亮出生命的色彩作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的亮出生命的色彩作文，希望對大家有所幫助。

　　美麗青春，打開窗戶，亮出生命的色彩，相信你能行！

　　——題記

　　步入中學生活，很多人都不太適應。在我們班里，就有一位特別靦腆的女生，一頭清秀的短發(fā)，臉圓得可愛，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落里不說話——成績平平的她顯得有點憂郁。

　　灰色

　　新學期的第一節(jié)課前，教室里哄鬧得跟集市一樣，只有她一人獨自趴在桌子上發(fā)呆，幾乎是個透明人。突然，教室里不知為什么一下子靜了下來，我這才發(fā)現她的臉上已布滿淚水，面對同學們異樣的目光，她強忍著淚水，哽咽著。我看在眼里，心里卻有了一個小小的想法。

　　白色

　　第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母，有誰不覺得孤獨呢？我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩，可她總是沉默不語，直一個勁地搖頭或假裝看書，她的不近人情使得有的同學打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄，依舊是一有時間就找機會和她說話。

　　功夫不負有心人，幾天后終于有點成效了——她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。

　　鮮綠

　　班主任也漸漸發(fā)現了她的內向——對我們一向要求嚴格的班主任，是不能讓這種情況發(fā)生的。于是，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙，心里恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。

　　我不知道班主任用什么方法來教育她，也不知道對她說了什么。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是，她居然在晚自習時主動問我作業(yè)題了。

　　湛藍

　　高興的同時，我總覺得還是缺點什么，因為她和我們在一起的時候總是很開心，但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時，我想起我們的知心姐姐——俞老師，并把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐，就是有經驗，俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件并不好，害怕別人瞧不起她，心里有很多心結。

　　現在，三個月過去了，那位同學有了很大的變化，我打從心底里為她感到高興。其實，自信能使人感到快樂，她做到了，我相信經過努力，她今后一定會亮出生命的色彩。

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