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　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的下一站何方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，抬頭看了看灰蒙蒙的天，不禁有了一陣心酸。曾經(jīng)的美好浮在眼前，每每想起，都有說不盡的快樂，如今的我卻再也回不到那個時候。

　　記得剛到新集時，一個人也不認識，每天都是自己一個人。那段日子真的非常孤獨，但因爸爸工作的原因，又不得不接受。這個時候，她走進了我的生活。因為我比較內(nèi)向，所以沒有和她說過話，其實我也很想認識很多朋友，但自己的性格卻又不允許。她是一位大大咧咧的人，為人善良，做事熱心。反正只要有她在的地方，就有歡聲笑語。我非常喜歡她，很羨慕她的好人緣。因為我當時坐在前排，她坐后排，她也并不認識我。日子一天天的過著，因我是轉(zhuǎn)學生，是一個人坐的。直到有天，老師調(diào)整座位，居然把我和她調(diào)到了一起，我高興極了。：“你好，很高興認識你，我叫曉梅，你叫什么名字呢？”我很驚訝：“哦，我叫微微。”：“很好聽的名字，從今天起，我倆就是同桌了，以后好好相處哦�！彼�說著，從書包里拿出一袋餅干：“給，我倆一起吃�！笨粗�她誠懇的樣子，我欣然接受了。從那天開始，我和她成為了好姐妹。就像一雙筷子，形影不離。

　　可是，好景不長，這美好的生活很快就要沒有了。爸爸又調(diào)了一個工作的地方，也就是說，我將要離開了，離開那剛剛摸熟的地方，離開我的好朋友。那天下午，是我最后一天在那里的日子。我和她都沒有說離開的事，依舊像往常一樣，玩玩鬧鬧。叮鈴鈴······傳來了一陣刺耳的放學鈴聲。以前的我倆一聽到鈴聲，都是很高興的，可今天，我們誰都沒有高興起來。多么希望時間能夠停止，這樣我倆就不用分開了，可我知道那根本不可能的。：“希望你在那邊能好好的，別那么內(nèi)向，多交些朋友，這樣我也就放心了。”聽到梅帶有哭腔的聲音，我再也壓抑不住自己的眼淚，我倆擁抱在一起，哭了許久。

　　有時候，真的不知道自己應該在什么地方，現(xiàn)在的我很好，但下一站又在何方？

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