愛(ài)，常常在無(wú)聲中-記事作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛(ài)，常常在無(wú)聲中-記事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　老師是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，友誼是一杯水滋潤(rùn)我的咽喉要一是一盞路燈，為我照亮前進(jìn)的道路。

　　—題記

　　陽(yáng)光明媚的早晨，窗戶枝頭上的鳥兒在歡快的唱歌，陽(yáng)光照耀在我的書桌上，天空中的鳥兒在自由自在的飛翔。

　　在上學(xué)去的時(shí)候，天氣陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照掉在大地上，本有背，不會(huì)嚇誰(shuí)知道了，放學(xué)的時(shí)間一直在下，在校園門口等了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都走完了，只剩下我自己，老師突然從教學(xué)樓走過(guò)來(lái)，問(wèn)我，你怎么還不回家？我說(shuō)加留學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，老師同我說(shuō)了幾句，就讓我坐他的車回家。老師拉著我的手觸碰倒是十分的冰涼老師就把他的外套給我穿了上 老師把我送到家時(shí)，我看老師的臉上和鼻子都凍得通紅，我和老師說(shuō)到家到喝杯水暖暖身子再走吧，老師說(shuō)不用了。我讓老師等了一會(huì)兒，端著一杯熱水走了過(guò)來(lái)。經(jīng)看不到老師的眼神，贏了我這時(shí)才明白，老師不是順路的，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是默默的行動(dòng)，溫暖了我，愛(ài)在無(wú)聲中。

　　有一次學(xué)校舉行了一些活動(dòng)，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，都害怕?lián)尣坏阶约合矚g的活動(dòng)，其圍在那里，圍了很多人。我和我的好朋友報(bào)了同一個(gè)項(xiàng)目，長(zhǎng)跑300m。他已經(jīng)參加過(guò)好多次，而且總成績(jī)一直在第一名中。他一點(diǎn)也不害怕，而我就不同了，我一次也沒(méi)有參加過(guò)，我是在她的鼓勵(lì)下才報(bào)的名，他叫我跑步的一些技巧，在跑的過(guò)程中，我看到他扭到了脖子。他下場(chǎng)的時(shí)候，我讓他坐在一旁休息，到我上場(chǎng)時(shí)，他立刻起身，他立刻起身，再跑到外面為我喊加油二字，無(wú)論何時(shí)，都是她給我的鼓勵(lì)和勇氣，我在跑道終點(diǎn)的時(shí)候，而他已經(jīng)在重點(diǎn)等著我的勝利。朋友一生一起走，那一些日子不會(huì)再有。愛(ài)在無(wú)聲中。

　　他們的舉動(dòng)溫暖了我，愛(ài)在無(wú)聲中。

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