有你真好的高一學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有你真好的高一學生作文，希望能夠幫助到大家。

有你真好的高一學生作文1

　　陪伴你的人或許數(shù)不勝數(shù)，但對你默默無聲、無私奉獻的卻寥寥無幾。有你，正好!

　　傷心之時逗我笑

　　正值叛逆期的我們，總會面對著家長的嘮叨，難免顯得不耐煩。再加上學校里繁重的學習任務，接二連三的考試，讓我們應接不暇。有一次我的英語考試發(fā)揮失常，成功地奪得了我上學以來最低記錄的“冠軍”，這次考試宛如晴天霹靂般讓我打了個寒戰(zhàn)，看著我的卷子我的眼圈漸漸發(fā)紅，一個個鏡頭在我腦子里閃過：媽媽又要失望了!因為什么出的錯?為什么不仔細審題?沒有學扎實嗎?是不會還是沒有學扎實，找找原因……想想這一連串的提問，我不禁抱頭痛哭起來。她也知道了我的成績，下課之后立馬坐到我的.旁邊，拿起我的卷子，認真地看了看，然后拿出一支筆，開始給我一一講解，她很認真，講完之后還不忘問問我：“聽懂了嗎?”講完題她又拉我出去，傻傻的樣子不禁讓我破涕為笑。在腦袋邊放一個剪刀手是她的標志性動作，她，陽光、開朗、活潑，就是這么一個她。有你，真好!

　　生病之時給我暖

　　她，是一個非常細心的女孩。每次我感冒或者不舒服她總能第一個發(fā)現(xiàn)，關心地問怎么回事，讓我多喝水記得吃藥，那嘮叨功夫一點不比媽媽差。我臉上起痘痘了，她不讓我吃這不讓我吃那，摔著了她讓我抹這抹那，還時時刻刻為我準備著創(chuàng)口貼，我有了黑眼圈，她也會問：“昨天幾點睡的?幾點寫完的作業(yè)……”跟個媽媽一樣無微不至地照顧著我。就跟歌詞里說的一樣：我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。有你，真好!

　　她，是我眾多朋友中的一個;她是待我真心朋友中的其中的一個;她，像個太陽，自己時刻綻放著光芒而又時刻溫暖著我。她，是——陳雨欣!一個和我同名的女孩，緣分讓我們相遇，我想對這個貼心、開朗、活潑的女孩說：“有你真好!”

有你真好的高一學生作文2

　　藍天有了白云的陪伴才不會空洞;高山有了流水的陪伴才不會突兀;星空有了月亮的陪伴才不會寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會落單。

　　兩年前，爸爸抱著你走進我溫馨的家，面對你這個龐然大物，我沒有一絲畏懼，慢慢地靠近你，纏上指甲，彈奏一首《春江花月夜》。從此，我們的友誼一點點地升溫。我給你起了個別致的名字——雅韻。

　　撫摸著你的琴弦，把頭靠在你的身上，我盡情地享受著一切，把心事說給你聽，雖然我知道你永遠不能說話，但我還是想把我的喜怒哀樂都告訴你。

　　彈李白的`《長相思》時，我會體會到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》，我仿佛看到了“翩若驚鴻，婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時，我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩古詞不能體會到的情感，通過你我會領悟的更深，雅韻——有你陪伴真好!

　　那是一個秋天，中午，兩個同學發(fā)生了爭執(zhí)，我去拉架，沒想到他們反過來說我多管閑事，就在這時，老師進來了，嚴厲地訓斥了我們仨。放學后，我飛快地往家跑，路上，樹葉向它的媽媽永別，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一陣狂彈，不知不覺彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝結成一滴滴晶瑩的淚珠，落在琴弦上，我彈碎這水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋潤，又將茁壯成長，我開心地笑了，笑的如此甜蜜，又和從前一樣成為陽光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結，有你陪伴真好!

　　雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂感變得豐富;你使我的情操變得完美。“咪…”我輕觸了你的發(fā)絲，琴房傳出宛轉悠揚的琴音，我只想說，有你陪伴真好!

有你真好的高一學生作文3

　　成長是一條路，上了初一的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上，卻一直有一個人陪伴著我，同我一齊跨過路上的小水潭，越過路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來。這個人就是我六年來的好朋友小雅。

　　從幼兒園開始，我們就是朋友。開學后，我從眾多陌生的背影中一眼就認出了這個熟悉的影子。當時的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和你玩耍起來。

　　到三年級的時候，我還只有你一個朋友。你老跟我說，要多交朋友，這樣才不會孤單。那時候的我，固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說，我只要小雅你一個朋友就好了。孤單的我和你不一樣，老是善于和他人交往的'你，身邊自然有許多朋友。

　　在你和他人歡笑的同時，我只能在角落躲起來。我醒悟過來，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來�；蛟S是你感染了我，本不愛笑的我愛上了這個表情。很快，我就和班上的同學打成一片，迅速建立起人際。我的改變，不都是你的功勞嗎?小雅，謝謝你啦!

　　四五年級，是我和你最快樂的時候。一起學跳舞，一起買牛奶，一起補習，幾乎沒什么事不是一起做的，形影不離。五年級時，我的成績起伏較大，經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我，我們之間也產生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是你的功勞啊。

　　但在六年級時，情況轉變了。你老是在我沒你考得好的時候，向我媽媽大喊我的成績，再報上你的成績。如同炫耀一般。我難過極了，我從沒想過你會這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補的裂縫。后來，你還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。

　　再后來，我們都交上了各自的好朋友，也無暇顧及對方了。上了兩個不同中學的我們越走越遠。不過，我還是想說一句：“成長路上，有你真好!”畢竟是你，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。

有你真好的高一學生作文4

　　在我成長的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長夜中指引我前行!你也是那充滿無限光芒的太陽，讓我心中充滿溫暖。

　　這件事或許你還記得，或許你不曾記得。可它一直刻在我的心里，揮之不去。

　　我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無光。時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風雨”

　　進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的'心從頭冷到底……進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分數(shù)，我的心又驟冷成冰，當我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。

　　心中的雨點并沒有來，您只是撫摸我的頭：“沒事兒，下次努力就行了!”我是如此震驚，心中充斥著復雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩!不斷洗滌著我的心!

　　我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵。讓我在精神世界增添了動力……經(jīng)過一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗!

　　我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動了起來，一齊為我鼓掌!路還是這么漫長，我的腳步也越來越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復雜，是驕傲?是歡喜?是欣慰?我不曾得知。

　　您說的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績不能驕傲，孩子，要再接再厲!”

　　當時，我不能理解您所說的話。我以為您會給我獎勵，我以為您會贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠抹不去!

　　您，是我生命中的北斗七星;您，是我黑暗中的長明燈;您，是我心靈港灣中的燈塔。

　　我想到您說：“成長路上，有你真好!”

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