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那天我作文初二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的那天我作文初二，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一周最開心的一天是周四上午的第四節(jié)課，因為教室里不值班的同學(xué)可以出去玩了！
放學(xué)后，我和朋友們先去了食堂，狼吞虎咽地吃著嘴里含著米粒的食物，沖向了向往已久的書店。
這里有很多“同事”，我們擠來擠去，找到了一個好座位。突然發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新作文的補充，喜出望外。我問了老板，但是我以固定價格賣的時候暈了。又不是新華書店！我最好的朋友也在書店老板的怒目而視下和我“逃”了出來，理由是書貴。如果有人白讀我的書不買，我也會這么做！第二站，我們?nèi)ノ木叩辍，F(xiàn)在的鋼筆太漂亮了。當(dāng)我看到一只小猴式的鋼筆時，我既高興又生氣。我很高興有這么漂亮的鋼筆。我氣得15元一枝。我又暈倒了。第三站，第四站。我們?nèi)チ撕芏嗟胤健Ｄ鞘请y忘的一天。
朋友問我：“貓在嗎？為什么這么早？”
我順著她的目光，看到了自行車，自行車。來得這么早。為什么我的腦子轉(zhuǎn)得很快。值班。多少組？“不好！”我尖叫道：“媽媽，我在值班�！币皇墙裉斓那闆r，我肯定會對朋友夸我推理能力超群。但是，當(dāng)我想到老班，想到她親自為那些不值日的人制定的懲罰措施，我就蔫了。
“怎么辦，我完了�！蔽业穆曇魩е鴾I水。
“現(xiàn)在幾點了？”朋友問我。
“現(xiàn)在是12：40。”
“那你就完了。”她簡單地回答。什么朋友？關(guān)鍵的時候沒用。這時候我的手、腳、腿、胃、肝、肺都在抖，控制不住。
我所謂的朋友說：“我提醒你，你要小心獅子發(fā)威！”（獅子：是老班，因為新燙的頭發(fā)和門口石獅的“發(fā)型”相似，所以被稱為“好名字”。）沒想到聰明了一輩子的我會落到這樣的境地。
我走在回教室的路上。
“風(fēng)為什么吹？”我只是覺得冷。
“這是走廊，哪里有風(fēng)？”所謂朋友回答。
教室就在拐角處。我蒙著頭走進去。感覺有點悲劇。我看到老班穿著一件紅色的外套，和她的頭很搭。我不敢看她的臉，因為我不敢看她的眼睛。我注意到教室真的很干凈。老師一定是親自監(jiān)督的。我好像聞到了空氣中一股血腥的味道，不好，殺氣！
我剛坐下，趕緊拿出我的“兩把”，看看黑板上有沒有我的名字。還好沒有，不過不知道是誰在“7組崗”上畫了幾個關(guān)鍵符號，怕老師看不到。討厭。
我甚至不寫作業(yè)。我下來的時候午休。只要我睡著了，老師都不好意思叫我。即使知道自己沒值班，也會等到下課。唉！可以推遲一段時間。
“起來！”，嚇了我一跳，原來是我的前臺，我以為是老班。他晃了晃手里的u盤，問我：“怎么樣？”臉上帶著假笑。
我把它放在桌子上說：“不就是一個普通的u盤嗎？”
他說：“是的，很普通，但是可以幫助我們度過無聊的計算機課，呵呵！”
聽他這么一說，我的好奇心被打破了，于是抬頭問：“怎么做？”
他說：這次談話不應(yīng)該泄露出去，以防一些學(xué)生有所圖謀。他一激動，就把u盤放在桌子上，我就一直發(fā)表我的看法。這時，一個穿紅衣服的女人向這邊走來。這次，我有一個大跳躍。它近了，近了，我的心懸在喉嚨里，我對蚊子厭倦的微笑時刻準(zhǔn)備著。
老師伸出手，把前面桌子上的u盤遞了過去。老師甩了甩憤怒的臉，提醒他要小心。老師轉(zhuǎn)身走了，才看到前面的桌子。他臉色發(fā)紫，我趕緊假裝睡覺。他對我做了什么？
我轉(zhuǎn)過身，睡不著。我總是想我沒在值班的事情。我想把我的外套鋪在桌子上，這可能會讓我感覺好些。但是老師銳利的目光在掃視，桌子很硬為了不引起她的注意。我忍了，因為她知道我們是哪個組的。
我一直在想對策和撒謊？第一槍。說算了，老師不會相信的，這個道理已經(jīng)被大家用上了。然后下課去勞動委員會道歉！就這么定了。
下課后，我突然站起來，跑到勞動專員的辦公桌前，把他搖醒。我趕緊道歉：“我不是故意的，你能不記得我嗎？”下次我會值班。我請你吃糖。"
沒想到他會說“你不值班嗎？”
我奇怪地問：“你不知道嗎？”
他笑著說：“它早就出任務(wù)了�！�
我指著黑板：“那個黑班。”
“嗯，嘿，是給老師的，不然還有時間玩？”
“呵呵。"我苦笑。
這時，我發(fā)現(xiàn)教室太臟了，角落里都是蜘蛛網(wǎng)。
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