嘗試優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的嘗試優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試優(yōu)秀作文1
人生有無(wú)數(shù)次嘗試，有一次嘗試卻使我難以忘懷。
周六晚上，我邀上幾個(gè)小伙伴去打乒乓球。我先打了一個(gè)小時(shí)，想看看高手怎么打，就找了個(gè)合適的位置坐下來(lái)，專(zhuān)注地看著。
突然，一個(gè)人擺出了一副威武的樣子，將手轉(zhuǎn)了360度，趁球在眼前三分米的位置，他抓緊了拍柄，手向上空成45度角劃去，像一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“嘣”的一聲，傳到耳邊，乒乓球像離弦的箭一樣，向?qū)Ψ斤w去，對(duì)方想接，因?yàn)樗俣忍�，他無(wú)法接到。
我看著，不由得想：這個(gè)人真厲害，這個(gè)扣殺太完美了！發(fā)球的技術(shù)牛，樣子也很帥。于是，我也想試一試。我叫上伙伴，讓他故意把球打高一點(diǎn)，使我更容易扣。我學(xué)著他的樣子，趁球來(lái)時(shí)，我閉上雙眼，使出吃奶的勁用力一拍，只覺(jué)得手腕火辣辣的疼，我趕緊睜開(kāi)眼，只見(jiàn)手中的球拍不見(jiàn)了，我四處尋找，只見(jiàn)球拍從空中降落，“啪”的一聲巨響，重重地摔在地上，我趕緊跑過(guò)去，“哈哈哈……”的笑聲從我前方傳來(lái)，我猛地抬頭，伙伴在用手指著我的球拍，我頓時(shí)覺(jué)得臉龐有股灼熱感，很尷尬，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次嘗試真尷尬，以后一定要認(rèn)真做事，避免難堪，這是我從中取得的真經(jīng)。
嘗試優(yōu)秀作文2
今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好，天空藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。我滿(mǎn)心的愉快，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ビ斡攫^學(xué)游泳。所以我很開(kāi)心。
我們來(lái)到了這里，那個(gè)游泳池真大，游泳池分兩個(gè)地方，深水區(qū)，淺水區(qū)，分別是2。4米1。7米。
來(lái)到游泳池，教練，叫我們排成一排，然后講了一些自救和游泳的知識(shí)。教練又叫我們排成一列，一個(gè)一個(gè)的跳水游到對(duì)岸的地板上又游回來(lái)�？吹剿麄兲馨踩谑俏乙蔡氯�。我突然沉下去，又上來(lái)，又沉下去，又上來(lái)……
然后教練把游泳圈給我，我才有上來(lái)，教練要正式教我們游泳了，我開(kāi)心極了，教練給我們示范了一遍蛙泳，看見(jiàn)他們一個(gè)兩個(gè)的下水，我也下水了，他們是游了過(guò)去但我還是那個(gè)結(jié)果。就在這時(shí)，教練又把游泳圈給我，于是我又上來(lái)了。游泳真難！我心想：還是放棄吧！
爸爸來(lái)接我了我說(shuō)：“爸爸我不學(xué)游泳了�！卑职终f(shuō)：為什么？我說(shuō)：“學(xué)游泳很難。然后爸爸默默無(wú)聞。不久，我再次去看他們游泳，不可思議的是他們都會(huì)游泳了。
我得到了一個(gè)道理：做一件事要一直做下去，如果放棄就沒(méi)有希望。
嘗試優(yōu)秀作文3
我有許多次的嘗試：騎車(chē)、游泳、坐過(guò)山車(chē)……但最有趣的要數(shù)溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的鞋子沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是下面多了四個(gè)小輪子，和一個(gè)剎車(chē)器。
這時(shí)，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開(kāi)始學(xué)習(xí)旱冰。剛穿上，我還不敢站起來(lái)，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動(dòng)這樣的感覺(jué)十分好，就像在冰上滑動(dòng)著，難怪它叫旱冰。
在不知不覺(jué)中，我已習(xí)慣了這滑滑的感覺(jué)。
我開(kāi)始站立了起來(lái)。開(kāi)始，還比較穩(wěn)，于是我放大了膽，又繼續(xù)向前走，可沒(méi)想到腳底一滑，摔了一個(gè)狗啃泥，幸好我戴了護(hù)膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來(lái)，可剛站了起來(lái)，卻又來(lái)了個(gè)人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫發(fā)無(wú)傷，我再一次站了起來(lái)，小心翼翼而緩慢的向前走。這次，終于沒(méi)有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
經(jīng)過(guò)了幾天的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了旱冰，并能如行云流水，隨心所欲的滑動(dòng)了。在廣場(chǎng)上，如果你看見(jiàn)有一個(gè)人正在溜旱冰，也許那正是我。
那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。
嘗試優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)嘗試，只是滋味不一樣罷了；成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說(shuō)的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的午時(shí)，我正在做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，做到一半時(shí)遇到了一個(gè)難題，我埋頭苦想，可還是想不出來(lái)。當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，突然想起以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。里面的故事不正是告訴我們，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們不能死板以為僅有一個(gè)辦法能夠做出來(lái)，其實(shí)有很多方法能夠解決所遇到的問(wèn)題。
于是我翻開(kāi)草稿本，一個(gè)辦法一個(gè)辦法去試。沒(méi)想到，換一種思維思考問(wèn)題，竟讓我做出了這道費(fèi)盡心思的題目。是呀，通往廣場(chǎng)的路不止一條，這一條路走不了，再回到去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話(huà)，就能夠嘗試換一條路試試！
這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。
嘗試優(yōu)秀作文5
非常多人在遇到自己沒(méi)把握的事情時(shí)，基本上都特意的去逃匿，不會(huì)去嘗試新的事物。我無(wú)一例外，時(shí)常遇到受挫折，我常常選擇去逃匿它。記得在小學(xué)的時(shí)候，我光榮的站在了考級(jí)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那一張無(wú)比寶貴，閃著金光的考級(jí)證書(shū)。心里面實(shí)在比吃了蜜還高興。
這一切全是靠幾個(gè)月前辛苦的磨練，用自己的心血和堅(jiān)持取得的。還清晰的記得，那時(shí)候，正是報(bào)考級(jí)名的時(shí)候。
我對(duì)測(cè)試天生就有一種恐懼感，外加考試的考官是個(gè)外國(guó)人，故而我怎么也不愿去參與，但是在爸爸媽媽的大力勸說(shuō)下，我被動(dòng)去參與。進(jìn)了課堂，才發(fā)覺(jué)先前的顧忌全是多出的。窗明幾凈的課堂，平易近人的教師們，活潑可愛(ài)的同學(xué)，散出著油墨芬香的書(shū)本，一切全是這樣誘人。
我心里面一下就不緊張了，對(duì)學(xué)習(xí)也是有了自信和興味。經(jīng)由了三個(gè)月的磨練，我已了解了考級(jí)的主要。功夫不負(fù)有心人，最終，我把口語(yǔ)的5級(jí)過(guò)了。那一刻心里面仿佛有一絲美滋滋，清涼涼的風(fēng)拂過(guò)。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我曉得了，老實(shí)說(shuō)，嘗試不恐怖，恐怖的是你害怕嘗試的心。我們不能由于自己聲色不全而封著欲唱的喉嚨，由于天生的不完美而丟棄后天的學(xué)習(xí)，由于自己害怕挫敗而丟棄一個(gè)個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。
嘗試優(yōu)秀作文6
在我5、6歲的.時(shí)候，我看到有許多大姐姐們都騎著自行車(chē)上學(xué)，這讓我也想擁有一輛自行車(chē)。后來(lái)我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我可以買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎？”爸爸媽媽回答道：“可以，只要買(mǎi)了你就練�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了，我欣喜若狂。可是買(mǎi)來(lái)的時(shí)候上面還有輔助輪，所以我就嘗試拆開(kāi)輔助輪，靠自己的能力騎自行車(chē)�？墒歉绺绮恍盼�，我就說(shuō)：“我一定行的。”所以我要下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
到了第二天早上我起來(lái)練習(xí)，可是騎一路、摔一路，眼看都到了中午，還沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我依然沒(méi)有放棄，仍然咬牙堅(jiān)持著，可惜很快我又上了幼兒園，每天練得時(shí)間就變少了。時(shí)間就在這不斷地跌倒、爬起來(lái)練自行車(chē)中悄悄溜走。兩三個(gè)星期之后終于學(xué)會(huì)了，我一邊騎著自行車(chē)，一邊傻乎乎地覺(jué)得：如果有全國(guó)自行車(chē)比賽，說(shuō)不定我還會(huì)得個(gè)冠軍哩！騎自行車(chē)也讓我的身體越來(lái)越健康，現(xiàn)在，我可以自己騎著自行車(chē)到處溜達(dá)了。
每次看到自行車(chē)，我都會(huì)想起那次開(kāi)心的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)十分樂(lè)觀與自信的人，可是，我不是從“出世”以來(lái)就是這樣的。我的母親從小便開(kāi)始培養(yǎng)我讀書(shū)讀故事的能力，讓我在全家面前讀繪本，這就是我勇氣的發(fā)源地。
剛進(jìn)托班，兩只眼識(shí)的字也不過(guò)有二三百個(gè)而已，但是我母親仍然說(shuō)沒(méi)事，總會(huì)認(rèn)識(shí)的，我并沒(méi)有果斷的推辭，我決定接受這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易。每天，托班里都會(huì)有一位同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事，但都是自愿的，我每天都想舉手，但我終歸沒(méi)有什么大膽量。在我母親的不斷開(kāi)導(dǎo)下，我克服了自己。在托班的倒數(shù)第二天，我低低地舉起了那只手，可是在我意料之外，我的幼兒園班主任竟然驚奇地望著我，馬上請(qǐng)我上臺(tái)讀，我第一段就讀了好久，而且讀錯(cuò)了好多處，但在我的適應(yīng)下，讀的越來(lái)越快，越來(lái)越好了。我在這次嘗試中，我找到了我的自我，我找到了我的靈魂，我找到了我的心靈。
很快，我的童年時(shí)光就過(guò)去了。我變成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷了磨礪了非常多的挫折與變化了，我已經(jīng)可以在臺(tái)上大膽的發(fā)言了，這項(xiàng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，我要感謝母親對(duì)我的教育。
我的嘗試，來(lái)源于我的母親；我的嘗試，來(lái)源于母親對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)；我的嘗試，來(lái)源于勇氣。
嘗試優(yōu)秀作文8
從我記事的那天起，我嘗試過(guò)許多事情，有成功的；也有失敗的
暑假里的一天中午，媽媽不在家。
于是，我只好自己煮東西吃。我打開(kāi)冰箱一看，冰箱里就只有一袋水餃。我以前看過(guò)一本書(shū)，里面有教人怎樣快速學(xué)會(huì)煮水餃：把水煮沸，然后把電磁爐減到六百，在把水餃放進(jìn)去，煮兩三分鐘即可！
我找來(lái)一口鍋，然后把鍋放在電磁爐上面。放了一瓢水，然后我坐椅子上看書(shū)，過(guò)了許久也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鍋里有什么動(dòng)靜。走進(jìn)一看，原來(lái)我剛剛興奮過(guò)度，所以忘了開(kāi)火！于是，我開(kāi)起火坐在一旁等待。不一會(huì)兒水煮沸了，我把水餃倒了進(jìn)去。我坐在椅子旁等待，等了一會(huì)兒覺(jué)得無(wú)聊就拿了本作文大全來(lái)看。看了一會(huì)兒我完全被書(shū)中的故事吸引住了。以至于我忘了我在煮水餃，隨著溫度的上升，鍋里的水蒸氣越來(lái)越來(lái)，形成氣壓，導(dǎo)致鍋不停發(fā)出嘭的聲音還是不能把我的思想拉回來(lái)。十幾分鐘過(guò)后電磁爐不停發(fā)出警報(bào)聲這才回過(guò)神來(lái)。我急忙跑過(guò)去關(guān)，可鍋壞了，水濺到電磁爐上；我把插頭拔了。用布把電磁爐擦干凈。再看看鍋：鍋已經(jīng)燒壞了，水餃粘在鍋底正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，看見(jiàn)這幕慘狀把我臭罵了一頓
這次嘗試無(wú)疑以失敗告終。但我下次一定會(huì)取教訓(xùn)，做的更好！
嘗試優(yōu)秀作文9
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫(huà)了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫(huà)了嘴巴，第三個(gè)圓上畫(huà)了鼻子 ，第四個(gè)圓上畫(huà)了耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫(huà)上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿(mǎn)了信心的高高的舉起來(lái)手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫(huà)五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫(huà)鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，可是睜開(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫(huà)得五花八門(mén)，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒(méi)有評(píng)論我們畫(huà)得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)�！贝蠹腋魇慵阂�(jiàn)，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
嘗試優(yōu)秀作文10
籃球，吾之最?lèi)?ài)。球賽自然一場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)。與人開(kāi)賽，無(wú)法與之抗衡，只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進(jìn)，不過(guò)，經(jīng)本人刻苦鍛煉后終于……
每個(gè)星期天，我們這幾個(gè)球狂都要干上一場(chǎng)，我因自身失誤太多，己所在對(duì)總與勝利擦肩而過(guò)，賽后他們總說(shuō)我蛋白質(zhì)，真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下，我漸漸被激怒了。每天中午都在學(xué)校練到12∶15，下午如放學(xué)早，就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡，簡(jiǎn)直跟死人沒(méi)啥兩樣。其實(shí)在鍛煉中也有很多困難∶投三分臂力不夠，三不沾;投0度角不是多就是少……投0度后來(lái)擦一下籃球板就很好進(jìn)了，可增長(zhǎng)臂力有什么么竅門(mén)?后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)缺哪兒補(bǔ)哪兒，于是家里一有雞腿、豬蹄什么的，我就不眨一眼的很速度的嚼完，可是籃球框還是離我很遠(yuǎn)。
后來(lái)老爸知道了，就鼓勵(lì)我天天舉家里的啞鈴。剛一開(kāi)始，由于不熟練，常常把肌肉拉傷，也舉不了幾下(每個(gè)10公斤的)，后來(lái)漸漸對(duì)它的“性格”了解了，也不會(huì)在出什么意外了，臂力也增張了好多，真是高興壞我了，哈哈!
現(xiàn)在，拿起籃球，輕一跳，輕一投，籃球像聽(tīng)我的話(huà)一樣的，不偏不斜落在了籃框里。哈哈，我成功了!
嘗試優(yōu)秀作文11
假期里，媽媽為了鍛煉我的膽量，帶我去了兒童拓展訓(xùn)練。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這真是一次又刺激又冒險(xiǎn)的活動(dòng)。
進(jìn)入拓展?fàn)I地，我看到好多小朋友，有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。他們看起來(lái)很輕松，可我卻緊張得很。
首先，我扣上安全繩，第一個(gè)項(xiàng)目是“翻山越嶺”，看著腳下懸空的獨(dú)木橋，我打了退堂鼓，再一次地想到了退縮。這時(shí)后面的一個(gè)小弟弟輕松地走了過(guò)去，我想這太丟臉了，于是鼓起勇氣，在安全繩的幫助下完成了第一個(gè)項(xiàng)目。接下來(lái)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)我都告訴自己：嘗試一下，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。就這樣，我完成了“攀爬”，“障礙穿洞”，最后順利地完成了“高空速降”。
這一天，我是勇敢的，挑戰(zhàn)自己，突破自我。讓我意識(shí)到，只有勇于嘗試，才能取得成功。
嘗試優(yōu)秀作文12
暑假里，我來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的龍鳳山，一抬頭，看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃橋懸掛在峭壁中間，我不禁摩拳擦掌起來(lái)，今天我就要嘗試走走啦！
走了一會(huì)兒山路，我們就到了玻璃橋前，我穿上鞋套，踏上了這清透干凈的橋面。開(kāi)始，我覺(jué)得這一點(diǎn)也不可怕，不就一個(gè)玻璃橋嗎？我立刻大步流星地走了起來(lái)，這時(shí)，我的腳突然一滑，差一點(diǎn)摔到了，我一低頭，看到下面是深深的山谷，仿佛有萬(wàn)丈高一樣，天哪，掉下去就要粉身碎骨��！我立刻心驚肉跳起來(lái)，這可是玻璃！我嚇得喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)∥液ε�！”可媽媽說(shuō)：“這玻璃很厚，是防彈玻璃，不信你跳一下看看�！�
我終于鼓起了勇氣，輕輕地跳了跳，果然，玻璃橋堅(jiān)如磐石，根本沒(méi)有動(dòng)靜，我放下了心。很快，我還找到了獨(dú)家秘訣，眼睛得要看著前方，不要低頭，腳步要平穩(wěn)，腦子什么都別想，這樣就能順利過(guò)關(guān)了。
就這樣，我走到了終點(diǎn)，卻仍意猶未盡，于是又走了好幾個(gè)來(lái)回的玻璃橋，最后，我都敢蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)了呢！
這次挑戰(zhàn)我不僅突破了自己，而且這一路上，我看到了許多不一樣的風(fēng)景，遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，下方是美麗的湖泊……這就是我的嘗試，你覺(jué)得驚心動(dòng)魄嗎？
嘗試優(yōu)秀作文13
其實(shí)，在這個(gè)世界上，有這樣兩類(lèi)人。一類(lèi)是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡嘗試一些新鮮的東西。而有些人卻不喜歡去嘗試，也許是害怕失敗，也許是承受不起這樣一個(gè)失敗的打擊。
而我就是屬于第二種人，我不想去嘗試，因?yàn)槲覔?dān)心即便是我想嘗試，我也害怕失敗，我承受不起。因此，每每學(xué)校有什么比賽，有什么活動(dòng)的時(shí)候，我都不想?yún)⒓印ｋm然，我們班里的人，有一部分人是參加的，但他們的宗旨是重在參與，對(duì)于榮譽(yù)并不是那么的看重。如果是抱著這樣的心態(tài)，其實(shí)，也就無(wú)所謂了！
但我覺(jué)得無(wú)論結(jié)果如何，我是否也應(yīng)該勇敢地去嘗試一下。因?yàn)橹挥袊L試了才知道自己到底行不行?也只有嘗試了，才有可能取得成績(jī)，如果不嘗試的話(huà)，那么，成功的機(jī)會(huì)是零。因此，我們要勇敢地去嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文14
有一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們做完早操，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了教室門(mén)口前面的那一塊操場(chǎng)上自由組織活動(dòng)。同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開(kāi)心極了！
我們開(kāi)始游戲了。可是，玩什么才好呢！“跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周?chē)娜藝\嘰喳喳的說(shuō)道。這時(shí)，余老師笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái)，她看到我們說(shuō)得起勁，就問(wèn)我們：“你們?cè)谟懻撌裁囱剑俊薄拔摇摇覀冊(cè)谡f(shuō)玩…什么才好。”我們語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)�！澳俏覀兙屯婵绺褡拥挠螒虬桑 庇嗬蠋煖睾偷卣f(shuō)。你們聽(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊(duì)員，黑的來(lái)跑，白的來(lái)抓，抓的人總會(huì)比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒(méi)有站平穩(wěn)，也算“死”，白的人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方�！庇嗬蠋焽�(yán)肅地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來(lái)的時(shí)候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導(dǎo)，我終于領(lǐng)悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會(huì)到了，無(wú)論做什么事情，都不能放棄，要堅(jiān)持到底！
這就是一次有意義的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文15
我們那里過(guò)年有一個(gè)習(xí)俗：大年初二吃粽子。一般在過(guò)年前就要將粽子包好，這時(shí)是媽媽最忙的時(shí)候，要到外婆家包粽子，因?yàn)橥馄挪粫?huì)包，舅舅他們很忙，所以媽媽一個(gè)人就要包四家的粽子。
我喜歡吃粽子，媽媽包的粽子種類(lèi)很多，有肉粽、豆沙粽、白米粽……每年我都看媽媽包粽子，總是手里拿著一個(gè)剛燒好的粽子吃。去年，我看媽媽包粽子的時(shí)候動(dòng)作是那么的熟練，就覺(jué)得包粽子很簡(jiǎn)單，說(shuō)：“媽媽?zhuān)兆硬痪褪桥獋�(gè)‘漏斗’裝些米嗎，這么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)試一試!”
我讓媽媽慢慢做，自我在旁依樣畫(huà)葫蘆，可誰(shuí)知這包粽子看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易：
第一次我把米裝上去，米卻漏出來(lái)了;第二次“漏斗”做好了，也不漏米了可是到了把粽葉蓋過(guò)去的時(shí)候，手一松，整個(gè)“漏斗”散了架。
我如此這般地弄了幾次，粽子沒(méi)包成，手已經(jīng)變得紅彤彤了，白花花的米也撒了一地，媽媽說(shuō)：“你的手凍僵了，粽子沒(méi)法兒做了，還是來(lái)年再做吧!”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終了。
雖然我心里有點(diǎn)不甘心，可是懂得了一個(gè)道理：有些事情看起著容易，說(shuō)著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不容易，要想做好更不容易。
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