一路走來一路歌作文（通用29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一路走來一路歌作文，希望對大家有所幫助。
一路走來一路歌作文 篇1
童年，如同一個音樂盒，歲月齒輪的每一絲顫動，都有不一樣的旋律。
剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長的遠離，讓年幼的我們號陶。
這時，老師便彈起鋼琴。纖細的'手指在黑白鍵間舞蹈，靈動的曲調將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。
悅耳的兒歌，教我正視自己的成長，扣人心弦。
鮮艷的隊旗升起，轉眼已是小學，鮮紅的紅領巾第一次飄揚在胸前，鏗鏘的讓我產生了奇怪的共鳴。心，隨著鼓樂越跳越快；臉，紅得熟透；血液，凝成一種古老而堅定的信仰，伴樂聲成熟、發(fā)酵。我激動得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產主義事業(yè)而奮斗！”
鏗鏘的隊歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。
初夏的暑氣隱隱而來，這是一個沒有蟬鳴的夏季，一晃已是小學六年，悠揚的驪歌在離別的綠茵場上響起。“問君此去幾時來？來時莫徘徊！”連最堅強的男生，在此刻也落下淚來，多么想再和熟悉的同學過一段小學時光呀！然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多。”我們終將如萍漂散，再難相聚。
童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來越冰冷，越來越僵硬。我候伸出手遮挽，時間卻依然不慌不忙地走著，一滴無助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。
時光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過去，不如振奮地直面將來。我們在時光的甬道中，一路走來一路歌。
一路走來一路歌作文 篇2
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”有人一路走來，一路書香；而我一路走來，一路歌聲。
夜夜想起媽媽的話
小時候，我最喜歡依偎在奶奶懷里，聽奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著眼睛，晃動著身體，搖著兩條小腿�！耙挂瓜肫饗寢尩脑挘W閃的魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的魯冰花…………”，這歌聲總伴著我進入夢鄉(xiāng)。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中，螢火蟲倘徉在銀白的月光里，而我，倘徉在歌的夢中。
一路走來，那歌帶給我成長。
讓我們蕩起雙槳
紅領巾伴隨著不算沉重的學業(yè)來到了我的身邊，那抹紅鮮艷了整個小學時光。熱鬧的校園，年少的我們，在歌聲中自由地揮灑我們的青春�！白屛覀兪幤痣p～槳～一小船兒推～開波浪～…………”輕快、悠揚的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒，不，不是淹沒，是凈化。我端坐在教室的角落里，伴著歌，在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學之花。
一路走來，那歌帶給我沉淀。
這一路上走走停停
我好似一葉扁舟，乘著風浪，飄進了中學的海洋，記憶中的`那抹紅早已失了光澤。單調的生活，繁重的任務，寶貴的時間，難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機，端著一杯淡雅的清茶，悄悄地走到陽臺，在心愛的旋律中用書絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰�！斑@一路上走走停停，順著少年飄流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫，不禁笑…………”心上覆著的一層灰仿佛也被拭去，眼界似乎開闊了許多，目光也隨之清明。或許，這就是歌的魔力吧。
一路走來，那歌帶給我平和。
一路走來，那歌，它讓我成長，讓我沉淀，讓我平和。接下來的路，愿歌聲常伴。
一路走來一路歌作文 篇3
我問上帝：“歌是什么？”上帝笑而不答，一揮手，展現出了三個片段——
五歲的我，還是充滿了童真與好奇，看著動畫片，聽著《黑貓警長》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出�！甭犞犞�，聽得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學著電視中的樣子，有板有眼，一絲不茍。很有“志氣”地說：“我以后要當兵�！敝钡浆F在，我已忘掉了兒時的許多事，但是這個理想依舊深入我心。哦，理想是歌。
九歲的我，長大了，長高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機會，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來。我心里也是七上八下的，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來：“噢噢蘇珊娜，別為我擔心�！甭牭礁杪�，仿佛給大家打了一支強心劑，又堅持向上爬去，最后登上了山頂，看到了平時看不到的風景。哦，堅強是歌。
現在，十四歲的'我，雖然有時還保持著一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩(wěn)。終于有一天，我的認真贏得了老師的認可，我迎來了第一次演出——《我的中國心》。當我鎮(zhèn)定從容地站在舞臺上，唱起了歌：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤�！迸_下的觀眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們在臺上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，贊美祖國。哦，那滿腔的愛國情，也是歌。
從小到大，一路伴我的是歌；從古到今，一路發(fā)展的也是歌。歌曲激勵著我們，滋潤著我們。在人生漫漫長路上，我走著路，唱著歌。
一路走來一路歌作文 篇4
風輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。
我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的`角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株燦爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起�；蛟S獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來一路歌作文 篇5
其實我不愛唱歌，由于聲音難聽，每次音樂考結束后，我都會收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。
幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學會的第一首童歌是小燕子。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時的走調一定比現在更嚴重，但那時母親竟然可以忍受那么久，甚至還面帶微笑。或許那時候我的`童音聽著還算是悅耳吧？至于那首小燕子被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，小燕子，在哪里，去年春天
畫面跳轉，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了蓮花落。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我專業(yè)多了，醉意比爺爺還大，咚地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長調快拍的蓮花落也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉，看到第一次音樂考結束的時候。同學們說說笑笑地走了，我一個人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對我說了很多話，其中有一句，我依惜記得，我們要為生活而唱，因為我們熱愛生活。那天，老師唱起了告白氣球，外面下著小雨，但我的心卻已經露出彩虹與陽光。此后，我愛上了下雨天，愛上了潮濕的空氣，也愛上了那首優(yōu)郁的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經輕快了許多。
歌唱是對生活的熱愛，也是對人生的態(tài)度。無論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對，這也是歌的一部分。
一路走來一路歌，我漸漸發(fā)現生活是那樣值得去熱愛。一路走來一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。
一路走來一路歌作文 篇6
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個春夏秋冬如行云流水般飄過。這是一年里，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導和鼓勵。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的贊歌。
幼兒園時，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優(yōu)美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠方。記得當幼兒園舉行獨唱會時，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因為它讓我幼兒的心靈中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小學了，我唱的最多的是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊回響。提起夏天，我就會不由自主地想到有一天的下午，熱浪滾滾，胖胖的數學老師站在講臺上講題，揮汗如雨，我們學生在風扇下還一個個叫苦不迭，“啊，啥時候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請賜予讓下課鈴馬上就
響的神力吧！”有一個學生竟然叫出聲來�！皠e說話！”胖胖的.數學老師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來，掃向大家。雖然不是針對我，但我還是感到內疚——親愛的老師，我們應該感恩呀！可盡管如此，在那稚氣未脫的小學生眼中，下課，真的是最快樂的事情。
上了中學，《我相信》這支歌一直在我心中蕩漾，參加第一次軍訓，那烈日曬得讓人幾近暈倒，但每當我要跟教官報告說堅持不住時，這支歌便在我耳邊回響，“我要飛上天與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續(xù)軍訓了。啊，這首歌好像有強大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和希望。
一路走來一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學語，在學步車里蹣跚的幼兒時期，到那活潑飛揚的小學階段，我都是在歌聲中一天天才長大的�，F在，我已經進入中學，知識的大門一扇扇向我敞開，我堅信，我們前行的道路上一定會鳥語花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚。我們的歌聲“余音繞梁三日不絕”，讓歌聲繼續(xù)帶給我們美好與希望。
一路走來一路歌作文 篇7
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無拘無束，無憂無慮。這才是生活啊。
繼續(xù)向前走去，幾個小孩拿著個皮球在玩耍。他們是租在這里的`，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！
再往前，就是外婆的家了。門外有一個大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來，我感覺心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機，充滿了綠色。我愛上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
一路走來一路歌作文 篇8
我在不知情中，老師給我報名參加了演講比賽。舞臺上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……
就在幾個月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報了名的這個消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。
我在這幾個星期里緊張備戰(zhàn)，在家長、老師的監(jiān)督下，我每天都背著無聊而又繞口的演講稿，而我不知技巧，經常又背錯幾個字，語文老師知道后，認真的指導我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個星期努力下，我登上了初賽的`舞臺。
我的排名在倒數第四個，離我上臺還早，我就在臺下背稿子，在前面選手中，有幾位發(fā)揮的并不好，有些小錯誤，我心中有些緊張，害怕也發(fā)揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結束后聽老師說我講的不錯，并沒有任何失誤。我不負眾望進入了決賽。
在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺到現在已經喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認真準備比賽。
到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關系的，我已經準備地那么充分，只要好好演講，不會輸的�！蔽倚南�
我在第一位，我信心滿滿地上臺演講，發(fā)揮的很好，認為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。
最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉，而我笑了笑，并未哭出來，因為我想到了“人外有人，山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因為我還不夠優(yōu)秀，所以我要笑著面對以后，繼續(xù)努力。
演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對失敗，我會積極面對。
一路走來一路歌作文 篇9
不知是天氣的炎熱還是內心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉移，看到了陪伴自己多年的書包后才醒悟：我想小學同學了，我失去了他們。
小時候，我跟隨父母來到北方上小學，卻因戶口原因回到了故鄉(xiāng)上中學。
我爬起來，找到了同學錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開了封塵已久的`記憶。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說：“買點水不？”他顯然連說話的力氣也沒了，只是簡單地點點頭。
我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲群的人們。一股汗臭味撲面而來。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場了。
回來路上，我們三下五除二地輕松喝完所有水。在享受水帶來的滋潤時我想到了付錢，我的心跳開始增加：要不要回去付錢？這筆錢是可以省下的，但誠信也極為可貴，俗話說“民無信不立”。不過這只是件小事，也不會有多少人知道。我的臉略略發(fā)紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒有猶豫，拉起我的手說：“走，我們回去！”
這簡單的舉動令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來，這也使“誠信”二字刻在了我心中。
誠信這一高貴品質是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會消失，只會成為你的一部分！
我吧同學錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽光透過窗戶照進房間，我看著萬里無云的藍天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我?guī)е麄兊拿篮闷焚|，他們就永遠活在我心中。
一路走來一路歌，我會帶著他們，微笑面對更好的未來！
一路走來一路歌作文 篇10
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問狀況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！老大爺溫和地說。謝謝了！我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這個時候老太婆發(fā)話了：你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的爸爸媽媽養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，如何就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這容易而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。
小姑娘，回家吧，你父母必定會著急的，說不定他們在四處尋你。老大爺勸慰我說。大家同走一段吧，等會大家到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風迎面吹來，也沒有那樣刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那樣悲涼，斑鳩的撲棱也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，仿佛奏響了一首回家的進行曲。
小翠！小翠（化名），前面?zhèn)鱽砹耸熘暮艉奥�，我知道那是父母撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應：我在這我在這我和老大爺、老太婆齊聲回應。
走在回家的'路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！
滿分理由：這是一首對爸爸媽媽的理解之歌，也是一首人生的成長之歌。大家不少中學生對爸爸媽媽的苦心教育不甚理解，離家出走屢見不鮮�？忌谖覀兊挠H身經歷中，通過老太婆一句容易而富有力度的話語的教育，她終于醒悟了，長大了。文章極有真情實感。
一路走來一路歌作文 篇11
風雨吹過那時天，樹蔭下我們的臉，識其漢字的愉悅，久久不能忘卻。
回憶顛沛流離，駐入無盡的長河，我們以文字記住故人，有些人以人形出現在我們面前，最后剩下文字和舊照片，或只留下一個名字，他們心有余，力不濟卻也能相伴到老。
書是人類進步的鑰匙。
剪不斷，理還亂，是離愁。
李煜詩歌萬口傳，作為帝王，他并不優(yōu)秀，他沉迷于酒色，被關后，對離人的無限思緒，山遠天高煙雨寒，相思楓葉丹，菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月弦。李煜的詩帶著一絲絲愁緒，伴隨著我進入青蔥歲月。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
一些人潛入我們的世界就是為了離開，若只如初見，兩人相看總會厭。離人怎挽，時間帶著傷，刺痛著我的心上，見時語不悲，別時淚沾襟。當失去了才懂得珍惜的時候，你會發(fā)現你一無所有，當你一無所有時便是你開始收獲時。人生若只如初見。
別來春半觸目柔腸斷。
其弟李從善不得歸，托雁捎信無憑，心中所懷離恨，就像越走越遠還生的青草那樣，體現了詩人內心的思念和離恨。別來春半觸目柔腸斷，砌于落梅如亂雪，拂了一身還未滿，夜來音信無憑，路遙歸夢難成，離恨恰如春草，更行更遠還生。
林花謝了春紅太匆匆
李煜從帝王到囚犯，多同天上墜入深淵，那種感覺沒有懂。一切都來得太快，一切長恨水長東，他并非一個人失意而是整個國家。林花謝了春紅太忽忽，無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚，有留醉，兀時重，自是人生長恨水長東。
調帳彩云飛，碧落知何許？
納蘭就是這樣安靜的.美男子，他心懷大志卻入朝為官，看透了官場黑暗，他心愛故人，故人卻入朝為妃，可悲可悲，他的一生充滿了許多的悲劇，他是那樣的絕望著存在著。惆悵彩云飛，碧落知何許？不見合歡花，空倚相思樹�？偸莿e時情，哪得分明語，判得最長宵，數得厭厭雨。
又到斷腸回首處，淚偷零。
人若無情便無傷，自有薄情郎。笑語不禁淚滿裳，歸去故人幾人回？
風絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈，珍重別拈香一瓣，記前生，人到情多情轉薄，而今真?zhèn)�悔多情。
以書為鏡，可以明事理。以古為鏡，可以明得失，以人為鏡，可以正衣冠，詞賦伴我且行且過。
一路走來一路歌作文 篇12
一路的歌聲，一路的景。歌不動人，景醉人。
——題記
“啪，啪，啪�！薄稗Z，轟，轟�！闭渲槿�，我們慕名而來。碧綠的浮萍，清冽的泉水，一串串氣泡蜂擁而至，在泉中繪出龍卷風狀，從名字就可以知道，氣泡又似一顆顆大小不一的珍珠，被泉水這奇妙的海的女兒的雙手托出，作為游客們的饋贈。這璞玉渾金的美，在腦海中慢慢融化，沁入心底，久久難忘。
移步上山口，幾株高大甚至比我們略粗上幾倍的綠樹像騎士一般守衛(wèi)著這山上沉睡的處處景公主。抬頭向上望，樹木遮擋天空，隱隱約約地縫隙在地上撒下一個個斑點狀，那是陽光的碎片，高而險峻的坡度，讓人禁不住望而生畏。大約爬到了十階，右手邊的一塊巨石上綁住了一大片的巨鎖，斑駁的銹痕是時間的印記。又到了大約五分之一的行程處，一塊碑上記錄著不知是哪位“文人墨客”的語句，“火星背后是荒漠，起點前面是終點�！辈恢@位雅客有何意圖，但不知怎的卻也暗中給予了我們登峰造極的信心和力量。當汗流浹背、精疲力盡時，小伙伴拉了我一把，也不知哪兒來的興致，我們放聲高歌，放聲大笑。腳下一級一級的樓梯，早已變?yōu)榭涌油萃�、凹凸不平的石子路。兩旁綠樹成蔭，仿佛一把把巨大的.綠色遮陽傘，盡管有些破漏，但也時時會送來陣陣清風。早間朦朦朧朧的大霧，在陽光的敲擊下破碎成一片一片，又漸漸消散。琉璃色的晴空懷抱稠密綿白的云，如暈如染。
下山的路程要比上山來得輕松得多，兩旁的碧蔭，鑲嵌著一抹粉色，顯得有些突兀，卻不乏讓人眼前一亮。朵朵桃花枝枝盛，石子路上揮灑著一層零零碎碎的花瓣，令人引發(fā)一種“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去�！钡膼澣慌c同情，但樹間那瓣瓣嫣紅，又使人充盈一種枯木逢春的闊達樂觀。走到拐角處，映入眼簾的是一片茶田，方方正正、排列整齊的形式讓人賞心悅目，散發(fā)出的淡淡茶香更是沁人心脾。蝴蝶，確實沒有尋覓到痕跡，大概是被哪兒的花香引誘去了吧。倒是有幾只蜜蜂在頭頂徘徊，兇神惡煞的，仿佛我們侵犯了他們的領地。
大雄寶殿的雄偉壯闊，天上天的壯麗幽美，山頂的豁然開朗，珍珠泉的天然純美，無一不讓心為之拜倒。但更珍貴的，不是歌的動人，不是景的醉人，而是自然的迷人。歌由人唱，景由自然存。
一抹夕陽，旅程已結束，但美景在心中永存。
一路走來一路歌作文 篇13
人，左右兩筆，立于天地之間。短暫一生，怎樣綻放飄香？怎樣閃耀光芒？怎樣增值生命？那就是——讀書。
喧囂的都市，繁華的街頭，作為新生代的我們卻感到孤獨，終日惶惶。家長的渴望目光、老師們期待的眼神與日益增長的學習壓力一起打釀，釀出一種酸甜苦辣咸。好孩子的面具戴得太久，忘記了自己內心真實的渴望。每天都是簡單的復制，上學、放學……因為缺失了心底最純凈的自然，再充實也空洞。于是，拋開一切紛擾，慵懶的時光，捧一卷古書，看那微微泛黃的紙張，嗅空中淡淡的墨香，縈繞鼻息之間，流淌浮動，迷離之中閱盡世間繁華滄桑。
不經意間，指尖觸及那盛唐的塵土，在書的世界里走進你。凡是有酒香之處，必有你駐足的身影。揮毫潑墨，白衣素衫，輕袍緩帶，清風作陪，素月相伴，何其舒暢！
我羨慕你的不羈，你的灑脫。那時的我像一只漫無目的的'小鳥，只知道向前飛，卻不知道目標是什么。這時的你，站在皇城之外，沒有淚，沒有悲，沒有“摧眉折腰事權貴”你仍一身傲骨。兩袖清風，留下你的思緒，千年之后，我們走進錦繡盛唐，再次看見你，看見獨一無二的你，也看到我，是你讓我懂得世界不可能絕對真實。只要保持自己，那么我的世界就是真的。無腳鳥也會在你之后，無論如何，都會努力飛向夢想的彼岸，雖然會很累，但她在落地之前，臉上會掛著真心的微笑。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！秉c燃了你“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的雄心壯志。因為你相信“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個性來書寫江山，把自己的雄心壯志寄于山水之間。我從書中看你孤獨，看你淡然，看你豪情萬丈。一葉扁舟，看盡山河風光。你感慨：“蜀道之難，難于上青天；天門中斷楚江開，碧水東流至此回；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
李白，你吮天地之銳氣，吸日月之精華，用那絕世的孤獨與豪情跳出一曲完美的獨舞。
“茶能醉我不需酒，書能香我何需花”。夜深人靜，半臥在床，走進李白，跨越千年的歷史長河，你仿佛就站在我眼前。生活是如此的充實，心靈是如此的寧靜，那是茶的甘甜，酒的香醇，那是一個人，一首歌，一場夢，一種憧憬，一種希望，一種來自生命的感動！書籍，讓我超越自我，享受生活，感悟人生。人生的旅途，有你相伴，我不再孤單。
一路書香一路歌！與書相伴，我快樂，我幸福！
一路走來一路歌作文 篇14
成長是一條路，路上的那一個個身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個個音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動聽。
小的時候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學步的時候，母親總會在不遠處等著我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望著母親，母親卻用她那溫和的目光看著我，鼓勵著我。我逐漸站了起來，又嘗試著邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛，是一首關愛的歌。
上了小學，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引著我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領我找到了解題的思路。老師的'眼神里有鼓勵的愛。
老師的愛是一首激勵的歌。
步入初中，同學是這條路的音符。我剛剛步入這個陌生的環(huán)境，面對著的都是陌生的面孔，四周充滿了未知。這時，同桌給了我一個大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍里熱情地問好，組員們在自習課仔細地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消云散了。
同學的愛，是一首陪伴的歌。
一路成長一路歌，父母、老師、同學，是他們一路以來一直陪著我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優(yōu)美動聽。感謝你們的關愛與陪伴，我定不會忘記這一路上的每一個音符。
一路走來一路歌作文 篇15
“我們是共產主義接班人……”嘹亮的隊歌在蜿蜒曲折的山路上蕩漾開來，劃破了早春的寧靜。山路上，一支由幾百名上海小學學生組成的“部隊”正浩浩蕩蕩地向龍冠山挺進。
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”經過草翠花開的蓮花寺公園，廣場舞曲響徹云霄，中老年人在翩翩起舞，瞧，我們生活多么幸福！穿過公園，汽車廣場展現在我們眼前，廣場上停著各式各樣的汽車，豐田、奧迪、奔馳……品牌眾多，應有盡有。我想起《品德》課上老師講的我國交通事業(yè)飛速發(fā)展，是擁有汽車數量最多、高速公路里程最長的國家，一股自豪之情在我心中涌動。
開始爬山了，太陽發(fā)出璀璨的光芒，細細密密的汗珠爬上了同學們的臉頰�！叭f里長城萬里長，長城外面的故鄉(xiāng)……”坎坷的山路阻擋不了同學們奮進的腳步，歌聲在飛揚，隊伍一刻不停地向上、向上……
行到半山腰，我們在一個農家樂前稍事休息。見到小賣部，同學們像沙漠里久旱的人發(fā)現綠洲一樣，蜂擁而上，雪糕、礦泉水……同學們拿出零花錢買水解渴。“收垃圾！收垃圾啰！”一個響亮的`聲音傳來，龔韋東提著個塑料袋邊走邊喊，同學們紛紛把包裝袋放了進去。隊伍經過短暫的休整后又開始上路了，我回頭看了看我們剛剛休息的地方，沒有一片垃圾。我真想對龔韋東說：“你那聲‘收垃圾啰’是我們這一路最動聽的歌聲。”
經過近三個小時的長途跋涉，我們終于登上了山頂�！拔覀儎倮�！”“我們都是登山勇士！”勝利的歡呼聲此起彼伏�！八陌嗨陌啵峭话�！”我們高呼著自己的班級口號，在攝像機前留下這激動人心的一刻。
一路走來一路歌作文 篇16
雜志和孩子的畫報到了，每逢看到郵遞員來小區(qū)投送報刊，那種對書香獨有的淡淡的幸福，猶如生命歲月里一幀發(fā)黃的老照片，不僅刻下了時光的印記，更讓我體味到書之于我的人生啟迪。
父親猶喜好讀書，我從小就被家里濃濃的書香熏陶。那時，每到農閑時節(jié)，父親總愛半躺于溫軟的藤椅上，手捧墨色的書本，徜徉在清晨的陽光下，貪婪地品讀著書中每一個句子。
《聰明的`一休》、《三毛流浪記》、《天方夜譚》……一本本帶有拼音的童話故事讓我在幼年時期就迷上了寫作�！对里w傳》、《楊家將》、《西游記》……從小學三年級學會查字典開始，我就開始閱讀大部頭的民間評書演義故事，我的語文成績也一直是名列前茅。
大學里的閑暇時光，是我沉浸于書香的最好時期。每到周末，我和同學約好去圖書館借上兩三本愛看的書。漫步古詩詞，想起杜甫一覽眾山小的豪情壯志；品讀現代詩文，常常被高超的藝術表現形式和美麗的方塊字中感悟到深含的情感所打動。
一時間，淡淡的書香便在宿舍里彌散開來。每每讀到精美的句子，感覺仿佛是與高尚睿智的作者喁喁私語，字里行間飽含的深深的情，還有主人翁不斷探索人生旅途的艱難經歷，讓我真切體味到了書人合一、心若止水、得失盡忘和榮辱不驚的人生真諦。青春，就這樣不經意間在極富濃厚的書香中快樂度過。
秉燭夜讀，隨機標注，與文友交流，強化記憶，是我多年來讀書學習養(yǎng)成的習慣，讓我得到了很多收益和樂趣。曾經為追求知識增長本領而拼命讀書，書香引領我走向學習、工作和生活的幸福，讓我人生成長的步伐從容穩(wěn)健。從家門到校門，再從校門踏進軍營，喜歡讀各類哲思雜志，它教會了我處事與做人的道理；喜歡讀新聞和文學類圖書，它引領我奪得多項新聞大獎，并加入了作家協會。
8次獲省軍區(qū)優(yōu)秀新聞工作者，兩次榮立個人三等功，960多篇新聞文學作品見諸報刊……書香，讓我的使命變得光榮，使我的工作生活充滿了寫作的快樂、奉獻的喜悅。人生有書香相伴，讓我更加明理益智。細細品讀每一步成長中與書親密接觸的過程，讓我倍感書香之于我青春人生的彌足珍貴。
青春是一本太倉促的書，著名詩人席慕容的話意味深長，青春這個人生發(fā)展的重要階段最需要書香的滋潤。因此，無論情勢如何改變，我們都應以書香為伴，用讀書養(yǎng)才氣育正氣，使書香真正成為充實升華心靈的沃土，讓人生歲月永葆源源不斷的青春活力。
博覽群書明眼目，廣交益友逸情懷。青春與書香為伴，人生與讀書相連，理應樂此不疲!
一路走來一路歌作文 篇17
從嬰兒蛻變成了少女，需要數之不盡的磨礪，當然在過程中的感悟也是有的�，F在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當我聽見這首歌的時候，常常會回想起過往的生活。在那時，什么都是美好的，同樣的過著美好的時光。在寄宿的日子，常常會和同學在學校的每處溜達，或者一個人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待放學等待著游戲的童年……”小時候，覺得學習不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導我們以學習為主，天天向上，為家爭光，以后做一個有用的人，但我卻無以為然。那時的我天真，誤以為學不學習不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時，才知道當時的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點青春無情的被時間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認真學習了，可是呢？以前根本基礎沒學好，現在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺啊！班主任每天在重復我們要做一個好學生，以后報答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動，但更的是內疚和心疼。內疚是對父母的不負責任，更是對自己的不負責任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經不如當年麻利了，做事會不會很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責任，而我卻對這責任不理睬又承擔不起，將來如何對社會負責，對他人負責。從那時起，我比以往學習更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負眾望在班上名列前茅，在家也幫小時候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費你們對我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的.童年�！痹诹魇诺臅r光，我不珍惜的拋棄了，現在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時光里做一件任何一個有價值的事情，我都會比較滿足。想起那時的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學的知識量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費是可恥的’，雖然不是指時間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現在知道也為時不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯能改善莫大焉，對吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點滴真情、老師的精心教導、父母的含辛茹苦、時間有多珍貴……同時也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費的時光……
一路走來一路歌作文 篇18
成長之歌，這首充滿了奮斗的艱辛，也洋溢著收獲的喜悅的歌，究竟應該如何詮釋？我試圖在一行行看似冰冷的代碼中，摸索出一條與眾不同的道路。
啟程——一首青澀的初識之歌。
機房外，秋風習習。初入信息奧賽隊，眼前的一串串代碼，就像剛剛相見的一個個陌生的面孔。從小對電腦的愛好，促使我走上這一條嶄新的道路。我知道，這將是我編寫代碼，駕馭計算機之路的起點。窗外飄來成熟的氣息，但屬于我的成長的歌，才徐徐開篇。
跋涉——一首昂揚的拼搏之歌。
起初的一年，是我興趣盎然的一年。抱著對新事物的好奇與向往，我和其他隊員開始有條不紊地投入到信息奧賽中來。在大家還帶著懶意的周末清晨，校園開滿鮮花的小路上便有了我們的足跡。在老師孜孜不倦的指導下，代碼的結構、基本指令等，我們都逐漸理解。那時，我們正像未完成的程序，將一串串“代碼”——信息學知識輸入到我們充滿希望的'頭腦里。樹影搖曳，鳥兒也在樹枝上，輕輕為我們夢想的歌伴奏著。
進入第二年，那是我們激情澎湃的一年。老師由臺前轉為幕后，我們行向歌曲的中段，那是我們的獨奏。數以千計的習題，摞成小山的書本，我們一點點攻克；高深莫測的數據結構，花樣百出的神奇算法，我們用手中的代碼一點點探究。夜深了，機房亮到深夜的燈，與窗外的月光相呼應，成了校園一道最美的風景。奮斗的我們，像打包運行的程序，在代碼的指引下散發(fā)著能量，只為了最后的那個正確結果。日歷一頁頁被撕落，我們正滿懷希望地走向那驚耀全場的樂曲終章。
沖刺——一首盛大的豐收之歌。
程序，該輸出結果了。我們，該迎接最后的挑戰(zhàn)了。在全省精英云集的考場上，我們堅定地打下一行行代碼，爭奪屬于自己的最后的勝利。原本雜亂無章的代碼被一種信念串連起來，鋪平我沖刺的道路，譜成我豐收的歌。成績出來時，望著我用淚水與汗水換來的佳績，我發(fā)現，路的盡頭，果真是光明。
那一刻，我成長了。
歌結束了嗎？不，歌遠未結束。我深知天外有天人外有人，但我仍將不回頭地在這條路上走下去。因為我知道，我的成長之歌，就是那一串串代碼中賦予的，蘊含著嶄新的活力與生機的，青春的歡歌！
一路走來一路歌作文 篇19
在黑暗里披荊斬棘，伴隨余音繞梁的旋律，路的盡頭，即是燕語鶯聲，花兒芬芳�！}記
漫漫人生路，總會遇上心酸與彷徨，挫折與迷茫。別害怕，無論黑夜怎樣漫長，白晝總會到來，哼上一首輕松小曲兒，給自己一份信心，相信自己，一定能夠戰(zhàn)勝困難！
那時，我還在上小學。從小便熱愛籃球的我每天都會擠出時間來揮灑汗水。那次也不例外，我拉上小伙伴來到球場，無奈的是場地早已人滿為患，我有些煩悶的將手中的皮球扔向遠處�！斑旬�！”一聲響，籃球砸中了不遠處學校新修的大屏幕上，原本報著喜訊的屏幕霎時暗淡無光。我愣住了，大腦一片空白，沒想到我泄憤的方式卻導致了這樣一幕的發(fā)生。
球場的喧鬧嘈雜將我拉回現實，我四下望了望，似乎沒有人注意到這邊，神轉念想之后，我決定“肇事而逃”，就這樣，帶著心里的那一絲僥幸，我跑回了教室…
這節(jié)是語文課，班主任在講臺上繪聲繪色的講課，高溫并沒有影響大家的熱情，只有我，心不在焉，時不時忘向窗外。太陽火辣辣的烘烤大地，窗外鳥語蟬鳴，而我卻被心中的不安與愧疚壓的喘不過氣來：為什么會這樣，難道你是那種敢做不敢當的人嗎？我反復問自己。
驀地，門被緩緩推開，校長與班主任溝通了一番，只見班主任的臉由紅轉紫，由紫轉青，到最后，她用幾近咆哮的聲貝吼道：“是誰干的.！”我被老師嚇住了，煞白的臉不斷冒出冷汗，卻也還是顫巍巍的起身上前�！笆悄愀傻�？你就是這么一個沒有擔當沒有責任心的人嗎？我教不出這樣的學生！”班主任憤怒的喘著粗氣，說道。我默默無言，只是低下頭羞紅了臉：是啊，難道我就這么沒有擔當嗎�；氐阶唬沂Щ曷淦堑耐巴�，腦海一陣陣混亂，老師的話語和冷眼一次又一次的回放，同學們的竊竊私語，像一根根的細針插入我的內心深處。
我漫步走出教室，思考著自己，陽光灑在臉上，暖暖的感覺，心情仿佛好轉了一些。風兒輕拂，鳥兒在樹上歡快的歌唱，我的心情似乎也好了起來，腦海里浮現起羽泉的“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”窗外鶯聲燕語，窗內余音裊裊，我的心情變得無比愉悅，之前的煩悶全而消失不見了。我輕快的哼著歌，卻突然略有所悟，“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航�！边@句歌詞不就告訴了我們要心胸寬廣嗎，“把海洋都裝進胸膛”不就告訴了我們人生需要擔當需要勇敢嗎�！凹词乖傩〉姆材苓h航�！笔前。灰阈男亻_闊，勇于擔當，即使帆再小，它都能載你遠航。想到此處，我不免羞愧難當，此刻我才覺得自己真正成長了，戰(zhàn)勝了挫折，懂得了擔當。
人生如歌，在繞梁三尺的余音中，你能享受到它帶給你的酸甜苦辣咸；人生如歌，在夢魂縈繞的回音里，你能感受到它給予你的力量，在黑暗中，戰(zhàn)勝挫折！
一路走來一路歌作文 篇20
書是人類進步的階梯，也是人生中最好的伴侶。
從小我就愛看書，對書中的故事如癡如醉。在我六歲時，每天晚上我媽媽就會給我講她小時候的事，那時我覺得媽媽的話語就像一本悠遠醇厚的書，引人入勝，也讓我對書有了一種向往。
十歲時，我讀四年級，接觸了第一本童話故事書《格林童話》，里面的故事生動有趣又不乏哲理，從此，我從向往讀書到癡迷讀書。每次讀書，里面的故事都會讓我如癡如醉，便久久不愿放下。當我知道灰姑娘不能去參加舞會而要被留在家里打掃，不禁潸然淚下；當她在別人的.幫助下如愿參加了舞會時，我便會破涕為笑。當我又得知小人魚為愛而不惜犧牲生命時，我更會對她欽佩不已。書，就像一個個跳動的音符，輕易地撥動了我的心弦，演奏著一首首純真之歌。
稍大些，讀書便有了選擇，除了童話故事，更偏愛那些文筆清新且內容細膩的書，《紅樓夢》就是其中之一。以我當時的水平，讀起來當然也只是一知半解，但正是這種似懂非懂的朦朧感，使我讀起來倒也別有一番風味，也讓我對它更加愛不釋手。每天晚上睡覺時就希望天能夠早點亮，這樣我就能繼續(xù)讀書了。
媽媽看到我手不釋卷的模樣，都嗔笑我是“走火入魔”了。誰說不是呢？林黛玉嬌喘滴滴，弱柳扶風的樣子真讓人憐愛，那種與生俱來的氣質，任何人模仿都只能是東施效顰；探春的博學多才，落落大方，似男兒般的氣概令人好生佩服；王寶釵的美麗大度，也讓人贊嘆不已；劉姥姥進大觀園的智慧與滑稽，更是讓人忍俊不禁！只可惜那些歡聲笑語之后藏著的卻是悲涼，書中描述的種種繁華在最后都化為烏有，不由得增添了幾分傷感，令人唏噓不已！我時而被書中人物感動，時而替他們感到惋惜，時而分享著他們的快樂；而這些書也似我的閨中密友，時時分享著我的心情，陪我唱著成長之歌。
讀書，極大地拓展了我的視野，細細品味，更覺樂趣無窮。讀一本好書，就像唱著一支動人心弦，青春激昂的歌，給人以力量。一路書香一路歌，在書的陪伴下，我慢慢成長。
一路走來一路歌作文 篇21
歷史長河漫漫，古有曹雪芹困頓而著《紅樓夢》，今有茅盾滿懷激情創(chuàng)《白楊禮贊》，古往今來，無論是凄婉纏綿的愛情故事，還是讓人振奮的努力抗爭。書，是永遠的良師益友。
當我們步入學校的大門，那便注定我們與書有著不解之緣。所謂“書籍是人類進步的階梯。”那可是一點不假，每多讀一篇文字，我們便多了一點不一樣的知識。日積月累，我們漸漸懂得了為人處世的相處之道，為人子女的孝順之道，還有尊師重道。它讓我們蛻去一層層稚嫩無知的外殼，披上新裝。讓我們在人生之路上，邁好堅實的每一步。
你可有特別喜歡的'書？我相信答案是各種各樣。不論是小說、散文還是詩歌，它都有它的意義和價值，就像蠟燭，雖不似電燈明亮，卻也能在黑暗中燃起一絲光明。
你可又知道四大名著？吳承恩的《西游記》，成為后人家喻戶曉的故事：施耐庵的《水滸傳》，讓我們迄今還為里面的英雄義憤填膺；羅貫中的《三國演義》，我們折服于諸葛亮的聰明才智；曹雪芹的《紅樓夢》讓人聞之而涕。但如果你只單單看表面，那你就完全誤解了。樹葉凋零，是風的追求，還是樹的不挽留？從來沒人去追問樹葉為何而落，只知道這是自然規(guī)律，就像吃飯喝水一樣是必做的事。如果你看書，也只是這樣草草掃過，便將它擱置一邊，那你當真是辜負了它！你可否有深想過其中意味？它到底承載著作者什么樣的情感？書便是這樣奇妙，它可以寄情、寄相思，一切只在于你怎么對待。
微風輕卷書頁，室內涌動著淡淡的墨香，這沁人心脾的香味讓我不禁輕聲吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！�、“百川東到海，何時復西歸�！薄皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流�！薄宦窌阋宦犯�，我很慶幸，書伴隨著我的成長，在我走過的路上撒下淡淡書香。
一路走來一路歌作文 篇22
人生最大的樂事，莫過于讀書�！}記
在我走過的十幾個春秋中，周圍的世界總在發(fā)生著日新月異的變化，然而唯一不變的是一路伴隨著我的淡淡書香。正是在這書香的陪伴下，我慢慢長大，逐漸成熟。
一陣清風徐來，滿屋子的墨香四處逃逸，很喜歡這種書墨的味道，這是一種令人心靜的清醇的芳香。雖然當今社會，喜愛看書的人少了，很多人都在手機、電腦等電子產品中徜徉，可我覺得，在夕陽西下之時，能手捧一本散發(fā)著縷縷墨香的好書細細品讀，比那些電子產品來得更悠然，更愜意些。
“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！碑斘疫�在呀呀學語，蹣跚學步時，母親便向我稚嫩的心靈打開了一道神秘的大門；到了幼兒園，老師給我們講的《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事，至今仍讓我記憶猶新，總忘不了灰姑娘美麗善良的心靈，總忘不了賣火柴的小女孩悲慘凄涼的.命運，雖說童話是美麗的諾言，但它同時也為我打開了面向世界的另一扇窗；讀小學時，我通過配有插圖的課外讀物，接觸到了中國的四大古典名著，盡管一知半解，但還是一旦一卷在手，便會如癡如醉。讀《西游記》時，我為唐僧的正直善良，孫悟空的機智勇敢、神通廣大而拍手叫絕；讀《水滸傳》時，我被梁山好漢的俠肝義膽、替天行道的英雄氣概所折服；讀《三國演義》時，我對諸葛亮的有勇有謀、忠心耿耿稱贊不已；《紅樓夢》中，林黛玉和賈寶玉感人的愛情故事還讓我掉下了幾顆“金豆豆”呢！
一路書香，一路成長。就這樣，在書的陪伴下，隨著年齡漸長，我不但經驗閱歷日漸豐富，知識道理也日漸廣博，見識視野日漸拓寬。
現在，我上中學了，不再懵懵懂懂，開始懂得選擇、思考，閱讀的書種類逐漸多起來，范圍也越來越廣了，書已經成為我生活中不可或缺的必需品。已經記不清從何時起，我的床頭便總要放那么幾本散發(fā)著幽香的書，歇息之時，閑暇之余，總要有意無意地翻上幾頁，或快速瀏覽，或漫步吟誦，或高聲朗讀—————書，儼然成了我必不可少的精神食糧！朱自清的《匆匆》讓我懂得了時光的珍貴，不要虛度年華，蹉跎歲月；老舍的《駱駝祥子》激發(fā)了我對舊中國黑暗統治下的貧苦市民的同情之心；傅雷的《傅雷家書》讓我感受到了天下父母對子女的一片舐犢情深；羅曼。羅蘭的《名人傳》讓我了解了偉人在光環(huán)閃耀的背后鮮為人知的奮斗歷程。
一路書香，一路成熟，書讓我體會到了無窮的樂趣，陶冶了我的情操。茶余飯后，一本好書，對我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份恬適，一種感動，一份快樂，一份充實。
幾度風雨幾度秋，
少年壯志不言愁。
平生能得攬明月，
一路書香一路歌。
有書，真好！
一路走來一路歌作文 篇23
高天大地，我們站在地平線上，準備去賞秋天。
深秋的清晨，天氣已經有了幾分涼意，幾縷乳白的若有若無的淡淡薄霧在天空中慵懶地飄著。我們便在這時出發(fā)賞秋了。
車在一條平整的小路旁停了下來。我們拉著手悠閑地漫步在在一條小道上，小路的一旁是開闊的田野，金黃的麥穗搖曳著飽滿豐盈的身姿隨風扭擺。另一邊是成片的果園，紅紅的柿子像一盞盞小燈籠，嬌嫩欲滴；黃澄澄的橘子你擠我碰，新鮮可人，個個都像待嫁的新娘，令人眼花繚亂。在果農的熱情的召喚下，我們每人摘了一個橘子和柿子，酸甜絲滑，浸入心田。
薄霧漸漸褪去了，天空碧藍、澄清，像一望無際的平靜的大海。強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起微波。此情此景，我們都興奮而激動，你看，小雨同學的嘴角如同一輪彎月，眉毛也因高興而微微向上挑著，嘴里不禁哼起了《快樂的童年》，沉甸甸的稻穗在清爽的秋風里發(fā)出輕柔的小清新的歌聲，與《快樂的童年》交相呼應，宛如天籟一般動聽悅耳。我們仿佛進入了世外桃園，如癡如醉。
我們邊走邊聊，聊著學校發(fā)生的故事，不時地開懷大笑。不一會兒，便來到了一條小河邊，清澈的河水上泛著魚鱗的微波，一群群魚兒似乎也抵不住秋天的誘惑，互相追逐著、跳躍著，企圖呼吸一下暖暖陽光的味道。河上有一座木板串聯的橋，兩邊只有粗繩欄桿，我一踩上去，它便不停地搖擺，我總在準備沖出去的那一剎那間退了回來，因為害怕掉入河中。經過無數次的思想斗爭，我還是不敢邁步。對岸的一個同學大喊：“連嘗試的`勇氣都沒有，你怎會知道自己不能成功？懦夫！”是呀，我為什么成為懦夫？我堅定而勇敢地邁出了第一步，一步一個腳印地到達了對岸。我深深地呼了一口氣，空氣中有股甜甜的香味，這便是成功的美味。
河的對岸是一株株魁梧的銀杏樹，在秋風的撫摸下掉光了樹葉，露出了烏黑的光禿禿的枝干。真是美到極致，便是蒼涼。我忍不住唱起了那句歌詞：“繁華如三千東流水，我只取鄉(xiāng)間秋最美……”這恰如其分地反應眼前這幅美麗的圖畫。
不過，也不要太傷感，我們手挽手繼續(xù)前行。小草都換上黃色的衣裳，輕吻著我們腳下這邊深秋的土地，蝗蟲、蟋蟀不時傳來幾聲叫喚。不遠處有一座小山，一眼望去，青綠的、橙黃的、火紅……滿眼都是色彩斑斕的楓葉，像一朵朵小花盛開在秋天里。小鳥也在樹林間開音樂會，競相唱著一曲曲歡快的歌曲，仿佛要昭示天下：秋天是紅火的季節(jié)、秋天是豐收的季節(jié)！風兒輕輕地撫過，站在山頂，俯覽一路的秋光，靜候浪漫的繁星……。
一路秋光一路歡歌。秋不僅給了我們味蕾上的刺激，給了我們視覺上的享受，更告訴我們只有努力付出，才能收獲秋的果實。我愿就將歡歌沿著一路秋光唱下去。
一路走來一路歌作文 篇24
清風拂過，夾雜著淡淡的墨香。灼熱的陽光透過窗紗也變得如此輕柔，軟軟的照著看書的人兒，一個個文字在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒。淺吟低唱著歲月的旋律，書頁一張張的翻過……
書，是一個音符，讓人感到美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
我發(fā)現了美，山河城市的美。蜿蜒于群山中的.萬里長城是一種氣勢磅礴的美；高聳在云間的巴黎鐵塔是一種震撼的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
書，是一段旋律，讓人無比欣慰和陶醉，忍不住從心底去感嘆充滿古代氣息的美。
我發(fā)現了美，古代詩詞的美。我發(fā)現了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淡泊名利；我發(fā)現了“五岳尋山不辭遠，一生好入名山游”的奔放豪邁；我發(fā)現了‘尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚’的愁苦無奈……
書，是一個音譜，讓人望塵莫及，不斷的尋求更多知識的美。
我發(fā)現了美，渴求知識的美。我明白了卡萊爾所說的：書中橫臥著整個過去的靈魂；我明白了歌德所說的：讀一本好書，就是與很多高尚的人談話。我明白了高爾基所說的：我身上所有一切優(yōu)秀的品質都要歸于書籍。我明白了列寧所說的：書籍是巨大的力量……
伸了伸懶腰，看著又一本品味完了的書，總有一種流連忘返的感覺。輕輕拉開窗簾，刺眼的陽光已黯淡下來，那一抹夕陽留下的幾縷殘光零零落落的灑在了屋檐上，聞著殘留的墨香，不覺哼起了歌，心中似有一泓清泉潺潺流過。
我愿沐浴書的靈光，繼續(xù)一路書香一路歌……
一路走來一路歌作文 篇25
潛藏在嘴角的那一抹微笑，溫潤人心，頓時拉近了距離。眼中點點星光慢慢地綻放，似春日的暖陽，如皎潔的月光。這張溫柔的臉，緩緩地不動聲色地刻在我腦海里，是什么樣的心態(tài)，才成就這淡雅無邪的笑顏？
我開始刻意模仿，小時候照片上那張讓我震驚的臉——眉眼皆是笑意，揚起的.嘴角融化人心。鏡子里的人對比起照片顯得別扭又可笑。那笑，僵硬且不自然，還浸染著疲憊與悲傷。這還是當初的我嗎？
不知從什么時候起，覺得笑變得格外困難了，是因為漸漸變得內向，還是心里積壓的事情越來越多？我不禁有些害怕，害怕我成為自己討厭的那類人，冷漠又冷血。
開始徹底的改變，以兒童的視角，用無窮的想力力與好奇心，去發(fā)掘，去探索，去觸摸斑駁間的陽光的溫度，去追逐滿天飄散的雪，去做任何事情，無需顧慮，也不必擔心。因為將要在摔倒的一剎那，總會有一雙黝黑的父親的手，緊緊地緊緊地把我護住。
那綻放光芒的笑顏又回來了。
原來，我曾經失去的，不光是笑，還有那對于生活最質樸純真的愛啊！從枯樹下拾起一朵落花，遺留著芬芳與生機，讓我欣喜。陰雨的天氣，帶來的不再是壓抑，而是氤氳了一種凄美的情愫。用微笑去看待每一處景色，收獲的必然是美好和希望。
看，窗外，又是一個飄雨天，淺淺的笑使嘴角上揚，那點點星光又重現了。
明眸皓齒，笑靨如花，抬頭看吧，湛藍的天空和照片上的一點沒變的我，也愿你笑容永遠如初見時純粹淡雅。一路走來，一路微笑。
一路走來一路歌作文 篇26
我們行走在路上，帶著滿滿的力量，為了夢想，我們從不回望，從不止步，也許前進的路上，無人同你作伴，但你若愿意放聲歌唱，那么未來就在前方。
“親愛的小孩，是否遺失了心愛的禮物，再找不到別人傾訴�！币苍S童年的煩惱就如同當時我們的想法一樣簡單，你穿著新裙子向小伙伴們跑著展示，不巧在路上摔了一跤，你心愛的裙子沾滿泥土，你站起來，拍去裙子上的沙土，依然如剛才一般一蹦一跳地跑著。大家都夸贊你是個堅強的孩子。我親愛的小孩，謝謝你的堅強，讓你的心靈沒有憂傷。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還在上面。”你戴著紅領巾，小手小腳規(guī)矩地放著，小嘴由于認真還微微地向上撅起。你碰到了一道很難的乘法題，你歪著頭，小腦瓜也快速轉動著，小小的臉龐上那認真的模樣讓人難忘。你絞盡腦汁終于解答出來，你緊抿的嘴唇終于放松下來，心里為自己鼓掌歡呼。“你是個優(yōu)秀的孩子”，老師摸摸你的頭，你羞紅了臉。成長的第一步，你的步伐堅定而有力，前方的路還很漫長，但愿你一如既往，高歌前行。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”當你脫下天使的翅膀，褪去天使的光環(huán)，你心里暗自高興終于擺脫了孩童時代，走向你那憧憬已久的青春年華�？赡銋s發(fā)現再沒有翅膀可以保護你不被傷害。你前進的腳步開始有了停頓，步伐也不像從前那般堅定有力。你不像從前那般專注，總愛關心一些你自己看來很“酷”的事。你的成績退步很大，可你總是不屑一顧。那天你與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，你破門而出的一剎那，聽到了媽媽的抽泣聲，你那似乎被冰封的緊鎖的心門逐漸融化，打開。你心里有了悔意，想要向媽媽道歉，可你卻為了所謂的“面子”，抬起的手漸漸放下。走出家門，走在路上，你后悔自己的行為為何那么愚蠢，用最冷酷的方式傷了那最愛你的人的心啊。你想到了以前的.一切，悔恨的淚水奪眶而出。你跑回家中向媽媽道歉，她溫柔地原諒你，可你曾知道你一次次的不懂事都是在深深地傷害那最愛你的人啊�？粗巴庀﹃栄谟诚�，兩個不諳世事的孩童追逐打鬧著，你想到了自己，想要回到過去，重新開始。你擦干眼淚，改掉自己的壞習慣，像從前一樣，步履更加堅定地向未來走去。也許成長的道路上會有岔路口，可謝謝你，沒有失去前進的方向。
如果你失去了前進的目標，迷失了人生的方向，或許，你感覺自己就像是那蒼茫大海上的一艘航船，但別忘記你最初的夢想，或許前方的大霧散去后，你就會看到那明亮的燈塔。
“至少我還有夢，就會看到彩虹�！�
“隨風奔跑自由是方向，
追趕雷和閃電的力量，
就算遇到再大的風險，再大的浪，
我也會有勇氣去闖。”
生命的征程何嘗不是追夢的旅途，既然選擇了開始，又為何說放棄。
行走雖易，始終保持前行不易，讓我們在人生的道路上，永遠保持昂揚向上的態(tài)度，且行且高歌！
一路走來一路歌作文 篇27
高爾基曾經說：“書是知識的源泉�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睂ξ叶�，她是一位好老師，更是一個朋友，她伴隨著我一路成長，讓我的生活充滿著陽光和歡樂……
上幼兒園的時候，我還不識字，已經喜歡上了聽書。每晚睡前都讓媽媽為我講故事，聽著故事，我才能安然入睡。書把我?guī)肓艘粋�神奇和幻想的世界，我被白雪公主的美麗善良而打動，為丑小鴨歷經磨難變成白天鵝而驚喜，也會為灰姑娘的不幸遭遇而傷心，時不時還夢到賣火柴的小女孩，她又冷又餓，請求讓她住宿一夜，我熱情的招待她，我們成了快樂的好朋友……聽書，讓我的童年充滿了無限樂趣，我漸漸喜歡上了看書。
時光一晃而過，上小學了，我儼然成了一個小書蟲，一有空就讀書。這時，爸爸專門為我收拾出一間小書房，并特別定制了兩個大書櫥，書櫥成了我最好的朋友，因為里面擺放著許多我喜歡的書籍。我如蠶吃桑葉般大量閱讀，《木偶奇遇記》、《大個子老鼠小個子貓》、《小豬稀里呼嚕》、《丁丁歷險記》等，一本本童書讓我愛不釋手，這些有趣的.故事深深吸引著我，讓我沉醉其中，浮想聯翩。
漸漸地，我又喜歡上《大偵探福爾摩斯》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《海底兩萬里》等驚心動魄的小說。這些書我越讀越有勁，百讀不厭，每讀一遍都有新的理解和體會�！稖匪鱽啔v險記》讓我領略到愛冒險的湯姆的機智勇敢；《魯濱遜漂流記》讓我認識了面對絕境，堅強，樂觀向上的魯濱遜……他們都有一顆陽光向上的心，他們是我前進的動力！
如今，讀五年級的我?guī)缀趺刻灬溽嘣跁Ｖ�，每天都有書的陪伴�！吨袊舷挛迩辍纷屛抑懒嗽趲浊甑臍v史長河中，人類文明的燦爛輝煌；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了面對挫折要頑強不屈，更要學會自立自強。而翻開《三國演義》，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，字里行間蘊含著一股震撼人心的力量……沉浸在書的海洋中，我不能自已，書中人物的命運牽動著我的心，主人公傷心，我也傷心，主人公快樂，我也快樂，書成了陪伴我的最好朋友。
一路走來，已記不清我讀過多少書，但我知道，我的讀書之旅才剛剛開始，以后我還會讀更多的書，因為讀書是我最快樂的時光！一路書香一路歌，伴隨著縷縷書香，我將不懼風雨，一路前行！
一路走來一路歌作文 篇28
人生就像是一條路，一路走，一路向后回望，有的人會發(fā)現路旁開滿了鮮花，有的人會發(fā)現路上長滿了野草，我也向自己身后回望，我發(fā)現：我的路上飄揚著一首首歡快的歌。
第一旋律：唐詩之歌
髫年之時，我常常倚在媽媽的臂彎里輕輕跟著媽媽吟詩，從“鵝，鵝，鵝”到“床前明月光”，從“大漠孤煙直”到“兩個黃鸝鳴翠柳”……我從不感到厭煩。陽光傾瀉在我微微仰起的小臉上，我微笑著，耳旁又飄來了那首熟悉的歌曲——-《讀唐詩》：“床前的月光窗外的雪，高飛的.白鷺浮水的鵝……”伴著古箏清揚的音樂，我輕輕跟唱，歌聲中，有一位老人在向我緩緩的訴說……
第二旋律：通話之歌
金釵之年，我捏著那把小小的鑰匙開啟了童話之門：《丑小鴨》的故事讓我相信自己，《海的女兒》又讓我黯然傷神，《賣火柴的小女孩》讓我憐憫：而《雪女王》又讓我感悟到了友情的力量，窗外的蒙蒙細雨落進土壤，而這些童話正像細雨一樣滋潤了我的心靈，我心中那棵小小幼苗開始成長。小提琴婉轉的音樂回響在我的耳畔，我緩緩低唱，歌聲中，鵝毛筆劃過羊皮紙的聲音隱隱相隨。
第三旋律：青春之歌
豆蔻年華，正是讀書的大好時光！我要換上武俠服，與武林高手一較高下，我要扳起船槳，與老人一起出海打漁，我要登上那個小小的星球，同小王子一起照顧他的玫瑰；我還要走進《蘇菲的世界》同蘇菲一起聽艾伯特講述哲學家的故事……我看見了巴黎圣母院下吉卜賽姑娘熱情的舞蹈，我聽見了魯迅先生的聲聲吶喊你，我嗅到了老葛朗臺身上的銅臭，我嘗到了伊麗莎白收獲愛情時心中那甜蜜的滋味……我盡情的在書海中漫游，心中充滿了如魚得水的快樂。
激昂的鋼琴曲響起，我隨著音樂放聲歌唱，自在的譜寫著屬于自己的青春之歌。
回望過去，每一首歌都讓我回味無窮，現在，我依舊會一路書香一路歌，勇敢的走向未來！
一路走來一路歌作文 篇29
大家早上好！秋日正好，微風不燥。回首過往的一年，我們拼搏，我們努力，我們團結，我們奮進，因為夢想從不止步！
那么夢想是什么呢？它是一個人整天幻想著的東西。有人說：世間有這樣一條路，人煙稀少，寸步難行，但我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著夢；那么逐夢呢？逐夢就是朝著夢想奔跑，是踏過夢想路上的荊棘，是拼命走到盡頭達成目標。所以夢是幻想，而逐夢是行動！
那說說我的夢想吧！世界那么大，我想去看看！我喜歡全國各地那繁華的城市，我喜歡西安，那里有大唐不夜城，有唐朝繁榮開放的文化，名勝古跡數不勝數，讓我流連忘返；我喜歡上海，那里全國最大的城市，那里有東方明珠、文化大廈，讓我陶醉其中；我還喜歡蘇州，那里有美麗的蘇州園林，還有數不盡的奇珍，讓我魂牽夢繞；這些地方我常常做夢都想去！但我知道只空有夢想而不去行動，到頭來始終會是一場空，所以為了實現我的夢想，我做了很多。
記得剛進入這個班級時，我的成績很不理想，第一次月考我考了全年級115名，我記得很清楚，也許我會忘記現在的成績，但我絕不會忘記115這個數字。自從那天開始我才發(fā)現了自己的不足，自己的缺點，于是我只有付出，也只能付出！我會早起在教室讀書記憶，我會在上課認真聽講筆記，我會在深夜一遍遍地刷題，我也會在課間向同學請教問題，會在去往餐廳的.路上奔跑，會在假期里努力補習......我知道人生本來就是一場與種種困難無休無止的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭，因此每當我想要放棄、想要退縮的時候，我就質問自己：你就這點能耐嗎？你的夢在哪里？在遠方的田野，還是依然在心靈深處？又或是早已經覆滿了灰塵呢？我也會閉上雙眼默默想著我渴望的一切，然后再質問自己：你真的精疲力盡了嗎？真的真的就不能再走一步了嗎？再然后調整好心態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，再次出發(fā)！
聽，沖鋒的號角已經響起；看，道路的盡頭就在前方。
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
展望今朝，讓我們一路攜手同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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