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寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作(通用41篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 1
老師布置了一項(xiàng)小制作的作業(yè)。經(jīng)過(guò)激烈的討論,我決定做一個(gè)水漏。因?yàn)檫@滴水聲仿佛時(shí)光老人在說(shuō)珍惜時(shí)間,這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準(zhǔn)備了一個(gè)550毫升的雪碧瓶、一個(gè)330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號(hào)筆。首先用記號(hào)筆在瓶身上畫(huà)了一圈,接著用剪刀繞著線剪了下來(lái)。再費(fèi)了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個(gè)小孔,最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來(lái),我也越來(lái)越興奮。但好景不長(zhǎng),沒(méi)滴幾滴就堵住了。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,爸爸叫我鉆兩個(gè)孔,但還是沒(méi)有成功。我想起我掛水的'時(shí)候的瓶子,我眼睛一亮,拿來(lái)了一根吸管一插,水就嘩啦嘩啦的流下來(lái)了。
同學(xué)們,你們知道是為什么嗎?
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 2
今天,我在家里做小制作。我先準(zhǔn)備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花,然后就開(kāi)始制作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開(kāi),這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。于是我從飲料瓶的頂部開(kāi)始豎著往下剪,剪成一條一條的小長(zhǎng)條,再把這些小長(zhǎng)條往外折,從上往下看像一朵大大的太陽(yáng)花。在爸爸媽媽的幫助下我把小豎條隔一條彎進(jìn)去用透明膠布固定住,彎進(jìn)的小豎條就像小花瓣,這樣的我小花瓶從側(cè)面看就更美了。整體完成后我就開(kāi)始裝扮我的小花瓶了,我拿出了我珍藏的貼貼紙,給我的小花瓶穿上了漂亮的`“外衣”。
現(xiàn)在開(kāi)始種花了,在爸爸的幫助下,我和爸爸一起把小花種進(jìn)了我的小花瓶里。
我的小花瓶完成了,但是如果沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,我不可能完成這個(gè)小制作,我喜歡我的這個(gè)小制作。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 3
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì)出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫(xiě),自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。
上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰(shuí)都不敢出門(mén),盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著空調(diào)還是很熱,于是我便開(kāi)始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說(shuō):“每天用水洗頭,該浪費(fèi)多少水了!蔽乙幌脒真是,于是我又想別的辦法。
我又決定換一個(gè)超制冷空調(diào),爸爸又對(duì)我說(shuō):“用這種空調(diào)要浪費(fèi)多少電呢?”哦,對(duì)了,這樣的空調(diào),果然要浪費(fèi)很多的電,到底該用什么呢?
后來(lái)我終于決定了,我應(yīng)該做一個(gè)太陽(yáng)能的`便攜小電風(fēng)扇,爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗(yàn)一下吧。
我們一邊吃著冰棒,一邊實(shí)驗(yàn),原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇,是我買(mǎi)的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來(lái),用導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。
我把它放在太陽(yáng)下打開(kāi)開(kāi)關(guān),剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),后來(lái)才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說(shuō):“你太棒了!”
通過(guò)這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對(duì)困難才能成功。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 4
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后,就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙子慢慢地放入蛋殼里,接著點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛,接著畫(huà)一個(gè)大鼻子,再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的`嘴,一個(gè)“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門(mén),它就會(huì)左右擺動(dòng),那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō):“我不會(huì)倒的,我不會(huì)倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作,既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。真是太好了!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 5
有一天,我在一本小制作書(shū)上,看到了怎樣制作石子畫(huà),我覺(jué)得很有意思,所以決定試一試。
在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的'長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”,它可不能用圖畫(huà)紙,而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成,我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著,我用大點(diǎn)兒的石子做小山,長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪,小點(diǎn)兒的石子做小花,我用膠水把它們一一粘牢,石子畫(huà)完成了,可好像還缺點(diǎn)什么,我使勁的看了半天,。≡侨绷松。我又找來(lái)水彩顏料,仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艷麗,形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō):“你的手真巧,謝謝你!
石子畫(huà)完成了,我左看右看,得意極了!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 6
今天,我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作——乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打起乒乓球來(lái),你一顆,我一顆,還真難分出勝負(fù)。
乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的,我先把紙盒拆開(kāi),沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開(kāi)一個(gè)橫向的.小開(kāi)口,并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸,使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口。最后,用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人,在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。
安裝時(shí),我先把兩個(gè)人從盒蓋上的兩個(gè)橫向小開(kāi)口插進(jìn)去,再將曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔,然后把盒子合好,用又面膠粘牢。最后在人上面畫(huà)出衣服和五官。
瞧,我做的小制作還可以吧。如果你也要做,請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 7
今天,我和表妹一起做了一些可愛(ài)的兔子面具,大家都說(shuō)十分可愛(ài),你們要學(xué)著做一個(gè)嗎? (切入主題,自然引出下文。)
我命令表妹找來(lái)一些硬紙皮,她乖乖地從我家廢紙箱里拿了一些。我看看硬紙皮,心里總覺(jué)得有些不對(duì)勁。表妹看著我,歪著頭,咯咯地笑著:“小兔子的臉是白色的,這硬紙皮是黃色的啊!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),從家里拿了一些白色顏料,涂在硬紙皮上。我在硬紙皮上畫(huà)了一個(gè)大大的圓。表妹看看硬紙皮,有些心疼:“表姐,剩下的.硬紙皮就浪費(fèi)掉啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。(,但)沒(méi)想到表妹在上面畫(huà)了一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié),小心翼翼的(地)用剪刀剪了下來(lái)。 (在具體描寫(xiě)制作過(guò)程時(shí),沒(méi)有平鋪直敘,表妹的言行讓這次制作顯得有看頭。)
我開(kāi)始畫(huà)耳朵了。(表妹看到我畫(huà)的)小白兔(耳朵)的一只耳朵高高豎起,另一只卻耷拉著,表妹看到了,就在我旁邊跳來(lái)跳去:“表姐,你這樣子畫(huà)小兔好像生病啦!”我不耐煩地?fù)]揮手:“去玩吧!”表妹識(shí)趣地閉上了嘴。 (“我不耐煩地?fù)]揮手”這句還真的有些大人樣。)
我拿著剪刀,順著紙剪下來(lái)。表妹忍不住又嚷起來(lái):“表姐,表姐你看,你剪得不夠好,還有毛哩!”她拿起她的蝴蝶結(jié),“我做的多好啊!你看,整整齊齊的,滑溜溜的,多漂亮啊!”我氣壞了,把她一推,她就不敢說(shuō)話了。 (以上兩段因?yàn)橛辛吮砻玫摹皡⑴c”,而更有現(xiàn)場(chǎng)感。)
我看著表妹剪下來(lái)的蝴蝶結(jié)打起了鬼主意,我找來(lái)一罐膠水,涂在兔子耳朵上,把蝴蝶結(jié)粘在上面。啊!大可愛(ài)了。表妹看著我,一副欲言又止的樣子。我俯下身子,用著一種挑逗的語(yǔ)氣問(wèn):“你不愿意啦?”表妹連連擺手:“不,不會(huì)的!” (孩子天真的樣子,感染了讀者。)
接著,我在小兔的臉頰上穿了兩個(gè)洞,從表妹手中接過(guò)皮筋,從小洞穿過(guò)去,打了一個(gè)死結(jié)。哇!真是太可愛(ài)了!我看著小兔子,把表妹叫來(lái)了。表妹搶過(guò)兔子面具,戴在頭上,蹦蹦跳跳地跑走了。 (“表妹搶過(guò)兔子面具,戴在頭上,蹦蹦跳跳地跑走了”這句使一次平常的制作變得生趣盎然。)
你們覺(jué)得不錯(cuò)吧!快動(dòng)手做一個(gè)吧!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 8
這幾天,沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。
我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來(lái)!鞍,對(duì)了!”這時(shí),我突然想起,老師在上課時(shí),手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫(xiě)很多字,那粉筆總會(huì)把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會(huì)脫皮、裂開(kāi)呢!如果我能發(fā)明一種不會(huì)直接碰到手的粉筆,那該有多好。∮谑,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實(shí)用。
想著,我馬上拿來(lái)一支粉筆,一個(gè)以前用下的.橡皮擦,它的外表細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的,粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些,我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個(gè)洞的大小,把粉筆削細(xì)了一些,又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快,這個(gè)小制作就完成了。
哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫(xiě)字時(shí),手就不會(huì)碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫(xiě)斷,可好用了!
怎么樣?我的發(fā)明實(shí)用吧!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 9
夏天——一個(gè)花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的季節(jié),小院子的花池里更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭(zhēng)相開(kāi)放,可我正閑來(lái)無(wú)事,看著眼前這一片嬌艷的花,突然心血來(lái)潮想自己DIY一個(gè)手工花環(huán),說(shuō)干就干,我先找來(lái)幾片軟一些、長(zhǎng)一些草,然后摘來(lái)一些石竹和松果菊。
可是編花環(huán)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,我思考了半天,終于想好了如何制作花環(huán)。
我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來(lái),然后再把中間的.空隙掏開(kāi),接著,把花插進(jìn)去,最后把兩端扎起來(lái),一個(gè)花環(huán)就編好了。
我把花環(huán)套在了小狗的脖子上,小狗,高興地跑來(lái)跑去,一不小心,花環(huán)散架了。
看來(lái)我的花環(huán)還是不夠牢固。
我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固,再在鏈接點(diǎn)上牢牢實(shí)實(shí)的綁上了幾圈,花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎么跳,花環(huán)都不會(huì)掉了。
創(chuàng)新,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 10
我會(huì)做土電話,還會(huì)做紙包;但我最喜歡做的還是不倒翁。
做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼,還有蠟,首先把蠟放進(jìn)鴨蛋殼里,然后把鴨蛋殼放進(jìn)熱水里讓蠟熔化,再往鴨蛋殼內(nèi)放一顆重重的石子,把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來(lái),第二步把彩紙剪成圓形,再剪一個(gè)口子,做成帽子,再把口子粘上,在帽子里邊邊緣涂上膠,最后給它戴上,這樣一個(gè)不倒翁的'臉型就做成了,我把不倒翁的臉型設(shè)計(jì)成很多人都想要的鴨蛋臉,我又為不倒翁畫(huà)上了美少女那樣有神的眼睛,小小的鼻子,紅撲撲的小嘴,看!它正瞅著我笑呢!
我把它放到我的書(shū)桌上,它搖頭晃腦,好像頑皮地眨著小眼睛對(duì)我說(shuō);“小主人,你也要像我一樣,遇到什么困難也絕不要倒下哦!”
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 11
我悠閑的躺在沙發(fā)上想著干些什么事,有了!就做一盞小油燈吧。
首先要做的是準(zhǔn)備工作,礦泉水瓶、剪刀、塑料杯、菜刀、筆、酥油燈。
一、取下礦泉水瓶的蓋子,放在塑料杯底部中心。用筆沿著蓋子周邊在塑料杯底部畫(huà)個(gè)圓圈,再把圓圈剪下來(lái),在塑料杯中間部位剪出自己喜歡的圖案。
二、用菜刀把礦泉水瓶的上部和底部切開(kāi),拿剪刀在礦泉水瓶的底部剪一個(gè)長(zhǎng)達(dá)五厘米,寬為三厘米的長(zhǎng)方形。如果火燒的到瓶子上的話,也可以及時(shí)吹滅。
三、把塑料杯的洞套在礦泉水瓶蓋的地方,再擰上瓶蓋,把酥油燈放在礦泉水瓶的.蓋子上,點(diǎn)燃油燈后再把礦泉水瓶的底部罩在酥油燈上部,就行了!
美麗的小油燈就做好了!
我和弟弟有關(guān)燈關(guān)門(mén),拿著小油燈,像電視劇里的一樣,拿著它到處看,十分有趣!
怎么樣?你學(xué)會(huì)了嗎?你做出來(lái)的一定比我做的還好吧!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 12
有一天,我在一本小制作書(shū)上,看到了怎樣制作石子畫(huà),我覺(jué)得很有意思,所以決定試一試。
在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有的小巧玲瓏.我把它們拿回家,洗干凈晾干.然后,我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”.它可不能用圖畫(huà)紙,而是要用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成,我開(kāi)始畫(huà)了。我先用鉛筆畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著,我用大點(diǎn)兒的石子做小山,長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪,小點(diǎn)兒的.石子做小花,用膠水把它們一一粘牢。石子畫(huà)完成了,可好像還缺點(diǎn)什么,我使勁地看了半天,啊!原來(lái)是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料,仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艷麗、形象逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō):“你的手真巧,謝謝你。”
石子畫(huà)完成了,我左看右看,得意極了!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 13
今天我準(zhǔn)備做一個(gè)生日蛋糕送給妹妹,祝她生日快樂(lè),天天開(kāi)心!
做生日蛋糕的材料有:剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙,我準(zhǔn)備完這些東西后就馬上開(kāi)始做美麗的生日蛋糕。
做生日蛋糕的.第一部是:將白色卡紙剪成蛋糕的形狀;第二步是:用水彩筆在剪好的蛋糕開(kāi)頭上畫(huà)上美麗的圖案;第三部是:用紅色彩紙剪幾支蠟燭;還有最后一步是:將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形后面,再在蛋糕圖形的后面用黑色卡紙做個(gè)支架,這樣,生日蛋糕就做好啦!
我把這個(gè)手工蛋糕送給妹妹時(shí),妹妹是多么開(kāi)心,多么快樂(lè)呀!這個(gè)時(shí)候看到妹妹可愛(ài)的笑容,我也哈哈地笑了起來(lái),這時(shí)我和妹妹心情是那么開(kāi)心,那么快樂(lè)呀!妹妹開(kāi)心地抱著我,我也開(kāi)心地抱著妹妹,我覺(jué)得,現(xiàn)在的我和妹妹是多么像一對(duì)親姐妹呀!
今天我的行動(dòng)讓妹妹度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日,今天我和妹妹都很開(kāi)心。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 14
今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說(shuō):“是不是壞了?”爸爸說(shuō):“給維修工打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧!把維修卡給我。”媽媽把整個(gè)家都翻了一遍,也沒(méi)有找到,后來(lái),在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著急,就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著,剪的盒要比卡低一點(diǎn),畫(huà)上記號(hào),剪下三個(gè)面,留下一個(gè)窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的'盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽,可以寫(xiě)生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡,這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
它還有許多優(yōu)點(diǎn):擺在哪都好看,而且站的很穩(wěn),因?yàn)榈紫率莻(gè)長(zhǎng)方形,也很容易清理,不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個(gè)吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 15
今天,我去院子里撿了一些玉蘭花的花瓣、桉樹(shù)的葉子和其他不知名的葉子,準(zhǔn)備做一副樹(shù)葉畫(huà)。我最喜歡夏天婷婷玉立的荷花了,從古往今留下了許多詠荷的詩(shī)句,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖峡刹缮,蓮葉荷田田!薄晕蚁胱鲆桓标P(guān)于荷花的`樹(shù)葉畫(huà)。
制作樹(shù)葉畫(huà)的材料除了花瓣和樹(shù)葉,還有剪刀、雙面膠、透明膠、白紙、水彩筆等。第一步:先用剪刀把紫紅色的玉蘭花瓣剪成合適的大小,用雙面膠貼到紙上,粘成荷花的形狀,一朵是盛開(kāi)的荷花,另一朵是含苞待放的花蕾,然后用樹(shù)枝做成荷花的莖桿;第二步:挑選不同顏色的桉樹(shù)葉子剪成荷葉的形狀,用不干膠貼好,然后用黑色的水彩筆畫(huà)出葉子的經(jīng)絡(luò)和莖桿;第三步:修剪不同形狀的葉子,粘貼成兩條游動(dòng)的金魚(yú)和翩翩起舞的蝴蝶。第四步:用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)出碧藍(lán)清澈的湖水,一副精美的夏荷風(fēng)景圖制作完成了。
我真的希望夏天能夠早點(diǎn)來(lái)臨,跟我的好朋友們一起去觀賞那美麗的荷花!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 16
今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一個(gè)小制作。因?yàn)樯现艿淖魑氖菍?xiě)一種文具,所以我就準(zhǔn)備做一個(gè)五彩筆筒。
五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先,我準(zhǔn)備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對(duì)邊對(duì)折,再對(duì)折,換一條邊像剛才那樣對(duì)折,再對(duì)折。這樣在你的面前就會(huì)出現(xiàn)十六個(gè)小格子,在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對(duì)角對(duì)折,再向內(nèi)折。折好后翻轉(zhuǎn)到另一面,再向內(nèi)折,然后插入,就成了一個(gè)三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體,最后將它們對(duì)齊粘在一起就完成了。
通過(guò)這次制作,我明白了:再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的.雙手都會(huì)變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶:雙手和大腦!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 17
我的小制作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的。
首先拿白紙把紙杯包好,記住位置,擠上液體膠,注意不要擠太多。然后把多余的'部分用剪刀剪下來(lái)。
再用多余的紙做小白兔的耳朵,接著剪手和腳,我又剪了一根胡蘿卜,貼在它的手里。
最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和尾巴,小白兔就做好啦!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 18
大家的喜好都是各式各樣的。有的人喜歡下五子棋,有的人愛(ài)看書(shū)……我的.喜好卻不在這里面,我的喜好是折紙。
不久前我折出了一個(gè)古風(fēng)發(fā)簪,十分好看。要折出這個(gè)需要十張小正方形的紙,一張長(zhǎng)方形的紙和圓形的紙,籌備一瓶膠水。
先把一張小正方形的紙折成三角形,用三角形下面兩個(gè)角往上面的角折成菱形。幫轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用對(duì)面開(kāi)的地方就像折飛機(jī)的1、步一樣折好,他大概會(huì)松開(kāi)他用膠水粘好,像如此折成八個(gè)。在圓圈上涂滿膠水。用八個(gè)折好的折好的黏上去,隨意拿一張紙,上面剪下一條非常細(xì)的紙條。拿兩張紙剪成細(xì)條,但不要剪下來(lái),后面用小細(xì)條粘上去。粘到圓圈的紙上面。后面用長(zhǎng)方形的紙轉(zhuǎn)好,也粘到上面去,如此古風(fēng)發(fā)簪就做好啦!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 19
老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久,勾畫(huà)出了幾種方案有樹(shù)葉貼畫(huà)、春天果實(shí)、紙片手工……但是,這些在幼兒園的時(shí)候都已制作過(guò)。媽媽說(shuō):“我們班級(jí)在開(kāi)展手指娃娃的活動(dòng)!彪S后決定做襪子娃娃。
首先我們?cè)诰W(wǎng)上搜索怎么制作襪子娃娃的相關(guān)材料。接著我們開(kāi)始翻箱倒柜的找材料,利用廢舊襪、舊布料,然后按圖紙開(kāi)工動(dòng)手動(dòng)腦起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的四肢,我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個(gè)部位,再用紐扣裝訂縫合,這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱著栩栩如生的'娃娃,媽媽說(shuō)像小兔,我覺(jué)得好似小狗,大家各有想法,最有意思的是奶奶說(shuō)像豬八戒,全家都笑得樂(lè)呵呵!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 20
我做過(guò)很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。
記得那是我九歲那年夏日里的一天,我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開(kāi)始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料,有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。
我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的洞,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻,將雞蛋黃倒了出來(lái)。我把里面的.碎渣清洗干凈,這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來(lái)到樓下,把空空的蛋殼裝些沙子,我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看,總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么,哦!差點(diǎn)忘了,我還要給它畫(huà)上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫(huà)好了,這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛(ài)了。
我輕輕地把它摁倒了,可它又起來(lái)了,反復(fù)幾個(gè)同樣的動(dòng)作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子,仿佛在嘲笑我說(shuō):“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋。”我很生氣地把蛋殼里的沙子倒了出來(lái),一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不來(lái)了?匆(jiàn)它可憐的樣子,好像在對(duì)它的小主人求饒:“小主人,放我一馬吧!”看到它既可憐又可愛(ài)的樣子,我又把沙子裝了進(jìn)去,它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。
我非常喜歡這個(gè)不倒翁,估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 21
你們知道我為什么要做憤怒的小鳥(niǎo)嗎?那是因?yàn)閼嵟男▲B(niǎo),我覺(jué)得它很可愛(ài)。
我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥(niǎo)的材料,制作工具找全之后就開(kāi)始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當(dāng)小鳥(niǎo)的頭,然后再把它的眼睛給揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它們拼在一起。
做好之后我看了看我做的小鳥(niǎo),我覺(jué)得她的眼睛大大的,好像牛的眼睛,難道這是我要做的憤怒的小鳥(niǎo)嗎?怎么又做成了一頭大大的牛呢?我越想越煩躁不安。
我又重新做了一遍,我又按照以前的方法來(lái)做,之后小鳥(niǎo)又完工了。我看了又看,他又似一條小魚(yú)在水里游。我心想,我真是笨手笨腳,連一只小鳥(niǎo)都做不好,心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個(gè)方法來(lái)做,堅(jiān)持做下去,
我又回到了我的房間,專(zhuān)心致志的做了起來(lái),經(jīng)過(guò)我精雕細(xì)琢,終于做成了一個(gè)完美的.憤怒的小鳥(niǎo),我高興極了!它的樣子非?蓯(ài),張著銳利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗,我拿著它愛(ài)不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來(lái),看著小鳥(niǎo),我仿佛覺(jué)得它在和我說(shuō)話,我也在和它交流,我們像兩個(gè)好朋友,在談一些有趣的事情。
制作這個(gè)小鳥(niǎo),讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放棄。手工制作真有趣,我還想做一只小鳥(niǎo)。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 22
我的小制作是小筐,它可以用來(lái)裝很多東西。我的'小制作需要的材料有:紙板、卡紙、雙面膠。
步驟1:用雙面膠把紙板折疊站起來(lái),樣子像筐底一樣。再用剪刀將卡紙剪成20厘米寬、25厘米長(zhǎng)。把剪好的卡紙與筐底站在一起。
步驟2:再拿卡紙剪成自己喜歡的圖形,粘在上面。就這樣我的小制作完成了。
小筐做好了,雖然不是特別的漂亮。可我還是很高興。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 23
周末,我在家里閑著沒(méi)事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還樂(lè)趣無(wú)窮呢!我想用紙板制作“火車(chē)”。
呵呵,還真別說(shuō),手工制作的樂(lè)趣可真不小,下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。
我先拿起剪刀在印有“火車(chē)”的紙板上沿虛線剪開(kāi),剪了十來(lái)分鐘,還有一大半沒(méi)有剪下來(lái),我開(kāi)始不耐煩了,再看看剪下來(lái)的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的不再想繼續(xù)剪。
不一會(huì)兒,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心,這點(diǎn)小事都做不好,更別說(shuō)成就什么大事了!”我聽(tīng)了十分慚愧,心想著不能半途而廢。
又過(guò)了二十分鐘,我終于剪完了。接下來(lái)就是開(kāi)始拼裝零件,首先我把車(chē)廂連上車(chē)頭,一個(gè)一個(gè)的'粘。然后,再把車(chē)輪裝上。最后,把車(chē)尾粘上,一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái),大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。
看著這輛笨拙又可愛(ài)的小火車(chē),我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤!通過(guò)這次親手體驗(yàn),讓我明白:任何事情只要用心去做,都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 24
你會(huì)做蛋娃娃嗎?你想做蛋娃娃嗎?如果你想話就和我一齊來(lái)吧!
材料:雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支。
做法:先把雞蛋’底部扎一個(gè)小孔,把蛋清蛋黃倒出來(lái),再用鉛筆畫(huà)出一個(gè)大概輪廓,用水彩筆把這些圖案涂上顏色,可愛(ài)蛋娃娃就做好了。
我真喜歡我蛋娃娃啊!快來(lái)和我一齊分享吧。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 25
“終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請(qǐng)隨我來(lái)!
我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙,再用顏色筆在紙上畫(huà)一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關(guān)鍵,這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認(rèn)真畫(huà)才行。
接著,我把長(zhǎng)方形折成正方形,然后把多余的部分剪下來(lái),我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái),一開(kāi)始有點(diǎn)慢,不過(guò)折多了,動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái),很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀,這一步很簡(jiǎn)單,就像剛才用來(lái)折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂(lè)得手舞足蹈的.,心情十分激動(dòng),雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 26
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子,還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案,
再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。
然后,把紙從兩面對(duì)折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(zhǎng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的.是袋子的底部,先要捏好邊線前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后,把兩根藍(lán)色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀(jì)念。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 27
今天老師讓我們各自買(mǎi)了橘子。我想:老師今天是要來(lái)一場(chǎng)吃橘子比賽嗎?原來(lái),是用橘子皮做一副畫(huà)。想知道我最后的作品?用心讀讀我的文章吧!
活動(dòng)前,我看了看桌面的'橘子,橘子皮上有許多小洞洞,像月球的背面又像海綿。近距離聞一聞,一股清香跳進(jìn)了我的鼻子里,我迫不及待剝開(kāi)了桔子,吃上一口,酸酸甜甜的,讓我感覺(jué)自己在童話里,那里有一地的橘子。隨后,我又剝開(kāi)了一個(gè),剝開(kāi)時(shí),橘子皮發(fā)出了滋滋的聲音,好像在說(shuō):“太痛了,主人輕一點(diǎn)!”,又好像在說(shuō):“別把我的外衣脫了!”
我拿起手中的剪刀,那剪刀好像老虎一樣將橘子皮快速吃掉,我仿佛聽(tīng)到橘子皮說(shuō):“救命呀,救命呀,主人救救我!”我摸了摸它并對(duì)它說(shuō):“沒(méi)事,就好像打針一樣,一會(huì)兒就好了!睅紫,我就剪了一個(gè)花蕊和5片花瓣,還剪兩片葉子和一條巷。接著,把花蕊和花瓣合起來(lái)就變成了小花,再用綠色涂一下,變成了一座小島,最后用藍(lán)筆添加了一片大海,多么有趣的一幅畫(huà)呀!
這時(shí),我就像一朵小花,在小島上,我可以和小草說(shuō)話,和小魚(yú)一起玩,吹著海風(fēng),曬著太陽(yáng),真舒服,我可以下水游到海岸與小朋友一起玩。小朋友把我埋在土里,我吸收著水,長(zhǎng)得越來(lái)越好。
我想把這幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@世上只有媽媽好,祝她身體棒棒的,像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 28
我今天和爸爸做風(fēng)車(chē)。
、俨靡粡埛郊,把四個(gè)角對(duì)折就成了x的`形狀。②用裁紙刀把兩邊一裁,裁到馬上就要到中心的時(shí)候停下來(lái)。③然后將第1、3、5、7、個(gè)角依次折回紙的中心。④用釘子穿個(gè)一個(gè)眼,插到一個(gè)木頭棍
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 29
又一個(gè)周末到了,我一個(gè)人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了,我靈機(jī)一動(dòng),給洋娃娃做一套衣服吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來(lái)一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。開(kāi)始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對(duì)她說(shuō):你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽(tīng)懂
我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對(duì)折,接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛(ài)。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
于是,我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn),把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的`兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 30
大前天,徐老師給我們布置了個(gè)作業(yè),是讓我們每個(gè)人做個(gè)創(chuàng)作。
我回到家,想了想,最后決定做機(jī)器人。
我找來(lái)一些材料,有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙,F(xiàn)在,我可以開(kāi)工啦!我先用雙面膠把每張白紙貼好,再把雙面膠撕掉,貼在鞋盒上,這樣,鞋盒變白了,像機(jī)器人的身體。接著,我把白紙卷起來(lái),卷了四個(gè)來(lái)做機(jī)器人的手腳。最后,把它們放到身體上。
最后奶奶幫我把機(jī)器人的頭折好了,我再把脖子做好,然后把臉部表情畫(huà)好,這個(gè)機(jī)器人就做好了。
我覺(jué)得這個(gè)機(jī)器人生機(jī)勃勃的,而且,它還向我露出調(diào)皮的笑臉,活像一個(gè)可愛(ài)的.木偶。有了它我真自豪!
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 31
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”由此可見(jiàn)玫瑰花是眾人喜愛(ài)的花朵,如果我制作一個(gè)帶有玫瑰花的小鏡子,一定很漂亮,而且會(huì)有很多人喜歡。我一邊想著,腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙,把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來(lái),粘成一張大大的長(zhǎng)方形彩紙,我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的'旁邊,這樣玫瑰鏡初步完成了!但我看了幾遍,覺(jué)得還不完美,我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花,突然,想起來(lái)玫瑰鏡的功能是不是太單一了?如果停電了怎么照鏡子呢?對(duì)了,再裝一個(gè)手電筒吧!于是,我又把小手電筒裝了上去,這樣,就能照玫瑰鏡了,大功告成。
我欣賞著這鏡子,想這可是我親手做得呀!不管同學(xué)們的評(píng)價(jià)怎樣,但在我心中,這是最珍貴的。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 32
今天我做了一幅詠鵝圖,所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。 我首先用鉛筆把詠鵝圖畫(huà)好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色.蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色,鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色.水涂上藍(lán)色,最后用黑色的鉤線筆畫(huà)出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫(huà)完成后,我先照著畫(huà)好的圖慢慢地剪下來(lái),然后把雙面膠貼在剪下來(lái)的.畫(huà)的反面,再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。這也是我有生以來(lái)的一次杰作,我很喜歡它,就一直把它珍藏在抽屜里。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 33
隨著科技的發(fā)展,人們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了,科學(xué)在生活中無(wú)處不有。前不久媽媽在網(wǎng)絡(luò)上給我買(mǎi)了科技小制作小發(fā)明科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)甩干機(jī)。
制作簡(jiǎn)易甩干機(jī)的實(shí)驗(yàn)材料是:白色扎帶、小電機(jī)馬達(dá)、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節(jié)5號(hào)電池。
準(zhǔn)備就緒后,我準(zhǔn)備開(kāi)工了。首先用扎帶把黃色的固定架,T型塑料條和馬達(dá)固定在一起來(lái),在馬達(dá)的上面貼身海綿貼,然后一次性杯子底部鉆個(gè)洞把一次性杯子固定在馬達(dá)上,把塑料桶安裝在馬達(dá)的軸上,再用扎帶把緊直架固定在面板上,海綿貼把電池固定在面板上,又把甩干桶安裝在小電機(jī)的突出口。接著把電池盒和組裝好的甩干裝置牢牢的黏在面板上。這時(shí),再把電機(jī)上的'兩根導(dǎo)線的另一端與電池盒上的兩根導(dǎo)線連接在一起,這樣就大功告成了。
為了驗(yàn)證試驗(yàn)成功,我找來(lái)一塊小布,把它完全浸濕后,小心翼翼地放在了甩干桶內(nèi),打開(kāi)電池盒上的開(kāi)關(guān),結(jié)果令我打開(kāi)眼界,只見(jiàn)甩干桶飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),布?jí)K里的水被甩到了塑料杯上,耶!試驗(yàn)成功了,我高興得一蹦三尺高,心里得意洋洋。
媽媽告訴我,這個(gè)原理實(shí)際很簡(jiǎn)單,它就是利用了離心力,向心力,電能轉(zhuǎn)換。快速旋轉(zhuǎn)時(shí)所產(chǎn)生的離心力,把衣服的水給甩了出來(lái)。
我以后要多做這種試驗(yàn),來(lái)豐富我的課外知識(shí)。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 34
星期五,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們做一個(gè)小制作。
我準(zhǔn)備用紙折天鵝。剛開(kāi)始我不會(huì)折,媽媽找了個(gè)視頻還給我做了示范。接著我做了一次,折好以后我突然發(fā)現(xiàn)我有一步做錯(cuò)了,本來(lái)有兩只腳的變成一只腳了。于是我又折了一次,這次折對(duì)了。我把天鵝放在紙上看了看,媽媽覺(jué)得把紙畫(huà)成藍(lán)色的能體現(xiàn)出湖面上的感覺(jué),于是我就把紙畫(huà)成藍(lán)色的了。
天鵝就這樣做好了。
寫(xiě)介紹小制作的'作文:我的小制作 35
嘿嘿,今天我和媽媽一起齊心協(xié)力做了一個(gè)小制作呢!它的名字叫“開(kāi)心小花朵”,它又漂亮又可愛(ài),如果大家想知道我是怎么做的,就讓我來(lái)告訴你吧!
我還沒(méi)有做手工制作的時(shí)侯,我坐在沙發(fā)上左思右想,忽然,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“紫嫻,你不是很喜歡花嗎?那你就做一朵花吧!”忽然,我的腦袋想出了一個(gè)主意,就這樣,我就想出要做什么了。我先準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆,還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙,哎呀!不小心剪破了,我真是笨手笨腳的,但是我不灰心,這一次我仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于剪好了,接著我在剪好的.花中間畫(huà)了笑臉,哇!好可愛(ài)呀!然后我再請(qǐng)媽媽幫我把瓶子的上面剪掉,再把上面剪成一條一條的,然后我在白紙上畫(huà)了一些花紋,五顏六色的,真美啊!我在白紙后面帖上了一些雙面膠,再把雙面膠撕下來(lái),帖在瓶子上,最后我在剪好的花后面帖上雙面膠,再把它帖在瓶子的上面,現(xiàn)在我滿頭大汗的,好熱呀……
!我的手工制作終于大功告成了,真讓人快樂(lè)無(wú)比呀!小朋友們,你們喜不喜歡我的手工制作呢?
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 36
今天下午,老師讓我們做小制作。
我做了一片雪花。小雪花是用白色紙做成的。那雪花有許多顏色,還有很多角。雪花有好多的小角,像長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形。
我覺(jué)得張政文的也做得很棒,因?yàn)樗隽艘豁斆弊。帽子上面有很多顏色,帽子像一頂官帽。老師讓張政文帶上帽,大家都說(shuō)他是小官。
寫(xiě)介紹小制作的'作文:我的小制作 37
今天我做了一個(gè)手工小制作。我想做一個(gè)簡(jiǎn)單的小風(fēng)扇,需要的材料是馬達(dá),電池導(dǎo)線’螺旋槳。準(zhǔn)備好材料我就開(kāi)始我的`小制作了。制作小風(fēng)扇的步驟是:1。用導(dǎo)線連接好小馬達(dá)。2。把螺旋槳套在小馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上,最后把導(dǎo)線連在電池上,小風(fēng)扇就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
小風(fēng)扇的制作說(shuō)起來(lái)就這么簡(jiǎn)單,只要?jiǎng)觿?dòng)腦子動(dòng)動(dòng)手,一個(gè)小制作就呈現(xiàn)在我的面前,它的制作過(guò)程既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我在制作中體會(huì)到創(chuàng)造發(fā)明的樂(lè)趣,變廢為寶。豐富了我的課余生活。我喜歡手工制作,我以后一定要多學(xué)多做,爭(zhēng)取一次比一次做的好。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 38
星期天晚上,我找來(lái)了彩紙,做徐老師布置的作業(yè)的小手工,我給它取名叫安全小知識(shí)---車(chē)與人。
首先我抽了一張藍(lán)色的紙,剪成玩具車(chē)門(mén)大小,剪成六張,然后把六張紙通過(guò)雙面膠粘起來(lái),作為車(chē)身,再做兩個(gè)橡皮檫大小得正方形,一個(gè)當(dāng)車(chē)頭一個(gè)當(dāng)后備箱,最后,用藍(lán)色紙作成車(chē)輪。用雙面膠將車(chē)子固定在A4紙上,再用黑白紙做斑馬線粘A4紙上,找來(lái)樂(lè)高小人粘在斑馬線上。
這就是我得手工作品,安全小知識(shí)---車(chē)與人。
寫(xiě)介紹小制作的'作文:我的小制作 39
今天,我們美術(shù)老師額外布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè),叫我們回家去做一個(gè)小制作,我想來(lái)想去,也不知道做什么?最后,我決定用橡皮泥做許多面包吧,組成一個(gè)面包世界吧。
我首先挑選了幾種顏色鮮艷的橡皮泥,然后,我搓呀搓,揉呀揉,再用小刀把橡皮泥切成了各種各樣形狀的面包。有正方形的.,有長(zhǎng)方形的,有圓形的……這些面包組成了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó),我想它們聚集在一起肯定很開(kāi)心,可以舉行一個(gè)晚會(huì)了。最后,我還在各種形狀的面包上,增添了一些其他顏色的橡皮泥,把它們裝飾得非常美麗。
看著這些可愛(ài)的面包,我忍不住的想嘗一口,我想一定很好吃。
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 40
“呼——”微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來(lái),我在這兒!
拿出跳棋,準(zhǔn)備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒(méi)有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的棋擺成桿子,棋臺(tái)用黃色的棋擺好,一個(gè)嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。
不料,一陣風(fēng)吹來(lái),把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”
接著,棋布也被吹走了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話我。
這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái),把枝頭削尖,后面的尖被我削平,把整個(gè)樹(shù)枝都削的`細(xì)細(xì)的。
一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開(kāi),在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過(guò)了一會(huì)兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……
棋畫(huà)做好了,我又玩了許多花樣;飛機(jī)。橙子?谇佟
寫(xiě)介紹小制作的作文:我的小制作 41
我用十四個(gè)紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎?讓我來(lái)介紹一下吧!
我先把杯子刷成綠色,其中一個(gè)杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個(gè)字。我再把涂好的紙杯一個(gè)個(gè)拼接起來(lái)。我用九個(gè)杯子拼成坦克的底座,好像一個(gè)小竹排。接著,我用一個(gè)帶用“八一”和五角星標(biāo)志的杯子和一個(gè)綠杯子來(lái)做操縱臺(tái)。
最后我用三個(gè)杯子來(lái)做炮筒。我把它們拼起來(lái)并粘好,坦克就做完了。
這就是我的`小制作,也是我喜愛(ài)的大坦克。
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