討論作文400字7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的討論作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

討論作文400字7篇1

　　最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學(xué)放學(xué)東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級(jí)同學(xué)騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學(xué)走路不看紅綠燈，差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會(huì)，聽一聽同學(xué)們的“奇思妙想”。

　　班會(huì)召開時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的看法。

　　左一平同學(xué)憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！”

　　馬溯悅同學(xué)也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學(xué)自己回家時(shí)，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心�。　�

　　我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入，但如果被電瓶車撞上了，也會(huì)受傷的`�！�

　　“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著，但盡量別獨(dú)自一人，那樣十分不安全，我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書。”張硯景同學(xué)提議。

　　大家說的都不錯(cuò)，我們可以采取張硯景同學(xué)的建議，好不好？”老師微笑地說。

　　“好！”我們大家異口同聲地說。

討論作文400字7篇2

　　近來，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行�？墒�，因?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。

　　為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

　　討論會(huì)開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來。

　　付小輝激動(dòng)地說：“前幾天，在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的.駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。

　　李俊豪義憤填膺地說：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。

　　見多識(shí)廣的袁家興還說了一句交通流行語：“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”。

　　我說：“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。

　　……

　　楊老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。

討論作文400字7篇3

　　一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝�。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。

　　這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？

　　加一段過渡的話：老師組織了討論會(huì)，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：

　　劉碩說:“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。

　　丁碩說:“如果他不扔的話那就不會(huì)造成傷害了”

　　蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。

　　林天恒說:“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì)有這些是了”。

　　但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò)，又把老師布置的`作業(yè)說給朱昕亮聽。

　　白老師對(duì)我們說: “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(zhǎng)

　　通過了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。

討論作文400字7篇4

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已成了千家萬戶不可缺少的娛樂休閑工具，今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。

　　討論開始了，下面就七嘴八舌的議論開了，有的說“好”,有的說“不好”，還有的`說“既有好處又有壞處”。

　　我理直氣壯地說:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、松馳心情，所以我覺得小學(xué)生多看電視還是有好處的。”

　　“多看電視不好不好！”陳詩瑤連忙反駁道，“多看電視會(huì)引起近視的，變成我這個(gè)樣子，戴上個(gè)小眼鏡，多麻煩啊！”

　　我樂呵呵地說：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩瑤嘟起小嘴，頭一甩。

　　陳天鴻站起來大聲說：“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫片生動(dòng)形象，可以培養(yǎng)我們的想象力；新聞可以開闊我們的視野……”

　　冷玉潔又嚴(yán)肅地說：“電視也不能多看，有些節(jié)目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛、暴力等，會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷�！�

　　老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“今天的討論會(huì)開展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”

　　今天的收獲真不少�。�

討論作文400字7篇5

　　今天，老師讓我們討論了一個(gè)有趣的話題：恐龍是怎樣滅絕的？剛剛說完，黃海峰就舉起了手，嘴里還“嗯嗯”地哼著，好像馬上就要說出他的精彩答案。

　　他自信地說：“應(yīng)該是小行星撞擊地球吧？”

　　江楓覺得黃海峰說的不大對(duì)，他反駁道：“我覺得應(yīng)該是火山爆發(fā)！”

　　老師笑瞇瞇地說：“誰能把它說具體一點(diǎn)？”

　　何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈，胸有成竹地說：“我覺得他們說的都不對(duì)，應(yīng)該是火山灰遮住了太陽，讓地球溫度不正常了，所以恐龍才會(huì)滅絕！”

　　這是黃海峰又有了新的`想法，他想了一想，說：“還有可能是海嘯、地震呀！地震，對(duì)是地震”

　　景欣悅不同意，立即反駁道：“魚龍，它可是生活在水里呀？”

　　“這”，黃海峰無話可說了，找了個(gè)借口，“老死的！”

　　這時(shí)老師幫他解了圍，說：“巖漿使水溫變高，即便魚龍生活在水中也會(huì)被燙死！”

　　“那翼龍呢？”景欣悅不甘示弱。

　　“餓死的唄！”

　　恐龍始終是個(gè)迷，它在等待著我們破解。

討論作文400字7篇6

　　我非常喜歡玩游戲，我媽媽經(jīng)常反對(duì)我，所以今天我就和大家討論一下玩游戲是不是有害。

　　我覺得，所有的游戲都不是不好的，比如說智力或其它有益的游戲還是可以玩的，比如有些暴力或其它沒有益的游戲要少玩，并不是所有的暴力游戲都是不好的，有些就不是，我玩過一種，雖然有些暴力，但是也要想辦法過關(guān)，不能只靠蠻力過關(guān)，那樣是過不去的。

　　游戲有好處當(dāng)然也有壞處，大型的網(wǎng)路游戲非常容易上癮，比如常見的CF、CS、DNF等大型網(wǎng)路游戲，都是非常容易上癮的，如果怕上癮不敢玩又想玩的.話，我建議一周玩一次，效果不錯(cuò)，這樣既不會(huì)上癮也起到了保護(hù)眼睛的作用。

　　玩游戲好處是有的，但凡事有個(gè)度，物極必反，就好像學(xué)習(xí)，你學(xué)的太狂，就會(huì)變成書呆，玩游戲上癮，就會(huì)玩物喪志，有度則對(duì)身體有好處，適當(dāng)?shù)耐纥c(diǎn)游戲還是可以的，不能玩的過多，大約半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就要休息一下，那樣就會(huì)好多了。

　　這是我的討論結(jié)果，如果還有別的意見，請(qǐng)給我留言。

討論作文400字7篇7

　　在古代，游戲作為文人墨客志趣的表達(dá)，往往益智且富有情趣。無論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競(jìng)技，無一不展示著力量，智慧與美。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速普及發(fā)展下應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)游戲卻并不如古時(shí)游戲那般優(yōu)雅得體，其引發(fā)的諸多社會(huì)問題著實(shí)發(fā)人深剩

　　我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但我們更應(yīng)注意到如今因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的暴力犯罪事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶低齡化，中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”高發(fā)化的.態(tài)勢(shì)愈演愈烈。正如波茲曼所說：“這是一個(gè)娛樂至死的年代”，沉迷其中的青少年用網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了自己娛樂最大化的需求后，又被過度的游戲娛樂反手推進(jìn)人生的低谷與深淵。

　　不良網(wǎng)絡(luò)游戲何以大行其道?它對(duì)青少年的負(fù)面影響為何愈發(fā)深遠(yuǎn)?我想，游戲商家的責(zé)任不可推卸。不少商家在豐厚經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為游戲中“大英雄”的夢(mèng)想。而社會(huì)主流價(jià)值觀引導(dǎo)的缺失和監(jiān)督機(jī)制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺于游戲中無法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

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