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我的“生物鐘“_作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的“生物鐘“_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物鐘是每一個(gè)生物都擁有的習(xí)慣性，可我要說的不是這個(gè)，而是.....
星期五，所有的同學(xué)都回家先玩了起來，準(zhǔn)備星期六在做作業(yè)，那玩什么的都有......再這時(shí)，只有我正寫著作業(yè)，在“作業(yè)�！敝匈惻埽c許多的作業(yè)拼搏，一直，一直......晚上，11點(diǎn)30分到了，我終于“疲憊不堪”，倒在了“沖鋒”的路上，“終于把作業(yè)消滅了！”我大叫一聲，準(zhǔn)備打電話叫同學(xué)跟我一起玩QQ堂，可是卻讓我失望了，他已經(jīng)玩好睡覺了......
第二天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備叫同學(xué)玩游戲王卡片時(shí)，又傳來了失望：他得做作業(yè)。下午，我又邀他玩時(shí)，他卻說：“作業(yè)還沒做完”真是氣剎我也，只好孤零零的玩起了電腦......第三天，也就是星期天，我媽嚴(yán)守把關(guān)，除非練完琴做完卷子，不然哪也別想去。好不容易“戰(zhàn)斗”完，問同學(xué)能不能玩，回話是：昨天晚上玩了一晚上。唉，下午上完補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)叫我：今天下午找你半天你不在。我徹底的倒了......
這是我所謂的“生物鐘”，我想換取它，好讓我與同學(xué)一起玩。我也在努力著，但是，卻因?yàn)橐蛩囟鵁o法改變，還是不改好啊！可我就沒法......
生物鐘是每一個(gè)生物都擁有的習(xí)慣性，可我要說的不是這個(gè)，而是.....
星期五，所有的同學(xué)都回家先玩了起來，準(zhǔn)備星期六在做作業(yè)，那玩什么的都有......再這時(shí)，只有我正寫著作業(yè)，在“作業(yè)�！敝匈惻�，與許多的作業(yè)拼搏，一直，一直......晚上，11點(diǎn)30分到了，我終于“疲憊不堪”，倒在了“沖鋒”的路上，“終于把作業(yè)消滅了！”我大叫一聲，準(zhǔn)備打電話叫同學(xué)跟我一起玩QQ堂，可是卻讓我失望了，他已經(jīng)玩好睡覺了......
第二天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備叫同學(xué)玩游戲王卡片時(shí)，又傳來了失望：他得做作業(yè)。下午，我又邀他玩時(shí)，他卻說：“作業(yè)還沒做完”真是氣剎我也，只好孤零零的玩起了電腦......第三天，也就是星期天，我媽嚴(yán)守把關(guān)，除非練完琴做完卷子，不然哪也別想去。好不容易“戰(zhàn)斗”完，問同學(xué)能不能玩，回話是：昨天晚上玩了一晚上。唉，下午上完補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)叫我：今天下午找你半天你不在。我徹底的倒了......
這是我所謂的“生物鐘”，我想換取它，好讓我與同學(xué)一起玩。我也在努力著，但是，卻因?yàn)橐蛩囟鵁o法改變，還是不改好��！可我就沒法......
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