嘗試的六年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的嘗試的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
嘗試的六年級(jí)作文1
人生下來(lái)就要努力，如果活著就是為了玩，那和死了有什么區(qū)別。人人都有過(guò)努力的經(jīng)歷，當(dāng)然，我也不例外。
記得那是二年級(jí)升三年級(jí)的暑假，我去到了爸爸的工廠里，爸爸很忙，沒(méi)很多時(shí)間陪我玩，所以他只能在傍晚和晚上抽空陪我玩。有一次晚上，我們?nèi)ネ饷娉燥�。我吃完了，就去門口周圍逛了一會(huì)兒。我看見了那些騎著自行車的人在比賽，玩得不亦樂(lè)乎。于是我就讓爸爸買給我學(xué)，我本以為他會(huì)拒絕，可他竟然破天荒地同意了。
買了自行車后，爸爸就每天傍晚教我騎。開始，我一直讓爸爸扶著我騎，我便小心翼翼地向前騎。過(guò)了三四天，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，便不用爸爸扶，自己向前騎，我騎得越來(lái)越快，越來(lái)越快。突然，我摔了個(gè)“頭栽蔥”，頭上起了一個(gè)大大的.包。因此，我不想騎自行車了。
直到有一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，世上無(wú)難事，只要肯攀登��！你不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折就放棄。你想想，像海倫·凱勒，她在看不見和聽不見的情況下，還能寫出一本轟動(dòng)全球的書�！甭犃税职值脑�，我覺得很慚愧。就去練習(xí)騎自行車，我每天早上六點(diǎn)開始練，晚上九點(diǎn)停止練。在練習(xí)的過(guò)程中，摔到了就站起來(lái)，遇到困難，我就會(huì)想起爸爸的話，然后克服。就這樣，我只花了兩天就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事后，我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
嘗試的六年級(jí)作文2
“�。⊙�！”一陣陣恐怖的尖叫從大擺錘上傳來(lái)，只見錘子越蕩越高，讓人害怕不已。
哥哥卻在一旁拍手叫好，“好！夠刺激，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
我早已被剛剛那氣勢(shì)給壓了下去，怎還有膽量去玩呢？我故作鎮(zhèn)定，“那個(gè)……太……危險(xiǎn)了，不安全……”編造著各種理由。哥哥卻早已硬扯著我，“膽小鬼~膽小鬼~~又不恐怖，怕什么�！彼路鹪诔靶ξ�。
我一聽，大怒“竟然敢說(shuō)我是膽小鬼，剛剛在空中是誰(shuí)那凄慘的尖叫聲，在那哭爹喊娘的誰(shuí)說(shuō)怕了！去就去！”我拽著哥哥便去排隊(duì)了。
過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于到了我們。我的懷里好像揣著一只兔子，怦怦亂跳。我提心吊膽的走了上去，坐在位子上。我反復(fù)的檢查安全裝置。
過(guò)了一會(huì)，便開始了，錘子先蕩了蕩，我心想，剛剛那些人也太大驚小怪了吧！有什么好叫的，這不挺舒服的嗎？我正享受在這美好時(shí)光，可錘子越蕩越高，風(fēng)兒在我臉上啪啪地亂打著。我死死的`抓住手桿，生怕一松手就摔了個(gè)粉骨碎身，一直在心中祈禱著，真的是后悔莫及。
我偷偷的睜開眼睛，一瞧！空中的景色還真不錯(cuò)，往左邊一斜，見哥哥把嘴巴緊閉，蜷縮著身子，我見他這膽小樣，不禁偷笑了起來(lái)。
這可讓我捉住了哥哥的把柄，看你下次還敢在我面前神氣！
嘗試的六年級(jí)作文3
第一次的嘗試相信大家都經(jīng)歷過(guò)，但是第一次嘗試拍紀(jì)錄片，大家有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?
就在前不久，我就經(jīng)歷一次拍攝的經(jīng)歷，令我十分的難忘。
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點(diǎn)點(diǎn)啊!與旁邊同學(xué)交流啊!”在實(shí)小寧?kù)o安謐的操場(chǎng)上，一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說(shuō)著。原來(lái)，操場(chǎng)上正上演著“沐浴書香，點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。
卡!哎!又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴(yán)陣以待。雖然只有5月，但太陽(yáng)還是將他的熱量毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽(yáng)光如火焰一般，不放過(guò)每一個(gè)角落，讓我無(wú)法睜開眼睛。我心中想：不行!為了實(shí)效，為了個(gè)人與班級(jí)，我一定要堅(jiān)持下去!
“開始!”導(dǎo)演一聲令下，大家也走了起來(lái)，我雙手捧著書本，手指捻著書頁(yè)，假裝專心致志地看著，這樣子，真像一個(gè)小演員呢!現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲子將我的黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo)，我置之腦后;同學(xué)想要對(duì)我笑，我置之腦后;朋友們談笑風(fēng)生，我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學(xué)們?cè)谟崎e地漫步，可只要再上前一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的銀光
成功了?在詫異過(guò)后，我的心中興奮異常，同時(shí)我也明白：人們都只看見鮮花的嬌艷，卻沒(méi)有關(guān)注過(guò)他付出的艱辛，經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經(jīng)過(guò)的歷程，往往一個(gè)動(dòng)作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
人生中總是充滿了嘗試，誰(shuí)也不可避免的.要去嘗試新的東西，并隨著經(jīng)歷慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加的自信!
嘗試的六年級(jí)作文4
我們班級(jí)的有一個(gè)人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會(huì)罵人，而且罵得很厲害，沒(méi)人是他的對(duì)手，可謂“罵遍天下無(wú)敵手”。據(jù)說(shuō)，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會(huì)無(wú)事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的'時(shí)候就是畫畫，而且他畫的還真不錯(cuò)，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因?yàn)樗嫷漠嫀缀跞橇R人的。所以，在班里，小明幾乎沒(méi)有朋友，大家都不和他玩。
直到和小明一起去補(bǔ)課，我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨(dú)自一人騎自行車來(lái)。媽媽說(shuō)：“他的媽媽怎么放心讓他一個(gè)人騎車來(lái)��？要是我肯定放心不下�！蔽衣犃送Σ皇亲涛兜模X得他爸媽太不關(guān)心他了。后來(lái)，我得知他媽媽又給他添了個(gè)小妹妹，很忙，沒(méi)時(shí)間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那么喜歡罵人！
我嘗試著和小明接觸，交朋友，希望他能快樂(lè)，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過(guò)去和他聊天，幫他出主意，趁機(jī)勸他不要罵人。他說(shuō)因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候經(jīng)常被罵，所以他現(xiàn)在是以牙還牙，決不受欺負(fù)了。說(shuō)著，他激動(dòng)起來(lái)，有開始罵開了，我怎么勸也沒(méi)用，只好灰溜溜的走開了。
唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒(méi)成功，反而變本加厲了。看來(lái)，要改掉他的壞習(xí)慣，還得另想辦法��！
嘗試的六年級(jí)作文5
每一個(gè)在生活中都會(huì)有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺得也別有滋味。
玩電腦的我聽見了電話聲我立刻跑過(guò)去，一聽是爸爸的聲音，爸爸說(shuō)：“晚上不來(lái)吃飯了”，還沒(méi)等我說(shuō)爸爸就已經(jīng)把電腦掛了。
我看了看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多了，是時(shí)候吃飯了，可走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么東西，零食沒(méi)了，零花錢也用完了：“怎么辦，難道晚上就要做”餓死鬼“嗎？”
打開冰箱發(fā)現(xiàn)有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。
到了廚房，拿出一只碗把蛋殼敲碎了，再把蛋倒進(jìn)碗里開始攪拌，我把鍋燒熱了，倒下油聽見了“砰砰”的聲音，心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去，立刻聽見了“噼里啪啦”的'聲音，我都已經(jīng)不敢靠近鍋了，因?yàn)樵谛r(shí)候我就被油燙傷了，起來(lái)好大的包。
我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動(dòng)幾下，又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的聲音這回就像炸了營(yíng)似的，油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。
我看差不多了，關(guān)好煤氣灶把蛋“放”出來(lái)放在盤子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開吃了，兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我夾了一只蛋咬了一口“為什么會(huì)有蛋殼的感覺呢？”果然在蛋里面有一些細(xì)小的蛋殼，不管了只能湊合著吃了。
這晚飯雖然不是很好吃，但是是我自己親手做的，我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。
嘗試的六年級(jí)作文6
就在今年的暑假，我幸運(yùn)地接到一個(gè)難得的上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)�？擅\(yùn)卻如此地捉弄人，在排練的前一天，我發(fā)高燒了。但是我沒(méi)有向病魔屈服，依然邁著沉重的步伐，來(lái)到了排練的地方。
經(jīng)過(guò)幾天的治療，我終于退了燒，可聲音有些沙啞。表演的當(dāng)天，我拿著一瓶西瓜霜，還有一瓶礦泉水，走到了舞臺(tái)的`前方，準(zhǔn)備第一場(chǎng)的表演—大合唱《讓世界充滿愛》。我含了一片西瓜霜，面帶微笑走上了舞臺(tái)，用那沙啞的嗓子唱著歌，雖然，今天的狀態(tài)和聲音都不太良好。但是，第當(dāng)我一想起這是我第一次真正地走上舞臺(tái)，便會(huì)有一股暖流涌進(jìn)我的心田，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)，四周，所有的小花小草似乎都在向我點(diǎn)頭，向我招手……
第一個(gè)節(jié)目表演完了，我?guī)е鴿M懷的好心情，也帶著滿臉的微笑回到座位上，觀看下面精彩的節(jié)目。
一會(huì)兒，我又將走上舞臺(tái)，唱完那最后一首歌。現(xiàn)在，我的心情像十五個(gè)吊桶打水似的——七上八下。我拉著同伴的手，歌唱著《愛因?yàn)樵谛闹小罚晿?lè)老師的指揮，做著動(dòng)作，搖擺著手……此時(shí)此刻，所以人的目光都凝聚在了這里；所有的燈光都為我們亮著；所有的時(shí)光都在此停留！
那是一次難得的嘗試，在這次嘗試中，我明白了：無(wú)論什么事情，只要你用心去做，不管失敗與成功，你都會(huì)是快樂(lè)的！人生的每一次嘗試都會(huì)有不同的收獲！
嘗試的六年級(jí)作文7
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我看到我們班上有很多同學(xué)會(huì)滑滑板。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)瘋狂的念頭——學(xué)滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個(gè)要求，爸爸有些擔(dān)心，害怕我學(xué)滑板時(shí)會(huì)摔倒受傷。不過(guò)最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學(xué)。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當(dāng)我慢慢保持到一定的平衡時(shí)，我就開始滑動(dòng)。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學(xué)得有些起色，就帶我去外邊滑，因?yàn)榧依锟臻g太小了。
來(lái)到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時(shí)候，我還能正常前行�？墒前职忠环攀�，沒(méi)過(guò)幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護(hù)設(shè)備擋著，并沒(méi)有受傷。我的手可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點(diǎn)皮。
回到家后，爸爸親切地問(wèn)我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅(jiān)定地說(shuō)：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說(shuō)不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過(guò)了好久才肯定地說(shuō)：“不錯(cuò)，是一個(gè)勇敢的'孩子�！�
天一亮，我就出去練習(xí)滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應(yīng)該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒(méi)有哭。
嘗試的六年級(jí)作文8
在成長(zhǎng)的道路上，人難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗，我記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟”。我也有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，又一次讓我記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。
那天下午，我與表姐來(lái)到奶奶家的空地滑雪，因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪，所以整個(gè)世界被披上了一層潔白的衣服，別看不是正規(guī)的'滑雪場(chǎng)，但是人卻很多，他們滑的真棒，身輕如燕，十分輕松。這是我第一次滑雪，覺得太難了，有點(diǎn)想放棄，表姐似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“古人云：眼是懶蛋，手是好漢，你為什么不嘗試一下呢？”聽了表姐的話，我鼓足勇氣，穿上了雪橇�？墒莿傁胝酒饋�(lái)，卻有種要摔倒的感覺，無(wú)法站立。于是我先觀察了別人的姿勢(shì)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是要穩(wěn)。于是，我便先慢慢地滑，先練好基本功。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能滑起來(lái)了。雖然我的速度很慢，姿勢(shì)也不優(yōu)美，但我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。經(jīng)過(guò)我一次有一次的練習(xí)，我終于能靈巧自如的滑雪了，我就像一只起舞的蝴蝶，成了滑雪場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。
我高興極了，終于學(xué)會(huì)滑雪了。我終于嘗到了化學(xué)的喜悅，成功的快樂(lè)。我深深感受到“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為我這次勇敢的嘗試，感到欣慰與自豪。
嘗試的六年級(jí)作文9
直到現(xiàn)在，我還對(duì)三年前獨(dú)自理發(fā)的事記憶猶新。
那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)了，便想自己去理發(fā)。想到這兒，連我自己都被這個(gè)大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎？
我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個(gè)理發(fā)店在馬路對(duì)面，這條路車多，人也多，有危險(xiǎn)，我們倆一起去吧�！卑职謪s發(fā)表了截然不同的.看法：“孩子，你七歲了，是個(gè)小男子漢了，應(yīng)該自己去。”我立刻隨聲附和：“爸爸，我聽你的，我能行�！痹谖液桶职值摹肮�(shì)”下，媽媽最終“投降”了。
離開家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息�，F(xiàn)在就回去？不，我一定要過(guò)去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過(guò)”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過(guò)馬路口訣，最終還是解決了這一難題。
過(guò)了馬路，我邊走邊想：那些店員會(huì)接待我嗎？他們不會(huì)輕視我吧？我到底要個(gè)什么樣的發(fā)型呢？
到了理發(fā)店，我停住腳步，等待有人來(lái)接待我。但每個(gè)人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺(tái)走去。我對(duì)前臺(tái)阿姨說(shuō)：“我想理發(fā)�！钡曇籼×�，沒(méi)有人搭理我。這時(shí)我真想跑回家去，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個(gè)阿姨面前，大聲地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我想理發(fā)，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然。小朋友，你是自己來(lái)的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發(fā)師�！�
理過(guò)發(fā)后，我覺得自己的確長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了。我認(rèn)為這真是一次成功的嘗試。
嘗試的六年級(jí)作文10
暑假，家人帶我來(lái)到歐樂(lè)堡游玩。一進(jìn)大門，一座高大的藍(lán)色建筑物映入眼簾，還沒(méi)容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍(lán)火！”“哦！原來(lái)是亞洲速度最快，前十名的藍(lán)火啊，本身是有火箭推動(dòng)器改造而成，重量達(dá)到一噸左右�！蔽艺f(shuō)。
“哥，我們?nèi)ネ姘�！”妹妹激�?dòng)地說(shuō)�！笆裁矗∪ネ嫠{(lán)火？我連忙擺手說(shuō)“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅著嘴說(shuō)。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)，哼！”于是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍(lán)火了。
我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫。媽媽問(wèn)我有事嗎？我居然沒(méi)聽到媽媽的問(wèn)題，腦子里全是幾分鐘后的片段，再看看妹妹竟然，沒(méi)有感到一點(diǎn)不適，氣色紅潤(rùn)，還觀賞外面的風(fēng)景。
“怎么這么慢啊，原來(lái)過(guò)山車不怎么樣啊！”我心想。嗖——過(guò)山車，直沖云霄，原本慢慢向后倒退的藍(lán)火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的抬不起來(lái)，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個(gè)90度的彎，筆直向下，接著是“陀螺小旋風(fēng)�！弊罱^的是一個(gè)直徑為40米的360度的.大園。我真后悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉著眼睛面帶微笑，仿佛很享受。最稱奇怪的是藍(lán)火不僅沒(méi)有減速，好像在說(shuō)：“我藍(lán)火可不是浪得虛名的�！辈⑶疫�增加了速度。我使出吃奶的勁來(lái)抓緊那根帶有斑斑點(diǎn)點(diǎn)銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過(guò)后的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。
于是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。
嘗試的六年級(jí)作文11
每個(gè)人在生活的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過(guò)一個(gè)地方，那個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)條件并不發(fā)達(dá)，甚至沒(méi)有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標(biāo)子口上望著這一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的小路，我呆了許久。這里沒(méi)有指示牌，沒(méi)有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉(zhuǎn)過(guò)身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來(lái)，我迎上去，問(wèn)他到農(nóng)家樂(lè)怎么走。這位老伯卻告訴我說(shuō)：“你可以選一條路試著走走看，如果走對(duì)了，那就是你運(yùn)氣好；如果你錯(cuò)了，再?gòu)念^來(lái)過(guò)吧�！闭f(shuō)完，那位老伯便走了。
我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個(gè)人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到路邊的.花草。不過(guò)，幸運(yùn)的是，這條路是一通到底的，中間沒(méi)有任何的分岔口。大約過(guò)了十分鐘左右的時(shí)間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著實(shí)把我震驚了。與我走的這條路距離不遠(yuǎn)的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望了望，竟有不下五條小路可以到達(dá)這里。
這時(shí)，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒(méi)有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會(huì)到這其中的道理。
當(dāng)我們的面前有多種的方法可以供你選擇時(shí)，你不妨去嘗試著選一種。也許，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這每一條路都是對(duì)的，只是在考你，在最初的時(shí)刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
嘗試的六年級(jí)作文12
皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個(gè)天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會(huì)兒。“唉，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說(shuō)好，紛紛準(zhǔn)備開始比賽，而我卻停在原地不動(dòng)，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。
“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對(duì)著椅子上的爸爸說(shuō)道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習(xí)“憋氣”，這可是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我在學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)中，肺活量總是能破優(yōu)秀呢！所以我第一項(xiàng)很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說(shuō)：“你自己練吧，早點(diǎn)回去睡覺，我先走了�！笔裁矗≌媸俏业挠H爸��！此時(shí)我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我憋著氣，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動(dòng)作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動(dòng)，速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍(lán)色的畫布上，似乎并沒(méi)有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了。“月月，我也要比賽！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習(xí)才能熟練啊。我開始那一套“獨(dú)家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來(lái)，開始快速地?fù)芩瓔寢尣恢朗裁磿r(shí)候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機(jī)，正在給我錄視頻，說(shuō)是要發(fā)給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會(huì)游泳，也是絕了。
回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說(shuō)：
“還不是我教的好！”
嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道啊？
通過(guò)這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會(huì)有所成就的！
嘗試的六年級(jí)作文13
那是暑假的一天，我正在婆婆家津津有味的看著電視，我外公叫了一聲：“婷婷，和我去菜園捉蟲子。”我聽了，連忙搖著頭說(shuō)：“我不去�！边@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“跟外公去，你天天在家看電視，又不做作業(yè)，還不如去幫外公的忙�！薄安蝗ァ蔽议_始撒嬌�！叭ァ眿寢屢宦暳钕�。我只好去了，誰(shuí)讓媽媽的.話是圣旨呢。我裝著可憐巴巴的樣子跟在外公的后面去了菜園。
我來(lái)到菜園，面對(duì)著一堆白菜發(fā)愣，可外公眼疾手快一下子就捉了3～4只。我模仿著外公的樣子，蹲下身子，把菜葉一片一片翻過(guò)來(lái)，仔細(xì)的找�？晌艺伊税胩煲矝](méi)找到半條蟲子，可是我不灰心，我輕輕的扒開菜葉，嗨，我找到了一條小青蟲。我立即伸手去捉它，手剛剛碰到它，小青蟲就蜷縮起來(lái)，把我嚇了一跳。它會(huì)咬人嗎？它身上有毒嗎？我捉它時(shí)，它會(huì)在我手上撒尿嗎？于是我用塑料袋把手裹起來(lái)。我才壯著膽子，捉住了它，把它往地上一摔，用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。有了經(jīng)驗(yàn)，我捉青蟲的速度越來(lái)越快了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一下子就到了黃昏。我已經(jīng)累得汗流浹背�？晌腋械胶荛_心，我覺得比在家看電視都更有趣。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“你真懂事。”我頓時(shí)心花怒放。我和外公走在田間小路上。我突然想起了一首歌，名叫《鄉(xiāng)間小路》，我不禁哼了起來(lái)“走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的老牛是我同伴。藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，暮歸地云彩是晚霞的衣裳。
嘗試的六年級(jí)作文14
那天我走到大街上，看見那些摸不著路，東碰西撞的盲人，心里不禁感到萬(wàn)分好笑，嘿嘿，盲人還上什么街？簡(jiǎn)直就像表演“雜技”的小丑嘛。媽媽每次都能摸透我的心思：“別笑啊，盲人看不見，行路很困難……”我的好媽媽啊，這哪難了？大不了我也學(xué)他們做一次“盲人”。
我把我的.想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽點(diǎn)頭同意。我用圍巾蒙住眼睛，眼前黑乎乎一片。不就蒙個(gè)眼睛走幾步路，有什么難的。我大步流星地向前走去，心中沒(méi)有一絲顧慮�！昂秒U(xiǎn)，好險(xiǎn)！”我忽然感到自己踩到什么東西，猛地往前一沖，心里完全是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我還沒(méi)回過(guò)神，不知是誰(shuí)是故意還是有意地推我？我差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，急忙大喊：“媽媽，媽媽�！蔽一琶χg奮力亂揮著手，卻抓不到媽媽的手臂，感到周圍好像是無(wú)底懸崖，我就像是那只孤獨(dú)無(wú)力的小鳥等待著救援。
我稍微向前邁了一小步，又膽戰(zhàn)心驚地伸手向四處摸，我多么渴望能碰到一面墻或一根柱子啊。無(wú)力、不知所措涌上心來(lái)。我懊悔了，當(dāng)初不該瞧不起盲人。想想自己現(xiàn)在的處境，我才明白我有著能看到繽紛世界的眼睛，是一件多么幸福的事。我緩緩移動(dòng)步伐，心里卻對(duì)盲人產(chǎn)生了由衷的敬佩，他們熟練地在大街上走著，那樣要經(jīng)過(guò)多少磨礪呢？
我扯開圍巾，哭著向媽媽跑去，緊緊抱著媽媽：“媽媽，我不會(huì)再小瞧盲人了，這是我最有意義的一次嘗試！”媽媽欣慰地笑了。
嘗試的六年級(jí)作文15
我們的生活充滿科學(xué)，科學(xué)無(wú)處不在，它就像“大管家”一樣，每天都管理著我們的生活，只要你有一雙善于觀察的火眼金睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的.奧妙！
記得有一次偶然，我在《廣東第二課堂》上看到一個(gè)非常神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將兩本差不多尺寸的書互相交叉，一定要平整，把它盡可能的插到底，這樣，就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議，兩本書而已，怎么會(huì)連大力士也拉不開呢？
我滿腹狐疑的拿出所需道具，將它們小心翼翼地用力插進(jìn)去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風(fēng)的書，我怎么不能把它拉開？可是，出乎意料的是，我費(fèi)盡了九牛二虎之力也沒(méi)能把它拉開�！拔揖筒恍盼視�(huì)敗在你們兩個(gè)小東西身上，再來(lái)一次！”我氣憤的說(shuō)。這次，我就連吃奶的勁兒也用上了，可就拉不開。
我居然會(huì)敗在兩個(gè)小東西身上，我很憤怒……
于是，我找來(lái)了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過(guò)書本，猛地一拉，結(jié)果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識(shí)能手”——電腦請(qǐng)教，后來(lái)我明白了：是因?yàn)槟Σ亮�，每�?yè)紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從成功中吸取知識(shí)！
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