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四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包1
每天我都背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，就像背著大石頭一樣，真是累死了。
我坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了30年后，那里小朋友的書(shū)包和現(xiàn)在的可是大大不同，雖然外表和現(xiàn)在的書(shū)包一樣，里面卻不同了，書(shū)包像一個(gè)魔術(shù)箱，把書(shū)放進(jìn)去，書(shū)包就自動(dòng)把書(shū)化成電子了，很神奇吧！
書(shū)包上有許多按鈕，有時(shí)間回轉(zhuǎn)，有導(dǎo)路地圖和方向，還有擴(kuò)大，縮小......如果你在野外迷了路，就按方向，它就會(huì)給你顯示出東、南、西、北四方位。如果你不知道南方那么大往哪去？就按地圖，它會(huì)用紅色點(diǎn)出你所在的地方，用藍(lán)色畫(huà)出你要走的路線(xiàn)，用綠色點(diǎn)出你要去的地方，如果你還不明白，就按導(dǎo)路，它會(huì)用紅外線(xiàn)領(lǐng)你走。當(dāng)你下課忘拿書(shū)的`時(shí)候，就對(duì)書(shū)包說(shuō)哪一科，書(shū)包就像攝影機(jī)一樣，把書(shū)送出來(lái)，這樣方便了時(shí)間，也不怕被老師罵了。當(dāng)你忘拿作業(yè)本，就按時(shí)間回轉(zhuǎn)，你就回到放學(xué)的時(shí)候了，就不怕忘帶作業(yè)本了。如果你覺(jué)得書(shū)包大的話(huà)，只需按一下縮小按鈕，書(shū)包就變得像火柴盒那么小了。
我回來(lái)了想:書(shū)包真神奇，只要我們努力學(xué)習(xí)，30年后這種書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包2
走進(jìn)校園，可以看到我們小朋友背著沉重的書(shū)包。瞧，這個(gè)一年級(jí)小朋友的書(shū)包跟他的人差不多大，走路時(shí)腰都彎了；瞧，這個(gè)大哥哥的書(shū)包拉鏈壞了，書(shū)包張著大大的嘴巴，一不小心，書(shū)就會(huì)逃出來(lái)了；瞧，我們班的馬大哈今天又忘了拿作業(yè)本，在被老師批評(píng)呢！
我暢想：未來(lái)的書(shū)包要有許多的功能！
它是便攜式的，可以放在口袋里�？墒菚�(shū)等一些東西怎么放得下呢？它里面有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)裝置，只要一碰到書(shū)包，就會(huì)自動(dòng)縮小到適合的.大��；等你把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，它又會(huì)慢慢慢慢地放大，放大，恢復(fù)原來(lái)的樣子。這樣，帶起來(lái)就方便多了。我們可以拿著書(shū)包去游戲，去逛圖書(shū)館它的重量還可以調(diào)節(jié)呢？瞧，它邊上紅藍(lán)兩個(gè)按鈕，我們可以隨心所欲地按，紅色按的越多，書(shū)包就越輕，藍(lán)色按得越多，書(shū)包就越重，書(shū)包這么小，不管有多重，也不會(huì)撐破，即使破了，也會(huì)及時(shí)復(fù)原。因?yàn)樗锩娌刂粋�(gè)分泌器，自動(dòng)分泌各種粘合劑，所以不用擔(dān)心書(shū)包會(huì)被撐破，更不用擔(dān)心里面的東西會(huì)漏出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包，還有一個(gè)特殊的功能，它有超常的記憶力和識(shí)別能力。你只要放學(xué)時(shí)，把要做的作業(yè)的本子用感應(yīng)器一照，它就知道你要做什么作業(yè)。要是你作業(yè)本忘了放進(jìn)去，把書(shū)包拉起來(lái)，那它會(huì)嘰嘰地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；要是你作業(yè)沒(méi)完成放進(jìn)去，那書(shū)包的拉鏈就算你費(fèi)了九牛二虎之力也休息拉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。所以，未來(lái)的書(shū)包，也是工作繁忙的爸爸媽媽的好幫手。
我的暢想還在繼續(xù)，希望未來(lái)的校園里都是這些多功能、便攜式的書(shū)包！
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包3
我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個(gè)又大又重的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包很不方便。而且很容易把我壓扁。
我很想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機(jī)器，可以把書(shū)包變輕，我背起書(shū)包去上學(xué)，也不覺(jué)得累。書(shū)包上還有一個(gè)按鈕，只有書(shū)包的主人才可以運(yùn)用它，如果不按按鈕就直接從書(shū)包里拿東西的話(huà)，你的手就會(huì)被書(shū)包緊緊地吸引住。書(shū)包的背面還有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會(huì)為你唱歌呢！書(shū)包里面有一只小花貓，它擁有超能量，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。
我希望我未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放在口袋里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了，下雨了，你忘記帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按鈕，書(shū)包上能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去洗一下不就干凈了嗎？可我總覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書(shū)包爍然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的.身體很不好。這時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來(lái)削鉛筆、裝墨水用的，書(shū)包的一旁有兩個(gè)小洞口，要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里，它就會(huì)把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會(huì)污染環(huán)境，但是這個(gè)書(shū)包削出來(lái)的鉛筆屑會(huì)留在洞里，經(jīng)過(guò)自動(dòng)加工后就變成墨水，鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿(mǎn)。粉紅色按鈕是個(gè)書(shū)包警報(bào)器，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，按一下粉紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但人類(lèi)經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包4
“哎呀，哎呀，書(shū)包的拉鏈又夾我的手了�！爆F(xiàn)在的書(shū)包，質(zhì)量都太差了，背著也太沉。我設(shè)計(jì)了一款可以自己行走和開(kāi)關(guān)的“機(jī)器人”書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包有八個(gè)按鈕，用不同的顏色來(lái)區(qū)別，不同的顏色代表不同的功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，還有一個(gè)是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來(lái)裝飾書(shū)包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書(shū)包就向右邊走；按一下橙色按鈕書(shū)包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書(shū)包就能前進(jìn)；再按綠色按鈕書(shū)包就能后退，如果退到了你滿(mǎn)意的位置，你就按一下青色按鈕書(shū)包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒(méi)關(guān)系，按一下藍(lán)色按鈕書(shū)包就可以一級(jí)一級(jí)的跳過(guò)臺(tái)階，爬上樓梯；放學(xué)之后，你也不用擔(dān)心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書(shū)包就可以一級(jí)一級(jí)的跳下樓梯了。還有一個(gè)白色按鈕，不錯(cuò)，它正是用來(lái)打開(kāi)和關(guān)上書(shū)包的開(kāi)關(guān)，你按一下白色按鈕，書(shū)包就能自動(dòng)打開(kāi)了，如果連續(xù)按兩下白色按鈕，書(shū)包就可以自動(dòng)關(guān)上了。
我的`書(shū)包還可以變大變小呢！你先打開(kāi)書(shū)包，再叫一聲“大”，書(shū)包就可以變大；你把書(shū)包關(guān)上，再叫一聲“小”，書(shū)包就可以變小了。
我的書(shū)包就像旅行包一樣，沒(méi)有書(shū)包拉鏈，只有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿。書(shū)包的樣子很漂亮，表面是愛(ài)麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來(lái)的，空間不大，只能用來(lái)放練習(xí)本了；第三層不夠?qū)�，是用�?lái)放文具盒的。
瞧，我設(shè)計(jì)的高科技書(shū)包很神奇吧。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包5
唉，累死了！我那沉重的書(shū)包壓得直埋怨。從上學(xué)期到現(xiàn)在我已經(jīng)換過(guò)好幾個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜它，主要是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越多，只好換大些的書(shū)包，腰簡(jiǎn)直就快被壓彎了。一次，我看到電視上正播著一則減肥膠囊的廣告，這個(gè)奇怪的想法冒了出來(lái):人可以減肥，我想書(shū)包也應(yīng)該可以減肥。于是一種新型書(shū)包便在我的腦海中誕生了。
這種說(shuō)的樣式很多質(zhì)量好，不怕水不怕火，背上它但不會(huì)感到重，反而還可以幫助身體成長(zhǎng)。在背帶的'中間和整個(gè)書(shū)包的背面有一個(gè)按摩墊，能起到按摩作用，防止頸椎變形。書(shū)包還能照明，還可以彈出雨傘。按一下按鈕書(shū)包就能自動(dòng)的把書(shū)本等學(xué)習(xí)用品擺放整齊。在炎熱的夏天，書(shū)包可以彈出扇子為我扇風(fēng)，讓我不耽誤學(xué)習(xí)，并且對(duì)身體很有好處，因?yàn)樗瘸龅娘L(fēng)有一股清香的氣味，可以清腦提神。如今，有了這種書(shū)包。上學(xué)可輕松多了。
今天早上，我裝好書(shū)包，向?qū)W校走去。
一路上，我高興得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。雖然書(shū)包里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到沉重。走到半路上，老天忽然變臉了，轉(zhuǎn)眼間，天空中烏云密布，不一會(huì)兒下起來(lái)雨來(lái)。我急忙按下按鈕，一把傘立刻彈出來(lái)，為我遮住了雨。來(lái)到教室，它又自動(dòng)收了回去。我把書(shū)包放到課桌里，按下擺放按鈕，書(shū)包立刻張開(kāi)“嘴巴”，把書(shū)整整齊齊地“吐”出來(lái)，還把筆也放好了。沒(méi)事的時(shí)候我就背上它，它的按摩墊，按摩起來(lái)可舒服了。很熱時(shí)，我還讓它彈出來(lái)扇子幫我降溫。
放學(xué)后，由于貪玩，我忘記了回家的時(shí)間。天非常黑了，平時(shí)我最怕走夜路，可是現(xiàn)在我不怕了。書(shū)上有照明燈，有他陪著我回家，我一點(diǎn)兒也不害怕。
未來(lái)的書(shū)包，雖然只是一個(gè)美好的想象，但是我相信，只要肯努力，這并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包6
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回家。我想：書(shū)包這么重，要是能像電腦一樣就好了。于是，我開(kāi)始幻想未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)書(shū)包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也許會(huì)問(wèn)，這是書(shū)包嗎?怎么放書(shū)?告訴你，這已經(jīng)不是普通的書(shū)包了，它叫高能微型電子書(shū)包。不要裝書(shū)，屏幕就是書(shū)。我?guī)е�，不要背，輕松又省力。
我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)電子書(shū)包。上面有三個(gè)按鈕：1、變大。2、縮小。3、變形。只要按了“1”，電子書(shū)包就問(wèn)你要擴(kuò)大多少倍。只要按了“2”，它就會(huì)問(wèn)你要縮小多少倍。只要按了“3”，它就問(wèn)你要變成什么樣。我按了“1”鍵，電子書(shū)包問(wèn)我：“親愛(ài)的朋友，你要擴(kuò)大多少倍?”“4倍�！蔽一卮�，電子書(shū)包變大了，正合我意。
我打開(kāi)學(xué)習(xí)程序，選了語(yǔ)文書(shū)，一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)在屏幕上。我點(diǎn)擊下一頁(yè)，翻到第一課。電腦老師讓我們朗讀。只要讀錯(cuò)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一行紅字：“×字讀錯(cuò)了，請(qǐng)重讀�！�
在讀書(shū)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不會(huì)讀的字，就可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊幫助，再選擇字典，屏幕就變成字典。下面可以點(diǎn)擊“部首”，然后就可以到檢字表里查，再按下相關(guān)的頁(yè)碼，那字就出現(xiàn)，然后，電子書(shū)包就會(huì)發(fā)出這個(gè)字的音。
下課了，我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)程序。我點(diǎn)了一下《圣斗士星矢》這部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)開(kāi)始了，我裝上耳機(jī)，眼看屏幕，耳聽(tīng)聲音，真是精彩。
我將要參加全國(guó)中小學(xué)生象棋大賽，今天再練練，以便賽中大顯身手。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，屏幕變成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'頭像。我點(diǎn)了一下石民，屏幕出現(xiàn)了石民的頭像。他說(shuō)：“又是來(lái)找我下棋的吧!我奉陪到底，開(kāi)始吧!”我們下得好精彩，最后，我勝利了，我想：比賽中，我一定要得冠軍。
下完后，我又打開(kāi)電腦游戲，玩好了，我打開(kāi)可視電話(huà)，和我的象棋教練通話(huà)，在電話(huà)中詢(xún)問(wèn)了象棋大賽中要注意的事項(xiàng)。
未來(lái)的書(shū)包真奇妙，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)制造出這種書(shū)包，為將來(lái)的學(xué)生解決背書(shū)包的煩惱。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包7
我要發(fā)明一個(gè)書(shū)包，既美觀又輕便，而且還擁有很多特殊功能。
它的外形是多變的，像變形金剛一樣，想要什么形狀就會(huì)組裝成什么形狀，在學(xué)習(xí)之余，又多了份游戲的樂(lè)趣；它的顏色是多彩的，會(huì)隨著溫度的變化而變化，一天之中可以有好多種顏色，給你帶來(lái)愉悅的心情，一天的學(xué)習(xí)過(guò)程將保持良好的狀態(tài)，使學(xué)習(xí)變得有趣，高效。
書(shū)包上有很多功能鍵。黃色按鍵是減重鍵，顧名思義就是可以減輕書(shū)包的重量，只要你輕觸按鍵，書(shū)包及里面的課本就會(huì)自動(dòng)壓縮，這樣一來(lái)，體積縮小了，書(shū)包也變輕了，當(dāng)你需要拿出課本時(shí)，再次輕輕一按，書(shū)包就會(huì)還原成原來(lái)的樣子；綠色按鍵是安全鍵，在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，綠色按鍵會(huì)變成紅色，并發(fā)出滴滴的響聲，同時(shí)書(shū)包將會(huì)開(kāi)啟保護(hù)系統(tǒng)，使你免于受到傷害，還有GPS定位功能，讓你的安全系數(shù)再次提高；藍(lán)色按鍵是晴雨傘鍵，在溫度高時(shí)，點(diǎn)擊按鍵，就會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊�，那是因�(yàn)榍缬陚阍谡陉?yáng)的同時(shí)，里面的'小風(fēng)扇還在忙碌地工作著，它給你帶來(lái)了涼風(fēng)，同時(shí)還會(huì)吸收外面的熱量，加以?xún)?chǔ)存，當(dāng)你覺(jué)得寒冷時(shí)，它會(huì)帶給你溫暖，當(dāng)然啦，下雨的時(shí)候也可以為你遮風(fēng)擋雨喲！
更重要的是書(shū)包側(cè)面有個(gè)拇指大的觸摸屏，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊屏幕時(shí)，書(shū)包里的微電腦就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)你需要拿出課本時(shí)，在微電腦屏幕上進(jìn)行選擇一下，想要的課本就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)；同時(shí)它還具有記錄功能，老師講課的整個(gè)過(guò)程都可以準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄下來(lái)。這樣，寫(xiě)作業(yè)或遇到疑難問(wèn)題時(shí)，都可以打開(kāi)看看，就像是老師隨時(shí)在身邊一樣。學(xué)習(xí)將變得簡(jiǎn)單，差生也會(huì)越來(lái)越少，每個(gè)孩子都會(huì)成為學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀生。
我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出這種新型書(shū)包，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有。這樣高科技、人性化的多功能書(shū)包相信你一定會(huì)喜歡的！
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包8
我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。下面，我就來(lái)給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)有明顯的不同，在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的'作用是使書(shū)包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀了！而且這種書(shū)包很便宜，一個(gè)只要一百元就可以了。
在未來(lái)書(shū)包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書(shū)包變得很大。有時(shí)候，比如一臺(tái)較大的機(jī)器壞了，我們可以把它裝在書(shū)包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門(mén)修理了。而且這種書(shū)包種類(lèi)很多，樣式也很新穎。
外出旅游時(shí)，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個(gè)書(shū)包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個(gè)未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書(shū)包時(shí)，它不但會(huì)變小，而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報(bào)。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)功能，那就是講課。有的同學(xué)在上完課后，總會(huì)忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書(shū)包了。上學(xué)只要帶上它，就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)上課所講的內(nèi)容。當(dāng)你回家時(shí)只要按一下標(biāo)著“x”的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)播放出一個(gè)智能的講師為你講解你不懂得問(wèn)題。
我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包還有最后一個(gè)功能，在它的最上端有一個(gè)好似臺(tái)燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬(wàn)能的遮風(fēng)擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒(méi)帶傘，只要按一下標(biāo)著“s”的按鈕，這個(gè)傘就會(huì)變大，供書(shū)包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來(lái)的書(shū)包還可以吧！你動(dòng)心了嗎？
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包9
隨著科技不斷的發(fā)達(dá),許多日常用品都遭到了淘汰。書(shū)包也一樣,未來(lái)的新型書(shū)包替代了現(xiàn)在書(shū)包的位置。于是我下定了決心,決定發(fā)明一個(gè)書(shū)包,這決不可以讓世人搶先!!!
我發(fā)明的是"多功能"書(shū)包,它可以幫助我們——前面有一排按紐,有紅的,有黃的,有藍(lán)的,有綠的,有粉的……如果你早上學(xué)快遲到了,你就按下紅色按紐,書(shū)包兩邊就會(huì)變出兩只雪白雪白的翅膀,帶你飛到學(xué)校,這樣,你學(xué)校再遠(yuǎn)也不怕了。如果你到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)文家庭作業(yè)本網(wǎng)帶了,你按下黃色按紐,書(shū)包里就回飛出一個(gè)象天使一樣的娃娃,回到你家去拿,這樣就可以不用被老師誤認(rèn)為你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)啦……其中最重要,也是最有趣的,還是粉色按紐了,它的'好處就是可以運(yùn)用到課堂上。叮 叮 叮```上課啦!老師拿著個(gè)筆記本電腦來(lái)到了班上,同學(xué)們個(gè)個(gè)把書(shū)包放在桌子上,按下粉色按紐,書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)而又時(shí)尚的電腦,電腦上會(huì)出現(xiàn)和老師電腦上一樣的程序,一樣的課本,跟老師一起享用有趣的課程,有動(dòng)畫(huà)伴隨,你怎能沒(méi)有興趣呢?這樣你的學(xué)習(xí)就會(huì)急速上升,成為一個(gè)好學(xué)生啦。還有的按紐我就不一一舉例了,下面的按紐就等著你慢慢去體會(huì),慢慢去想象了。
而且啊,這款"多功能"書(shū)包還很便宜呢,如果讓我猜想,那應(yīng)該是30$吧,因?yàn)檫@樣災(zāi)區(qū)的小朋友們也可以享用到了同樣的待遇了,也不能讓他們總是吃虧呀,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊?
我堅(jiān)信,這一款"多功能"書(shū)包一定會(huì)出現(xiàn)在我的手里的,我要讓所有的孩子們都感受到生活的樂(lè)趣,我決不會(huì)讓世人搶先的,我也不會(huì)讓大家失望的,到時(shí)候我拿著制作獎(jiǎng)杯,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我會(huì)感到自豪的,我堅(jiān)信!!!
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包10
隨著時(shí)代的發(fā)展，各種各樣新潮在書(shū)包涌入市場(chǎng)，那么，在不久的未來(lái)，書(shū)包將“進(jìn)化”成什么樣呢？我想可能是這樣的：
未來(lái)的書(shū)包為了滿(mǎn)足孩子純真的心，可以隨意變化成各種圖案，大頭兒子，奧特曼，喜羊羊，應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有書(shū)包變不到的。未來(lái)的書(shū)包可以裝下任何東西，包里有一個(gè)異次元空間，永遠(yuǎn)填不滿(mǎn)，大象，飛機(jī)裝進(jìn)去，都是小意思，不用擔(dān)心背不動(dòng)；科學(xué)家在書(shū)包里裝上了重量壓縮器，可以將物體原本的.重量壓縮到一億分之一，怎么樣!很厲害吧！還有還有，有很多小朋友喜歡駝背，這個(gè)書(shū)包的感應(yīng)器一旦感應(yīng)到背書(shū)包的小朋友有駝背，就會(huì)發(fā)出警告，并發(fā)出親切的聲音：“小朋友，請(qǐng)注意你的背哦！”有了它，媽媽再也不用擔(dān)心小朋友會(huì)駝背了！
這種書(shū)包是上學(xué)良器，可說(shuō)是有問(wèn)必答，你有弄不懂的題目，對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲它便會(huì)指出題目的思路，讓學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單！它還會(huì)魔法哦，只要把干巴巴的教科書(shū)放入包中，1分鐘后，神奇的事情發(fā)生了！教科書(shū)竟然變成了生動(dòng)的漫畫(huà)，加菲貓、喜羊羊、皮卡丘等動(dòng)畫(huà)人物都出現(xiàn)在書(shū)上，有了他們教小朋友知識(shí)，小朋友就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)習(xí)變的更有趣。
這種書(shū)包也是居家旅行必備的好產(chǎn)品，在外面玩時(shí)，不小心受傷了，這時(shí)書(shū)包就像貼身護(hù)士，伸出機(jī)械臂，別看是鐵家伙，可溫柔著呢！它會(huì)往你的傷口上抹上消毒水，并包扎，毫不遜色醫(yī)院里的護(hù)士。它還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，想去哪跟書(shū)包說(shuō)一聲，它就會(huì)立刻帶你到達(dá)目的地。
相信只要敢想，敢做，這種書(shū)包很快就會(huì)在市場(chǎng)上推出的。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包11
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，就連小小的書(shū)包變得非常有科技含量，你們想不想知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣？有什么功能？那就隨我一起去看一看吧！
未來(lái)的書(shū)包的樣子可以是各式各樣，書(shū)包上的右上角有一列按扭，第一顆按鈕是綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，屏幕上有一千多張書(shū)包的.圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第二十張圖案照片，書(shū)包立即會(huì)變成第二十張照片上的樣子。
書(shū)包上的圖案和照片上是一模一樣，如果這個(gè)圖案你非常喜歡，但顏色不喜歡的話(huà)，那按一下右上角第二顆紅色的按鈕，它也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上有一百多種顏色任你選擇，你用手指點(diǎn)哪一種顏色，書(shū)包的顏色立刻會(huì)變成你喜歡的顏色。
未來(lái)的書(shū)包不像以前的書(shū)包裝書(shū)是有限的，未來(lái)的書(shū)包想裝多少就裝多少。因?yàn)槲磥?lái)的書(shū)包里面有一個(gè)縮小裝置，書(shū)一進(jìn)去就變得比螞蟻還小，要拿書(shū)時(shí)，你只要對(duì)著書(shū)包說(shuō)：我要什么書(shū)它就會(huì)拿出什么書(shū)，拿出的書(shū)立刻就能恢復(fù)原樣，而且從這書(shū)包出來(lái)后，你不管怎樣看，眼睛都不會(huì)近視。
如果你懶背書(shū)包，你就叫書(shū)包自己走，如果你也懶走，你就對(duì)書(shū)包說(shuō)：帶我跳躍，它可以向上飛一米多高，你可能會(huì)想：誰(shuí)敢坐？這你就不用擔(dān)心，因?yàn)槟阆腼w時(shí)，書(shū)包的底部便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)軟墊，墊子既軟又非常舒服，幾噸重的東西也不會(huì)壓壞它呢！對(duì)了，當(dāng)你坐上軟
墊它會(huì)自動(dòng)幫你扣好安全帶，畢竟安全最重要嘛。
書(shū)包背帶中帶有一個(gè)語(yǔ)音提示器，可以自動(dòng)記錄老師布置的家庭作業(yè)并時(shí)刻提醒你完成，在過(guò)馬路時(shí)提醒你注意安全，提供學(xué)校到家的行走路線(xiàn)并在緊急時(shí)刻向家人或老師報(bào)告。如果你上課開(kāi)小差，對(duì)所學(xué)知識(shí)一竅不通，你對(duì)著書(shū)包說(shuō)：打開(kāi)課堂錄音，書(shū)包就給你上課，而且和老師在課堂講的一模一樣。
怎么樣，未來(lái)的書(shū)包神不神奇，那就讓我們一起努力吧！讓這神奇、美麗的書(shū)包早日問(wèn)世吧！
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包12
唉，以前的書(shū)包既小又沉，十分不方便。但是有了“科技一號(hào)”書(shū)包，這些問(wèn)題就都迎刃而解了。
“科技一號(hào)”書(shū)包的外表十分酷炫。他會(huì)在小主人最近閱讀的書(shū)籍或經(jīng)常談?wù)摰降脑?huà)題中提取關(guān)鍵詞，變化成小主人喜歡的外形和顏色，有酷炫的、動(dòng)漫的、奇特的……應(yīng)有盡有，各種類(lèi)型的造型它都能輕松變換，是不是很神奇呢？
“科技一號(hào)”書(shū)包的功能繁多，它的頂端有個(gè)起總開(kāi)關(guān)作用的聲控指示器，用來(lái)控制整個(gè)書(shū)包的運(yùn)行狀態(tài)，說(shuō)一聲“開(kāi)啟”就可以讓書(shū)包開(kāi)始運(yùn)行；說(shuō)一聲“關(guān)閉”，書(shū)包就停止運(yùn)行，聲控指示器還有聲波識(shí)別功能，它能記住小主人的聲音，以防止他人誤操作。另外還有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)控制強(qiáng)力磁鐵，磁鐵吸附力很強(qiáng)，來(lái)防止因包內(nèi)東西掉落給小主人帶來(lái)的不便；還有一個(gè)來(lái)控制傳送門(mén)，將無(wú)限的東西都存儲(chǔ)在無(wú)窮大的次元空間里。當(dāng)然，還有有自主意識(shí)的'機(jī)械臂，可以根據(jù)小主人的腦電波來(lái)判斷小主人要拿什么東西，為小主人收拾書(shū)包，
“科技一號(hào)”書(shū)包不僅便于小主人使用，而且還是小主人的安全衛(wèi)士。那時(shí)的汽車(chē)在感受到一定程度的熱源紅外成像時(shí)，會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，而“科技一號(hào)”書(shū)包就可以強(qiáng)化小主人的熱源紅外成像，在危險(xiǎn)的時(shí)刻讓汽車(chē)在五米以外就能緊急剎車(chē)。接下來(lái)，機(jī)械臂要大顯身手了，如果它感應(yīng)到有壞人對(duì)小主人有歹意，就會(huì)變成一身武裝到牙齒，但又是隱形、十分輕盈的鎧甲。如果壞人還不想就此罷休，鎧甲會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并會(huì)射出三根小電刀，擊中壞人，使其不再具有攻擊能力。
看，“科技一號(hào)”背包多方便，這是未來(lái)世界的最新發(fā)明，你想不想來(lái)試試？
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包13
未來(lái)的書(shū)包就像一個(gè)機(jī)器人一樣，它可以在你傷心的時(shí)候安慰你；它可以在你遇到困難的時(shí)候幫助你；它可以在你無(wú)聊的.時(shí)候帶你去想去的地方。
今天我穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年的學(xué)校，我身上背著一個(gè)書(shū)包“你好�！蔽覈樍艘淮筇瓉�(lái)是書(shū)包在說(shuō)話(huà)�。�
“你怎么還能說(shuō)話(huà)��？”我驚訝的問(wèn)。
書(shū)包回答“我是未來(lái)的書(shū)包，可以幫助你！”
突然一群男孩直奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上，我傷心的哭了起來(lái)。
“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，快點(diǎn)起來(lái)吧！”
我聽(tīng)了書(shū)包的安慰就不哭了，書(shū)包說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方吧！”書(shū)包突然長(zhǎng)出了翅膀，飛了起來(lái)。
我們飛到了一朵白云上，那白云像是被凝住了可以在上面走動(dòng)。我和書(shū)包在云上玩了起來(lái)。玩著玩著太陽(yáng)出來(lái)了，從這個(gè)地方看太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近“快走，我們快走，太陽(yáng)離我們太近了，會(huì)很熱的�！睍�(shū)包緊張的說(shuō)著。
我們離開(kāi)了云朵，飛到了一顆樹(shù)上。
我們?cè)跇?shù)上聊天、游戲�！肮緡９緡９緡！！蔽业奈绮外忢懥��！拔覀兓丶野�！要吃午餐了�！蔽艺f(shuō)。
“不用，我的書(shū)包里有東西吃�！�
只聽(tīng)到“吱”的一聲書(shū)包里立刻出來(lái)了幾個(gè)面包。
“這些面包都是我從家里拿來(lái)的，我的包包是四次元空間，里面可以裝很多東西，但必須是先準(zhǔn)備才拿出來(lái)�！�
接著又從書(shū)包里拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。
“起床了，快起床了！”鬧鐘突然響了起來(lái)。
“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為我真的穿越了時(shí)空呢！”我嘆了口氣。
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包14
20xx年一天的早晨，床邊飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥(niǎo)叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無(wú)線(xiàn)充電的書(shū)包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動(dòng)模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書(shū)包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動(dòng)作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開(kāi)始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的'天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線(xiàn)等等一應(yīng)俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書(shū)包頂部的智能人工芯片迅速將書(shū)包內(nèi)的書(shū)本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對(duì)比，準(zhǔn)確無(wú)誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見(jiàn)它的兩側(cè)伸展出隱藏式無(wú)人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過(guò)人臉識(shí)別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說(shuō)了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無(wú)線(xiàn)充電底座上補(bǔ)充電量。
放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂(lè)和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，包子還會(huì)將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺(jué)啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛(ài)我的包子，你呢？
四年級(jí)想象作文：未來(lái)書(shū)包15
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開(kāi)了一家書(shū)包專(zhuān)賣(mài)店。
一天，我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書(shū)包，于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書(shū)等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來(lái)。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書(shū)包誕生了，我高興地抱起書(shū)包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書(shū)包放上去，寫(xiě)上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說(shuō)你們也知道，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問(wèn)這是一種什么樣的書(shū)包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話(huà)筒講解起來(lái)。
這書(shū)包有四層，書(shū)包上有小話(huà)筒，你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書(shū)包第一層是專(zhuān)門(mén)放錢(qián)的，配置了一個(gè)高級(jí)傳感器，如果有人要偷錢(qián)，傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機(jī)器人，如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器，專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器，就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書(shū)包的第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)伸出機(jī)械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強(qiáng)的.功能，假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn)，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書(shū)的，你也許會(huì)擔(dān)心書(shū)包太重孩子吃不消，沒(méi)關(guān)系，只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這樣的書(shū)包，希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
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