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節(jié)約用紙少用紙張作文

時(shí)間:2023-04-25 01:03:22 作文寫作 我要投稿
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節(jié)約用紙少用紙張作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的節(jié)約用紙少用紙張作文,歡迎大家分享。

節(jié)約用紙少用紙張作文

節(jié)約用紙少用紙張作文1

  地球,是一個(gè)有很多資源的地方,人類科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源,但如果不懂節(jié)約資源的話,地球會(huì)變成什么樣子呢?現(xiàn)在,我們生活中必須用到紙。紙?zhí)幪幙梢?jiàn),課本、作業(yè)本、草稿本等等,可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。

  我班有幾個(gè)同學(xué),他們?cè)诎堰能使用的本子上亂畫,然后把本子又丟掉地下被踩,這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道,造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那樣的話,人類就不能生存。由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的`高原,大地失去了漂亮的外衣,露出了糙糙的皮膚,那該讓人多么痛心哪!如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從小事做起,力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙,例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等,用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。

  據(jù)統(tǒng)計(jì):制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù),用掉一千五百升燃油,夸張的說(shuō),小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧!一噸紙需要這么多的資源,人類還不節(jié)約嗎?讓我們一起從現(xiàn)在做起,節(jié)約紙張,并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí),那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好。

節(jié)約用紙少用紙張作文2

  同學(xué)們,你們知道嗎?以前的人們寫字連紙都沒(méi)有,他們把字刻在竹片上,多費(fèi)勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀,用筆把字寫在紙上,輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹(shù)做成的,現(xiàn)在樹(shù)多,所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約,樹(shù)木都砍來(lái)做紙了,這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。

  我們用的紙是用樹(shù)的身體做成的'。我聽(tīng)說(shuō),一棵3米高的大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么,浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)?而節(jié)約5000張紙,不就等于救了一棵大樹(shù)嗎?我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們,我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字,叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少?gòu)埣,都是從?jié)約一張紙開(kāi)始的。

  現(xiàn)在,我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們,加入到我們“一張紙小隊(duì)”來(lái)吧。節(jié)約紙張,從我做起。我國(guó)有1.3億小朋友,如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國(guó)必定青山常綠,美麗如畫。

節(jié)約用紙少用紙張作文3

  當(dāng)一只只紙飛機(jī)在桌上盡情地休息時(shí),當(dāng)一張張紙都變成一只只可愛(ài)的“小兔子”時(shí)……你可想過(guò)要節(jié)約紙?

  中午,天氣悶熱,想吃冰棍,怕肚子疼;想休息,怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙,心中又生一計(jì)。

  過(guò)了幾分鐘,一把小扇子出現(xiàn)在我的`手里。只不過(guò)那一摞紙,已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇,恩,不錯(cuò),好!

  正中午時(shí),奶奶回來(lái)了,一進(jìn)門,就大聲說(shuō):“你呀,還不來(lái)幫幫我!”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!”我走過(guò)去,奶奶看到了我手里的扇子,臉色有些不愉快,又有點(diǎn)憐惜的意思,說(shuō):“你怎么又用那么多紙?難道家里沒(méi)扇子嗎?你知不知道只是樹(shù)木制造出來(lái)的?”奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話,便拉我到椅子上坐下來(lái),耐心的給我講紙是怎么制作的。

  奶奶仔細(xì)的說(shuō):“樹(shù)木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹(shù),如果樹(shù)沒(méi)有了,鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎?你就讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭,同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子,那就是:保護(hù)紙,節(jié)約紙,回收再利用紙,是我們小學(xué)生的職責(zé)。

  大家以后再見(jiàn)到浪費(fèi)紙的現(xiàn)象,一定要制止,并把紙(沒(méi)有用的紙)賣掉還可以廢物利用哦,真是一舉兩得呀!

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