大拇指作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大拇指作文，希望對大家有所幫助。
大拇指作文1
古人云：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣。”讓我們用辛勤的汗水與勞動來鋪滿我們未來成功的路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時，也為自己豎起大拇指！
在每一個人的旅途中，有著很多我們自己都無法預(yù)料的磨難與挫折，而在這個時候，我們就要相信自己，為自己豎起大拇指，我們就會發(fā)現(xiàn)其實，戰(zhàn)勝這一個個的困難一點也不難在心里也為自己豎起大拇指：“我很認(rèn)真！我很棒！”“我努力過了，我盡力了！”為自己豎起大拇指，會使你在挫折的'面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
大拇指作文2
大家好！我是一個愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時候有20名學(xué)生參加，那時我的心像小兔子要跳出來一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺就像戰(zhàn)場一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺，開始了我的`表演。有一個地方唱錯了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開始了，我信心滿滿地站在高大的舞臺上，深深地向評委舉了躬。開始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒有觀眾和評委。自己一個人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開始宣布成績啦，我的心里似萬條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。
所以人家說：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會有好結(jié)果的。”
我懇求大家為我豎起大拇指。
大拇指作文3
每當(dāng)人們表揚或鼓勵時，都會豎起大拇指，也可以自己鼓勵自己，表示有信心。
那一年，具體是哪一天，我已經(jīng)記不清了。那個時候我10歲，家里也并不是很富裕，但也是有吃有穿�？墒怯幸稽c讓我很失望。
10歲是需要好好學(xué)習(xí)，可我卻總是想要一些零花錢，買點吃的。但我也知道家里并不富裕，問爸爸媽媽要肯定行不通。
每次看到同學(xué)們吃著零食，喝著飲料，很眼紅。終于，我的機(jī)會來了，那一天中午回家，我偶然發(fā)現(xiàn)地上有一張紅票票，是100元的鈔票，難道，是我的真心感動了上天？給了我100元？
我心想：太好了！這次終于可以在同學(xué)們面前風(fēng)光一次了，終于可以買一大堆零食了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，到底是誰掉的'呢？我這樣私吞會不會不太好……可是又舍不得。
最終，我還是把錢給了警察叔叔，雖然很想要，但不是我的，就不是我的。
最后，我得到了比100元更珍貴的東西，我在心里為自己豎起了大拇指。
大拇指作文4
我愛讀書，是因為它是知識的殿堂；我愛唱歌，是因為它是音符的海洋；我愛跳舞，是因為它是美麗的天使。
自小，我從電視上看到那些演員跳舞，她們的.舞姿就像天使飄落凡間那樣輕盈，也像蝴蝶在花叢穿梭那樣優(yōu)美。那么美麗、絢爛的舞姿，使我陶醉在其中。舞蹈的種子就從小扎根在我的心里。
一次偶然的機(jī)會，媽媽給我報了舞蹈班。學(xué)舞蹈要付出許多汗水，付出許多辛苦，但我一直堅持著。一年下來，我已經(jīng)獲得許多碩果：山東省第十七屆體育舞蹈錦標(biāo)賽第三名，淄博市“齊魯杯”第十二屆體育舞蹈錦標(biāo)賽第二名、第三名。
請為我跳舞的付出豎起大拇指；請為我跳舞的堅持豎起大拇指；請為我跳舞的榮譽(yù)豎起大拇指；謝謝。
大拇指作文5
你知道我們的老師有多辛苦？我來講給你聽！
我們的`老師每天都特別忙。有時上課，有時改作業(yè)，有時開會，有時還要很晚才能回家……我要體諒我們的老師！
不止這些，老師每天都起早貪黑，但老師還是很精神的給我們上課，從不遲到。
還有哩，有時老師中午都沒回家，一直在改作業(yè)，說不定都沒吃午飯呢！
老師真的是很辛苦，一教就是幾十年，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，對祖國的貢獻(xiàn)是多大呀！
所以，我要為老師們豎起大拇指。
大拇指作文6
華為,目前是5G專利，數(shù)量排名全球第一。作為全球科技霸主的美國早已揚言5G是一場美國必須取勝的競賽。
美國的總統(tǒng)為了讓自己國家贏得競賽，不再給華為送芯片，可美國萬萬沒有想到，經(jīng)過華為企業(yè)十余年的努力，竟然發(fā)明了自己的芯片，華為絕地反擊成功。
更讓美國總統(tǒng)生氣的是，法國總統(tǒng)馬克龍，德國總理默克爾等歐洲國家領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)表示，不會追隨美國對華為的`禁令。這說明華為的品牌，已經(jīng)不再是中國人知曉，而是全世界人都知道。我不得不為華為豎起大拇指！
我相信，我堅信：華為能成為世界頂尖的企業(yè)！讓美國對我們刮目相看，讓美國對我們心服口服，讓美國用仰慕的眼神看我們！
堅持底線思維，做好自己的事情，中國一定能沖破任何封鎖和打壓，迎來風(fēng)雨后的彩虹，陰霾過后的陽光！
我要為華為豎起大拇指！豎大拇指！！豎大拇指！��！華為，你是中國的驕傲！民族的自豪!
大拇指作文7
為自己豎大拇指？你一定會奇怪為自己豎大拇指，我是沒有勇氣的。而有一件事我卻真的為自己豎起了大拇指。
一天四歲的弟弟在門口玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去地里干活去了。走前媽媽說：“飯在鍋里，擦傷藥在柜子里�！�
我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也來了，說是大姑一家也都干活去了，要在我家吃飯。我犯難了，因為鍋里只有兩個人的飯，又來了一個人，可能不夠吃啊。早上三個人就吃完了一天的'飯，中午吃什么��？晚上就更別說了。
我決定自己做飯試試，我先把冰箱里的肉在盤子里解凍，然后切成塊，再把土豆切成小塊，放在一起淋上醬油，撒上味精等調(diào)料，然后放進(jìn)微波爐里。二十分鐘過去了，我端出來一看，香噴噴的，我嘗了一口，真好吃，一盤紅燒肉做好了。我還做了涼菜和果盤，一頓午飯就解決了。
大人不在家，我這個小姐姐也可以照顧弟弟們了，我覺得我可以為自己豎起大拇指！
大拇指作文8
我是一個善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時，我就是一只老老實實的小綿羊，聽老師的安排，同時我也非常愛讀書。
我愛讀書，讀書可以給予我們豐富的知識。有一次，我們在學(xué)校午讀的`時候，因為我沒帶自己的書，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀，我讀著讀著，連上課的時間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時候，我那時候還沒有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來，說：“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫�。有一次，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
大拇指作文9
現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績不斷進(jìn)步，在進(jìn)步的背后是王老師默默的付出。
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，平常她對我們都很好。有一天早上，我是值日的，我很早就來了，我剛進(jìn)教室，就看見王老師在備課，王老師帶給了我們知識和做人的道理。每一天數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成的要留下寫，給老師改完再走，不會的題老師會一對一的講，每天老師都會給我們講一講昨天晚上錯最多的題，每一次考完試都會一個人一個人的'叫過去，一個題一個題的講。要不是王老師給我們上這么好的課，我的數(shù)學(xué)成績就不會進(jìn)步的那么快了。
我要為王老師豎起大拇指！
你是最好的老師。
大拇指作文10
我今年10歲，是個活潑好動的男孩，我從動手中學(xué)到了勞動技能，嘗到了勞動的樂趣。
星期天的`上午，我看見媽媽在包餛飩，頓時兩手發(fā)癢，搶過媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時，只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個細(xì)節(jié)，終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學(xué)問，放多了，會撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對我豎起了大拇指。
大拇指作文11
我是一個性格開朗，活潑的小女孩，能歌善舞。
記得有一次，客人來我家，媽媽綱要大開電視，但又沒電了，只好讓客人坐在沙發(fā)上，看看報紙呀停停收音機(jī)。我就跟媽媽說：“媽媽，你先去陪客人聊聊天，過一會兒，我保證讓叔叔開懷大笑�！眿寢屩牢业墓睃c子多，所以就相信了我。一會兒，我穿上媽媽的.高跟鞋，白色連衣裙，抹上口紅，梳了梳頭發(fā)，就走到客廳，客人看了我的樣子開懷大笑，我就說：“下面由我來主持節(jié)目，然而也是我演節(jié)目，第一個節(jié)目是歌《采一束鮮花》：廣闊的原野，開滿了鮮花......”唱完了之后演一個個精彩的節(jié)目，客人直說好，并為我豎起了大拇指，我真開心，
請為我豎起大拇指吧！
大拇指作文12
我是一個活潑、可愛的小男孩�；顫姾涂蓯劬筒挥梦艺f了，最讓我感到自豪的是我既會唱歌，還會打乒乓球。
每個周末，我都會去少年宮學(xué)乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來回打二十次。我打到了第12個就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數(shù)量，甚至還打到了一百多個呢！
學(xué)完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂教室，走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個一個地還課。等我唱完了，老師笑著夸獎道：“你唱得很不錯的，唱歌水平有了很大的提高�！苯衲甑�.“六一”兒童節(jié)，我還和我的小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂露營》這首歌。我們動聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。
這就是我，一個喜愛乒乓球，熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧！
大拇指作文13
豎起大拇指是夸獎是得意。大拇指一般都是為別人豎起的。今天我想為自己豎起大拇指。
剛上三年級的時候，有多了一門課程英語。我不喜歡學(xué)英語，英語成績特別差。語文，數(shù)學(xué)都還可以，偏科很嚴(yán)重。第一學(xué)期結(jié)束我的英語成績，竟然是30分。我媽媽很是生氣。然后就每天給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天早上必須早點兒起床，默寫三個單詞。老師布置的英語作業(yè)一定要認(rèn)真完成，還有老師布置的手機(jī)上的.聽讀英語。每一次作業(yè)都要認(rèn)真聽讀，認(rèn)真完成。下學(xué)期的期末考試，我竟然考了95分。我媽媽很高興，為我豎起了大拇指。我也忍不住為自己豎起了大拇指。
大拇指作文14
我弟弟在我眼中就是一個小不點，只要不鬧人就是好的，而我卻萬萬沒有想到弟弟也有懂事的時候。
昨天下午我放學(xué)回家，準(zhǔn)備回屋寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟房間的'地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的作業(yè)太多了，就沒有管它，去寫我的作業(yè)了。
這時弟弟也放學(xué)了，他沒有寫作業(yè)，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學(xué)就寫作業(yè)，可今天他不一樣，我問他:“你今天怎么這么積極？”弟弟說:“我慢慢大了，要學(xué)會多做點事情，媽媽才不會太辛苦�！蔽衣犃撕酶袆樱且馔�。
弟弟懂事了，比我還會體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學(xué)習(xí)，和弟弟共同進(jìn)步。
大拇指作文15
“人生沒有順利的大道，只要肯攀登，一定能達(dá)到勝利的頂峰！”成功沒有想象中那么簡單，今天面對成功，我要為自己豎起大拇指。
今天，媽媽早早的就出去了，過了一會兒，只見媽媽買了一本厚厚的書放在了我的學(xué)習(xí)桌上，對我說：“不能天天玩兒了，好好學(xué)習(xí)吧！”我看著桌上的書，那么厚的'一本，翻開一看，竟然還沒有彩色圖片，頓時就不想看了，仿佛那書像一堆鐵片，沉重地壓著我，使我不能翻開那書頁，我怕我堅持不下來，半途而廢，書看到一半就沒有連貫了。
一次偶然的機(jī)會，我翻開了那本書，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，看得入了迷，故事里的角色個個都很吸引人，故事的內(nèi)容也豐富多彩，過了一個小時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了一大半，我接著看了下去，看完后我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了一樣。我心里很滿足，似乎吞下了一大袋糖果，成功原來是這么快樂�。∧潜緯屛伊私饬烁鄬懽鞣矫娴闹R。
我成功了，我要為自己豎起大拇指。
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