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神奇的3D打印技術(shù)作文800字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的神奇的3D打印技術(shù)作文800字，歡迎大家分享。
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇1
能夠親眼看到3D打印機(jī)打印出各種各樣的小玩意兒，幾乎是每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。我今天很幸運(yùn)，跟著浙大的教授上了一堂有趣的3D設(shè)計(jì)和打印相關(guān)的課程，它真是讓我終身難忘。
來(lái)到市民中心的教室，經(jīng)過(guò)老師的講解，我們要利用球體、圓柱體和一些不同的形狀制作物品，什么都可以做。我們現(xiàn)在紙上設(shè)計(jì)，然后用電腦進(jìn)行畫(huà)圖。設(shè)計(jì)作品要經(jīng)過(guò)投票，票數(shù)最多的作品，可以現(xiàn)場(chǎng)打印。用3D打印機(jī)打印嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)道。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，不然以后可沒(méi)機(jī)會(huì)了。于是，我就馬上行動(dòng)起來(lái)。
首先要畫(huà)圖，吧自己想做的東西畫(huà)下來(lái)。我選擇了畫(huà)螃蟹。為什么呢？因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃螃蟹！畫(huà)完之后，就要在電腦上實(shí)現(xiàn)了。
不過(guò)，在電腦上操作可不容易。我剛剛點(diǎn)開(kāi)，一下子傻眼了，沒(méi)有找到橢圓形。我連忙請(qǐng)老師幫忙。老師幫我換了一下工具條，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)橢圓形，我繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)地畫(huà)好兩只眼睛，并涂了顏色。接下來(lái)，要做蟹鉗和蟹腳了�？墒牵乙廊缓翢o(wú)思路，根本不知道怎么辦。老師又幫我解決了這個(gè)難題。
激動(dòng)人心的投票時(shí)間到了，我以?xún)善陛斀o了幾個(gè)票數(shù)多的小朋友。雖然得票數(shù)落后，但是看到票數(shù)多的小朋友的作品，真的很不錯(cuò)，我要好好和他們學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打印，要后期才能看到打印出來(lái)的作品。
不過(guò)我心里一直有幾個(gè)問(wèn)題在徘徊：3D打印機(jī)是怎么把東西打印出來(lái)的呢？打印出來(lái)的`東西是怎樣的？它能不能打出高樓大廈呢……我?guī)е欢亲拥膯?wèn)題回到家里，打算好好問(wèn)問(wèn)爸爸。
爸爸一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，在電腦上找了幾個(gè)視頻給我看。哇！從液體中打出埃菲爾鐵塔只要六分鐘；打出一個(gè)人住的小屋子，竟然只要24個(gè)小時(shí)；打印一棟別墅竟然也之用一個(gè)月！而且比現(xiàn)在人工造的房子要省好多錢(qián)，人力也減到了現(xiàn)在的百分之五十，而且更加方便了！
3D打印機(jī)可真神奇！如果把它應(yīng)用到各行各業(yè)上，我們的生活肯定會(huì)變得更加便捷和美好！希望人們能夠把3D打印技術(shù)深入發(fā)展下去，能夠有更廣泛的應(yīng)用；同時(shí)，我也希望能夠多學(xué)一些這方面的技術(shù)，為以后建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮力量！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇2
在每周一到每周五必經(jīng)的校園路上，總有一些樹(shù)葉飄落下來(lái)。春天，樹(shù)上綠色的嫩葉漸漸發(fā)芽。秋天，一片片樹(shù)葉零零落落被秋風(fēng)刮下，一片片美麗的楓葉落在地上，總讓人不忍心踩上去。我的中學(xué)時(shí)代從這里開(kāi)始了。
這周一的晨會(huì)課中，老師說(shuō)道：“學(xué)校為六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了3D打印課和創(chuàng)新動(dòng)手課。”這句話(huà)如一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在我們的耳邊響起。
這周四，我們開(kāi)始了3D打印課和創(chuàng)新動(dòng)手課，我們班大多數(shù)同學(xué)都比較向往3D打印。在電視上看到的3D模型，讓人愛(ài)不釋手。而沈老師說(shuō)：“單號(hào)是3D打印，雙號(hào)是創(chuàng)新動(dòng)手�！蔽衣�(tīng)了可高興了，我去上的是3D打印！
我們跟老師去了電腦房，我們十分好奇，想：不是3D打印嗎？我們?yōu)槭裁匆獊?lái)機(jī)房呢？不久，老師便給我們解答了：“我們先在電腦上做3D模型，再用3D機(jī)器來(lái)打印。今天我們?cè)陔娔X上做3D的七巧板�！蔽覀儾恢趺丛陔娔X上做，便紛紛問(wèn)老師。老師一步一步地教我們，我們也十分認(rèn)真地學(xué)。
之后，我們來(lái)到了3D打印教室，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的我們免不了多少好奇與驚奇。我們先按照老師的要求把在電腦上做的七巧板復(fù)制到老師給我們的U盤(pán)上面，再插入3D打印的機(jī)器上。老師又說(shuō)：“等聽(tīng)到‘嘀’的一聲后，用夾子把3D機(jī)器的`剩余材料夾去”。
老師的話(huà)剛說(shuō)完，我們的機(jī)器便“嘀”的一起響了起來(lái)。我們連忙看有沒(méi)有剩余的材料出來(lái)，我們就用夾子夾住，幾條絲就出來(lái)了。然后，老師用膠水在板上涂了涂。3D打印機(jī)器開(kāi)始打印了！可是什么也沒(méi)有打出來(lái)，只是在那里移動(dòng)�？刹恢鞘裁丛�，3D打印機(jī)器打出來(lái)的卻是零零散散的，粘都粘不上。我們?cè)嚵?、3次后，終于成功打出了平整的一個(gè)底。我們雖然沒(méi)有打完，但是我們成功地把一個(gè)底打得很平整。
下課了，還是那條校園小路上，我們拿著自己親手打印的東西，在樹(shù)下走向教室。樹(shù)上，嫩芽也正在為我們的成品鼓掌。而在這節(jié)課上，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇3
3D打印，是近幾年風(fēng)靡全球的一項(xiàng)新興技術(shù)。本來(lái)，我對(duì)3D打印的認(rèn)識(shí)是一片空白，但今天，我親眼目睹了3D打印的神奇之處。
我了解到，在3D打印未發(fā)明之前，我們使用的是注塑的傳統(tǒng)工藝。這種工藝要先開(kāi)一副模具，模具反復(fù)修改有時(shí)要耗費(fèi)數(shù)月時(shí)間。而且，要再做一個(gè)不同的模型，哪怕只是長(zhǎng)度增加了一毫米，也要再開(kāi)一副模具，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢(qián)。然而，3D打印不會(huì)這樣。只要在電腦里設(shè)計(jì)好模型，就可以打印。如果想讓它變大或者變小，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以直接打印出更大或更小的作品了。
活動(dòng)中，老師告訴我們，3D打印使用的耗材叫聚乳酸，英文名叫“PLA”。這種材料是用玉米提煉加工的，在大自然中很容易分解，十分環(huán)保。原來(lái)制作PLA的材料都是可食用的呀！正當(dāng)我疑惑它是否可以直接進(jìn)肚子時(shí)，老師說(shuō)，由于產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，所以PLA就不能食用了。
讓我最感興趣的，還是3D打印在日常生活中的應(yīng)用。記得古代有一個(gè)成語(yǔ)叫“畫(huà)餅充饑”，指畫(huà)出的餅是不能填飽肚子的。但是，你們知道嗎，有了3D打印技術(shù)，畫(huà)出的餅就可以吃了。有一位清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，放棄條件優(yōu)厚的百萬(wàn)年薪，轉(zhuǎn)而開(kāi)店賣(mài)煎餅！他的煎餅就是3D打印的'！當(dāng)然，用的耗材不是PLA，而是煎餅的原料。他還給這臺(tái)3D打印機(jī)取名為“三哥畫(huà)餅”。這是不是很神奇？
除了3D打印機(jī)，還有更為輕便的3D繪畫(huà)筆。老師問(wèn)我們：“如果要用3D繪畫(huà)筆‘畫(huà)’出一個(gè)正方體，怎么辦？畫(huà)出一個(gè)球呢？”我想了想，站起來(lái)說(shuō)：“如果要‘畫(huà)’一個(gè)正方體，就要先‘畫(huà)’好六個(gè)面，再把它們拼裝起來(lái)。如果要‘畫(huà)’一個(gè)球，就要先用紙揉一個(gè)紙團(tuán)，再用3D繪畫(huà)筆往上面涂上PLA�！崩蠋熉�(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)�！�
今天的小記者活動(dòng)，我收獲了很多知識(shí)，真是太開(kāi)心了！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇4
嘿！同學(xué)們，你們知道什么是3D打印嗎？3D打印在你們心中是什么樣子的呢？神奇的、奇妙的、未知的……
8月9日上午9：30，我和媽媽就早早的來(lái)到太倉(cāng)市科技館310室（太倉(cāng)青少年創(chuàng)客基地）。一進(jìn)門(mén)，立刻被桌子上的各種各樣的3D產(chǎn)品所吸引，有大大小小的埃菲爾鐵塔、有法國(guó)凱旋門(mén)、有天安門(mén)城樓……一個(gè)個(gè)作品都的那么的惟妙惟肖，栩栩如生。
這次活動(dòng)還要求自帶電腦，哈哈……此時(shí)此刻的心情無(wú)以言表。首先，老師們?cè)谖覀兊碾娔X上安裝了一個(gè)叫”123D”的制圖APP。等待安裝的過(guò)程中，同學(xué)們也都陸續(xù)到齊了。接著，我們開(kāi)始上課了，在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制圖前，老師給我們講解了3D打印的原——PLA，它的中文名字叫聚乳酸。是用玉米和木薯等植物和水“變”的，是安全、低碳、綠色環(huán)保的高科技材料。
然后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)三維圖，先從簡(jiǎn)單的水杯子開(kāi)始，老師一邊演示一邊講解，不一會(huì)，一只漂亮的方型杯子就完成了�，F(xiàn)在，由我們自己開(kāi)始畫(huà)圖了，從圖型中拿出的一個(gè)圓柱形來(lái)，接著用清除工具把中間的部分清除，再取一個(gè)圓環(huán)形去除一半，就成了杯子的手柄，這樣，一個(gè)杯子就基本完成了。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“老師我們可以做一個(gè)杯蓋嗎？”老師回答道：“當(dāng)然可以，蓋子也是用同樣的方法制做，”正在這時(shí)，我要準(zhǔn)備合并了，卻忘記了剛老師講的，一連試了幾次都沒(méi)有成功。眼前旁邊的`同學(xué)都快完成了，我硬著頭皮向老師發(fā)起了求救，在老師的指導(dǎo)下，恍然大悟——噢，原來(lái)合并是要合并在面上，不是合并在體上呀！這時(shí)，旁邊的同學(xué)已經(jīng)做完了，我比他慢了一點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們都陸續(xù)的完成了，有方型的、有圓型的、有橢圓……我好寄的問(wèn)：“老師，我們打印出來(lái)的杯子可以用來(lái)喝水嗎？”“當(dāng)然可以”老師毫不猶豫的回答道。因?yàn)榻裉鞎r(shí)間有限，打印一個(gè)杯子要幾個(gè)小時(shí)呢？我們只能把完成的作品存入U(xiǎn)盤(pán)，讓老師幫我們打印好，下次再來(lái)拿。
期待中……
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇5
開(kāi)學(xué)初，盼望已久的3D打印興趣班在家人的“萬(wàn)般阻撓”下我還是成功報(bào)名了！
第一堂課使我終于知道了那些電影里的超級(jí)英雄、場(chǎng)景竟然是虛構(gòu)拍攝的。在第二堂課里，老師介紹了SCULPTOR軟件，這是一個(gè)可以發(fā)揮想象力的軟件，你的一切想象力都會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。開(kāi)心地上完這堂課我在納悶：3D打印和3D打印筆有關(guān)啊，可現(xiàn)在連3D筆都沒(méi)有呀！怎么還要上這些課程呢？于是我迫不及待的問(wèn)了老師，老師笑著告訴我：“不能著急，以后就會(huì)用上了。”
耐心的等待后，終于有筆了！這支黑色的筆很輕，和我的手掌差不多長(zhǎng)，比我的拇指粗一些，有一個(gè)小小的筆尖，筆身下方的兩側(cè)各有兩個(gè)按鈕，在筆管中間小小的顯示屏兩邊又有一個(gè)小按鈕，筆的頂
端有兩個(gè)小孔。拿著它我躍躍欲試，準(zhǔn)備美美的.創(chuàng)作一番。誰(shuí)成想我的筆竟壞了，真無(wú)助��！這時(shí)好心的同桌用完之后借筆給我，真是雪中送炭！首先，我把老師發(fā)的藍(lán)色的3D打印絲慢慢地放入筆頂端的一個(gè)小孔里。然后，等到顯示屏上顯示210度的時(shí)候，按下側(cè)旁的一個(gè)按鈕，等打印絲自動(dòng)進(jìn)去，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著絲線什么時(shí)候能從筆頭出來(lái)，一邊想到媽媽最近照顧我和弟弟太累了，這第一個(gè)3D作品我一定要送給她。緊接著伴隨著一股焦煙味兒，打印絲緩緩地出來(lái)了，于是我參照著書(shū)上的桃心開(kāi)始小心地畫(huà)著，因?yàn)楣P頭的溫度很高，生怕一失手被燙著，也擔(dān)心會(huì)毀了我的作品。最后經(jīng)過(guò)我的耐心，我的第一幅作品完成了，是一顆藍(lán)色的桃心！雖然不是很大，但包含著我的一份心意。此時(shí)我的手心滿(mǎn)是汗水，可我一想到媽媽看到這個(gè)桃心時(shí)的喜悅后，我的緊張也瞬間消失了。
3D打印課不僅使我的思想開(kāi)闊了，而且豐富了我的業(yè)余生活，我很喜歡3D打印課，更多的神奇之課將等待著你和我！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇6
9月16日上午，我們二十幾名小記者在蕭報(bào)參加了一場(chǎng)與眾不同的活動(dòng)——用3D打印筆把自己的平面畫(huà)變成立體模型！
3D打印筆的使用方法是把細(xì)線形狀的PLA材料從打印筆的后端裝進(jìn)去，然后給筆插上電，滑動(dòng)操作鍵，材料就會(huì)逐漸加熱熔解，從筆尖流出來(lái)。我們趁熱打鐵，把熔解的材料堆積成我們想要的物體，就成功了。
我要做的是一副藍(lán)色的眼鏡框。我先在紙上畫(huà)好鏡腿和鏡框形狀，確定眼鏡的大小。接著，我把藍(lán)色材料線插進(jìn)筆后端，按下行鍵，等材料熔解，就在紙上“畫(huà)”起來(lái)。
剛開(kāi)始操作時(shí)，我總是控制不好材料，后來(lái)慢慢熟練起來(lái)。我做好了兩腿鏡腿、兩個(gè)方框，再把它們按照眼鏡的'形狀連接起來(lái)，連接的材料當(dāng)然也是3D打印筆熔解的材料啦！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的藍(lán)色眼鏡架完成了！
左看右看，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么�？磥�(lái)，我還應(yīng)該給它加個(gè)裝飾。媽媽建議我做兩只貓耳朵，我拒絕了。我不喜歡貓耳朵，那太普通。我喜歡動(dòng)漫精靈寶可夢(mèng)里的小智，但是我又不可能把這個(gè)人弄上去。所以我想到了做一個(gè)小智的神奇寶貝球！我先做一個(gè)紅色的半圓球，再畫(huà)一條黑色的橫線，接著又在黑線下畫(huà)一個(gè)白色的半圓球，最后，我在黑色中線上堆上一個(gè)白色圓點(diǎn)。我把這個(gè)球再拼接到眼鏡架上。藍(lán)色上面有了紅、黑、白的點(diǎn)綴，更酷了！
我把眼鏡戴上，太棒了，它很適合我的臉型！
回家后，我搜索了3D打印的一些資料，原來(lái)，它可不是只幫我們做玩具那么簡(jiǎn)單。有科學(xué)家已經(jīng)用這項(xiàng)技術(shù)來(lái)給聽(tīng)力患者量身定做助聽(tīng)器，給肢殘者做假肢。博物館用它來(lái)復(fù)制真品。還有一位名為恩里科·迪尼的發(fā)明家稱(chēng)希望能設(shè)計(jì)出一種可以使用月球塵土的打印機(jī)，這樣在月球主就可以使用這種打印機(jī)快速建設(shè)出人類(lèi)的月球基地。
科技引領(lǐng)進(jìn)步。真希望神奇的3D打印技術(shù)能改變我們更多的生活！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇7
耶！今天又可以去上3D打印了�，F(xiàn)在3D打印機(jī)從2樓轉(zhuǎn)移到了3樓。因?yàn)?樓的電腦windows7，網(wǎng)速極快，適合3D打印。我們一行人來(lái)到3樓后，各做其事。除了我和肖子恒其他人都經(jīng)不住游戲的誘惑，打開(kāi)電腦玩起了游戲。我們則打開(kāi)了電腦打印程序。
在3D打印的操作方面，我和肖子恒學(xué)得最認(rèn)真，也學(xué)得最快�，F(xiàn)在我們對(duì)3D打印的操作程序已經(jīng)熟能生巧了。我們一如既往地點(diǎn)擊載入，放下一個(gè)齒輪模型，再進(jìn)行代碼生成，接著加熱擠出頭和加熱床，并按下“回家”鍵和“開(kāi)始打印任務(wù)”。可是打印機(jī)第一次的狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，心不在焉，并沒(méi)有噴出什么東西，只是在空打。我們只能終止任務(wù)，重來(lái)一次。相比起來(lái)，第二遍打印機(jī)的狀態(tài)好多了。我們給了它任務(wù)后，他一邊吐線一邊飛快地移動(dòng)著。而且這一次打印機(jī)噴出的線條既均勻又美觀，我們高興得直拍手，大聲呼喊：“成功了！”在電腦控制屏上，打印機(jī)擠出頭的高度，左右角度正在飛快地變化著，我不禁再次贊嘆：“奇妙，奇妙，真奇妙！到底是什么原因使打印機(jī)能如此完美地打出精美的物品呢？
看來(lái)我們不能小看了科學(xué)！”這時(shí)，物體正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變高，乍一看，像一塊精美的.曲奇餅，“餅”中有密密麻麻的小方格。老師贊賞道：“嗯，嗯，打得真不錯(cuò)，下一次我來(lái)教你們自己繪圖并打印，OK？”我們異口同聲："好！”我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面：我們?nèi)我猱?huà)圖，豪華的汽車(chē)，高大的房子，火車(chē)，飛機(jī)……畫(huà)什么打什么……”不知不覺(jué)間，我們的身邊圍滿(mǎn)了人，打印任務(wù)也結(jié)束了。我們把齒輪模型從打印機(jī)上“鏟”下來(lái)后，細(xì)細(xì)觀察：這個(gè)齒輪晶瑩剔透，堅(jiān)硬無(wú)比，齒印凹凸分明，齒頂封得完美無(wú)缺，大家互相傳看，互相贊賞，老師還執(zhí)意要給我們合一張影呢！
科學(xué)技術(shù)真神奇！改造人類(lèi)就得利用科學(xué)。讓我們?nèi)伎纷哉瞻桑?/p>
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇8
我有一支3D打印筆，它可以將畫(huà)出來(lái)的東西變成真的。
一天，我寫(xiě)好了作業(yè)，有點(diǎn)無(wú)聊，就拿起我的打印筆畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)。突然，傳送門(mén)變成真的了！我很驚訝，留了一張紙條就走了進(jìn)去。
里面環(huán)繞著星空，我可以看到外面的景色。外面有天王星、海王星以及月球，難道這是宇宙嗎？我瞪大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)地方。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了一個(gè)地方。我覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，就像一個(gè)游戲，對(duì)了，這不就是《迷你世界》嘛！我不可思議地看著每一個(gè)地方，太像了，太像了！卡卡和妮妮（游戲里的角色）上來(lái)迎接我，帶我參觀他們的村莊。我手里拿著打印筆進(jìn)了飯店。我有點(diǎn)餓，所以點(diǎn)了羊肉串。吃一口，太香了，我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愠怨饬宋业难蛉獯�。因�(yàn)槊考业甓际敲赓M(fèi)的.，所以我不用花錢(qián)。妮妮告訴我要去買(mǎi)萬(wàn)能背包，就是要啥有啥的背包。我買(mǎi)了萬(wàn)能背包之后，用最快的速度造房子，擺上家具。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)星球！花小樓走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那是光之國(guó)奧特曼生活的地方，我已經(jīng)看過(guò)好多次了�！蔽衣�(tīng)完，二話(huà)不說(shuō)用我手里的3D打印筆，畫(huà)上翅膀，和迷你朋友們?cè)僖?jiàn)，就去離這里3萬(wàn)光年的奧特之星。
到光之國(guó)時(shí)，強(qiáng)烈的光照著我的眼睛，我感到特別不舒服。我用3D打印筆畫(huà)了一個(gè)超級(jí)墨鏡，才能看清楚每一個(gè)地方。在他們眼里，我就是一個(gè)小人，所以他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我只顧看風(fēng)景，不小心撞到了光之子——賽羅奧特曼！我本來(lái)就有手掌那么大，他當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了我。我激動(dòng)得不知道該怎么辦。他把我?guī)У綂W特之父那里去進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果顯示，我是地球人。我心想：“我不是地球人，難道還是什么人？”突然宇宙警備隊(duì)接到任務(wù)，需要消滅一頭怪獸，我激動(dòng)地喊道：“帶我去吧！”起初他們不怎么同意，但看到我手里的打印筆，以為那是一個(gè)特別厲害的東西，就答應(yīng)了。因?yàn)槲以谟钪嬷胁荒芎粑�，所以他們給我設(shè)置了一個(gè)保護(hù)罩。他們用各種招式對(duì)付怪獸，而我在旁邊拼命地畫(huà)出一支支劍，四項(xiàng)怪獸倒下了。這是我第一次打敗怪獸，所以很高興。
我覺(jué)得這場(chǎng)旅行很刺激，但是我要回家了。我用打印筆畫(huà)了傳送門(mén)，和奧特兄弟拜拜，就回家了。
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇9
假日里，我參加了小記者之家網(wǎng)組織的“走進(jìn)3D打印”活動(dòng)。一大早，我們便乘車(chē)到了重慶思瑞德科技有限公司，走進(jìn)了3D立體打印的世界。
首先映入我們眼簾的是一米多高的“人民英雄紀(jì)念碑”，緊接著是“重慶大劇院”、“骨骼”、“人物雕塑”等等。除了大小其他的簡(jiǎn)直和真實(shí)的一模一樣。所有的作品都栩栩如生，看得我們眼花繚亂，不禁感嘆這么精致的各類(lèi)器具、模型居然都是用打印機(jī)打印出來(lái)的。
看著一個(gè)個(gè)驚訝的面孔，工作人員陳俊羽老師笑著說(shuō)：“3D打印是疊層制造，是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。像大的建筑模型都是由許多零部件組裝而成的�！�
隨著參觀的深入，我們還了解到3D打印技術(shù)的核心領(lǐng)域分為：工業(yè)制造領(lǐng)域、生物醫(yī)療領(lǐng)域、教育科研領(lǐng)域、創(chuàng)意消費(fèi)領(lǐng)域、文化創(chuàng)作領(lǐng)域、影視動(dòng)漫領(lǐng)域等等。3D打印技術(shù)不僅可以用于制造航空、航天、汽車(chē)模具，還可以制作牙齒骨骼等等。
帶著滿(mǎn)心的震撼、驚訝、好奇、還有期待，我們來(lái)到了3D打印教室。工程師一步一步教我們?cè)趺丛陔娔X上使用三維建模軟件。建模完成后，我們就來(lái)到3D打印機(jī)前，等機(jī)器升溫到205度，我們用PLA材料打印的“提物器”便誕生了�？粗易约褐谱鞯�'3D打印作品，我的心里別提有多激動(dòng)了。
在3D打印的世界，我感受了科技的神奇，科學(xué)世界偉大、奇妙。我一定要學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取未來(lái)也能遨游在科學(xué)的海洋！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇10
今天下午，涂老師組織我們六年級(jí)的部分同學(xué)去大學(xué)城參觀3D打印機(jī)。由于以前參加創(chuàng)意機(jī)器人大賽時(shí)，我在同學(xué)李樂(lè)洋媽媽的實(shí)驗(yàn)室參觀過(guò)、使用過(guò)3D打印機(jī)，所以這次就沒(méi)去參觀了。
回到家里，我忍不住把之前用3D打印機(jī)打印出來(lái)的哆啦A夢(mèng)翻出來(lái)把玩一番。
說(shuō)真話(huà)，第一次知道、看到3D打印機(jī)的時(shí)候我真是震撼無(wú)比呢！什么是3D打印機(jī)？就是可以直接打印出一個(gè)真實(shí)的物體的打印機(jī)。只要你在電腦里畫(huà)出這個(gè)物體的立體圖，一按“打印”就可以打印出這個(gè)物體來(lái)，這是多么神奇��！而我們現(xiàn)在使用的普通打印機(jī)則是只能打印出平面圖形的。
也就是說(shuō)，用3D打印機(jī)可以直接制造各種形狀的物體，而不用擔(dān)心物體太復(fù)雜制造不出來(lái)，也就是說(shuō)畫(huà)得出，就打印得出�。�！
3D打印技術(shù)是采用分層加工、迭加成形的.方式逐層增加材料來(lái)生成3D物體的。其中每一層的打印過(guò)程分為兩步，首先在需要成型的區(qū)域噴灑一層特殊膠水，然后再?lài)姙⒁粚泳鶆虻姆勰罱饘倩蛩芰系瓤烧澈喜牧�，這些粉末材料遇到膠水會(huì)迅速固化黏結(jié)，而沒(méi)有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實(shí)體模型將會(huì)被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環(huán)利用。
3D打印過(guò)程非常的精細(xì)和復(fù)雜，所以現(xiàn)在的3D打印速度還比較慢，價(jià)格也比較貴，但是我相信相對(duì)于3D打印機(jī)的發(fā)明，速度慢、價(jià)格貴的問(wèn)題應(yīng)該在不久的將來(lái)很快就會(huì)解決的。
再過(guò)一段時(shí)間，我們就可以自己在家里設(shè)計(jì)玩具，設(shè)計(jì)各種只屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的用品啦！我憧憬著......
我真是為人類(lèi)日新月異的科技而自豪啊！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇11
暑假里，我去了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。
去的那一天，天是藍(lán)的，太陽(yáng)是晴朗的，坐在爸爸的小車(chē)上，我一路都在問(wèn)媽媽關(guān)于3D打印的這樣那樣的問(wèn)題，心中有抑制不住的興奮。
在車(chē)上坐了大約半個(gè)鐘頭，終于到了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園。我迫不及待地跳下車(chē)，跟著爸爸媽媽走進(jìn)一棟大樓。門(mén)口有個(gè)柜臺(tái)，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽(tīng)柜臺(tái)阿姨說(shuō)，這些可都是3D打印出來(lái)的呢！
再往前走，就是3D打印學(xué)習(xí)館了。剛走進(jìn)去，我就被一臺(tái)臺(tái)方方正正的機(jī)器吸引了：這些機(jī)器都是黑色的，后面有一個(gè)白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機(jī)器四面是透明的，可以清楚看到機(jī)器內(nèi)部。機(jī)器的中央有一個(gè)白色的托盤(pán)，托盤(pán)上方有一個(gè)較小的機(jī)器，機(jī)器連著一根導(dǎo)管，導(dǎo)管里頭是塑料絲。較小的機(jī)器正在往托盤(pán)上噴著什么。一位叔叔見(jiàn)我很好奇，就說(shuō)：“這個(gè)叫3D打印機(jī)�！蓖郏@原來(lái)就是我一直想看的3D打印機(jī)呀！我急忙想看看3D打印機(jī)是怎么樣操作的，那個(gè)叔叔似乎看出了我的心思，就說(shuō)；“別急，等會(huì)兒你也可以自己動(dòng)手，打印出一個(gè)小東西來(lái)�！�
終于要學(xué)習(xí)3D打印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)3D打印的.梳子。打開(kāi)軟件，在頁(yè)面上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形變?yōu)橐粋�(gè)長(zhǎng)方體……經(jīng)過(guò)多個(gè)繁復(fù)的工序，在叔叔的幫助下，我總算用鼠標(biāo)把一個(gè)梳子畫(huà)出來(lái)了。然后，我們把自己畫(huà)的梳子保存到U盤(pán)里，把U盤(pán)插到3D打印機(jī)上的USB插孔里，就OK啦！
兩個(gè)星期后，梳子寄到我們家了，雖然并不特別精致，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這把梳子意義重大！
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇12
“哇！那是什么？我們?nèi)タ纯窗�！”一走進(jìn)甌南創(chuàng)客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細(xì)觀看起這些奇怪的小東西來(lái)，時(shí)不時(shí)摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機(jī)打印出來(lái)的作品嗎？那3D打印機(jī)是怎么樣的？
“它們很神奇是嗎？我們趕緊進(jìn)去學(xué)一學(xué)吧！”大記者老師的一句話(huà)讓小記者們蜂擁而入，個(gè)個(gè)端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動(dòng)，和旁邊的同學(xué)小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時(shí)，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)：3D打印所用的材料是聚乳酸（PLA），是從植物資源中提取的，在自然環(huán)境中分解速度絕對(duì)比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環(huán)保，并且生產(chǎn)周期短，便攜等，涉及航天、農(nóng)業(yè)、食品等許多方面。尤其是航天，一個(gè)火箭中每一個(gè)零件都很復(fù)雜，依靠傳統(tǒng)做法要好幾個(gè)月，這么多的零件肯定要弄好幾年，如果運(yùn)用3D打印技術(shù)，一定會(huì)方便許多……聽(tīng)著叔叔的講解，我的腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識(shí)。
接著，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。一臺(tái)臺(tái)精密復(fù)雜的打印機(jī)放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)打印機(jī)上有一些細(xì)膩的`紋路，難道這臺(tái)3D打印機(jī)也是打印出來(lái)的？我詢(xún)問(wèn)了老師，果真如此！我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始動(dòng)手操作這臺(tái)打印機(jī)了。在我的操控下，只見(jiàn)一個(gè)噴頭時(shí)而上時(shí)而下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創(chuàng)造著。過(guò)了十來(lái)分鐘，一輛可拼裝的自行車(chē)模型誕生了�？粗约旱�3D作品，我不禁感嘆3D打印機(jī)的奇妙，感嘆現(xiàn)代科技的神奇，感嘆知識(shí)力量的強(qiáng)大。
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇13
“媽媽?zhuān)〖依锏囊淮涡员記](méi)了！”我沖著客廳里看電視的媽媽喊道�！霸囋囘@個(gè)吧！”一只精美的杯子出現(xiàn)在我眼前。咦？這是哪來(lái)的呢？原來(lái)，此刻的.我已經(jīng)置身于二十年后了！那時(shí)的3D打印技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，家家戶(hù)戶(hù)都有一臺(tái)3D打印機(jī)。
我來(lái)到工作間，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)體型龐大的機(jī)器�！拔业奶�！這也太大了吧！”我搬起3D打印機(jī)，“咦，怎么這么輕？”我這才發(fā)現(xiàn)，機(jī)器上有一個(gè)可以變身的紅色按鈕。我點(diǎn)了一下，機(jī)器瞬間就可以放在口袋里了。我覺(jué)得很新奇，于是，決定帶著它出去走一走！
路上，我看見(jiàn)一位老奶奶在不停地呻吟。“哎喲，我的拐杖呢，我的拐杖呢？”我打開(kāi)3D打印機(jī)，一按綠色按鈕，對(duì)準(zhǔn)老奶奶拍了一張照片，就知道剛才發(fā)生的事兒了。原來(lái)，她在走路的時(shí)候，沒(méi)看清紅綠燈。這時(shí)面前突然出現(xiàn)一輛電動(dòng)三輪車(chē)，差點(diǎn)就撞到她了，這可把老奶奶嚇壞了。慌亂中，她把拐杖丟掉了。我趕緊按下暫停鍵，鎖定了那根拐杖，命令3D打印機(jī)打印出這根拐杖。才過(guò)了三秒鐘，這根拐杖就出爐了。我走上前說(shuō)，“老奶奶，這是您的拐杖，我找到了�！薄爸x謝你，好孩子！”她連連向我道謝。
我繼續(xù)朝前走。在一個(gè)小角落里，聽(tīng)到有操縱機(jī)器的聲音。我上前一看，原來(lái)是一伙人，正在用3D打印機(jī)印鈔票。我剛想報(bào)警，但是他們面前的機(jī)器突然發(fā)出警報(bào)：“你違反了3D打印機(jī)使用說(shuō)明的第85條。”說(shuō)完就打印出了一個(gè)大泡泡，困住了那些人，并朝著警察局的方向飄去。
這3D打印機(jī)也太神奇了，未來(lái)的生活也如此美好，我真想一直留在未來(lái)。
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇14
今天下午，我們澛港小學(xué)的小記者們，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，在多功能實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)證了一項(xiàng)奇妙的3D打印技術(shù)。
在藍(lán)蛙科技公司李老師的講解下，我知道了：3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。它可以打印出各種形狀、各種顏色的物體，你在電腦上畫(huà)什么，3D打印機(jī)就能打印出什么。最不可思議的是，就連我們平時(shí)愛(ài)吃的巧克力，居然也可以通過(guò)3D打印機(jī)打印出來(lái)，而且真的可以吃哦!
接著，李老師播放了一段視頻，讓我們更加深入地了解了3D打印機(jī)的操作方法以及用途。3D打印機(jī)可以用在工業(yè)、建筑、醫(yī)療、航天、教育等各種領(lǐng)域，它的用途可真廣泛啊!李老師還帶來(lái)了一些3D打印的成品，有藍(lán)色的章魚(yú)、紅色的火龍、可愛(ài)的大白等等，每一件都栩栩如生，小記者們玩得愛(ài)不釋手。
最后，李老師給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了3D打印技術(shù)。他先在電腦上找到一張畫(huà)好的圖片，圖片是一個(gè)黃色的長(zhǎng)方體，上面寫(xiě)著黑色的`“澛港小學(xué)”四個(gè)大字。確認(rèn)打印后，3D打印機(jī)就開(kāi)始工作了。李老師介紹說(shuō)，3D打印過(guò)程非常的精細(xì)和復(fù)雜，需要一層一層地打印。我們現(xiàn)在打印的澛港小學(xué)名牌共有350層，每層需要10秒左右，一共需要30分鐘左右才能打印完成。打印過(guò)程中，小記者們按次序一個(gè)個(gè)地上前，仔細(xì)觀看了3D打印機(jī)的打印方法，每位小記者都看得目瞪口呆。大約半小時(shí)后，澛港小學(xué)的名牌終于打印好了，和電腦上的圖片一模一樣。
3D打印機(jī)可真神奇啊!
神奇的3D打印技術(shù)作文800字 篇15
你知道什么是3D打印嗎？你見(jiàn)過(guò)智能機(jī)器人嗎？不知道是吧，那我今天帶你去溫州大學(xué)的理工學(xué)院近距離的感受一下。
星期六上午8：30點(diǎn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了開(kāi)往溫州大學(xué)的大巴，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們一行人來(lái)到了溫州理工大學(xué)的理工學(xué)院，帶領(lǐng)我們的是鄭教官，首先我們來(lái)到了3D打印實(shí)驗(yàn)室，這里的展品讓我目不暇接，我如饑似渴的在里面瞧瞧這個(gè)，望望那個(gè)，有：夢(mèng)幻般的城堡、精美的吊橋，別致的高跟鞋……看著大家如饑似渴的求知眼神，鄭教官開(kāi)始給我們簡(jiǎn)單介紹：“3D打印的原理是專(zhuān)用的三維軟件把產(chǎn)品編成程序，利用特殊的塑料絲、碎金屬粉一層一層的堆積起來(lái)，從而制造出你所需要的產(chǎn)品。它打印的作品是立體的，而且精致、美觀，它的優(yōu)點(diǎn)是能夠一次成型，但美中不足的是它耗材、耗時(shí)、耗電。而且由于種種原因，3D打印目前還是一項(xiàng)不完善的技術(shù)，必須使用專(zhuān)用的材料，不是所有的產(chǎn)品都能打印，希望你們長(zhǎng)大以后能將他改善的`更加完美。
10：00點(diǎn)教官帶我們?nèi)⒂^了讓我耳目一新的機(jī)器人，給我們上了堂關(guān)于人工智能的課，還讓我們親身體驗(yàn)了操控機(jī)器人，看著機(jī)器人在我的操控下，靈活的完成各種動(dòng)作，真是讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇力量。
最后，鄭教官還帶我們?nèi)チ藢W(xué)校師生自主研發(fā)的機(jī)器人。哇！這么多，有：S型小車(chē)、弱電混合動(dòng)力車(chē)、鏟雪車(chē)……所有項(xiàng)目均獲過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，其中竟然有個(gè)在2013年10月10日被央視《我愛(ài)發(fā)明》欄目選播，真厲害呀，我不禁感嘆的想：“以后我也要為祖國(guó)科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量�！惫旁唬罕娙耸安窕鹧娓摺ＯＭ鎳�(guó)的發(fā)展也能在我們的共同努力下，越來(lái)越美好。
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