過去已遠去作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的過去已遠去作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我想在下個星期的‘寢節(jié)’解散‘香水百合’。”我對著一臉錯愕的“合果”說，她怔了一會兒，黯然地說：“我早就知道‘香水百合’會解散，只是沒想到那么快，而且是‘寢節(jié)’這一天。整整一年了��！”我與她對視了一會兒，滿臉的無奈與悲涼。唉！我還在掙扎著，真的沒有挽回的機會了嗎？我們是一個特殊的寢室，四個來自不同班級的女孩。一年中大部分時間，我們互相依靠著度過沒有父母在身邊的生活。我們遠道而來求學，父母都不近，很難見到面。想到“香水百合”的組成有點荒唐可笑，卻又那么真實。

　　那是七年級下學期，所有周末住校的人被調(diào)到一個大寢室，我便認識了三位新室友。有著不同的個性又可愛的一群人，我們總是那樣團結(jié)。愛吵架的B室與D室總是羨慕地說：“你們C室真好，真團結(jié)�！蹦莻�周六，我們瘋玩了一整天，還不盡興，爭論起《香水百合》中的是香水百合還是香水白菜……爭論中打開MP3聽起來，終于確定了是香水百合，我看著早已爭得面紅耳赤的三個人無奈�！皩α耍�我們就以這棵樹為證，四個人結(jié)義金蘭吧！”不知是誰提出了這個建議，指著那棵經(jīng)歷了滄桑的老榕樹說。我搖了搖頭，想了一會兒，笑著說：“干脆組成一個組合吧，名字就叫做香水百合！”她們都點頭微笑，表示贊同，“那么，就定今天——3月18號為我們寢室的寢節(jié)吧！”于是，一個叫香水百合的組合出現(xiàn)了，每一個人都有一個“藝名”按年齡排列分別是香玥，水顏，百雯和合果。我，是身為其首的香玥。從這天起，我們四人更加形影不離，一起吃飯，一起出入。而作為“香水百合”，我們只是有時一起唱唱歌，放松心情，家長知道了也很支持，還鼓勵我們自己寫歌呢！但是，四個人的友誼不會太牢固，如同四邊形，能輕易的變形。

　　我們四人的友誼也出現(xiàn)了裂痕，也許是因為性格，或者別的什么原因，“香水百合”表面上依然是那么團結(jié)，實質(zhì)上卻大致分為兩人小組，我與合果；水顏和百雯。已經(jīng)不記得，這樣的分裂從何時開始，也許是我那天生氣摔門而出；也許是合果對水顏的熱心報以冷漠；也許是有人說，四個人走，影響了和班上同學的關(guān)系，想要放學各走各的；也許……我清楚的記得，我一個寒假高興的搜集好的歌，想讓大家一起唱唱，甚至打好了幾份歌詞。但是，水顏卻告訴我，進入初二了，因以學習為重，不要唱歌了，那那個時間來努力學習。一句話，像傾盆大雨，澆滅了我心中激動的火苗，一下子沮喪了很多，黯然了好一陣子。我有時在想，我們是不是該檢討一下自己；或者說說心里話，將一切不滿與危機解除。然而，一切都太晚了，我們的心之間隔了一座難以翻越的山。心靈的深處，過去離我越來越遠……

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