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一次有意義的遠(yuǎn)足作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一次有意義的遠(yuǎn)足作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期五下午,我們學(xué)校的全體師生一起去鳴翠湖遠(yuǎn)足。
下午一點(diǎn)二十分左右,我們在學(xué)校里站好隊(duì),班主任程老師又強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍中的紀(jì)律要求和如果同學(xué)出現(xiàn)不適感要及時報告等囑咐。隨后,我們便踏上了八公里的遠(yuǎn)足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了,排在隊(duì)伍最前面的是五年級的同學(xué)們,再次是我們四年級,然后是三年級,接著是二年級,最后是一年級。我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩像是一條長龍,前不見頭后看不見尾。剛到鳴翠湖,一、二年級便和我們?nèi)、四、五年級“脫離”了,因?yàn)樗麄円@小圈,走五公里,我們?nèi)匀慌d致勃勃地前行。不知不覺,已經(jīng)走了半圈,老師讓我們在沙灘上休息,陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞,想把它做成“沙漏”,沒想?yún)s把袋子弄破了,下起了“沙雨”,我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里,其他同學(xué)戲說成“沙之腳”。
在我們休息時,程老師和王老師不斷給我們拍照、合影,給我們打氣,鼓勵大家加油,不放棄,不拋棄。我們又繼續(xù)前行,我特別喜歡上橋,因?yàn)橄聵驎r可以毫不費(fèi)力,我們過了兩座橋,問老師這次遠(yuǎn)足的情景像紅軍兩萬五千里長征的氣勢嗎?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。老師說,在革命戰(zhàn)爭年代條件非常艱苦,人們吃不跑穿不暖,但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰,相信美好生活終會到來,為了我們今天的幸福生活無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活,好好學(xué)習(xí),不虛度光陰。大半圈下來同學(xué)們便又詩興大發(fā)作起了詩,有的是關(guān)于描寫鳴翠湖的美景,有的是激勵我們堅持不懈,有的是憶西湖,有的……。
不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進(jìn)了學(xué)校,同學(xué)們一看到教室,便個個長了力氣,箭一般的沖向教室,到了教室坐下來以后,才感覺到累,有的一瘸一拐,有的同學(xué)趴到桌子上,有的說“累死了,累死了!”
通過這次難忘的遠(yuǎn)足,我明白了:不管做什么事情都不怕吃苦,只有堅持到底,才能獲取最終的勝利。再想想,這次遠(yuǎn)足雖然有點(diǎn)累,但使我增長了不少見識,所以,下次遠(yuǎn)足我還要參加。
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