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讓心達(dá)到_800字
我一直堅(jiān)持著真實(shí)，因?yàn)槲蚁嘈�，真�?shí)才是做人的起碼原則。
——題記
初冬的寒風(fēng)夾雜著秋日最后的眷戀，迎面而來。我心徜徉，卻還找不到落腳的岸落。
高中生活盡管只過去三個(gè)多月，而心中的煩惱卻有了不少，我不明白，高中學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的一種情景。
總覺得，我現(xiàn)在就像一匹被拘束的烈馬，一直想要擺脫套在鼻間的韁繩，去嘗試奔放，去體驗(yàn)在大草原上奔騰的壯闊。
我總是這么不安分，以至于總讓人們覺得我是那樣的“固執(zhí)”。但我始終認(rèn)為，我固守的“堅(jiān)持”從未有錯(cuò)。作業(yè)必須是要自己獨(dú)立完成的，不可以有水分。總以為身邊一直有人在日復(fù)一日的“抄襲”。是的，他們做到了完成作業(yè)又快又好，本子發(fā)下來，上面滿是令人羨慕的紅勾勾，而我卻只能一次次地承受著老師的苛責(zé)，因?yàn)槲彝际悄俏ㄒ灰粋�(gè)無法按時(shí)完成作業(yè)的人。我討厭被老師苛責(zé)。無奈之下我也“學(xué)學(xué)”他們，可我覺得，一本打滿了紅勾勾的作業(yè)本放在我面前，甚至還不如空白或者打滿了叉叉的作業(yè)本來得好看。僅僅幾天里，我便意識到，這真的是一種折磨。因?yàn)槲颐靼�，那些紅勾勾根本就不屬于我，恰巧，那紅勾勾更像是諷刺。
我該怎么辦？我開始不斷地這樣問自己，甚至覺得矛盾已成了我生活的全部，壓得我喘不過氣來。
在我面前，我感到只有兩個(gè)選擇：“真實(shí)”或者“效果”。我仍堅(jiān)守著“真實(shí)”，因?yàn)檫@才是人之該有的。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活注定不會讓我寂寞，我幼稚地以為只有我堅(jiān)守了“真實(shí)”�？墒俏义e(cuò)了，我們的同學(xué)在我所謂堅(jiān)守“真實(shí)”的時(shí)候卻在寢室里夜夜挑燈夜戰(zhàn)，他們課外記的筆記甚至比課堂上來的還要多。我慚愧了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，原來我的“真實(shí)”在他們面前顯得那么的蒼白無力。我終于明白差距存在的原因了。
于是，我開始以他們?yōu)榘駱�。但�?dāng)我真正開始與他們一同奮斗的時(shí)候，這又發(fā)現(xiàn)，原來這條路竟是如此的難走，以至于讓我覺得疲憊到不愿再睜開眼去看這世界了。我曾問過班里一個(gè)成績很好的同學(xué)：“你天天都這么用功，不累嗎？”我至今仍然記得他那時(shí)微笑著搖頭的樣子，“當(dāng)然不累，我一直覺得學(xué)習(xí)是最給力的事。為了學(xué)習(xí)，即使讓我一天只睡五個(gè)小時(shí)，也不會覺得累。”
這樣的人，我自嘆弗如。又一次地我回到了矛盾的十字路口。
“真實(shí)”還是效果？堅(jiān)守還是放棄？奮斗還是放縱？
倘若有那么一天，我的心找到了落腳的岸落，我希望那里綠草依依，鮮花滿布……
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