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山水哲思小學(xué)作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的山水哲思小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山水哲思小學(xué)作文 篇1
無需泰山之雄、黃山之奇，我的夢中天堂，一山一水足矣。
桂林之山如千峰插地，卻也稱不上雄偉、險峻。說它妙，妙就妙在組合。更妙的是有漓江作帶，將千峰連成一個整體。我疑心這是上帝最美的女兒降落塵世，化作漓江，嫁給了群山。于是，便傾慕桂林山水，幻想著夢中的天堂里也有這般美妙的畫卷。又或許，我想要的，更為簡單，只是那種意境，那種平和舒暢令人心怡的感覺。
不同時節(jié)，春山淡冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明麗如妝，冬山素裹如睡。置身其中，春翡夏翠秋金冬銀，變幻出不同的色彩，充滿誘惑和魅力。而且，能夠經(jīng)�？达L(fēng)起松濤，雨打芭蕉，聞幽林鳥語、寂夜蟲鳴，這樣的山，如何能不叫我心醉、神往？
水，亦是必不可少的，但也不必如黃果樹瀑布那般萬練倒懸、氣勢磅礴。溪流山澗、泉瀉清池，便足以沁人心脾、明目舒心了。只要有興致，隨時可以乘一葉扁舟隨波逐流，盡觀兩岸風(fēng)景。水流船動山移，真有點“人在畫中游”的味道呢！炎炎夏日，別處酷暑難耐，這里卻是避暑勝地，于山水之中，染一身清涼，哪里還會感到煩悶、炎熱？渴了便飲清泉甘露，累了便可靜聽風(fēng)吹林動，盡享“行到水窮處，坐看云起時”的悠然，深味“相看兩不厭，唯有敬亭山”的意境。此刻，再也沒有任何煩惱與憂愁，也不用管世事紛擾，你唯一要做的`，就是享受。
我幻想在這山水如畫的地方，有一位纖纖佳人，她會在每個月圓之夜吹起她心愛的笛子，盡情地向風(fēng)傾吐她的心事。笛聲悠揚空靈，似籠著輕紗的夢，朦朧而迷人。月光傾瀉，微風(fēng)拂過，樹影婆娑起舞，我想，她應(yīng)是一位像的女子吧，像丁香花一樣帶點哀怨和凄涼。在這美麗的夜晚，月光撩人，風(fēng)告訴我她是在等待一個歸人，可是那個人卻始終沒有出現(xiàn)。
山沉穩(wěn)，水靈動，山水之中的女子吹笛吐情思。若是真能住在這人間仙境中，就是讓我一身窮又何妨，這山水這思緒便是我此生受用不盡的財富了。
不知為何，總會有那么多有關(guān)山山水水的念想。而當(dāng)我面對那雄壯蒼郁的山和靈動清盈的水時，無論心離塵囂多近，總是能夠?qū)庫o下來，也變得澄澈明凈。
曾經(jīng)只是很單純地沉浸于大自然的恩賜，山山水水不染煙塵的純美意境。也曾千山萬水苦苦尋覓，幸運的是某天向隅閑閱突然頓誤，如此愛山樂水實乃全關(guān)乎自己的心境。
沉穩(wěn)的山，告之于我的是那種踏實勤懇真誠不茍的處世態(tài)度。因了充實，所以安心舒坦。若能向山一般，我想我的心就不會再懼怕孤獨寂寞，因為奮斗的快樂充盈了我的生活。
靈動的水，啟迪我的心智——通達求新。倘能似水一般明智，我想我的心就不會困惑迷惘，因為窮途變通讓我更加暢達知事。
設(shè)若山水能契合一處，那更是絕世的經(jīng)典之作。兩種不同的內(nèi)蘊氣質(zhì)融匯化合，再平凡的人也能做生活的智者，沒有困惑永遠幸�？鞓�。
呵！多么美好的想法，終于找到了曾尋覓千萬遍的藉由。原來人世許多的事情，都不是平白無故的單純的想念，而是因果相向的。那種脫世離俗的念想是不存在的，總有一種更為現(xiàn)實的東西勾起另一種或真或幻的東西。有些很簡單的道理或許我們早有耳聞，但真正遇上之時，卻不一定仍這般明鏡。有時候，師法自然是最簡單的方法吧！現(xiàn)在的我才豁然發(fā)現(xiàn)，山水給予我的啟迪——務(wù)實通達的心態(tài)，才是我真正受用不盡的財富！
山水哲思小學(xué)作文 篇2
晚風(fēng)夾雜著花香，輕輕拂過，河面泛起層層漣漪，陽光碎在了河里，既唯美又惹人憐惜；日影斜沉，微風(fēng)舒卷，黃昏如同一場盛大的燃燒，燃卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框；遠方霞光灼灼，炙熱而又溫柔，釋放出最后一抹橘紅，將我們送入夜的懷抱。
獨坐窗前，一彎新月如同一朵白色蓮花，靜靜地睡在淺藍色的空中。月光時隱時現(xiàn)，樹下月影斑駁，挑起孤燈，輕輕翻開那本蒙塵的古詩書，遨游在詩文的海洋……
閱讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”此時，浮現(xiàn)在腦海的是連綿起伏的群山，山腳野草青青，隨風(fēng)搖曳。野花遍地，散在草叢，像眼睛，像星星還眨呀眨的……山間小路蜿蜒曲折，好似長蛇在匍匐進食，又如蛟龍在空中飛舞，妙趣橫生。行走在山路上的人談笑風(fēng)生，倍感欣慰，興致高漲時，還即興吟詩一首呢！沿著小路前行，游人已沒有剛才的活躍，只有大口大口地喘著粗氣。山腰上沒有山腳下風(fēng)景優(yōu)美，這里只有參天聳立的大樹為游人遮風(fēng)擋日，默默加油。繼續(xù)向上爬，山路更加崎嶇陡峭，游人一路摸爬滾打，終于站在了山頂，極目遠眺，諸峰林立，爭高直指，如笑如眠；環(huán)顧四周，美景盡收眼底。風(fēng)悠悠空谷來兮，霧蒙蒙深澗生煙，俯瞰云海波濤翻滾，遠望群山繚繞縹緲。跳出城市的喧囂，回歸自然的'快樂在胸中律動。飄飄然低吟：“人在天庭走，胸生萬里云。”不禁慨嘆：無限風(fēng)光在險峰。
閱讀水，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。”不必說水面的波光粼粼，也不必說潭水中魚兒無拘無束地嬉戲，單是這水底鵝卵石上光影晃動，就已經(jīng)讓人心曠神怡了。和柳宗元比肩佇立潭邊，靜靜的欣賞光與影的佳作。潭水中，魚兒的影子映在石頭上，一動不動，忽然間又飛快地向遠處游去；“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。”用心聆聽，潺潺流水，如玉佩玉環(huán)相碰撞，聲音清脆悅耳，心里為之高興。柳宗元是被貶官去柳州的，然而，在小石潭竟能遇見如此令人陶醉的美景，打撈片刻的快樂，真是羨慕至極。羨慕之余又深深的同情柳宗元的遭遇。于是吟詩一首：
近看眼眸微微愁，謫遷被貶下柳州。
看似凄苦又有樂，看似樂來又凄苦。
滿腹委屈無人訴，仰天長嘯問溪流。
坐立潭中凄寒骨，卻有同游賞美景。
合上那本古書，從詩文的世界暢游歸來。凝視窗外，仿佛月亮也已深睡，周圍漆黑一片，只有對面的樓里亮著如星星般稀稀疏疏的微光。端坐低頭，輕輕撫摸那本書，這里面到底藏了古代先賢多少喜怒哀樂、悲歡離合？他們喜，便山青水媚；他們悲，則凄神寒骨；抑或是“山是眉峰聚，水是眼波橫。”一切的情感全都寄托在這山水中了。
山是一幅畫，水是一首歌。在山水的詩情畫意中，我繼續(xù)前行……
山水哲思小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，初中生活中的第二次春游在4月15日下午綻放了。第一次仿佛是在昨天，傍晚凋零，夜晚醞釀，今天卻瞬間綻放。那今天的春游是否打扮得更美？就讓我，就讓我們擁抱自然，湊近耳朵，聽聽她的回答吧！
隨著一聲悅耳的哨聲，學(xué)生們已裝備上藍色校服，從樓上奔涌到操場，看似一團胡泊，其實內(nèi)心的激情與期待早已噴涌在一句句話語中，一顆顆晶瑩的眼睛里，一張張燦爛的笑容上……他們翻騰，搖滾終于沖出了牢籠，向東方，向東方的山上奔流而去！
春風(fēng)見到一個個陽光青年少年，也情不自禁地撫摸嫩嫩的臉頰。“野芳發(fā)而幽香”，桃花也是個預(yù)言家，提早開了花趕趟兒，借春風(fēng)之手，把蘊藏著甜味的香氣送到了我們的心里；“佳木秀而繁陰”，六七棵楊樹頂著一身的翡翠，炫耀自己，搶我們的鏡頭。
真是百年不遇的奇事！班與班之間排接成一條龍，穿上紅的，黃的，綠的襯衫，蜿蜒纏繞在山上。扭頭一望，眼前有別樣的風(fēng)景，校園之外卻有大師之作，瞧，一座座房屋坐落在山下平原。南山腳小的樓房巍峨挺拔，廣闊的麥田直鋪到海山湖的'腳下。
對春游新奇的學(xué)弟學(xué)妹們說：“山的那邊是什么呢？”有同學(xué)說：“是山�！钡行┤诵赜谐芍竦恼f：“是海，是用……是用汗水凝成的海！”一個小調(diào)皮挺身而出，大喊道。我當(dāng)時又無奈又可笑。但在我心中一直堅守，山的那邊是風(fēng)，是用信念，用我，奮斗盤旋涌動的風(fēng)。
繞過無數(shù)次山腰，穿過無數(shù)片綠蔭，到達山頂時有兩股強烈的“風(fēng)"，站在齊長城上，閉眼想象著春秋戰(zhàn)國時期，人民用鮮血凝結(jié)成高居山頂?shù)氖�，又有多少鮮血從他的身上流淌，這龍已經(jīng)瘦骨嶙峋，但是它保家衛(wèi)國的豪氣帶著人們艱苦奮斗的暖流旋成一股風(fēng)直沖進我的心，心里怒轟著：“咆哮吧！咆哮吧！炸裂吧！炸裂吧！”突然，學(xué)生們的歡騰響徹云霄，我便感觸到另一種“風(fēng)”，孩子們的歡笑著，一會兒變野了，忘了自己的身份，忘了自己的形象，忘了自己的班主任�？傊�，一切都是忘我狀態(tài)。他們瘋了心瘋了身，瘋了玩。這快樂之"瘋”留在我的心中，緩緩的吹動著。
沿路一轉(zhuǎn)身，是我們向往已久的海山湖，說垛莊山水甲天下，并不夸張，夕陽做在西岸，微風(fēng)推起層層漣漪，反射著夕陽之光，映入眼簾，那是星，在淘氣地眨眼；是葉，在隨風(fēng)舞動；是孩子們的快樂心聲，在歡悅地閃爍。還少不了那墻邊捧場的爬山虎，你見我拽，把那堅硬的墻套住了，更牢固了。
夕陽掛西邊，人影鋪東邊，在回歸之路，我心中充滿希望和期待，但這是最后的一次擁抱，它善意的告訴我；走過今天，你將踏進奮斗的明天，躍入拼搏的未來，加油，努力沖吧！
山水哲思小學(xué)作文 篇4
緊張的五年級下學(xué)期終于告一段落了，這么長時間的奮斗，我也該好好犒勞犒勞我自己。這不，剛放假，我們就踏上了通往桂林的旅程。
熬過了火車上那漫長的時間，我們下了火車剛早上四點半。我們出了火車站，找到了來接我們的導(dǎo)游。她帶我們到了附近的酒店去吃早餐，由于我們來得太早了，酒店的早餐還沒準備好我們就在那里等了一會兒。吃完早飯，我們休息了一會兒。
我們等了一會兒，等到了我們的客車來了。我們就去到了古代人民智慧的結(jié)晶——龍脊梯田。我們到了龍脊梯田，我們都不僅為那些勤勞的古代人民的智慧而驚嘆。龍脊梯田實在是太壯觀了。我們聽導(dǎo)游說它始建于元朝完工于清朝，距今已經(jīng)有650多年的.歷史了。我們爬山爬了很長時間，才爬上了七星伴月觀景臺，那個觀景臺可以說是龍脊梯田最高的觀景臺了，從那里往下看龍脊梯田就像一只只巨大的螺螄。我們還在那里穿上了壯族的衣服照相留影。我們在半山腰吃了午飯。
吃完午飯，我們就下山。然后我們就去了位于桂林市中心的靖江王府。導(dǎo)游告訴我們靖江王府是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時修造的王城，它位于桂林市中心，著名的獨秀峰就屹立在它的正中位置。整個桂林市都是以他為中心擴展開來的。獨秀峰于桂林王城內(nèi)，它是王城景區(qū)不可分割的部分。最早的桂林山水甲天下的詩句就刻在獨秀峰上。獨秀峰下還有一條龍脈，那里面刻有六十位太歲的雕像。我們進了那條龍脈都找到了自己的本命太歲，導(dǎo)游也教了我們怎么拜自己的太歲，我們也都拜我們的太歲。我們出了那條龍脈就去了古代人考試的地方。體驗了一下古代人是怎么考試的。也體驗了一下金榜題名的那種喜悅。
第二天我們要坐船游漓江了，一路上我們游歷了許許多多的山：有形狀如螺螄一般的“螺螄山”，有蘋果狀的“蘋果山”，還有兩座山十分奇特，一座像童子，一座似觀音，所以便叫作“童子拜觀音”了。其中我印象最為深刻的一座山還是要數(shù)“九馬畫山”了，“九馬畫山”，顧名思義，就是在山上隱隱約約可以看見九匹馬的山。當(dāng)年周恩來總理在觀賞“九馬畫山“的時候就看到了山上的九匹栩栩如生的“馬”。而多少年后的今天，我再看那黃白相間的地方，卻連一匹馬也看不出。俗話說的好：“三分形象，七分想象。”可我今日連那“三分形象”也找不到，那“七分想象”便更是無稽之談了�？磥砦业难哿Υ_實不怎么好了。在漓江里還有一個著名的景點——“黃瀑倒影”，它就是在我們中國人民幣20元背面的那個優(yōu)美的風(fēng)景。
我們游覽的地方還有很多，就不一一給大家介紹了，如果有機會大家一定要去一下山水甲天下的桂林。
山水哲思小學(xué)作文 篇5
看慣了城市里熙熙攘攘的人群，再看看山林里一望無際的綠色。那感覺真好！
路上，快樂和期待陪著我，和風(fēng)與蘆葦蕩伴著我，從窗內(nèi)眺望遠處，連綿不斷的山峰，組成了一幅絕妙的水墨畫。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，迎接我們的是四明山森林公園，和它那新鮮的空氣，一棵棵高大挺拔的松樹，矗立在兩旁，松針翠色欲流。走進深秀谷，又是另一番景象，滿眼的綠在一瞬間變成了各種各樣的黃。橘黃，黃得熱烈；鵝黃，黃得濃醇；金黃，黃得耀眼；淺黃，黃得透明而純潔。多種黃夾雜在一起，秋的韻味似乎比想象中的'更美好。沿著小徑一直向前，出現(xiàn)了一排石桌石凳，它們天天在雨露和樹葉的懷抱里，仿佛也透露出一股大自然的芬芳。在這種境界里，咀嚼著食物，慢慢地，你也會嚼出一種被大自然感染過的清香。漫步在這種如仙境般的地方，感覺自己早已與它融為一體，做中間的一片黃葉，為成為秋的一員而滿足；做中間的一只蝴蝶，為能在秋的芬芳里舞蹈而滿足，回過神來后，卻為自己能在秋里漫步而滿足。
如果這些秋的美不另你感到過癮，那么請隨著水的流轉(zhuǎn)前往——鵓鴣巖水簾洞，體驗一番美猴王的樂趣。
路漫漫，但山水清，不知你有沒有體驗過這種風(fēng)情，走在崎嶇的山路上，想著水簾洞會是什么樣的？它真的與《西游記》里的水簾洞一樣嗎？“嘩啦”突然發(fā)現(xiàn)腳邊的小溝里山泉輕輕流過，晶瑩透明，俯下身來，把手放在水中，涼意透徹著全身，已經(jīng)好久沒見到過這么清涼的山泉了，一觸碰到它，就像與老朋友久別重逢一般，倍感親切。一路上，泉聲一直伴著我們，時而只能聽到泉聲，有遠，有近，有清脆，有渾濁，時而看到了它的真面目，有緩，有急，有寬，有窄。不管怎樣，山泉總沒斷過，直到——“嘩——”，一道瀑布飛流而下，滔天的巨響在耳邊震蕩，“水簾洞！”這就是水簾洞，瀑布后面是一個黑洞洞的的溶洞，站在那兒，仿佛看到了孫悟空抓耳撓腮進洞時的景象。這條瀑布似從天瀉下，水花早已成了水汽，一陣陣撲打在臉上，涼颼颼的，雖涼，但不刺骨，全身上下，都被這道水簾的磅礴而驚醒，神清氣爽。踩著石頭淌水到溶洞內(nèi)，才看到洞的真面貌，這是一個天然形成的溶洞，洞頂和洞壁上被水流侵蝕的痕跡清晰可見，腳下有許多碎石，洞內(nèi)因有不斷的水汽而變得潮濕陰冷。洞很大，有些陰森，頭頂?shù)膸r石上不斷有水滴下來。站在里面不禁生怕著從洞的某一角會竄出一個妖怪來，使人心中產(chǎn)生一種恐懼，但我們早已成了美猴王，就算真的出來一個妖怪我們也不怕！
四明山使我領(lǐng)略到了秋的美，和與美猴王同行的樂趣，趕走了城市帶來的疲勞，送來山水間的清爽，四明山水，真好！
山水哲思小學(xué)作文 篇6
有一種味道叫家鄉(xiāng)，縈繞于心頭，盤繞于山間，流淌于泉水，無論何時何地提醒著，一個叫家鄉(xiāng)的地方。——題記
曾拜會過黃山，云霧繚繞，青松翠柏，但匆匆一瞥沒能細看云層深處的奇境；也曾游于西湖，靜波碧潭，鳥鳴春光，但時間一晃，沒能細聽湖光深處魚兒談?wù)摰陌倌昵暗膼矍�。一時恍惚，沒能在機械的陌生的解說中了解景色深處的密秘。也許這景色不屬于我，如同主人在廳堂前，含蓄隱藏了自己心里的密秘。
默默回到了家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是澤州的一個小山村，山不高不奇，卻承載了幾代人的汗水與足跡，親戚帶我上山散心。山上沒有大路，只有幾步寬的，草土相間的小徑。親戚告訴我，這山，就是村民們的主要生活來源，婦女夏季會在農(nóng)忙空隙去采連翹，天蒙蒙亮就出發(fā)，直到西邊落紅才歸來。山上連翹是每年大山的饋贈，長大后我才知道它們是城市里燦爛的迎春花的果實！卻遠比不了它們在料峭的山風(fēng)中長大的藥效！這采連翹制藥的習(xí)慣在祖先的智慧中蔓延，流傳至今。親戚又憨憨的笑著說，這連翹，換來的是我剛吃的，待客飯中香噴噴的肉。親戚又示意我看周邊樹上的蟬殼，也是一味重要的藥材。又講起了他在山里采韭菜、摘酸棗，吃桑葚和野草莓的童年趣事……，引得我饞涎欲滴、夢牽神往！
一路指指點點，我不得不驚嘆祖先的智慧，更親切的是，我的身體里，流淌著的是大山的血。
天色漸晚，我怕迷路，想要回家，親戚笑著說，這山就是家，只要在山里，就不會迷路。原來我是屬于這大山，我擁有著整座山，在家的懷抱里我不會迷路，山好像母親，摟著我，講著家的故事。不像異客樣的緊緊隨著導(dǎo)游的思緒在走馬觀花似的美其名曰的旅游之行。
前方漸漸平坦，雜草叢生，是一大片空地。我有些失望，親戚沒注意到，興奮地撥開雜草，露出一個古老的石井。還沒等我開口，親戚就搶先說道：“若沒有這井，就沒有你�！彼�.解釋讓我吃驚：山里缺水，除非下大雨，河里是沒有水的，喝水要翻幾座山去挑的，于是，幾個村子合資開了這口井，三年災(zāi)過后，這口井救過得人，挽救過的生命，已經(jīng)不是可以計數(shù)的了，井邊的山村，叫“石井”。
現(xiàn)在，自來水有了，井也廢了，水少了，但水下延續(xù)的生命也多了，它們遍及大江南北，但也不忘探親時回來看望這口井。
也可說這井讓我有機會來到這世上，它賜予我生命。
我也是這井的孩子，這井里的水，也是我奔騰的血液。附耳側(cè)聽，似乎聽到了我生命的聲音。
這山這水包含的是怎樣的情懷，它毫無保留的告訴我生命的故事，也無私的賜予我生命的力量。這個地方叫家鄉(xiāng)。
山水哲思小學(xué)作文 篇7
我曾在圖畫中流連過桂林山水的奇異，也曾神往于西藏雪域高原的神秘，而在我心中卻仍然忘不了那一片美麗的山水……或許那不能稱之為山水，只能稱為一塊普通的土地，但我卻至今久久難以忘記……
我是一個土生土長的農(nóng)家孩子，生活在廣袤無垠的淮北大平原，而我的家鄉(xiāng)——中國柳編之鄉(xiāng)——阜南縣黃崗鎮(zhèn)，就位于這塊富饒美麗平原的一角。我們村也就在千里淮河支流濛河和谷河交匯處的月牙湖畔。湖灣里生長著密密麻麻質(zhì)優(yōu)柔韌的杞柳，可不要看不起這名不見經(jīng)傳的小小柳條，經(jīng)我那勤勞的鄉(xiāng)親們的巧手一番加工，就成了遠銷國外的藝術(shù)品，在2010年的上海世博會上還被展銷了呢！月牙湖畔筑起了一個大壩，我家的地就在大壩附近，爺爺奶奶就日復(fù)一日地辛勤耕作在這塊土地上。在我的印象中，每次奶奶到田里干活時總是帶上我，所以，大壩旁邊黃土地上的快樂生活就永遠留在了我童年的美好記憶里……
春天，田野一片碧綠。我在大壩的草叢中興奮地到處尋找著“雞毛草”（現(xiàn)在想起來可能是茅草）吃，偶爾停下來拿起一塊石頭向枝頭的鳥群砸去，引起一陣陣翅膀扇動的聲音。玩累了，就愜意地躺在一望無際的草地上，看著藍藍的天空中那飄飛的白云，遐思萬千，頓時迷失了自己……直到晌午，奶奶的一聲聲呼喚才使我依依不舍地離開……
夏天，驕陽似火，強烈的陽光刺得人睜不開眼睛，樹林深處蟬鳴聲聲。我頭戴柳條編成的草帽，拿一把蒲扇，在樹下悠閑地搖著……而奶奶正在地里汗流浹背地辛勤勞作……
秋天，四野寥廓，蟲鳴鳥叫，收獲的喜悅掛在鄉(xiāng)親們的臉上。奶奶在大壩上和她的姐妹們聊著閑話。我呢，則趴在草叢中聚精會神地捉著全身枯黃的螞蚱。如果幸運的話，偶爾還會碰到鳥蛋——可想而知，它們就成了我的`一頓美餐。不過，如果是麻雀蛋、鵪鶉蛋，奶奶會煮給我吃，要是野雞蛋，奶奶會讓我送回的，聽爺爺說，我們這地方的野雞是國家二級保護動物，名叫“長尾雉”。
冬天，白雪皚皚，大壩如一條白蛇，蜿蜒盤旋，遠處的樹木近處的房子都好似上了一層白妝。我?guī)е诠�，看能不能捉到那忍不住饑餓出來覓食的野兔。正當(dāng)我一無所獲，看著四周白茫茫的一片發(fā)愣時，突然一個雪球飛來正中我的頭，仔細一看，原來是哥哥！我順勢也抓起一團雪向他扔去，于是，我們便打起了雪仗，整個大壩和田野都回蕩著我們歡快的笑聲……
我永遠也忘不了那一片山水，那一片留下了我童年歡笑的故鄉(xiāng)山水，那一片哺育了我的故鄉(xiāng)山水，那灑下了鄉(xiāng)親們心血和汗水的故鄉(xiāng)山水，還有那撫育我、給了我無限關(guān)愛的勤勞善良而慈祥的奶奶……
山水哲思小學(xué)作文 篇8
黃昏，夕陽擠進屋來，作最后的惜別。我懷揣著古蓮般的心情掀開你——祖國母親蛛封蟻銹的日記本。濃郁的墨香，青澀的紙筆都帶著古樸的神色，陳舊的刻本似乎依然保留著那個永遠記憶的時節(jié)里春天的氣息，散漫的洋溢在筆墨痕跡之間。
高山流水，經(jīng)大自然的雕琢后被悄然安置在神州大地之上，于是便有氣勢雄偉的黃河，她譜寫了中華五千年的生命贊歌。她的第一個乳兒是黃帝，她用甘甜的乳汁哺育著一代又一代、奔騰不息的她，帶領(lǐng)著她的乳兒們不斷向前，不管是高山攔阻還是大風(fēng)大雨，她都奮力前進，于是便有了中華民族的堅強與拼搏�！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”這正是黃河的偉大塑影，九曲的她靜臥于神州上五千多年，泥土的氣息，青草的溫暖，燕子的呢喃，清貧的衣飾點染在她的身邊。瞻望過北國千里冰封萬里雪飄的肅穆，當(dāng)你悄然回眸如水的南國時，另一種美已從你心頭涌出。長江的'咆哮聲回蕩了幾千年，奏出了雄壯之聲，吶喊出了自強之氣。他如一位嚴厲的父親，鼓勵著我們，鞭打著我們，使我們從苦難中掙脫，從幸福中給予訓(xùn)言。無邊蕭蕭的落木，滾滾而來的長江，讓我們?yōu)橹な幣c吶喊。阿娜的西湖，明亮如鏡的太湖，漁歌閃爍的洪湖都不禁讓我們魂牽夢縈。
巍峨的華山醞釀著劈山救母的傳奇，云纏霧繞的黃山煥發(fā)著的靈氣，雄偉壯麗的泰山溢滿了文人墨客的腳印。萬水千山，筆墨之間，千溝萬壑，一衣帶水，蔥郁山路都在筆墨之中，有著一腔熱血。“一覽眾山小“是杜甫登絕頂時的吶喊�！安晃犯≡普谕邸笔峭醢彩秋w來峰的雅吟。高山以他健壯的臂膀保護著中華民族，水以她的澎湃咆哮孕育著華夏文明，山有山的壯，水有水的柔，這就是大自然的給予中華民族神州大地的恩賜，這就是引無數(shù)英雄競折腰的山水！
儒雅的漢字在黃淮大地上繁衍生息的時光里，她經(jīng)歷了不斷的蛻變和新生之后，它的囈語夢境都被鑲進了日記本中。數(shù)字和模糊的字跡，甚至每一個偏旁部首，停頓、音節(jié)都散發(fā)著久遠的馨香。歷史的氣息在筆墨之中緩緩流淌出來，浸染在漢字的筆畫和符號之間。丹青色的花蒂，明亮的月光，唐詩的韻律、聲調(diào)，宋詞的柔軟、婉媚、清麗和細膩，它們是漢字的大樹上生長的果實。秋水的滋潤，星光的沐浴，使他們的傷口和疾苦慢慢愈合。漢字也許是一葉梧桐，炎黃春秋，大地悠悠，身世飄零卻依然蘊染一葉春秋，一冊丹青。
晚風(fēng)送走了黃昏，牽來了明月。覽閱過大自然給予我們?nèi)A夏的恩賜，瞻仰過祖國母親枯黃泛濫的日記，我的心情變得如此激動，如此欣慰！我敬你，親愛的祖國，母親！
山水哲思小學(xué)作文 篇9
走盡千山萬山，不如家鄉(xiāng)之山秀;尋遍千風(fēng)萬俗，猶見鄉(xiāng)中之人淳樸。
——題記
春天一日，我和父母去家鄉(xiāng)登山。路上風(fēng)景我已無意觀賞，我要去會一會我的老友——故鄉(xiāng)之山。
下了車，我們沿著一徑曲折小石路拾階而上。如一筆新綠忽地點在了畫紙，竹林濃郁的綠意猛地綴亮了我的視野，這竹子，株株挺立，那灌林，片片映心。綠得耀眼又含水靈，亭亭地漾在山坡上，綻著笑容迎接著我的來訪。這里的每一株竹，每一叢灌林，似乎都是我闊別已久的老友，林子中充斥著無限的靜意，但是，靜意中又有著生機飄逸的竹葉挑逗著風(fēng)，發(fā)出悅耳的風(fēng)聲，灌木在盡情地演奏著它的無名之曲“沙沙，沙沙”和著風(fēng)的哨樂，組成了林中的一曲別致的小令。風(fēng)，輕悄悄地;林，靜謐而煥發(fā)著無限生機。
踏著小路，不知不覺中我來到了山腰。山色朗潤了起來，樹林的盡頭，顯出了山峰，這山如一個高大的`巨人，巍峨地屹立著，傲視眼前萬物，山上，蔥籠的樹林已經(jīng)變得稀疏，銀灰色的巨大山巖在陽光下熠熠生輝，給人一股王者般無法戰(zhàn)勝的感覺。山腰上，花，樹，灌林露了出來，在山腰上分明地展示了它們的光彩，為山腰披上了一條奢貴的緞帶，花艷麗的絳紅和淡粉，混著樹木的翠綠，大片地連綿著，刺激著我的眼睛，給我?guī)砹苏嬲缴陌蹴缰馈?/p>
我來到了登頂前的最后屏障——棧道前，凌空而建的棧道，如巨龍般游弋著穿行在萬丈高空上，此何不是“蜀道難，難于上青天”哉?我走上棧道，山中的風(fēng)凌烈地任意馳擎著，毫無在竹林中的柔和之感。在恐懼之中，山也將它的美透露了于我：山下連綿起伏的綠林成了蒼茫林海，蔚為壯觀，遠處聳立的山崖氣勢雄偉，猶要直入云霄，真要“欲與天公試比高”啊!山河的美麗在此時已一覽無余!
我走過了棧道，頂峰向我展開了懷抱，我站在頂峰的一塊巨石上，感覺血脈賁張，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的喜悅涌進了我的腦海。望著山下的家鄉(xiāng)，山中的森林，山頂?shù)男蹓�，這山，這地，這故鄉(xiāng)，依然如此美麗，依舊令我嘆服!
下山路上，不約偶遇了一老者，我的腦海忽被驚起：這不是我兒時曾見過的鄉(xiāng)中老人嗎?只見他步伐穩(wěn)健地沿著小徑散步，與我記憶中的情景如出一轍。這么多年過去，鄉(xiāng)中老人相繼駕鶴西去，像眼前這位滿頭銀絮的老者，已是屈指可數(shù)了，但這老者依然健在，依然在這山水間行走，數(shù)十年如一日。時光會卷走很多東西，但，鄉(xiāng)中老人，淳樸依然。
山，總能給予人許多思緒，人，也總使思緒更深徹。世界永遠在改朝換代，沒有什么能永恒，但是，有一個地方是時空的候車室，能給人一個暫時的心靈歸宿，那就故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的人依然，故鄉(xiāng)的水依然，故鄉(xiāng)的山，更是依然……
山水哲思小學(xué)作文 篇10
幕布拉開，一千多雙目光射過來，我攥著手上的羊毫，瞥著兩旁的八年級學(xué)姐，她們似乎視舞臺于無物，淡定地畫著。
深呼吸，鋪開一張宣紙，點上第一筆勾勒出山，然后慢慢地皴。
霧中點點迎客松，灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多，那個紅外套在山上移動，好像一朵花瓣飄向山頂，那紅色扎在山頂，像一面旗幟，望著腳下的云霧，小女孩跟著媽媽念：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
繼續(xù)點上一棵遠松，雷送余音聲裊裊，風(fēng)生細響語喁喁。山與泉之間，女孩在眺望，和別的游客不同，她一個人，在這天地背后，在這神秘之光中感嘆：這任性而為的天公啊！
當(dāng)我們努力超越同樣攀登的人群，到達頂峰，一覽眾山小時，就像蝸居井底的青蛙見到更大的世界臺上的我說。
提筆，蘸水，輕畫遠山。遠山，戴著高高的雪帽，神秘遙遠的奧地利大鐘山，深黑沙礫上的層層白雪，堅硬、冰冷，像屹立的女王。山腳的冰河泛起白色的浪花，清澈、閃爍，像女孩的.笑聲，白衣少女望向山頭，她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺，向著對面趾高氣揚的女王喊：我要跨越你！
回神，收筆，清墨描水。從紙上方的湖畫起，一點點湖光山色，銀紗暗籠，阿特湖倚著阿爾卑斯，安靜地睡著。待天光乍泄，霧散神來之時，天鵝自信地昂起長頸，在湖里自在地游蕩。
一個個平凡相加，就是一個童話般的世界。臺上的我說。
筆在紙上揮灑，水流到山谷之間，江上泛著一葉輕舟，輕舟旁猿聲不絕，輕舟上有個黑衣少女，跟著她的媽媽吟誦：盈盈一水間，脈脈不得語。兩人立在舟頭，望向前面一條岸旁紅蹼點水的鷗，岸上是舊時光里的紅衣女孩，她嬉戲著，跑著跳著，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著這似曾相識的畫面，嘴里喃喃著。
你要去爭取，相信自己的能力，與世無爭的結(jié)果就是把自己的靈魂擱淺在沙灘上臺上的我說。
蘸點淡墨，畫近處的湖水，波光耀眼，好像看到學(xué)校旁的秀湖，一點點黃暈的光映在每個人臉上，面對5。6公里的越野跑，緊張中也期待著一展身手，秀湖波光粼粼，一根根水草潛在水面上。
要有不懈的行動臺上的我說。
拿著毛筆，托著手點上山旁的云，一絲一縷，縹緲真實，接著畫上歸雁，我努力讓大雁顯得快樂。
吸去水分，蘸上濃墨，描摹著山腳的亭，與亭子里的人，一根根堅實的木柱，擋不住醉翁怡然的笑聲：醉翁之意不在酒
意在山水之間也，親近山水就是親近你自己，去自然里學(xué)習(xí)生活百態(tài)，千帆過盡，你會欣賞到屬于自己的風(fēng)景。臺上的我說。
一陣陣掌聲，我擱下筆，與兩旁的八年級學(xué)姐走到臺中央，古箏竹笛聲響起，那一千多雙目光射向臺上，我揚起嘴角，笑了。
山水哲思小學(xué)作文 篇11
樂山者堅，樂水者柔，樂山水者懂人生。
大自然賦予了山水之深邃，賦予了山水之玄妙，而人類，從古至今，都從未停止山水之思考，未停止山水之領(lǐng)悟。
山，自然之土石堆砌而成，堅強而弘毅。任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，那些所謂堅強的草木無一人不有所折服，惟獨蒼山，千萬年來始如一焉，這份傲視風(fēng)雨，頑強挺立，千萬年來不曾后悔的氣魄，是多少人之不及，為多少之神往啊！你軟弱嗎？你退縮了嗎？不妨去看看山！只有當(dāng)你懷著目的，雙腳在松軟的黃土中留下印跡，踏過結(jié)實的石塊，一番跋涉，到達頂點時，你才能深深體會到那份氣魄。站在山頂，你的高度似乎增長，站在山頂，你的目光也為之寬廣；站在山頂，你才感覺到自己也能成為巨人！于是你自信了，是山教你的。從古至今，不知多少人迷惑，惆悵，又不知有多少人在山中確定了方向�！帮w來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！边@是王安石堅定自信的感悟：“貸宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”則是杜甫登上雄偉泰山，受益無窮而發(fā)的積極向上，樂觀豁達之所發(fā)。其實大山所給予每人，都不盡相同，為何你不去獲取你的領(lǐng)悟呢？
山雖堅毅，但畫家筆下不常常有山，卻常常有水。
“枯滕老樹昏鴉，小橋流水人家�！薄按竽聼熤�，長河落日圓。”“八月湖水平，漣虛混太清。氣蒸云夢澤，波振岳陽城�！辈虐l(fā)現(xiàn)，不論是一凄美頹廢的畫面，還是一幅雄深奇景，若加入了水，則意味無窮。為什么？就是因為水的深邃，誰也無法看透那純凈的水，究如詭變的云霧。一道小溪的可玲，可以愉樂人的心情，一支小河的流淌，可以平靜人的.魯莽；一條大江的洶涌，可以激起人的斗志；一片大海的廣褒，可以廣擴人的胸懷。是以智者喜居而近水，不僅可以獲得無限哲理，也可享受水給人身心帶來的凈化。
俗曰：“仁者樂山，智者樂水�！钡嬲フ邩酚谏剿�，山水之樂，何窮何匱？獨品山之剛毅，獨品水之輕柔，乞若山水交溶，剛?cè)岵２恢嗌偃藶樯剿酝�，所流連。著名詩人王維自人遇挫，樂于山水，使得失活閑適清幽，成為著名山水田園派詩人，如其所詩：“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！鄙剿缣以匆话�，令人向往。如我獨自一人時，不禁每每幻想，一片楓林繁茂的山谷中，有一湖綠水，倒映著晚秋落葉。我同古人隱士一般，平凡地獨居于此山水之中，無爭、無掛，生活簡單，純潔地如毫無暇庇的天空……這正是山水之魅力。
以上所感，煉于一句話，乃：樂山，樂水，樂山水；品堅，品柔，品人生。
山水哲思小學(xué)作文 篇12
題記：想要心靜下來，就去用心感受那山與水的氣息。
七月，是炎熱的季節(jié)，又是萬物繁盛的時刻。自從初中以后就沒有多少閑暇時光去親近美好的大自然，陪伴疼我愛我的親人。于是在上個假期，我推掉了綁在身上的補習(xí)班，滿懷歡喜與期待的來到了姥姥家，那是個依山傍水的好地方，那里有我兒時數(shù)不清的記憶。
那些天，每天早晨我牽著姥姥的.手散步在林間小道上，就好似她牽著幼年時的我。身邊是我最愛的人，一邊攙扶著她，一邊觀察到周圍的風(fēng)景；山水秀麗如卷，鳥語不絕盈耳。近看皆是翠綠碧樹，郁郁蔥蔥，佳木繁蔭。一股濃重的油木香氣，伴隨著箐箐草香。遠看如青黛般的山包，一環(huán)套這一環(huán)，那是重重山的影子。
走在花圃中，那一朵朵丁香般結(jié)著怨的姑娘。迎春花，綻放著笑臉，黃金般的甜蜜。白色的小蝴蝶翩翩起舞，讓人不禁聯(lián)想到薛寶釵團扇撲蝶的經(jīng)典畫面。踏著嫩嫩的新鮮的青草，腳底盛開著草縫中生長的小雛菊，它們雖是渺小，不起眼的存在，卻又令人肅然起敬。
贊嘆它生命的旺盛頑強。輕盈曼妙的蒲公英，風(fēng)一吹，吹散了一大半，流浪到各個角落，卻很自由，是一片片永不放棄生的希望。
草下的泥土濕濕滑滑，扶著姥姥。慢慢的挪步，靜靜的賞析著。我們來到了秋千下，藤蔓纏著枝椏，幫姥姥把秋千飛蕩的很高，放松自在，她開心地笑了。又如幼時姥姥逗我開心的笑。我們都坐在起起落落的秋千上，小狗奔了過來，秋千飛起，它做著防守的姿態(tài)。秋千落下，興奮的滿地打滾。不一會，又鉆到石背下面“考察了”。伴隨著清風(fēng)，山谷里傳來陣陣鳥叫聲，姥姥說：“三天打酒喝喝！”“那是什么”我問道。姥姥說，那是一種小鳥，那是它的叫聲，意思是要下雨了。我心想，這鳥的叫聲，清脆悅耳，的確是這樣的腔調(diào)很特別，又是那么的有趣。
坐在秋千上，清涼的風(fēng)吹在面頰上。寄情于山水間，浮現(xiàn)在眼前。那是山與水的巧妙結(jié)合，水如天，天如水。下了秋千，走在山底下傾瀉明鏡般的小河，那涓涓細流清澈歡快。如柳宗元，《小石潭記》中“日光下澈，影布石上”。又如《醉翁亭記》中“水聲潺潺，瀉出于兩峰之間。特別欣賞里面那句，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”那悠然般的感受。
一切景語皆是情語。且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡臧也。江上的清風(fēng)，山間的明月，送到耳邊便能聽到聲音，進入眼簾便繪出形色，這是大自然所賜予我們無窮無盡的寶藏。愿我的心，歸屬這寧靜的山林，遠離喧囂、浮華、聒噪。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
山水哲思小學(xué)作文 篇13
山一程水一程，涉山過水，去心中向往已久的地方。
和風(fēng)煦暖的午后，慵懶的時光仿佛躡足不前，懶洋洋的，透著安逸靜好。美麗到有些驚艷的古城，像睡著了一般，寂靜地躺在偌大的版圖上。
喜歡一個人流連在街邊那些飾品小店里，那些不起眼的小店，每一家都有著時間的年輪，在歲月的長河里淘洗，沉淀成時光里的一個符號。那些精巧繁復(fù)的手工制品，每一件都讓人愛不釋手，把玩的時候，能夠慢慢體會出手藝人的匠心獨具。
不買，只看。一家一家地輾轉(zhuǎn)過去，居然也會心無旁騖，一個下午的時間，在不知不覺中悄悄流走。
偶一回眸，瞥見一個年輕美麗的女子，暮色里，從青石板街上經(jīng)過，長裙，平底布鞋，婀娜、優(yōu)雅，長發(fā)松松地挽起來，鬢邊插了一朵叫不上名字的花兒。
心中忽然就動了一下，覺得時光仿佛倒流，十萬青絲挽了一個髻，髻邊的那朵花兒有了光陰的味道，仿佛舊時女子，穿越時空，款款走來。沒有煙火的味道，沒有紅塵的味道，連腳步亦是輕盈的……
沿著青石板路，一路走，一路尋，尋一家小小的酒吧，然后像舟泊野渡，小小地坐上一陣子，看著陌生的人在眼前晃動，輕輕淺淺地抿上一點酒，或淺淺的醉上一兩分，聽許巍在音響里低吟淺唱，在那些蒼涼懷舊的歌聲里想一想過往，想一想未來，不為放縱，只為小小地討好一下自己。
最惹眼的是那些流浪藝人，一邊和他們攀談，一邊輕輕淺淺地啜上一口現(xiàn)磨的咖啡，慢慢回味，唇齒留香。
回到住處，早已是夜深人靜，那家小小的`客棧，有著一個小小的四合院，小小的院落里種滿各色花草，有人那么高的仙人掌，看上去很茁壯。有大朵的山茶花，每一朵都開得艷麗無比，有一些叫不上名字的草兒，夜晚，躺在一個陌生的地方，一張陌生的床上，看著墻上如水一樣的月光，心清如許，心靜如斯。
早起，拿上一本書，在小院子里坐一會兒，看看花兒，呼吸一下清涼透明的空氣，這樣的晨光，有些舍不得辜負。手里的書，只是閑閑地翻兩頁，翻到哪頁讀哪頁，原本，就不是為了讀書。
我卻覺得，這樣的地方更適合放逐心情，放逐自我，放逐不是懲罰。
我喜歡“放逐”這個詞，有任性，有驕縱，有悲壯，甚至有凄涼的意味在其中。暫且把自己放逐在風(fēng)景如畫的山水中，任心情像脫韁的野馬，暫時野上一陣子……
在滾滾紅塵中，在喧囂繁華的都市生活里浸洇久了，一顆心不由主地浮躁起來，把持不住的時候，暫且拋開瑣事纏繞，拋開功名利祿的誘惑，人情冷暖，世態(tài)炎涼，種種的不開心，全都擱置起來，行走在一幀長卷一樣美麗的風(fēng)景畫里，還想著那些不開心的事，豈不是白白辜負了好時光？
山水哲思小學(xué)作文 篇14
初到三峽，真有點為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一種風(fēng)景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄。最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境�；稳鐏淼搅耸劳馓以础Ｓ幸环N豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好象吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機想拍照，誰知，小猴子也學(xué)著人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好象在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對著小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們在和我們問好。說完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個山里人的故事。大家對小三峽更是依依不舍了。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄。最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境�；稳鐏淼搅耸劳馓以础Ｓ幸环N豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的`。那的人，那的水，那的樹，還有那的動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好象吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機想拍照，誰知，小猴子也學(xué)著人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好象在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對著小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們在和我們問好。說完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個山里人的故事。大家對小三峽更是依依不舍了。
山水哲思小學(xué)作文 篇15
有山有水才是好風(fēng)光。水有水的飄逸靈動，但始終保持著一種單調(diào)的蔚藍色;山有山的沉穩(wěn)厚重，但一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗。
活潑的有單調(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙！ 歷代多少文人墨客，寫盡了水的魅力，水的靈動，水的深邃，水的神韻。那以水為畫、以水為歌、以水為詩、以水為曲的`作品，不勝枚舉�！八{(diào)歌頭”的詞牌，演繹出多少耐讀的詩篇;“高山流水”之琴音，傾倒了無數(shù)天下知音…… 而贊頌山的詩句，抒寫山的散文，描繪山的畫卷也不在少數(shù)。
泰山之雄偉，華山之峻峭，廬山之瀑布，衡山之煙云……讓多少仁人志士傾倒，在青山之間留戀忘返。 水，那么靈動清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。 山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立……山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起娥眉…… 山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴…… 水，可以化作古樸的“大浪淘沙”的雄渾與蒼勁，也能夠渲染出《楓橋夜泊》的萬籟俱寂。襯托出“軍港的夜啊靜悄悄，遠航的水兵頭枕著波濤”的意境。水，那么氣魄非凡，象征著不息的生命與靈魂，無窮的力量和信心。 山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是它的本色。
它默默獻出了喜馬拉雅的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、奇松、怪石…… 山，相信沉默是金，它無語、無悔、無懼。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風(fēng)景。 智者愛水，仁者愛山。我不是智者，我也不是仁者，但我卻偏愛大自然的山山水水，在青山綠水、名山大川中找尋最美的風(fēng)景。終于，我明白了，最美的風(fēng)景不是靈動的水，亦不是沉穩(wěn)的山，只有山水的融合才能交織出世間最美的景色！ 山因水而巍峨，水因山而秀美;山有狀而水無形，山有頭而水無盡。山是靜止的，水則奔騰不息;水是永恒的蔚藍，山則色彩絢爛。山水相依便有了大自然的明麗。山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。
當(dāng)沉穩(wěn)的山與靈動的水交織在一起，山庇護起水，所以有了清潭，有了池塘;水滋潤了山，所以有了花草，有了綠樹;所以山明水秀，所以水秀山明！ 山水山水，讓山與水交融，讓靈動與沉穩(wěn)結(jié)合，讓智者與仁者相輔相成！
山水哲思小學(xué)作文 篇16
在家門口，有一個公園，名叫山水公園，每當(dāng)我空閑時，都會到這里玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。里面山清水秀，空氣也很清新，令我戀戀不舍、流連忘返。
在公園的中央有一條小河，我眺望它，能看到清澈的河水和一葉扁舟，還有幾朵花。走近了看，當(dāng)有風(fēng)時，水面波瀾起伏，還激起了一朵朵浪花，當(dāng)沒風(fēng)時水面風(fēng)平浪靜，沒有任何動靜，水里還游著許多魚，是金黃色的，成一個橢圓形，真像一位魔術(shù)師，很可愛。有的很活躍，都要蹦出水面了，有的在水下游來游去，有的還待在那休息，一動不動。在水上還漂浮著幾朵花，是粉紅的，呈一個圓形，散發(fā)出一股清香，真像一顆愛心，很好看。有的已經(jīng)開花了，花瓣層層疊疊，包裹著散發(fā)著誘人香氣的花蕊。有的含苞待放，幾片花瓣緊緊裹在一起，只露出一點點口，好像剛張開嘴一樣。有的還是花骨朵，小小的一粒一粒的長在莖葉上，十分飽滿。在水上還有一葉扁舟，是棕色的，呈水滴形，船夫劃槳的聲音嘩啦嘩啦的，真像海上的一艘輪船，很樸素。船上還有一只黑色的小鳥，很可愛。
我眺望處在公園東南面的一個草坪，它是綠色的，呈一個長方形，真像一塊綠油油的毯子，很好看，上面還有草和花。走近了看，草是綠色，呈月牙形，一個個的立了起來，真像一個個小學(xué)生在筆直地站著，還很堅強，還有的不自覺的低下了頭，不知道為什么�；ǖ念伾芏�，有紫色的，白色的，黃色的……呈一個圓形，有一股清香飄到我的鼻子里，它很像一個少女的臉龐，很美麗。
在公園的西邊有一座柳樹林，里面除了柳樹基本沒別的了。在樹上，全都是綠綠的枝條，是一個細長的指條形，真像一個小女孩的辮子，非常茂密，當(dāng)有一陣狂風(fēng)吹來時，它還會左擺右擺，根本停不下來。在樹枝上，有的已經(jīng)長出了枝條，有的才剛發(fā)芽，有的還沒發(fā)芽，但快要發(fā)芽了。樹上還有幾只灰色的大雁，它們發(fā)出的.叫聲很好聽，真像一位歌手在唱歌，很可愛。有的在外面飛來飛去，有的在枝頭上站著，一動不動。還有的臥在家瞇著眼睛休息。
我又來到柳樹林西邊的一座山，山上有一條褐色的小路，有的地方彎彎曲曲，有的地方很平坦，有的地方彎曲不平。在路的兩旁還種了許多植物，有大樹、小草、玫瑰花……還有一些我不認識的植物。還有植物在石縫里掙扎，真像一只老虎抓住了一只兔子，那只兔子在拼命掙扎，想要逃脫。那幾棵大樹正在筆直地站在那里，真像一個個守在祖國邊疆的戰(zhàn)士。山里還有一座銀白色的小橋，橋頭還有兩頭獅子，真像兩只真的野獸，很兇猛。在橋的兩側(cè)還有幾棟小樓，上面還鋪滿了琉璃瓦，瓦上還有條紋，真像用有條紋的轉(zhuǎn)板蓋的樓，非常的古老。
這個公園山清水秀，環(huán)境也很好，沒當(dāng)我離開時，都會回頭看一下它，因為我很舍不得它，并對它寄予了喜愛與贊美。
山水哲思小學(xué)作文 篇17
“大咖姓甚名誰，快快自報家門！”“在下武夷山，于很久以前誕生于神州大地，此次前來秀景比試！”嗯哼，口氣挺大！看下你的真功夫！
好，給你的山一個10分！你的山挺秀氣，也多種多樣，有的像一位骨瘦如柴的彎腰老人，有的像一只張開雙翅的霸氣雄鷹，有的則像一只掉進冰河只剩下半身的猛犸象……山還很蒼翠，大樹們掩映成群，互相交叉，互相擁抱，從序循進，一個襯托另一個，給人一種“拐角處的驚喜”——轉(zhuǎn)一個角，立馬會看見一棵更美的樹。從遠處看，像一顆鋪著綠毛毯的寶石，嵌著水的藍色花邊。山更是一朵山史上的“奇葩”。為什么這么說呢？因為山和石頭融為一體，一座山就是一塊石頭，一塊石頭就是一座山�？纯粗奶煊畏灏桑褪且淮髩K石頭！總的來說，武夷山是秀麗、奇麗的！
其中，這些山的特點代表當(dāng)然是天游峰了！它跟一塊石板似的，只有頂部長著大樹，然而當(dāng)你繞到背面時，你卻會發(fā)現(xiàn)背面有的是石頭上的疙瘩與成群成片的樹，當(dāng)你走到半山腰上的亭子里，往下一看——哇！身心頓時愉悅了許多：山腳下的大草地上，游客們?nèi)宄扇�，笑聲時不時入耳；河水上漂蕩著幾艘竹排，星星點點的；樹林與小草互相輝映。放眼望去，遠處的高山云霧繚繞，莫名增加了一種神秘感，有一種在四面都是山的環(huán)境中大喊一聲，釋放壓力的沖動。
武夷山的水也是相當(dāng)不錯。武夷山的水有三大特點。首當(dāng)其沖的便是清澈了。眾魚好似仗著游客不能逮似的，自由自在地在水底游泳。若是普通池水，自然見不著魚，但這武夷山的水清澈見底，想來能見到魚也不足為奇了。不過，清澈到什么程度呢？即便水中有波瀾，也能清楚地見到水底的石頭上的折紋。
擔(dān)任武夷水軍的中堅力量則是沿江美景與水互襯，沿江美景是前文中所提到的山。不過，沿江所看的'，與在山腳下所看的，并非同樣。在側(cè)面所見到的山峰在水的襯托下更有情味：臨江大山上的皺紋稍顯滄桑，但經(jīng)過歲月的消磨與水的浸泡卻更顯成熟。在柔水的陪伴下，像一群在地平線上冉冉升起的、自然工匠打造的自然界的長城，給人留下一種“堅山柔水”的印象。水托起了山，山依襯著水。夕陽火紅，水上蕩著漣漪，山上的樹“咬定青山不放松”，只有樹葉輕微漂動……
武夷山“水軍”首腦由時緩時驚擔(dān)任。九曲溪上，有十八個彎，每過一個彎，便如履平地；但若在過彎時，有激流，那么你要小心了，當(dāng)竹排順激流而下時，會有大片浪花從竹子的縫隙中高高躍起直撲面門，又稍過了一會，你就享受到緩慢流行的樂趣。
水陸兩軍大放異彩，武夷山果然名不虛傳！它的山水可真是精妙絕倫哇！
山水哲思小學(xué)作文 篇18
一路向窗外望去，來往的多是一輛輛大型的公交車，在燦爛陽光的照射下，反射出道道亮眼的光茫，偶有幾輛私家“小甲蟲”飛過。
提著行李的我環(huán)顧車內(nèi)的乘客，發(fā)現(xiàn)多是陌生的面孔，個個都手提著裝得滿滿的菜的竹籃，菜色鮮亮，再望著窗外風(fēng)景，家鄉(xiāng)的道路旁多了很多的綠樹蘭草，遠處的鱗水泛著白光……多么潔美呀！
車停即是到自家村了，再剛踏上大地的.那一刻，莫不是看到路標上寫著村名與指向，我真不知路在何方呀！
一排排翠綠欲滴的香樟樹和諧地排列于路旁，散發(fā)著淡淡的芳香。風(fēng)吹過，樹兒沙沙作響，鳥兒見了我一點也不怕生，唱起了歡快的歌聲，似在歡迎這個熟悉的游子�？v眼望去，樹兒延伸到了路的深處，這水泥還是十年前的樣子，穿插于田野綠地間，似一塊翡翠上的一絲瑕疵，又似一條蜿蜒的白龍靜棲于此。多么陌生的熟悉��！
曾與土有約，十年后的今天它將告訴我這兒發(fā)生的一切。走向那塊土地，近觀其表，曾是一塊荒地，曾是滿目瘡痍的它，如今也完全變了模樣。
“你還記得我嗎？”我顫抖著問它，“怎變了？”
“啊！是你啊，好久不見了。你看我現(xiàn)在豐收在望，真是太欣喜了。多虧了政府的政策，倡導(dǎo)人們保護土地，再加上現(xiàn)代人的和諧意識，我們這一帶這一輩的土地都有了前景啊！否則，壓在我們上面的就又將是那令人窒息的混凝土了。”
道別土地，繼續(xù)向家走去。突然，眼前出現(xiàn)了一座小橋，伸向家門前，給我以“船到橋頭自然直”之喜悅。走在橋上，望著水中倒影，河水粼粼，定睛細看，多是一條條嬉戲的肥魚，時不時有魚躍出水面，滑下一道道美麗的弧線。
往日的垃圾道已不見，換成了一排排婀娜多姿的楊柳，或云柳雨霏霏樹立其旁。偶見一兩個村人順著柳條的撫摸，在余蔭下閑談。時有活潑的小鬼頭追逐打鬧于樹下，不同的是，他們不再折下柳枝當(dāng)作武器，且有意識地保護樹木使不受“攻擊”。樹影婆娑，人約黃昏后，探著腦袋也欣賞談?wù)撝又星逦梢姷母魃~。
“女兒，你終于回來了�！眿寢屝δ樣瓉��！斑�？家里的摩托車呢？”我驚奇地問道�！班�！賣了，現(xiàn)在各家?guī)缀醵家粋�樣，都只留下了自行車，上下班也多是公交車�！�
騎著自行車飛快地穿越于未被建房的田野，那真是一派生機勃勃的景象啊。生態(tài)農(nóng)業(yè)種植隨處可見，稻田里放養(yǎng)了肥碩的水鴨，毛白閃光，幫著秧苗吃掉害蟲，壟上也不見令人惡心的農(nóng)藥袋了。看來生態(tài)意識與經(jīng)濟觀念都深入這山這水以及這里的人心了。一個讓江陰人牽腸掛肚的夢想變成了現(xiàn)實。
今天，一份凝聚著生態(tài)保護意識的精彩答卷展現(xiàn)在我家山水的面前。
今天，一項展示了21世紀新面貌的重大工程亮相于十年后的家鄉(xiāng)山水。
山水哲思小學(xué)作文 篇19
武夷山，是沉穩(wěn)，是敦厚，是結(jié)實，是依靠。
武夷水，是靈秀，是聰慧，是清純，是溫柔。
天地之間，武夷山的翠峰清溪令人陶醉。時空流轉(zhuǎn)，武夷山的美麗往事永駐心頭！
——題記
山
剛跟隨旅行團來到武夷，我就已經(jīng)感受到了一股濃濃的茶香。這茶香甜的味道，就跟這武夷山一樣的清醇可人。
隨著一群群慕名而來的旅游者，我沿著蜿蜒曲折的階梯拾級而上，登天游峰。天游峰很高，難怪有如此豪邁的名字。在途中，我看到了一縷樓傾瀉的泉水，它們就像一根根細細的紗線從天游峰山頂垂下。泉水激到旁邊的巖石上，濺出點點水花，給了困乏之旅人無限的涼爽與安慰。
一陣山風(fēng)撲面而來，我終于登上了峰巔。從山頂向下望去，茫茫云海，十分壯觀。云海變幻，飄飄悠悠，我突然有身處仙境之感。但見云縫中九曲溪淙淙流過，武夷山水盡收眼底。讓人不禁想起徐霞客的.感慨：“其不臨溪而能盡九曲之勝，此峰固應(yīng)第一也。”
武夷山的丹霞地貌也讓我眼睛放光。那紅紅的傷痕讓我深深震撼，為它悠遠的歷史，為它不屈的精神，為它血脈里的剛毅和正直。雄偉的大王峰正是如此。雖然周圍綠樹環(huán)繞，卻始終覆蓋不了他錚錚的男兒本色。當(dāng)然，他有時也柔情似水。每當(dāng)傍晚時分，夕陽西照，大王峰與一水之隔的玉女峰互相遙望，互相呼應(yīng)。一束束光照到大王峰身上，平添了幾份魅力，玉女峰更像是戴著面紗，亭亭玉立，婀娜可人。
艄公娓娓道出了大王、玉女之間的動人神話，令人咀嚼，令人深思。
伴隨著鳥兒清脆的鳴叫和九曲溪淌淌的水聲，我結(jié)束了第一天的旅程。
水
又是茶香……
我在九曲處坐上了竹筏。溪水濺起，別有一番情趣。耳里聽著艄公原生態(tài)的武夷小調(diào)和那些說不完、道不盡的悠悠神話，我心隨景遷，縱情享受著大自然賜予我們的美景。
九曲溪溪水碧透、清冽。我把手浸到水中，待水流輕輕撫摸我的手，感到無比的愜意。丹崖、蒼壁、藍天、云朵，水中的倒影變幻萬千，純?nèi)恢袊诺渖剿嬜呃取?/p>
仁者樂山，智者樂水，武夷山果真不同。山山水水，美不勝收，從不同的角度看景色，都不一樣。令人回味無窮。
想當(dāng)年哲學(xué)家朱熹到武夷山講學(xué)，把“閩學(xué)”發(fā)揚光大。武夷山依山傍水，可不是能修身養(yǎng)性嗎？可不是能啟智悟道嗎？那清澈的水流，不僅能撫平人們心中的傷口，消除我們心中的雜念，而且能讓我們摸到文化的脈搏。
難怪朱熹一有閑暇，便與門生弟子入山漫游，挾書而誦。朱熹還在這兒作下了膾炙人口的《九曲棹歌》，它已經(jīng)成為武夷山的經(jīng)典：
“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲……”
在棹歌聲中，夕陽西下。我想，今晚的武夷山，一定是一首不錯的詩。
山水哲思小學(xué)作文 篇20
美麗的廣西桂林市有一條風(fēng)景優(yōu)美的漓江，這里的風(fēng)景山重水復(fù)，山鳴谷應(yīng)，綠水盈盈，真可以稱得上人間仙境！
每當(dāng)下小雨的時候，周圍重重疊疊的奇山顯得特別蒼翠，有些地方因受太陽的照射，還閃著紫光呢！影影綽綽的群山象是一個睡意未醒的仙女：披著輕盈的薄紗，脈脈含情;還有的象一朵朵精巧的蓮花;幾座蒼翠玉滴山巒回旋著簇擁著碧玉似的主峰。
這里的水千層碧波，清清的河水蕩起波光，就象五顏六色的巨幅絲均勻覆蓋在河面，被無形的大手牽引著飄向遠方，與天相接，渾然一體。有時候，湖面上會有一友微微抖動著白色翅膀的小船在濕潤的微風(fēng)中蕩漾，那個樣子看上去很輕盈很纖弱，就好象是投在水面上的一簇銀白色的蒲公英。
漓江山水，把我?guī)С隽朔比A的'大都市，走進了一個美麗新世界。我看到了深山峽谷，湖光水色。漓江的美麗是大自然創(chuàng)造的，大自然是無與倫比的杰出藝術(shù)家！
剛到漓江的時候，我就被它的氣質(zhì)所感染了。城市的喧囂，嘈雜，烏煙瘴氣，一切都在這里被漓江水清洗的一干二凈。這是一泓鬼斧神工的綠色瑪瑙，我只能用這個詞語來形容我所見到的漓江。
坐在竹筏上，竹筏的行駛劃破風(fēng)的寂靜，每一絲清涼的風(fēng)劃過臉上，都有那種心曠神怡的感覺。絲絲的涼風(fēng)，有時會夾藏著一點兩點冰涼的漓江水，涼涼的，舒人之心。
兩岸是此起彼伏的山巒。江作青羅帶，山如碧玉簪 。廣西的山很特別。它們不是連在一起的，而是一座一座，垂直地聳立在屬于自己的位置。沒有那一種綠意連綿的感覺，卻用著一種屬于漓江山的獨特魅力去吸引著人們。茂密的樹林在山頭上落戶，每一座山，都是在茂密的綠野的擁簇之中。這一股綠色的風(fēng)暴，卷席著這個仙境，讓這個美麗的地方，沉浸在一片綠意茫茫的世界里面，讓人陶醉在這個如畫的秀景之中。山綠，天藍。這些 點綴著漓江的山，像是鑲嵌在地平線中間的巨大寶鉆。耀眼地閃耀在漓江上。
漓江的水，是這魅力漓江最美的主角。雖然經(jīng)過雨水的洗禮，但是漓江的水卻沒有半點的渾濁。清可見底。泛著微微的波浪，浩浩湯湯地向著他們所向往的地方前進。漓江山水不相離，山自多情水自癡。水倒映著山。山在水里折射成一個個曲折的影子。多情的水泛著粼粼的波光一起擁擠在我們的竹筏周圍，濺起點點的水珠，在竹筏的空隙中間堆起大堆大堆的泡沫。然后又一個個把它們帶走，悄悄地涌上竹筏的前頭，嘻嘻哈哈地把泡沫沖進了漓江里面。
愛上這美麗的漓江。愛上這美麗的漓江山水，這是每一個來到漓江的游客都會感覺到的情意。
山水哲思小學(xué)作文 篇21
小時候我最盼望的事就是回外婆家。我愛那里的山山水水，那里的一草一木，她是我心中的“世外桃源”。
外婆家是在丘陵地帶，那里的山不像泰山那么的巍峨，也不像黃山那么的陡峭，但它連綿不斷，怎么也望不到頭，有種說不出的秀色，。因為是在南方，沒有北方那“秋風(fēng)掃落葉”的悲涼，但一年都是綠色，滿山的綠色，叫人看了都滿心歡喜。去外婆家時我和表弟總愛往山上跑。夏天的山上可是豐富多彩，有吵個不停的知了，各種千奇百怪的植物，叫不出名的紫色小花，幸運的話還能看到活潑的小松鼠“咻”的一下從你眼前跳過！
爬山，在外婆家的就是真正意義上的“爬”山了，不像在景區(qū)，那是爬樓梯。山上可沒有什么樓梯讓你走，上山的路都是村民們一步一個腳印兒走出來的。魯迅先生說的“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！贝蟾啪褪沁@個意思吧。
外婆家山美，水更美。小溪清澈見底，溪中的一切都看的.清清楚楚。正午，溪水在陽光的照耀下波光粼粼，站在高處看像一條銀色的帶子纏繞在山間。下午的小溪是孩子們的樂園。孩子們在溪中嬉戲打鬧，捉小魚、小蝦。捉這些小家伙可不是隨便抓的，這里的門道可多了。小魚要不大不小，帶點顏色的；小蝦要形狀優(yōu)美的。看到中意的小魚、小蝦，孩子們就拿個漂亮的塑料瓶子，輕輕地放在魚蝦活動的區(qū)域，靜靜等上半個分鐘就能抓著。這時孩子們便興高采烈地拿著自己抓到的小魚小蝦向同伴們炫耀一番，好像干了件了不得的大事。直到飯點，孩子們才依依不舍的跟著大人回家去。
到了傍晚，小溪就是鄉(xiāng)村婦女們的天下了。大家在溪邊找一塊平整的石頭，一邊洗衣服，一邊聊著最近發(fā)生的趣事。像誰家的孩子在學(xué)校又調(diào)皮被老師罵啦，誰家的小兩口生了個大胖小子……都是婦女們討論的話題。在夕陽的余暉中，婦女們高高興興的把衣服洗完，再歡歡喜喜的回到家中。
外婆和外公一共有6個孩子，因為外公是村里的干部，所以家里大大小小的事都是外婆一手操辦。在外婆家住時，外婆總是家里最早起床的那個人。外婆起床后，先喂喂雞，給后院種的菜澆水施肥，然后開始煮全家人的早飯。家里用的是舊時用的灶臺，需要燒柴生火，炒菜用的炒勺十分笨重，我別說用了，連拿起來都費勁。但是外婆卻用的得心應(yīng)手，就像長在她的手上一樣。外婆煮的早飯非常的豐盛，大盤小盤也有10多盤菜。有時我起晚了，錯過了飯點，外婆也總會給我煮一碗香噴噴的雞蛋羹，至今想想都流口水。外婆今年已經(jīng)是71歲的高齡了，但做起事來是那么的干凈利索，小時候的我?guī)筒簧厦ΓL大后的我也只是添亂罷了。
那連綿俊秀的山，那清澈透明的水，那勤勞樸素的人，都叫我魂牽夢縈、難以忘懷。那兒是我心中的“世外桃源”。
山水哲思小學(xué)作文 篇22
故鄉(xiāng)的山，雖說沒有泰山的雄偉壯麗；故鄉(xiāng)的水，也比不上漓江的溫柔嫵媚。但她卻以自身獨特的野性美，原始美，佇立在這故鄉(xiāng)的一方水土中。
暮春三月，我獨自一人來到這故鄉(xiāng)的竹林中踏青。踏上這一片茂密蔥郁的竹林中，便能聞到一股清香，沁人肺腑。定眼一看，一片濃濃的，幽幽的綠已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。走在布滿青苔和落葉的石板路上，聽著叢林中不知名的鳥兒的婉囀動聽的歌聲。啊，真如“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心”啊。一陣清風(fēng)徐徐吹來，只聽見竹竿相碰撞，發(fā)出的悅耳的脆響，還有竹葉間相互磨擦而發(fā)出的“簌簌”的聲音，它們像是在演奏交響樂，又好像是在舉行歌唱比賽。聲音一陣高過一陣，緊接著，竹葉便嘩嘩地落下來了，時而像紛飛的蝴蝶，時而像飄蕩的柳絮。到最后，就輕輕地，柔柔地，極不情愿地躺在這大地母親的懷里。
我又向這竹林深處邁進，走著走著，忽然腳被什么硬硬的尖尖的東西刺到，低頭一看，啊，原來是春筍。只見它飽滿的外表上披著多層的筍衣，筍衣是黃中略帶些翠綠，正泛著一些淺灰黑色的的斑跡，不禁讓覺得有幾分的可愛。它們真的就是這竹林中的精靈啊，美麗而又圣潔。
我佇立在這一竹林中，置身于這夢幻的清靜之地，閉上眼睛，張開雙臂，微風(fēng)在耳畔呼呼地吹過，和著一聲聲鳥兒的啁啾，在我的心里蕩起了一陣陣漣漪，漸漸地擴散開來。啊，好奇妙啊，好愜意啊。我霎時忘記了一切的煩惱，堆積在心里的困惑都冰然消釋了。身體覺得好輕松，好輕松。我深深地陶醉于這一片仙境般的竹林中。
走出竹林，眼前現(xiàn)出一片綠油油的稻田，剛插上的秧苗在風(fēng)中笑彎了腰。遠看小溪猶如一條明麗的絲綢飄帶，在這一望無際的稻田當(dāng)中穿行，蜿蜒曲折。聽著溪水嘩嘩啦啦的流淌著，像一群活潑歡快的`小孩子在唱歌。小溪兩岸都開滿了荊棘花，此刻，它們正綻開笑臉迎接春天呢�？�，它們個個都在綠葉間笑紅了臉，好似喝醉了酒的，害羞的新娘。她的身旁還圍簇著一群賓客——蜜蜂與蝴蝶呢。
走近小溪，發(fā)現(xiàn)有塊石階。我便坐在石階上，領(lǐng)略著溪水的清涼。水流緩緩，清澈見底，溪底的五色的小石塊，像一朵朵美麗的花兒。捧起一鞠水，放在口中細細地品味，哇，好甜��！好涼爽！真似天上的“玉液瓊漿”。忽然看見淺灘上一條青黑色的小魚正在小憩。呵呵，我便有了想和她親近念頭，可是更不想破壞了這份寧靜，毀了這幅美麗而又和諧的圖。于是，我便離開了。
啊，故鄉(xiāng)的山，如此美麗動人；故鄉(xiāng)的水，如此明麗清新。山和水，洗滌著人的心靈，蕩漾著故鄉(xiāng)的真情，也牽動著多少游子思鄉(xiāng)的情結(jié)啊。我，我怎么能把你忘懷�。�
山水哲思小學(xué)作文 篇23
大自然的鬼斧神工，造就了美麗的桂林山水，短短幾日的桂林之游便使我深深地愛上了它并陶醉其中。
千峰環(huán)野立，一水抱城流。桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城�！吧皆诔侵�，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。
初到漓江，放眼望去，一片翠綠。我們乘著竹筏在碧波上緩緩劃行，在船上看漓江，感覺跟岸上完全不一樣。水邊是山，山下是水。水很清，可以看見江底的鵝卵石、水草、魚，還能看見兩岸的山的倒影，“分明看見青山頂，船在青山頂上行”這句話一點都不夸張的。兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。湖光山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣；如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。漓江的水是綠色的，綠的像是一晶瑩碧透的翡翠�？�，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那千姿百態(tài)、奇妙無比的山，沒有山、舟，似乎就感覺不到漓江的存在。眺望著那山山水水，我不禁感嘆到：“過盡頑疆亂石堆，繡山一穴忽天開。”船漿激起的微波擴散出一道道水紋，忽然江中的的魚兒躍出水面，你追我趕，在一起歡樂地玩耍，給寧靜的江面增添了幾分情趣。
漓江兩岸群山連綿，一座座拔地而起，每一座山峰就是一塊巨石。桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的.竹筍，色彩明麗，倒印水中。桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。山靠著水，水映著山，令人眼花繚亂，目不暇接�！翱炜矗篷R畫山”。這山，削壁屏立，高、闊各一百多米。壁上赭、黃、綠、白，五彩斑斕，象畫著一群駿馬的天然壁畫。仔細看去，那石壁頂端，有一匹高頭大馬，好象在迎風(fēng)長嘯；下方有兩匹銀灰色小馬，好象在低頭吃草；左邊的棗紅馬正在揚鬃奔馳，右邊的雪青馬正在翹尾追逐，還有魚尾峰上的“先鋒馬”和冷水灘上的“落后馬”，有詩云：“自古山如畫，而今畫似山�！泵鎸@栩栩如生的畫面，我不得不佩服這大自然的鬼斧神工！
下了竹筏，我們來到一個沙灘上。遠處一座帶著“笑臉”般的山峰在向我們招手，似乎在歡迎著我們，滿眼的翠綠讓人感到舒適愜意。周圍的群山在藍天的襯托下，仿佛一副舒展于天宇間的濃墨重彩的山水畫卷，偶有一片片白云游來，朦朦朧朧地看不真切。藍天，白云，山水畫卷，此情此景，美得讓人窒息，我陶醉其中，久久不能忘懷。
“舟行碧波上，人在畫中游�！蔽覑酃鹆�，愛她的山奇水秀、愛她的自然之美。置身于如此寧靜夢幻的山水間，整個身心都不知不覺陶醉其間。
山水哲思小學(xué)作文 篇24
曾與你相識在八八年的夏天，從那一刻開始，你孕育著你的子民，而我也見證了你的發(fā)展，是魚水般難舍的情懷，更是擁抱在你懷里的溫暖。
山
這是你壯闊的胸懷，是你那雄偉巍峨的山脈。記的我初次登上這座秀麗的山峰，來到這山腰深出的云泉古寺，深深的感到曲徑通幽處，禪房花木深的隨感。再一眼望去這茂盛的樹林，其有松、柏、柳、桃、榆、的各其特色的植被，深呼吸一口，新鮮的氣味由內(nèi)心而發(fā)出。今天，當(dāng)我再次攀登，發(fā)現(xiàn)你更加綠意濃郁，百花齊放。真不愧是“云在泉間飛，泉在云間流”的風(fēng)光美景。恰與古寺相饒，是我對你迫切的向往，又那樣讓人心里覺得踏實許多。
以山環(huán)抱的故鄉(xiāng)啊!你讓你的子民不僅由衷的贊嘆，更是對你的驕傲。
門
有這樣一扇門，推開后你仍會感到當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙的氣息回蕩在其中，撫摸你的臉頰，歲月的滄桑見證你的'成長。
長城的雄關(guān)，咱們的保障，是你大境門。
初次來到你的腳下，瞻仰你的容顏，追溯歷史的腳印，站在城樓上望去，另是一番風(fēng)光，城內(nèi)煙波浩淼，山腳下十萬人家;長城外峰戀疊嶂，兩山間一水奔流，頓時讓我心胸大開。
再看門楣上那四個厚重有力的大字—“山河好大”，讓我感到這塞外的江山竟如此多嬌，秀麗的山川，一派欣欣向榮的盛景。與這大境門山水渾然一體。同時，這也成為山城的名片。
大好河山啊!你讓你的子民多了一份留住的情懷，和講給后人的故事。
水
這是流動的傳承，這是生命的贊歌，更是激昂的節(jié)奏。
可這在多年以前，它一直干涸著，沒有人多理會一眼，我問自己我的家鄉(xiāng)什么時候也能有一汪清水?
突然有一天，當(dāng)我再次來到時，隨著樂曲的起浮，蹦出了我多日期望的生命之泉，我一步跨越到你身旁。在倒影里我看到你微笑，這是流動的暢想，和諧的旋律。這是我家鄉(xiāng)的清河!看吧!無論何時，現(xiàn)在的橋岸上總也少不了玩鬧嬉戲的孩童，總也少不了沐浴的老人，更多了一份正處于熱戀中的情人。
我突然有感而發(fā)，寫下《大清河畔》一詩，當(dāng)時我記的最后兩句是在很激動時寫的的，你問我為何深沉的愛著她?因為河畔的東方升起了希望!是啊!希望，山城的明天是我們共同的希望。
山城的水，山城的門，山城得家園。這一草一木里透著感情，有人曾這樣對我說，她不如江南的詩情畫意，不如上海的現(xiàn)代科技。但是，這里是我的家，哪有兒子會嫌棄家的呢?同時，我也相信故鄉(xiāng)的未來一定會走的富裕的生活水準。
故鄉(xiāng)情懷，山水情懷。寫到這里你一定想知道她的名字吧，那么由我告訴你她就是塞外明珠——張家口。
山水哲思小學(xué)作文 篇25
虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
——題記
我希望有個如你般的人，如這山間清晨一樣明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我的肌膚。由起點到終點，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你般的人，放下世俗種種，歸于生命的寧靜，淡雅一生，數(shù)遍山水。
“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”他真實。
半生累，盡徒然，即使碑文流芳于世也嗤之以鼻。只愿隱居山水之間，誓與浮名散。他在人間彷徨，卻只要本心的天堂。
“悅親戚之情話，樂琴書以消憂�！彼�。
乘一葉扁舟。入境隨風(fēng)，邀南山對酌。轉(zhuǎn)竹林深處，定一世沉浮，看云卷云舒。林中撫琴曲委婉，群山聽懂語悲歡。他，如滿樹玉瓣般傲然，化流沙躺別有用心堤，茶候春夏的`輪替。
“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”生活本該如此。
“我所渴求的，無非是將心中脫穎而出的本性付諸生活�！豹q記黑塞在《德米安：埃米爾·辛克萊的彷徨少年時》一書的扉頁中這樣寫道：對于少年時代的人而言，正初涉生活深淵，每個人都在努力地奔向他們的目的地，或為名，或為利，可是只有少數(shù)撕下偽裝，得心之所向。
當(dāng)灰色的鋼筋水泥樓群切割陽光的同時，很多人的心里也蒙上了一層冰冷的硬殼；當(dāng)繽紛的霓虹用虛偽的色彩涂抹真實的時候，金錢就用它神奇的魔杖為眾生鍛造了不同的面具；當(dāng)不分尊卑的友情成為小說中的故事，情愫就如秤上待價而沽的豬肉。人們?nèi)缢械聂~兒，為食物也能浮出水面喘口氣，其余便終日奔波，永不停歇。這樣狀態(tài)下的人便在不知不覺中迷失了自我。
在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，長年的種種努力，不過只是周遭人對我滿意的具體寫照罷了。為了博取他人的贊許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入合適模式的桎梏。走到中途才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一張模糊的面具和一條不回頭的路。
時間很短，天涯很遠。一山一水，一朝一夕，奔波忙碌一生，汲汲營營一陣，最終每個人渴望的都是“歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。原來，人生的意義不是在山水踏盡之時，亦不是在名揚萬里之后，而是放下包袱，回歸自己最初的意愿。如此，即便黑發(fā)被時光與人事逼成三千白發(fā)，或是身軀被欲望與酒肉噬成散沙，每個人的內(nèi)心都將涌出一眼清泉，涓涓流淌，長流不息。若每日晴朗，只愿如此活著。
《歸去來兮辭》令人沉思。我是否該停下腳步問一問自己？回答是肯定的，我不會向這個渾濁的世界俯首稱臣。
“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞。迫而察之，灼若芙蕖出淥波。”靜流歲月的漣漪，我想要的，也不過如此。
山水哲思小學(xué)作文 篇26
我一眼就看中了這片山水。
攀登至頂?shù)臅r候，眼前豁然開朗。長風(fēng)浩蕩，在樹梢間翻滾。天空呈現(xiàn)出一種寂寥而沉重的灰藍色，映襯著綿延的重重山脈。霧氣消散，整個山谷清朗肅穆，萬物寡言，光線流動，蘊藏著寧靜而深不可測的力量。
山水之間，萬物忘言，是滋潤和寄寓心靈的所在，是自然之美與人性之美結(jié)合的出發(fā)點。
我們俯視著塵埃，平視著生活，仰視著遙不可及的權(quán)力與榮譽。天高地闊，我們是這樣碌碌而渺小的生靈，我們的生命這樣短暫，我們不安并且掙扎，我們孤獨、憤怒、茫然，追問著期待的生活。登山臨水，身在山之巔，心在海之涯，在有限的生命中，尋找無限深廣的可能性，將生命生生不息的輪回，轉(zhuǎn)化成山山水水之間的尋尋覓覓，登高臨遠時的振臂一呼。
所以李白在《廬山謠》的開篇中寫道：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓�！比欢鴮戇@首詩時李白已經(jīng)六十余歲，早已不復(fù)年少輕狂，可被困苦和世間變亂磨礪的心卻依然飛揚，宛若少年笑時的眉眼。他不是按部就班、庸庸碌碌的凡夫俗子，在經(jīng)歷了政治上的挫折后，他像楚狂那樣迎風(fēng)高歌，他突破了孔子所創(chuàng)儒家思想的桎梏，像石子投入了死水，瞬間激起千層浪，翻騰過后則是更深的寧靜和沉淀。他尋山問水，登上高處，名山大川有他更真切的寄情和更永恒的詩情。
“廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光。金闕前開二峰長，銀河倒掛三石梁。香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼�！彼麑憦]山，總是少不了“香爐”“銀河”與“瀑布”相映的意象，于朦朧中看見真實，于山水云煙的邈遠中看見生命的新高度。
“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山�！遍L江浩蕩，直瀉東海，一去不還；萬里黃云因風(fēng)的吹拂而瞬息萬變，白色的河流環(huán)繞著雪山。滄海巫山的'壯觀景致，在詩人筆下變成一幅寫意的水墨畫，筆尖飽蘸的墨汁還未干透，淋漓地灑在宣紙上蜿蜒開去，滲入紙張的每一層纖維里。細細地染，細細研磨。
為何李白能寫出這樣的畫面，是否這一景象曾出現(xiàn)在他的夢中讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐？為什么我們就看不見？
鵬程萬里，他是這樣的一只大鵬，詩歌是他的狂想，美酒是他的幸福，山水是他的憑借，就如莊子在《逍遙游》中所說：“若夫乘天地之正，而御六氣之辯�！�
相對于我們的生命，山川是永恒不變的，它在時間與空間的交接處召見一代代文人墨客，看看他們的失意痛苦，傾聽他們的狂歌歡呼，它帶著一代代人的心事，卻最終成為我們心靈皈依的對象。
脫離那些太重太滿的包袱吧，偶爾登高遠眺，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。
讓你我在這山水之間。
山水哲思小學(xué)作文 篇27
走過仙女山，踏過仙女湖，武隆的珍寶，世界遺產(chǎn)的仙女山，讓看到過它一草一木、山山水水的人們都是沒齒難忘。
這次，我關(guān)山迢遞的又來到了這里……
仙女山，到處都是樹木，到處都是草地，向前來旅游的人們展示了它漂亮耀人的一面。
我們這次游覽團的扎營地是在一條小溪流的上游，四處都是帳篷繚繞在一起，好不溫馨。大人們忙里忙外著籌備菜肴，咱們小孩則鎮(zhèn)定自若地去山泉水邊游玩、嬉戲。那水可真是又冰又涼，卻又明澈見底。刨開一片處所的石頭，里面那渾濁不清的污水，剎那，就緩緩地變成能讓魚兒安居樂業(yè)的家園了。
中午，太陽雖說掛在天空中，但樹林旁的曠地上仍然很涼快，午飯是自制的火鍋，用木材烤火煮湯�！拔伵！笔迨逶诘厣贤诔鲆粋�鍋大的洞，周圍用鏟子斜挖多少個透風(fēng)口。最后，再把放進木頭的通挖好。說得容易做起來難，好不輕易才有了一點兒像模像樣的架子來煮火鍋。
吃的可真不錯，既有山中的野菜，又有在家中吃的青菜，大家在那里談笑風(fēng)聲，就像自家人在家中邊聊邊吃的熱烈場景一樣，還可以串門，這感到真是親熱極了。
野炊吃了好長好長的'時間，未幾就開端了群體出行，一個七八歲的小妹妹拿來了一碗小草莓給我們吃，我便問她：“這草莓可真甜，你上哪兒拿的，你們家里本人帶的?”不，不是的，這是我從那個地方摘得野生小草莓，好甜的!”說著，她便高興地指向了那片“紅花地”。
不時光去摘來細嘗了，大軍隊已經(jīng)動身了。一路上，野草莓隨處可見，“驢”老大大聲說道：“這野草莓能夠吃，但千萬不要吃到蛇吃的小果子了。”并先容起了這小小的野草莓。
野草莓大略只有大拇指的指甲那么大小，鼓鼓的，圓圓的，有的又大又白，有的又小又紅，我們一個個彎著腰搜查野草莓，也沒有止住好奇心，都摘來嘗了嘗，可真甜�；貋頃r，我就在奔馳時摔了一跤，褲子臟了好多，也打濕了好多，我又突發(fā)奇想，大叫道：“走，咱們回去幫著洗我的褲子吧!”“好啊!沒問題!”
大家剛回到扎營地，我就促地換了一條短褲，拿著別人的肥皂跟自己那條臟褲子來到小溪邊的大石頭上。我用手搓著褲子的邊角，其余人就幫忙擦著褲子的臟地方，個個臉上都冒出了豆大的汗珠，很是辛勞。泡了又泡，搓了又搓。我們想盡了把這條褲子洗清潔的全體方式，不一會兒，一條又白又干凈的長褲呈現(xiàn)在我們的眼前。我們都為自己的勞動結(jié)果覺得愉快。
又一個晚上飛快降臨了。又一個凌晨飛快來臨了，又到了分開的時候，此時此刻，我只能說：“再見了!這片土地!再見了!這片景致!再見了!這片森林!
山水哲思小學(xué)作文 篇28
我的家鄉(xiāng)無錫坐落在太湖之濱，它是太湖之濱中的一顆璀璨的明珠。無錫是一個風(fēng)景優(yōu)美的魚米之鄉(xiāng)，它的無產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，有皮薄肉厚的食品小籠包子，有憨態(tài)可掬的工藝品惠山泥人，有馳名中外的果中佳品陽山水蜜桃……．其中，我最喜愛的是那美味可口的陽山水蜜桃。
陽春三月，陽山鎮(zhèn)成了一個粉紅色花的世界。一進入陽山鎮(zhèn)，映入眼簾的就是漫山遍野的桃花像一套粉紅色地毯鋪在鎮(zhèn)上，使你感受到一股濃郁的春的氣息。一陣柔和的春風(fēng)拂過，桃花姑娘們搖曳著她們婀娜的身姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈，引來了無數(shù)蜜蜂與蝴蝶隨她們一起翩翩起舞。滿樹的桃花你挨著我，我挨著你，像一個個小娃娃擠在一起竊竊私語。這令人陶醉的`景色使一批又一批的游客流連忘返，爭相在樹下拍照留念。
初夏季節(jié)，桃花全都凋謝了，一片片狹長深綠的葉子接替了它們。這時，如果你走近一看，就會發(fā)現(xiàn)一片片綠葉之間長出了一個個嬌小的毛桃，它們一個個都是青綠的，毛絨絨的，上面有一條長長的深溝，只有棗子大小。這些小毛桃偷偷地躲在綠葉中在與你捉迷藏呢！你看，一群小孩子走了過來，他們撿起幾個小毛桃咬了一口，頓時個個直捂著嘴喊疼。其實，現(xiàn)在的小毛桃還沒成熟呢，吃了當(dāng)然會覺得又苦有澀的了。
盛夏時節(jié)，小毛桃長成了一個個比拳頭還大的水蜜桃，這些說蜜桃沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。摘下一個一看，水蜜桃脹脹鼓鼓的，好像只要用手輕輕一碰，汁水就會全都溢出來。它的顏色很漂亮，能黃中透著一點粉紅，恰似一個粉嘟嘟的胖娃娃一樣，十分可愛。
望著這誘人的桃子，怎會不令人垂涎欲滴呢？經(jīng)受不住誘惑的我開始吃了。第一步，必須要把水蜜桃用清水沖洗干凈。這時，你可不要直接往下咬，一定要循規(guī)蹈矩的把皮撕掉。剛撕開皮一聞，一般清甜的桃香就撲鼻而來。仔細一看，只見水蜜桃的皮薄薄的，在陽光的照射下，都有點半透明了。水蜜桃的果肉十分飽滿，白色中帶著點嫩黃。你 可要注意千萬不要把皮全部撕完，要不然汁水會全部溢出來的。撕開一點皮后就趕緊咬下去，甜滋滋的汁水頓時流到了你嘴里的每個角落，一直滲到了你心里，讓你感覺比吃了蜜還要甜。整個水蜜桃吃完后，絕對會令你齒頰留香、回味無窮的。饞嘴的人還可能會把桃核也塞進嘴里，把上面的果肉與汁水吮吸完，讓水蜜桃的余味在口中久久地回味。吃完了水蜜桃，你的手和嘴肯定都粘糊糊的，這可都是汁水惹的禍，這一定會讓你很不自在，接下來，你只能乖乖地走到水龍頭邊把它們清洗干凈啦。
大詩人蘇軾曾說過：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！蔽乙蚕胝f：“日食蜜桃三五個，不辭長作江南人。”我為家鄉(xiāng)無錫的陽山水蜜桃而驕傲，更為我的家鄉(xiāng)無錫而驕傲。
山水哲思小學(xué)作文 篇29
清晨，湖面波光粼粼，四周的群山環(huán)繞著西湖。在湖邊，古木參天，樹下，湖邊公園里的方磚如同寫書法的田字格，顯得無比工整。
然而，此時這些格子上出現(xiàn)了一個個的字。如果，這些不斷被游客腳踩的方磚有知覺的話，它一定會為此而感到奇怪。原來，這些字是由一位鶴發(fā)童顏的地書愛好者寫就的。只見他頭戴一頂鴨舌帽，穿著一件白襯衫，衣著再平淡不過了。但是，卻見他右手拿著一支足足有三尺長的大筆，筆桿部分是金屬做的，筆頭卻是一塊已經(jīng)變得皺巴巴的海綿，左手則提著一個用繩子吊著的盛滿水的水桶。這下，他的回頭率一定是百分百的。
他寫字的本領(lǐng)十分高。只見他嫻熟地把筆往水桶中一插，等筆頭蘸飽了水，就提起筆開始在地上寫字。他拿筆的姿勢卻與我們平時握筆的姿勢不同，更像是拿著一把勺子。當(dāng)他從容不迫地寫下去時，仿佛進入了無我之境，周圍的一切對他來說如同空氣。只見他筆下一橫一豎都雄勁有力，飽蘸了水的筆在地上如同變魔術(shù)一般。水寫在方磚上如同墨水寫在白色宣紙上一樣，顯得十分雅致。一撇一捺就如行云流水，一個個如同藝術(shù)品的字，在他的筆尖一一綻放。不管是因為地書藝術(shù)太有魅力，還是那地書工具太引人注意，他仿佛是一塊吸引力超強的磁鐵，周圍吸引了眾多游客駐足觀看。不僅他自己沉浸在地書藝術(shù)中，連周圍的游客也一起沉醉其中。他還越寫越起勁，一句“今日長纓在手，何時縛蒼龍……”讓大家都熱血沸騰起來。但是，他才寫到“蒼”字，“龍”卻遲遲不見出來，難道“龍”他不會寫？這下，他可就露餡了。但是，他毫不手足無措，似乎什么也沒發(fā)生，悠哉悠哉地走開了。正當(dāng)大家都感到十分疑惑：他怎么這么不負責(zé)任？卻見他走到湖邊，裝滿了一桶水，原來，西湖就是他巨大的墨池。只見他又信步走了回來，顯得格外神清氣爽，隨后他龍飛鳳舞地把“龍”寫了上去，邊上懂和不懂地書藝術(shù)的'人都交口稱贊。
這時又有幾個人不約而同地走了過來，一看地上的字就和那位寫字的書法家攀談起來。一位北方漢子說：“您這個字力道十足�！苯又硪晃唤吓诱f道：“這個字也寫得十分耐看�！薄把哉邿o意，聽者有心”，我聽說剛才那位寫字的老者已經(jīng)九十多歲了，是書法家協(xié)會的資深會員。他在這里堅持寫了幾十個寒暑，怪不得他的一筆一畫，都如此讓人陶醉。這些都是他在這里數(shù)十載練就的本事。
朝陽下，人群中，伴著徐徐的清風(fēng)，那位精神矍鑠老先生依然談笑風(fēng)生。望著他的背影我不由得感慨萬千，像他這樣在弘揚中華傳統(tǒng)文化而又有恒心的人，必將推動地書藝術(shù)的發(fā)展！
山水哲思小學(xué)作文 篇30
聽哥哥說，最近后山開了個水上樂園，超級好玩，我和媽媽商量了一下，決定和小件哥哥、張宇哥哥一起去那里玩玩。
我們坐上公交車，一下子就到了后山，來到了水上樂園的門口，我迫不及待地買了三張票，一起走進大門。工作人員告訴我們要換上這里的服裝，我們一聽可開心了。大家馬上不約而同地說：“哦，我們趕緊去換衣服！”“yes！”換好了衣服，我對張宇說：“我們先去哪里玩？”“那個猴子唄！”張宇哥哥不假思索地說，“那東東肯定滿好玩的！”于是我們一疊聲地喊了起來：“gogogo�！�
我們到了猴子邊，“天哪！這么高，張宇，你確定我們要去玩？”我緊張地說�！扒�，不就是水上滑梯嗎？怕什么啊。”“就是人生自古誰無死�。 薄昂冒�！”張宇一下子爬了上去，小件也緊跟著上去了，我連忙說：“等等我。”說完也跟了上去，到了上面，小件說：“張宇，你先上，再我，再老高（也就是我）�！毙〖⻊偘言捳f完，張宇已經(jīng)迫不及待地滑了下去，小件哥哥戴上潛水眼鏡，說：“張宇，讓開點，我來了！”“嗷”“嗖”的一聲，小件同志也下去了，我戴上潛水眼鏡，也沖了下去，“啊啊啊……”（傳出我的一陣慘叫）我睜開眼睛一看，我還活著呢！小件說：“接下來去哪里玩��？”“那個龍頭唄！”“龍頭？”我詫異地問�！斑觯褪悄莻�！”我看了過去，我滴神啊，這龍頭起碼也有三層樓那么高，從那滑下來，會屎吊的吧？小件也非常的害怕，說：“真的'要玩啊�！薄岸鳌！�
我們又到了龍頭的所在地，天哪，上去也那么難，你知道怎么才能上去嗎？要從樓梯爬上去，而且還是傾斜的，掉下來，就摔死了，我們剛準備上去，旁邊一個大人說：“天哪，那么高，嚇死人了�！蔽倚睦镆蔡砹瞬簧倬o張，張宇和小件都上去了，我還猶豫不決，該不該上去�！袄细撸禳c上！”小件的聲音打破了我的思緒，我鼓了鼓勇氣，爬了上去。還是老規(guī)矩：張宇先，在小件再是我。張宇“呼”的一聲滑了下去，“啊啊啊啊”，我閉上了眼睛，聽見張宇在下面喊：“快下來！超好玩的！”小件也滑了下去，只剩我了，我閉上眼睛，吸了口氣，捏著鼻子，滑了下去�！班秽秽秽秽秽弧蔽冶犻_眼，“呼”，我還活著呢“
接著我們?nèi)チ擞斡境�，那上面有很多坐騎，比如：火箭、水晶球、鯊魚、企鵝、牛頭等等，先不跟你們說了，我先去玩嘍！我們把火箭的氣給放了一點，火箭立刻扁了下去，我躺了上去，��！真舒服啊！全身都被水包圍著（除了頭）。我們還弄翻了水晶球，鉆了進去，我大叫一聲真好玩，那玻璃球立刻發(fā)出比我聲音還大100倍的回音，把我的耳朵都震聾了。
啊！后山水上樂園真是孩子們的樂園啊！
山水哲思小學(xué)作文 篇31
文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。
詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，跟著易安笑看那海棠花綠肥紅瘦，跟著辛帥憂國憂民，去醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。
曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。
可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當(dāng)有一天我拿起一本《唐詩三百首》時，卻發(fā)現(xiàn)：我再也放不下它。
詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。
詩是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的`容顏；你能看到沙場的冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人----
山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。
靈動的詞如水，它以溫默的碧藍給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細膩。
沉穩(wěn)的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。
山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽。
具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。
解析：本文亮點是很多的。一是底蘊深厚：可以看出作者平時飽讀詩詞，所以能夠從宏觀上談詞論詩．靈活自如地引用古人的佳句。
二是立意新穎：詩如山、詞如水，也許容易想到，但能夠想到山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽，想到具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位，卻不容易。
三是富有鑒賞力：作者對詩和詞都有著一番獨特的感悟和驚人的體驗，認為詞水淙淙．教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)；詩山不語。卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。四是語言優(yōu)美：既然是談詩論詞，既然是贊美中國的古典文化，那就不妨也用上詩詞一般華麗的句子，營造出詩詞一般的意境，使形式與內(nèi)容完美的統(tǒng)一，如詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。以上幾個亮點，串起來如同閃爍的虹霓，增添著本文的光彩。
山水哲思小學(xué)作文 篇32
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這其中的真情如同一支無形的畫筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫”。
瞧這一幅……
一束陽光透過葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說，這注定是一個陽光燦爛的、美好的下午。我滑著媽媽新給我買的滑板車，急速地川流在小區(qū)里。銀閃閃的滑板車是那么的炫目，令我愛不釋手。但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來的風(fēng)。如果說鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話，那么我則是一條銀閃閃的小魚，自由自在地穿梭在屬于我的世界里……
突然，一個凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時占據(jù)了我的內(nèi)心、沖淡了這個美好的下午。我哭了。我感覺大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚，而是一只在灰暗的天空中費力前進的的小鳥。我感到無助、孤獨——因為自己實在太痛了；因為沒有媽媽爸爸的陪伴；因為我自己站不起來，無法到不遠處的木椅上休息一會兒；因為……
我后悔！我自責(zé)！要知……我多么希望時光可以倒流��！
正在我傷心之際，一個甜美的聲音在我的耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽光重新綻放出笑臉：
“小妹妹，你怎么了？”
我抬頭一看，一個大姐姐和一個大哥哥正在關(guān)切地看著我，眼神中充滿了關(guān)切。大姐姐長長的秀發(fā)如同只用墨色渲染，沒有用墨線勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。
我終于找到了能聽我訴說的人，不由得再一次哭起來。大哥哥不由分說把我拉了起來，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著他的腰。他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的.褲腿兒，看見了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見狀，便開始為我講起笑話……時間一分一秒地過去了，大姐姐已經(jīng)為我清理完傷口了，我深深地鞠了一躬，對他們的幫助表示感謝。他們只是微微一笑，囑咐了我?guī)拙湓�，就離開了。我望著他們的背影，感覺天空格外的藍、草兒格外的綠、花兒格外的紅，連風(fēng)都是甜的。
那一刻，我眼前發(fā)現(xiàn)了一幅最美最美的山水畫——那是一幅用人間真情繪制的美輪美奐的“山水畫”——鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水；滑著滑板車的我是銀閃閃的小魚；大姐姐的秀發(fā)是瀑布；大哥哥高大的身軀是巍峨峻拔的高山……畫中處處流露著真情。
山水哲思小學(xué)作文 篇33
大年初一晚上，我們?nèi)绎w往桂林。一直聽說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，陽朔是桂林12個縣城中最名的。到桂林的第二天，我們就到漓江碼頭，坐游船直奔陽朔。
漓江發(fā)源于廣西省的貓耳山，是一條非常美麗的江。天是陰天，偶爾還下點小雨，江面煙雨蒙蒙，兩岸的青山倒映在水里，我們的船就像在一幅水墨畫里游覽。漓江的水真清啊，連江底的水草都看得一清二楚！漓江兩岸的山真美啊，形態(tài)各異，與我們江蘇連綿起伏的山脈不同，這兒的山與山之間各不相連，有的像大象，有的像駱駝，有的'像山羊。漓江上最有名的景點叫“九馬畫山”，在一座高大的山壁上，自然形成了九匹馬的圖案。 這些馬兒可并沒有“畫”太清楚，要“一分靠看九分靠想象”，我看來看去，只看出一匹最大的馬，其他馬兒都看不出來。不過導(dǎo)游姐姐說，當(dāng)年美國前總統(tǒng)克林頓連一匹馬都沒看出來�？肆诸D先生常喜歡桂林山水，曾經(jīng)說過：“在中國，沒有任何地方比桂林會使人們更想到傳統(tǒng)的中國畫”。
到了陽朔碼頭，我們一下船，就看到了樹枝上、屋檐下掛了好多大紅燈籠。這些燈籠晚上亮起來，紅彤彤一片，又漂亮又喜慶！我們住陽朔最熱鬧的西街上，西街又叫洋人街，因為去陽朔的老外特別多。聽說今年的除夕夜，陽朔西街上擺起了長長的“千人宴”，一千多個中外游客同時吃年 夜 飯，多么壯觀哇！
到陽朔的第二天，我們?nèi)ビ鳊埡悠�。長達三米的竹筏上綁著兩張竹椅，我和爸爸坐一張竹筏。開始漂時，船工叔叔告訴我們前面有九道攔河壩，我聽了既緊張又興奮。雖然去年在黃河坐過羊皮筏子漂流，但卻沒有過壩這么刺激。遇龍河水清而靜，兩岸風(fēng)光如詩如畫，河面上還漂著“竹筏烤魚店”。當(dāng)竹筏過攔河壩時，我捂著臉、翹起腿，激起的水花都濺到了褲子和鞋子上，好刺激哇！漂流了近兩個小時后，我們到達舊縣，在當(dāng)?shù)爻粤艘活D“農(nóng)家飯”，其中一道是陽朔最有名的“啤酒魚”，十分美味！飯后，我們騎著租來的雙人自行車回陽朔，我第一次騎雙人自行車，我和爸爸騎一輛，和外公外婆媽媽比賽誰騎得快，結(jié)果當(dāng)然是我和爸爸贏嘍！
在陽朔，我們還游覽了圖騰古道、聚龍?zhí)�、銀子巖等景點。巖洞是桂林景點一大特色，里面的石鐘乳形態(tài)各異，那些石柱、石瀑、石簾等在五彩燈光的照射下就像個童話世界，有說法的佛祖，有蜿蜒的長城，有千年冰山，還有梯田和華清池等。有的巖洞還需要坐船游覽，真是別有一番風(fēng)味�。�
從陽朔返回桂林后，因為天氣的緣故，我們沒有去桂林的地標--象鼻山公園，我并沒有覺得遺憾，媽媽說桂林是一個值得玩好多次的地方，我想我以后一定還會再來的。
山水哲思小學(xué)作文 篇34
談及中國，每個人所想到的都不一樣。有人想到了宏偉的長城，有人想到了華麗的綢緞，有人想到了甘醇的茗茶……而我想到的，是墨意的山水與靈動生機的自然萬物。中國是一個文明古國，幾千年的農(nóng)業(yè)文明給予了我們對自然特殊的情感，創(chuàng)造了我們獨有的“天人合一”。這是中華靈魂的底色，沒有任何一種力量可能將它從我們的生活中移除。
真正的中國式生活，應(yīng)該是無比悠哉、雅致的：寧靜民居的清晨總是在鳥兒活躍的啼唱中開始，無論是窗前陽臺或是路邊的老瓷磚總有生機勃勃的綠景植物，閑談的百姓桌前總有一壺溫?zé)岬母什�。他們向往的不是喧鬧的繁華，而是青山綠水共為鄰的那一份寧靜；他們喜愛的不是絢彩的名貴花種，而是代表著我們內(nèi)在信仰的簡單植物；他們需要的不是酒肉奢華，而是能令其心思的苦與甘。這，便是真正的中國。我們不為塵世糜爛的物質(zhì)生活所傾倒，不為世俗的名利所迷惑，而我們中華的不屈的氣節(jié)亦從此而出。我們的淡薄、我們的灑脫、我們的恍世孤傲，正是那包容萬物的自然所給予我們的民族氣質(zhì)，一種超凡的領(lǐng)悟與安然。
那份與自然相依的敬仰，是我們美好生活的源頭，亦是人類生命的原點。可惜，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，有不少年輕人逐漸在奢華的物欲享受中迷失。不論是寧可在寶馬車里哭也不要在自行車上笑的拜金女孩，還是為追求名利而不擇手段的官場之爭，背后映出的都是滿滿的可悲。僅僅是因為那令人發(fā)昏的金銀碎響、那虛偽的奉承，他們拋棄了生活應(yīng)有的簡單雅致，拋棄了生活最初的自然，卻也被那份寧靜灑脫永遠的'拒之門外，在喧囂的黑夜中獨自忍受煎熬，無法安然入睡。
倘若我們放棄了對自然的敬畏與信仰，我們必將在渾濁的物流中迷失。回歸于自然，以一顆簡單、純真的心去面對生活，是我們每一個年輕人需要重新學(xué)習(xí)的。嘗試著在書桌前擺放一盆綠色植株，在休閑之于欣賞一首小詩，或是選擇步行于蔭蔭小道而非乘坐冰冷鋼板之軀的汽車。這無不存在于簡單的生活中，卻能令我們在快節(jié)奏的競爭中感受到心靈的寧靜與閑適。沒有任何東西將我們限制于繁忙的城市里，我們完全有選擇在怡人的秀麗山水里度過我們的假日。在依舊純凈的天地之間攀登、戲水，觀賞君子蓮、正氣竹，不讓自己被無邊的物質(zhì)吞噬。這才是真正的生活、真正的生命之美。
也許我們有過困惑，有過迷茫，但只要我們認真面對自己的內(nèi)心，我們便能得到答案。因為對大自然的熱愛與依賴是我們與生俱來的情感，是我們靈魂的一部分。它是我們平和生命的根本，是我們美好生活的真正源頭。中國的形象是怎樣的？是墨意山水中一抹傲然灑脫的身影，是湖邊的甘醇的香茶，又或是青青松竹前的遺世淡然。
山水哲思小學(xué)作文 篇35
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃幽�？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的.告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的�！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
簡評：在高考作文“等級評分標準”中，“有文采”和“有創(chuàng)意”被列為發(fā)展等級評分的重點�！渡剿拇煺邸窞榇颂峁┝艘粋�很好的范例。
文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個性特征。山的博大、包容和堅韌，水的自由、任性和張揚在文中都得到充分展現(xiàn)。山用寬容化解痛苦，讓萬物在希望中自由生長：水用放縱放大痛苦，讓人們在幻滅中去尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態(tài)度，啟示讀者多角度地認識和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個：豐富自己的人生，堅定地勇往直前！
全文語言蘊藉深厚，文采飛揚，經(jīng)得起細細品讀。
山水哲思小學(xué)作文 篇36
“高飛巨石入江中，數(shù)丈平懸竹筏同，上下凝隨潮水定，秦皇伏海逞威風(fēng)�！边@首詩描寫的正是江陰三十三座山當(dāng)中有著“十里長山”稱號的長山。
劉禹錫說過：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”江陰的山正應(yīng)了這句話。長山雖不高，卻很有特色，宛如一條蜿蜒起伏，連綿不絕的巨龍?zhí)稍诿利惖慕幋蟮厣稀Ｋ迸R長江，東近香山，西接彭墓山，南有鳳凰山，形成了一道獨特的群山圖。而且，長山歷史悠久，在這里曾經(jīng)出土過三億年前因火山爆發(fā)產(chǎn)生的嶙木化石和新石器時代的網(wǎng)紋陶片�？梢婇L山經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。說它是一位長命億歲，樸素?zé)o華的“山老人”，一點兒也不為過。
的確，長山是很長，可是我卻看不出長山還有“高飛巨石入江中，數(shù)丈平懸竹筏同�！钡臍鈩�。為什么？環(huán)境污染唄！興澄鋼廠每天所排放的廢氣不計其數(shù)，連藍藍的天空都變得灰蒙蒙的。臨近菜場的那條小溪都變成了一條散發(fā)趁臭氣的廢水廠。再加上整天南來北往的汽車所排放的廢氣，這環(huán)境哪能好呢？這長山哪能美呢？環(huán)境污染這算是輕的了，回頭看看肖山，由于長期開采全被夷為平地了。照這樣發(fā)展下去，江陰這三十三座山的前途又會怎樣呢？
其實，江陰的各山的破壞程度還算是較淺的，全國的環(huán)境破壞情況更是糟糕。比如黃土高原，1500年前還是“清泉灌頂，翠柏?zé)煼濉钡拿ＣＡ趾�，而如今卻慘不忍睹。由于人類的破壞，黃土高原水土流失面積占總面積的百分之九十。母親河黃河不堪重負，每年流入三峽門下的泥沙多達16億噸。全國的'水土流失面積達367萬平方公里！照這種速度發(fā)展下去，100年后我們還能給子孫留下什么？還有地可以耕嗎？光是水土流失這一樣情況就這樣嚴重，更何況其它環(huán)境破壞的狀況呢？
現(xiàn)在我終于明白，作者寫《江陰的山》就是為了呼吁我們保護自然環(huán)境。其實，幾十年前江陰的山還很美，作者經(jīng)常帶著學(xué)生到山上寫生�？扇缃�，情況不大相同，就是去寫生，也缺少不了各種垃圾的身影。我相信很多人都和我一樣，只是透過書中的文字來想象江陰美麗的山，卻不曾相識它們的“廬山真面貌�！币灿腥嗽�(jīng)看過它們的原貌，可看到這些山今非昔比的樣子也會痛心不已。讓我們行動起來吧！讓我們?yōu)檫@些山水做一次脫胎換骨的整容手術(shù)。讓它們重新挺立在這藍天白云之下，永遠煥發(fā)青春的活力！相信，只要大家共同努力，江陰山水一定會美麗如畫！
最后，我想鄭重地對大家說一句：“保護江陰之山，愛護江陰之水吧！讓老一代江陰人重獲這位自然故知，讓新一代江陰人結(jié)識一位新朋友！”
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