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感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字1
云漂浮在天空空，描繪了一幅彩色的畫卷，這是它對(duì)養(yǎng)育自己的藍(lán)天的感激。百靈鳥在樹枝上歌唱，組成一個(gè)清晰而悠揚(yáng)的樂章，這是它對(duì)養(yǎng)育它的綠樹的感激之情�；▋涸诓莸厣蠐u擺，表演著無與倫比的舞蹈，這是它對(duì)培育自己的陽光的感激......每一朵花，每一片草地，每一棵樹和每一片樹林都知道如何去感恩。我們也應(yīng)該感謝身邊的每一個(gè)人。
父母給了我們生命，這份愛是偉大的，但是老師給了我們深刻的知識(shí)和做人的原則，老師也是我們的'父母，我們不應(yīng)該感激老師嗎？無數(shù)個(gè)早晨，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?cè)缱x。老師不知疲倦地批改了我們多少個(gè)深夜作業(yè)？我們的知識(shí)得到了豐富，老師也有了更多的皺紋。我們的理想已經(jīng)牢固確立，老師們有了更多的銀發(fā)......老師的鼓勵(lì)讓我們很興奮。老師的批評(píng)讓我們很難過。當(dāng)我們第一次感受到老師的好意時(shí)，很遺憾我們畢業(yè)了。有了老師母親般嚴(yán)厲的父親般的教導(dǎo)和關(guān)懷，我們將沒有機(jī)會(huì)再體驗(yàn)一次。我們只能永遠(yuǎn)珍藏在心中。目前，只有努力學(xué)習(xí)，我們才能不辜負(fù)老師的期望。
“滴水之恩應(yīng)報(bào)涌泉”此外，老師給我們的不僅僅是一滴水，而是一片廣闊的海洋。老師，如果你是浩瀚的大海，我只是一朵小小的浪花。如果你是一棵參天大樹，我就是一片小小的綠葉。如果你是一個(gè)廣闊的夜晚，我是一顆小星星......你為我們指明方向，保護(hù)我們免受風(fēng)雨，護(hù)送我們，只為我們站在學(xué)習(xí)的巔峰。你煞費(fèi)苦心，耐心地教導(dǎo)我們，只是為了看到我們成功的喜悅。你給的太多太多，但我們沒有任何回報(bào)。
老師，什么樣的話！老師，多么神圣的頭銜！我將永遠(yuǎn)記住你的好意！成千上萬的單詞匯集成一句話:真誠(chéng)地感謝你！老師！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字2
古人曾以“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”來贊美老師。如果說我們是祖國(guó)的花朵，那么老師便是辛勤的園丁。
我們每天去學(xué)校學(xué)習(xí)，總是會(huì)遇到許多老師，如果說學(xué)校是我們的家，那么老師便是我們的家人。就拿我來說吧，葛老師是我的第一個(gè)遇到的老師，從一年級(jí)開始，她就一擔(dān)任我的語文老師，當(dāng)時(shí)我有許多毛病，書寫不認(rèn)真就是其中的一個(gè)，每當(dāng)我的字寫不好時(shí)，葛老師就是我的身邊，一筆一劃地教我，讓我慢慢寫，不要著急，盡管如此，我的書寫進(jìn)步還是不大，葛老師又在暑假放假前給了我一本字貼，讓我每天描一頁，經(jīng)過一個(gè)暑期的練習(xí)，開時(shí)時(shí)，我的字果真進(jìn)步了好多。
還記得有一次，有一天，我、孫磊、葉碩和郭煒艦因?yàn)槿バＭ鈪⒓右粋�(gè)活動(dòng)，結(jié)果當(dāng)天上午的課都沒來得及上，葛老師等我們中午回來后，利用下午的第一節(jié)體育課，給我們?cè)诮淌已a(bǔ)課，并讓我們做落下來的.習(xí)題。由于這一次的習(xí)題有點(diǎn)難，大部分都是閱讀理解，而我們幾個(gè)人的閱讀水平又比較差，難免會(huì)有許多不會(huì)做的題，當(dāng)我們有不懂的題問葛老師時(shí)，葛老師總是十分耐心地給我們講解著，比如：用“借代”這種修辭手法有什么好外？雖然葛老師已經(jīng)在當(dāng)天上午已經(jīng)給同學(xué)們講解過，但我們沒有上課，所以下午葛老師又再次給我們講解了一遍。而且葛老師再給我們講解完后，還不放心，又再次詢問我們：“剛才我說的這些習(xí)題，你們都明白了嗎？還有什么地方不懂嗎？”
老師，從一年級(jí)開始，您就無微不至地關(guān)心著我們，愛著我們，您常常為了我們的學(xué)習(xí)而日夜操勞，老師，您辛苦了！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字3
9月10日教師節(jié)馬上就要到了，這個(gè)節(jié)日的到來，讓我回想起了許許多多令我感動(dòng)的事情。
在我清楚的記憶當(dāng)中，最令我難以忘懷的還是補(bǔ)課的那件事情了!
在我四、五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)禽流感高發(fā)期，我因?yàn)榘l(fā)燒了，所以休息了好多天，也落下了很多的課，父母都很擔(dān)心，那時(shí)，還要多虧田老師幫我補(bǔ)課，才讓我跟上了同學(xué)們上課的進(jìn)度。
那天下午，我匆匆忙忙地跑進(jìn)田老師的辦公室，一聲“報(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)!”就讓我感受到了老師們對(duì)我們的無限關(guān)愛。當(dāng)我和田老師近距離地坐在一起時(shí)，抬頭一看見她，就感覺到她一下子仿佛衰老了許多，眼角的.細(xì)紋好像多了那么幾條，這肯定是平時(shí)為我們這些頑皮的學(xué)生操心才這樣的吧!補(bǔ)課雖然不是在講堂上，但是田老師依然認(rèn)真，仔細(xì)地給我講課。哪怕是手機(jī)響了她也沒有去接聽，生怕自己漏講了哪一個(gè)方面的內(nèi)容，不敢有半點(diǎn)兒的馬虎。
時(shí)間在一分一秒地流逝著，四點(diǎn)半，五點(diǎn)鐘……有時(shí)候，當(dāng)我看著田老師的時(shí)候，真想問一句“田老師，您累嗎?”可是我從小膽子小，又怕羞，這句話就一直也沒有問出口。但是我看得出來，其實(shí)田老師一天的課上下來已經(jīng)很累了�？伤哪樕弦琅f充滿著慈祥的笑容，我深深的被她的這份真情及堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。所以，我也很認(rèn)真地聽講，努力地去理解每一段話，每一個(gè)詞語的意思。一定不要辜負(fù)了老師放在我身上的心血以及希望。
“好了，今天我們就補(bǔ)到這里吧�！碧锢蠋熃K于發(fā)話了。我站了起來點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地說了聲“哦。”就這樣一次補(bǔ)習(xí)課結(jié)束了。我飛快地跑出了辦公室，心里有一種說不出的感覺。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但是給我留下了深深的回憶。這個(gè)星期六就是教師節(jié)了，我要祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!天天好心情!
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字4
突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事，我便熱淚盈眶。
那是晴空萬里的一天，張張?jiān)嚲碛橙胙酆��！岸ｂ忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起，一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。聽著窗外不時(shí)傳來的鳥鳴聲，我感到心情愉悅。
時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí)，看著這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數(shù)字，我覺得無比的幸福，于是，便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……
第二天，陰雨綿綿，可這并沒影響我心中自信火焰的生長(zhǎng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績(jī)。不知為什么，此時(shí)，我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣，不堪一擊，滅了。窗外的天空突然放晴，這更加重了我心里的負(fù)擔(dān)，陣陣?guó)B鳴，如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”，令人度日如年的時(shí)光終于結(jié)束了，正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí)，吳老師報(bào)出了我的得分“84”。不可能，肯定是老師改錯(cuò)了。我急沖沖地?fù)屵^考卷，連忙與同桌進(jìn)行核對(duì)。隨著校對(duì)的進(jìn)行，我的心一陣比一陣涼。最后，我都不知道那節(jié)課是怎么上完的`。
課后，吳老師把我叫到了辦公室，并對(duì)我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評(píng)教育。通過這次，數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我，終于接上了地氣。如今的我，痛改前非，努力奮斗爭(zhēng)取在接下來的考試中取得理想的成績(jī)。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對(duì)老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對(duì)我的教導(dǎo)……
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字5
六年時(shí)光匆匆而過，我已經(jīng)是一名初中生了。教師節(jié)剛剛過去，我不禁想起了小學(xué)時(shí)期悉心教導(dǎo)我的幾位老師，他們像辛勤的園丁將我這顆幼小的種子培育成如今這棵樹苗。其中我的啟蒙老師舒老師更是在我記憶中尤為清晰。
那是一個(gè)寒冷的冬日，天下著雨。放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都興奮的奔向自己的父母。可我怎么也高興不起來，耳旁響起爸爸的聲音："乖，今天爸爸有事，要晚些回來，放學(xué)后就自己回家吧。"我想：這么大的雨，我還是等等爸爸再說吧。我便坐在臺(tái)階上，等候著。雨越下越大，天也越來越黑，可爸爸還沒有來，年幼的我不禁感到害怕，小聲嗚咽著。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在面前，我抬頭一看，原來是舒老師。她蹲下，用手撫干我的眼淚，關(guān)切的問我怎么了，我哇的一下大哭了起來，老師伸出手抱著我，拍拍我的背，安慰道："不哭不哭，怎么了？"我斷斷續(xù)續(xù)的向她解釋了一切，她拉著我："那老師帶你回家好不好？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師撐開一把雨傘，將我抱到自行車上，把雨傘遞給我，叫我拿著傘，她騎著車送我回家。冷風(fēng)呼呼的吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫。老師將車停下，脫下外衣，披在我身上，我的心中劃過一道暖流。老師啊，這是的您還在病中，怎能將衣服脫給我呢？我搖搖頭，本想將衣服還給老師，老師卻說她不冷，我再不穿她可就生氣了。我只好將衣服穿上，回家的路上，我遇見了爸爸，爸爸歉意的對(duì)老師說：；"麻煩您了舒老師，到家坐坐吧"老師搖搖頭說沒什么，這本是我的'職責(zé)。我脫下外衣，準(zhǔn)備遞給舒老師。舒老師說："我真的不冷，你先穿著吧，明天再給我吧。"轉(zhuǎn)身，騎車離開了，那一刻，我分明聽到了老師的咳嗽聲......
鮮花之所以美麗,是因?yàn)橛辛藞@丁的辛勤照料;我們之所以美麗,是因?yàn)橛欣蠋煹南ば慕虒?dǎo)。就算當(dāng)時(shí)光流逝，我也會(huì)記得......
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個(gè)號(hào)碼�！蓖H切而又熟悉的面容，我是多么的興奮��！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個(gè)讀得就是我寫的那篇《我是一個(gè)小書迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺(tái)追來追去，當(dāng)我喘著氣回到座位，沒想到同學(xué)又跟著追過來，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴(yán)厲地看著我們說：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個(gè)老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的.懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字7
尊師是一種美德，不論是我們生活上的老師，還是我們學(xué)習(xí)上的老師，我們都應(yīng)該去感謝他們。因?yàn)樗麄�，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)與道理。
我感謝老師，這一位老師有點(diǎn)特殊，因?yàn)樗俏业膵寢�。媽媽是我人生道路上一直陪伴著我的老師，我說的第一句話是媽媽教會(huì)我的，跨出的第一個(gè)步子也是媽媽教會(huì)我，就連我拿起鉛筆寫下的第一個(gè)字也是媽媽教會(huì)我的。你們不要誤會(huì)，我的媽媽并不是一位專職的老師，我的'媽媽是一位全職媽媽。
生活中我的媽媽有很多地方都值得我去學(xué)習(xí)，媽媽的好脾氣與好耐心一直都是我要學(xué)習(xí)的地方。媽媽是一位很溫柔的人，也是一位很細(xì)心的人，在生活中媽媽對(duì)我的關(guān)愛無處不在。媽媽是我人生中的第一位老師，也是我終身的老師。我要感謝這位特殊的老師，感謝她一直以來對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛。
我要感謝的第二位老師，就是我現(xiàn)在的班主任了。還記得我第一次看到我的班主任時(shí)，我是害怕的。班主任給人們的第一印象很容易的就是不茍言笑的嚴(yán)肅，但是相處久了之后，當(dāng)我們徹底的了解了班主任之后，我們才會(huì)感慨，之前我們對(duì)他的第一印象完全就是不對(duì)的。雖然我的班主任長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，但是他的性格卻格外的跳脫，十足的幽默。
只要班上有班主任的課，那么這一堂課下來，足夠讓我們笑到肚子疼。班主任上課的風(fēng)格很特別。這種特別最大的體現(xiàn)的就是能夠讓同學(xué)們快樂中學(xué)習(xí)。
我的班主任還是一位很貼心的人，有一次，我考試沒有考好，是班主任找上我，安慰著我。并且在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都在幫助著我的學(xué)習(xí)。我要感謝老師，感謝在老師的幫助之下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字8
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳受知識(shí)。老師，作為您的學(xué)生，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。
我以前在老師、同學(xué)們眼中是“調(diào)皮鬼”。極愛搞惡作劇，每次使得原本平靜的教室應(yīng)為我而別的“熱鬧”起來。上課不聽講，學(xué)老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說：“袁立超，你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢？你就不可以變成好同學(xué)嗎？我希望你可以變成好孩子�！睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽講，下課不橫沖直撞，也不和同學(xué)打鬧，不隨地扔垃圾，不踩踏花草。終于改變了我在同學(xué)們心中的形象。
我以前的字也非常的.別提有多難看了，因此經(jīng)常在課堂上批評(píng)受到老師的批評(píng)。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評(píng)比評(píng)字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心，要把字給練好。在這個(gè)星期六，我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁。經(jīng)過一個(gè)暑假地練習(xí)，我的字終于練好了。
我以前的成績(jī)一直是班上那個(gè)的危險(xiǎn)分子。一不小心就會(huì)在50-60分之間徘徊。記得有一次，我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。單老師看到我的成績(jī)后，立即把我叫過來更我談心，并在每次上課時(shí)耐心的指導(dǎo)我，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我的成績(jī)終于上升到了90多分。
這些事雖然是小事，但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語使我終生難忘!在此，我想說：“老師，你辛苦了。謝謝你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無限關(guān)愛。
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字9
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹長(zhǎng)青。
您因材施教，善啟心靈。捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！
愿我這小溪的樂聲，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的'目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求。甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心目中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶深處。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭，激流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字10
老師您好，您在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，您的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的人生才�?huì)如此多彩！
您關(guān)愛的目光，給予了我無窮的信心和勇氣！您關(guān)切的話語，讓我心中充滿愉悅；您的.行為，激勵(lì)我努力，拼搏，進(jìn)取。
我們喜歡您，敬愛的老師！您的愛像藍(lán)天一樣深沉；您的學(xué)問像大海一樣淵博；您還有一顆和我們相通的心。您就像辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！當(dāng)您青絲變白發(fā)，您的桃李已滿天下。親愛的老師，向您道聲辛苦了！
敬愛的老師，您的課講得是那樣精彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……
都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤覀冞@些祖國(guó)未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，每天不辭勞苦地辛勤工作。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像一根拐杖，從幼兒園起，我們就開始接受老師的呵護(hù)！老師就像階梯，把我們托起。在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的付出，您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們，給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，老師又會(huì)在旁為我們歡悅，為我們祝福。我愛您，我親愛的老師！我祝福您，祝您身體健康，祝您工作順利，生活如意，永葆青春！
新的學(xué)期開始了，老師們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)，此刻我最想對(duì)您說的一句話是：“感謝您－－我的老師�！�
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字11
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都離不開她那陽光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹�，早日成為祖�?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！
我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出9999，這都靠老師精心的教導(dǎo)。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的`燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
夜深了，周圍一片靜寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字12
老師，您是我只是海洋中的一座島嶼。您把我填充好，又無怨的把我送上知識(shí)的海洋。
媽媽在小學(xué)里也是老師，雖然沒有教過我，但我從小也被老師注意著。更何況，我的年齡要比班里的同學(xué)小一兩年。
一二年級(jí)，我是一個(gè)“差生”，從來無法讓自己投入學(xué)習(xí)，因而整天在中下游徘徊，苦海又仿佛無邊。什么時(shí)候才能到達(dá)天堂？我自問。沒有人回答我�？煲肴昙�(jí)了，老師把我找去談了談。老師講的雖然不怎么清晰了，但大概是：“一二年級(jí)的時(shí)候，你還小很多，貪玩點(diǎn)也是正常的，但是即將升入三年級(jí)，就一定要好好努力了啊，不能給你媽媽丟臉�。]關(guān)系，我相信你！”雖然只有這么一席話，但我每每想起老師給我的那一個(gè)溫暖的鼓勵(lì)的笑容，那段溫馨的話語，我頓時(shí)覺得自己是那么的.不聽話，暗自在心里下決心要好好努力。老師，您鼓勵(lì)我，我成長(zhǎng)了。
四五年級(jí)，我的成績(jī)已經(jīng)有了明顯好轉(zhuǎn)，達(dá)到了中上游。但是數(shù)學(xué)總是讓我苦惱又苦惱。眼前的各種數(shù)字也成了一個(gè)個(gè)小惡魔，急著要把我消滅掉。沒辦法，我敗在了數(shù)學(xué)上。而老師總是給我耐心，細(xì)心地講解各種題目，漸漸地，我也并不覺得數(shù)學(xué)有那么難了。老師，您教導(dǎo)我，我成長(zhǎng)了六年級(jí)，要準(zhǔn)備考中學(xué)了。我也步入了緊張的學(xué)習(xí)過程中。上學(xué)期的感冒很厲害，期末考試前一個(gè)星期都沒有辦法去上學(xué)，只好到最后一天考試的時(shí)候再去。感冒沒能把我擊潰，反而我考了一個(gè)總分的年級(jí)第一。下學(xué)期我又考上了外國(guó)語，歷城二中，山大附中，希望杯獲獎(jiǎng)……可又有多少人知道，我曾經(jīng)是一個(gè)“差生”呢……時(shí)間過去了那么久，老師對(duì)我還是那么用心。老師，您陪伴我，我成長(zhǎng)了。
我在一次次的成功與失敗中得到洗禮，而老師又一直在默默地支持著我，鼓勵(lì)著我，給予我希望。老師，感謝您對(duì)我的一次次幫助！感謝您對(duì)我的一次次鼓勵(lì)！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字13
我格外喜歡上學(xué)！雖然因?yàn)槲艺{(diào)皮好玩，有時(shí)寫字、背書不認(rèn)真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，絲毫澆不滅我對(duì)學(xué)校、老師那如火的熱情！因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師每天都會(huì)教給我們?cè)S多許多新知識(shí)。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！
教我們科學(xué)的是鄒老師。她個(gè)子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。
你不要看她表面這么溫柔，如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦！
上科學(xué)課的時(shí)候，只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作，誰不完成家庭作業(yè)，定不會(huì)被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了，有一個(gè)填空題的.答案我不是很有把握，就離開位置去教室后面的柜子里拿資料�；氐阶晃矣中赜谐芍窳�，所以，其實(shí)我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料�？舌u老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學(xué)面前宣布：祝一暢的考試總分減50分！擔(dān)心害怕緊張委屈的我號(hào)啕大哭！但是我并沒有責(zé)怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯(cuò)的，應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。
我要感謝鄒老師！
因?yàn)�，她不僅教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理！
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字14
冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天，在溫暖的陽光下，我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師：節(jié)日快樂！
老師的工作是不辭勞苦、默默無聞的，卻是最偉大的。老師之所以偉大，不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了做人的典范。此時(shí)此刻，我們要說的話太多太多，但千言萬語凝聚成一句話：“感謝您，老師！”
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您，您就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師，我感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
老師，我感謝您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感謝您！您就像辛勤的'園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。
老師，我感謝您，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
老師，是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水��！
老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切。
感謝老師的高二優(yōu)秀作文600字15
小草要感謝露水，因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才顯得青翠逼眼；
月色要感謝陽光，因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人；
我要感謝老師，因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛。
轉(zhuǎn)眼間，我在漫長(zhǎng)、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中，讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。
那一次的國(guó)旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時(shí)朗誦不錯(cuò)，就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。
第二天，我在班級(jí)同學(xué)先試講。沒想到，竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡澹z毫沒點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點(diǎn)浪花也沒有濺起！”于是，她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長(zhǎng)音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺(tái)的動(dòng)作：挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時(shí)，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動(dòng)作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時(shí)，瘦弱的身軀變得高大了。
上臺(tái)演講時(shí)，趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，幫我指出上臺(tái)的路線；一會(huì)兒，又端水給我喝，鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動(dòng)到升旗臺(tái)時(shí)，趙老師攥緊我的小手，按按我的`肩膀：“你會(huì)成功！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風(fēng)，深身充滿力量。我心想：“我一定不會(huì)出丑！”果然，我在講臺(tái)上不負(fù)眾望，贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。
沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會(huì)鉆出嫩芽；沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會(huì)搏擊長(zhǎng)空。感謝老師！
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