《林清玄散文自選集》讀后感4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你知道寫(xiě)散文的精髓是什么嗎？下面是小編為大家收集的《林清玄散文自選集》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《林清玄散文自選集》讀后感1

　　林清玄是著名的散文作家。我這只是看的其中一本。我對(duì)這類(lèi)沒(méi)興趣，但我隨便翻了幾頁(yè)，我就打起精神來(lái)了。

　　他把這本書(shū)分成《天真的心》、《純善的心》、《美好的心》、《莊嚴(yán)的心》四大類(lèi)，里面的每個(gè)小故事都是他身邊發(fā)生的、小時(shí)候的、編寫(xiě)的。故事里面有著他的看法、想法、情感。每個(gè)故事都有各自的意義。

　　《在流浪狗的眼睛里》這個(gè)小故事，他是用了“換位思考”想到了流浪狗的感受，寫(xiě)出了對(duì)流浪狗的情感。《抒情文社會(huì)》是從他去參加小朋友的演講比賽的感想，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)已經(jīng)變成“議論文社會(huì)”，不再是“抒情文社會(huì)”，是個(gè)已經(jīng)僵化的教育，失去了情感表達(dá)的能力，所以希望我們能挽救這個(gè)社會(huì)。《吉祥鳥(niǎo)》是加拿大的烏鴉，我都很驚訝，烏鴉在我們這是不吉利的'鳥(niǎo)，怎么到加拿大就變成吉祥的了吶？看到這題目我還以為說(shuō)喜鵲呢！但林清玄卻說(shuō)：“對(duì)呀！那象征兇事的，不吉祥的是我們的心，與烏鴉有什么相干呢？”是��！是我們把它稱為不吉利的鳥(niǎo)，烏鴉又沒(méi)做錯(cuò)什么！其中有兩個(gè)特別的，一個(gè)叫《季節(jié)十二帖》，寫(xiě)一個(gè)叫《有情十二貼》�！都竟�(jié)十二帖》是每個(gè)月里的節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣時(shí)的感受，發(fā)生的事情或意義�！队星槭�二帖》是寫(xiě)的十二件事物，有看到的，想到的，感受到的。

　　這本書(shū)對(duì)我有很多感觸。有的故事讓我們改進(jìn)，從哪里開(kāi)始；有的要我們注意，注意什么；有的要憐憫，有的讓我們開(kāi)心？？所以這本書(shū)是在開(kāi)導(dǎo)我們。

《林清玄散文自選集》讀后感2

　　一本好書(shū)，閱讀上百遍，每一次讀的感受都不一樣，會(huì)讓你有意想不到的收獲。每一本書(shū)中，也有許多精彩的文章，給我們帶來(lái)巨大的人生啟發(fā)，讓我們知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假。近日，我讀了《林清玄散文自選集》，它好像是無(wú)聲的“老師”告訴了我們面對(duì)挫折時(shí)該如何，面對(duì)無(wú)策時(shí)該如何……就是這一件件事情，不管是小事還是大事，都在觸碰著我們心靈深處。

　　人人都有最喜歡的文章，我也不例外。這篇文章不僅讓我很喜愛(ài)，還給我留下了很大的啟發(fā)。是哪篇文章呢？就是《活珍珠》。

　　這篇文章主要寫(xiě)了夏威夷的小販在賣(mài)珍珠，誰(shuí)也無(wú)法辨別珍珠的好與壞。有的`人拿到的珍珠又圓又亮，有的人拿到的珍珠又小又扁。作者看到珍珠貝里的砂石會(huì)長(zhǎng)出不同的珍珠。想到了人生：總有些人可以長(zhǎng)出最大最美的珍珠。

　　作者簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中藏著深刻的道理，不禁想到了自己所在的班級(jí)。在同一個(gè)教室里有不一樣的學(xué)生。有的學(xué)生光彩熠熠，是又大又圓的珍珠；有的學(xué)生黯淡無(wú)光，是又小又扁的珍珠。為什么有些同學(xué)可以變成美麗的珍珠呢？那是他們面對(duì)坎坷、困難時(shí)，能勇往直前，持之以恒，把“攔路虎”都一一解決了，一一包容了，成為了完好、圓潤(rùn)的珍珠。正像作者所說(shuō)：人生的傷痛就是活著的珍珠，能包容，就能煥發(fā)出晶瑩的光彩；不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步。

　　遇到一些事情，要學(xué)會(huì)去包容、克服，即使不是最美麗的，也能散發(fā)出屬于你自己的光彩。如果你不去包容、克服，反而讓你那顆珍珠沒(méi)有光彩，變得越來(lái)越黯淡無(wú)光。

　　我們把人生比作一幅畫(huà)，那幅畫(huà)不是完美的，但你只要克服、包容、填補(bǔ)那個(gè)缺陷，就會(huì)讓這幅畫(huà)變得完美……

　　讀書(shū)讓生命充滿活力！

《林清玄散文自選集》讀后感3

　　林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。

　　他有一篇美作，名為《心田上的百合花開(kāi)》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。

　　偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性，雖然它剛誕生時(shí)長(zhǎng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅(jiān)定的念頭在它的心中悄悄萌生：我要開(kāi)花，我要以花作證。為此，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

　　如果說(shuō)與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)�，只是野百合為�?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對(duì)的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的`，野百合更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅(jiān)定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花!”

　　不事張揚(yáng)的野百合，用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)�，�?dú)行其道，終成“正果”：“它終于開(kāi)花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！边@花是信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。正因?yàn)檫@美麗來(lái)之不易，所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地”之時(shí)，每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教導(dǎo)：“全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”

《林清玄散文自選集》讀后感4

　　《林清玄散文集》講述了作者在世間的所見(jiàn)，所聞和所感。他期許著孩子們能夠擁有天真的心、純善的心、美好的心與莊嚴(yán)的心。

　　這本散文集是由一個(gè)個(gè)充滿教育性的故事串起來(lái)的。俗話說(shuō)“做賊心虛”，這本書(shū)中的《烏黑與清白》不就體現(xiàn)出了這個(gè)道理?

　　這講述的是一個(gè)在宋朝的故事，為了抓住小偷，找來(lái)了一個(gè)鐘，讓十個(gè)嫌疑人去摸，因?yàn)檎f(shuō)偷了東西的人摸一下就會(huì)響，所以真正做了壞事的人是絕對(duì)不敢摸的。鐘上面被涂滿了墨水，壞人因?yàn)椤靶奶摗保瑳](méi)有摸鐘，所以兩手“清白”，而沒(méi)有做壞事的人，無(wú)愧于良心，當(dāng)然敢摸鐘，所以手上沾上了墨水。

　　時(shí)代在變化，從前的`小偷還知道羞愧，現(xiàn)如今的小偷偷了東西似乎都變得理直氣壯起來(lái)了。他們做了壞事為了不被發(fā)現(xiàn)，甚至還會(huì)滅口，做一些泯滅人性的事情。他們被捕，竟然還會(huì)對(duì)著攝像機(jī)，面帶笑容，侃侃而談自己的卑鄙行徑。

　　讀完了這一篇文章，小偷真是令人憎恨，他們明明可以通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取美好的生活，可是他們卻選擇了偷盜。小偷就像《守株待兔》里面的人，都只是一心想著坐享其成，都不會(huì)付諸自己的努力，只是小偷的行為更加卑鄙和惡劣。

　　發(fā)自于內(nèi)心的丑陋和虛偽萬(wàn)萬(wàn)不可，即使使自己兩手黑黑，也會(huì)比虛假的清白好的多。

　　摸摸自己的良心，寧愿烏黑，也不要那虛偽的清白。

【《林清玄散文自選集》讀后感】相關(guān)文章：

林清玄散文自選集閱讀心得03-31

讀林清玄散文自選集有感6篇02-13

林清玄散文集摘抄賞析08-15

閱讀林清玄散文心得體會(huì)05-02

《林清玄散文集精選》重點(diǎn)簡(jiǎn)介習(xí)題05-01

《林清玄散文》讀后感03-31

林清玄散文讀后感01-25

《林清玄散文》讀后感11-26

林清玄散文讀后感04-25

《林清玄散文》的讀后感范文10-27