣輕輕地從指間劃過(guò)!

  一年之際在于春。。〈夯卮蟮,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處是一片生機(jī)勃勃的景象!春天已經(jīng)來(lái)到我們眼前,就在我們身邊!

尋春小學(xué)作文2

  春天在哪里?是在煙波浩渺的湖水里?還是在鳥兒的歌聲里。是在翠綠的山林里?還是在小孩的歡笑里。

  春天在樹上。青翠的柳樹上,垂著細(xì)細(xì)的柳條兒。柳枝上長(zhǎng)出了小嫩芽?jī)。一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,很快就會(huì)變成長(zhǎng)發(fā)仙女,來(lái)到凡間了。真是碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  春天在草地上。那零星點(diǎn)綴的野花,碧綠的草地。小草們一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái),向這個(gè)熟悉而又陌生的.世界四處張望著,好像在說(shuō):“呀,這是哪呀?好美呀!”

  春天在小河里。一條條清澈的小河中,魚蝦和肥壯小鴨子們?cè)谶@里舒服的暢游著,還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘎嘎的叫聲,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春天在小路上。清明時(shí)節(jié)人們紛紛去祭祖掃墓,這不由得讓人想起了詩(shī)句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。

  春天也在田野里。金黃的油菜花,黑白相間的蠶豆花,粉紅的桃花都紛紛開放了,在綠葉的映襯下顯得格外的美。

  春天在哪里?我想我找到了春天,就在這個(gè)美麗的大自然里。

尋春小學(xué)作文3

  今天我第一次參加小記者團(tuán),一大早我就和爸爸媽媽一起趕到了植物園大門口的集合點(diǎn)。到了點(diǎn)寶雞日?qǐng)?bào)社的老師們都進(jìn)行自我介紹,強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的紀(jì)律,然后大家一起合影留念,記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。

  進(jìn)入植物園后我們先去了海棠園,同學(xué)們紛紛拿起自己的相機(jī),在攝影老師細(xì)心指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)拍出了美麗的照片。緊接著我們一起進(jìn)入了桃園,一株株桃樹像美麗的姑娘,爭(zhēng)相展示自己絢麗的姿態(tài)。在這里我們 還 發(fā)現(xiàn)了一株稀奇的綠厄書,它是植物園中唯一的綠厄樹。它的花瓣于桃花的花瓣不同。每朵花苞上均有20余片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像是一團(tuán)團(tuán)的小雪球。大家爭(zhēng)先恐后的用自己不同的方式記錄著這里的各種春天的`表現(xiàn),同學(xué)們都意猶未盡時(shí),老師們又帶著我們來(lái)到了進(jìn)門的大道邊,按照分組我們?cè)诟髯缘膮^(qū)域內(nèi)親手種下了美麗的三色堇,我想著等到下周一定帶著爺爺奶奶來(lái)看我們的勞動(dòng)成果,到那時(shí)美麗的植物園就更加五彩繽紛,春意盎然了。

  通過(guò)這次植物園尋找春天的活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了更多的植物。以前植物園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美麗的公園,但現(xiàn)在在我眼里它就是一個(gè)巨大的植物百科全書。我好喜歡小記者團(tuán)的活動(dòng),期盼著下次活動(dòng)的到來(lái)。

尋春小學(xué)作文4

  四季輪回,始又復(fù)春。一年之中,春為歲首。那么,春的腳步在哪里呢?

  哦,春天就在石鼓園里。那是陽(yáng)春三月,我們?nèi)胰巳ナ膱@玩。在那里,我看見了小樹苗抽出了嫩芽,褐色的土地上顏色各異的花骨朵含苞待放。啊,這就是春的氣息!

  到站了,我們下了車,首先映入眼簾的是一排排整齊的楊柳,它們正拂動(dòng)者長(zhǎng)發(fā)向我們問(wèn)好。上了山,小鳥在我們的頭頂歌唱,小草在我們的身旁招手。啊,這就是春的意境!

  踏上石鼓園南廣場(chǎng)廣闊的地面,五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,漫山的樹木給單調(diào)的大地涂抹了一層綠色。在這里,我不禁發(fā)出了一聲感嘆:啊,春天來(lái)了!

  走上石鼓閣的樓梯,一眼望去,我看見秦嶺的.動(dòng)物們出來(lái)。被寶雞人民稱為“母親河”的渭水破冰而出匆匆東流。和煦的陽(yáng)光消融了酷寒的冰雪,為人們帶來(lái)了溫暖。啊,這就是春天所承擔(dān)的職責(zé)!

  在這石鼓山上,還可以俯瞰整個(gè)陳倉(cāng)大地的美景。在這里,清新的空氣驅(qū)逐了污濁的霧霾,百花競(jìng)放,萬(wàn)物復(fù)蘇。啊,這就是春天對(duì)大自然的饋贈(zèng)!

  石鼓園的尋春之旅,就在這美妙中接近尾聲了。我發(fā)現(xiàn),新的春天,新的一年,新的希望已經(jīng)到來(lái)了!我想說(shuō):春天,我喜歡你!

尋春小學(xué)作文5

  幾陣春雨過(guò)后,春姑娘姍姍而來(lái)。我漫步在校園,尋找春天的足跡。

  我在花圃里尋找到了她的足跡?!她在紫荊上留下一簇簇紫色花蕾,在紫玉蘭枝頭上留下淡綠色的毛絨絨的花苞,給女貞樹換上了滿枝的新芽……

  小小種植園也有她的足跡。在春風(fēng)的召喚下,油菜花競(jìng)相開放,一朵朵黃澄澄的'小花綴滿枝頭,在陽(yáng)光的照射下閃爍著金子的光澤。一畦畦小蔥更綠了,像玉管,像翡翠,綠得鮮亮、剔透。

  咦,銀杏樹還在睡覺,一點(diǎn)兒沒醒的意思,難道她沒聽到春姑娘的呼喚?低頭看看她腳下,卻很熱鬧。蒲公英開出了黃色的花,像一朵朵袖珍型向日葵;薺菜開著米粒大小的白色的花,在風(fēng)中輕輕搖曳;婆婆納開出了藍(lán)色的小花,像一顆顆藍(lán)寶石點(diǎn)綴在翠綠之間……這些野花雖然小,卻也艷麗,我不由得想起一句詩(shī):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”是啊,小草也有一顆愛美的心,小花也要展示自己的青春!

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在追逐,有的在跳繩,有的在踢足球,歡樂(lè)的笑聲響徹校園,活潑的身影散發(fā)著勃勃生機(jī)。!春天在小朋友身上。

  春天在哪里?春天就在校園里,春天就在小朋友的歡笑里!

尋春小學(xué)作文6

  在這個(gè)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園也處處都是春姑娘的足跡。

  我坐在教室窗邊向外望去,一叢叢迎春花映入眼簾。嫩綠的枝條像少女柔軟的發(fā)絲,漂亮的黃色的`發(fā)卡點(diǎn)綴著它。我被它色彩的明麗和生機(jī)吸引住了。風(fēng)一吹,枝條就隨風(fēng)舞動(dòng),小小的花朵也跟著一起顫動(dòng),像頑皮的小孩兒在秋千上歡樂(lè)的笑著。

  一吃完飯,我就想趁著春光下去散散步。從架空層那走過(guò)一段小木橋就到了小花園。草和葉的清新,以及花兒的艷麗都在這一刻撲面而來(lái),但我的目光卻聚焦在了那一顆別致的玉蘭花上。

  褐色的枝丫上滿是雪白的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位穿著白紗裙的仙女在空中扭動(dòng)著腰肢,享受著陽(yáng)光的沐浴。仔細(xì)一瞧,一朵朵綻開的玉蘭花,猶如一尊尊做工精細(xì)的玉雕,如此高雅,如此雪白。

  鄰居海棠花也不甘落后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉白的花兒好像為樹枝蓋上了一條上好的錦緞,渾身散發(fā)著青春的光芒。木枝上這一張張快樂(lè)的笑臉象征著春天的開始。

  校園的春天,是如此詩(shī)意,又是如此充滿生機(jī),在我心目中,它永遠(yuǎn)是最美麗的。

尋春小學(xué)作文7

  一年四季,我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

  春天帶著暖暖的春風(fēng),輕輕地,悄悄地,來(lái)到了花園。春風(fēng)吹,吹醒了花兒,花兒們有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的.花蕊;有的還是花骨朵兒,好像一個(gè)個(gè)小寶寶。蜜蜂飛來(lái)嗡嗡地鬧著,蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去,真熱鬧啊!

  春風(fēng)吹,吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土,探出頭來(lái),張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長(zhǎng)了,油菜花也綻開了笑臉,好像一個(gè)個(gè)仙子,真美呀!

  春風(fēng)吹,吹化了小河,小河變得活潑起來(lái)。小魚亮亮的,吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏,蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽,水草千姿百態(tài),像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。

  啊!我找到了春天的足跡,它原來(lái)在花園里,在田野里,在小河中啊!

尋春小學(xué)作文8

  春天在哪里?春天,就藏在大自然里,沿著大街小巷走一走,或許就能發(fā)現(xiàn)了。

  花草是春天的使者。花開了,草綠了,春天就來(lái)了。這花繁柳密的世界,詩(shī)也不能寫出來(lái)。

  去看那玉蘭吧。白的,潔白純凈,質(zhì)地柔軟,摸上去就像絲綢一般。再看看那粉色的玉蘭,粉色的外表里包裹著潔白,就像一位稚嫩的少女。這等美景若是錯(cuò)過(guò)了,豈不是一年的遺憾?

  便去看榆葉梅吧。每個(gè)春天,榆葉梅也是來(lái)也匆匆去也匆匆的。當(dāng)榆葉梅盛開時(shí),滿樹都是粉紅色的`小花,隨風(fēng)搖曳,美麗極了。

  大美春光無(wú)限好,除了花兒,還有葉子的表演——

  花叢里長(zhǎng)滿了新葉,那葉子是什么顏色?淺綠,或者鵝黃。

  草色遙看近卻無(wú),那是伊始的狀態(tài)。柳樹呢,用唐朝詩(shī)人楊巨源的話來(lái)說(shuō)就是:“詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻!边^(guò)一段時(shí)間,柳葉就是淺綠了。一排柳樹,整齊的站在河邊,煞是好看。

  春天多么美好,無(wú)限風(fēng)光。讓我們放慢腳步,飽覽春光吧。

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