安于現(xiàn)狀的悲劇作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的安于現(xiàn)狀的悲劇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同是青蛙，一只悠閑地在池塘里戲水，一只卻被壓死在路邊上，不是沒有選擇，只是不愿背棄現(xiàn)狀，豈知這不愿需以生命為代價。

　　慘死的冤魂，我同情它，可憐它——這個安于現(xiàn)狀的可憐兒。

　　由物及人，世界上又有多少人放不下習(xí)慣的一切，最終悲劇收場。方仲永，天資聰穎，少負(fù)盛名，其父帶著他走親訪友，滿以為這樣便可衣食無憂�？上�，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，最后只能泯為眾人。他的安于現(xiàn)狀，毀了自己�，F(xiàn)在的一些富二代更是仗著家中有錢，不學(xué)無術(shù)。他們肆意揮霍，過著紙醉金迷的貴族生活，一旦破產(chǎn)，這些安于奢侈生活的人該何以度日？

　　一幕幕安于現(xiàn)狀的悲劇，警醒著世人：該果斷抉擇，尋求人間喜劇。

　　歐陽夏丹做到了，從上海一姐到中央電視臺新聞聯(lián)播主持人，她以一顆拼搏的心，一路高歌勇進(jìn)；徐崢也做到了，從《人在囧途》到《人在囧途之泰囧》，他以平凡的搞笑，笑倒了一群人，賺了個盆滿缽豐；殘奧會的健將們亦做到了，從默默無聞的殘缺者到賽場上的雄姿英發(fā)的勇士，他們以堅忍的毅力，詮釋著他們的不安于現(xiàn)狀。

　　他們，沒有停下自己的腳步，沒有放棄追逐的夢想，沒有用暫時的溫暖軟化自己，于是他們變得耀眼。

　　有人說：“飛翔，不是因為風(fēng)吹，而是源于一顆不的心�！�

　　或許是吧，我不愿屈從于暫時的，即便它此刻正給我無限溫暖，我更向往永久的燦爛。如同那只生活在深水池塘的青蛙，一次勤勞永生安全。

　　壓死的青蛙是愚蠢的，經(jīng)過幾千年進(jìn)化的人該變得聰明才是。學(xué)會不安于現(xiàn)狀，遠(yuǎn)離那些看似舒適，實則危險的地帶。

　　悲劇，也許每天在重復(fù)上演。

　　喜劇，也許一刻也不曾罷演。

　　而選擇權(quán)，屬于我們。

【安于現(xiàn)狀的悲劇作文】相關(guān)文章：

不安于現(xiàn)狀作文10-12

悲劇的意思, 悲劇的解釋04-30

悲劇04-30

悲劇04-28

性格悲劇.命運悲劇.社會悲劇— 論《玉嬌龍》的悲劇意識 - 畢業(yè)論文04-30

悲劇的優(yōu)秀作文04-30

悲劇作文04-30

陶淵明的悲劇04-30

偉大的悲劇05-01

悲劇的輪廓04-27