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三人行必有我?guī)熝勺魑?/h1>
時間:2022-11-05 21:09:38 煒玲 作文寫作 我要投稿

三人行必有我?guī)熝勺魑模ňx22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三人行必有我?guī)熝勺魑模ňx22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三人行必有我?guī)熝勺魑模ňx22篇)

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇1

  孔子說:三人行,必有我?guī)熝伞_@句話之所以能流傳至今,就是因為它肯定了我們每一個人的優(yōu)點,同時也告訴我們每一個人應(yīng)有虛懷若谷的心胸,努力做到取他人之長,補己之短。

  在三國時期,有一個足智多謀的人,我想同學(xué)們一定都很熟悉,他就是大名鼎鼎的諸葛亮。諸葛亮用他那能言善辯的嘴和遠瞻時局的能力,勸說吳國和蜀國聯(lián)合起來與魏國抗衡。但吳國有一個大將,名叫周瑜,他非常嫉妒諸葛亮的才華。在他的心里天下最聰明的人非他莫屬,所以他故意刁難諸葛亮,要求他三天造出十萬支箭。他以為諸葛亮肯定完不成任務(wù),到時就可以處置他?伤麤]預(yù)料到諸葛亮卻出色地完成了十萬支箭的任務(wù)。這下可氣壞了自高自大的周瑜,最后他終因嫉妒害了自己?傻剿浪不醒悟,埋怨道:既生瑜,何生亮?如果他能虛心地向別人學(xué)習(xí),與諸葛亮共討國家大計,也許在我們的史冊上,他的形象會更完美!

  我們小學(xué)生更應(yīng)該以前人為鑒,在學(xué)習(xí)、生活中有一個虛懷若谷的'心胸。在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第七條中就要求我們做到虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。在我們小學(xué)生身邊,有資格做我們老師的人就更多了。例如說我們班級中吳婷唱歌最好,朱偉跳繩最棒,任妍嫣二胡拉得最出色總之,不管他成績是最好的還是班級里最差的,他都有他的優(yōu)于別人的地方,有值得我們學(xué)習(xí)的地方。有一次在體育課上,我怎么也學(xué)不會前翻滾,在焦急的時候,我們班的李劍秋跑過來對我說:耿銘偉讓我來教你吧!一開始我心里還在嘀咕:你學(xué)習(xí)沒我好,還來教我做前翻滾,哼!李劍秋見我站著不動,忙拉我躺在墊子上,一點點地教我。在他耐心地幫助下,我終于學(xué)會了。當(dāng)時我慚愧極了!自從我學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我更加為自己錯誤的認識感到慚愧了。

  如果我們每一位同學(xué)都留心用放大鏡去找別人的優(yōu)點,并虛心地學(xué)習(xí)別人的長處。時刻牢記三人行,必有我?guī)熝。那我們一定有希望成為一名合格的行為?guī)范小標(biāo)兵!我們的校園也一定會有更美麗的風(fēng)采!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇2

  連孔子這樣有大學(xué)問的人都說過“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

  這樣看來你即使有再大的學(xué)問,在三人中,也有人可成為你的老師。因為每人的掌握的知識技術(shù)各有不同。就算你才高八斗,學(xué)富五車。但一個大字不識一個的木匠也可以成為你的老師,他雖然不會之乎者也,但可以用靈巧的雙手造出一把漂亮的椅子或一張結(jié)實的木桌。這樣看來,在做木工上,他絕對是你的.一個好老師。所有的知識是我們在一生當(dāng)中學(xué)不完的。學(xué)海無涯就是這個道理,我們今天所學(xué)的知識只是在無邊無際的海洋中的一個島嶼。所以我們要清楚的認識自己的不足,發(fā)現(xiàn)他人的長處。

  我們即使能認識到他人的長處,但虛心求教,不恥下問則更是獲得真知的最有效途徑。所以只有謙虛的人才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而得到各方面的指導(dǎo)和幫助,使自己不斷進步。這個道理仿佛誰都明白,但在實際生活中,有的人卻往往表現(xiàn)的不夠謙虛,只要得到一點成績就沾沾自喜,認為自己什么都懂了,不愿請教他人,這實在是幼稚無知的表現(xiàn)。古往今來,有多少卓越的科學(xué)家總把謙虛作為自己的座右銘。告訴自己學(xué)無止盡,要虛心向他人學(xué)習(xí)。李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍。在研讀古書時,發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致,且相互矛盾,便多方深入實際,親自“采藥”,同時向許多有實踐經(jīng)驗的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論。我國古代學(xué)者劉開說過:“君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無以致疑;非問,無以廣識!睂W(xué)與問相輔相成。一個人智慧有限,知識無涯,學(xué)習(xí)中總會碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問,就是碰到問題,實事求是,不懂不要裝懂,不懂就要多向人請教,而且要有點打破沙鍋問到底的精神,這樣才能獲得知識。

  學(xué)習(xí)知識固然是好的,但不明辨知識的好壞就學(xué)是盲目的表現(xiàn)。并不是有知識的內(nèi)容都要去學(xué)。我們要取其精華,棄其糟粕。要學(xué)習(xí)對我們有用的知識。

  孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!弊屛覀儽е叭私晕規(guī)煛钡膽B(tài)度,在虛心求教中獲得真知吧!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇3

  孔子云:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。”如果把這句話用在文韜、宇翔和我三個人身上,那就太合適不過了。

  文韜和宇翔和我住在同一個小區(qū),又在同一個班級,所以,我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。

  文韜熱愛運動,他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動作,驚人的速度,精準(zhǔn)的投籃,使我們都自嘆不如。正是因為他酷愛運動,所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點,正是我要學(xué)習(xí)的`。

  宇翔他的心態(tài)特別好,陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”,每當(dāng)我和文韜不開心,他都會給予我們鼓勵,或者講一個笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走,煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài),也值得我學(xué)習(xí)。

  在我們?nèi)酥,我的學(xué)習(xí)算是最好的,所以,我被他倆稱為“學(xué)霸”。

  其實,在我們的生活中,每一個人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級里有許多同學(xué)因為成績差而被嫌棄,但我認為有可能成績不是他們的專長,但他們身上的其他優(yōu)點,也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,我想這就是孔子想要教給我們的道理。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇4

  “三人行,必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

  每個人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。

  她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問,不時主動聯(lián)系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?

  記得在上學(xué)期期末考試的前夕,我的成績明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什么改進,就果斷地與我的父母聯(lián)系,并反映我在學(xué)校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn),老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道!碑(dāng)我回到家時父親對我說:“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時全班有46位學(xué)生,每兩周寫一篇隨筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的`品質(zhì),泣的是老師的辛勤。

  記得在小學(xué)的時候,只要一上課就想快快長大,當(dāng)一名人民教師。

  教師是多么容易當(dāng)?shù)难!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了?扇缃裎业南敕ǖ母淖兞,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,這并不是老師的命運,也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累,這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。

  王老師!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士,雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識,拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,您的知識比海深。

  王老師。∧褪俏倚闹凶罹磁宓睦蠋。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇5

  “三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個故事,我終于明白了。

  葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時候就已經(jīng)世界聞名,譽滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個人要砸他的招牌,原來這個人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的'病已無藥可醫(yī),后來這個人四處求醫(yī),遇到一個破廟里的。老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個真正的醫(yī)生。

  讀了這個故事,我深受啟發(fā)。我有一個好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運動好,個子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認真,我一直覺的自己比他強,上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊,不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強壯了很多,個子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我懂得了每個人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇6

  三人行,必有我?guī)熝伞_@是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學(xué)習(xí)的,取長補短,才能更有進步。──題記

  三人行。在我們那龐大的作文班里,人人都各有所長,各有所好。并且,人人還有各自的“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會把他們變成有用之才。

  必有我?guī)熝伞km然,我們的作文班里是支“精英部隊”,但是,大多數(shù)寫的都是大道理。個個都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸?墒牵诮裉斓淖魑陌嗬,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會》,是一位四年級的王麗星寫的。雖是四年級,但是用心寫的。并且是大有進步,沒有想到,這個小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學(xué)習(xí),她是第三位讓我心服口服的'人了。第一是父母,第二是陳老師,原以為第三位是個大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現(xiàn)在就是大人物、大作家。之后,我期待著第四位讓我心服口服的人……

  最后,三人行,必有我?guī)熝。成了我的座佑銘?/p>

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇7

  我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

  我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝伞薄_@句話的意思是說幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在后背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以人們往往只看到別人的.缺點,卻忽視了自己的不足?鬃訝敔斣缭趦汕Ф嗲昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點引以為戒。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?

  高山之所以雄偉綿延,是因為它從不舍棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點滴之長。“三人行,必有我?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

  山外有山,人外有人。三人行,必有我?guī)煱 ?/p>

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇8

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一盞明燈,照亮我們前進的路;老師用愛滋潤我們,讓我們茁壯成長;老師燦爛的笑容,鼓勵我們,讓我們充滿自信,長大成人。

  我們的英語老師,她的名字叫杜麗珍,杜鵑花的“杜”,“美麗”的“麗”,珍珠的.“珍”。我覺的,老師的父母給老師起這個名字,是想讓她像杜鵑花,像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美,她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡,淡淡的紫粉色,真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪,真是一個小仙女,也像小仙女一樣有愛心。

  就在上三年級的時候,我們第一次見英語老師,她自我介紹說:“大家好,我叫杜麗珍,杜鵑花的杜,‘美麗’的‘麗’,珍珠的‘珍’,大家也可以叫我missdu!蔽曳浅8吲d,終于有英語老師了。我很喜歡英語,很快,我就成了英語課上閃亮的星星。

  老師就讓我做英語課代表,還有宋宇馨。我們第一次送英語作業(yè)本時,我和宋宇馨在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈都沒有找到老師的辦公室,最后,終于找到了老師的辦公室,我們激動得都不敢進去。

  英語老師的字寫得非常漂亮,記憶力也非常好,上課時,就像一個真正的英國老師,很多同學(xué)那么喜歡說英語。而且,更讓我們開心的是,每到英語課,老師都會和我們做游戲。每天上英語課,我就感覺很輕松,很開心。雖然老師布置的作業(yè)也很多,但我絕不會抱怨。雖然有時候她也很兇,但我絕不會討厭。

  這就是我們的英語老師,一位英語“女王”,Missdu!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇9

  有一天,我的表姐來到了我家,我高興極了。

  表姐給我講了一個關(guān)于她的故事:有一天,表姐放學(xué)回家的時候看見一位小妹妹還沒有回家,便走過去問:“小妹妹,很晚了,你怎么還不回家呀?”小妹妹傷心地說:“我沒有帶傘,回不去啊!北斫氵B忙說:“那我們一起回家吧!毙∶妹酶吲d地點了點頭。她們走著走著,雨又變大了,表姐想與其兩個人都淋濕不如保護小妹妹。于是她說:“這把傘給你打吧!毙∶妹貌煌猓骸安恍,你會淋濕的!北斫銋s毫不猶豫地把傘給了小妹妹:“沒有關(guān)系,我家就在附近,跑幾步就到了!彼f著把傘給了小妹妹,然后飛快地跑回了家。

  第二天,小妹妹跑到了表姐的教室,感激地跟她說了一聲:“謝謝!“把傘還給了她,又把這件事告訴了老師。后來校長在廣播里表揚了我的表姐。我聽完了表姐的故事,忍不住問她:”你不怕雨淋嗎?“誰不怕?是因為她比我小,更需要雨傘!

  表姐的話震撼了我。是啊,亞圣孟子曾說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”表姐的.行為正為這句話作了很好的詮釋。看著表姐,正在學(xué)《論語》的我也明白了“三人行,必有我?guī)熝伞惫挥械览怼?/p>

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇10

  有一位老者,發(fā)童顏,兩耳垂肩,手持《論語》,傳儒家思想,他的名字曰:“孔子”。有個地方叫曲阜,曲阜誕生了孔子。敏而好學(xué)、不恥下問、學(xué)無止境、實事求是為孔子之作風(fēng)。

  此為子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?”

  此為子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

  此為子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  三年級,我初步認識了孔子這位萬世師表,因此喜歡上了孔子,喜歡上了《論語》。我有許多地方讀不懂,去向媽媽請教。

  “媽媽,‘三人行,必有我?guī)熝伞鞘裁匆馑??/p>

  媽媽撫摸著我的頭,說:“這你便要聯(lián)系生活實際了,你想想,在公園里,有一位園藝工人,有一個攝影師,還有一位正在為孩子們講課的生物老師。那么,園藝工人的栽花技術(shù)好,你可以向他學(xué)栽花,攝影師拍照水平高,你可以向他學(xué)攝影,生物老師懂得很多生物方面的知識,你可以向他請教生物方面的問題。這就是‘三人行,必有我?guī)熝伞?意思了。盧山,你也要學(xué)著向別人請教,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,做一個‘敏而好學(xué),不恥下問’的人。

  哦,我懂了,我明白了“三人行,必有我?guī)熝伞钡囊馑迹瓦B“敏而好學(xué),不恥下問”我也明白了。

  慢慢地,我有一段時間沒讀《論語》了。媽媽發(fā)現(xiàn)這一問題后,問我:“盧山,《論語》你怎么不讀了?貴在堅持!”

  “合抱之木,生于毫末,九層之臺,始于壘土,千里之行,始于足下。萬里長征是一步一步走出來的,萬里長城是一塊磚一塊磚壘起來的,萬里長江是一滴一滴水匯集起來的,學(xué)習(xí)上最忌一曝十寒!眿寢屨Z重心長地說,媽媽居然用孔子之師老子的言行來教育我,我無言以對。

  自此,孔子的印象深深印在我的心中,孔子的言行牢牢記在我的腦海里。后來,我了解到,孔子在三十歲時千里迢迢拜老子為師,“有朋自遠方來,不亦樂乎?”曾說下這樣一句話:學(xué)習(xí)是沒有止境的,老師的學(xué)問淵博,跟他學(xué)習(xí),一定會有大長進。

  子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者!

  子曰:“學(xué)而不思則罔思,而不學(xué)早則殆!

  子曰:“三思而后行。”

  在山東孔廟前遇見了你,在朦朧睡夢中夢見了你,永生不老的孔子。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇11

  三人行,必有我?guī)。意思就是三個人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。

  我原來上書法班的時候有個同學(xué)叫范晨曦,他比我小一歲,黑黑的皮膚,長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的,我覺得練字特別枯燥,就有些偷懶,字也沒以前練的多,練得認真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認真,回家練習(xí)的書法作業(yè),也總是超額完成老師布置的內(nèi)容,而且書寫的又工整又整潔。漸漸地,他的字越寫越好,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的'認真態(tài)度和堅持毅力。

  我的奶奶是一個慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂飲后,又急匆匆地向外跑。因為著急,弟弟不小心把杯子掉在了地上,頓時摔了個粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們,她怕碎玻璃扎到我們,就讓我們站在原地別亂動,她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗,細心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是,奶奶并沒有把碎玻璃倒進垃圾桶里,而是裝進了一個塑料袋,又用膠帶左一道,右一道纏了個結(jié)結(jié)實實。

  我問奶奶為什么這樣做,奶奶說:“這樣做,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候就不容易傷到了!蔽矣謫枺骸澳菫槭裁床话阉椴Aаb進廢棄的快遞盒里,拿膠帶把口一封,這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎?”奶奶聽后,笑著摸了摸我的頭說:“裝到紙盒里扔掉,像你這么大的小孩子們看到了會很好奇,萬一把盒子打開,就可能就會傷到他們!痹谀棠痰纳砩,我不僅學(xué)到了細心和善良,還學(xué)到了為別人著想的美德。

  三人行,必有我?guī)?鬃拥倪@句名言,讓我知道了,身邊每個人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點和長處,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處,這樣才能取長補短,不斷的進步。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇12

  《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)煛!币馑际,我與周圍的人在一起,必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點,長處。

  在我的'同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為,她的動作特別快,我做事情較慢。

  有一次,老師讓我們做一張試卷,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因為做事專注才寫得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。

  在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪!

  我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她善于思考,即使答錯了,她也不會退縮。程夢齊的表達能力特強,上課時不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。

  我還羨慕程夢齊,因為她京劇唱得好,跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢!

  我們要多觀察別人的優(yōu)點,多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點,我們就會不斷進步,變得更優(yōu)秀!

  我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇13

  "三人行,必有我?guī)煛?quot;這句話出自論語。一個人,總會遇到比自己更優(yōu)秀的人,別人總有能成為“我?guī)煛钡膬?yōu)點。

  切記不能拿自己的短處比別人的長處,也不要用自己的長處與別人的'短處相比。這樣做不僅會有自卑與虛榮心,而且毫無意義。在大千世界,又有誰會十全十美呢?但在發(fā)現(xiàn)自己弱點的同時,還要用其他人擅長的地方來彌補自己的不足,放下身段,不論面對誰,學(xué)習(xí)好與否,只要值得有你學(xué)習(xí)的地方,就應(yīng)該虛心請教。

  “三人行”,不能有局限,范圍可以再擴大一些。小組,班級,都可以找到自己的老師。我們?yōu)槭裁丛谥芤坏陌鄷弦e行拜師儀式?給自己的師傅和徒弟寫一封信呢?我們的師傅,一定比我們優(yōu)秀,比我們強大,有許多地方是需要我們學(xué)習(xí)的。即使徒弟的學(xué)習(xí)成績不如我們,但也會有一些閃光點。師傅和徒弟取長補短,共同進步。寫信,是為了發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點,還要落實到行動上。學(xué)習(xí)不好又怎樣?雖然沒有太多優(yōu)勢,但不少同學(xué)也為班級作出過很多貢獻,經(jīng)常掃地、拖地、倒垃圾,體育成績也不錯。成績比我們好的同學(xué),更應(yīng)該作為榜樣來學(xué)習(xí),作為目標(biāo),拉近彼此之間的差距。

  善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,也是一門學(xué)問。老師哪里都有,生活中處處都有老師。要捕捉到別人的優(yōu)點,真正學(xué)到有用的知識。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇14

  古人孔子說的好:“三人行,必有我?guī)熝。”俗話說的好:“眾人齊心,其利斷金!币粋人的力量很單薄,很多人的力量卻很強大。我們組六個人的力量很強大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。

  比如有一次,課上交流的時候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什么路?”我絞盡腦汁仔細的`找才想了出來。但是在小組交流的時候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋里找不就行了,我們都連連點頭。

  我們組的6號除了學(xué)習(xí)差,但是畫的畫特別好。這學(xué)期,老師還要讓我們寫個人立志和小組立志。寫小組立志的時候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認為我們組還可以畫的更好。

  我們組六個人,每個人都有自己的強項,所以我相信我們組就會變得更好。但就是我們組的好幾個人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇15

  俗話說:三人行,必有我?guī)熝。從小我就喜歡演講,我喜歡演講的那種氣氛,喜歡演講的那種語氣,喜歡演講的那種態(tài)度······這一切的一切,都讓我對演講充滿了向往,熱愛。

  這次,學(xué)校舉行了六年級演講比賽。以往,我總是對演講充滿了期待。這次,我無論如何都不會錯過這千載難逢的機會。諾諾的演講在我們學(xué)校是出了名的好。而且,她和我又是在一班的,所以,諾諾十分熱心的幫助我,輔導(dǎo)我演講,他的熱心幫助讓我十分感動,心里暖暖的。

  離演講比賽只有三天的時間了。老師讓我們每節(jié)副課都去練習(xí)演講。諾諾先是讓我把稿子演講一遍,她說我的演講語氣,聲音無可挑剔。但是,我做手勢的'時候,做得不是太優(yōu)美。諾諾幫助我練習(xí)做手勢的時候,有時,我能練上四五遍還不熟練,而諾諾不但沒有不耐煩,反而還耐心得教我,有時還手把手地教我。我慚愧極了,覺得自己真的好笨。 她的嗓子為了幫助我們練習(xí),基本上都已經(jīng)啞了。有時,我感動的都熱淚盈眶了。到了比賽時間,我緊張的手腳冰涼。諾諾還陪我們?nèi)ケ荣,直到比賽結(jié)束。在演講的時候我盡量控制自己緊張的心情,直到比賽結(jié)束。

  諾諾是我演講方面上的老師。''三人行,必有我?guī)熝伞?#39;'我一定會向我的老師學(xué)習(xí)的,且回報她、感謝她。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇16

  《論語》中最令我受啟發(fā)的一則是:“三人行,必有我?guī)熝。”這句話的意思是指幾個人走在一起,那么,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

  是的,無論什么人都有吸引我們眼球的發(fā)光點。就如我們班的同學(xué)有的善于寫作文、有的善于下棋一樣。這說明什么?說明每個人都有自己獨特的優(yōu)點。

  記得那次在課堂上,老師讓我們推選班長,同學(xué)們你一言我一語爭論不休,議論聲一聲比一聲高,有的同學(xué)說誰誰誰的成績最好,該由他當(dāng),有的同學(xué)說誰誰誰做事最仔細,該由她當(dāng)……哇,那場景真熱鬧!后來,老師決定:想當(dāng)班長的都參加演講,然后再由大家決定。后來怎么樣?榮升為班長的是我們班最調(diào)皮最氣人的小明同學(xué)。他剛到班級那會兒,總會無故惹哭女生、跟男生打架、攪亂課堂,同學(xué)們都不喜歡他。在這次的`班長演講中,我們發(fā)現(xiàn):他過馬路的時候,看見老人就趕緊過去扶一把;地上有垃圾,他也隨手把垃圾扔到垃圾筒里;車棚里自行車倒了,他也幫忙把它放好……他的演講讓我們看到了他的另一面,于是,大家都把選票投給了他。小明所做的雖然都是現(xiàn)實中隨處可見的微不足道的小事,但是,卻讓我們看到了“三人行,必有我?guī)熝伞薄N覀冋鎽?yīng)該向小明同學(xué)好好學(xué)習(xí)!

  爸爸說:“《論語》中講到的‘君子、禮、仁等都值得學(xué)習(xí)”,雖然好多我都還不懂,但是,從“三人行,必有我?guī)熝伞敝形乙呀?jīng)悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《論語》當(dāng)作我以后人生中不可缺少的朋友了!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇17

  大教育家孔子曾說過:“三人行,必有我?guī)熝!币馑际,與三個不相識的人走在一起,哪怕是再平凡的人,都會有值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點。而我們則需要取長補短,虛心向他人學(xué)習(xí),來彌補自身的不足。

  我的哥哥學(xué)次成績向來很優(yōu)異,鼻梁上架著一副眼鏡,文質(zhì)彬彬的,看起來像個小大人。一次,我走進了哥哥的書房,看到他正專心致志地寫作業(yè),碰到難題,他的眉毛就會擰成一團疙瘩,手抵著額頭,嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。不過他只要在紙上演算一遍,問題便會迎刃而解,那緊鎖的眉毛也就自然而然地舒展開了。

  我拿起堆成一疊的試卷一看,每張的錯誤都在三個之內(nèi),在分?jǐn)?shù)旁,老師還會畫上一個笑臉,以示鼓勵。我不禁嘆道:“哥,為什么你的成績總是那么好呢,是不是有什么訣竅呢?”哥哥手中的筆停止了顫動,抬起頭,推了推眼鏡,笑呵呵地說:“其實談不上什么秘訣,只要你上課專心聽講,積極思考,平時多讀書,注意看作者的描寫,并記在心中,最重要的是思考。另外,我常常在睡覺前整理白天學(xué)得的知識,鞏固后還會出幾道題目考考自己。”

  “但是我覺得讀書好無聊!”我苦惱地說道!懊勘緯紩凶约旱膬(yōu)點,只要你多多和書交流,去學(xué)習(xí)書這位良師的.優(yōu)點,自然就不無聊了。”哥哥解釋道,“送你一句話——三人行,必有我?guī)熝!”哥哥說的話我仍然記憶猶新。今后,我每天都會捧著書津津有味地閱讀,愈發(fā)愈覺得有趣。用哥哥的方法學(xué)習(xí)使我成績上升了不少。向哥哥的虛心請教讓我受益匪淺,我們要像孔子所說的那樣:“三人行,必有我?guī)熝。”讓我們抱著“人皆我(guī)煛钡膽B(tài)度,在生活中不恥下問,在學(xué)習(xí)借鑒中獲得真知吧!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇18

  孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝!比送,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再沒有文化的人,他也一定有你所沒有的長處。

  人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認識一個字,他就是你的老師,古人叫一字師。

  我的爺爺是個“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會寫?墒,他一直在虛心地學(xué)習(xí),向別人請教,堅持每天學(xué)幾個字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認識的字,他會問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。

  每個人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會樂器、有的沒有特長,任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點,取長補短,共同進步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。

  人有特長,也有缺陷,要盡可能地彌補自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點,學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補、改正。

  三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的.地方,他就是你的老師,因為你不管怎樣完美,都會有缺點,而當(dāng)你的缺點正好是別人的優(yōu)點時,你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,改正缺點。

  三人行,必有我?guī),于是你就逐漸完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇19

  《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)!币馑际,我與周圍的人在一起,必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點,長處。

  在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為,她的動作特別快,我做事情較慢。

  有一次,老師讓我們做一張試卷,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因為做事專注才寫得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。

  在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的.人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪啊!

  我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她善于思考,即使答錯了,她也不會退縮。程夢齊的表達能力特強,上課時不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。

  我還羨慕程夢齊,因為她京劇唱得好,跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢!

  我們要多觀察別人的優(yōu)點,多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點,我們就會不斷進步,變得更優(yōu)秀!

  我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛保@句話!

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇20

  子曰:三人行必有我?guī)熝?從她的一舉一動中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的'老師,是時刻都感動著我的老師。

  今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她,這么大的太陽,她竟然一點兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。

  “哎,我們對一下?”我說

  “好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時,我驚呆了,我看見了她放在桌子上的作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個小小的98分。

  “這是你劃的?”我問

  “嗯!”她點了點頭。

  頓時,我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝?她教會了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇21

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀兠總人生于世,立于世,一定會有自己不擅長的領(lǐng)域,也有自己不敏感的技能,所以為了充實自己,武裝自己,我們就必須學(xué)會向擅長之人請教,我們也急需要讓各種豪杰指教。

  試想,很對圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí),何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認識到,這個世界上并沒有十全十美的事情,更沒有完美無瑕的人類,所以人與人之間必須學(xué)會互相學(xué)習(xí),互相啟迪,互相指導(dǎo),互相勉勵,只有這樣,我們才能有則改之無則加勉,讓自己變得更強大,更偉大。

  中華文明上下五千年,這里有很多不同的技能,不同的理念,不同的經(jīng)驗和不同的知識,所以為了學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,我們就必須讓別人來當(dāng)我們的老師,帶領(lǐng)我們體會不同的風(fēng)景。

  事實上,一個人無論做的多完美,表現(xiàn)得多積極,總還是有一些知識沒有辦法獲取,有一些道理沒有辦法領(lǐng)會。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害,也沒有辦法去創(chuàng)造一個阿里巴巴出來,或許是經(jīng)驗不足,或許是眼界不同,或許是想法不同,或者是目標(biāo)不同,總歸無論如何人與人之間就是有差距,有智力的'差距,也有能力的差距,有行業(yè)的差距,也有眼界的差距。

  那么既然不是仙,也不是神,那么我們就必定有不足之處,有可該之處,有可彌補之處。就像馬云一樣,雖然他頭腦精明,生意興隆,但是他自己本身并不一定很精通電腦數(shù)據(jù),而他自己要想管理好這么大的公司,領(lǐng)導(dǎo)這么多的員工,那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù),向別人請教管理經(jīng)驗,所以對他來說,公司的每個技術(shù)人員都可能是他的老師。

  總之,一人計短,兩人計長,每個人都有每個人的不足,每個人也都有每個人的優(yōu)點,所以我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)會避免自己的短處,只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀,更卓越。

  三人行必有我?guī)熝勺魑?篇22

  老師常常教育我們,要學(xué)會學(xué)習(xí)別人好的方面,改正自己的缺點。雖然我知道它的字面意思,但我卻沒有真正領(lǐng)會到這句話的涵義,直到六年級時……

  記得六年級下學(xué)期時,我們班從廣州轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),叫鄧天艾。她字寫得非常工整,而且有筆風(fēng)。她成績很好,特別是數(shù)學(xué),人長得也水靈。在我心中,她是十全十美的,沒什么缺點。當(dāng)時,我的字寫得又歪又小,非常難看,而且沒有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表揚她的作業(yè)做得好,字寫得好。于是,同學(xué)們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的'我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的,我對她的印象一下壞下來,對她愛理不理的。

  一天,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“--呀!你的成績在咱班是數(shù)一數(shù)二的,什么都好,就你那脾氣,什么時候改一改呀!我常常教育你們,要學(xué)習(xí)同學(xué)好的方面,鄧天艾的字寫得好,你要多向她學(xué)習(xí),一個人的字是什么樣的,就代表這個人是怎樣的。”老師說完,我就離開了辦公室,臉比燈籠還紅。從那天以后,我就下定決心要把字練好。

  一天中午,我找到鄧天艾,向她請教把字寫好的方法,她非常樂意地告訴了我,還叫我從結(jié)構(gòu)簡單的字開始練,練好的字每天給她檢查,她不厭其煩地給我示范,這令我很感動。

  一個多月過去了,一天,老師在課堂上說:“同學(xué)們,這段時間,我們班有個同學(xué)進步非常大,字寫好了,作業(yè)也更用心了,那位同學(xué)就是同學(xué)們,她值得學(xué)習(xí)啊!”老師說完,我的耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時,我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后,我找到她,對她說了一聲謝謝,并且向她道了歉,她原諒了我,從那件事以后,我又有了一個很好很好的朋友。

  現(xiàn)在,我真正的明白了,每個人真不是十全十美的,孔子有句話說得很好:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!蔽覀円锰撔牡膽B(tài)度對待他人,這樣他人也會因此善待你。

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