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我的老班作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的老班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老班作文1
我的“老班”李曉萌老師其實并不老，正是女生愛美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛，誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時會因為一些同學(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆，也會因為一些諸如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動，在教室里嘰嘰喳喳地說個不停。突然后門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無聲，每個人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來自地獄的死亡判決書”。
老師卻只讓我們站起來，并沒有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說得羞愧，恨不得找個地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴(yán)厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動人的樂曲，我們每個人都聚精會神。一曲過后，我們還沒有緩過勁來，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。
生活中，細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說：“我減肥�！笨晌覀兌贾溃蠋熓强粗覀兂酝旰蟛湃コ�。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過我們呢？
“叮鈴鈴”，熟悉的午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見李老師那威嚴(yán)而又溫柔的'臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚(yáng)，在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢鄉(xiāng)
都說學(xué)生的噩夢就是“窗戶上老師的臉”“說話時老師突然的出現(xiàn)”，但在我看來，這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！
我的老班作文2
我的老班，也是我的英語老師。她個子不算太高。高高的鼻梁上頂著一副圓圓的眼鏡，扎著一個小馬尾辮，喜歡穿連衣裙，腳上的高跟鞋總是發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。見人笑咪咪的，看起來，真像個淑女！實際上，在私下，我們都喊她為“都二娘”。在學(xué)習(xí)上，她對我們要求非常嚴(yán)格，容不得出半點差錯。
記得有一次我們正在上體育課，她突然出現(xiàn)在我們面前，瞪著我們，從牙縫里擠出幾句話：“你們現(xiàn)在玩得怪開心的！這次考得這么差，看我等一下不扒了你們的皮！”。
我們上完體育課回到班里，只見她拿著一沓卷子和一根教鞭，正在等著我們。我們看了都瑟瑟發(fā)抖，乖乖地遛到位子上，靜靜地等待暴風(fēng)雨的來臨。有的同學(xué)雙手合一，求菩薩保佑；有的同學(xué)低著頭，縮著身子，恨不得自己能變成一只小蟲飛走。
我的內(nèi)心也變得忐忑不安，我一會兒非常自信，認(rèn)為自己考得好；一會兒又非常自卑，認(rèn)為自己考得一塌糊涂。她開始發(fā)卷子了，叫一個人上去，就抽一棍子�？粗切┩瑢W(xué)痛苦的樣子，我更加害怕了。終于，輪到我了，一看是I17分。我還沒來得及高興，老師卻對我當(dāng)頭一棒：“你看你，本來能考到滿分，但你的大寫字母全都寫得不規(guī)范！”不由分說，教鞭就落在我的掌心，疼得我差點兒流出眼淚。
她懲罰我們過后，還理直氣壯地安慰我們：“教不嚴(yán)，師之惰。我對你們嚴(yán)，是對你們好！如果，我不管你們，那才是害了你們！”
雖說她非常嚴(yán)厲，但是也很幽默。一次，單詞聽寫有四個滿分的，老班除了口頭表揚(yáng)外，還給滿分同學(xué)物質(zhì)獎勵一一一棒棒糖。同學(xué)們看了只流口水，這時候桂存鄭說了一句話：“切，不就是個棒棒糖嗎？”老班露出了陰險的笑：“呀，那好之后，滿分獎勵的'棒棒糖由桂同學(xué)負(fù)責(zé)！”同學(xué)們哄堂大笑歡樂的笑聲，久久回蕩在教室里。
這就是我的老班，一個兇兇的老班，一個有趣的老班。
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