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復(fù)雜的人心作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的復(fù)雜的人心作文700字，歡迎大家分享。
之前其實某人和自己一直討論這個人心復(fù)雜的問題的時候，自己還在那邊強詞奪理，覺得世界也就這樣，并沒有什么復(fù)雜的，可是當你真正經(jīng)歷一些事情的時候，你才發(fā)現(xiàn)，原來在這個世界上真的單純的是自己，而真正復(fù)雜的是別人的心！
就是要說起家長對老師的意見，其實我相信沒有一位家長對一個老師是沒有任何意見，無論自己家孩子學(xué)習(xí)成績好也罷，學(xué)習(xí)成績不好也罷，多多少少都會有一點意見吧，畢竟就是說的人無完人，而且作為家長，有的時候確實是也是夸大了對老師的一些要求！
所以就是當今天下午學(xué)校，給大家送上意見冊的時候，自己是確實想給老師提點意見，因為之前自己確實就是對老師有過一些不滿意的地方，然后某人也就說有什么意見可以當面去提，沒必要背后說人家長短的，自己想一下，也確實跟姐提的意見也并不是特別大的那種！
但是自己沒有想到的是，當交意見薄的時候，自己才發(fā)現(xiàn)，原來其他家長，寫的并不是一件，而是夸獎，每位家長都寫的老師態(tài)度端正，認真負責之類的，總之就是可能大家都覺得自己的孩子在老師手中，自己應(yīng)該多說老師幾句好話才對，孩子有好處吧？
所以自己好像就成了五個家長中的異類，只有自己說了大實話！
一開始的時候自己心里想的是，可能對于一些好學(xué)生的家長來說，就是說，應(yīng)該覺得自己家孩子反正學(xué)習(xí)成績也好，沒必要給老師提意見什么的！
可是后來當自己無意中碰到這位，好學(xué)生家長的時候，發(fā)現(xiàn)其實這位好學(xué)生家長對老師也是滿肚子意見，只不過是真正面對，給老師提意見的時候，他卻寫了太多夸獎老師的話，而沒有寫任何的意見。
可能自己真的是太過單純了，然后自己也有擔心，就是說孩子，現(xiàn)在才是一年級，希望老師也不會因為這件事記恨孩子之類的，也希望老師正如他自己所說的那樣大方，共同為了孩子的進步而進步！
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