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我的嚴師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的嚴師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的嚴師作文1
她比同一年級的所有老師都要嚴格，我說的是教了我們小學六年的語文老師兼班主任。
她姓趙，長相并不突出，是那種認真嚴謹?shù)睦蠋�。她不愛笑，不愛打扮，對扎馬尾有著始終如一的喜愛，或者說是堅持。
她的眼神格外犀利，有種捕食者看到獵物的神情，她上課有個習慣性的`動作，輕輕敲打著桌案，身子微微前傾，用目光不動聲色地從每個同學身上掃過，似乎在警告：班主任來了，保持安靜。
她很嚴格，我們的書本總是密密麻麻的筆記，連自讀課文也不放過，我們的作業(yè)也比其他班多，更不用說考試了。
記得那時候語文背誦抓的特別嚴，而那天，我也被留了下來，整個教室充滿了一種緊張的氣氛，老師居高臨下，我們?nèi)缏谋”�，真后悔沒有早點記憶。我安靜的看著課本，而旁邊的一位同學已經(jīng)自暴自棄了，看也不看書本，一副深惡痛絕的樣子：“背什么，記什么，回去算了！”那一瞬間，老師已經(jīng)看向這邊，我連忙低下頭。
也不知過了多久，當我如釋重負的走出教室，猝不及防的和一個小男孩撞上，我還楞著，小男孩已經(jīng)退了幾步，又回過頭來看我，我回過神，問了他一句：“嗨，你在干什么啊？”那小男孩有些羞澀，低下頭乖乖回答：“等我媽媽啊！”
我不想在問下去了，因為我已經(jīng)明白了，老師的良苦用心，我的眼角濕潤了。
畢業(yè)那天，當老師故作輕松的說：“好了，大家走吧！”那一刻，女生們先哭了，連平時比較調(diào)皮的男孩子也抽泣了。您面帶微笑，但我分明看到了您的眼里也噙著淚花。趙老師，您可知道，我們多不舍得您啊！
我好想再一次回到小學，向您問候一句：“趙老師，您好，我的好老師！”
我的嚴師作文2
都說嚴師出高徒，五年級的學習生活讓我深深領會了這句話的含義。
我們五年級的班主任老師王老師是出了名的嚴師，她的嚴格體現(xiàn)在多方面，最讓我難忘的是那次童子功的排練。當我宣布這節(jié)課要排練童子功的節(jié)目時，同學們很興奮，紛紛議論要排練的內(nèi)容，教室里充滿了熱鬧的氣氛。鈴聲一響，教室里立即回復了往日的安靜，等待老師的到來。踏著鈴聲，語文老師推開門，威風凜凜地大步走上講臺，組織我們排練。她把我們要念的句子在電腦上放了出來，按順序讀，我眼睛一直不好，根本看不見老師放的東西，等到我的時候，我大聲說："老師我看不見！”老師卻丟下一句冷冷的話："看不見，自己想辦法！”我被老師的這句話嚇住了，不知怎么做，于是，我用小碎步微微向前走了幾步，卻，根本不知道要讀那一條，然后，便感覺渾身微微發(fā)冷，只見老師目光嚴厲，大步向我走來，我的心中隱隱不安，卻又不敢動�！编剜亍皟蓚�拳頭向我打來，我的身體向后傾去，幸好及時抓住桌角才勉強站穩(wěn)。
我低著頭，不敢直視老師，老師說道：“我?guī)滋鞗]發(fā)脾氣了，看來你又著急了！"說完便揚長而去，厲聲道："五組棄權(quán)，六組繼續(xù)�！�
就這樣，我的一天在不安與害怕中過去了。
下午放學時，老師把我叫去，問道：”你今天心情是不是不太好？“我回答道：”有，有點�！袄蠋熇^續(xù)說道：”今天是老師沒控制住脾氣，我不應該打你，老師向你道歉。但老師這樣，都是因為你是我的.課代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老師�！�
老師的一句話驅(qū)散了我心頭的陰霾，更讓我讀懂了一個嚴師背后的溫柔。
如今，我已是一名初一的學生了，但我卻時常想起您，我敬愛的王老師，您嚴厲的話語時�；厥幵谖叶�，催我上進。您如一壇老酒，歷久彌香，讓人回味無窮。
寨里中學六年級五班賈紅悅
我的嚴師作文3
我的媽媽是再普通不過的了，媽媽的文化很低卻懂得很多的道理，這些道理在我的身上起了潛移默化的作用。
夏天赤日炎炎，知了在枝頭埋怨著炎熱的天氣。我從學校回家，不見媽媽的身影，烈日當頭，媽媽會到那里去呢？
我在門口四處張望，咦，那不是媽媽嗎？我飛快地跑過去，看見媽媽正在利索地割草，原來是割那條“淹沒”了的那條小路。
我百思不得其解地問媽媽：“媽，你沒事來割這條路干嗎？”
“什么叫沒事干，割草不是事嗎？”媽媽嚴厲地說。
我覺得媽媽特笨，全村那么多人，沒人割，只有她去割。
“自從這路被‘淹沒’后，大家都繞道走，多不方便那！”媽媽語重心長地說。
“不方便，別人都不割就你多管閑事�！�
聽了我的話，媽媽臉色由晴變陰，用嚴厲的目光注視著我說：“你這孩子怎么可以這樣說呢？人要愛好勞動，活在世上應該多做一些有利于人民的事，
生命才會有價值�！眿寢尶焖俚馗盍藥紫虏萦謱ξ艺f：“這怎么會是多管閑事呢？難道這路咱家不用走嗎？”
媽媽的話雖然講得不是很有文化的樣子，但卻使我深受啟發(fā)：要熱愛勞動，多做有利于人民的事。我不禁慚愧起來。
我看見媽媽慈祥的臉上冒著大滴的汗珠，可她為了快點把路割好連汗都顧不得檫。
功夫不負有心人，經(jīng)過媽媽的努力，一條路被割好了而且顯得非常寬闊�？矗瑡寢尩氖侄急粍潅撕脦滋�，可她心里是非常高興的。
一大早就聽見門外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到門口，原來村里很多人都議論媽媽割路這件事。
“她人真好！”“她真勤快”……聽著一句句對媽媽的.贊語，我對媽媽真的佩服得五體投地�？蓩寢寘s非常謙虛地說：“沒什么的，這只不過是舉手之勞�！�
“真謙虛”，我在心里暗暗地贊媽媽。
從此，我以媽媽為榜樣，漸漸地也養(yǎng)成了愛勞動的習慣。
這就是我的媽媽也是我的嚴師。
我的嚴師作文4
都說嚴師出高徒，五年級的學習生活讓我深深領會了這句話的含義。
我們五年級的班主任老師王老師是出了名的嚴師，她的嚴格體現(xiàn)在多方面，最讓我難忘的是那次童子功的排練。當我宣布這節(jié)課要排練童子功的節(jié)目時，同學們很興奮，紛紛議論要排練的內(nèi)容，教室里充滿了熱鬧的氣氛。鈴聲一響，教室里立即回復了往日的安靜，等待老師的到來。踏著鈴聲，語文老師推開門，威風凜凜地大步走上講臺，組織我們排練。她把我們要念的句子在電腦上放了出來，按順序讀，我眼睛一直不好，根本看不見老師放的東西，等到我的時候，我大聲說：“老師我看不見！”老師卻丟下一句冷冷的話："看不見，自己想辦法！”我被老師的這句話嚇住了，不知怎么做，于是我用小碎步微微向前走了幾步，卻根本不知道要讀那一條，然后，便感覺渾身微微發(fā)冷，只見老師目光嚴厲，大步向我走來，我的心中隱隱不安，卻又不敢動�！班剜亍眱蓚�拳頭向我打來，我的'身體向后傾去，幸好及時抓住桌角才勉強站穩(wěn)。
我低著頭，不敢直視老師，老師說道：“我?guī)滋鞗]發(fā)脾氣了，看來你又著急了！”說完便揚長而去，厲聲道：“五組棄權(quán)，六組繼續(xù)。”
就這樣，我的一天在不安與害怕中過去了。
下午放學時，老師把我叫去，問道：“你今天心情是不是不太好？”我回答道：“有，有點�！崩蠋熇^續(xù)說道：“今天是老師沒控制住脾氣，我不應該打你，老師向你道歉。但老師這樣，都是因為你是我的課代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老師�！�
老師的一句話驅(qū)散了我心頭的陰霾，更讓我讀懂了一個嚴師背后的溫柔。
如今，我已是一名初一的學生了，但我卻時常想起您，我敬愛的王老師，您嚴厲的話語時�；厥幵谖叶希呶疑线M。您如一壇老酒，歷久彌香，讓人回味無窮。
寨里中學六年級五班賈紅悅
我的嚴師作文5
“嚴師出高徒”這句話只在書本中或別人的言語中碰到過，自己卻沒真正經(jīng)歷過，也許是上帝眷顧我，讓我在初三，最關(guān)鍵的時期碰到了她，我的老班朱凌云。
開學第一天，我就牢記了她。我懷著愉悅的心情走向教室，只見門口一個和學生差不多高，帶著一副眼鏡，留著齊耳短發(fā)的老師正在斥責一位同學，聲音可以說是震耳欲聾。心想：“這老師好奇怪，開學第一天就在門口批評學生，”找到座位坐下，周圍的`同學正討論她，“聽說她是年級最厲害的老師，管學生可嚴了，升學率也是年級最高，我們以后得處處小心�！甭犕赀@話，我還漫游在各處的心思嚇回了一大半。
上了快一個星期的課，某節(jié)課實在無聊，我開始心不在焉，東瞧瞧，西望望，猛然，我心一驚，立刻提到嗓眼——老班坐在后面�！疤珖樔肆�，她有沒有看到我……總之，接下來的課我都聽得很認真。原來她每節(jié)課都坐在后面�！�
某天午睡，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，就比往常早了些去學校，我哼著小曲，大步邁進教室，突然，我的視野里出現(xiàn)了一位帶著眼鏡，留著齊耳短發(fā)的人——老師，我立刻整頓衣裳收斂容，回到座位，“她怎么會那么早？”心中頓生疑惑，于是我偷瞄了她一眼，她在睡覺，桌上堆了四大堆作業(yè)，我前排那個住堂生說：“她真厲害，中午沒回家，把作業(yè)批改出來了。”
中考前一天，學校舉行歡送儀式，我靜靜地坐在操場上聽校長的演講，忽然有只手輕輕地拍了拍我的頭，我茫然地抬起頭，是老班，她微笑地看著我說：“怎么樣，有信心嗎？”“我很緊張”我小聲地說，她幫我整了整衣服，笑著說：“別緊張，相信自己的努力，老師相信你一定會考好�！闭f來也怪，她說完之后，我就不怎么緊張了。
敬愛的老班，你的嚴，你的敬業(yè)和你對學生的關(guān)心讓我敬佩。郭沫若說過：“教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學的最高峰，但要使更多青年登上科學最高峰。這樣的教師自然也就登上教育科學的最高峰了�！�
我的嚴師作文6
短短的頭發(fā)發(fā)掩著圓圓的腦袋，一對濃濃的眉毛下有一雙會說話的眼睛，高高鼻梁下有一張能言善辯的嘴，這就是我們的班主任您——楊老師。
楊老師您是一位對工作極端負責的好老師。為了能讓我們班在課間操比賽中獲得好的成績，您陪著我們在炎炎烈日下練習；為了消滅錯別字，您硬是在放學后一個個過關(guān)，講到了六點多鐘，堅持了一個多月后，我們班的同學都進步了，錯別字少了，學習語文的積極性提高了，除了您的嚴格要求，最重要的是您的授課生動形象，深入淺出，讓同學們感覺到聽您的課是一種享受。
老師您在學習上是我們的.嚴師，生活上是我們的朋友。您最理解我們的心理，學習遇到困難，您及時來到我們身邊。有了您，我們學習很愉快。課余，您和我們一塊玩游戲，您當“雞媽媽”，我們當“雞娃娃”，有您的保護，我們不怕被“老鷹”捉住。記得有一次我和同學鬧矛盾，中午沒有回家，在教室里大哭，您聽到哭聲，便走進來，親切地對我說：“丹丹，你怎么了，能告訴老師嗎？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您撫摸著我的頭和顏悅色地和我交談，找問題的根源。您那番話，像股股甘露汩汩地流進我的心田。我破涕一笑，對您說：“老師，謝謝您，我知道怎么做了�！毕奶�，我們渴了，您端來涼水給我們解暑；冬天，您冒著風雪送我們回家。
楊老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播知識的的種子，為我們樹立起偉大的理想。每當遇到困難和挫折，就會想起那親切、鼓勵的話語。老師您既是嚴師又是朋友，我們的心永遠和您連在一起。
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