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一張照片作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一張照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一張照片作文1
照片是人們留下回憶的一種方式。我也有一段難忘的記憶，包含在一張彩色照片里。
夏天的下午很悶熱，也就是今天下午數(shù)學考試成績出來了，87分，語文成績更差，82分。我仿佛拿著兩顆“定時炸彈”，恍惚回到家，總會被“定時炸彈”炸開，只剩下骨頭。
我的猜測是對的�；氐郊�，媽媽面無表情的臉被“貼”上了。“你這次數(shù)學考了多少分？”媽媽問：“87分�！蔽覌審埓罅俗彀�，她那冰冷的表情讓我渾身顫抖。“嗯，我數(shù)學沒考好，語文怎么樣？”媽媽雙手叉腰，就要挨罵了，只好說：“82分。”女士們先生們，我媽的`脫口秀就要開始了：“你們知道我把你們養(yǎng)大有多辛苦。我天天送你補數(shù)學和語文，風雨無阻，你卻這樣報答我？”“我捂住耳朵，跑進我的‘小世界’。
剛在網(wǎng)上玩了個小游戲，就聽到了我爸的腳步聲。我趕緊開門，看見我媽給我爸拿拖鞋，又聽見我媽叫我小王爺。“景宜這次數(shù)學87和語文82沒考好。你得教育她，讓她好好學習……”為了把事情解釋清楚，我不顧一切沖我媽吼，我爸看到我們吵架。
事情已經(jīng)過去很久了，但是每次看到這張照片，我都回想起當時的場景，我很為我親愛的媽媽感到羞恥。
一張照片作文2
翻開課本，一張黑白色的舊照片映入眼簾。
這時1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。
這是一個陽光明媚的早晨，本應(yīng)是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后玩耍的時候，敵人的導彈卻打破了他們的夢幻，導彈落下的地方，房屋變成了廢墟……日軍切斷了電源，封鎖了道路，就只剩下南站這一個出口。
此時的火車南站已經(jīng)人山人海，一個兩三歲的.小男孩和他的父母來車站接人。一顆炮彈落在周圍，接著又有幾顆落了下來，頓時硝煙四起，人們四處逃竄、亂成一團。頭頂上的天橋、遠處的房屋和火車軌道都已經(jīng)變成了廢墟。
這時，一顆炮彈落在了他們身上，他的父母為了保護他，失去了年輕的生命。小男孩坐在地上渾身是血哭了起來，哭了一會兒，他并沒有感受到爸爸那雙有力的手臂，也沒有聽到媽媽那輕柔的聲音，小男孩繼續(xù)哭了起來，仿佛在對敵人哭訴：你們?yōu)槭裁匆獖Z走我父母的生命！為什么要奪走那些無辜人的生命！
作為中國人，我們應(yīng)該用自己的身軀和熱血捍衛(wèi)我們的家園，捍衛(wèi)我們共同的中國！
一張照片作文3
回憶起舊照片，大家都可能想起童年時美好的時光，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的，是一張在上海火車南站，日本侵略者轟炸火車時的情景。
1937年8月28日，一群難民蜂擁而至，爭相出逃，火車站擁擠不堪。700多人被炸死了，車站天橋、月臺、鐵軌被炸成一片廢墟。在廢墟的不遠處，有一個兩三歲的孩子那里，嚎啕大哭：“爸爸、媽媽，你們在哪兒？我害怕……”孩子的聲音越來越沙啞，眼淚像簾珠似的布滿全臉。他是唯一的`幸存者，誰會理解他的心情？這個孩子將怎樣生活下去？是生？還是死？
這時，救援隊及時趕過來了，當他們找到廢墟唯一一個幸存者的時候，非常激動，迅速地將他抱起，給他包扎好傷口后抱上了車，但小孩仍撕心裂肺的哭喊著：“我要爸爸，我要媽媽……”
想到這些，我要向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！要為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！”
一張照片作文4
一天，我在玩的時候被爸爸喊去看一張照片。原來，這張照片是在暑假里去臺灣三仙臺的八仙橋前面拍的全家福，這張照片讓我回憶滿滿。20xx年8月22號我們一家人駕車從臺灣的墾丁開往花蓮。我們開到花蓮的時候路過了三仙臺，三仙臺還有個傳說呢！相傳“八仙”中的.鐵拐李、呂洞賓、何仙姑曾于山上停憩，在山上留下三雙足印，故名三仙臺。
當我們準備下坡的時候我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著自己脫掉的鞋子在好多小石頭上下坡，我問爸爸為什么要脫鞋到小石頭上走路？爸爸說：“因為這些小石頭是鵝卵石，人在鵝卵石上光腳走路會給腳底按摩，這樣還會給腳帶來利益”。爸爸一說，我急忙把鞋子脫了到鵝卵石上走路。過了鵝卵石小路，我來到了石頭海灘，照片就是在這里拍的。我記得姐姐用石頭撘了一個石頭高樓。轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸的晚了，人也變少了，我們戀戀不舍的離開了三仙臺，開車去了花蓮。
這就是我的照片。
一張照片作文5
在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時拍的。上面是我的.獨照。
那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個半小時才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進入大門，首先有一個小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費的，但每個人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進去了�！鞍�！我忘記把傘打開了！”剛進去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨�。∩狭松�，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因為我很害怕，所以我是最后一個做“盆”下去的。呀，嚇死我了！原來這個坡是下去一半之后就會減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機器自動拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會好好繼續(xù)珍藏著它。
一張照片作文6
小伙伴們，你們知道照片上的三個小孩是誰嗎？告訴你們吧，右邊的小不點是我，中間的那位是表姐，左邊的那位是我那可愛的表妹。這是20xx年國慶節(jié)我們在廣州番禺香江野生動物園天鵝湖邊拍攝的，那里風景可美了，湖邊有許多碧綠高大的`樹木，湖水清澈見底，湖里成群的白天鵝時而煽動著寬大的翅膀，時而把頭扎進水里，有些卻安詳?shù)卦诤镲h著，有些高興得“咯咯”地伸長脖子叫個不停這使我想起一首唐詩來：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@樣的美景，人們當然不能錯過啦，紛紛舉起手中的攝象機、照相機拍個不停，爸爸也不甘落后，“咔嚓”一聲，把我們姐妹三個給拍下來了。瞧，照片上的我笑得多開心��！希望以后還能回到這美麗的地方。
一張照片作文7
面對一張畢業(yè)照三時，心里有種苦澀與艱辛。
在小學六年級階段，我們曾經(jīng)有過輝煌的面也有過挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風光，又要有多少失敗。
若沒有明天的奮斗，何時有來今天的成果！如果你不奮斗，任誰也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的'眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動，一顰一笑。我們的故事將永遠烙印在校園的那棵松樹的年輪里，烙印在校園的每一個角落里。
迎來告別，是我們大家不希望看到的，俗話說得好：天下沒有不散的宴席，遲早我們都會分離，不如勇敢面對，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對小學六年級畢業(yè)的分離，回想起與同學在一起相處的日子，有說有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無所畏懼！
一起參加趣味運動會，我們?nèi)σ愿埃瑺帄Z了一個好的名次。雖然沒有別的班成績好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。
一張照片作文8
照片上的小嬰兒，就是一歲多的我，那位牽著我的手，笑瞇瞇的人，就是我的媽媽。記得那是個風和日麗的早晨……
媽媽抱著我來到院子里，準備第三次教我走路。媽媽把我放在地上，只讓我抓著她的一根手指走路，我的身體東倒西歪，就像在地震中搖搖欲墜的房屋。
隨著媽媽的手指一點點抽走，我“撲通”一聲摔倒在地上，開始扯開嗓子大哭起來。媽媽立馬把我抱起來，開始一個勁地哄我。過了好一會兒，我才不哭了，媽媽便又想把我放在地上。有了上次的陰影，我便拼命地抱住她不放，開始更用力地哭。媽媽卻仍是把我放在地上，牽著我的手走起來，剛開始，我重心很不穩(wěn)，可慢慢到后來，我便像經(jīng)歷過磨難的雛鷹學會了飛翔。媽媽也露出了欣慰的笑容。媽媽放開我的手，我叫喊著撲到媽媽的懷中，爸爸就用相機記錄下了這一激動美好的時刻……
看著這張照片，成長的'記憶涌入腦海：母親在我遇阻不前時，那一次次的陪伴與鼓勵，成為我攻克難關(guān)的力量源泉；母親在我驕傲自滿時，那一次次的叮嚀與勸阻，是我低下身段繼續(xù)前行的方向。
一張照片作文9
我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級的暑假里照的。每當我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。
那個暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見了好多老師。比如：王昆老師、無顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的老師就是董勝利老師了，他帶著我們進行了一個活動。那個活動的規(guī)則是：一個人蒙著眼睛，一個人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的`東西。很快，活動開始了�；顒訒r，我心里想：我們隊一定要贏。過了一會兒，活動結(jié)束了，我們隊真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個影啊。我單獨去到董勝利老師的休息室，我害羞地說：“董老師，我能和你合個影嗎？”董老師說：“可以��！”然后，攝影師給我和董老師拍了個合影。我和董老師都對著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開心和激動。
這就是我的一張舊照片，每當我看到這張照片，我就想起那一天。
一張照片作文10
一個陽光明媚的早晨，我在整理書柜，發(fā)現(xiàn)一本舊相冊，我打開一張一張津津有味地看了起來。
忽然一張彩色的照片掉了下來，我撿起來看了看，只見這張照片上有一個小孩子，帶著一定帽子，穿著粉紅色的皮衣，雙手拿著金箍棒，鼻子上還有一塊傷疤，看著很酷的樣子。我覺得有點熟悉，可是怎么也想不起來是誰，我就跑去問爸爸：“他是誰呀？”爸爸接過照片一看，笑了，說:“這是你自己啊�！蔽液芎闷妫俑鶈柕祝骸笆裁磿r候拍的，我怎么不記得了。你給我講講，看我能想起來不？”
爸爸把我拉進他懷里，指著照片說了起來：“那一年，你才三歲。你媽媽帶你去猴山玩。你鼻子上的傷疤，就是在猴山時，你媽媽為了躲小猴子，被樹枝劃了一下。因為你害怕猴子，所以媽媽給你買了一個金箍棒，讓你拿著護身。結(jié)果你一看到看猴子，毫無畏懼，拿著金箍棒去打猴子，嚇得猴子四下逃散。媽媽看見你打猴子的樣子很可笑，就抓拍了下來。媽媽回來后就打印了下來，保存進相冊里了。”我恍然大悟，原來我小時候這么頑皮呀。
一張老照片，留下了我童年時最難忘的一幕，它像一枚色彩斑斕的.小貝殼，永遠珍藏在我家的相冊里，珍藏在我的記憶里。
一張照片作文11
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時候，我們聽到一聲尖叫，但是因為房子旁邊也有很多其他的住戶，所以，我們也就沒有太在意�？墒牵饨新曔^后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。
到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的'身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的兩個妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時扭頭拍的一張照片。那時，外公已經(jīng)去世了。
看到這時，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當外公在世的時候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當我放學回家的時候，還沒有走進家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會飛奔的從外面奔到廚房。
后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時美好而又有趣的回憶，還有我對外公的美好記憶。
一張照片作文12
窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月光輕輕地灑落下來。我做完了作業(yè)，隨手翻開我的`相冊。你看，這張是媽媽教我姍姍學步，那張是爸爸背著我爬山，還有我和表妹吃蘋果，突然我緊緊地盯著一張照片，眼前浮現(xiàn)出一段往事。
在20xx年暑假，我們學完了少年宮的課程，想輕松一下，三姑提出了去北京旅游的計劃，我們?nèi)饬�，因三姑還有事，所以只有爺爺、奶奶、爸爸、表妹和我去了，我們一起隨導游游覽了天安門、故宮等很多地方，最后終于來到長城，長城最初是秦始皇建造的，原用于防止敵人入侵，當今作圣景參觀，我看到長城，覺得它是多么的雄偉壯觀，猶如一條巨龍。長城是用青石和磚頭砌成的，上面有很多峰火臺。我們登上長城，不由得想起毛主席的一句話：不到長城非好漢，我到了長城，我也是一條好漢，可惜越走越累，越走越怕，沒到盡頭，就停下來不走了，于是我們就地照了張相，作為永久的紀念。
這張照片永遠留在我記憶中，伴隨我快樂成長。
一張照片作文13
翻開家里的相冊，里面大都是我從小到大拍的照片。有一張照片引起了我的注意，也讓我想起了童年那個有趣的故事。
有一次，六一表演，我意外被老師選上了。我十分高興，接著就開始排練，當時我感覺十分痛苦，因為下課的時候要排練，班會的時候要排練，甚至連我最喜歡的體育課也要排練。
而且因為我沒有任何的舞蹈功底，練起舞來，明顯比別的同學吃力很多。有一次，老師因為我一個動作做得不好，讓我回家練習一百遍。慢慢地，通過練習，我感覺這個動作也十分簡單。
經(jīng)過幾天的'努力，我們的舞蹈排完了，下來就到訂衣服的事了。
終于到了六一這天，女生們穿著白色的小禮裙，男生們穿著小西裝，打著小領(lǐng)結(jié)，在換裝室玩。各個班的表演都十分精彩。到我們了，我的心在撲通撲通地跳。
當我們上臺時我更緊張了，因為緊張，我還出了一點小差錯。當表演完時，媽媽拿出手機“咔嚓”一聲，這一瞬間被永遠定格在了這張照片里了。
��！我好想回到當時，改正當時的失誤。
一張照片作文14
一張照片，定格了一個時刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學習的地方，像在家庭條件不好的'情況下依然樂觀、積極、認真學習。我對學習不怎么認真，有時會反抗，小女孩能讓我學習，像一朵花在本沒希望繼續(xù)生長的時候卻繼續(xù)慢慢地生長。那朵“花”擁有堅強的意志和存活的本性。
不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張照片作文15
在我的相冊中收藏了許多照片，我最喜歡的是一張全家福。每當看到那張照片，我的思緒就又被帶到了那天。
我記得那時20xx年的`春天，那天放學后，媽媽把我接回家。一到家，爸爸說：“我們一家今天下午一起去照一張全家福，做個留念�！蔽覇柊职郑骸鞍职�，為什么要拍一張全家福呀？”爸爸說：“因為我們都沒有照過一張完整的全家福�！蔽覀兪帐傲艘幌戮统鲩T了。到了，拍照的地點以后，我們一家四口，還有爺爺奶奶和姑姑姑父就準備拍照了。小孩站第一排，爺爺奶奶站在第二排，最后，爸爸媽媽，姑姑姑父站在第三排。我們后面的背景非常好看，是古代的房子的背景。攝影師叔叔“咔嚓”一聲就照了下來。照完以后，我迫不及待地想看那張照片。照片洗出來以后，我是第一個跑過去看照片的�？吹秸掌�，我覺得很幸福。
我非常喜歡這張照片，一有空，便翻開相冊看這張照片。
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