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有趣的陶藝作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的陶藝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的陶藝作文1
看，送給那個(gè)小女孩的漂流瓶。你一定會(huì)為問(wèn)我：“這個(gè)漂流瓶是哪買(mǎi)來(lái)的？”嘿嘿，我告訴你吧，其實(shí)這不是從神馬地方買(mǎi)來(lái)的，是我在青少年活動(dòng)中心親手做的。
上個(gè)星期六下午，我和來(lái)到了青少年活動(dòng)中心的活動(dòng)室。指導(dǎo)給我們每人一個(gè)空瓶和幾種顏色的軟陶，就開(kāi)始教我們捏軟陶。說(shuō)：“先把的腦袋揉成團(tuán)�！蔽蚁饶蟪闪藞F(tuán)。接著，老師讓我們捏出身子、手、腳、耳朵、鼻子和眼睛。這里捏捏，那里揉揉，好不快活。我想：老師叫我們做，太沒(méi)意思了。不如我……捏個(gè)‘兔大俠’怎么樣？”說(shuō)干就干！這時(shí)，老師讓我們給兔子做一個(gè)蘿卜。我靈機(jī)一動(dòng)，把蘿卜改造了一下，蘿卜就變成了一把蘿卜劍。我把它貼在了兔子的后面。我越玩越帶勁，心想：“這不是橡皮泥嗎？還不如我們自己玩兒呢�！闭成衔舶秃�，一個(gè)精致的兔大俠就做好了。我左看右看總感覺(jué)有點(diǎn)美中不足，哦！我知道了。大俠都應(yīng)該都有一條披風(fēng)。于是，我向老師要了一快紅色軟陶，給“兔大俠”做了一條披風(fēng)�？粗涞耐么髠b，我也笑了�？墒�，麻煩又來(lái)了，兔大俠做得太胖了，空瓶裝不下了。往里擠的話很容易毀容，怎么辦呢？我想了想，決定給兔大俠“減肥”。我把一些軟陶給去掉了，兔大俠瘦了一圈，輕輕松松地進(jìn)去了。瞧，它在瓶子里的草坪上，多威風(fēng)啊。
一個(gè)星期后，我參加了和溫州日?qǐng)?bào)駐外小記者聯(lián)誼會(huì)。我?guī)狭宋业腵漂流瓶。把它送給了一個(gè)小女孩（她來(lái)自重慶）。她很客氣，連我都覺(jué)得差的瓶子，她盡然喜歡。我高高興興地和她合了一張影。并和她交換了聯(lián)系地址。希望她已經(jīng)看到這個(gè)漂亮的漂流瓶就會(huì)想起在他的好哦。
有趣的陶藝作文2
上周六，我和媽媽在華億商場(chǎng)看見(jiàn)一個(gè)正在做陶藝的小男孩，他的雙手沾滿了泥土，嘴巴卻笑得像花一樣，我覺(jué)得非常有意思，決定親自動(dòng)手做一次陶藝。
柜臺(tái)的阿姨幫我準(zhǔn)備了一些材料，有泥土、繩子、水和海綿，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，立刻系上圍裙、捋起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先要把一塊比較干的泥塊摔成正方形，當(dāng)我抓住那塊冰涼的`泥巴狠狠地往下摔的時(shí)候，我忍不住大笑起來(lái)，這種感覺(jué)太好了，我從來(lái)沒(méi)有這樣肆無(wú)忌憚地玩過(guò)泥巴！隨后，我用已經(jīng)浸濕的雙手按壓泥塊的底部，讓它牢牢地粘在底座上�？刹恢俏业牧馓�，還是它太不聽(tīng)話，底座一旋轉(zhuǎn)整塊泥巴就會(huì)歪到一邊，我和阿姨只好不斷重復(fù)前兩個(gè)步驟，不斷嘗試。由于被水浸泡的時(shí)間太長(zhǎng)，泥塊變得越來(lái)越小，我急得直跺腳，阿姨幫我換了一塊新的泥巴，耐心地安慰我：“第一次制作別著急，慢慢來(lái)�！薄Ｎ也缓靡馑嫉刂匦蚂o下心來(lái)，跟阿姨一起努力，“功夫不負(fù)有心人”，第四次我們終于成功了！接著，阿姨把我的雙手?jǐn)n成圓形握住泥塊，隨著機(jī)器的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，泥塊漸漸變成了橢圓形，我覺(jué)得自己就像是個(gè)神奇的魔術(shù)師。泥塊依然在底座上快速地旋轉(zhuǎn)著，我又將兩個(gè)大拇指緊緊地靠在一起，慢慢地從泥塊頂部塞進(jìn)去，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，越來(lái)越大，越來(lái)越深，終于一個(gè)花瓶的雛形出現(xiàn)在我的眼前。最后一步是給花瓶塑形。我輕輕地合攏雙手，將它的“肚子”變得又大又圓，將它的“脖子”拉得又細(xì)又長(zhǎng)，再將瓶口捏成扁平狀，小花瓶誕生了！我笑瞇瞇地看著自己的杰作，卻不知一個(gè)滿身泥巴的“小臟豬”也誕生了，媽媽點(diǎn)著我的小鼻子哈哈大笑起來(lái)！我用繩子將花瓶從底座上拽下來(lái)晾干后，又給它涂上了明黃的底色，綴上了鮮紅的花朵，一個(gè)漂亮的花瓶終于完工了！
我滿心歡喜，四處?kù)乓�，這可是我的第一個(gè)陶藝作品呢！
有趣的陶藝作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響起，這堂課是陶藝課。“耶，太棒了！”可以做有趣的陶藝作品了。
陶藝?yán)蠋熃o我們播放了一段制作大象的錄像。同時(shí)同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地拿出陶泥，將陶泥切成兩半，放到油紙上用力地揉成了球，再將球放在桌上，用手掌按住，使勁往下按，一塊扁扁地“燒餅”就出現(xiàn)在了眼前。看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我也不甘示弱，加入了制作大象得到隊(duì)伍。
我把陶泥切成揉成球后，往下壓，可怎么也壓不扁，這可怎么辦？換一種辦法，揚(yáng)起手用力拍打著球，等把陶泥球拍下去一半的時(shí)候，在用手掌往下按，不一會(huì)兒，我手上的陶泥也成了一張又圓又扁的“小燒餅”。被壓扁的陶泥是用來(lái)做身體的，我找來(lái)一張廢紙，揉成球，按在餅上，用“小燒餅”把紙球轉(zhuǎn)了起來(lái)，哈哈，“燒餅”變成了一個(gè)“麻團(tuán)”。我把多余的部分去掉，封好接口處，將接口處抹平。這就是大象的身子了�？墒巧碜影纪共黄剑@可怎么辦？我用手輕輕地抹了一下不平的地方，凹凸不平的問(wèn)題就這么解決了。
按照做身子的方法做了一個(gè)小球，這是大象的腦袋，接下來(lái)做鼻子吧。我把一塊小陶泥搓成一根細(xì)長(zhǎng)的，像麻繩一樣的長(zhǎng)鼻子，把鼻子的一段按平，用鉛筆戳了兩個(gè)小洞，這就是鼻孔了。把鼻子掰彎，這下就更形象了。我隨便用兩塊陶泥做了兩只耳朵，按上去后發(fā)現(xiàn)耳朵一大一小，一點(diǎn)也不好看，去了兩塊大小一樣的'陶泥，搓成球，輕輕一按，兩只球瞬間變成兩張餅，將餅稍加修飾，耳朵就做成了。接著做了大象的腿以及尾巴。
最后一步是把大象所有的身體零部件組合起來(lái)，我把所有的部件一一用力都按了上去，可不是頭掉就是鼻子掉，就是頭掉尾巴掉，討教了下同學(xué)，每個(gè)部位安裝好后就用手把接縫處抹平。這樣大功告成。
看著我的大象，長(zhǎng)鼻子，圓腦袋，耳朵像兩把大扇子，粗粗的大腿，細(xì)細(xì)的尾巴，就這么在我手里誕生了，陶泥制作真有趣！
有趣的陶藝作文4
寒假里，我到運(yùn)河邊一家陶藝館去做手工。一跨進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)櫥窗里陳列著小朋友們做的形態(tài)各異、色彩斑斕的陶藝作品，有撒滿水果的生日蛋糕，有點(diǎn)綴著花蝴蝶的草帽最吸引我的是一個(gè)有小貓圖案的花瓶�！昂闷涟�！”我發(fā)出驚嘆�！拔乙惨鲆粋�(gè)這樣的花瓶！”
在陶藝館阿姨的指導(dǎo)下，我先用陶泥搓了一個(gè)圓溜溜的球，再把它壓扁，像一個(gè)小小的燒餅，阿姨說(shuō)這就是花瓶的底座。接著又用陶泥搓成一根根細(xì)細(xì)的泥條，再把這些泥條一圈圈地圍在“小燒餅”上，盤(pán)旋到大約15厘米的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“高度夠了，這個(gè)就是花瓶的.身子。”“花瓶這么難看啊，一點(diǎn)都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什么，微笑著說(shuō)：“下面我們要把這個(gè)瓶身再加工一下，讓它變光滑。”說(shuō)完，她拿起了一把扁扁的塑料小刀，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始刮瓶身，不多久，瓶身就變得光滑細(xì)膩了。
“我們還要給這個(gè)花瓶裝飾一下，讓它更漂亮。”阿姨又說(shuō)道�！昂冒�！”我興奮地從筐里挑選了一個(gè)小貓和愛(ài)心、小花的模具。我把陶泥放進(jìn)模具中壓扁，倒出來(lái)后就是我喜歡的那些圖案了。我把這些圖案再粘到瓶身上，“��！這個(gè)花瓶可愛(ài)極了！”我自豪地大叫起來(lái)。“別急！”阿姨說(shuō)，“涂上顏色就更加完美了。”
于是我把小貓涂上純潔的白色，小花涂上黃、綠、藍(lán)三色，愛(ài)心涂成金燦燦的黃色，花瓶整體涂上嬌嫩的淡粉色。一個(gè)精致而又充滿童趣的花瓶就展現(xiàn)在我眼前。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，愛(ài)不釋手。旁邊的阿姨也都圍過(guò)來(lái)夸贊我：“這個(gè)花瓶真得很美��！”我心里喜滋滋的，充滿了自豪。
我認(rèn)為我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶，我為它感到驕傲！
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