與“我”對(duì)話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的與“我”對(duì)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流！——題記
“我”走過(guò)草地，螢燭在隨著氣息飛舞，望著它們閃閃發(fā)光的樣子，“我”的雙眼深邃了起來(lái)�！拔摇碧稍诖蟮厣希螒{暖風(fēng)的吹拂，風(fēng)吹過(guò)“我”的發(fā)絲，四周一片沉寂，迷茫�！拔摇毖鐾强眨b想著”我們的夢(mèng)……
“我”在哪兒？四周開(kāi)始變的扭，眼前的場(chǎng)景如放映天般呈現(xiàn)在“我”的眼前。終于，定在那一年。
那時(shí)候，大地回春，鳥(niǎo)兒歡唱，“我”踏著那美麗的桃花碎葉走進(jìn)了那曾讓“我”顛沛流離的地方——我的母校。自從出門(mén)打工的父母把“我”接到城里來(lái)讀書(shū)后，“我”便變得開(kāi)朗起來(lái)，小小的“我”也知道父母的辛酸與不易。于是，多個(gè)日日夜夜孤燈跳躍的煎熬，多個(gè)孤獨(dú)等待的不安。終于在那張白色信封的到來(lái)后，一觸爆發(fā)�！拔摇备吲d地穿梭在人流中，飛快的奔跑，推開(kāi)那扇熟悉的家門(mén)，“我”清脆地喊道：“媽，我考上區(qū)里最好的中學(xué)了！”
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，“我”穿著一身正裝，背著輕松的書(shū)包，走過(guò)那高級(jí)的校門(mén)口，四周花團(tuán)錦簇，環(huán)境優(yōu)美，無(wú)不叫人賞心悅目�！拔摇毙闹邪蛋蛋l(fā)誓：一定要迎接一個(gè)新的“我”。有些事情，表面看似風(fēng)淡云輕，可背后的痛苦，卻無(wú)人能知�！拔摇币詾椤拔摇睍�(huì)變得快樂(lè)，來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，“我”無(wú)比的珍惜，“我”關(guān)注每個(gè)人的動(dòng)作，思考他將要做什么事情�，F(xiàn)在回想起來(lái)，“我”確實(shí)有點(diǎn)變態(tài)。可惜“我”膽子小，初一的時(shí)候連一個(gè)朋友也沒(méi)有交到。老師對(duì)“我”的印象也不是太好。
但幸運(yùn)的是，初二的“我”終于收獲了自己的友誼，也終于在這個(gè)陌生的班級(jí)中有了存在感。“我”承認(rèn)現(xiàn)在的“我”真的很幸福�！拔摇遍_(kāi)始失去了自覺(jué)，暴露出了鄉(xiāng)下孩子的本性。只要一上課，“我”要么是看課外書(shū)，要么就是和別人講白話�！拔摇钡某煽�(jī)一落千丈，父母對(duì)我很是失望，老師也多次把“我”喊到辦公室開(kāi)導(dǎo)“我”。雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己的做法很錯(cuò)誤，想著要改過(guò)。不過(guò)，壞習(xí)慣不是一天兩天就能夠改掉的，之后的“我”又開(kāi)始重蹈覆轍。直到那一天……
那一天，學(xué)校進(jìn)行初三模擬考試�！拔摇卑旬�(dāng)堂要考的書(shū)放到桌子里�？荚嚂r(shí)，被老師搜了出來(lái)，受了處分。通知了班主任，也通知了家長(zhǎng)。班主任罰“我”站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)，“我”心里很不是滋味。回家后，燈光微暗的沙發(fā)上，媽媽蜷縮成了一團(tuán)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出抽泣的聲音�！拔摇白呓Ьo“我”，對(duì)“我”說(shuō)了很多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。望著媽媽蒼老的白發(fā)，突然間很想哭。從那天起，我便格外努力復(fù)習(xí)。雖然最后的結(jié)果不是太好，但也完全不是不盡人意。至少現(xiàn)在的“我”比以前活得好。
重新走進(jìn)校門(mén)，望著那斑駁的印跡�！拔摇钡男闹蟹路鹩幸环N預(yù)感，“重頭再來(lái)是什么呢？形容現(xiàn)在是再好不過(guò)了�！笨諝庵袕浡那嗖菹�，午后的小貓撐起了懶腰，“我”和伙伴們一起坐在草坪上，光景那么綿長(zhǎng)，以后的路，還有很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我對(duì)“我”說(shuō)：“你真棒！”
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