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每個(gè)人都有天賦與夢(mèng)想作文600字范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的每個(gè)人都有天賦與夢(mèng)想作文600字范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個(gè)人都有天賦，不要不相信自己，不要放蕩自己，不要混沌地過(guò)日子。請(qǐng)拾起自己的信心，加倍努力，向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
——題記
有這樣一個(gè)故事，發(fā)生在法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的郊外；有這樣一個(gè)學(xué)校，外號(hào)叫“池塘之底”，有著陳舊斑駁的教室，充滿了壓抑陰森的氛圍；有這樣一群孩子，在校長(zhǎng)殘暴高壓的管理下，他們個(gè)個(gè)都是令老師、家長(zhǎng)頭大的問(wèn)題學(xué)生；有這樣一位音樂(lè)家，帶著一絲失落來(lái)到這所學(xué)校，見(jiàn)到了這一群孤傲、頑皮的孩子。這就是電影《放牛班的春天》。
在第一次見(jiàn)面中，音樂(lè)家馬修便遭到這群孩子的玩弄。推開(kāi)教室的木門，剛上講臺(tái)就滑倒，飛出的皮包被學(xué)生們四下拋傳�？吹搅诉@個(gè)場(chǎng)面，我真為馬修捏一把汗，這樣一群如脫韁的野馬般的我孩子，恐怕沒(méi)有人治理的了。
課堂的結(jié)尾，馬修請(qǐng)這群孩子們?cè)谛〖埰蠈?xiě)下自己的姓名、年齡、自己夢(mèng)想的職業(yè)。教室里竟然出奇地安靜了下來(lái)，每個(gè)人都用心、認(rèn)真地寫(xiě)著�？磥�(lái)，這里的每一個(gè)都有夢(mèng)想，他們只不過(guò)是調(diào)皮搗蛋久了，迷失了方向，也沒(méi)靜下心來(lái)正視自己的夢(mèng)想而已。只有佩比諾，仍是在思考，仍在彷徨。馬修見(jiàn)了，微微蹲下身子，一只手輕輕搭在他肩上，耐心地詢問(wèn)著。
觀完了影片，我知道了，每一個(gè)人都有自己的天賦和夢(mèng)想，就像電影中的莫杭治一樣，雖然他抽煙偷盜，但他唱歌十分動(dòng)聽(tīng)，他也有夢(mèng)想。每個(gè)人都渴望成功，但這并不單靠天賦，還靠你的努力。俗話說(shuō)得好，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！币馑际钦f(shuō)，只要有志向，有毅力，并付出了汗水，沒(méi)有什么辦不到的事情。我們要勤勉，要努力，要堅(jiān)持不懈，這樣，就能獲得成功。
同志們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想，努力吧！
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