來(lái)到25世紀(jì)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的來(lái)到25世紀(jì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一天，我乘著時(shí)光飛梭機(jī)，一路上興致勃勃地來(lái)到25世紀(jì)。我幻想著25世紀(jì)地球上的鄉(xiāng)村景色，它應(yīng)該是山水景色宜人，城市里幢幢大廈高聳入云，氣勢(shì)雄偉。

　　“嘀！”25世紀(jì)到了！我歡天喜地的下了車，卻不由得大吃一驚，剛才的歡樂(lè)勁一下子全煙消云散??沒(méi)了。我向周圍環(huán)視了一番：一片茫茫無(wú)際的沙漠，沙漠上滿地都是死魚(yú)，難聞的熏臭味簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。從點(diǎn)點(diǎn)記憶的痕跡中，我辨析出21世紀(jì)時(shí)這里是一條明凈的小河，河水清清，兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢，一片迷人的景色。四個(gè)世紀(jì)過(guò)后，這兒發(fā)生什么事了？怎么與我想象的25世紀(jì)一點(diǎn)都不同呢？

　　這時(shí)，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一群人，我緊走幾步迎了上去，準(zhǔn)備問(wèn)個(gè)明白�？勺呓�一看，他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸，面黃肌瘦。當(dāng)我說(shuō)明我是從21世紀(jì)來(lái)的人后，他們個(gè)個(gè)都滿臉憤怒。一位老者氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“地球已經(jīng)被沙漠‘吞嗜’，幾乎沒(méi)有半片綠洲了。”他看著我張口結(jié)舌地說(shuō)不出話來(lái)，接著又說(shuō)：“地球有今天這樣如此荒蕪的景象，罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈?1世紀(jì)的人！”�！皼](méi)錯(cuò)！”一個(gè)面容憔悴的中年婦女補(bǔ)充道：“由于你們亂砍亂伐，導(dǎo)致發(fā)生了無(wú)數(shù)次泥石流、沙塵暴，使哪些原本風(fēng)景秀麗的山川河流，變得一片昏黃。我的家啊！”說(shuō)罷那位中年婦女開(kāi)始哭泣起來(lái)�！澳銈冞�建立了那么多的化工廠，排出的廢氣又讓我們得了許多無(wú)名的疾病，過(guò)度開(kāi)發(fā)與消費(fèi)造成的垃圾又吞沒(méi)清清的河流”一個(gè)怒氣沖沖的小女孩大聲叫道。

　　此情此景，我茫然了，平時(shí)自認(rèn)為比較機(jī)靈的我也變得措手無(wú)策。面對(duì)著25世紀(jì)的居民，我所能做的只有心平氣和地說(shuō)：“請(qǐng)相信我，我回到21世紀(jì)，一定將這里的現(xiàn)狀告訴21世紀(jì)的人們，告訴人們：‘保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人都盡的責(zé)任，它關(guān)系到我們子孫后代的生存與生活環(huán)境’。為了我們的子孫，請(qǐng)人們從自己做起，節(jié)約自然資源，保護(hù)環(huán)境，好嗎？”。在25世紀(jì)人們半信半疑的神態(tài)中，我回到了21世紀(jì)，對(duì)人們講述了我的25世紀(jì)歷程經(jīng)歷。

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