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千秋諸葛我評說作文（通用99篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家收集的千秋諸葛我評說作文（通用99篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
千秋諸葛我評說作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依在幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江諸上，貫看秋月春秋。一壺濁酒喜相逢，溢杯中。
三國亂世英雄輩出。關羽、曹操、孔明、劉備、孫權……數(shù)之無盡。然而在這長河中，我惟獨欣賞一人，惟孔明也。
廬中的他“|非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”他本是“茍全性命于亂世，不求聞達干諸候。”但他同時也是感性的，所以還是跟隨劉備出山了，也正是這樣，孔明為漢室復興立下赫赫戰(zhàn)工。為漢室復興“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
火燒赤壁，草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計，哪一個不是驚心動魄的千古之戰(zhàn)��！赤壁之戰(zhàn)中，如果不是孔明的巧借東風，又如何大敗曹魏的百萬大軍，又是誰派關羽在華容道截住敗走的奸雄曹魏的萬大軍，又是誰派關羽在華容道截住敗走的奸雄曹，雖然最關羽私自放走曹操，導致曹操東山再起。論隨機應變，誰也敵不過孔明所擺的空城記躲過天敵司馬懿的大軍。孔明的才能，慎使劉備臨忠之前講出過這一番話，君才十倍曹丕，必能安邦定國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。這也說明孔明對于蜀國的重要性。
大筆一揮，洋洋灑灑的.出師表，不知引起了多少英雄豪杰共鳴！大詩人杜甫曾說過：“出師未捷身先死，長使英雄洞滿襟�！笨上У氖强酌鞒鰩焷斫萆硐人腊�！盡管漢室未能復興。但又有誰否認孔明的功勞苦勞呢？天下是誰的，不重要，重要的是誰給歷史以輝煌，孔明一生都是成功的，只因后人給他千古不朽。哪怕再過千秋，史冊是不變的，他仍然是一個不朽的傳奇。
千秋諸葛我評說作文 篇2
是他，揮動著羽扇借來了東風，燃起了赤壁的雄雄烈火，燃起了蜀漢的希望之燈。臥龍鳳雛的名號響徹神州。諸葛孔明，臥龍居士，為蜀漢的功業(yè)流盡了身上的每一滴血。
草船借箭，火燒赤壁，這是偶然么？這是天意么？不，不是，他是在博，在博數(shù)萬將士的生命，在博蜀、吳的疆土，在博他的項上人頭。這一切只不過是他的一個賭局，勝了則三足鼎立，敗了則人頭落地。他巧妙地運用了曹操的過度謹慎和多疑，三日之內運用大霧騙得了曹軍十萬余支箭，在水面上逆風用火攻，這是一場好像不可能勝利的戰(zhàn)役，卻因他精準地觀察了天相，利用一時的順風，火燒鐵索舟，“一榮俱榮，一損俱損”的鐵索連舟，布滿曹操的雄心的鐵索連舟，就這樣在曹操眼看著勝利在望的時候，被孔明一并擊沉。
七擒孟獲，布空城，這只是普通的計策么？不，不是，這是他對人心的.透徹觀察。如果只單單擒住孟獲而不讓他心服，孟獲必然不會就此罷休，所以他七擒七縱收獲的不僅僅是南蠻的和平，而且是南蠻人從心底佩服諸葛孔明，佩服蜀漢政權。這樣的勝利來得比單單鎮(zhèn)壓叛亂來得牢固得多�？粘怯嫞@是他在與天設的一場賭局，押的就是他和他那幾千將士的性命。贏了，安全撤出；輸了，便只有喪命于此。
他為了報答三顧之恩，費盡心思去保住蜀漢江山，可惜后主無能，蜀漢江山已千瘡百孔。五丈原前那四十九盞燈是他的最后一搏。但是，燈滅了……結束了，一切都結束了，沒了，什么都沒了，輸了，確實已經(jīng)輸了。
罷了，罷了，反正也已經(jīng)努力過了，天要亡諸葛孔明，這又有什么辦法呢？
就讓這一切的一切隨時間而逝去吧，既已無力回天那就隨它去吧，諸葛孔明閉上了雙眼……一顆流星劃過了天邊。
千秋諸葛我評說作文 篇3
他，是歷史上的一個神話，是軍事政治上一顆不落的太陽，他更是智慧的化身，訴說了無盡驚險動人的故事。他，便是我最喜歡的三國人物——諸葛亮。
諸葛亮才華橫溢。年輕時雖然隱居深山，但名聲在外，引得劉備三番兩次前來拜訪。大家都知道劉備生性高貴，又是漢室后代，身份何等重要，可他為了諸葛亮竟冒著大雪，三顧茅廬。由此可見，諸葛亮對劉備多么重要，這也就有了千古名句——孤之有孔明，猶魚之有水也。
諸葛亮憑借聰明才智幫了劉備大忙。曹操退兵荊州，要和孫權聯(lián)合起來一起攻打劉備。諸葛亮來到東吳當說客，張昭等不斷反駁，可諸葛亮不僅沒有在氣勢上輸給他們，還愈戰(zhàn)愈勇，把他們辯得啞口無言，終于達到了目的，為劉備爭了一口氣。讀到這里，我不由佩服諸葛亮，他面對那么多謀士，毫不懼怕，一人舌戰(zhàn)群儒，真厲害！要是我的話，肯定百口莫辯。
諸葛亮不僅才華橫溢，而且料事如神。他幫助周瑜，把東風借來了，真是神仙轉世。事后，他料到周瑜要去殺他，便迅速逃走了。劉備所有的.勝利大都要歸功于諸葛亮，要不是有他的料事如神，劉備會建成蜀國大業(yè)嗎？會和孫權，曹操一起三分天下嗎？說到最后，諸葛亮是一個奇才！
諸葛亮遇事沉著冷靜，在司馬懿大軍兵臨城下，而自己只有區(qū)區(qū)二千五百人的情況下，他用自己的勇氣與智慧使出“空城計”。如果這個計謀一旦被敵人破解，后果將不堪誰想�？芍T葛亮一個人獨自坐在城樓上悠閑地彈著琴。下面可是十五萬的大軍呀！如果沒有良好的心理素質，怎能創(chuàng)造空城計這個奇跡嗎？諸葛亮真是大智大勇！
這就是我所崇敬的三國英雄——諸葛亮。一個才華橫溢、料事如神、沉著冷靜，有杰出軍事才能的軍師。
千秋諸葛我評說作文 篇4
諸葛亮，一個家喻戶曉的人物，他為了蜀國的大業(yè)奉獻了自己的一生，可謂“鞠躬盡瘁，死而后已。”但是他的這種付出真的有價值嗎？
如果說，劉備三顧茅廬的誠心和執(zhí)著感動了諸葛亮，使諸葛亮效力于他，這尚且是情理之中，況且劉備畢竟也是一代明君，運用賢才，有膽有謀，諸葛亮效力于他，也施展了自己的抱負。他們這一絕配的搭檔，創(chuàng)下了“火燒赤壁”、“占領荊州”等不朽的功績，建立了蜀國的江山。我想這些，與劉備和諸葛亮的才能、謀略是分不開的。然而，劉備和諸葛亮辛辛苦苦打下的江山，最終卻葬送在這個“扶不起的阿斗”劉禪的手中。
劉禪，是一個昏庸無能、懦弱的君主，劉備知其秉性，知道他不適合當一個國家的領導者，故在他臨終之前，將他托付給諸葛亮，讓諸葛亮去輔佐他，完成統(tǒng)一全國的大業(yè)，在必要的時候，也可以取而代之。但是“阿斗”畢竟是“阿斗”，他的性格決定了他的一生。奈何諸葛亮多次進諫忠言，婉言勸劉禪“親賢遠佞”，但劉禪因聽信讒言，不與理會。也因為劉禪，多次進攻他國的好機會都被葬送了，使蜀國的地位汲汲可危。其實，如果諸葛亮在關鍵時刻取代劉禪的話，沒有會怪他的.。但就是因為他一味愚昧的忠于劉禪，即使是知道劉禪的昏庸與無能，也不肯背叛劉禪，此為愚忠。
正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能，蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當上了君主，那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們去效仿和學習，他的付出是沒有價值的。
千秋諸葛我評說作文 篇5
一詩絕千古，兩表撼后世。隆中三分策，四火天下驚。征戰(zhàn)耐五將，六出祁山忙。七擒孟獲功，功成八陣圖�！}記
悠悠五千年，在這片華夏大地上涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰�？v觀所有文官武將，我獨對一人欣賞不已。那就是——諸葛孔明先生。
諸葛孔明先生是三國時蜀國丞相。先生本不懈聞達只求安逸，可我們知道，先生雖為布衣卻心系天下。所以，為報蜀國先帝劉玄德三顧茅廬之恩，先生旋即出山輔助蜀國先帝。此后，先生忠心耿耿地輔助先帝壯大了蜀國，日夜操勞，不辭辛勞。再后來，玄德白帝城托孤，先生領益州牧，穩(wěn)定軍心，率兵南征，興師伐魏，五月渡瀘，北定中原。最終，于再次北伐途中病故于五丈原。先生走了，卻留下了不朽的詩篇；先生走了，卻成為了傳世的經(jīng)典！
“鞠躬盡瘁，死而后已”的是他，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的也是他；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的是他，“淡泊以明志，寧靜以致遠”的'還是他！這一切的一切，贊頌的都是他——諸葛先生！是他，初出茅廬，假借劍印，遣將調兵，火燒博望；是他，奇謀借箭，巧借東風，妙布八陣圖；是他，知己知彼，臨危不亂，大開城門，坐唱空城計；是他，六出祁山，七擒孟獲，羽扇綸巾，星羅五丈原……此情此義，蒼天可表！
先生雖未完成先帝興復漢室的遺志，可我依然敬重他——歷史是從不以勝敗論英雄的。先生這一生，心懷天下，忠心耿耿，先帝死后，他沒有落井下石，而是更加小心謹慎，一心一意地扶持著后主劉禪。先生雖犯過卻是致命的一個錯誤——因用人不當以致失了街亭，從而影響了北伐大計。但這對于一位屢立戰(zhàn)功的智者來說，或許不應影響他在人們心中的地位。諸葛孔明先生啊，你是我心中真正的英雄！
一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
千秋諸葛我評說作文 篇6
一策一表一盡瘁，千古一相一臥龍�！}記
諸葛亮一生踐行著“鞠躬盡瘁，死而后已”，直至最后積勞成疾。即使辭世于渭濱也提前為自己的將士們謀好了生路：刻出他們的木雕，裝作他，直到全員退至斜谷再發(fā)喪。讓人如何不為他悲痛，讓人如何不對他敬仰。真乃“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
恍惚間，我似是看到了“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的他。
他躬耕南陽，結廬避難，不求聞達于世，只求茍全性命，與摯友于茅店中，焚一爐香，沏一壺茶縱論天下興衰。星移斗轉，四季交替，不變的是心中的那份等待。我看到了一個淡泊名利，堅毅曠達且自由的靈魂。
他等啊等，等來了劉備，他出山了。他本可以拒絕，然后按照老師所說的：“待天時而動，一舉統(tǒng)一天下，建立千秋功績，選擇曹魏�！钡芙^了，放棄了，毅然決然地跟從了劉備。我想他應該也不知這步棋是否走得對，但自從他跟了劉備，心中大抵只有以身許國、北定中原，興復漢室、還與舊都的信念。
一片丹心。
再后來劉備白帝城托孤道：“君才十倍曹丕，必能安國，君可自取�！笨芍T葛亮沒有取而代之，而是一心輔佐劉禪。他面對扶不起的`阿斗，以心待之，犯言直諫，于是就有《出師表》，表達了許多建議。起懇切之情感人肺腑，其忠誠之心感慨后事。其實他明白的，在朝廷上應明哲保身，可他沒有，他不計后果，不避人言，不畏讒言，冒死進諫，“受命以來，夙夜憂嘆�！薄巴谐家杂戀\興之效，不效則治臣之最�！薄芭d復漢室……此臣所以報先帝而忠陛下之職分也�！岸嗉兇獾木踔�，多高尚的愛國之心。
一片赤誠。
乾隆帝曾言：諸葛孔明為三代以下第一流人物。約其生平，亦曰公忠二字而已。公故無我，忠故無私，無我無私，然后志氣清明而經(jīng)綸中理。諸葛孔明如何也贊不完的。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
千秋諸葛我評說作文 篇7
在中國的四大名著中，我們最了解最熟知的肯定是三國的歷史，因為無論是書籍還是長面戰(zhàn)爭的宏偉亦或是對歷史的鉆石都讓人印象深刻。正所謂少不讀水滸，老不讀三國。就能體現(xiàn)出三國在人們心目中有多么重要的地位，而今天我們要說的是三國中的諸葛亮。很多人都覺得諸葛亮是一個偉大的軍事家，政治家和謀略家，但是個人而言，我并不認為諸葛亮有多么的具有才智。
我們可以從很多的地方能夠了解到諸葛亮的呼風喚雨和他的神通廣大，但是事實上諸葛亮真的有這么厲害嗎？從各種的歷史證據(jù)來看，諸葛亮這一生的工具其實并不算太好看，反而是周瑜強諸葛亮100倍之多。為什么會說諸葛亮沒有周瑜那么強呢？從各種證據(jù)表明諸葛亮的軍事才能并不出色，而且他的政治決策也并沒有很出眾。諸葛亮最擅長的'就是舌戰(zhàn)群儒這一個宏偉的長面，剩下的基本上都是撰寫出來的，并沒有過多的證據(jù)。
反觀周瑜，我們可以從很多的古詩詞中了解到周瑜是一個非常受人尊敬和受人崇拜的政治家，軍事家。在對抗曹操的時候火燒赤壁也是周瑜一手策劃和統(tǒng)領的，還記得小喬出嫁意氣風發(fā)，羽扇綸巾灰飛煙滅。描述的其實就是周瑜在指揮赤壁時候所展現(xiàn)出來的神威。
而諸葛亮這一生的工具其實并不太好看，六出祁山每次都被人擊敗而歸七擒孟獲到第七次才能擒獲。從這一些事例中就可以看出，諸葛亮其實是一個非常好面的人，而且為了達到自己的統(tǒng)治地位不惜勞民傷財不斷的消耗軍隊的實力。這些試劑我們也可以從后數(shù)時代可以看出，當劉備去世以后交給諸葛亮來統(tǒng)領大局，發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有休養(yǎng)生息，也沒有把蜀國發(fā)展的很強大，反而一次一次的消耗蜀國的軍力，導致最后蜀國兵敗如山倒。而且諸葛亮還有一個事情，就是喜歡把財政大權掌握在自己的手中，導致諸葛亮死后竟然后繼無人，沒有一個能站出來統(tǒng)領數(shù)過，這也是他的錯誤之一。
千秋諸葛我評說作文 篇8
對于諸葛亮，不論是史書文獻，還是專家評論，都是對他持肯定態(tài)度的一邊倒，為了世界的平衡，我今天就“別有用心”地唱一次反調。
壹，諸葛亮的才學也不能說就有多好。要不是徐庶一言不發(fā)，要不是龐統(tǒng)登場晚了幾章，要不是周瑜死得早，要不是司馬比他出道晚，他哪能顯示出這樣的才學？
貳，還有揮淚斬馬謖。諸葛亮再怎么神，他也還是個人啊，私心，總是會有的。為了讓大家都認可自己的得意門生，就讓沒怎么見過大場面的馬去守街亭。結果出乎他的預料，街亭失守了。沒辦法，他就只能拿這個出場沒幾回的馬謖開刀，來顯示自己的公正嚴明。哎，多好的一條命啊。用人也就算了，可那是一條有智有德的命啊，就這樣拿去當炮灰了。
叁，此后諸葛亮自降三級，但劉禪說是蜀漢老大，但還不就和偽滿清的溥儀一樣，傀儡罷了。再來，只要是明眼人都知道諸葛亮是蜀漢的`幕后操手，這連降三級也就是安慰下大臣罷了。
肆，還有一個很怪的感受。讀了《關羽敗走麥城》這章后，總覺諸葛亮是故意不去支援他的，雖然關羽的確傻大個，很能打，但自從他去打荊州北部時，諸葛亮就對他不聞不問。就算關羽再怎么強悍，荊州再怎么富，也肯定橫不過曹操的百萬大軍啊。
伍，他不是個好領導，不會培養(yǎng)部下，不會教育別人。像馬謖，魏延，他都不怎么了解他們，讓他們在錯誤的時間做了錯誤的事，而誤了蜀國的前程。
陸，他對人有了偏見后，就不會采取其意見。魏延曾獻上一計，諸葛亮卻當即否定。并且當自己病重的時候，還說：“待吾死后，魏延必反”之類的話，看來他對魏延的偏見還是挺深的。
就像魯迅先生說過的：“孔明之智近乎妖”。諸葛亮的才學被羅貫中擴大得太大了，又有周瑜等人的襯托，自然就神乎其神了。
千秋諸葛我評說作文 篇9
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！}記
每每提起諸葛亮，腦海里總是會浮現(xiàn)那樣一幅畫面。城池上，戰(zhàn)旗無聲地飄揚，諸葛亮手執(zhí)羽扇，穩(wěn)步從歷史中走來。一雙深邃的眸子仿佛早已看穿了千年的風霜。
小時候初看《三國》便被諸葛亮的神機妙算深深吸引。那把大大的羽扇下仿佛隱藏著一個巨大神秘羅盤，悄悄的預測著未來，演算著天文地理，風云變幻。空城計，草船借箭，赤壁之戰(zhàn)，無不體現(xiàn)著他的睿智。每每讀到這些家喻戶曉的故事，年幼的我都會贊嘆不已，認為他是神仙般的存在。
長大后，我從電視熒屏上再品諸葛。這一次，我從另一個角度描繪他的輪廓——忠心。他為劉備出謀劃策，盡瘁國事，忠心輔政。劉備對他的信任是對他忠心的最大肯定。后來學習了《出師表》后，我更進一步地體會到“忠義”二字。諸葛亮對先帝的感激與忠誠使得他時時不敢忘先帝臨終的托付。而他對后主的忠心在誠懇而又一陣見血的字里行間中流露出來�，F(xiàn)在我漸漸明白，他并不僅僅是忠誠于兩位皇帝，更是忠誠于這個國家。
諸葛亮確實一個奇才，千古少有。他的才能從他輔佐劉備成就霸業(yè)上得到了充分的體現(xiàn)。但是人無完人，即使是這樣的奇才也會有過失，甚至是關系整個民族的'大過。漢族的自相殘殺不可能與他對劉備的極力支持毫無關系。諸葛亮從劉備的大業(yè)與國家的利益出發(fā)并沒有錯，但是他的出發(fā)點里，少了一個國家最根本最重要的部分——百姓。一次次的戰(zhàn)爭無疑是建立在百姓的痛苦之上的。成就大業(yè)固然重要，但是永遠都不能忘了百姓。一個好的政治家，應該學會體味民生，關心百姓。
現(xiàn)在，如果讓我以一個后人的角度去評說諸葛亮那么我要說諸葛亮是成功的。即使他功過并存，但他仍為我們詮釋了一種精神與境界，值得所有后輩學習與發(fā)揚。
這個中國歷史上的傳奇，將會被世人永遠銘記。
千秋諸葛我評說作文 篇10
諸葛亮，三國時期的著名人物，在中國也算是個家喻戶曉的人了吧？不用我說，大家也都應該認識他。三國時期的人物，我第一個認識的就是諸葛亮，由此可知，諸葛亮的知名度實在是高。
諸葛亮，字孔明，三國時期卓越的政治家、軍事家。既然諸葛亮這么出名，那么關于他的古詩名句自然也是數(shù)不勝數(shù)。例如，路由的“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，或者是杜甫的“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，無一不是贊揚諸葛亮的過人的才華和忠誠。
諸葛亮的成名之故事從“三顧茅廬”開始的。劉備“三顧茅廬”會見了諸葛亮，問以統(tǒng)一天下大計，諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益兩州作為根據(jù)地，對內改革政治，對外聯(lián)合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略思想，這次談話即是著名的《隆中對》。
劉備聽了諸葛亮這一番精辟透徹的分析，思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得，于是懇切地請諸葛亮幫助他完成興復漢室的.大業(yè)。于是，諸葛亮遂出山輔佐劉備，成為劉備的主要謀士，聯(lián)孫抗曹，大敗曹軍于赤壁，形成三國鼎立之勢，奪占荊州。緊接著又攻打益州。繼而擊敗曹軍，奪得漢中。就這樣，諸葛亮幫助劉備建立了蜀漢政權，諸葛亮被任命為丞相。
在劉備死時，諸葛亮“奉命于危難之間”，表明了諸葛亮效忠劉備父子的心愿。為報答先帝劉備，諸葛亮寫下《出師表》，希望劉禪“以光先帝遺德”，并6次出師北伐，雖“出師未捷身先死”，但終究名滿天宇，“長使英雄淚滿襟”。千載而下，有誰可與之相提并論呢？
諸葛亮勵精圖治，賞罰分明，善計謀，通兵法，深得將士愛戴。諸葛亮的一生充滿著傳奇色彩，給后人留下了無數(shù)啟發(fā)和謎團。然而他的聰明才智、忠貞不渝會永遠活在人們的心中，千古流傳，永不磨滅。
千秋諸葛我評說作文 篇11
步入成都的武侯祠，千年的香火為著一個千年前的大師，直至今日。已看不見那把羽扇，只有彪炳在史冊上的故事�？v然起身，去尋找諸葛亮的靈魂。故事由后人流傳，功過自得由后人評說。
“能攻心則反側自消，從古之兵非好戰(zhàn)”，且先說諸葛亮的武功。后人稱他為三國第一將，但我認為他并非后人所說用剛毅勇猛打仗的將，他是帥，靠的是智慧。對于南方的蠻族，他不像曹操對待少數(shù)民族一樣，強攻硬殺，而是七擒七縱讓孟獲心服口服�！坝帽溃コ菫橄�，攻心為上，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”，在戰(zhàn)場上讓敵人心悅誠服往往會收到最大的效益。
“不審勢即寬平接物，后來治蜀要深思�！敝T葛亮的文治，最大的特點就是嚴和順。當時蜀國內部矛盾重重，社會極為不安定。針對這種情況，諸葛亮的治理重在審勢。例如，當蜀軍進入成都時，諸葛亮根據(jù)蜀地具體情況，跟百姓約法三章，不傷不搶百姓一分一毫，受到百姓夾道歡迎。對于劉備以退為進的'戰(zhàn)略，他選擇順應君主，且借勢而為，促使蜀漢的微弱火種發(fā)展成足以與孫曹抗衡的燎原之勢。因此蜀國給歷史留下了仁愛百姓、軍紀嚴明的千古印象。
諸葛亮的文治武功，雖然可圈可點，以舌戰(zhàn)群儒之力與奠定了天下三分的大勢，同時，卻也伏筆了蜀國的后繼無人。諸葛亮做事，事無巨細，一個人承擔，即使求賢若渴的他，麾下人才濟濟，卻很難得到鍛煉，導致后來“蜀中無大將，廖化為先鋒”。而先主遺愿最終也只是鏡中花水中月，成為遺憾。諸葛亮自己也是難酬壯志，出師未捷身先死，在五丈原化為煙塵。
諸葛亮的智慧，勇冠三軍；諸葛亮的忠情，使人動容；諸葛亮的遺憾也是后人的遺憾。武侯祠的香火還在繼續(xù)，大江可以淘盡英雄，卻淘不盡滾滾英雄情。
千秋諸葛我評說作文 篇12
亂世云煙滾滾，誰主沉��？殺戮與鮮血，鋪就了三國的色彩。那些人，那些事，那些情，那些義，或許早已散去。只是，待繁華謝盡，或許還會記起，當初的那個身影，羽扇綸巾，笑看滄桑。
一襲白衣如云，翩翩君子，溫潤如玉。你指點江山，俯瞰天下蒼生。
諸葛孔明。
一個名字，卻不知已然牽絆多少的英雄豪杰，為你嘆息，為你蹙眉，為你一生留憾。
他，三顧茅廬請你出山，你慨然應允。只因他便是你，一世的寄托與宿命。
他，因你血染英雄魂，留下既生瑜，何生亮一句千古的嗟嘆。
他，為你詩盡嘆惋，百年后的盛唐，已是淚滿襟。
悠悠千古，楚臣漢將，周臣秦王，盡是過眼煙云，你鞠躬盡瘁創(chuàng)下的一番基業(yè)，也早在著那滾滾東逝歷史的長河中消匿無蹤，剩下的只是故壘西邊的.感嘆，長使英雄的悲嘆，夙愿難成的哀嘆。
茅廬之中，你慨談天下大事，未出茅廬已知天下三分。危闌之際，你千里運籌帷幄，談笑之間已使墻櫓幻滅。出征之前，你日夜憂思冥想，出師一表已成千古絕響。
智哉，千古華夏，你技壓群雄，成為智慧的化身。忠哉，瞻前顧后，你為國為民，成為忠臣的代表。嘆哉，五丈原上，你星殞陣前，興漢復國自此成了空中樓閣，你的一籍訃告，當真親者痛仇者快，錦官城上那面血色漢旗，終在五個年頭之后徐徐落下。
你兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。居功至偉卻對國家忠誠不二，你一生為國家嘔心瀝血，卻無求無悔，要一定說后悔的話，大概便是沒能親眼看到漢旗重新飄揚在長安之上你輕輕的來，撥開一片亂世的浮云，你緩緩地走，留下后人千載的敬仰。
千秋諸葛我評說作文 篇13
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗幾多回，青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記
回望歷史的長河，那云煙滾滾的三國，有多少情與義，人與事，在心中泛起點點波瀾。那一襲如云道袍，羽扇綸巾，俯瞰蒼生，指點江山的諸葛孔明先生確令我無法忘懷。世人皆道成王敗寇，那孔明先生該是個失敗者了吧？絕非如此，那道運籌帷幄之中，決勝千里之外，將忠義銘刻心間的'身影，怎能被歷史的長河淹沒呢？
那年，你“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，用“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”給兒子諄諄教誨，將中華民族寶貴的精神文化體現(xiàn)的淋漓盡致；那年，你雖“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但仍心系天下，識大勢之格局。在劉備三顧茅廬時，留下《隆中對》之美談，毅然“許先帝以驅馳”；那年你識破東吳奸計，三氣周瑜，使那位絕世奇才嘆出了“既生瑜，何生亮”千古蹉跎。那年，你寫下凜然《出師表》，報先帝之情，忠陛下之心天地可鑒，那一滴“臨表涕零”英雄淚包含多少復雜況味；那年，你空城之上泰然自若，那年，你用借來的東風燒退了曹魏大軍，那年，你七擒孟獲，叫武臣歸心，那年，你六出祁山，絲毫不負“忠武”之名……
楊慎在《武侯廟》中寫道：“劍江春水綠沄沄，五丈原頭日又曛。舊業(yè)未能歸后主，大星先已落前軍。南陽祠宇空秋草，西蜀關山隔暮云。正統(tǒng)不慚傳萬古，莫將成敗論三分�！贝_實，出師未捷身先死又何妨？鞠躬盡瘁，英年早逝又何妨？成王敗寇從來不是唯一標準，孔明先生心懷智、勇、忠、義，又怎能是歷史的失敗者呢？
千秋諸葛我評說作文 篇14
諸葛亮不僅僅是中華民族的智慧的代表，更重要的他是千百年來知識分子的人格之神。在中國的歷史上，德才兼?zhèn)涞娜瞬簧�，但像他這樣超群的智慧和人格于一身的人，可謂絕無僅有。他所張揚、實踐的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忘我精神，為歷代所推崇備致。
諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠。他隱居隆中，博覽群書，廣交士林，關心時勢。每自比于管仲樂毅，負有擔任，致高遠的遠大抱負。但他又絕不是那種醉心于功名利祿，汲汲于榮華仕進的俗子。事實上，當時曹操稱雄天下，挾天子而令諸侯。他的朋友石廣元、孟公威皆投其麾下，他卻不為所動。其兄諸葛瑾在東吳頗得重用，他也不去投靠。最后，劉備的三顧茅廬，以千古未有的求賢至誠深深打動了他，他才毅然步出草廬，一匡天下。在著名的《戒子書》中諸葛亮曾如此諄諄告誡：“夫君子行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！闭婺酥晾�，也是他淡泊節(jié)操的真實寫照。
諸葛亮盡瘁國事，忠心輔政。他先后輔佐劉備、劉禪兩代皇帝。忠心耿耿，公而忘私，劉備很信任他，臨死托孤于他，并大義地提出讓出天下。但他沒有奪取君位的政治野心，侍奉扶不起的阿斗，更加殫思竭慮，“親理細事，汗流終日”。最后以身殉職，病死軍中，時年五十四歲。諸葛亮輔佐后主，實際上是執(zhí)一國之政，出帥入相。但后主并不感到他的`威脅，群臣并不感到他的僭越。倘非心底無私，國而忘家，焉能如此。
諸葛亮，靈與肉雖然，已經(jīng)化作清風明月。但諸葛亮精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠展現(xiàn)出圣潔的光輝。
千秋諸葛我評說作文 篇15
無論是史書還是明天，很多人都在討論三國志的時候，都需要對諸葛亮進行一番評論，其實我個人對于諸葛亮的喜愛也是非常多了，但是跟別人的喜愛不同，我并不覺得書葛亮是個偉大的政治家，反而覺得他是一個不錯的后勤指揮人員。在作戰(zhàn)方面我覺得諸葛亮的軍事能力并沒有司馬懿高，而且在治國方面他雖然有功，但是也有過。
軍事能力方面，他由于獨攬軍政所以在蜀國的后期基本上沒有出色的能源一江，而且在暑期的后果，諸葛亮六出祁山，七次北伐，導致蜀國的軍力下降，而且各類軍官也被他消耗的幾乎沒有，從而導致了蜀國在后期的悲慘命運。所以諸葛亮在軍事方面的才能，我并不覺得他有非常過癮的智慧或者自理能力。
而在治國方面，蜀國從開出到最后利國凡我覺得是諸葛亮的能力所導致的。諸葛亮在后勤補給和一些軍事治國能力方面，確實有著他獨特的天分，從治理國家來看，從當初的默默無聞到后面的建立蜀國，是他一步一步的把劉備浮上了帝王這個階層。而在發(fā)展軍事方面，也是從劉備當初到處顛沛流離，到最后占星也奪荊州，最后入川成為蜀國帝王，一步一步的把劉備扶上了王位。
所以在我們看來，諸葛亮的計謀在當時的正史上面記載的并不是很多，反而是他的治國能力是非常出眾的'。而史書為了把一些人給神化，所以把諸葛亮的一些奇謀異能全部附加在他的身上。比如說在正史里面記載草船借箭其實并不是諸葛亮手，而且赤壁大戰(zhàn)的總指揮其實是周瑜。但是在《三國演義》中把這些奇能異士全部歸功到諸葛亮的身上，所以讓我們退，覺得諸葛亮是一個軍事方面的天才，也是一個能人異士。從種種的事跡來表明諸葛亮確實是一個有能力的人才，但是他并不是像歷史所說的軍事家和政治家。
千秋諸葛我評說作文 篇16
在我們班，你只喊一聲“胖諸葛”，就會聽到一個宏亮的回答“是我”，你便會看見一個黑胖黑胖的小男孩向你走來，這個小男孩兩腮像裝了兩個雞蛋，雙下巴，走起路來臉上的肉也似乎跟著他在運動。他就是我們班的祝梓敬，“胖諸葛”使我們集體送給他的綽號。我覺得用“胖”和“棒”形容他在恰當不過了。
先說胖吧。他的噸位可以說是我班整個四年級之最了。又一次，學校組織提前，當祝梓敬站在體重秤時，稱的指針好像不堪重荷似的，一下子饒了一個大彎，旁邊的醫(yī)生驚呼：“一百二十五斤，你真是一個小胖子，該減肥了�！蓖瑢W們哈哈大笑，祝梓敬不好意思的'撓了撓頭，說：“沒辦法，誰叫咱吃嘛嘛香呢。”不過他的胖作用還真大呢！那次，學校舉行拔河比賽，他向老師毛遂自薦，“老師，我來當咱們班的秤砣。”還別說，我們班還真靠著這“枚”超級大秤砣，取得了冠軍。
再說棒吧。雖說他是一個小胖子，但他一點也不笨，相反，他卻有一副聰明的頭腦，又一次我們做數(shù)學題，題很難，連老師都得再三思考。它用小拳頭抵住下巴，皺著眉頭。過了一會，他臉上露出了微笑，突然站起來，大聲的說出了答案。今年參加希望杯，他更是一全年級第一的成績進入了決賽，讓我佩服的五體投地。
這就是我的同學祝梓敬，他真是一個“胖諸葛”��！
千秋諸葛我評說作文 篇17
談諸葛《三國演義》中每一次的戰(zhàn)役，我總是希望蜀國可以贏，不是因為劉備是這里代表著正派的人物，而是因為他背后的軍事，諸葛亮。
他原本只是個臥龍岡的隱士，他念著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”躬耕于南陽，想一直過儉樸，閑逸的生活，可是像他這樣的智者，歷史不會讓他被歲月的塵土埋沒，于是在那一天，上演了三顧茅廬的'佳話。他本不愿出山，但他沒有辦法拒絕劉備，就像千里馬不愿離開伯樂一樣。
有了他，才有了天下三分，有了他，蜀國也可以同無魏齊名并立，爭奪天下。他巧設華容道，舌戰(zhàn)群儒；妙布八陣圖，借東風草船借箭。一場又一場戰(zhàn)績令人拍手稱快。但他最終無法阻止蜀國的日益衰落。于是便有了那天司馬懿共同上演的空城計。
西城城樓上，幾縷香煙裊裊，古琴聲從你的手指尖流出，兩位小童手持搖扇。你神情自若，一手撫琴，一手捋須，盤坐著，天空中微風陣陣，揚起你的長須，抬眼望去，塵土飛揚，司馬懿的大軍果然已瀕臨城下，你知道司馬懿生性多疑，定然不敢進城，司馬懿也懂得你做事謹慎。城中不會這么簡單。再看你，一副胸有成竹，悠然自得的必勝姿態(tài)。這不得不使司馬懿心存疑慮，終于率大軍離去。從此一人退千軍的故事，廣為流傳，你成了神的化身。
千秋諸葛我評說作文 篇18
我有一個好朋友。王彌，號“賽諸葛”。提起王彌，在我們班沒有一個不翹起大拇指的。你瞧瞧她長的一副聰慧樣：一雙閃著智慧的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子再加上一張能說會道的小嘴，真正的“賽諸葛”。說王彌是“賽諸葛”，一點也不是吹的.。不信我就給你說說吧！
有一次，老師讓我們背一篇課文�？晌揖拖袷堑昧私⊥Y，怎么也背不下來。我正愁得焦頭爛額，只見王彌笑嘻嘻地走了過來。我一邊不住地嘆氣，一邊對她說：“你背得了嗎？”“當然是小菜一碟咯！”王彌爽快地回答。“我還背不了呢！”我愁眉苦臉地說。“嗨！這還不容易！我來給你露一手！”王彌得意洋洋地說。“��！那你快點說啊！”我不禁兩眼放光�！翱矗凑者@個順序背：發(fā)現(xiàn)漢堡（暗堡），請求吃堡（炸堡）……”聽著她滔滔不絕的“絕論”，我立刻目瞪口呆�！鞍�，哎！”王彌忽然搖了搖我，“發(fā)什么呆呢？”“聽你的‘千古絕論’唄！”我邊說邊翹起了大拇指。哈，一向活潑的王彌憋紅了臉，緬腆地低下了頭。
“多謝‘王大師’指點迷津！”我說完捧著書走了。王彌愣了幾秒鐘，說：“多謝‘小徒弟’夸獎！”真是“笑里藏刀”��！不過，按照王彌的方法，我竟然“奇跡”般地把課文背了下來�？�，這就是足智多謀的“賽諸葛”。聽了她的“英雄”事跡，你是否也對她佩服得口服心服口服呢？
千秋諸葛我評說作文 篇19
“這道題先把這個加上這個，得出這個，再除以這個加上這個。哎哎哎，還沒完呢，最后把這個乘這個，你看，這題就全解出來了�！辈灰娖淙耍嚷勂渎�，看看，我們班的“小諸葛”又在幫別人解題了。
她的皮膚潔白如雪，眉毛也十分濃密，笑起來眼睛就會瞇成一條線，高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，看起來可有趣啦！她的.頭發(fā)烏黑烏黑的，總扎著馬尾辮，走起路來，搖搖晃晃的，像一個撥浪鼓。如果將她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)解開，披下來就成了一條瀑布。她愛穿一件白色或者粉紅色上衣，褲子是一條灰色或者棕色的長褲。她最大的特點就是頭發(fā)上總愛夾著一個蝴蝶結發(fā)夾。
她不僅是學霸還是神算子呢，如果你想知道，那就繼續(xù)看我的文章吧！
記得那是一年夏天，陽光明媚。她抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天邊的云彩有些變化，便跑到到教室，又一看課表。她大叫：“完了，下午的體育課要泡湯了！”別人沒人信她，有人嘲笑著對她說：“我才不信，你看現(xiàn)在風和日麗，太陽十分得大，你別睜眼說瞎話，到時還是個大晴天，你別搬起石頭砸自己的腳哦！”她也沒多說，只說：“你們別不信，下午我們走著瞧。”等到了下午，果真下起來傾盆大雨，她“神算子”的稱號就是從這個事情而來的。至此還有很多關于她知道“天機”的事情呢！
我說了這么多，你們知道她是誰了吧？沒錯，她就是我們班的“小諸葛”——虞韻琦。
千秋諸葛我評說作文 篇20
我們班的“小諸葛”小韓同學，他的智商在全校至少能排個前三名，經(jīng)常有神一樣的解題能力，已經(jīng)逆天了，但是他落下一個壞毛病——愛接嘴。
記得有一次，老師正在上課，老師問：法布爾把鴨子趕進池塘后，他去干嗎了？話音剛落，從后排傳出了小韓同學那洪亮的聲音：“玩兒去了唄！”教室里一片嘩然，老師也嘆了口氣，對他無話可說。
雖然小韓同學愛接嘴，但是他逆天的解題能力讓我嘆為觀止。記得有一次，數(shù)學老師布置了一道非常刁鉆的題目，我們絞盡腦汁都毫無頭緒，就像一葉扁舟，在無邊的題海中止步不前。我們對這道難題已經(jīng)喪失了信心�？尚№n同學呢？草稿紙上寫滿了算式，還有無數(shù)張畫錯了的圖。正當小韓緊皺眉頭，思索著題目時，另一位學霸——小王同學也和小韓同學爭起第一來了。爭強好勝的學霸毫不示弱，抓起筆來飛速寫著，一張、兩張、三張……教室里似乎只有他們兩個人，筆尖在紙上飛舞，只有筆的`沙沙聲，小韓同學忽然停止了書寫，放下了手中的水筆，用手托著腦袋，思索著。正當我們以為小王同學就要戰(zhàn)勝小韓同學時，小韓同學一躍而起，大喊道：“我想出來啦！我想出來啦！”只見小韓同學抓起筆，飛速地寫出了整道題的解題過程，小王同學嚇得智商重連中。
小王同學悲壯地大喊，既生王，何生韓！小韓同學走到了小王同學身邊便開始了指點，小王小王聽了小韓的指點后恍然大悟，離成功只差那一步。
這就是我們班神通廣大的“小諸葛”小韓同學。
千秋諸葛我評說作文 篇21
剛剛轉到一所精致的大院門口，一條白色的小母狗就沖出來對我嚷嚷。緊接著，不出一位神采矍鑠的老者，用我?guī)缀趼牪欢姆窖院浅饬藥拙�，小狗有些不情愿的退開了。老者很熱情的迎我進了院子，一個古色古香一塵不染的院落。青磚鋪的地面泛著光，屋里幾件清代家具沉穩(wěn)樸實，門環(huán)響亮，結實的好像還能用上一千年。
老人是諸葛村的后人，不過他只是一個地地道道的農(nóng)民，卻是一個懂生活愛人生的人。他雖然一輩子為涉足城市，胸襟卻格外，他對自己的鄉(xiāng)村生活極為滿意，沒有一點羨慕別人的意思。早晨四點就起床散步，順帶買一塊豆腐，幾個新鮮雞蛋回家。早飯前灑掃庭除，早飯后就去試弄他的.菜園子。他引我到后院一片收拾的水靈靈的菜園，頓時讓我眼前一亮，我開始羨慕起老人，每天有新鮮的蔬菜水果。因為上了年紀，家里承包的土地已交由別人耕種，每年給老人一些口糧而已。老人家平時還練練字，一幅自提的寧靜致遠的條幅懸在東墻，落款是盛世閑人。其實諸葛先生一點不嫌村里有什么紅白喜事，都要請他去看看日子瞧瞧風水，寫個對聯(lián)，村人有什么事情也會向他請教，他熱心為大家做事，不求任何的回報。
在這個淳樸的鄉(xiāng)村中，又能有幾個人向諸葛老先生這樣以自己的坦然從容智慧贏得春風的自信和尊重。事實是越來越多的人正在逃離這種田園生活。在這個我們一股腦兒奔向城市，熙熙攘攘，皆為利往的年代，不妨停一停關注一下那些似乎被遺忘的鄉(xiāng)村以及被人遺忘的人。
千秋諸葛我評說作文 篇22
大江東去，流盡的是千古歷史；大浪淘沙。淘盡的是千古風流。多想夢回三國，追思那段歷史的滄桑；多想憶一回諸葛，思憶那智慧的化身。
“在草船借箭中，周瑜看到您才華橫溢，處處勝過他自己，便心生歹念想害死您。他以軍中缺箭為由，令您三天造好十萬支箭。您滿口答應，并立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉您了。而博學多才的您，利用您那淵博的知識，夜觀星象，乘著大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來復命，使周瑜的`陰謀未能得逞。
諸葛，一代天驕，智慧的化身。反敗之時空成退敵赤壁之戰(zhàn)火功曹操。排八陣，收二川，天下誰能與之相比。六出三，七擒孟獲，促成三國bing立之勢。諸葛。只等曠世奇才，他的超凡脫俗，并非僅因為他的軍事才華，更多的是愛國之心和固不可憾的責任感。未出隆中便知三分天下。是他對局勢斗轉星移的神算；出師北伐的復國之心。是他對社ji的責任心；預付錦囊妙計。是他對天下危忙擔憂。讀罷《〈出師表〉》更令人為之動容。難忍涕淚。有人說；‘出師一表真名世。千載誰堪伯仲間。面對風云變幻的政局，他可以泰然處之，但面對漢室的腐敗，他卻憂心忡忡。作為蜀相的他無疑在人們心中立下一座豐碑。
一代智絕，千秋諸葛�？伤质悄菢印暗疵髦尽�，寧靜志遠�！闭嬲芘渖系蒙现钦叩奈┯兄T葛。
千秋諸葛我評說作文 篇23
星期六，我和媽媽、姑夫、姑姑、阿姨，還有哥哥一起去爬諸葛山。
到了諸葛山后，我興致勃勃地走了進去。山腳下，我們看到了好幾個水潭，那潭水碧藍碧藍的，跟天空的顏色一樣，還有幾條清清的小溪。抬眼望去，山上全是毛竹，簡直就是一片竹海。我們走在山路上，兩邊的竹子是那么的挺拔、高聳，雖然已到深秋，竹葉看上去還是那么的'綠，不過，一陣風吹過，還是有一片片竹葉落了下來，仿佛像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們一級一級地往上爬，媽媽和姑姑可真沒用，還沒爬到半山腰，就累得不行了，她們找了個能坐的地方停了下來，賴在那里再也不肯往上爬了。我們用了激將法也沒用，于是我說：“那你們就在這兒休息吧！我們可要走了。”我們四個繼續(xù)前進。
一路上，我們走走停停，爬過了二十八彎，終于爬到了山頂。這時，可真累呀！不過也有勝利的喜悅。在山頂上，風景是那么的美，感覺離天空是那么的近。我往下望去，下面的房子就像一塊塊小積木，是那么小，竹林就像一片大海，在風的吹拂下，翻起了一陣陣波浪。
停留了一會兒，我們馬上就下山去了。下山路可真難走��！怪不得人們都說：“上山容易，下山難�！辈贿^，我還是順利地下了山，和媽媽她們會合了。媽媽她們說我真厲害，我心里美極了！
千秋諸葛我評說作文 篇24
在古代，誰都想名垂千史，往往有人刻意的去美化自己，讓后人來仰慕，但這樣的人最終會被歷史淘汰，而那些真正的名人義士確可以深記在人們心中。
在我們中國，有人可以不知道秦始皇，但是沒有人不知道諸葛亮的，他是一位偉大的軍事家，政治家，文學家，在我國千年的歷史長河中，又有幾人能和他相提并論呢？他自己擁有的滿腹才華，卻在亂世爭雄之中穩(wěn)坐茅廬，靜觀天下大勢。直至賢主劉備率關羽張飛三顧茅廬方請得諸葛亮出山，才能協(xié)助當時屢戰(zhàn)屢敗的皇叔劉玄德完成大業(yè)，在《出師表》中淋淋盡致的表現(xiàn)出了他的心胸和才華。在輔助劉備的過程中忠心不二，曾經(jīng)多少次因為劉備的仁義失去戰(zhàn)機，可他從未有過怨言，因為他了解他的主公，憑借著自己驚人的才華戰(zhàn)曹操，斗孫權。如果沒有諸葛亮，劉備可能在歷史的記載中，只是一名小小的諸侯罷了，可能也不會形成當時的`三國鼎立之勢。后來，劉備病危，欲將大業(yè)傳給諸葛亮，但諸葛亮他忠心不改，愿全力輔佐劉備的兒子阿斗，劉備去世后，阿斗繼承皇位，對于諸葛亮而言，更是增添了許多的困難，因為大家都知道，有一句話是這樣形容阿斗的——“扶不起來的阿斗”。雖然少主如此這樣，諸葛亮仍然幫助漢室全力完成大業(yè)，直至病亡。
在他的一生中，遇到過很多有才華的智士，比如江東的周瑜，魯肅，還有魏國的曹操，司馬懿，他們在當時斗可謂是頂尖的智者，可跟諸葛亮比起來，遠遠不及。這就是一位偉人諸葛亮的人生，實在值得稱贊。
千秋諸葛我評說作文 篇25
我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學生缺一不可的必備書。盡管內容很好，我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因為長時間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國演義里的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的'一個地方，太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是：一次周瑜要調撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮(zhèn)靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機智勇敢。真是我們學習的榜樣！周瑜就是因為他，因病而死呢！
千秋諸葛我評說作文 篇26
一天晚上，我捧著《三國演義》津津有味地讀了起來。漸漸地，我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語。說著便往四周一瞧，只見大街上的行人都是身穿長袍，手拿折扇，難道我來到了合久必分、分久必合的.三國時期嗎？很快，我在蜀國軍營里找到了身長八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會來找我。說吧，你有什么問題？”
我十分好奇地問：“孔明先生，您未出茅廬，為什么就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋著胡須說：“這并不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學富五車，經(jīng)常與我討論國家大事。不然，我也只是一位無知的草民�！�
“先生您也太謙虛了�；馃啾�、七擒孟獲、草船借箭、空城計……不都是您的計謀嗎？這些故事現(xiàn)在都已經(jīng)鮮為人知了�！蔽夜ЧЬ淳吹卣f，“先生，你能否把神機妙算的本領傳授給我呀�！�
諸葛亮聽后哈哈大笑，“當然可以。其實，這一切都得歸功于書籍��！是書籍給予我知識，給予我力量，使我使用計謀時得心應手、游刃有余。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發(fā)奮圖強，不但要多看，多讀，多想，還要博覽群書。這樣你就一定會受益無窮！”我聽后不禁唯唯稱是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現(xiàn)實世界，再看看身邊《三國演義》這本書，不由自主地笑了起來。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺��！
千秋諸葛我評說作文 篇27
收山川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木草卦，水兒偏能用火攻。
——————題記
閑話三國，品讀孔明，感慨萬千。調侃諸葛亮，領略他的傲人風姿。
游白帝城，覽托孤堂。孔明當時恐怕處境并不好，杜甫曾揮筆談到：“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！贝嗽娪幸钟袚P，提及那兵敗東吳，孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍？調侃孔明的傷痛，感受歷代王朝，戰(zhàn)火紛飛，爾虞我詐。
傷痛歸傷痛，調侃傷感豈不太單調，若說他的光輝成就，何時才能道清！雖是道不清，但也聽我隨口侃兩句�？酌鬏o佐劉備建立西蜀，聯(lián)吳抗曹。雖實力相差懸殊，但孔明用“陰謀、陽謀、明說、暗斗”的方式既保全自身，又火燒赤壁，為三國鼎立奠定了基礎。
孔明曾有“出師表未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的挫敗，但他的足智多謀；他的博學多識；他的忠心不二，誰又能說明呢？他懷著赤裸裸的愛國心，為劉備打下一片江山。在戰(zhàn)場，他的名字猶如地獄羅剎，讓人聞風喪膽。在文學，他的.才華橫溢，他蒼勁的筆法，他的壯志豪情又有誰能效仿？這就是諸葛亮。
閑論三國，看盡無數(shù)英雄豪杰的身姿，看盡三國的戰(zhàn)火妖嬈，看盡孔明的輝煌。感慨他的人生，調侃他，讀出無數(shù)心得。
千秋諸葛我評說作文 篇28
呼，呼我氣喘吁吁地扶著腿，望了望早已高懸的皎潔明月，心中有些失望，唉，都這么晚了，諸葛先生睡了吧，看來今天的采訪是不成了？抱著必定失敗的心態(tài)敲了敲門，1，2，3諸葛先生一定睡了，正當我打算離開時咔吱門開了，我驚訝地回頭。
他身穿著白袍，手中還拿著羽扇，朝他身后望去，三尺燭臺，夜深仍未吹。君夜深找亮，有何貴干？我連忙答道：吾想找君問曰一二�？酌髯岄_身，請我進去請！請！走進小屋后看到了在那三尺燭臺批閱的方案，心中暗暗自佩。
汝有何疑？當您打算為劉備出謀劃策時，您的內心有何想法？孔明答曰：誓此生，必鞠躬盡瘁；為劉備，不畏血與淚！說著，從他的眼中看到了一種常人沒有的堅定與執(zhí)著。
我又問：后人為您的死作詩‘星落秋風五丈原’，您對這有何看法？他嘴角微微上揚，答曰：不必夸為‘星落’呵！
您印象最深的'一次火攻是什么時候？火燒滕甲兵��！至今難忘，整整三萬人，三萬人��！他們是無辜的，就在我眼前，看著他們在慘叫，在痛苦于火海之中此時，看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動。
最后一個問題，在先主（劉備）去世時，您的內心？心已碎！還惜幼主待我扶推，最后的年歲，我知天命難違背啊！
好的，謝謝您的回答，早點休息哦，拜拜！我說著邊退出了屋子，內心久久不能平靜。
千秋諸葛我評說作文 篇29
在我班有一個諸葛亮，他足智多謀，是大家公認的智多星。你一定猜出他是誰了吧!沒錯，他就是閆科嘉。至于為什么這么說，且聽我慢慢道來……
有一天，校長突擊檢查，碰巧今天值日生沒有在班。校長走到門前，在校長的鞋子前方有一個小紙片。天吶!完了完了，流動紅旗又沒有了。在我們干著急的時候，閆科嘉突然走了出來，他手里拿著一本書，三步并作兩步地走到校長面前，不慌不忙地問起了問題來。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片，而校長一點兒也沒有察覺，我們非常幸運地躲過了這次突擊檢查。這一切的'一切全被同學看在眼里，于是他就有了“小諸葛”這個外號。
小諸葛不僅足智多謀，而且非常熱心。記得那是一個下雨天，我們放學的時候光線很暗，突然“撲通”一聲，有一個同學不知被什么絆了一下，摔倒了。他的胳膊被劃破了，腿也不小心磕到了。這個同學因為年紀小，坐在地上不知所措，也沒辦法打傘，雨淋濕了他的身體。這時，一個身影向他沖了過來——是閆科嘉。只見他顧不上打傘，從口袋里拿出衛(wèi)生紙，幫他包扎了傷口，隨后，我們班的同學發(fā)現(xiàn)了他們，趕忙幫他們打著傘。包扎完傷口后，閆科嘉把這位受傷的同學，扶到大門口的帳篷里，直到他的家長來接走后，閆科嘉才肯回家。
這就是我們班的小諸葛，一個遇到事情冷靜，樂于助人的同學。
千秋諸葛我評說作文 篇30
諸葛亮用過的計謀有很多，比如：火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計、計擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、制造連環(huán)駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計除魏延……
我很佩服諸葛亮。很多人都說諸葛亮很謹慎。我卻認為諸葛亮很大膽。險走江東舌戰(zhàn)群儒，這是謹慎嗎?草船借箭，獨自帶著二十幾只小船去曹營，沒有膽量可以嗎?空城計，城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬人馬，這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿，一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因為他在緊急關頭大膽使用計謀。最后才取得了成功。關鍵時刻諸葛亮能大膽的使用計謀。這也是他平時謹慎的結果。如果他一貫都是大膽的，那么在危急時刻，即使破釜沉舟，別人也不會相信的。
也有很多人說他神機妙算，我不否認，可是有的時候，比如在隴西收麥的時候，諸葛亮制作了好多木牛流馬來運糧。他考慮的就不周全。司馬懿讓他的手下做了那么多的木牛流馬，難道他們就發(fā)現(xiàn)不到舌頭中的.機關嗎?一旦發(fā)現(xiàn)這個機關，諸葛亮的計謀不就白費了嗎?
諸葛亮，一個既謹慎又大膽、機智過人、神機妙算的人。
千秋諸葛我評說作文 篇31
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們敬仰的，他能預料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍保護主公，并給了他三個錦囊，告訴他里面有三條妙計，讓他按照錦囊中的.妙計依依實行，結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又幫助劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。
千秋諸葛我評說作文 篇32
三國時期，有一位大名鼎鼎的賢士，他風度翩翩，聰明過人，深受人民喜愛。你們知道他是誰嗎？對了！他就是充滿智慧的諸葛亮。
諸葛亮性格豪放，在家中常常朗讀兵書戰(zhàn)策，他戴著一頂藍中透白的帽子，穿著藍色的布袍，外有一件白色的外套，手中輕搖著羽扇，好不神氣！
諸葛亮這個人可不簡單，他可是事情不到先知道�；馃啾跁r，諸葛亮幫周瑜借來了東南風，他早料到周瑜在心里打好了小算盤，等消滅曹操之后，覺得自己就是后患，所以讓趙云在山下等候自己，周瑜派出的強將來追他們的小船，可他們哪是趙云的對手，小船載著他們他們安全脫險，最終，諸葛亮安回到劉備身邊。
如果讓諸葛亮和其他謀士相比，謀士好比螢火蟲那微弱的亮光，而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過火燒白望坡吧，曹操攻打劉備，派夏侯淵領兵十萬，戰(zhàn)將千員，謀士一大堆，但抵不過諸葛亮的才能，那他又是用什么計謀大敗曹軍的呢？原來，他巧妙運用了古戰(zhàn)策上的.兵法：軍無糧，兵不戰(zhàn)而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草，動搖了敵人的軍心，自然是不戰(zhàn)而勝，諸葛亮真是神機妙算啊！
羽扇綸巾的諸葛亮，讓人喜愛；充滿智慧的諸葛亮，讓人羨慕；忠心耿耿的諸葛亮，才最讓人敬佩！他一生輔佐劉備，殫精竭慮，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，諸葛亮可真了不起！
千秋諸葛我評說作文 篇33
經(jīng)過對《三國演義》的細細品讀后，我對諸葛亮這個風云人物有了別的感覺。
現(xiàn)在我認為，諸葛亮其實并沒有什么本事。挑個簡單的例子，比如三顧茅廬，別看諸葛亮在劉備前兩次求見時恰恰出門旅游，好像他料事如神，其實并不是這樣，我們看一看之前的走馬薦諸葛，徐庶投奔曹操之前，向劉備介紹了諸葛亮，有可能徐庶借機給諸葛亮通知了一下，并且告訴了諸葛亮讓自己得到重視，受人關注的錦囊妙計。
從軍事這方面來看，諸葛亮也沒什么大本領。就說赤壁之戰(zhàn)，曹操慘敗而逃，諸葛亮在華容道的布陣完完全全錯誤了。他竟然把活捉曹操的任務交給關羽，關羽是什么人哪？是天下義士啊，曹操對他有恩，他不能知恩不報，曹操是什么人哪？是天下梟雄，把曹操放了，他后來東山再起，建立魏國，涿鹿中原，最終奪取天下，這么說，諸葛亮又不是一個戰(zhàn)略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技術還是挺不錯的'。赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮不知為何目的，開始糊弄起了周瑜，他對周瑜說自己可以借來三天三夜的東風，當時正是隆冬之季，能沒有東風嗎？可惜周瑜天氣知識懂得太少，沒看穿他的詭計。
無論是野史傳說，還是正史記載，還是小說演義，還是戲劇編排，諸葛亮在我們心中，各有各的樣。
千秋諸葛我評說作文 篇34
我很欣賞我們班的一位女同學，她長著一對柳葉眉，眼睛框里那大大的眼睛炯炯有神，臉上無時無刻的掛著笑容，是個十足的開心果。她學習很好，經(jīng)常得到老師的夸贊，所以又是我們班的女版諸葛亮。
兩節(jié)課下后，我去“茅廬”拜訪她，她欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向桌洞左方，拿出象棋棋盤，說：“敢不敢和我一決高下？”我想：“我堂堂象棋小能手怎么能不敢呢!”“我接受你的挑戰(zhàn).”說罷她拿出象棋棋盤擺好棋子，我先用兵上陣的陣法，把兵一個一個都走上去，而她卻用重重炮把我的帥一次又一次地逼到危險之處，當我跳馬把她的'重重炮都吃了時，她托起了下巴，顯得很無奈，我在座位上已經(jīng)按捺不住我興奮，因為我馬上就要吃掉這位臥龍女士的一位大將了，時間一分一秒地過去了，陽光照在棋盤上，照在她的后背上，這時她終于想出了妙招，她將車開到我的馬前面，不讓我吃她的將，我氣急敗壞的另一個馬也跳到她的將身邊，我想：“你剛才從虎口脫出，這次你可逃不出去了，”誰料我正在得意之際，她以迅雷不及掩耳之勢吃了我的帥。
我輸了，我輸?shù)檬切姆诜瑥倪@次下棋我悟出了一個大道理：當你能靜下心來認真做一件事情，其實勝利就會在你的眼前。
對了！你們想不想知道這位聰明的女版諸葛亮是誰呢？這位女版諸葛亮就是我們班的學霸—馬鎵鑰。
千秋諸葛我評說作文 篇35
三國時候的諸葛亮飽讀詩書，善于出謀劃策，人們都稱贊他�？墒撬灿惺Р吆筒幻髦堑牡胤健�
一、用人
在用人方面，諸葛亮的確有些過失。在火燒赤壁之后，曹操敗走華容道，又遭張飛、關羽等人偷襲。但諸葛亮卻將對曹操又愧又重義氣的關羽放在最后，導致關羽為了報恩義釋了曹操，為日后蜀國的滅亡埋下了禍根。
在街亭之戰(zhàn)中，諸葛亮派馬稷去守街亭。馬稷不聽部將勸告，執(zhí)意將營寨扎在山上。結果被曹軍斷了水路，大敗而歸。
這些都是諸葛亮的.過失，“用兵之要，在于擇臣�！倍T葛亮身為蜀國丞相，卻在關鍵時刻用錯人，這是不可容忍的。
二、自知之明與名節(jié)
在蜀魏之爭中，蜀魏力量相差懸殊，諸葛亮卻依然六出祁山，最后導致蜀國被魏國所滅，他自己也病死了。倘若他與吳國聯(lián)手，來個東西夾擊，那么魏國唯一有才能的司馬懿，就會在長途奔襲中失利。而諸葛亮卻一意孤行，最終導致蜀國的直接滅亡。
在白帝城，劉備被孫遜打敗后，一病不起，病死在白帝城。他臨終前囑咐諸葛亮：“我的兒子劉禪，可輔佐便輔佐，他如若不能，愛卿可取而代之�！焙笾鲃⒍U果然昏庸無能，但諸葛亮卻沒有取而代之，而是嘔心瀝血地輔佐劉禪，從而造成了蜀國滅亡。雖成就了個人名節(jié)，卻留下了遺憾。
諸葛亮雖是蜀國的功臣，卻屢屢失誤，所以我們評價諸葛亮時有貶有褒，才是公正的。
千秋諸葛我評說作文 篇36
泡泡一個人走在大街上，心里在想：我怎么那么倒霉呀，諸葛亮真走運，生在這個時候，我智商都快二百五了，要我在那個時候生那該多走運呀，絕對比的上諸葛亮。可惜英雄無用處�。�！衰~“這是什么東東？”這個東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸著頭，想看個究竟，結果被一股引力吸了進去。
當泡泡在醒來的時候，發(fā)覺自己好似在三國時期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶�。。∥页芍T葛亮了�！迸菖荽蠼�，還跳起了街舞。過了一會，當泡泡發(fā)現(xiàn)所有仆人都驚奇的`看著他時，他終于停了下來。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒事，只好看自己都不懂的書�！翱酌飨壬��！币晃黄腿苏f道“你的書拿那個、那個拿倒了。”“哦，我想練習一下，鍛煉鍛煉。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳著蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位仆人來到諸葛亮旁說：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來到后。泡泡嘀咕道：周瑜長得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的說：“諸葛孔明先生，你的名字太長了，不如以后就簡稱‘豬’吧！”泡泡面不改色，心不跳，笑著說：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你說呢？”周瑜只好陪笑。說：“水上作戰(zhàn)……”“我知道了。”泡泡拂袖而去。
周瑜看著諸葛亮心想：他知道了？不由長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
千秋諸葛我評說作文 篇37
公元228年，諸葛亮經(jīng)過精心準備，舉兵北伐。就在關鍵時刻，諸葛亮不顧眾人的期望，不用宿將魏延、吳壹等人，卻讓馬謖去守街亭，結果馬謖與魏將張？A戰(zhàn)于街亭，“為？A所破，士卒離散�！敝T葛亮失去進攻的前進基地，被迫退軍漢中。第一次北伐就此失敗。
論者們常以此證明諸葛亮無識人之名，以致北伐大計屢屢受挫。這話固然有一定的道理，但難免事后諸葛亮之譏，苛求他人。我們知道馬謖并非一無是處。街亭之戰(zhàn)以前，參軍馬謖跟隨諸葛亮多年，屢出奇謀，克敵制勝，為蜀軍立過大功，如獻計征服孟獲。
諸葛亮任用馬謖去守街亭可能是綜合考慮的結果：一是要鍛煉鍛煉馬謖，為蜀國培養(yǎng)人才。二，以馬謖之才，守住街亭并非難事，但因馬謖“違亮節(jié)度”，不聽諸葛亮的安排，以致街亭失守。這是出乎諸葛亮的意料的。人只能預料正常的情況，意外事件不是人能夠把握的。三、北伐剛剛開始，連守一個小小的街亭就派魏延這樣的.大將，那以后的硬仗、攻堅戰(zhàn)派誰去打？所以說，雖然，諸葛亮沒有意識到馬謖精于戰(zhàn)略，拙于戰(zhàn)術，缺乏實踐經(jīng)驗的缺點，就把他推到了主將的位置。但是把北伐失敗的帳全算在諸葛亮的頭上，是苛求諸葛亮了。
不過讓人敬佩的是，事后諸葛亮上表劉禪，全部承擔了第一次北伐失敗的責任，自降三級。與赤壁之戰(zhàn)后的曹操相比，其境界不知相差凡幾，怪不得別人罵他是奸賊！
千秋諸葛我評說作文 篇38
《三國演義》這本書，我從二年級到四年級一直都非常喜歡看，看得遍數(shù)多了自然就非常了解人物的命運。當時的歷史可謂——風起云涌﹑英雄輩出，可是最吸引我的人物就是諸葛亮，他精通兵法，決勝千里，而且他對劉備非常忠心，讓我很是佩服，但是假如我是他，我會和他有不一樣做法。
假如我是諸葛亮，我不會讓劉備三顧茅廬，我會毛遂自薦。因為孫權以貌取人，曹操挾天子以令諸侯，為一世奸雄，只有劉備才是寬厚仁慈，我一定投奔劉備，先取四川，次取劉表，后伐張魯，可助劉備安身穩(wěn)固，與曹操﹑孫權成為鼎足之勢。
雖然劉備與魏﹑吳平分天下，但是為何不統(tǒng)一中國呢？俗話說：“天下大勢，分久必合，合久必分，那合者必定是我們的。假如我是諸葛亮，我不會用七年時間出師北伐，我會盡量縮減時間，巧用計謀。我們可聯(lián)合孫權共同討伐曹操，破了魏國，我會除了孫權，吞了吳國疆土。這樣我就可實現(xiàn)中國統(tǒng)一，讓百姓不再有戰(zhàn)亂，讓大家男耕女織，安居樂業(yè)，做一個英明的君主。
假如我是諸葛亮，我不會讓劉備白帝城托孤，竭盡股肱的`力量，報效忠貞的節(jié)氣，直到死為止，而是為了蜀國自立為王，以便更好地發(fā)揮才能，不會積勞成疾，英年早逝，空留遺憾。
也許我也很有政治野心，但是要想治理國家，造福百姓。不但要有智慧，還要有政治手段，軍事原則，只有國家早日統(tǒng)一，戰(zhàn)爭才能早日結束。
千秋諸葛我評說作文 篇39
我國有四大名傳：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》，這些都是名人作家所寫的，有些是寫古代歷史故事，也有寫《紅樓夢》的經(jīng)典愛情故事。
其中，諸葛亮是我印象最深刻的一個人，他是三國時杰出的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家、散文家和外交家，號稱“臥龍”。
記得在草船借箭這個故事中，
草船借箭住要講的是，周瑜暗算諸葛亮，他的計劃是：一方面以對曹軍作戰(zhàn)急需為名，委托諸葛亮在10日之內督造10萬枝箭；一方面吩咐工匠故意怠工拖延，并在物料方面給諸葛亮出難題，設置障礙，使諸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言順地除掉諸葛亮�？墒侵T葛亮說只用三天就行了。他的方法是：讓魯肅借20只船，每船配30名軍，船只全用青布為幔，各束草把千余個，分別樹在船的兩舷。諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后，按計劃準備停當。可是一連兩天諸葛亮卻毫無動靜，直到第三天夜里四更時分，他才秘密地將魯肅請到船上，并告訴魯肅要去取箭。當夜，浩浩江面霧氣霏霏，漆黑一片。諸葛亮遂命用長索將20只船連在一起，起錨向北岸曹軍大營進發(fā)。時至五更，船隊已接近曹操的水寨。這時，諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字擺開，橫于曹軍寨前。然后，他又命令士卒擂鼓吶喊，故意制造了一種擊鼓進兵的聲勢。曹操看霧氣正濃，不敢輕舉妄動，就射了10萬只箭，就這樣，諸葛亮的.到了10萬只箭。
諸葛亮的聰明才智令我十分的佩服！
千秋諸葛我評說作文 篇40
七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記，為蜀國立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化，可我看了＜＜歷史真相＞＞這本書，我對諸葛亮的看法有了改變，其實諸葛亮是個虛張聲勢的人。
歷史上草船借箭的人是孫權，不是諸葛亮；火燒赤壁不是諸葛亮的方法，而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法；三氣周瑜根本不存在，是周瑜老死的，不是被諸葛亮氣死的；借東風的不是諸葛亮，而是周瑜；出師表也不是諸葛亮寫的，是周瑜和魯肅；歷史上是二出祁山，不是六出祁山；是三擒孟獲，不是七擒孟獲，而且孟獲都是馬謖出的主意，并非諸葛亮……還有，劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮，不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以說明，諸葛亮虛張聲勢，羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。
我喜歡草船借箭的故事。草船借箭是發(fā)生在孫權與曹操的濡須之戰(zhàn)，孫權坐船親自去刺探曹操的.軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊，孫權的船被射歪差點沉了，他便讓船掉個頭讓箭繼續(xù)射，這樣一來船就平衡了，孫權就把船開走了。孫權的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言“生子當如孫仲謀”，此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。
我覺得諸葛亮一生犯了很多錯誤：不該讓馬謖守街亭、不該讓關羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個虛張聲勢、膽大妄為的人，還不如關、張等人。
千秋諸葛我評說作文 篇41
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的.膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉運不便，便發(fā)明了“木牛流馬”，從此，運輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但是他在蜀國有著崇高的地位。這不只因為他有著過人的才智，還因為他餓高尚品質，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇42
在歷史人物中，最令我關注的不是頂天立地的關云長，也不是水滸傳中勇猛過人的武松，更不是不辱使命的蘇武，而是三國演義中胸懷大志，腹納良謀的諸葛亮。
諸葛亮，他本為一介布衣躬耕南陽，字孔明，號稱“臥龍”先生。他一心求明主，最后跟隨劉備，成為了劉備的軍師。他“火燒新野”嶄露頭角；他“草船借箭”神機妙算；他“智取荊州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火燒赤壁”從此天下三分；他“七擒孟獲”忠心耿耿，他“病死五丈原”長使英雄淚滿襟。
然而，在我眼中看來，諸葛亮選擇靠賣草鞋和織席為生的劉備當明主是一個錯誤。
曹操滅了袁紹后，統(tǒng)一北方，實力最強！只有江東的孫權可以勉強與他對抗。如果他投靠曹操，加上郭嘉等謀士的齊心協(xié)力輔佐，統(tǒng)一天下指日可待，也同樣可以讓百姓們安居樂業(yè)，他的遠大抱負也同樣可以實現(xiàn)，后人也會將他的故事傳頌千古。
可他沒有，他選擇了劉備形成了三國鼎立的局面，造成了長達六十多年的戰(zhàn)爭，百姓們妻離子散，自己也落個“病死五丈原”的人生慨嘆。不能不說：“在某種程度上，這是諸葛亮抉擇的`錯誤與遺憾！”
人們常用“鞠躬盡瘁，死而后已”來評價諸葛亮，來表達諸葛亮對漢室的忠心耿耿，可在我眼里深深為他感到惋惜！盡管如此，作為一代智絕的諸葛亮—“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”！依然在道德情操上是后世子孫的楷模！
千秋諸葛我評說作文 篇43
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會做出和他不同的選擇。
假如我是諸葛亮，我會去投奔一代梟雄曹操，因為曹操精通兵法、才華橫溢、愛惜人才，我會毛遂自薦，主動找到曹操，輔助曹操。
我會勸說曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。
假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領人馬揮師南下，準備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領東吳。
我會勸告曹操占領東吳后要安撫東吳的'百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟貧罰盜。貧苦的人家要多關心，發(fā)錢發(fā)糧救濟。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會順從曹操。
我要建議曹操不要殺害孫權，但要把孫權和夫人發(fā)配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優(yōu)待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說周瑜歸順曹操。宮內的家眷更要優(yōu)待，以便一統(tǒng)天下。
假如我是諸葛亮，我會投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，讓天下百姓盡開顏！
千秋諸葛我評說作文 篇44
回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報國的岳飛，其中有一個人我的印象是最深刻的，他就是高風亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實現(xiàn)復興漢室的夢想，六出祁山，這些都證明著他的.偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因為他劉禪是義父義子的關系，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說諸葛亮這么做是對的，因為在他死后劉禪昏庸無能導致蜀國的敗亡，可是這樣說的人都忘了一個至理，沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個道理諸葛亮也忘了，或許他的出發(fā)點是好的，可惜有個好的開頭并不一定就有好的結尾
正因為諸葛亮沒有讓劉禪熟悉政務才導致劉禪被人利用正因為他任用了馬謖才導致大意失街亭，正因為他事必躬親所以才會把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們萬事并不是事必躬親就會做好的，父母有時需要讓孩子實踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時也該讓孩子嘗試一下實踐有時候是人最好的老師
千秋諸葛我評說作文 篇45
此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手搖鵝扇，于常人無異。此人上知天文，下曉地理，通曉古今，暢談天下形勢。此人借東風，空城計，草船借箭，七星祈禳，此人不是別人，正是諸葛亮。
你廣通天下，燦若星辰，熠熠生輝。卻隱居臥龍崗，你是堂堂的`軍事家，政治家，思想家。你有如此才華，卻每天游山玩水。風燭殘年，也不表現(xiàn)自己，但為何要對天下大勢了如指掌，卻又不要成就一番事業(yè)呢？當時輔佐劉備，為蜀漢鼎立三分，你是早已算好誰能最好鼎立三分，還是只是被忠實的待人所打動。馬上三國就要統(tǒng)一，就因老天的一陣雨，你就認為這是天意，放下政權，不與天作對，一死了之了嗎？
鞠躬盡瘁，死而后已，你為蜀漢建立與發(fā)展立下汗馬功勞，不說你卓越功勛，就說你個人。草船借箭，本知是計，卻將計就計，不與周瑜計較。又何說你是好。你知人善用，請魯肅忠厚老實來幫忙，卻在船中抿嘴一笑。受劍時，你又早已算準時機，對曹操謹慎多疑，用這種方法取箭，在船兩邊受滿箭，既能受得多，又保持住了平衡，且留下退路，又恭恭敬敬送箭給周瑜。說你神機妙算，又不免有些自信，說你有勇有謀，卻又穩(wěn)穩(wěn)重重，輕輕松松。只能說你性格復雜吧。
這一連計謀，似乎以為三氣周瑜，打下基礎。你好像早已算好之后的事，對任何事情都了如指掌。
諸葛亮啊，你到底還在隱藏什么呢？你留下事跡，讓后人自己體會，誰又能理解你呢？
千秋諸葛我評說作文 篇46
《三國演義》這本書主要描述了三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造了許多英雄人物，如：神機妙算的諸葛亮，粗中有細的猛張飛，，一身是膽的趙子龍，還有劉備、關羽、孫權、曹操等人物。
書中用大量的筆墨描寫了諸葛亮，所以他給我留下了深刻的.印象，尤其在描寫諸葛亮草船借箭時的段落，更能讓我體會到了諸葛亮的睿智與神機妙算。
一、諸葛亮深知人心
諸葛亮知道魯肅忠厚老實，于是向他借了二十條快船，一千多個士兵模樣的草把子，六百名士兵，并用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他，于是便不讓魯肅告訴周瑜，以防周瑜進行干涉，導致借箭失敗，魯肅回去后果然按諸葛亮說的去做，并且沒有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹慎多疑，與是便在大霧漫天的情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨，讓曹操誤以為蜀軍來攻，曹操怕有埋伏，便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上，大約有十萬支。
二、諸葛亮上知天文，下識地理
諸葛亮早已料到第三天會大霧漫天，并且有大風而且風勢符合他們撤退的路線，所以便飲酒取樂，天亮時每條船都插滿了箭，諸葛亮一邊讓軍士高喊：謝謝丞相的箭！這時諸葛亮的船早已順風順水得駛出二十多里，曹操想追也來不及了。
諸葛亮不僅草船借箭時神機妙算，而且為赤壁之戰(zhàn)借來了東風，還用自己的智慧攻下了了漢中，還七擒孟獲收服了這個南蠻猛將……為劉備立下了大功。
真不愧是睿智的諸葛亮！
千秋諸葛我評說作文 篇47
假如我是足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮，那么我將改變歷史，改變現(xiàn)在，甚至會改變未來。
假如一個喜歡三國，讀過《三國演義的》的我成為三國時期的諸葛亮，那么更多的創(chuàng)奇佳話便會充滿在人的'腦海中，不僅是“桃園三結義”，不僅是“三英戰(zhàn)呂布”，不僅是“趙子龍單騎求主”，不僅是“張飛大鬧長坂橋”，不僅是“關公千里走單騎”……我還要重用趙云和馬超，馬超可以與張飛不分上下，比關羽厲害；趙云在五虎之中最為厲害，乃五虎之首。有“常勝將軍”之威名，曾被劉備跨為“一身是膽”，世人說“一呂二趙三典韋”，可見在呂布死后，趙云就是天下第一的人了，所以我就重用他二人，使“馬超藏荊州擒呂蒙”，“趙關聯(lián)手斬夏侯”，“五虎過關斬將滅曹操”等佳話。
假如我是諸葛亮，我會盡量在蜀國的名將還存活之時去勸劉備攻打魏國，即使滅不了魏，也可以削弱魏國的實力，因為在三國后期，魏國的實力大于蜀國和吳國，若不在蜀國的巔峰時期去攻打魏國，那么就是我（看過《三國演義》的諸葛亮）也恐怕無法扭轉乾坤了。
假如我是諸葛亮，假如我真的是蜀國大獲全勝，那么劉備的子孫會如劉備一樣關愛他的臣民嗎？而我們現(xiàn)在的生活有會有翻天覆地的改變嗎？
“假如我是諸葛亮”這是一個對我來說十分美好的夢，我的這個夢可以實現(xiàn)嗎？
千秋諸葛我評說作文 篇48
“羽扇綸巾，身衣鶴氅……飄飄然有神仙之概�！蔽蚁脒@句話是專門為諸葛亮定制的吧。這句話處處透露出諸葛亮的儒雅，斯文，足智多謀。
在草船借箭中，在蜀吳聯(lián)合，共同抗曹期間，周瑜想要為難諸葛亮，于是讓他三日之內造10萬支箭。這個任務在當時是不可能完成的，但諸葛亮卻信心滿滿地答應了，諸葛亮并沒有用膠漆，翎羽，自己造建。而是命人準備船，在船上豎起稻草。周瑜很是不解，于是命令魯肅去探個究竟，諸葛亮便請魯肅同他去取箭。他們乘船來到曹軍陣前，假作攻擊之勢。曹軍見此狀，急忙稟報曹操，曹操不知所以，立刻命令士兵射箭攻擊蜀吳的船只。這正好合了諸葛亮的`心意，于是諸葛亮便不費吹灰之力得到了10萬支箭。
在《三國演義》中，還有很多故事比如：諸葛亮利用有利的東南風，以少勝多，以弱勝強，贏得了赤壁之戰(zhàn)；他利用司馬懿的多疑，運用“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍，七擒七縱孟獲等等，這些故事都足以體現(xiàn)諸葛亮的足智多謀，有了諸葛亮的全心輔佐，蜀國才能日漸強盛起來，諸葛亮也因此被稱為“智絕”。
諸葛亮就是智慧的化身，雖然我們沒有諸葛亮聰明才華，但我們遇到事情不要一根筋到底，可以通過自身的努力，遇到事情多方面思考�？梢越柚恍┩饬�，這樣有些問題我們也就能夠迎刃而解。
千秋諸葛我評說作文 篇49
“面前羽扇輕輕搖，胸中知識堆成山，熟知八卦會算天，足智多謀立大功�！边@首詩描寫的正是我心中的“神人”——諸葛亮。當我翻開《三國演義》，我最愛讀的就是諸葛亮的故事。
捧讀《草船借箭》這一則故事，便令人對諸葛亮生出無限敬佩，那是在孫劉聯(lián)盟期間，有一次周瑜要求諸葛亮拿來三萬支箭，還限他三天時間取來。看到這一段時，我不禁暗暗為諸葛亮捏把汗，心想：周瑜過于刁難諸葛亮了，諸葛亮可只是一位文官，不能像武將一樣沖鋒陷陣，這可怎么辦呢？帶著疑問，我繼續(xù)往下讀，讀到后來我才恍然大悟：原來啊，諸葛亮會八卦，知天氣，趁大霧時將幾十只放好稻草人的`船向曹軍進攻，不知情況的曹軍還以為孫劉聯(lián)盟開始進攻了呢！連忙向船只萬箭齊發(fā)，最后卻讓諸葛亮收獲頗豐。
在《空城計》中，諸葛亮則更能體現(xiàn)他的足智多謀：司馬懿軍隊兵臨城下，諸葛亮依然面不改色，在城墻上彈琴，還讓士兵們將城里打掃干凈，城門大開，使司馬懿疑心有伏兵，靠一人退了幾十萬人馬。讀到這，我不禁拍手叫妙，諸葛亮這遇到困難鎮(zhèn)定自若的精神真值得我學習。
諸葛亮也是忠心耿耿的，對待主公劉備都是畢恭畢敬的，在隆中預測三國鼎立的天下大勢，對蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮不愧是一個精通八卦、足智多謀、忠心耿耿的“神人”��！當我在學習時，每次都會想起他，他那修身明志的精神鼓勵我，讓我在學習之路上越走越遠。
千秋諸葛我評說作文 篇50
在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的'化身。手持一把鵝毛扇，號稱“臥龍先生”�！安荽杓薄ⅰ盎馃啾凇�、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當時周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計，對諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內造十萬支箭�！笨梢娭荑さ年庪U狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應周瑜在三天內造出十萬支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學習。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇51
三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
題記
三國亂世紛爭，人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認為諸葛亮無疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。
他本是一個布衣，身居南陽，過著淡泊明志，寧靜致遠的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。
他運籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯惇，一戰(zhàn)成名。接著，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國鼎立之基礎，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢，也成就了諸葛亮的一世英名。
空城計草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的`功績及過人的智慧�？稍谖铱磥�，諸葛亮之所以能名流千古，更多的是因為他的忠貞。諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無二心。他為了完成先帝之遺愿，平定中原，盡自己平生之所學，六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成，帶著先帝的遺愿，病逝于五丈原。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所贊美，留給我們很多很多。
淡泊名利，充滿智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。
千秋諸葛我評說作文 篇52
三國中的英豪到底是誰？別說，毫無疑問非三國諸葛亮莫屬。他智謀挑球，危機時刻沉著冷靜，擅于發(fā)覺優(yōu)秀人才，能恰當?shù)伛Z服優(yōu)秀人才，并器重�！敖S降蜀”便是個非常好的事例。他先根據(jù)對戰(zhàn)，發(fā)覺優(yōu)秀人才；隨后以無計可施使他積極降蜀，使他贊不絕口，想要終生服務。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國諸葛亮的雄才大略。尤其是“火燒赤壁”里諸葛亮借東風的章節(jié)要我尤其欽佩，屈指一算，就能了解何時雨天，何時天睛。真的是“懂天文，懂自然地理。”“空城計”、“華容道”運用了他人太過“聰慧”和疑神疑鬼的.心理狀態(tài)，這就是說白了的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”表明出了三國諸葛亮為了更好地馴服孟獲那么一個優(yōu)秀人才，花銷了是多少思緒來抓他。從“七擒七放”這個詞中能夠看得出，三國諸葛亮馴服他必須是多少細心。
在“劉備借荊州”一集中化，劉禪在進攻南郡時中弩箭負傷，從今以后，不可以動怒。三國諸葛亮就運用了他這一特性，在他襲擊三國劉備時叫劉兵高喊：“周郎奇招定天下，身在曹營心在漢。”劉禪急得箭傷發(fā)病，昏到了。
只需三國諸葛亮沒有三國劉備身旁，三國劉備開辦事來就不容易很成功。從而看得出三國諸葛亮對三國劉備而言十分關鍵。
千秋諸葛我評說作文 篇53
這天，周瑜找到我，請我在十日之間造十萬支箭。這是存心害我啊！我心想:你還真是小看我了。
“十天必誤大事��！”我鄭重其事的說�！澳窍壬J為幾日？”周瑜滿臉疑惑�！爸灰�，十萬支箭便可造完�！薄叭欤空娴膯�？這可不是開玩笑啊！”周瑜不敢相信�！皯�(zhàn)場無玩笑，我愿立下軍令狀�！蔽也换挪幻Φ�.說。周瑜這時露出邪笑，一定覺得我這是去送死，不過，三日一到你可就笑不出來了，我要讓你知道我孔明的厲害！
和我料想一樣，周瑜派魯肅試探我，我對他說:“看在兄弟的情面上，幫我準備幾艘船和一些稻草人吧。”魯肅說:“就只是這兩樣？那我?guī)湍惆伞！币娝饝聛恚矣终f:“這事不要告訴公瑾啊�！濒斆C也答應了。
我和他在第三天一起乘船去曹寨，他一臉不相信的表情對我說:“要不咱們回去吧，我派艘戰(zhàn)船送你回國�！蔽矣崎e的喝著酒說:“不急，好戲還在后面呢�！蔽矣置死薰膮群�，點燃燈火，在大霧中根本看不出來了多少船，魯肅見我此舉更加著急了:“萬一曹軍出兵，我們不就……”他還沒說完，只聽“嗖嗖”聲不斷，我說:“我料定曹操的性格多疑，必不會出兵，所以我要向他‘借箭’啊�！�
第二天，我如期將箭交給周瑜，周瑜不可思議的稱贊:“先生神算，讓人敬服�！蔽覔u了搖扇子，“詭譎小計，何足為奇！”
千秋諸葛我評說作文 篇54
我國早年有一位臥龍先生，字孔明。一對八字胡，高高的身體，一副文質彬彬的樣子。他就是家喻戶曉，老少皆知的'諸葛亮。
諸葛亮一生有許多功績：東和孫吳、北拒曹操、排八卦、七擒孟獲、水淹七軍、火燒新野……功績累累，真不愧為臥龍先生�。�
最使我受啟發(fā)的非《草船借箭》莫屬了。周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，故意找茬兒，想借機除掉諸葛亮。而諸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜讓諸葛亮造十萬只箭，必須在三日之內造好。還讓諸葛亮立下軍令狀，故意不將造箭的材料準備齊全。諸葛亮只向魯肅借了二十條快船，每條船的兩邊放滿了草把子。第一、二天，諸葛亮并沒有什么動靜，直到了第三天三更時分，他才秘密將魯肅叫上船。一起向曹操水寨開去。曹操的水兵聽見吶喊聲，見江上起著大霧。又不知敵人有多少？都不敢出去迎戰(zhàn)，曹操沒辦法，只好下令放箭。箭像雨一樣向船上射去，船上一會兒就射滿了箭。諸葛亮估計十萬只箭以足夠了，命令手下大聲齊喊：謝謝曹丞相的箭。并借著東風快速返回蜀營。
諸葛亮先生的聰明才智，不正值得我們大力弘揚嗎！而我們現(xiàn)在年紀雖小，但一定要將知識集于一身，通過長時間的“磨練”。不斷進取，長大后成為一名對社會、國家有用的人才。
千秋諸葛我評說作文 篇55
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來談談諸葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)的著名人物。在我看來，諸葛先生是一個困惑的戰(zhàn)略家，他阻止了時代的進步。
讓我們試著想想，如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊將是不可阻擋的。再說，曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統(tǒng)天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這群老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對手戰(zhàn)斗。這個群體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰(zhàn)，導致人們飽受戰(zhàn)爭之苦，流離失所；這個群體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個集團，剛才遏制了曹操統(tǒng)一天下、造福人民的決心；這個群體到底有什么可堅持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會統(tǒng)一，人民就一定會安居樂業(yè)，而不會遭受戰(zhàn)爭。曹操也可以實現(xiàn)統(tǒng)一世界的'愿望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只關心自己的幸福與和平。因此，在我看來，諸葛先生的人生選擇是錯誤的。至于他完全的忠誠和智慧，這是無可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點嗎？
千秋諸葛我評說作文 篇56
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟習，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是1位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是1個禁止了時期進步的胡涂軍師。
讓我們試著想想，假設諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)3國鼎立的局面，而是投靠曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊1定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投靠了曹操，上有諸葛老師掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，1統(tǒng)天下指日可待�？伤∏【鸵吐淦堑膭洌@1幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完;這1幫，天下多少人去從軍，多年的.大大小小的混戰(zhàn)，導致百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離;這1幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地;這1幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)1天下、造福百姓的決心;這1幫，究竟有甚么可執(zhí)著的?
如果反之，諸葛老師投靠曹操，天下一定統(tǒng)1，百姓一定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也能夠實現(xiàn)了統(tǒng)1天下的欲望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也沒必要心力交瘁直至累死，又有甚么不好?老百姓不管誰坐天下，只關心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生決定的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?
千秋諸葛我評說作文 篇57
假如我是諸葛亮，我會利用自己的聰明才智來征服全世界，接下來就是升職，加薪，當上ceo，迎娶白富美，走上人生巔峰……
首先，我利用我足智多謀，才華橫溢的專長，開創(chuàng)一個寫作業(yè)有限公司，專門幫每天辛苦勞累的學生黨們減輕作業(yè)的壓迫。另外，我還在國內外開了無數(shù)家公司，美白護膚，股票證券，只有我想不到的，沒有我做不到的，這些公司日進斗金，我不過兩個月就賺得盆滿缽圓。
賺了錢，當然要做慈善。我?guī)е熬拶Y”幫助偏遠山區(qū)中那些貧困失學的孩子們，又去到非洲幫助瑞恩鑿井，讓非洲的所有人都能喝上干凈的，健康的，衛(wèi)生的好水。
有了那么多錢，我當然還要好好享受一番了！所以��！我收拾好裝備，帶上了手機，踏上了征程。
我先到達了海南，腳下是金黃柔軟的沙子，抬頭就是一碧如洗的天空，面前是清澈冰涼的大海，躺在木質的椅子上沐浴著溫暖的'陽光。啊！這肯定是世界上最美好的海！沒有之一。游玩了海南，我又火速趕到浪漫之都——捷克。走在布拉格廣場，隨處可見牽手同行的情侶，鮮艷明媚的花朵。櫥窗里時尚的潮流衣服，可口的法式大餐，七星級大酒店，感受著這些，瞬間感覺整個人都飄了。
當然，我也買下一整棟圖書館，身體和心靈，總要有一個在路上，閑暇之余我還可以豐富視野，增長見識。
哈哈哈哈，當諸葛亮真爽！
千秋諸葛我評說作文 篇58
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣，他懂得天文地理，因為當時是冬天，在別人看來，不可能刮東南風，只可能刮西北風，如果他趁風點火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風”，其實，他早就知道了這一天夜里會刮東南風，刮起東南風以后，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時，曹操還以為勝券在握，結果最后敗得一塌糊涂，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什么，因此經(jīng)常勝出。他也非常會用計，因為他故意在曹操要走的兩條小路中，在有兵埋伏的華容路上點煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鉤，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時，越簡單的'思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因為孔明知道，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會等待下一個機會，再次舉兵進攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠不會再來進攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經(jīng)很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認輸，而不是嚴刑逼供、屈打成招，往往那時說出來的話是違心的，雖然嘴上那么說，心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠慮、料事如神、神機妙算。
千秋諸葛我評說作文 篇59
在三國時期，有一位重量級的人物，他就是諸葛亮。
在《三國演義》中，諸葛亮是劉備的參謀。在羅貫中筆下，他是一個忠于國家，而且聰明的.一個人。不過我認為，羅貫中把他描寫的份量級了，我想“三顧茅廬”這個故事大家都聽說過吧，劉備為了請到諸葛亮，一連去了三次，幸苦了這位皇帝。雖然這樣，但諸葛亮在我眼里仍是機制多謀的。
其一，諸葛亮實力超強。還是說上段那個故事，如果諸葛亮沒有很強的實力，我想劉備也不會三番五次地前去拜訪。而且劉備的軍隊總能獲勝，我想這功勞在于諸葛亮。
其二，諸葛亮計謀足。我讀過一首詩，名叫《八陣圖》，它是這樣寫的“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！边@首詩是杜甫對諸葛亮一生成就的高度概括。八陣圖在三國時期乃至后來很長一段歷史期間，無人能破這個陣，只要走進去，就會迷失在八陣之中。真是太厲害了，諸葛亮的智慧和戰(zhàn)術可見一斑。
其三，諸葛亮十分愛國，在劉備死后，劉阿斗做了皇帝，此時的諸葛亮年事已高，但他仍盡心盡力輔佐阿斗皇帝，殫精竭慮，但阿斗確實扶不起來，在諸葛亮過世不久，阿斗也連連遭遇不幸。
諸葛亮在我看來，不僅機智，而且忠于自己的諾言和事業(yè)。啟迪我們：既要善于掌握靈活的學習方法，也要投入必要的精力和時間，這樣不但可以收獲知識，也可以幫助自己和他人取得成功！
千秋諸葛我評說作文 篇60
“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。
在諸侯爭霸的三國時期，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的人才。
他上通天文。下知地理，中曉人和，運籌帷幄之中，決勝千里之外。
赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜用三天造出十萬支箭，來為難諸葛亮，想置諸葛亮于死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭；七星臺上，“借”來東南風，使得赤壁之戰(zhàn)得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰(zhàn)顯神威”。
他為蜀國社稷江山，鞠躬盡瘁，死而后已。他晚年時，一面平定南蠻孟獲的.叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先后寫出歷史上有名的《前出師表》和《后出師表》。五丈原，他病重期間點起七星燈續(xù)命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時年五十四歲。
“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”可見諸葛亮有著崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時卻很凄涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。
一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動容；其智慧，千百流傳；其忠誠，為后世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
千秋諸葛我評說作文 篇61
雖然我是一名普普通通的小學生，但我一直有一個夢想，這個夢想是我初讀《三國演義》時萌發(fā)的，或許有人聽了會笑話我，笑我異想天開，那就是：如果我是諸葛亮。
諸葛亮，乃是劉玄德三顧茅廬請出的天才軍師，他的胸襟勝過了周公瑾，才華勝過了司馬仲達，他乃是智慧的化身，乃是中國歷史上一位運籌帷幄、赤膽忠心、文韜武略的政治家、軍事家，乃是我的“粉絲”。
如果我有諸葛亮般的才華，我會使中國近代科學不再落后，我會讓中國在八國聯(lián)軍前抬起頭來，我會發(fā)明一種武器：連環(huán)弩，一種一次可以放射幾十支箭的弩弓，威力極大，有了這種武器，中國就不會受外國人欺侮。
如果我有諸葛亮般的智慧，我一定要當科學家，我一定要發(fā)明幾樣有用的東西，讓其他國家的人瞧瞧：中國人不是東亞病夫！
如果我有諸葛亮般的智慧，我要在現(xiàn)代發(fā)明木流牛馬，這樣城里往一些山區(qū)里運水運糧的時候，就方便多了。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種房子，不被地震、臺風和導彈氣浪掀翻，讓戰(zhàn)火中的孩子，能夠和我們一樣在鮮花中讀書。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種汽車，會飛的汽車，能在發(fā)生車禍的`一瞬間飛上天空，這樣，就會減少車禍發(fā)生的次數(shù)。
如果我是諸葛亮，我會用他那超人的智慧發(fā)明一件又一件有用的物品，為人類造福。
雖然我現(xiàn)在不是諸葛亮，但我的理想不會破滅，我一定要發(fā)奮學習，將來成為一名比諸葛亮還要強的人。
千秋諸葛我評說作文 篇62
諸葛亮，乃一世英主也。郭沫若曾評價：千古賢相，智慧化身，忠義之士，悲劇英雄。由此足以可見諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我就會義無反顧的報效我的母親國——中國！我不會讓她再有南京大屠殺、鴉片戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、9?11事變，更不會讓外國人蔑視我們中國！我要讓我們的民族光榮起來！讓我們的民族強大起來！那時中國不再屈辱，人民不再弱小，國家不再貧窮！我們的祖國一定會強大起來！
如果我是諸葛亮，我會讓我的子民不在有困難！若干旱，若雨災、若地震、若火山，我都能用周易卜算！這樣的話，我用六丁六甲，干旱我給這個地區(qū)降雨，水災我給這個地區(qū)太陽，地震火山，我會早早告訴我的子民，讓他們沒有痛苦。
如果我是諸葛亮，我一定要讓世界沒有戰(zhàn)爭！世界都要和平！若是有戰(zhàn)爭，人們的損失是巨大的！
如果我是諸葛亮，我要不辜負康熙所說的一句話：史上鞠躬盡瘁、死而后已者，唯諸葛亮能為之。我一定為祖國鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我也要牢記魯迅說的`話：狀諸葛之多智而近妖。
如果我是諸葛亮，陸游的一句話一定會激勵我“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！蔽乙欢ㄒ还钾撊祟悓ξ业钠谕�！
如果我是諸葛亮，我將會把我的祖國建設的更偉大！更強大！更壯大！讓我們的生活更富裕！讓我們的土地更富饒！讓世界更和平！
千秋諸葛我評說作文 篇63
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的，他能預料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的.妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護主公，并給了他三個錦囊，告訴他里面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又關心劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”這使后人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。
千秋諸葛我評說作文 篇64
小的時候第一次看《三國演義》，對書中復雜的情節(jié)我沒記得多少，卻對一個人物記憶猶新——具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的`智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。而近來學的幾篇課文愈加深了我對他的印象。
他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“寧靜以致遠，淡泊以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠見，能對復雜的形勢進行分析并從中尋出規(guī)律，定出方針；更不用說他足智多謀，膽識過人，給后人們留下了草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲等精彩戰(zhàn)役。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。封建社會推崇諸葛亮，或由于他助劉興漢是正統(tǒng)，或由于他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應當給予新的內容。
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇65
中國是禮儀之邦，中國的禮儀代代相傳。一名偉人是要學會寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的`故事許多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個故事。
劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊伍交錯、旗幟錯亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個回合，王平轉身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動身山谷中沖出，孟獲舍命沖出重圍，向一條山谷逃跑，逃著路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動，說：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�
是的，假如一個人不學會寬容，那還有誰會來尊重你，俗話說：“宰相肚里能撐船�！钡腋挂舱f過：“仁愛先從自己做起�！比收吣軔廴恕捜�、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個能人吧！
千秋諸葛我評說作文 篇66
諸葛亮一個偉大的政治家，也是一個盡人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，觀賞你的胸懷。你曾使許多文人雅士拜倒在你的門下，他們?yōu)榱烁私饽悖幌Щㄖ亟鹗占P于你的一切：書籍、遺物等等。為了你放棄唾手可得的財務，放棄自己的思想，承襲了你的偉大思想。
你的故事在民間傳誦，你的言語也成為了學生們用來讓自己進入正道的宣言，你的智慧與天才，可謂是天上少有，地上無雙，足以證明了你的聰慧，你的智慧。
你為了主公劉備，甘愿放棄自己有靜的'田園生活，為主公劉備托付自己的事業(yè)奔跑操勞，你是多么無私�。�
自古以來你就是人們的學習榜樣，你用你的聰慧才智，制造了無人不曉的歷史奇觀。
你不僅有過人的才智，更不乏人間情意：你為哥哥諸葛瑾的妻子兒女而跪求劉備讓荊州三郡；你為自己的好友鳳雛廢統(tǒng)的死而痛哭流涕。
足見你是多么的有情有義。
俗話說：“人非圣賢，孰能無過？”你也犯過與常人一樣的錯誤，例如捉放曹。你明明知道關羽與曹操的個人恩怨必定導致放操的結局，可你還是派關羽去守華容道，結果導致了殺關羽，此過是多么的不可理喻啊。
諸葛亮你是三國鼎立時期，天地間一顆明亮的明星。我崇拜你、觀賞你，觀賞你的才能，觀賞你的胸懷，觀賞你的聰慧與智慧，觀賞你的無私與有情有義，我愿學習你。
千秋諸葛我評說作文 篇67
很喜愛看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備關心其實現(xiàn)三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。假如諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待。
可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心；這一幫，畢竟有什么可執(zhí)著的.？
假如反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰坐天下，只關懷過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎？
千秋諸葛我評說作文 篇68
念一代智絕之王者風范，品千秋諸葛之生命傳奇。——題記
東漢末年，黃巾起義，各地征戰(zhàn)，天下大亂。正所謂亂世出英雄，諸葛亮就是其中之一······
收二川，排八陣，六出七擒。五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒。中軍帳里變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
一代智絕，千秋諸葛！可他又是“躬耕隴畝，好為《梁甫》”又是那樣“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”斯微人，臥龍賢也！故劉禹錫有言：“南陽諸葛廬，西蜀子云亭�！钡麩o法想到后面的事。
馬謖輕敵而失守街亭，關于自傲而敗走麥城。后主無能，士臣腐敗。諸葛鞠躬盡瘁戰(zhàn)死北伐途中，也未能成就霸業(yè)。但是，他盡心盡力，回報劉備知遇之恩，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，促成三國鼎立之勢。因此，他死而無憾。他為蜀國傾情奉獻，為自己的人生畫上了一個圓滿的句號。
我仿佛能看到他，看到他空城之后在城樓上撫琴時的.瀟灑，鎮(zhèn)定；看到他因馬謖失街亭后依軍法斬之的紈瀾柔情；看到他舌戰(zhàn)群儒時的自信與聰慧······
諸葛孔明的一生可用三個詞來詮釋：悠閑自得，聰明絕頂，傾心奉獻。
人生如歌，因為有跌宕才有旋律；人生如海，因為有起伏才有壯闊。諸葛潛心走完了他的路，他默默承受一切，也默默奉獻一切。當他回眸自己走過的路，定會問心無愧！
千秋諸葛我評說作文 篇69
“羽扇綸巾，身衣鶴氅，素顏皂絳，面如冠玉，唇舌抹朱，眉清回朗身長尺，飄飄然有神仙之概�！敝T葛亮乃我偶像是也。
星空燦爛，我進入了夢鄉(xiāng)，夢里走來一人，仔細一瞧原來是諸葛孔明。
我走上前拱手相迎，“丞相，您為了劉室的江山鞠躬盡瘁死而后已，真得值嗎？”“雖然后主無能，但我不能辜負先生的三顧之恩�！薄澳苣妹汐@時為什么七擒七縱？換句話說你是怎么想到的呢？”“攻心為上，以求南方的長治久安�！薄八抉R懿百萬雄師，兵臨城下時您恐懼過嗎？”“恐懼的確有過，但為了國家和人民我不怕！亦或是不能怕�！薄靶焓u價你‘譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’您怎么看待？”“這些話我持以‘不傲才以驕人，不以寵而作威’的態(tài)度，你們面對也應當如此。”“你對令郎‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’的勸誡可謂是臻臻至至，但因朝廷內務沒有陪伴，您真得不后悔嗎？”“沒有大家哪來的小家？我有愧于我的.妻兒卻無愧于信賴我的百姓和先主�！�
談笑風聲間，諸葛孔明已走遠，一切云消霧散。只留下我細細品味他說過的話，做過的事。
陸游：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！薄罢\宜開張圣聽，以光先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝……”你的忠誠；你的智慧；你的英勇，讓我折服，你是我心目中的偶像。
諸葛亮，你是我的偶像。從指尖觸上《三國演義》時，我便深深地迷上了你。
千秋諸葛我評說作文 篇70
說起山東，。那可是一個人才眾多的地方，有著名的教育家孔子，神機妙算的諸葛亮，偉大的書法家王羲之，其中我最崇拜的就是諸葛亮了。
諸葛亮是三國時期著名的軍事家、政治家。他字孔明，人稱臥龍。他住在山東省臨沂市，沂南人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年，在他出生的第四年爆發(fā)了黃巾起義，諸葛亮因此失去父母，跟住叔父一起生活，他看見劉表昏庸無能，不是命世之主，于是隱居山林。因徐遮介紹，劉備三顧茅廬請他，而出山。諸葛亮出山后為蜀國做出很大的'貢獻。
諸葛亮才智過人，我記得在一本書上看見了草船借箭這篇文章。周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，于是要他在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。他利用他掌握得天文地理知識推算出十天后會有大霧，于是就向魯肅借了二十條草船，利用大霧向曹操借了十萬支箭，巧妙地完成了任務。
諸葛亮不僅神機妙算，還有常人的勇氣，你知道空城計的故事吧諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿。
這就是我家鄉(xiāng)的名人—諸葛亮，是一個智勇雙全的軍師，我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
千秋諸葛我評說作文 篇71
諸葛亮，字孔明，號臥龍，不說人盡皆知，至少讀過書的人都應該知道吧。說起諸葛亮，有誰的心中不是滿懷敬佩？千古的偉人，又有誰能與他相媲美？
諸葛亮的智慧流傳至今，從劉備三顧茅廬是的闊語藍圖到舌戰(zhàn)群儒的風采，從巧借東風的神機妙算到三氣周公謹?shù)慕^倫計謀，從去破蠻兵到七擒孟獲，從大破魏兵到造木牛流馬，直至戰(zhàn)死，諸葛亮依舊算好了將來，錦囊計一一應驗，嚇走魏都督的'并非是那快諸葛亮的木相，而是那份無與倫比的計謀。諸葛亮是智慧的化身，他聰明的讓人難以忌妒，從古至今，人們對諸葛亮的評價是何等的高。魏獎司馬懿曾驚嘆道："天下奇才也！"我記得楊業(yè)有句話，叫"好男兒，當征戰(zhàn)沙場，馬革裹尸而還。"的確，諸葛亮不動刀劍，卻馳騁于沙場，他的一生之中可曾有過一場敗仗？戰(zhàn)死沙場的英靈，也譜下了他一生的夙命。劉備之所以成為一代帝王，是有皇室的血統(tǒng)，更是有諸葛亮的輔佐，而他諸葛亮所依靠的，只是自己的智慧而已。用智慧與汗水寫下的，是不朽的歷史篇章，是流傳千古的佳話，是生命的奇跡在閃光。
諸葛亮，并未完成劉備的使命，也許，真的沒有真正完美無缺的人生。但諸葛亮不會有遺憾，即使最后三分天下皆姓曹那又能怎樣？天下是誰的，不重要，重要的是誰能給歷史以輝煌。即使后漢再次滅亡，諸葛亮的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。
千秋諸葛我評說作文 篇72
假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內監(jiān)造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內便可以完成噢！
首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標點開淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個淘寶網(wǎng)，它雖然是一個小小的`網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁面上查找“復制物體機”，選擇好質量、價錢、個數(shù)后，點擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復制機的到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞，當天下午就給我送到軍營中了。有了這么多臺“復制機”，做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復制機”上面的大洞里，接著按一下“復制”大洞下面的“開始”按鈕，“復制機”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經(jīng)被恢復好了。照這個速度，想要復制十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎么欺負我，走著瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經(jīng)過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著之一——《三國演義》中機智聰明的諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！
千秋諸葛我評說作文 篇73
他上知天文，下知地理，智慧也無人能敵。雖然我沒有見過他本人，但是他的事跡卻傳遍人間。他就是我最崇拜的人——諸葛亮。
諸葛亮手持一把羽毛扇，他的武功并不高強。可是他那聰明才智卻過于常人。其中有一出草船借箭的故事廣為流傳。
很久以前，周瑜十分妒忌諸葛亮的聰明才干，一心想陷害諸葛亮。他給諸葛亮說：“請你幫忙在十天之內造十萬支箭�！边@顯然是周瑜在刁難諸葛亮，但是諸葛亮卻毫不猶豫地答應了，并立下軍令狀說三天之內就可以造好。諸葛亮找到了魯肅，并給他說了自己的計劃。魯肅答應了諸葛亮的要求，并且沒有告訴周瑜，他與諸葛亮的計劃。
到了第三天晚上，他們出發(fā)了。按照諸葛亮的指點，船上裝滿了草人。諸葛亮與魯肅以及其他兵官則坐在了船中喝酒娛樂。
曹操見到河面上來了大軍，當時又是大霧天氣，不敢立即動兵，只管讓士兵射箭。不一會兒，船上的草靶子已經(jīng)被射得“遍體鱗傷”。諸葛亮見到已經(jīng)有這么多箭了，立馬調轉船頭，原路返回了。他們的船到達岸邊時，周瑜已經(jīng)帶著大軍來取箭了。一條船上有很多支箭，二十條船上就有十萬多支箭。周瑜見狀，自嘆自己不如諸葛亮。
他有著聰明的`頭腦與無限的智慧，他就是神機妙算的諸葛亮，也是我最崇拜的軍事家。
千秋諸葛我評說作文 篇74
每個人都有自己崇拜的偶像。我也不例外，我的偶像就是那位神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮，是蜀國的丞相，他是千百年來家喻戶曉的政治家、軍事家。因為他知識淵博，知天文，識地理。所以，在指揮作戰(zhàn)中才游刃有余，甚至有些神乎其神，他的一生中不乏精彩的戰(zhàn)例。其中“草船借箭”，就足以表現(xiàn)他料事如神的非凡才能。
周瑜是東吳的一員宿將，但他心胸狹窄，容不得別人比他強，幾番設計欲至于諸葛亮死地。一日，他讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭來，這是不可能完成的.事。大家都為諸葛亮捏了一把汗。而諸葛亮早已把周瑜的小伎倆看個透，并成竹在胸地說：“請都督放心，三日便可”，話音落地，眾人愕然。
之后，在第三天的晚上，趁大霧帥眾船只往曹操的軍營去了。到了曹操陣營外，諸葛亮令士兵擂鼓吶喊做進攻態(tài)勢。同船的魯肅驚恐不已，而諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，坦然地喝著茶聊天。這時，疑神疑鬼的曹操不敢出兵，告訴將士只管射箭。一時間箭如暴雨般地射向船上預先安插好的草人上。等船上的草人身上都射滿了箭支，諸葛亮才載著沉甸甸箭支返回交差。諸葛亮不費吹灰之力交上了十萬余枝箭，又一次粉碎了周瑜的陰謀。讓人費解的是，這一切都好像諸葛亮事先安排好了似的一步一步進行的。
我認為，諸葛亮的才能并非與生俱來的，而是他勤奮好學的結果，才演繹了一幕幕令世代傳頌的戰(zhàn)例，才有了他流芳百世的英明，我很崇拜他。
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中學初一一班：宋藝
千秋諸葛我評說作文 篇75
說起諸葛亮，大家并不陌生。而我每次聽到這三個字，都會想到“神機妙算”一詞
諸葛亮是我國古代四大名著之一——《三國演義》中的人物。諸葛亮字孔明，號臥龍（也作伏龍），蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。代表作有《前出師表》《后出師表》《誡子書》等。發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮·船借箭一事。
周瑜除掉蔡瑁、張允后，便開始計劃如何除掉曹操。他請來諸葛亮一同議事，諸葛亮認為應用箭抗敵，于是周瑜順水推舟，要諸葛亮在十天內監(jiān)造十萬支箭。而諸葛亮卻只要求三天，并立下軍令狀，這使周瑜心下暗喜。魯肅擔心諸葛亮不能完成，便來找他。諸葛亮就拜托魯肅借他二十只船，每只船上軍士三十人，并用青布為幔，各扎草人千余個，分布在船兩邊。到了第三天，諸葛亮叫來魯肅，一同去曹操那兒取箭，魯肅很疑惑。當時大霧彌漫，曹操有疑心，便只叫人放箭，正合了諸葛亮的.心意。待曹操反應過來時，諸葛亮他們已順風走遠了。周瑜知道這事后，自嘆弗如。
這一個故事讓我深刻體會到了諸葛亮的智慧，他懂得利用周圍環(huán)境，以及曹操多疑的性格，真正做到了“天時，地理，人和”。
諸葛亮的智慧與神機妙算，總使我心中的敬佩之意油然而生，他也確實值得人敬佩！
千秋諸葛我評說作文 篇76
我的同桌很可愛，她是我們班的雪神，我給她取了人送外號—“諸葛亮”�！皳溟W撲閃”眨幾下就能知道問題的答案，顯得聰明極了。
有一次數(shù)學考試，卷子十分的`難，我們都十分的緊張，怕考得不好，她卻十分的放松，草稿本上寫了一頁又一頁的草稿，有一道題是卷子中最難得一題，我左思右想都不會做，頭上冒著汗珠，怎么寫？怎么寫？我心里不停地想著。抬頭看看她，只見她左揮揮右揮揮的就把這題難道寫好了。試卷發(fā)下來時，我只考了八十多分，她卻考了一百分。不得不佩服她智慧，所以我拜她為師。
她不僅學習成績好，體育方面也相當?shù)牟诲e。一次運動會上她英勇的參加六十米和一百米，短跑可是她的拿手項目。只見裁判大喊著“準備”，“砰”的一聲。她英姿颯爽地沖出起跑線，仿佛一只豹子在奔跑，跟光速不分上下，這局面無法比較，加油聲不斷的從四面八方傳來，震頭動地，她一下子渾身充滿了力量，輕松拿下第一。決賽到了，幾個和她速度差不多的女孩子跟她一起比賽。她的速度如光，只見她充滿了力量，遙遙領先。突然她摔了一跤，我們都驚訝極了，忍不住想：她跌倒了，怎么辦？怎么辦？但她爬了起來，繼續(xù)跑了起來，她心里好像在想著：一定要為班級爭光。于是加快腳步?jīng)_向了終點。我們班第一，我們大叫起來�！澳闾袅�！你太棒了！”我們歡呼起來。
你知道她是誰嗎？她就是上知天文，下知地理，神機妙算的宋陳曦，代號“諸葛亮”。
千秋諸葛我評說作文 篇77
我的同桌叫王思涵，她非常聰明，人送外號“諸葛孔明”。
她是個又聰明又美麗的女孩，烏溜溜的雙眼好像兩個黑珠子，粉嫩粉嫩的小臉蛋，仿佛一碰就能沁出水，如果她笑起來，嘴邊的小酒窩就像一個小漩渦一樣，可愛極了。
她可是我們班鼎鼎有名的學霸。記得有一次，我的老師嚴肅的走進教室，然后說：“今天我們來考試。”同學們大叫道，有的不停地撓頭，有的皺著眉頭，有的低頭冥想。只有王思涵一個人靜靜的坐在那里，我好奇地問：“王思涵你都不害怕自己考的不好嗎？”王思涵自信地說道：“考試只是測試自己，這一個單元考的好不好有什么關系，再說了，我都提前預習好了我可不怕�！痹嚲戆l(fā)下來，她自信地開始答題，我還在冥思苦想，仔細地思索問題，只見她大筆一揮，很快地就完成了。
周末，媽媽給我出了一道數(shù)學題，可是我怎么也做不出，害得我睡也睡不香，吃飯也吃不下……王思涵在教室看到我悶悶不樂的`樣子，就走過來，問我怎么了，我把來龍去脈講給她聽，她看著題目，聚精會神的認真的想了一下，思索片刻后，她就把這道題的解析仔細給我講了一遍。她給我講解以后，我頓時覺得這道題很簡單�！澳阏姘�，聽你講完，我馬上就能理解了�！蔽屹潎@道。
王思涵不愧是我們班的諸葛亮啊，人如其名！
千秋諸葛我評說作文 篇78
一代諸葛武侯，畢生為蜀漢鞠躬盡瘁，效力盡忠，其情蒼天可表、其義大地為之動容。
諸葛亮不愧為三國時期杰出的政治家，“今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也�！弊阋娖溥h見卓識，洞悉時事。但，在臨近出征之際，他心中著實為劉嬋這個小皇帝而擔憂，向其提出了“開張圣聽”的首要意見，勸誡劉禪在自己北伐之時，廣泛聽取意見，接受人們衷心地勸諫，，不致妄自菲薄，引喻失義。當然，后主無才無德是他深知的事，怕他使朝廷內外刑賞之法不同，又繼而提出賞罰分明的意見，令后主無能治理好內功外府。言辭情真意切，關心勸勉之情一一包含在內�？墒怯謸鷳n后主會重蹈后漢之覆轍，最后向其提出了親賢遠佞的意見，希望后主無能借古鑒今，讓蜀漢之興隆可計日而待。從這些意見之中，諸葛亮的.善于謀劃、思慮深淵都體現(xiàn)出來了，其賢臣形象全盤托出。
不得不說，面對如此庸碌的“阿斗”，諸葛亮仍能盡心輔佐，以報先帝知遇之恩，令人感動。其出征前“五月渡瀘，深入不毛",做足準備，以“興復漢室、還于舊都”，完成先帝遺昭，可見其忠心耿耿。但可悲的是，他效忠的卻是昏君劉嬋，他耗盡心血維護的蜀漢盡毀于其手，使人扼腕嘆息，在歷史上有一定局限性。
如此忠肝義膽，有勇有謀的賢臣--諸葛亮，劉備此生得此，足矣。
千秋諸葛我評說作文 篇79
諸葛亮是一個非神人物，能知道天文、地理、人心，具有呼喚神器妙山、風雨的奇異能力。
諸葛亮具有很大的智慧，善于把握天下局勢，制定正確的戰(zhàn)略方針，在我國四大命名《三國演義》里充分表現(xiàn)了諸葛亮的政治智慧，還突出了諸葛亮的神器妙山，將諸葛亮描繪成神似外援的戰(zhàn)略大師，成為中華民族無與倫比的智慧化身。
赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮的神器妙山更加光芒四射，對抗十倍于自己的曹操大軍中，諸葛亮成為戰(zhàn)爭勝負的關鍵。他首先獲得了舌戰(zhàn)群雄，得到了周瑜的支持，成功地參加了孫權聯(lián)盟，接著一眼就能看穿周瑜導演的《群英會》、《藏奸圖書》、《苦肉計》。最后，根據(jù)曹軍的軍事部署，可以提出“化工系”�！盎は怠毙枰獤|風。在寒冬北風席卷的時候，群雄都認為東風不能使用，但神器妙山諸葛亮神奇地預測三天后一定會刮起東風，成功實施了“化工系”，大敗曹操。
在《三國演義》中，眾多英雄人物杜智勇的結果表明，曹操的智慧比周瑜少，周瑜的智慧比諸葛亮低，因此諸葛亮是大智若勇的頭號英雄。
我認為諸葛亮的'神妙計算并不是神力。但是因為只有他細心觀察，看慧眼，正確計算，才能成為了不起的“新人”。在現(xiàn)實生活中，我們也要學會諸葛亮善于觀察，勤于思考。他是智慧的化身，民間家喻戶曉，女人和孩子都知道，有句話說：“三個臭皮匠到諸葛亮�！背浞挚梢娝挠绊懞苌�。總之，諸葛亮是受老百姓喜愛的人物。
一千多年過去了，神妙的諸葛亮仍然活在人們的心里。
千秋諸葛我評說作文 篇80
去年，爸爸給我買了一本《三國演義》，我從這本書中認識了一位人人都知道的人物——諸葛亮。今天就讓我給你們講講他的'故事吧！
諸葛亮是一個機智、善良、勇敢的一個軍師。他整天拿著一把羽毛做的扇子，身穿一件藍色長袍。
一天，周瑜問諸葛亮：“與曹操水戰(zhàn)用什么武器最好？”諸葛亮回答：“弓箭最好�！敝荑ふf：“不錯，但是現(xiàn)在軍中缺箭，你能不能在十天內造出十萬支箭？”諸葛亮笑笑說：“十天太長，三天就可以�！敝荑ん@訝地說：“你不是在開玩笑吧！”讀到這里，我開始替諸葛亮擔心起來，心想：“諸葛亮，你三天能造十萬支箭，吹牛的吧！”
接下來，只見諸葛亮兩天沒有出門，到了第三天傍晚，諸葛亮和魯肅私自撥快船二十只，每只船上三十多“人”。這時，滿天烏云密布，江面起了大霧。其實，諸葛亮派出去的并不是真人，而是草人。曹操在對岸，看那些草人就像真人一樣，但是因為大霧，不敢迎戰(zhàn)。所以命令弓弩手一齊往江心射箭。頓時，萬箭如雨。過了一會兒，諸葛亮見天快亮了，霧要散了，而這時每只船上也大概有五六千支箭了，就命令所有船掉頭回去。這時，曹操才知道自己上當了，懊悔不已。就這樣，諸葛亮輕松地“借”到了十萬支箭。讀到這里，我心里忍不住對諸葛亮稱贊道：“你真神啊！”
《三國演義》是中國四大名著之一，我應該仔細地品讀這本書，繼續(xù)了解劉備、張飛以及關羽等偉大英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇81
最近，我讀了《三國演義》，深深地被書中的人物所感動，其中，最令我感動的，就是蜀國的臣相諸葛亮。
諸葛亮，上知天文，下知地理，博學多才，足智多謀，神機妙算，這讓人佩服不已。以致周瑜發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感慨。但真正讓我感動的卻是他的高尚的品行，和他的人格力量。
俗話說：“宰相肚里能撐船”，諸葛亮，就要這樣的胸襟和氣度。在曹軍大兵壓境的時刻，孫劉聯(lián)手，周瑜屢屢設計陷害于他，他雖然明明知道，卻一點兒也不計較。還幫周瑜“草船借箭”、“借東風”，從而成就了周瑜在赤壁一戰(zhàn)成名。七擒孟獲的故事再次讓我們領略了的大度，面對孟獲的一再出爾反爾，諸葛亮是捉了又放，放了又捉……一個人對我們失信一次，平常人都是難以容忍，諸葛亮卻是一忍再忍。這是何等寬廣的胸懷�。�
最讓我感動的`還是他對蜀國的赤膽忠心。先帝駕崩以后，為了完成先帝的遺愿，他先后曾六出祁山。有一次，前方戰(zhàn)事取得很大的進展，昏庸的小兒劉禪卻聽信讒言，將之召回，恢復漢室的大好時機瞬間即逝。面對如此昏庸之主，他完全可以取而代之，況且，先帝在白帝城托孤之時也曾有所暗示，他眾多的手下也一定盡力勸說過他這樣做，對于有的人一定是求之不得，但他卻始終不為所動，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮寬廣的胸懷和他的赤膽忠心怎能不讓人感動？
千秋諸葛我評說作文 篇82
同學們，你們有看過變戲法或者魔術嗎？不管你們有沒有看過，總之我在自己家里看了一場。我聽見有人說家里怎么看到真的變戲法嗎？我偷偷告訴你我自己也是里面一個重要的人物。話不多說。聽我慢慢道來。
昨天晚上，因為家里的沒水果了，所以我們要去大阜張，我一個同學的水果店里面買水果。可是我不想去，媽媽卻用了三十六計的三計，一是誘惑計，二是武力計，三是苦肉計來對付我。
NO.1媽媽對我說：“我的好兒子，陪媽媽一起去買水果嗎！買完水果，我?guī)闳ド痰曩I好多好多的食物�！彪m然我躲在被子里，但是聽見這句話，我口水像瀑布一樣流下來。媽媽以為要成功了�？墒俏也粮煽谒f：“我不去，我不去�！眿寢尩�.第一招失敗了。
NO.2媽媽見我還不出來，發(fā)火了，用力的抓著我的手，使勁把我這條小泥鰍捉出來，老媽哪里不好，偏偏往木頭上，我的頭被撞了一個包，眼睛有些泛紅，又躲在被子里，媽媽又失敗了。
NO.3我躲在被子里用一條縫看了看媽媽那里，媽媽也有些泛紅了。我急忙跑出來對媽媽說：“媽媽別哭了�！眿寢屨f：“你中計了”說完把我拉出去，去買水果了。我的心里想。英雄難過美人關啊！就這樣媽媽的苦肉計有用。
媽媽真是太狡猾了，狡猾的可以當諸葛亮了。
千秋諸葛我評說作文 篇83
以前經(jīng)常聽到同學談論諸葛山的美景，所以我也迫不及待的想去欣賞這座紹興最高山的風景。
上星期，我和同學一起去征服這座高山。我們迎著山勢往上走，路邊有郁郁蔥蔥的大樹，有正在唱歌的.島兒，還有叮叮咚咚的溪流，溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換著調子。
太陽猛烈地燒著大地，只有知了大聲地唱著歡快的歌，我們走在樹陰下談笑風生，路上有的人拿著相機在拍攝山下廣闊的田野；有的人拿著畫板在畫正在歌唱的鳥兒，圖畫中的小鳥栩栩如生，仿佛已經(jīng)活了，它正拍打著雙翅準備飛向湛藍的天空；還有的人拿著網(wǎng)，想捉住翩翩起舞的蝴蝶。
走著走著，我們已經(jīng)來到了半山腰，有許多游客已經(jīng)放棄了繼續(xù)爬山的念頭，同學顯然也已經(jīng)疲憊不堪了，揚言要跳進旁邊的山谷里。我還在興致勃勃地繼續(xù)往向前走——時而鉆進路旁的草叢里觀察花花草草，時而跑到前面前面去探路，同學已經(jīng)累得半死，我故意沖他大喊：“追上我就吃飯！”那個“吃貨”趕緊追了上來，可惜的是胖子同學無法“快速”起來，更不可能追上我。
快到山頂了，中午的陽光和微風已經(jīng)把霧趕到了幾里以外，路上的游客已經(jīng)屈指可數(shù)。我向下俯視，山下依然滿是像“蝦米”一樣的游客。這時，同學突然大叫一聲：“山頂！亭子！我們到了，終于有飯吃了！”是啊，我們終于到達山頂了！站在山頂，我也終于領悟了“一覽眾山小”的意思了，又轉念一想，世界這么大，我們?yōu)槭裁匆獮橐恍┬∈掠嬢^呢！
千秋諸葛我評說作文 篇84
我有一個好朋友――王彌，號“賽諸葛”。提起王彌，在我們班沒有一個不翹起大拇指的。你瞧瞧她長的一副聰慧樣：一雙閃著智慧的眼睛，一只小巧玲瓏的'鼻子再加上一張能說會道的小嘴，真正的“賽諸葛”。
說王彌是“賽諸葛”，一點也不是吹的。不信我就給你說說吧!有一次，老師讓我們背一篇課文。可我就像是得了健忘癥，怎么也背不下來。我正愁得焦頭爛額，只見王彌笑嘻嘻地走了過來。我一邊不住地嘆氣，一邊對她說：“你背得了嗎？”“當然是小菜一碟咯!”王彌爽快地回答�！拔疫�背不了呢!”我愁眉苦臉地說�！班�!
這還不容易!我來給你露一手!”王彌得意洋洋地說�！鞍�!那你快點說啊!”我不禁兩眼放光。“看，按照這個順序背：發(fā)現(xiàn)漢堡（暗堡），請求吃堡（炸堡）……”聽著她滔滔不絕的“絕論”，我立刻目瞪口呆�！鞍�，哎!”王彌忽然搖了搖我，“發(fā)什么呆呢？”“聽你的‘千古絕論’唄！”我邊說邊翹起了大拇指。哈，一向活潑的王彌憋紅了臉，緬腆地低下了頭�！岸嘀x‘王大師’指點迷津！”我說完捧著書走了。王彌愣了幾秒鐘，竟毫不客氣地說：“多謝‘小徒弟’夸獎！”真是“笑里藏刀”啊!不過，按照王彌的方法，我竟然“奇跡”般地把課文背了下來。
看，這就是足智多謀的“賽諸葛”。聽了她的“英雄”事跡，你是否也對她佩服得口服心服口服呢？
千秋諸葛我評說作文 篇85
傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講課入了迷，聽見雞叫就心煩。于是他在褲子上縫了一個小口袋，每天裝上幾把米，看見那只公雞要叫時，就偷偷地朝窗外撒一把米，等雞把那一口袋米吃完再叫喚時，下課已經(jīng)晚了一個時辰。
水鏡先生發(fā)現(xiàn)這個小頑童敢捉弄師長，便把他趕回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他求情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學，但是收是退，還要看看他人品如何，就派了書童去隆中訪問。
書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親怕冷，他就弄來干草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡；二是諸葛亮家離井臺只隔兩米，他人小個頭矮，生怕水桶碰到人家的麻桿籬笆，每次挑水都多走段路，繞過那些籬笆；三是諸葛亮曾向附近一個青年人請教，后來，雖然他的`學問超過了那個青年人，但仍虛心待人。
水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必為俊杰！”當下催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來上學。水鏡先生看諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給了他，他日后終于成為一個杰出的政治家和軍事家。
千秋諸葛我評說作文 篇86
寒假中第一次讀《三國演義》這樣的名篇，印象特別的深刻，尤其是諸葛亮這個人物，讓我不由自主地產(chǎn)生了敬仰之情。
我佩服他的足智多謀，知己知彼。拿《草船借箭》這個故事來說吧，諸葛亮真是個奇才，真是上知天文地理，居然能算到三天之后必有東風。不費吹灰之力就“造”了十萬支箭，讓我不禁暗暗稱贊。再拿《火燒赤壁》的故事來說吧。當曹操帶著殘兵敗將落荒而逃來到通往南部的兩條路前時，他猶豫了，因為他發(fā)現(xiàn)大路非常平靜，而小路上卻有幾處煙火。曹操是個多疑的人，他猜想諸葛亮是故意在小路上放火，好讓他走大路，上當受騙，于是他堅持走小路，卻偏偏又上了諸葛亮的“當”，被打得落花流水。要不是對曹操的'多疑了如指掌，諸葛亮怎能讓對手中下全套，來個甕中捉鱉呢？看來真是應驗了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話呀！
我還佩服諸葛亮的忠心耿耿。自從劉備請他出山后，諸葛亮不知為劉備出了多少謀，劃了多少策，化了多少險，立下了汗馬功勞。即使在劉備死后，他還幫助他整理國事，照顧劉禪，卻從不曾有過篡位之想，真可謂是個忠臣呀！
讀完書，我在想，我雖然沒有諸葛亮般神機妙算，但是我應該學習他愛動腦筋、博覽群書的習慣。我雖然不能像諸葛亮一樣忠臣于一國之君，但是我可以從愛自己的爸爸媽媽、愛自己的朋友、愛自己身邊的每一個做起，做一個忠誠的小公民呀。
千秋諸葛我評說作文 篇87
人物簡介：
周瑜：一個對諸葛亮妒忌的人，口頭上說自己喜歡諸葛亮，但話中有話，笑里藏刀，愛看的書：《諸葛亮的100個特級大錯誤》。
諸葛亮：一個被周瑜認為是大壞蛋的人，其實他不壞，是著名的軍師。愛看的'書：軍書，科技書。
故事內容：
有一天，周瑜請諸葛亮來喝酒。喝酒的時候，他對諸葛亮說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，空中交戰(zhàn)，用什么最好？”諸葛亮說：“用導彈最好。”“對！特別是裝上核彈頭的導彈，可軍中缺彈，又缺材料，請先生在3天內造好！”“行！OK！”諸葛亮含笑說道！“呵！看你怎么辦！一旦造不成，就在新聞發(fā)布會上數(shù)落你�！敝荑し判睦锇底缘靡狻�
第一天，諸葛亮買了許多機器，“咚咚咚咚……”吵得大家心煩意亂。一大叔語：“要不是他是軍師，如果他是烏龜，我早把他殺了、斬了，煮了、燒了、蒸了……”第二天，他又向魯肅借了幾只雷達，還向曹操發(fā)Email版的“批評信”……
第三天，雷達“嘟嘟”地響了。諸葛亮把幾個網(wǎng)球拍往天上一扔，遠處飛了幾枚導彈，網(wǎng)球拍像活的一樣把導彈接住了，神……
下午的時候，諸葛亮如期交差，導彈除去沒燃料的，不多不少，正好10枚。周瑜見了，長嘆一聲，說：“諸葛亮先生知識淵博，我真不如他也�！�?
千秋諸葛我評說作文 篇88
“一對二表三分天下，六出七縱八卦陣圖�！�
這是他一生的概括。他以管仲為志，以輔佐劉備復興漢室為向，他就是諸葛亮。
他本躬耕于南陽，淡泊名利，不染煙火塵埃，吟著《梁父吟》，念著非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，只因劉備的知遇之恩，一生為了漢室王朝鞠躬盡瘁。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”寫出了他的足智多謀�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰堪伯仲間”又飽含了后世對他的贊美�？勺詈髤s要“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”來道盡他這一生的悲苦與辛酸。
但盡管如此，他那空城撫琴、登壇借風的雄姿已經(jīng)深深的印在了我的心中。
他只身一人前去東吳舌戰(zhàn)群儒，這需要多大的膽識？他街亭揮淚斬馬謖，又需要多么的鐵面無私？就是這樣一個人，在他死后，將木偶放在車上，竟還可以嚇退數(shù)萬曹軍。
他持一把鵝毛扇，六出祁山，七擒孟獲，上七星壇，布八卦陣，嘔心瀝血扶持阿斗，這些舉動需要集才華、謀略、膽識、智慧于一身，諸葛亮——他全部做到了。他三國笑傲群雄，藐視天下，這樣的傲氣，他也擁有了，他一生的行為壯舉真可謂“前不見古人后不見來者”��！
時至今日，諸葛亮儼然已成為智慧的化身，一把羽毛扇仿佛給他蒙上了一層神秘的.面紗，但更讓人津津樂道的還是他的忠貞不渝，直至死前還不忘蜀漢的社稷安危。
我心中的諸葛亮就是一位集世間所有優(yōu)點于一身的至高無上的神，他在我心中的地位同磐石一樣不可撼動！
千秋諸葛我評說作文 篇89
遙望三國歷史，眼前出現(xiàn)的是一個手持羽毛扇，一派風流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個傳奇的形象。
白帝城托孤時的諸葛先生，明知劉禪不是個為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點是無庸置疑的。但諸葛先生不會有遺憾，重要的`是誰能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇90
他精通戰(zhàn)略，通曉天文地理，他曾說過：“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。因劉皇叔（劉備）三顧茅廬，打動他的'心，才愿為劉備效犬馬之勞，他就是-----諸葛亮。
諸葛亮出山到新野，招募三千名精兵，由他親自操練軍隊。過了幾天，曹操派夏侯淳領兵十萬殺來新野。諸葛亮料到，夏侯淳驕傲自大，行事魯莽。便在博望坡四周安排伏兵，等待夏侯淳自投羅網(wǎng)。不出所料，夏侯淳果然中了埋伏，曹軍周圍火光四起。眨眼工夫，四面八方都是火，變成了一片火海。曹軍自相踐踏，死傷不計其數(shù)。
諸葛亮高瞻遠矚，合吳國聯(lián)盟，同吳抗魏，在草船借箭中，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不得別人比他有才干。所以就想方設法地想除掉諸葛亮，他以十天讓諸葛亮造出十萬支箭來為難諸葛亮，但諸葛亮神機妙算，他算準了天氣137算準了人。像曹操“借”了十萬支箭。
劉備死后，劉禪繼位，他本來可以像司馬懿一樣奪取王位，可諸葛亮身為一代名相，他并沒有這么做，而是輔佐劉禪完成大業(yè)。
在出師表中，我們看出諸葛亮對主忠心耿耿，丹心可鑒，他出征滅魏時，不幸去世，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”��！
在我心中，諸葛亮足智多謀，有膽有識，上知天文下知地理，更可貴的是，他有赤膽忠心，熱愛祖國的高尚品質。
千秋諸葛我評說作文 篇91
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”他的名字讓敵人聞風喪膽，他被人稱為“智絕”，他是誰呢？他就是《三國演義》中的蜀相，也是我最喜歡的名著人物——諸葛亮。
他的才智是無人不知，無人不曉。七擒孟獲、三氣周公瑾、草船借箭等這些有名的事情，無一不都歸功于他，但讓我感觸最深的還是空城計。當司馬懿帶領十五萬大軍攻打蜀國時，諸葛亮守護的西城中只有2500軍士，而這些士兵還在搬運糧草。如果被其他人遇到，早就忐忑不安，如臨滅頂之災。但諸葛亮反倒更加沉著冷靜，不慌不忙。因為他知己知彼，他知道司馬懿比曹操都狡詐多疑，便利用了司馬懿多疑的'心理。他大開城門，在每個城門前讓二十名軍士扮成百姓掃地或做生意，自己則坐在城門上操琴喝茶。司馬懿見狀，以為城中有埋伏，便不敢進城，在城外逗留幾個小時之后，還是領著軍隊撤退。就這樣，諸葛亮不動一兵一卒，一槍一箭，用智謀打敗了司馬懿的軍隊。
他不光有勇有謀，還重情重義。在劉備死后，他鞠躬盡瘁，盡心盡力，一直輔佐劉禪，一直到臨死前還要去照看軍隊，為戰(zhàn)士們鼓舞士氣，他臨終時也是告訴自己的兒子要為蜀國效力。年僅53歲便去逝，他的兒子也為國戰(zhàn)死，年僅36歲。他們諸葛幾代都為蜀國盡忠，這難道不是有情有義嗎？
諸葛亮是我心中的指南針，是我最崇拜的人物，他的形象在我心中成為一座豐碑。
千秋諸葛我評說作文 篇92
在我的印象當中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動的邱少云。但令我最欽佩的是神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀國的大軍師，他是我心目中的英雄，他是智慧的化身。
草船借箭、火燒赤壁、空城計這些神話般的故事，都在他身上發(fā)生。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的'虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來十萬支箭，毫不費力。他六出岐山，屢戰(zhàn)屢勝，司馬懿都聞風喪膽。
城下15萬大軍，諸葛亮他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認為他平生謹慎，不會這樣輕敵，于是司馬懿帶兵撤退了。孫劉聯(lián)盟期間，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒險，接受刀光劍影的考驗，說服馬超投降。
他是成功的象征，“功蓋三分國，名稱八陣圖”。但他遇到不爭氣的阿斗，眾人連連嘆氣。
國家的統(tǒng)治需要諸葛亮這樣的忠臣。他上知天文，下曉地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風燒戰(zhàn)船，使曹操望風鼠竄險些喪命江南。七擒七縱、空城計、巧擺八陣圖、智料華容道，罵死王朗，以木偶嚇退司馬懿，這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在歷史上，英雄輩出，諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒能統(tǒng)一三國，最后病死在五丈原，但他依然是我永遠仰慕的英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇93
今天，我與爸爸一起，游諸葛寨植物公園。
來到大門口，只見眼前是一扇雄偉的大門。大門的門框上，篆刻著“諸葛寨植物公園”七個大字。黑底黃字，顯得格外醒目。支著上面的是四根巨大的松木柱子，大概有六七米高。往大門望去，只見或濃或淺的綠色連成一片，雜亂雖雜亂，但沒有兩種相同的顏色：這兒深點兒，那兒淺點兒，旁邊泛著點藍色……都是綠但不是一種綠，不是小時候用一種顏色涂滿的綠，不是東一片西一片的不同的綠;它的綠顏色豐富，卻那么自然，過渡得那么柔美。
走進大門，新泥的味道撲面而來。葉兒間，躲著一顆顆晶瑩的露珠，似珍珠，如寶玉，美麗極了。露珠滑落，“啪”，落在葉子上;“沙沙”，落在草叢中;“滴答”，落在泥土里。
爬上山頂，整個城口縣城盡收眼底。綠中泛藍的群山，錯落有致、顏色各異的房屋，再加上半掩著全景的'樹枝，好像一幅美麗的圖畫。連綿起伏的大山重重疊疊，圍成了一個大圈，仿佛是一個大大的聚寶盆，把城口縣城包在里頭。顏色各異的房屋十分艷麗，有紅的、有黃的、有白色的、還有土色的……在錯落有致的房屋群中，斑斑駁駁地灑著幾點碧綠，好像有人從空中往下灑了幾滴綠色顏料似的。這五彩的房屋，點點的綠，像是大山這寶盆中的奇珍異寶，金銀首飾。
回家的路上，葉兒還是一片碧綠，鳥兒也“嘰嘰喳喳”的叫著，讓我不禁吟誦起曾幾的詩句：“綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲”。
千秋諸葛我評說作文 篇94
諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。小時候，他和一位博學的老老師一起學習。老老師養(yǎng)了一只大公雞，用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好，諸葛亮很喜歡聽。可是雞一叫老師，下課了，諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫，都很反感。于是，他想到了一個絕妙的辦法。每次公雞打鳴，諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時候忘了啼。所以往往是學生餓了，老師覺得很累才下課。時間長了，老師覺得莫名其妙，諸葛亮卻竊喜。最后秘密被老師發(fā)現(xiàn)，老老師把諸葛亮趕出了學校。諸葛亮非常后悔，意識到自己的錯誤。后來老老師覺得諸葛亮也是想多學習。他認為這個孩子很聰明。如果他運用他的智慧和智慧，他會有一個光明的未來。于是原諒了諸葛亮，叫他回學校。從此諸葛亮明白了，要用自己的聰明才智去對地方。他對老師畢恭畢敬，下河抓魚，滋養(yǎng)身體，幫他打掃衛(wèi)生，贏得了他的贊譽。
從這個故事中，我明白了一個道理：不要在歪門邪道的地方使用小聰明，否則，人就會走歪門邪道，做一些不道德的事情，被人唾棄。比如二戰(zhàn)的時候，發(fā)動戰(zhàn)爭的'希特勒很聰明，但是他把自己的聰明用錯了地方，發(fā)動了戰(zhàn)爭，造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據(jù)說他的書法很好，可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛，不顧國家安危，用計謀殺死了岳飛。結果被人唾棄，還背負千古罵名。所以，我們不僅要做一個有學問的人，更要做一個有道德的人，這樣才能健康快樂的成長。
千秋諸葛我評說作文 篇95
我很喜歡看那些名著，所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里，諸葛老師是個阻礙時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊就勢如破竹，誰也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的.吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負責，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對手作戰(zhàn)；這伙人，世界上有多少人參軍，多少年大大小小的混戰(zhàn)，使人民飽受戰(zhàn)亂，顛沛流離；這伙人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿地；這伙人，很難控制曹操一統(tǒng)天下，造福百姓的決心；這幫人，有什么可以執(zhí)著的？
如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統(tǒng)一了，人民就安居樂業(yè)了，不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只在乎過自己幸福安寧的生活！所以在我眼里，諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧，那是無可非議的。
同學們，你們認同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？
千秋諸葛我評說作文 篇96
今天早上，我迷迷糊糊地從夢中不知被誰扯了起來，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我的床底下出現(xiàn)了一條暗道！我心想：這條暗道會不會是加勒比海盜留下的呢？里面會不會有寶藏呢？心里想著，我爬進了床底下的小洞里。
“撲通！”我頭朝下掉進了一條大河里，幸虧我會游泳，雖然變成“落湯雞”，我還是很快就爬上岸。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一位羽扇綸巾的男子正坐在一條草船上。這不是聰明絕頂、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？和諸葛亮聊天可是我的夢想啊！我怎么能放棄這個機會呢？
我急忙跑到了草船上，對諸葛亮說：“諸葛亮先生，我能請教您幾個問題嗎”“可以，可以，來！坐。我們在船上慢慢聊。”諸葛亮回答。我?guī)е闷嫘膯枺骸罢垎柲銥槭裁淳蛿喽ú懿贂䦟δ?草船射箭呢？”諸葛亮微笑著搖著羽毛扇說：“那是因為我早已算出今天有大霧。如果有大霧，曹操就看不出我們的計謀了，他就只能讓弓箭手放箭，我們也就能獲得弓箭了�！�
“諸葛亮先生，您真聰明。在三國的時候，您都已經(jīng)預報氣象很準確了，那您能教我預報地質災難嗎？”我認真地說。
“好了，你該回去了。”說完，諸葛亮拿起羽毛扇向我扇了一下，我一下子摔在了床上。
我從床上爬起來，心想：是夢還是真的？我來寫一篇吧！名字叫……叫三國半日游吧！我立刻跑到書桌旁，“沙沙沙”地寫了起來……
千秋諸葛我評說作文 篇97
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他借助大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最后歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就如此不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最后，街亭還是失守了。
諸葛亮不止是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的.創(chuàng)造家。他見糧草轉運不便，便創(chuàng)造了“木牛流馬”，從此，運輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過扭轉舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但他在蜀國有著崇高的地位。這不僅由于他有著過人的才智，還由于他餓高尚品質，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
千秋諸葛我評說作文 篇98
“長江東去浪淘盡，千古風流人物”，三國的舞臺，有太多的風流人物了。羽扇綸巾，蒲扇輕搖，扇走煙消云散。你，一屆風流人物。
你躬耕于南陽，一代布衣，而劉備三顧于你，你卻早已在茅屋里布好了陣，等劉備。你為了劉備三顧于你的真誠，隨他而去。這本不是你想要的把，你想要的，應該就是做一輩子的布衣吧，沒有人知道你，也不需要有人崇拜你。你為了劉備的這份情，舍下你的布衣，舍下你的'茅屋，隨劉備而去。
為了情，你數(shù)風流人物。
你輔助劉備占據(jù)荊、益二州，聯(lián)合孫權，抗衡曹操，提出統(tǒng)一天下的建議。你深得劉備的贊賞，自此成了劉備主要輔佐。之后助劉備敗曹操于赤壁，佐定益州，使蜀與魏﹑吳成鼎足之勢。
為了義，你數(shù)風流人物。
劉備死后，把劉禪交給了你。他是扶不起來的阿斗。我想，你神機妙算，應該能算出來吧。既然劉備也說，當劉禪不顧大業(yè)的時候，就可以殺了他，可是，諸葛亮卻沒有廢棄他，他一直教阿斗，為阿斗，為國度出謀劃策。
你是很有資本稱帝的，可你也沒有這樣做，這就是忠。
為了忠，你數(shù)風流人物。
50多歲的高齡，應該坐在皇宮里享受榮華富貴，陪皇上聊聊天，也可以自己剖析一下戰(zhàn)圖，可你沒有，而你卻在這個時候，披上戰(zhàn)甲，消失在一片茫茫人海中。
這是他的責任，從他走出那個茅屋，就注定了，他一定是劉備的好幫手。是蜀國的臣子。死也要為蜀國而死。
為了責任，你數(shù)風流人物。
千秋諸葛我評說作文 篇99
你一定看過我國古代四大名著之一的《三國演義》吧！這本書里面有眾多性格鮮明的人物，有智勇雙全的關羽，有力大如牛的張飛，有武功強的劉備，有老當益壯的黃忠……但我最喜歡的還是神機妙算的諸葛亮了。
諸葛亮身著白衣，手持羽扇，有股神仙的.氣概。他一生有著許多輝煌的事跡，就那他跟魯肅借船向曹操草船借箭這個例子來說吧。一次，周瑜和諸葛亮在商議公事，周瑜想為難他在三天內造出十萬支箭，他卻滿口答應，又立了軍令狀。第二天，諸葛亮借了船，預料第三天江上會有霧，并安排了船旁插一千個草人，掛上青布幔子。第三天時，諸葛亮請魯肅過來，下令把船用長繩連在一起，向曹操水寨進發(fā)，擂起鼓來，魯肅頓時嚇了一跳，覺得有兵來襲。霧很濃，連對面都看不清，曹操聽了鼓聲，以為有敵人埋伏，便調來二萬xxx朝江中放箭，箭全射在了船上，等穿的一邊都射滿了，諸葛亮有把船調過來繼續(xù)受箭，直到稻草人身上全射滿箭。
等霧快散了，諸葛亮又叫船上的軍士高喊“謝丞相箭！”曹操這才恍然大悟，急忙派兵追擊，還沒出寨，諸葛亮的船早已乘風遠去了。曹操只能眼巴巴地望著諸葛亮載箭跑了。魯肅把這件事告訴了周瑜，他也只得承認自己不如諸葛亮，暫時打消了殺諸葛亮的念頭。
“智取漢中”“火燒赤壁”等許多戰(zhàn)役，都說明諸葛亮神機妙算，因此我十分敬佩諸葛亮。他是我最喜歡的名著人物。
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