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事物的兩面性高二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的事物的兩面性高二作文,歡迎大家分享。
事物的兩面性高二作文1
從超市購(gòu)物歸來(lái),本來(lái)挺好的心情卻被進(jìn)門(mén)后的一通電話攪亂。
那是一個(gè)大約五十歲左手的中年男子。初見(jiàn)時(shí),一身淺灰常修長(zhǎng)風(fēng)衣,一逼倜儻模樣,想著也是個(gè)有頭有臉有點(diǎn)文化的成功人士。
后續(xù)幾分鐘發(fā)生的事件,讓我切身體會(huì)到“人不可貌相“之句話。
因?yàn)橄到y(tǒng)故障原因,導(dǎo)致為那位先生處理的事務(wù)出現(xiàn)了點(diǎn)狀況,現(xiàn)場(chǎng)人員立馬力所能及地打通多個(gè)相關(guān)部門(mén)電話幫其處理,結(jié)果卻還不盡如意,這些那位先生都一一看在眼中。如果是個(gè)明事理的人,也會(huì)相互理解,各讓一步處理得當(dāng)就行。
這位曾給人有“風(fēng)度“的“成功人士“卻扔出一副無(wú)賴(lài)的表現(xiàn):這是你們的'問(wèn)題,你們看著辦!
一個(gè)人的涵養(yǎng),真的是在細(xì)節(jié)中見(jiàn)真章!
好說(shuō)歹說(shuō),算是平息下來(lái)。后續(xù)恰逢節(jié)假日,相關(guān)部門(mén)沒(méi)上班,只能推遲為其處理。
為顧及他的情緒,特地在部門(mén)上班后為其處理,本來(lái)還說(shuō)的好好的,沒(méi)曾想,就因?yàn)樵诠ぷ髦獾臅r(shí)間沒(méi)接到電話就忍來(lái)一堆抱怨。
那話語(yǔ)說(shuō)的,真的是把自個(gè)當(dāng)大爺,以自我為中心,也不考慮別人的休息時(shí)間點(diǎn)。
我剛爬樓回家,接起電話時(shí)還有點(diǎn)氣喘吁吁,這在他的耳中成了態(tài)度不端正?語(yǔ)氣不耐煩?一頓數(shù)落。我陪著笑臉,眼睜睜看著自己的好心情被人踐踏在腳下。
老爸說(shuō),別怪人家,就會(huì)你自己做的不夠好,手機(jī)不隨身帶,讓人家打那么多通電話,換成你也一樣!
我一度沒(méi)從情緒中出來(lái)。后來(lái),從爸的話中,我給自己排解:凡事都有兩面性。我無(wú)法要求別人對(duì)我的處境換位思考,那就我來(lái)?yè)Q吧,如果我是他,會(huì)著急嗎?
答案是肯定的。也許我不會(huì)如他那般激動(dòng)言語(yǔ),但焦急也是有的。
想著,我的心情平靜下來(lái),想到爸的話,想到我自己做的不足之處。
也許,我該感謝他,他讓我知道手機(jī)要隨身帶,萬(wàn)一有急事好處理,他讓我知道要急人所急,第一時(shí)間處理,把情緒扼殺在搖籃中。
凡事都有兩面性,想一想,就通了!
事物的兩面性高二作文2
一位木匠師傅帶了徒弟幾個(gè)月后,徒弟開(kāi)始替師傅在木匠鋪里工作。第一個(gè)月,一個(gè)中年人抱怨椅子做得太大了,徒弟無(wú)言以對(duì)。師傅忙解釋道:“椅子大了,您不僅坐著舒服,而且放在客廳,也顯得大方呀!”中年人聽(tīng)了高興而去。此后,徒弟小心謹(jǐn)慎。第二個(gè)月,來(lái)了個(gè)青年人。
瞧了瞧自己的貨,“這椅子是不是小了點(diǎn)呀?”徒弟無(wú)語(yǔ),師傅微微一笑:“這樣一是替您節(jié)約成本,再者小而精致,可以點(diǎn)綴任何東西!鼻嗄旰軜(lè)意。徒弟皺了眉頭,心里又加了把勁。第三個(gè)月,誰(shuí)知一個(gè)農(nóng)民一來(lái)就埋怨做工太長(zhǎng),徒弟一臉無(wú)奈。師傅走過(guò)來(lái)說(shuō):“為您,我們拿出了自己最好的技術(shù),不過(guò)欲速則不達(dá),但為了您滿意,我們絕對(duì)會(huì)盡心盡力!鞭r(nóng)民聽(tīng)罷,怒氣全消,滿意而歸。第四個(gè)月,徒弟小心謹(jǐn)慎的同時(shí)加快了速度。第四個(gè)客人是個(gè)商人,他感嘆做工太快。師傅又一次興奮地說(shuō):“我們不愿意浪費(fèi)您的時(shí)間,對(duì)您來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。所以我們加快速戰(zhàn)速?zèng)Q。”
第五個(gè)月,徒弟疑惑地問(wèn)師傅:“師傅,你為什么處處為我辯解?”師傅停下來(lái):“凡事都有兩面性,就如同出門(mén),如果向左走是一條死胡同,向右走也許能走出陽(yáng)光大道。無(wú)論我說(shuō)什么,都是為了顧客滿意,更是為了鼓勵(lì)你,激勵(lì)你,教育你!”從此以后,徒弟不僅鉆研技術(shù),使技術(shù)精益求精,為人處事更是游刃有余,生意蒸蒸日上!感悟:凡事都有兩面性,就看你從哪方面去看。如果只看到不利的方面。就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不利的影響,反之,則會(huì)有利于自己。
說(shuō)話也是這樣。很多時(shí)候,說(shuō)話說(shuō)有利于別人的一面,也會(huì)對(duì)自己有利。師傅幾句話化解了顧客的不滿,溫暖了徒弟的心。無(wú)論他說(shuō)什么,關(guān)鍵在于他滿足了他們的心理需要,梳理了人際關(guān)系。我想無(wú)論你在哪兒,無(wú)論對(duì)誰(shuí),盡量地給你以外的人多一些愉悅和滿足,給你的.朋友和下屬制造一些寬松的環(huán)境,你會(huì)有意想不到的收獲。
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