動(dòng)物的陪伴作文初中

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的陪伴作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新年的鐘聲剛剛敲響，我望著鏡子里的自己，悄悄地說(shuō)：我又長(zhǎng)大了！瞧，我的個(gè)子并沒(méi)有竄高多少，可是我知道——在與寵物相伴的日子里，我體驗(yàn)了不少酸甜苦辣。在它們小小的生命中感受著成長(zhǎng)的滋味，雖然并不是每一次都甜美，但真的使我覺(jué)得：自己長(zhǎng)大了。

　　腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)烈日炎炎的暑假……七歲時(shí)的我對(duì)可愛(ài)的小動(dòng)物充滿好奇，常常計(jì)劃養(yǎng)一只寵物，把它當(dāng)作自己的朋友，讓它和我一起長(zhǎng)大。我纏著媽媽買了一只小巧玲瓏的巴西龜，信心十足地要把它養(yǎng)大。

　　那天，我捧著小烏龜如珍寶似的放在陽(yáng)臺(tái)上的小盆中，又是給它起名，又是和它說(shuō)話，玩得不亦樂(lè)乎。小烏龜慢慢吞吞地爬來(lái)爬去，好像挺高興。沒(méi)耐心的我玩了一陣子，就沒(méi)了興趣，由它獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。晚上，媽媽提醒我看看小烏龜怎樣了。我忙跑去看，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，肚子朝上躺在盆中，小腦袋歪向一邊，四只小小的腳無(wú)力地垂著。我問(wèn)媽媽它怎么了，媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“它死了�！蔽掖糇×耍核懒�？死了……它再也不會(huì)動(dòng)了，再也不可能長(zhǎng)大了……淚水一下子涌了出來(lái)，是我害死了小烏龜。我不愿往下想，捧起小烏龜，將它埋到了樓下的草地上。第一次，我朦朦朧朧地感覺(jué)：生命是如此脆弱和短暫。媽媽也由此給了我一個(gè)“三分鐘熱度”的評(píng)價(jià)，讓我的臉上熱辣辣地發(fā)紅。

　　又是一個(gè)暑假，我懇求媽媽為我買一只毛茸茸的小雞。出乎意料，媽媽竟支持我再試一次，我猜想媽媽想看看我是否有了長(zhǎng)進(jìn)。我倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，買回一只滿身黃色絨毛的小雞，無(wú)微不至地呵護(hù)著這個(gè)小絨球。我特地用干草給它布置溫暖的窩；定時(shí)給它喂食，清理窩里的污物；帶它去樓下的草地散步，呼吸新鮮空氣。我用心照顧它，小心翼翼，不忍心讓它受到一絲傷害。這可愛(ài)的小家伙在我精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。有一次，小雞成天病懨懨的，食欲不佳，我急壞了！一直陪伴在它的身邊，輕輕撫摸它的羽毛，想要給它更多的溫暖。媽媽取笑我：“你真像雞媽媽！”我蹲在它的小窩旁守護(hù)著，直到小雞終于吃了一些小米我才放心。此時(shí)，我兩腿酸麻得都站不住了，可心里確是滿滿的喜悅——全心的付出終于有了回報(bào)�，F(xiàn)在，我的小雞朋友己經(jīng)成了一只威風(fēng)凜凜的大公雞啦！我把它送到鄉(xiāng)下，讓它在那里無(wú)悠無(wú)慮地生活。哎，把一只絨球似的小雞養(yǎng)大可真不容易！可是我做到了，這真使我驕傲！

　　回想起在與寵物相伴的日子里，我哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。我所記得的每分每秒，都很精彩。因?yàn)槲业年P(guān)愛(ài)，小動(dòng)物在成長(zhǎng)，在這些幼小的生命面前，我突然發(fā)現(xiàn)：我其實(shí)可以付出很多，在付出的同時(shí)，我得到了許多快樂(lè)。啊，我的心里有豐富的感情，我不止有“三分鐘熱度”，我可以用心去做。嘿，我真的長(zhǎng)大了！

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