午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

我的班主任800字作文

時(shí)間:2022-09-02 10:29:15 作文寫(xiě)作 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我的班主任800字作文(通用39篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的班主任800字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的班主任800字作文(通用39篇)

  我的班主任800字作文 篇1

  又是一個(gè)新的學(xué)期,我們又長(zhǎng)了一歲,真期盼能早點(diǎn)看到我們的新班主任呢!

  果然,在開(kāi)學(xué)的第一天,一位神采飛揚(yáng)的女老師走進(jìn)了教室。我上下打量了這位老師:她濃濃的眉毛下面,鑲嵌著一雙既水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻梁上還架著一副金邊眼鏡!巴瑢W(xué)們,大家好。我呢——在下就是你們的新班主任,大家可以叫我王老師,往后還請(qǐng)大家多多指教,并能和大家好好相處!”說(shuō)著,這位新班主任又向我們鞠了一躬,就她就一句話,就把我們逗得人仰馬翻,連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的劉旋也笑得趴在了桌上!凹热桓魑欢家呀(jīng)認(rèn)識(shí)我了。那我們轉(zhuǎn)入正題,我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家!边@個(gè)新班主任又發(fā)話了。我們也隨著她演戲,擺出一副老總的架勢(shì),咳嗽了兩聲說(shuō):“好吧,那你就長(zhǎng)話短說(shuō),待會(huì)兒我們還有事呢。”新班主任擺了遵命的姿勢(shì)。隨后說(shuō):“你們喜歡什么樣的老師呢?”一聽(tīng)這話,同學(xué)們馬上來(lái)了興致,完全忘了老總的風(fēng)范,有的說(shuō)嚴(yán)格,有的說(shuō)幽默,還有的說(shuō)大度,溫柔……頓時(shí)教室活躍開(kāi)啦……

  老師和我們一起做游戲,一起思考問(wèn)題,一起學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的.生活呢。哪個(gè)不舒服了,王老師總第一時(shí)間知道并關(guān)心幫助我們。有了這位既溫柔又幽默的班主任,我們學(xué)習(xí)也更有興趣了。

  在往后的日子里,王老師變得更幽默了。同學(xué)們?cè)谒降紫逻稱(chēng)她為“搞笑一指通”。三字經(jīng)里說(shuō)“教不嚴(yán),師之惰!碑(dāng)然,這位“搞笑一指通”也有嚴(yán)格的一面呢!

  在一個(gè)冬天,我們進(jìn)行了體育模擬考試,整體成績(jī)還不錯(cuò)。只有幾個(gè)嬌小的女生沒(méi)有達(dá)標(biāo),完全可以競(jìng)選流動(dòng)紅旗。但這消息傳到了王老師那里,王老師在班級(jí)里宣布一定要讓這幾名同學(xué)體育達(dá)標(biāo),讓大家多多幫助她們。同學(xué)們不太明白老師的意思,但還是一口答應(yīng)了。課余時(shí)間,老師和同學(xué)一起幫助這幾個(gè)同學(xué),和她們一起跑步,一起擲鉛球。老師總鼓勵(lì)她們。漸漸地,她們的體育成績(jī)提高了好多。正式考試那天,王老師還親臨現(xiàn)場(chǎng)看著她們考試達(dá)標(biāo)了。老師的臉上也露出了欣慰的笑容。老師還教導(dǎo)我們“一個(gè)人做事,不管遇上什么困難,都不能半途而廢!

  這就是我們的新班主任,是個(gè)既幽默又嚴(yán)格的好老師。聽(tīng)了我的介紹,你是不是特羨慕我了呢?!現(xiàn)在,我更喜歡我的新班主任了!

  我的班主任800字作文 篇2

  我從未在她的臉上見(jiàn)過(guò)笑容。緊抿著的嘴,輕皺的眉頭,散發(fā)的低氣壓,無(wú)處不體現(xiàn)她的不快,你看,她胳膊環(huán)抱,將自己斜倚在講桌上,雙腿開(kāi)立站著,看著整潔卻還令她不滿(mǎn)的班級(jí)。

  “今天周幾了”第幾排對(duì)桌子還要我提醒嗎?一天天來(lái)不跑操,來(lái)這么早到現(xiàn)在都靜不下來(lái)?唉又來(lái)了,她總是對(duì)我們有無(wú)盡的刺可以挑。又是“砰”的一聲,鄰班把門(mén)關(guān)上了,幾乎是每天早上我們都要經(jīng)過(guò)幾次三翻的轟炸,才得以把我們可憐的耳朵從他那張嘴里保留下來(lái)。她對(duì)我們感覺(jué)怎么樣?我也不知道,但我對(duì)她也一定是有恨的。

  她會(huì)讓我們比別的班早到5分鐘;會(huì)拿他們與我們比較;然后囑咐我們;會(huì)給我們布置寫(xiě)不完的無(wú)效作業(yè);會(huì)苛刻的對(duì)待我們的每一件事……

  記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那是國(guó)慶前的運(yùn)動(dòng)會(huì),但是初二下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),她沒(méi)有在班里認(rèn)真地挑選運(yùn)動(dòng)員,沒(méi)有給我們加油,反而在別的班給自己同學(xué)加油助威時(shí),她給我們聽(tīng)寫(xiě),讓我們復(fù)習(xí)。

  但有時(shí)候,我對(duì)她也是有愛(ài)的。

  初一那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我是眾多個(gè)800米運(yùn)動(dòng)健兒中的一個(gè),上場(chǎng)前我的肚子就開(kāi)始疼,但我沒(méi)在意,開(kāi)始跑了,隨著時(shí)間的離去,我的肚子感覺(jué)像是要擰巴在一起般,疼得我只想蹲著,但我還是跑完了比賽。到班后她把我叫過(guò)去,給我說(shuō)什么難受就不要跑了,什么身體最重要之類(lèi)的話。周末到家,媽媽還帶我去了醫(yī)院,她說(shuō)是我們班主任給她打電話了。

  還有一次我們被對(duì)面宿舍投訴了,她把我們叫過(guò)去,聽(tīng)完我們的陳述后來(lái)了一句“你們也去投訴她們,有事找我。”不可置否,我當(dāng)時(shí)有被感動(dòng)到。

  我也曾單獨(dú)找她談過(guò),她告訴我,她著急我們,又怕態(tài)度好了壓不住我們。我也注意到她的嗓子啞了,身體也被疾病糾纏。她的`眼下是無(wú)數(shù)個(gè)日夜積淀留下的黑眼圈。她的桌邊是各種習(xí)題與教輔,她的包里有各類(lèi)藥和潤(rùn)喉糖……

  現(xiàn)在我們初三了,她也帶了我們有三年,她說(shuō)我們對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是自己的孩子,其實(shí)我又何嘗不是呢?三年啊,我們相處了有三年,她看著我們從懵懂無(wú)知變得成熟,我們卻也看著她由活力四射變成了如今聞風(fēng)色膽的“老妖婆”她在不到三十的年紀(jì)少了輕松自在地生活,被繁忙的工作與數(shù)不盡的擔(dān)憂(yōu)擠滿(mǎn)心,每次看見(jiàn)她為我們的成長(zhǎng)而欣喜時(shí),我就想在快些進(jìn)步,為它帶走憂(yōu)愁。

  我的班主任800字作文 篇3

  臨近教師節(jié),我首先祝小學(xué)班主任曹麗國(guó)老師教師節(jié)快樂(lè)。

  六年前,我剛剛踏入小學(xué)的校門(mén),望著一張張陌生的面孔,年幼的我,內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼與膽怯。走進(jìn)教室,我孤獨(dú)的坐在一個(gè)角落里,期待著老師的到來(lái)。班里的嘈雜聲越來(lái)越大,好像大家很快就都認(rèn)識(shí)了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)身穿白色緊身裙的老師邁著小方步緩緩地走進(jìn)教室,老師看上去四十多歲,很有氣質(zhì)。這讓我感到了親切感。接下來(lái)老師的一句開(kāi)場(chǎng)白更讓我愛(ài)上了這個(gè)老師,她說(shuō):小朋友們大家好,我姓曹,以后就是你們的班主任了。雖然這句開(kāi)場(chǎng)白很簡(jiǎn)單,但是總感覺(jué)有一股暖流從我心中緩緩流去。

  在剛剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里,我們大家都很快認(rèn)識(shí)了對(duì)方,都從陌生變得越來(lái)越熟悉了。班主任曹老師很和藹,面對(duì)我們,她總是面帶笑容。她把我們像她的孩子一樣認(rèn)真呵護(hù),關(guān)愛(ài)著。曹老師講課時(shí),總會(huì)把一些她的經(jīng)歷加在課堂里,這樣語(yǔ)文課就更生動(dòng)了。

  其實(shí),有的時(shí)候老師也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣,也許是我們不太聽(tīng)話,班里的許多男生上課總是開(kāi)小差,曹老師也不得不對(duì)他們大發(fā)雷霆。

  記得有一次,曹老師的腳受了傷,好幾天沒(méi)有來(lái)上課,我們都很想念她,很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g代課老師的課,都故意搗亂。我和媽媽還特意去了老師的.家看望了老師,老師說(shuō):“我會(huì)很快回去上課的”。結(jié)果真的在第二周老師回來(lái)了,我們很激動(dòng),一整節(jié)課我們大家都很聽(tīng)話,積極回答問(wèn)題,這一節(jié)語(yǔ)文課上的很順利,很精彩。

  六年級(jí)的時(shí)候,我回答問(wèn)題的次數(shù)大不如以前多了,每次回答問(wèn)題的時(shí)候,曹老師都是用鼓勵(lì)的眼神看著我,這讓我鼓足勇氣在大家面前由結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題,慢慢變得流暢。曹老師,您還記得班里有很多缺乏自信的學(xué)生嗎?他們也都是在您的一路鼓勵(lì),一路照顧,一路表?yè)P(yáng)中慢慢變得也越來(lái)越自信了。也是您一次次的原諒,一次次的包容,一次次的激勵(lì),才讓班里的許多學(xué)生進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)生的行列!

  六年了,時(shí)間過(guò)得真快,仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天,曹老師做的事情很普通,所有老師都可以做的到,但是曹老師做的仿佛比任何一個(gè)老師做得都更要出色些。學(xué)習(xí)總會(huì)有些不耐煩,課堂總會(huì)有一些無(wú)奈,曹老師的出現(xiàn),讓我明白校園的天空不只是只有灰白色,偶爾的小鳥(niǎo),白云也會(huì)“劃過(guò)”天空,讓天空也多了一道美景。

  曹老師,六年來(lái),我們感謝您,是您的出現(xiàn)讓我明白,如何做一位優(yōu)秀的學(xué)生,如何成功,如何做人。您辛苦了。請(qǐng)您放心,我們一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我們的期望,我們一定能行。

  我的班主任800字作文 篇4

  初一新生報(bào)到那天,我就被我們的班主任章中東老師“驚”到了。

  濃眉大眼,厚重的口音,一米八的魁梧身材,粗獷不拘小節(jié)的作風(fēng),大腹便便,他就好似三國(guó)時(shí)的將領(lǐng)那般威風(fēng)。

  還記得軍訓(xùn)前他認(rèn)真仔細(xì)皺著眉頭把整冊(cè)校規(guī)不厭其煩地讀了一遍的時(shí)候。他順帶強(qiáng)調(diào)了一下發(fā)型的事兒:“男生的頭發(fā)越短越好,最好以我為標(biāo)準(zhǔn),都向我看齊!”他邊說(shuō)邊摸了摸自己酷酷的小平頭,短短的黑發(fā)像風(fēng)吹過(guò)春意萌動(dòng)的草地,被壓下去,又富有彈性地挺立起來(lái)。

  他是我們的數(shù)學(xué)老師。每堂數(shù)學(xué)課,我們都要打起十二分的精神。不然,章老師會(huì)立即給你“當(dāng)頭一棒”,清醒清醒。無(wú)論男生女生,皆是如此。在學(xué)術(shù)方面,他教幾何,教代數(shù),都有自己的一套。驗(yàn)證平行線的時(shí)候,他教我們反向推理,逐步分析,定能找到正確答案。學(xué)代數(shù)的時(shí)候,他特別推崇整體代入法,如果同樣的代數(shù)式出現(xiàn)次數(shù)較多,就把它代換成一個(gè)字母,求出這個(gè)字母的值,再進(jìn)一步運(yùn)算。為了形象地展示方程的性質(zhì),章老師打了個(gè)比方:“方程就是一架左右相等的天平!蓖蝗唬顫姷亓藗(gè)身子,背對(duì)我們說(shuō):“你們看,現(xiàn)在還相等嗎?”當(dāng)然,他還順?biāo)浦郏贸鼋Y(jié)論:當(dāng)方程兩邊的式子相互調(diào)換時(shí),方程仍然成立。

  他是我前所未見(jiàn)的班主任。剛開(kāi)學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),前兩天一直無(wú)名次。后來(lái),他說(shuō)第一個(gè)得名次的同學(xué)加德育分十分。終于,鼓舞了頹廢而不堪一擊的士氣,獲“男子1500米第三名”一枚。這著實(shí)不容易啊。風(fēng)箏節(jié)的時(shí)候,那才叫振奮人心。章老師看我們班的風(fēng)箏一直沒(méi)有好戰(zhàn)況,而別的`班的選手在老師的幫助下放得越來(lái)越高,就慢悠悠地,直著身板挺著腰,端著茶杯,走過(guò)草坪,拿過(guò)風(fēng)箏,往上一揚(yáng),幾分鐘后順利趕超,風(fēng)箏飛到了最頂端。章老師把風(fēng)箏交接給同學(xué),自己又慢悠悠地走過(guò)草地,回到座位,繼續(xù)觀戰(zhàn)……在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,章老師會(huì)直截了當(dāng)?shù)叵蛭覀兲岢雒鞔_的要求。目的是保持我們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。他的語(yǔ)言雖然直接,但是更容易讓我們聽(tīng)進(jìn)去,讓我們清楚地看到自己的不足,來(lái)盡力彌補(bǔ)它。

  章老師是一個(gè)好老師,是一個(gè)好班主任。他沒(méi)有別的女老師細(xì)膩溫婉,沒(méi)有別的班主任仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。但他一直以自己獨(dú)特的方式,陪伴我們成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

  我的班主任800字作文 篇5

  瞧!他戴一副眼鏡,一雙風(fēng)趣的眼睛透露出來(lái)的笑意時(shí)常灑滿(mǎn)天空。他總是穿著一件黑色上衣,每天習(xí)慣性地拍拍衣服,整潔合體的衣服上一塵不染。黑色上衣配上一條寬松的褲子,穿上閃閃發(fā)光的皮鞋或黑紅相間的運(yùn)動(dòng)鞋,英姿勃發(fā),優(yōu)雅有度。他就是我們五年級(jí)二班的班主任,風(fēng)趣幽默的韓小軍老師。

  韓老師可幽默了。韓老師教我們班的數(shù)學(xué),上課時(shí),講著講著數(shù)學(xué),一會(huì)兒就跑題了,時(shí)不時(shí)逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

  韓老師很有責(zé)任心,從一年級(jí)一直教到我們五年級(jí)。記得那年六一兒童節(jié)到了,我們幾個(gè)女生商量著跳舞,一星期過(guò)去了,舞編好了,卻因?yàn)榉b不統(tǒng)一愁眉苦臉。家長(zhǎng)們商量著到服裝店給我們買(mǎi)衣服,卻不是大就是小,就是沒(méi)有合身的,這可怎么辦呢?第二天,韓老師看到我們排練節(jié)目時(shí)無(wú)精打采,就問(wèn)我:“怎么這么沒(méi)精神啊,這怎么能跳好呢?”我只好把買(mǎi)不到衣服的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。韓老師聽(tīng)罷,對(duì)我們進(jìn)行了耐心細(xì)致的說(shuō)服教育。韓老師說(shuō),只要能在節(jié)目表演中展示出我們的精神風(fēng)貌就行,服裝是次要的,大家都穿著校服,就統(tǒng)一服裝了。韓老師還說(shuō),校服是最美的服裝,只要在校園里就應(yīng)該穿著它。聽(tīng)了韓老師的解釋?zhuān)覀兊姆b風(fēng)波才平息了。

  別看韓老師這么幽默,這么善解人意,也有生氣的時(shí)候。我記得,那次韓老師來(lái)上課,有幾個(gè)男生在教室里大聲喧嘩,讓我們愛(ài)在課間看書(shū)的同學(xué)皺起了眉頭。韓老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆,吼道:“鬧什么鬧,整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)!眹樀媚菐讉(gè)調(diào)皮的男生目瞪口呆地看著韓老師,滿(mǎn)臉不可思議?磥(lái),幽默風(fēng)趣的'韓老師發(fā)起火來(lái)也是不好惹的。幸虧班長(zhǎng)和幾個(gè)女生過(guò)來(lái)求情,對(duì)韓老師小聲說(shuō):“老師,請(qǐng)您別生氣了,他們已經(jīng)知道錯(cuò)了,原諒他們吧!”韓老師這才消了火。

  韓老師有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)格,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。韓老師就像“隱身人”一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,一有緊急情況,他就“現(xiàn)身”。有同學(xué)打架,第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的是韓老師。有同學(xué)上體育課磕傷了,韓老師就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,給受傷同學(xué)拍去身上的土。

  這就是我們的班主任韓老師。

  我的班主任800字作文 篇6

  他,個(gè)子不高,微胖身材,國(guó)字臉型,頭發(fā)中分,乍一看根本沒(méi)什么特色?稍谖已劾锲喾矗碾p眼雖然不夠水靈,但可以穿透每個(gè)人的靈魂。他就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——翁恒強(qiáng)。

  他很?chē)?yán)厲。規(guī)章制度,條條框框,他要求每個(gè)人都必須遵守;各科作業(yè),正科副科,他要求每個(gè)人必須做到字跡工整;小考大考,場(chǎng)場(chǎng)考試,他要求每個(gè)人都必須把該拿的分都拿到……

  曾經(jīng),因?yàn)樗膰?yán)厲,我討厭過(guò)他。但后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),他的嚴(yán)厲是為了班級(jí)榮譽(yù),也是為了我們的未來(lái),同時(shí)更是為了對(duì)他自己的嚴(yán)格。我開(kāi)始理解他,理解他的良苦用心。

  他的眼睛,咄咄逼人,總是讓我不敢正面對(duì)視,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那目光里有一種鄙夷?珊髞(lái)我發(fā)現(xiàn),他的目光會(huì)千變?nèi)f化,風(fēng)起云涌。當(dāng)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步時(shí),他會(huì)放射出贊許的目光;當(dāng)我們有不良行為時(shí),他會(huì)投放出鄙夷的目光;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他會(huì)流露出長(zhǎng)者的諄諄告誡的目光……

  語(yǔ)文課中,他的授課方法與眾不同。他會(huì)以自己的多年教書(shū)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)對(duì)每一課來(lái)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法,讓我們更好的去理解整篇文章。最難忘的是,有時(shí),他會(huì)讓我們把課文改寫(xiě)成課本劇來(lái)表演,讓我們更深一層的了解課文的情感。此時(shí),我們會(huì)盡情的去笑,盡情的去表演……他的授課方法深受同學(xué)們的青睞,我們當(dāng)然深深的.喜歡他的課。

  有時(shí),他也會(huì)很自戀,將他的榮譽(yù)經(jīng)歷向我們吹噓?蛇@一點(diǎn),卻讓所有人都覺(jué)得他很可愛(ài)。有時(shí)候,在講一件事時(shí),他的嘴總是會(huì)勾起一絲弧度,與此同時(shí),我也會(huì)傻呵呵的跟著笑起來(lái),接著我們大家也都開(kāi)心的附和著笑起來(lái)。那時(shí),我們都很快樂(lè)、很幸福!

  他也是一個(gè)很公平的人。違紀(jì)或有損班級(jí)榮譽(yù)的人,他總是很公平的處罰,不會(huì)偏袒任何一個(gè)人。班長(zhǎng)犯錯(cuò),他也一視同仁的去處罰。就是這樣,才讓我們感受到了他獨(dú)特的魅力;就是這樣,才讓我們認(rèn)為他不像其他的老師那樣的偏心;就是這樣,才讓我們深深的愛(ài)戴他。

  他,真的是位很好的班主任;他,也是我最喜歡的班主任;他,是一位很難得的班主任……

  我的班主任800字作文 篇7

  八年級(jí)已經(jīng)過(guò)去一半了,在和班里的全體師生在一起的日子也只剩下短短的三個(gè)月了。八年級(jí)的班主任很好,在他教的班級(jí)里,我們學(xué)會(huì)了很多東西,也懂事很多。

  班主任是一位已經(jīng)做父親的大叔,所以他會(huì)像一位父親一樣教育我們和幫助我們。他雖然才三十幾歲,卻看著點(diǎn)老,或許就是教許多年學(xué),操心的原因吧!班主任有著一個(gè)將軍肚,這看起來(lái)讓人感覺(jué)更加親切好接觸!他有鷹一樣鋒利的眼睛,讓學(xué)生不敢在他面前說(shuō)假話。

  我在學(xué)校里,雖然經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,但是班主任很好,他不會(huì)逼著我改正,而是給我講很多道理讓我改的心甘情愿。他對(duì)我很寬容,每次犯錯(cuò),他會(huì)告訴我:”不要把我對(duì)你的寬容,當(dāng)做是我對(duì)你的縱容,“正是因?yàn)橛羞@樣一位班主任,我長(zhǎng)大了很多,也懂事很多。感覺(jué)非常對(duì)不起他,他不會(huì)對(duì)我發(fā)多大的脾氣,還很相信我,讓我做班里的文藝委員還管班里的衛(wèi)生。我也非常努力的去做,用這些來(lái)彌補(bǔ)我的偶爾的不懂事。

  班主任是數(shù)學(xué)老師,我數(shù)學(xué)從小學(xué)就不好,我也努力的去學(xué),可是到最后還只是提高了幾分,不知道是不是因?yàn)槲业姆椒ú粚?duì)。以前班里有一位留級(jí)生,后來(lái)轉(zhuǎn)走了,她告訴過(guò)我,讓我找適合自己的學(xué)習(xí)方法,我不知道什么是適合自己的,就每天非常努力的學(xué),后來(lái)只提高一點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)沒(méi)用就放棄了。班主任也教我們一些學(xué)習(xí)方法和一些簡(jiǎn)單的算術(shù)技巧。因?yàn)榘嘀魅蔚闹腔,我們班的同學(xué)都把他當(dāng)神仙一樣,感覺(jué)他無(wú)所不知。也是因?yàn)檫@般佩服我們的班主任,我們班才會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,比別的`班多好幾個(gè)呢!

  班主任偶爾也會(huì)在課堂上講一些勵(lì)志的小故事,我想原因應(yīng)該是讓我們更有興趣聽(tīng)下面的課吧!我們最喜歡的就是周一晚自習(xí)的班會(huì),那節(jié)課班主任會(huì)講很多我們不知道的事,雖然有些故事已經(jīng)沒(méi)有樂(lè)趣了,但經(jīng)過(guò)班主任的修剪和添加又會(huì)是一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的生動(dòng)故事。

  所以,我們很喜歡這一位班主任,也因?yàn)楦鱾(gè)班干部的原因,我們的大集體比以前更加團(tuán)結(jié)了,也更懂事聽(tīng)話了!

  這都是班主任教育的好!

  我的班主任800字作文 篇8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睍(huì)讓我們想到我們身邊的老師, 特別是那些為我們付出最多的班主任。提起我的班主任,我有好多的話要說(shuō),我的班主任是一個(gè),善良,可愛(ài),瘦小但對(duì)工作極度負(fù)責(zé)的老師,雖然她外表不是那么的出眾,但是通過(guò)與她的接觸我們?nèi)嗤瑢W(xué)從剛開(kāi)始的抵觸她到現(xiàn)在慢慢地都喜歡上了她,她就是占老師。說(shuō)占老師對(duì)工作負(fù)責(zé)因?yàn)樗窃谖覀兂醵䲡r(shí)接班的,傳言說(shuō)我們以前的`老師是因?yàn)槿淌懿涣宋覀儼嗖烹x開(kāi)的——我們班因有不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)搗亂的“四大金剛”而成了年級(jí)中出名的“痞子班”,在這個(gè)時(shí)候占老師勇敢地接下了我們班并且堅(jiān)持下來(lái)了,通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的磨合,“四大金剛”從以前的不學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí),我們都感覺(jué)到了她帶我們班的所付出的一切……占老師不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的同學(xué),她都在學(xué)習(xí)上給了我們極大的幫助。在你進(jìn)步的時(shí)候,她會(huì)在班上表?yè)P(yáng)你,要你繼續(xù)努力,繼續(xù)保持;在你有所退步的時(shí)候,她會(huì)立馬發(fā)現(xiàn),并且會(huì)找你談話,給你方法,也給你信心,讓你在一秒之間找回以前的自己,并把成績(jī)迅速提高……她不僅僅在學(xué)習(xí)上改變了我們,而且讓我們變得團(tuán)結(jié),以前我們班是一盤(pán)散沙,沒(méi)有一點(diǎn)集體觀念,大家都是各顧各的,在她的幫助下,我們班開(kāi)始獲得許多學(xué)校組織比賽的名次,同時(shí)也教會(huì)了我們這群“90”后什么是感恩,占老師告訴我們要懂得感恩,同學(xué)之間要相互幫助,她還幫助我們成立了學(xué)習(xí)互助小組,讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué),大家一起進(jìn)步。最近我們班在占老師的幫助下,同學(xué)們的努力下多次獲得了學(xué)校的肯定,例如:我們班獲得了真創(chuàng)感恩班級(jí)的機(jī)會(huì),還有我們班也獲得上公開(kāi)班會(huì)課的機(jī)會(huì)……占老師和學(xué)生的交流也很有自己的一套方法。她在學(xué)生和她之間搭起一個(gè)只有心靈與心靈之間交流的平臺(tái)——心靈雞湯。她經(jīng)常讓我們把自己的一些想法,和一些問(wèn)題寫(xiě)在這個(gè)平臺(tái)上(只有我們自己和占老師能看),她在看過(guò)之后會(huì)認(rèn)真的給每一個(gè)人一一留言,并且有的還會(huì)私底下進(jìn)行溝通。我的成績(jī)老是不穩(wěn)定,忽上忽下的,占老師注意到后特別著急,不斷的幫我想辦法,想讓我在接下來(lái)的半學(xué)期里奮起直追。此時(shí)不光是我,還有我們班的全體同學(xué)都已經(jīng)感受到了占老師濃濃的愛(ài)意,同時(shí)我們大家也都愛(ài)上了個(gè)子小小的占老師。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!备兄x你占老師,感謝你幫助了我們班;感謝你讓我們學(xué)會(huì)感恩;感謝你讓我們認(rèn)識(shí)了自己。

  我的班主任800字作文 篇9

  冠冠,又名陳大冠,真名陳冠,乃七(6)班名下的班主任一枚,此人要長(zhǎng)相沒(méi)長(zhǎng)相,要才華沒(méi)才華,只憑那三寸不爛之舌走遍天下,竟也深得我班甚至他班眾多人士追捧。

  相貌只能由平平二字形容。目測(cè)身高不到1米7,頭發(fā)短而翹,根根豎立,附帶一個(gè)詭異的黑框眼鏡粘在臉上,標(biāo)志表情是一臉不正經(jīng)的笑。為此,我班人士特意編了一首詩(shī)贈(zèng)予他:大海啊,你全是水;冠冠啊,你沒(méi)有腿。當(dāng)然說(shuō)他丑未免有些過(guò)分,畢竟有別班人士曾說(shuō)過(guò):他長(zhǎng)得不算丑啊,還有點(diǎn)帥的。不過(guò)我們可以假設(shè)她的眼睛出了問(wèn)題。

  我們的冠冠對(duì)我們可謂寵愛(ài)有加,譬如每逢周三,一節(jié)英語(yǔ)課就改為電影課,讓我們小小的放肆一下,有時(shí)候電影放得遲了,我們便農(nóng)民起義,齊聲喊:看電影!看電影!看電影冠冠就會(huì)再次露出假正經(jīng)的笑,提高嗓門(mén),試圖講完最后幾道題?墒撬铰曀涣叩刂v,我們下面便鬧得越歡,其聲勢(shì)之浩大足以掀翻房頂,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候冠冠也不生氣,只是慢慢瞇起眼睛,做一個(gè)無(wú)可奈何的`表情,然后邁動(dòng)她的小短腿去辦公室拿U盤(pán),任由身后傳來(lái)勝利的歡呼聲。

  這樣一位關(guān)心百姓的明君,有時(shí)候也會(huì)遭到強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。想當(dāng)初,期中考試的時(shí)候冠冠出的卷子,結(jié)果題目特別難,這不是跟自家人過(guò)不去么?考完試后,我們欲群起而攻之,可冠冠正好不在,我們就在黑板上留言圍攻他。不料冠冠回來(lái),我們便發(fā)現(xiàn)大事不妙,冠冠的臉上陰云密布,一臉殺氣,光是瞪著你的眼神就足夠駭人。那兩道濃眉已經(jīng)擰成了疙瘩,雙腳總不耐煩地蹬著地面。果然劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥,我們是敢怒而不敢言,這報(bào)仇之事也就暫時(shí)擱下了。

  有一件事我始終弄不清楚,冠冠究竟是哪個(gè)科目的老師?每逢自修課,冠冠總愛(ài)在教室里巡邏,必然有幾個(gè)人會(huì)前去問(wèn)疑,但往往問(wèn)的不是英語(yǔ),而是數(shù)學(xué)。冠冠對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣,對(duì)來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)題的一向來(lái)者不拒。尤其在他來(lái)勁兒的時(shí)候,還非得在講臺(tái)上講幾句,他那眉飛色舞又不乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的模樣,倒真有幾分?jǐn)?shù)學(xué)老師的派頭。其二,冠冠對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,下課的時(shí)候常常能看到冠冠在電腦前看NBA節(jié)目,他神色緊張,目光里隨著籃球一起一伏,完全沉浸在了自己的小世界里。有時(shí)候他也會(huì)打打籃球,可惜個(gè)子太矮,在小小的球框下,冠冠的身影奮力扭動(dòng),小短手拼命撲騰,卻總與球框失之毫厘。雖然球打得不怎么好,但是體育老師的感覺(jué)還是有的。

  吾班班主任實(shí)乃神人也,再豐富的語(yǔ)言也無(wú)法描述他神奇的存在。

  他就是冠冠,我們的冠冠。

  我的班主任800字作文 篇10

  加減乘除,數(shù)不盡您作出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。老師,陽(yáng)光下最美好的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。

  ——題記

  四十出頭的樣子,個(gè)子中等,穿著樸素,身上好像散發(fā)出一圈寬厚溫暖的光芒。這是第一眼中的朱老師。雖然,我不是她最出色的學(xué)生。但是,她卻是我最尊敬的老師。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  時(shí)間已漸漸流逝,但我仍然清晰的記得軍訓(xùn)那天發(fā)生的一切,她讓我感悟到了是除了親情之外最美好的情感。

  軍訓(xùn)期間,因?yàn)樗奚嵘洗矘翘輭牧,在我下樓梯時(shí),不小心踩空,摔到了手朱老師知道后,立馬來(lái)看我,隨即送我去醫(yī)務(wù)室。在送我去醫(yī)務(wù)室的`途中,一直小心翼翼的扶著我,并親切的關(guān)心我,一路上不厭其煩地問(wèn)我疼不疼,痛不痛。為了減輕我的疼痛感,還故意和我岔開(kāi)話題,給我講一些趣事。當(dāng)看完校醫(yī),我回家休養(yǎng)時(shí),還每天發(fā)短信,打電話給我媽媽?zhuān)私馕业那闆r,關(guān)心我。

  這便是我的班主任朱老師,她如“慈母”呵護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,照顧學(xué)生。

  無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)青春

  十月一日的國(guó)慶節(jié),我們?cè)凇俺鲂闹懈,唱響中?guó)夢(mèng)”中,榮獲了一等獎(jiǎng)。這是我們班的榮譽(yù),也是我們班的驕傲。在這份榮譽(yù)、這份驕傲中,同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份力量。而誰(shuí)又知道,在這份榮譽(yù)中,付出最多的是我們的班主任朱老師。臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功,在比賽之前,我們一遍又一遍的排練著。在排練期間,朱老師總是拖著自己上完一天課后疲憊的身軀來(lái)給我們指導(dǎo),給我們整理隊(duì)形,給我們糾錯(cuò)音。在比賽前兩天,甚至都不回家吃晚飯,留下來(lái)陪著我們一起排練。

  這就是我的班主任朱老師,她無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,將自己的所有都傾注在學(xué)生身上。

  化作春泥更護(hù)花

  朱老師從事教育事業(yè)二十多年了,她一次又一次的干這一件事——辭舊迎新:含淚送走一屆老生,笑臉迎進(jìn)一屆新生。她用青春書(shū)寫(xiě)著不朽篇章,將學(xué)生培育成人;她用汗水揮灑著,將學(xué)生澆灌成材。春來(lái)秋去,寒來(lái)暑往,無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)了自己的青春,犧牲了自己的一生。

  這就是我的班主任朱老師,她無(wú)怨地奉獻(xiàn),她無(wú)悔地犧牲,成就了他人的未來(lái)。

  千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡您的好,萬(wàn)言千語(yǔ),訴不盡您的恩。朱老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;朱老師,您是園丁,辛苦了自己,成就了別人。我愛(ài)您。

  我的班主任800字作文 篇11

  我有一位“陰晴不定”的班主任老師,她的臉時(shí)而陽(yáng)光明媚,時(shí)而烏云密布,狂風(fēng)暴雨,下面我就帶你們見(jiàn)識(shí)一下這位讓我們又怕又愛(ài)的劉老師。

  早上去學(xué)校,每次劉老師看到我們都會(huì)主動(dòng)微笑著和我們打招呼:“早上好。”看到劉老師那“陽(yáng)光明媚”的臉,我們都高高興興地進(jìn)入了新一天的學(xué)習(xí)生活。

  記得第一學(xué)期結(jié)束時(shí)劉老師給我的評(píng)語(yǔ)其中有兩句話是:“你是一個(gè)文靜的小男孩,希望踴躍回答問(wèn)題!蔽倚南耄豪蠋煿ぷ髡孀屑(xì),知道我們每個(gè)同學(xué)的優(yōu)、缺點(diǎn),我一定改進(jìn)。在劉老師的課上,有些問(wèn)題我知道答案,但我有些猶豫是否要舉手回答,老師看到我舉棋不定的樣子向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我鼓起勇氣舉起手來(lái),老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭讓我回答,當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地回答完后,不敢抬頭看老師,怕老師失望,然而老師意外地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有很大進(jìn)步,希望我繼續(xù)保持。我望著老師微笑的臉,我像沐浴在春天的陽(yáng)光里,渾身帶勁。從此以后我就變得自信了,經(jīng)常舉手發(fā)言。又一學(xué)期結(jié)束了,老師的評(píng)語(yǔ)又變了“如果你在完成作業(yè)的時(shí)候,把字再寫(xiě)工整些就更好了!笨粗蠋煿膭(lì)的話語(yǔ),我更加體會(huì)到劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和期待,她希望我們不斷進(jìn)步,更加優(yōu)秀。

  見(jiàn)過(guò)了春天的陽(yáng)光明媚,讓你們?cè)僖?jiàn)識(shí)一下夏天的`狂風(fēng)暴雨。有一次自習(xí)課上,劉老師不在教室里,教室里亂成了一鍋粥,有的同學(xué)三五個(gè)聚在一起說(shuō)小話,有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,這時(shí),劉老師從窗外看到這個(gè)情況,剛剛還“陽(yáng)光明媚”的臉立刻“烏云密布”,只見(jiàn)她氣沖沖地走進(jìn)教室,劉老師生氣時(shí)說(shuō)話聲音大了許多,語(yǔ)氣也嚴(yán)厲了很多,一陣暴風(fēng)雨過(guò)后,同學(xué)們也意識(shí)到了錯(cuò)誤,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并承諾要及時(shí)改正,看到同學(xué)們真誠(chéng)的態(tài)度,劉老師的臉慢慢地由陰轉(zhuǎn)晴。

  劉老師的臉隨著我們的表現(xiàn)而變化,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而烏云密布,雖然經(jīng)常烏云密布,但我們都知道那是劉老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,希望我們更加進(jìn)步,我們理解她的良苦用心,所以我們都對(duì)劉老師又敬又怕。

  我們愛(ài)“陰晴不定”的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  我的班主任800字作文 篇12

  一頭烏黑的秀發(fā),不長(zhǎng)不短,喜歡扎個(gè)干凈利索的馬尾辮。標(biāo)致的瓜子臉,濃濃的眉毛下是一對(duì)炯炯有神的大眼睛。鼻梁挺拔,紅彤彤的嘴巴咧開(kāi)一笑,露出兩排潔白光亮的牙齒,真是好看極了。她是誰(shuí)?我們的班主任--顧老師。

  顧老師性格溫柔,內(nèi)心細(xì)膩而豐富,總給人一種親切的感覺(jué)。她特別喜歡閱讀,知識(shí)淵博極了。在她的影響下,我們?nèi)嘁捕汲闪恕靶?shū)蟲(chóng)”。

  每天的語(yǔ)文課呀,是我們最期待的。每個(gè)同學(xué)都會(huì)全神貫注,因?yàn)轭櫪蠋煹恼Z(yǔ)文課實(shí)在太有趣啦!她語(yǔ)言豐富、表情生動(dòng)。她鼓勵(lì)我們大膽表達(dá),沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。她仿佛是位有魔力的.“仙女”,總能讀懂我們的心。和她在一起的每分每秒,我們都是那么開(kāi)心快樂(lè)!

  記得一次在講《三顧茅廬》時(shí),顧老師為了讓我們更加了解課文內(nèi)容和人物性格。不知從哪里找來(lái)了一把蒲扇還有一些戲服當(dāng)?shù)谰,邀?qǐng)了我和班上的幾個(gè)同學(xué)分別扮演諸葛亮、劉備、張飛和關(guān)羽。重現(xiàn)劉備三顧茅廬時(shí)的每個(gè)情景。

  臺(tái)下的同學(xué)則可以隨時(shí)向我們幾個(gè)“歷史名人”提問(wèn)。突然,一個(gè)同學(xué)向我提問(wèn)!爸T葛亮,劉備為什么要在草堂前等你那么久呢?你是真睡著了嗎?”這猛然一問(wèn),真把我給問(wèn)住了,一時(shí)站在舞臺(tái)上的我竟什么也說(shuō)不出來(lái)。

  “同學(xué)們,插播一條重要?dú)v史常識(shí)!劉備這個(gè)人吶,非常親賢愛(ài)士,善待人才,而且為人善良,待人寬厚。諸葛亮呢,足智多謀,非常有智慧哦!鳖櫪蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。

  聽(tīng)顧老師這么一介紹,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)!拔抑T葛亮乃是曠世奇才呀,而且料事如神,劉備怎么舍得放著這樣的人才不用呢?所有他等再久,哪怕等到天黑,也是心甘情愿的!至于我是真睡還是假寐,你們猜呢?”

  臺(tái)下的同學(xué)紛紛開(kāi)始議論起來(lái),場(chǎng)面熱鬧而激烈。顧老師總是在我們需要幫助的時(shí)候,及時(shí)、精準(zhǔn)的“出手”。讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻,怎么也忘不了。

  她常說(shuō):“沒(méi)有做得最好!只有做得更好!”她對(duì)我們是這么要求的,她對(duì)自己更是苛刻。在她身上,我們學(xué)到了很多很多。

  顧老師,就似那一陣吹走我們心頭陰霾的溫暖的風(fēng),清新而淡雅。在她的身上,散發(fā)著從容淡定的魅力。

  我的班主任800字作文 篇13

  您個(gè)子高高,眉清目秀;您性格開(kāi)朗,做事雷厲風(fēng)行,您是個(gè)“多面派”的班主任。別不服氣,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  嚴(yán)厲的您

  上課前,每次檢查作業(yè),您總是一絲不茍。當(dāng)有人作業(yè)“不達(dá)標(biāo)”時(shí),我們便要做好迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。您會(huì)把那些“歪瓜裂棗”“缺斤短兩”“濫竽充數(shù)”的作業(yè)批判得“體無(wú)完膚”,那時(shí)我們真恨不得有條地縫,能鉆進(jìn)去,F(xiàn)在我們習(xí)以為常了,因?yàn)槲覀冎滥恰昂掼F不成鋼”呀!

  “嚴(yán)師出高徒”,我們班的作業(yè)在您的“酷刑”下,大有改觀。

  溫柔的`您

  不過(guò),嚴(yán)厲的您,也有溫柔的一面。

  記得有一次,我和同學(xué)發(fā)生矛盾,打了一架,您把我們叫到辦公室。我忐忑不安地站在您面前,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,生怕您訓(xùn)斥我。

  沒(méi)想到,您詢(xún)問(wèn)了事情的起因、經(jīng)過(guò)之后,沉思了一會(huì),說(shuō):“打架是不對(duì)的,你們兩個(gè)都有錯(cuò)。難道你們今天犯錯(cuò)了,老師也把你們打一頓嗎?”

  您對(duì)我們進(jìn)行一番教育后,讓我們相互道歉,握手言和,重歸于好。

  您的溫柔,讓我們不再暴力。

  幽默的您

  上課時(shí),您有幾分嚴(yán)肅;而下課時(shí),截然不同。您常和我們開(kāi)玩笑,是那么和藹可親,平易近人。

  記得有一次,我作文得了滿(mǎn)分。您開(kāi)玩笑說(shuō):“粟裕大將的后代~小將,能不厲害嗎?”引得全班哄堂大笑,我都不好意思了。您真幽默。

  永不言棄的您

  很早以前,“成績(jī)差”似乎成了我們班的代名詞。因?yàn)槊看慰荚囄覀兊娜似椒侄急葎e的班低十幾分。有的家長(zhǎng)言語(yǔ)中都透露出信心不足,可您卻說(shuō):“成績(jī)暫時(shí)差點(diǎn),沒(méi)關(guān)系。我們要向龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,勇往直前!

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),您告訴我們要奮起直追;當(dāng)我們名落孫山時(shí),您告訴我們要永不言棄;當(dāng)我們趾高氣揚(yáng)時(shí),您告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)。

  一分耕耘,一分收獲。學(xué)校小學(xué)畢業(yè)模擬考試,我們班人平分全校第一。

  啊,親愛(ài)的班主任!時(shí)間如流水,六年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

  您,亦師亦友,循循然善誘人;您,仰之彌高,鉆之彌堅(jiān);您,博我以文,約我以禮。

  我的班主任800字作文 篇14

  時(shí)光以流水般輕盈的姿態(tài),悄然帶走我兩年多的初中生活。那些燦燦生光的日子里,給我最多溫暖的人莫過(guò)于我們親愛(ài)的班主任。最初她是以一襲衣裙出現(xiàn)在我們眼前的。彭老師的皮膚偏黑,容貌平凡,說(shuō)著帶有方言的普通話。這多少抹殺了一些我們對(duì)于新老師的期待。誠(chéng)然,她不似煙霞素凈妍麗,也不如細(xì)雨巧笑嫣然;但她終于綻出了無(wú)比燦爛的美好。彭老師成為班主任以后的一次考試,我成績(jī)慘淡。仿佛一個(gè)悲觀的神祗把他的昏暗籠罩在我頭頂。我的心情自然自然就像覆滿(mǎn)塵埃。不出所料,彭老師找我談話了。她目光炯炯,神采奕奕,卻是極嚴(yán)厲地批評(píng)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我雖也承認(rèn),但心里總隱隱地不服氣。于是我對(duì)她的好感褪去了一大半。此后又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,她突然頻頻請(qǐng)假,經(jīng)常消失在大家的`視線中。

  我心下生疑,便又給老師添上了一個(gè)標(biāo)簽:不負(fù)責(zé)任。但我錯(cuò)了。幾天后,老師站在講臺(tái)上仿佛消釋了往日的活力,眉目之間顯得疲憊。但她只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句“我爸生病了。”語(yǔ)氣中聽(tīng)不出悲傷。陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng),落寞的氣息便在空氣中顯出紋理。我陡然心驚。是怎樣的病讓她奔波在兩座相隔甚遠(yuǎn)的城市之間飽受征塵?老師再次提到父親時(shí),他已經(jīng)駕鶴西歸了。她的臉色波瀾不驚,卻讓我陷入深深的內(nèi)疚:一直以來(lái),彭老師頻頻地消失都只為病危的父親,我還在揣測(cè)她“不負(fù)責(zé)”!她定然是把淚水都掩藏在內(nèi)心深處了。我的感動(dòng)噴薄而出。

  慢慢才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的好:留心每個(gè)人的成績(jī)波動(dòng),細(xì)致地談心;每次體能訓(xùn)練,她從不缺席;自習(xí)課上寸步不離地看管紀(jì)律;永遠(yuǎn)及時(shí)地詢(xún)問(wèn)各科老師我們的情況……講臺(tái)上,她永遠(yuǎn)精神飽滿(mǎn)地講解;課間也耐心而細(xì)致地為我們講題。班里學(xué)習(xí)氣氛不強(qiáng),她心急如焚;被哪位任課老師夸獎(jiǎng),她喜出望外。我們的進(jìn)退牽動(dòng)著老師的情緒。老師啊,我不愿把您比作紅燭、慈母或園丁,也不想用盡溢美之詞。我只能用這貧乏的文字,勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒開(kāi)放的花,柔軟而堅(jiān)強(qiáng)。明年此時(shí),我們已然分別。但您的一顰一笑將凝成永恒的畫(huà)卷,駐留在青春記憶中最?yuàn)Z目的位置。

  我的班主任800字作文 篇15

  “叮零零”,上課預(yù)備鈴聲響了,值日班長(zhǎng)開(kāi)始管理紀(jì)律,原本吵鬧的教室安靜了許多,突然,聽(tīng)見(jiàn)了“噠噠噠”的一陣高跟鞋著地發(fā)出的聲音,大家聽(tīng)到這熟悉的腳步聲,自然知道是誰(shuí)來(lái)了,肯定是聞。教室一下變得肅然無(wú)聲,在開(kāi)始上課前,抿了抿嘴說(shuō)“沒(méi)交作業(yè)的,現(xiàn)在去后面作下蹲”,瞬時(shí),教室的空氣凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的翻書(shū)聲,聞翻開(kāi)了英語(yǔ)書(shū),隨后說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始抽背課文”,我倒吸了一口涼氣,手心也開(kāi)始冒汗了,要知道如果沒(méi)背出來(lái)后果很?chē)?yán)重,因?yàn)槲覀兌贾懒寺劺蠋煂?duì)我們要求很?chē)?yán)格。忽然,聞老師嘴中輕輕吐出一個(gè)名字,她的聲音很輕,可是在當(dāng)時(shí)如此寂靜的環(huán)境下猶如一顆玉珠掉落在盤(pán)中,顯得是那么清脆,這名被點(diǎn)名的懷著惴惴不安的心情,猶豫的站了起來(lái),可能是太緊張,或許是真的不熟悉,才背第一句就背得吞吞吐吐,在背到第二句第一個(gè)單詞時(shí)竟然卡殼了,聞老師直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)他“你怎么不會(huì)背?”,此時(shí),我真有點(diǎn)同情地瞅了這一眼,只見(jiàn)他低著頭想了想,然后面對(duì)著聞老師搖了搖頭,聞老師平靜地說(shuō):“去后面做下蹲二十個(gè)”,接著又抽點(diǎn)了幾名同學(xué),聞老師轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回講臺(tái)時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉手了,聞老師瞪大眼睛讓他起立,結(jié)果他是要上衛(wèi)生間,聞老師一看知道這名同學(xué)是在撒謊,只對(duì)他說(shuō)了三個(gè)字“不準(zhǔn)去”,聞老師的眉毛微微向上揚(yáng)瞟了他一眼,接著翻到今天要學(xué)習(xí)的課文。

  聞老師雖然嚴(yán)厲,但也有風(fēng)趣幽默的時(shí)候,我們翻開(kāi)了今天要講的內(nèi)容,我聽(tīng)得很認(rèn)真,講著講著,聞老師穿插講了一件去泰國(guó)途中所發(fā)生的事,我們聽(tīng)得津津有味、忍俊不禁,讓我們個(gè)個(gè)哈哈大笑。接下來(lái),我們都沒(méi)有不認(rèn)真的,個(gè)個(gè)都變得更加專(zhuān)心聽(tīng)講。

  聞老師在我們都是以嚴(yán)出了名的,俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,她對(duì)我們現(xiàn)在要求那么嚴(yán)格,是與她嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、雷厲風(fēng)行的'工作作風(fēng)分不開(kāi)的,但是她剛中帶柔,在生活上對(duì)我們卻是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),哪個(gè)同學(xué)家庭困難,她心中有數(shù),哪個(gè)同學(xué)生病了,她會(huì)主動(dòng)照顧、關(guān)心!課堂上太沉悶了,她又會(huì)制造點(diǎn)小小幽默,這樣既調(diào)節(jié)了課堂氣氛,又激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,也充分開(kāi)拓了我們的視野和學(xué)習(xí)潛能,我們真實(shí)的班主任聞老師!

  我的班主任800字作文 篇16

  我的班主任老師名叫王美霞,一雙粉色的眼鏡下藏著一雙睿智的眼睛;一個(gè)不太高的個(gè)子下藏著一個(gè)神機(jī)妙算的靈魂。

  班主任是教我們數(shù)學(xué)的,每天還未上課時(shí),便聽(tīng)見(jiàn)帶走節(jié)奏的"嗒嗒"聲走進(jìn)了教室。目光一掃全班,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都像驚弓之鳥(niǎo)一樣"飛"到了座位上,正襟危坐。

  “下面進(jìn)行課前測(cè)(這也算是我們班數(shù)學(xué)的一大特色吧)……”不到五分鐘的時(shí)間,“快收卷子了,別寫(xiě)了,磨蹭啥呢,平時(shí)不努力加快速度,考試的時(shí)候都寫(xiě)不完,快點(diǎn)……”一頓激烈的"天人交戰(zhàn)"之后,才開(kāi)始了我們的課程。

  老師上課也是雷厲風(fēng)行的,不給你留任何一點(diǎn)時(shí)間。她似乎在上課之前,就像諸葛亮一樣,將一切可能的因素都算了進(jìn)去。以至于我們班的數(shù)學(xué)課程一周下來(lái)能比其他班快好幾節(jié)。當(dāng)然,學(xué)好知識(shí)后就一定要考試檢測(cè)啦,但是,我們班的'測(cè)試考的太頻繁了點(diǎn)。正所謂"兩天一小考,三天一中考,一周一大考"。當(dāng)然,這樣下來(lái),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是顯而易見(jiàn)的,"付出才會(huì)有收獲"在王老師的付出及我們的努力之下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)甚至全旗都是名列前茅的。每當(dāng)別人夸起我們班的數(shù)學(xué)時(shí),我們的臉上也總是一臉驕傲,同時(shí)心中也對(duì)我們的班主任王老師的感激更甚一分。

  伴隨著下課鈴的響起,全班同學(xué)都松了一口氣,沒(méi)辦法,上王老師的課,太令人緊張了。而王老師卻蹙起了眉頭,似乎在抱怨時(shí)間過(guò)得太快了。但旋即,便舒展了開(kāi)來(lái),然后,從講臺(tái)上下來(lái),踱步走到了我們的身旁。

  下了課的王老師,與課上的“嚴(yán)父”不同,宛若我們的“慈母”一般,溫和而又和藹。而我們也仿佛和同學(xué)一樣和王老師玩耍,和王老師開(kāi)起了玩笑。教室中,一片歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)著和諧歡樂(lè),也彰顯著濃濃的師生情誼。

  這就是我的班主任,一個(gè)上課極其嚴(yán)厲的人;一個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)心的人;一個(gè)做任何事情都是一絲不茍的人;也是一個(gè)令所有學(xué)生都無(wú)比感激的人。

  我的班主任800字作文 篇17

  “你愛(ài)老師嗎?”如果這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我的話,我就會(huì)絲毫不猶豫地說(shuō):“愛(ài)!”可能問(wèn)其他人,他們也會(huì)說(shuō)愛(ài)。可能有些人是真心的愛(ài),有些人是假裝的愛(ài)。但是,不管你愛(ài)或不愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài)都是真心實(shí)意的,因?yàn)槔蠋煾冻龅囊稽c(diǎn)一滴都是為了我們。如果你還要問(wèn):“為什么你愛(ài)老師呢?”那么請(qǐng)繼續(xù)往下面看。

  那是一個(gè)烈日曝曬的中午,放學(xué)之后,同學(xué)們都想回家開(kāi)著空調(diào),睡個(gè)好覺(jué),可我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的周老師可不是那樣做的。我去老師辦公室搬作業(yè),看見(jiàn)周老師在那里不停地改著作業(yè),到了現(xiàn)在還沒(méi)有吃中午飯呢!到了下午,我再一次去辦公室看的時(shí)候,她還在改作業(yè)之中,打了好幾個(gè)哈欠,直到了上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起來(lái)的時(shí)候,她才停下來(lái)。然后,又拿起課本,給我們上了一個(gè)下午的課。后來(lái),我才知道周老師連中午飯都沒(méi)吃。老師多么辛苦啊!

  還有一次是一個(gè)晴朗的早晨,這節(jié)是數(shù)學(xué)老師周老師的課,她在課上講了一道非常難的數(shù)學(xué)附加題,有些人聽(tīng)明白了,有些人聽(tīng)不明白,她就為了這一道小小的難題給我們反反復(fù)復(fù)地講了一整節(jié)課,她從不抱怨,也不煩,也不厭倦。要是我的話,早就已經(jīng)不耐煩了,放棄了。她見(jiàn)我坐在座位上愁眉苦臉地望著黑板上的那道難題,老師似乎明白了我的心思,便叫我到了她的辦公室,然后她和我一一地講解這道題的解題步驟和解題思路。后來(lái),我聽(tīng)明白了,以后做這道題也就再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了。我心里充滿(mǎn)了感激!

  還有一次是讓我和全班同學(xué)最震驚,最難忘的一件事。那也是一個(gè)晴朗的早晨,這一節(jié)同樣也是數(shù)學(xué)課。我們誰(shuí)也不知道,老師帶著病來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。周老師在上課之前告訴了我們:“同學(xué)們,老師今天聲音啞了,所以說(shuō)話的聲音會(huì)小一些,所以你們要保持安靜,認(rèn)真聽(tīng),好嗎?”全班大聲齊喊:“好!”老師就這樣帶著病痛與我們上課。雖然她生病了,但是所有的'解題方法,步驟和思路她都講得一清二楚,這大概是同學(xué)們聽(tīng)得最認(rèn)真,最安靜的一節(jié)課了,連平時(shí)考試考得很差的同學(xué)也聽(tīng)得認(rèn)真了起來(lái)。老師多么偉大!

  9月10日教師節(jié),我在此衷心地祝福我們美麗的班主任以及所有的老師節(jié)日快樂(lè)!合家幸福!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考出最好的成績(jī)!不辜負(fù)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心。

  我的班主任800字作文 篇18

  下課鈴慌不迭地敲響,老師用手指了指講臺(tái),重復(fù)提醒:“校園朗誦比賽的通知貼在走廊上,有意的同學(xué)可以自行了解,下課——”

  幾聲課桌椅的碰撞之后,同學(xué)們散漫開(kāi)來(lái),我把身子朝后仰倒,貼向椅背,舒了一口氣。片刻過(guò)后,我偷偷打量四周,確定無(wú)人注意后懷著猶豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

  那是一張淡粉色的紙鋪張?jiān)谘┌椎膲︻^,遺世而獨(dú)立地隱在溫暖陽(yáng)光影射不到的不起眼的角落,縱然人來(lái)人往地?zé)o人駐足,就好像我似的。我停在它的下方,抬起埋著的腦袋,頗為小心翼翼地仔細(xì)閱讀。

  “‘書(shū)中自有顏如玉……’有意的同學(xué)到班長(zhǎng)處登記……”我呢喃道,心下有幾分心動(dòng)。我不是個(gè)勇敢的人,也沒(méi)有膽量單槍匹馬走上某個(gè)舞臺(tái),但朗誦帶來(lái)的音韻游移唇角的享受卻使我割舍不來(lái)……

  一只手輕輕搭向我的肩頭。

  “猶豫什么呢?”班主任王老師笑瞇瞇地看向我,又指了指告示:“喜歡就去試試吧,目的.不在于得獎(jiǎng),戰(zhàn)勝自己是最有價(jià)值的!

  “我不敢……我沒(méi)有把握,也從沒(méi)登臺(tái)面對(duì)過(guò)那么多人!蔽业穆曇粲虞p若蚊蠅。王老師沒(méi)有比我高多少,但卻彎下了腰,輕輕搖了搖頭:“勇敢一點(diǎn)、大聲一點(diǎn),你就是好樣的。魯迅說(shuō)過(guò):‘希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便也成了路!闭f(shuō)罷,他指了指腳下,鼓勵(lì)地看向我。我被說(shuō)得一愣,仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)這黑瞿石一般的雙眼中的情緒,是鼓舞,是鼓舞……仿佛在說(shuō),你是好樣的。

  那一日,我終于還是卸下了重重心事,義無(wú)反顧地報(bào)了名。俗話說(shuō),有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。準(zhǔn)備的日子,像白水一樣平淡、溫柔,在上臺(tái)前,面對(duì)階梯教室高高的臺(tái)階,前方亮堂的燈光,我在一片白茫茫的間又想起那漆黑安靜的眼睛,仿佛在說(shuō),你是好樣的。我閉上眼,沉下心、邁出腳步。

  “我的勇敢,是坐在扶手椅上,翻越珠峰高聳的水晶和白銀,或者執(zhí)握一柄唐吉坷德夢(mèng)中的劍,獨(dú)立抵御凱撒整個(gè)軍隊(duì),是靈魂,也是肉體……”我朗誦的聲音一遍遍響在禮堂,底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在說(shuō):“好樣的你!”

  我又望進(jìn)一雙沉靜如水的雙眸,黑瞿石般耀眼,在重復(fù)著欣慰。

  我的班主任800字作文 篇19

  有一種職業(yè),疲憊勞累,夜以繼日;有一種職業(yè),親切和藹,責(zé)任重大。他們是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的人生導(dǎo)師,是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁;他們肩負(fù)著教育的重任,承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。如此光榮的職業(yè)當(dāng)屬班主任老師了。

  班主任在我眼里自古以來(lái)便是嚴(yán)厲的,“兇狠的”,對(duì)她們我總有一絲莫名的懼怕。升入柳泉以來(lái),班主任的魅力與嚴(yán)厲似徐徐春風(fēng)讓我欽佩不已卻又無(wú)路可藏。

  只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳怂谎,就注定了我們之間的某種聯(lián)系。我初中入校時(shí),進(jìn)入了那陌生的初一十班教室,看到了那一張張陌生的面孔;這時(shí)一位老師突然走上了講臺(tái),她個(gè)子不高,一頭棕色的短發(fā)干練而整潔,眼神炯炯有神,散發(fā)著閃亮的光芒,對(duì)我們講道:“大家好,我是你們的班主任徐嬌嬌,你們可以直接稱(chēng)呼我JOJO。”短短幾句話,輕松而堅(jiān)定。她的魅力從剛開(kāi)學(xué)的.那一瞬間便給我留下深刻的印象。她真的好霸氣!

  令我最印象深刻的便是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式了。我們班心血來(lái)潮編排了一個(gè)街舞節(jié)目,這個(gè)編排出乎了所有人的預(yù)料。但最讓我們意想不到的是,徐老師竟然要上臺(tái)當(dāng)領(lǐng)舞!結(jié)果她的神奇表現(xiàn)征服了所有人,霸氣的動(dòng)作,敏捷的步伐,精準(zhǔn)無(wú)誤的配合,瀟灑帥氣的服裝著實(shí)讓我欽佩不已。她的魅力由外到內(nèi)都給予我極大的震撼,她真的好酷!

  那是一次慘痛的記憶。期末考試時(shí),心態(tài)的不平衡與準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。我的心情特別低落,面子上也很掛不住;丶液,為了不讓父母知道真相,我告訴他們了一個(gè)“假成績(jī)”,徐老師得知真相后,把我叫去了辦公室:“孩子,你要時(shí)刻記住,誠(chéng)信第一!不怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤并不可怕。做一個(gè)成功的人,任何失敗都不算真正的失敗!

  她的魅力,體現(xiàn)在對(duì)我的嚴(yán)格管教。她真的好睿智!

  徐老師正是這樣的一個(gè)人,霸氣、帥氣、睿智、和藹、幽默,她向我們?nèi)^十班詮釋著一個(gè)又一個(gè)的不可能,以及如何將不可能化作可能。往事歷歷在目回應(yīng)在我的腦海里,她的話語(yǔ)我將永刻于心。我將努力去學(xué)習(xí),努力去進(jìn)取,來(lái)報(bào)答她對(duì)我的關(guān)心和期望以及師生一場(chǎng)的緣分!

  我的班主任800字作文 篇20

  進(jìn)入初中以來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多的好老師。雖然只有短短的幾個(gè)月時(shí)間,但他們都有各不相同的特點(diǎn)。其中讓我印象深刻的是我們的班主任——萬(wàn)老師。

  開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,一位嚴(yán)厲面帶著微笑的老師悄悄的走進(jìn)吵鬧的教室,教室里喧鬧聲戛然而止。這位老師強(qiáng)壯的體形吸引了所以同學(xué)的目光。一下子注意力就轉(zhuǎn)到了這位老師上!斑@位老師是不是教我們體育。∩眢w這么強(qiáng)壯!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師突然拍了一下桌子,很?chē)?yán)肅地說(shuō):“你們就這樣尊重老師嗎?在下面議論老師!鳖D時(shí)感覺(jué)天被烏云籠罩,黑漆漆的。教室里立刻鴉雀無(wú)聲。緊接著,老師用洪亮的聲音做了自我介紹。內(nèi)容是這樣的:他姓萬(wàn),大家以后叫他萬(wàn)老師。他是我們的'數(shù)學(xué)老師,還是我們的班主任。聽(tīng)完了他的一番介紹后,我心都涼了半截,心想:這下完蛋了,我三科就屬數(shù)學(xué)最差,這下還是班主任教數(shù)學(xué)。這以后的日子可如何過(guò)啊!簡(jiǎn)直是度日如年啊!

  下課,同學(xué)們都在討論萬(wàn)主任長(zhǎng)得像什么?我說(shuō):“萬(wàn)主任長(zhǎng)得像福星。大大的眼睛,黑黑的皮膚。就這樣“福星”主任就被我們傳開(kāi)了。

  一日,晚自習(xí)的第二節(jié)課,老師狠狠地批評(píng)了我們。不過(guò),這也不怪老師,主要原因:由于我們自身的問(wèn)題。老師說(shuō):“我們不管是午休、還是上課,都吵得不可開(kāi)交。老師耐心地教導(dǎo)我們說(shuō):“別的班吵是他們班主任的事情,但是我們班吵就成了我的事情。所以,做任何事情前不要只想到自己,還要想到別人,會(huì)不會(huì)給別人惹下麻煩。老師說(shuō):“我們哪門(mén)科都是墊底的,還說(shuō)這是他帶過(guò)最差的一班。不過(guò)最主要的原因還是我沒(méi)把你們給教好,這我承認(rèn)?赡銈兡?你們有把心思放在學(xué)習(xí)上嗎?有靜下心來(lái)想過(guò)嗎?有認(rèn)真、努力過(guò)嗎?然后,老師給我們講了一個(gè)真實(shí)、勵(lì)志的事情。講的是:一個(gè)孤兒,父母親都死了。但他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活?孔约旱哪芰ι妗C鎸(duì)挫折,他不畏懼,反而越挫越勇。這個(gè)事情讓我印象深刻。讓我在人生的道路上,遇到困難,都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,無(wú)所畏懼,反而越挫越勇。

  這就是我們的班主任,有責(zé)任心、關(guān)心、耐心、嚴(yán)厲的好老師。

  我的班主任800字作文 篇21

  在我們的生活中,有些人匆匆而過(guò),只給我們的印象中留下了一張模糊的面孔,如此的過(guò)客不提也罷。但有那么些人,教我們知識(shí),帶我們成長(zhǎng),讓我一直銘記。

  ——題記

  我是從外地轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)的,到今天為止,我來(lái)到這里快三個(gè)月了,而剛開(kāi)學(xué)的片段仍然記憶猶新。

  那一天,我懷揣著激動(dòng)的心情等待著分班的結(jié)果,而后被帶領(lǐng)著走到了班級(jí)的門(mén)口,下意識(shí)地抬起頭看了看班牌——九年級(jí)四班。隨即映入眼簾的是一張掛著笑容的臉。這是第一次見(jiàn)到她,和想象中的不一樣。眼前的她臉上洋溢著溫暖的笑容,圓臉上因笑而彎起的眼睛也使我印象深刻。一定是個(gè)平和的人吧,心里這樣想著。

  我發(fā)現(xiàn)從我坐到座位上到上第一節(jié)課這段時(shí)間,她一直在教室里——弓著腰,手里拿著掃把,一絲不茍地掃著地。桌子與桌子之間的縫隙中、墻角下,每一點(diǎn)細(xì)微的角落都沒(méi)有放過(guò)。此時(shí)窗外陽(yáng)光正好,映照著她鬢角滲出的汗珠,格外晶瑩。我頓時(shí)升起一種尊敬。作為班主任能為班里打理著這樣一些瑣碎而平凡的小事,她帶領(lǐng)下的班級(jí)應(yīng)該很不錯(cuò)吧,我開(kāi)始慶幸上天給了我一個(gè)好班。

  從那之后我與她的交往漸漸多了起來(lái):她耐心地給我講每一道我不會(huì)的題,反復(fù)叮嚀我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,關(guān)切詢(xún)問(wèn)我來(lái)到班級(jí)是否適應(yīng)……從見(jiàn)到她的那天起,就從未停止過(guò)給我?guī)椭,給我鼓勵(lì)。

  月考之后有段時(shí)間,我慢慢懈怠下來(lái)了。上課會(huì)走神,聽(tīng)課不太認(rèn)真了。沒(méi)想到她把這些都看在眼里,下課的時(shí)候她對(duì)我說(shuō):“金宜捷,你有時(shí)間來(lái)找我一下吧!蔽铱吹剿樕贤諟嘏男θ菹Я,便忐忑地走進(jìn)她的辦公室,準(zhǔn)備好迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨?伤鞘煜さ穆曇魝魅肓硕洌骸澳,你看你,考試之后是不是有點(diǎn)放松了,這樣可不行。你看咱們班的那些好學(xué)生,他們什么時(shí)候放松過(guò)?你要向他們學(xué)!”本以為一定會(huì)挨一頓批評(píng),沒(méi)想到卻是這樣耐心的勸導(dǎo),我的`心頭升起一股暖意。因?yàn)樗倪@些鼓勵(lì),我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到異地求學(xué)的時(shí)刻,是她,在生活平凡的小事中感動(dòng)著我,是她,在挫折中鼓勵(lì)著我。

  她,就是我的新班主任——竇老師!我會(huì)把她的每句教誨,每個(gè)笑容,每次勸導(dǎo)都珍藏起來(lái)。感謝您,我的老師!

  我的班主任800字作文 篇22

  從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的那一刻起,我心里一直在想:我小學(xué)的第一個(gè)老師會(huì)是什么樣子呢?漂亮嗎?溫柔嗎?走進(jìn)了教室,我找了個(gè)座位坐下,我們?nèi)嘈峦瑢W(xué)都靜靜的在座位上等著。大概五分鐘左右,終于見(jiàn)到門(mén)邊有一個(gè)影子進(jìn)了,我緊張又有些害怕。有人說(shuō):“可能是我們的老師吧!”也有人說(shuō):“可能是同學(xué)的家長(zhǎng)吧!”我們議論紛紛。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)腳步聲從門(mén)外傳來(lái),我想:一定是我們的新老師吧!全班同學(xué)安靜了下來(lái),從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,戴著一幅黑框眼鏡,穿著一身紫色的外套,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴的老師!拔揖褪悄銈兊陌嘀魅,周老師!”她說(shuō)。

  記得一年級(jí)我們學(xué)習(xí)拼音時(shí),那時(shí)我們經(jīng)常說(shuō)錯(cuò),讀音也不準(zhǔn),周老師可不會(huì)生氣啦,而是不停的鼓勵(lì)我們,不停的表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)!把!錢(qián)思怡讀的'可準(zhǔn)了!駱瀟彤也能讀準(zhǔn)了,盧麒遠(yuǎn),加油哦!”我聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)聲,不停的練習(xí),也能讀準(zhǔn)了。在周老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,全班同學(xué)都能讀準(zhǔn)了,在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)發(fā)出了整齊又干錯(cuò)利落的讀書(shū)聲。

  周老師除了教會(huì)我們學(xué)習(xí)外,還很關(guān)心我們呢!

  有一次上體育課,心里太急了,跑著回教室,沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)撞到墻壁,結(jié)果大門(mén)牙磕破了,周老師很著急,趕快帶我去醫(yī)院,路上一直問(wèn)我疼不疼,醫(yī)生看完之后,周老師才放下心來(lái)。平常周老師都叮囑我們走路跑步慢點(diǎn),注意安全。我覺(jué)得周老師很溫柔也很關(guān)心同學(xué)。

  雖然大家都說(shuō)周老師很溫柔,但她還是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的人。記得有一次,在品德課上,兩個(gè)同學(xué)趁周老師不注意的時(shí)候玩起了橡皮,周老師從像鏡面的黑板里看的一清二楚。于是周老師說(shuō):“有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,別以為我不知道哦,我背后也有眼睛呢!”下課了,老師把那兩位同學(xué)叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。

  在周老師的嚴(yán)格要求下,從一年級(jí)到三年級(jí),我們班的進(jìn)步很大,成績(jī)也提高了很多,老師們都夸我們班真棒!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,爸爸媽媽們也在夸周老師是個(gè)好老師呢!

  這就是我的班主任,我們喜愛(ài)的班主任。

  我的班主任800字作文 篇23

  我的班主任姓余名冰,不知是不是因?yàn)椤氨弊謨牲c(diǎn)水,她在“狗熊打卡”里的網(wǎng)名叫“二水老師”,私下里同學(xué)們都喜歡叫她余二水。

  余二水長(zhǎng)得賊漂亮,尤其是那雙明亮清澈的眸子。聲音也好聽(tīng),如百靈鳥(niǎo)般宛轉(zhuǎn)清脆,只可惜這么好的金嗓子都用在管教班里的淘氣鬼了。

  每當(dāng)班里開(kāi)始吵鬧,都能看到她的“死亡凝視”,用那雙明亮清澈的眸子死死盯著吵鬧的同學(xué),直到用眼神“殺”死對(duì)方。

  下課了,班上的男男女女開(kāi)始放松自己,講話的圍個(gè)小圈兒,打鬧的圍個(gè)大圈。紀(jì)律委員的管理對(duì)他們毫無(wú)效果,在他們的世界里,一個(gè)小小的紀(jì)律委員根本就算不上什么。

  這時(shí)候紀(jì)律委員就會(huì)十分焦慮:“我太難了,他們根本就不聽(tīng)我的。這么吵,如此混亂的場(chǎng)面,如果被恰好路過(guò)的年級(jí)主任看到,扣分可就完了,最后我還會(huì)受到余二水的訓(xùn)斥!

  這時(shí)的余二水,像是和紀(jì)律委員有著心靈感應(yīng)似的,已聞聲而來(lái),快走到后門(mén)時(shí),先是放輕腳步,然后悄悄地站在那里,班里誰(shuí)也不知道她什么時(shí)候來(lái)的。

  還是有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了余二水的到來(lái),用眼神暗示大家,迅速回到座位上。

  這時(shí)余二水開(kāi)始展示她的“金嗓子”了:“吵什么吵,整個(gè)初一就你們最吵,要講話出去講,別在教室給我叨叨叨!”

  整個(gè)世界瞬間安靜下來(lái),連翻書(shū)的聲音都能聽(tīng)得那么清楚。

  余二水兇起來(lái)時(shí)沒(méi)人敢說(shuō)比她兇,其實(shí)她私底下也有很溫柔的`一面。

  一次升旗禮,我的肚子時(shí)不時(shí)疼一下,還伴隨著干嘔,我向余二水申請(qǐng)?jiān)谝慌孕菹ⅰS喽叭印毕铝嗽疽煌涣鞯男焱瑢W(xué),扶著我到一旁休息,并投以關(guān)懷:“你是不是沒(méi)吃早餐?你的嘴唇發(fā)白唉,能堅(jiān)持到升旗禮結(jié)束嗎?我看看我辦公室有沒(méi)有什么吃的給你。不過(guò)我估計(jì)一個(gè)沒(méi)有哈,如果沒(méi)有你就啃啃手指!”還一邊說(shuō)著一邊不停地拍著我的后背。

  這是我真切感受到余二水的關(guān)懷。

  余二水很善于給我們打雞血,每天跑操,操場(chǎng)上空都回蕩著余二水的口令:“跑起來(lái)!跑起來(lái)你就是全操場(chǎng)最帥的男生和最漂亮的女生!我們班女生太漂亮了,跑得太整齊了!”

  這就是我的班主任余二水,一個(gè)非常漂亮非常盡職的老師。

  但我覺(jué)得她可以再溫柔一點(diǎn)點(diǎn),真的,一點(diǎn)點(diǎn)就好了。

  我的班主任800字作文 篇24

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是用來(lái)形容我們美麗的老師的,那你是否夸過(guò)你的班主任呢?今天,我就來(lái)夸一夸我的前任班主任:楊老師。

  楊老師她有一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副體現(xiàn)她很有學(xué)問(wèn)的蛛絲眼鏡,長(zhǎng)著一個(gè)高架鼻。

  她在同學(xué)們的眼里是一個(gè)多變的老師。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗袝r(shí)幽默、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)還會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而哭泣……

  記得那一次,在晨會(huì)課上,她在批評(píng)班上養(yǎng)成了不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可那些同學(xué)總是屢教不改,把楊老師氣哭了,可她還是用幽默的語(yǔ)言,緩解了這尷尬的場(chǎng)面,事情過(guò)后,那些同學(xué)自發(fā)改正,我們又迎來(lái)了楊老師那充滿(mǎn)朝氣的臉龐。

  她有時(shí)會(huì)溫柔的糾正我的一些小錯(cuò)誤,不是那種嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是用一種很親切的話語(yǔ)讓我從自己的內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤,從而不傷害我的自尊心,也能把我的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  那時(shí)候班上的武術(shù)操做的不完美,甚至可以說(shuō)是全年級(jí)倒數(shù)第一,可楊老師并不怪我們,她總是夸我們“好!做的太完美了!繼續(xù)努力!”當(dāng)同學(xué)們都沉浸在老師那善意的謊言中時(shí),只有我懂老師的那番苦心,不禁在心里抹了一把淚。

  在英語(yǔ)課上,她總是和我們互動(dòng),讓我們了解英語(yǔ)的魅力,然后迷上它,這就是我為什么英語(yǔ)向來(lái)都很好的原因。但是,也有些同學(xué)不聽(tīng)講,她總是用幽默的語(yǔ)言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué),從而不讓那個(gè)同學(xué)感到臉紅,而是自覺(jué)改正。

  放學(xué)后,她總是那么“任勞任怨”。記得那一次,是我打掃教室,同學(xué)們都走光了,楊老師看見(jiàn)我在那里吃力的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里,她慢慢的走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“累嗎?你回家吧,這里我來(lái)。去吧!”我感動(dòng)極了,但是我還是把眼淚憋到了心里,第二天早晨學(xué)校的門(mén)衛(wèi)說(shuō)的,楊老師昨晚8點(diǎn)才回家的,那時(shí)學(xué)校里已經(jīng)幾乎沒(méi)有人了。

  啊!我親愛(ài)的班主任楊老師,你是那么和藹可親,那么幽默,不僅是我,還有同學(xué)們,跟你相處時(shí)就像跟一個(gè)朋友相處,沒(méi)有絲毫的緊張,總是被你那幽默的語(yǔ)言逗笑,你走進(jìn)我們心靈的深處,了解我們,從而提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。楊老師,我謝謝你!

  我的班主任800字作文 篇25

  說(shuō)起我的班主任,那可是令我們班的學(xué)生都“聞風(fēng)喪膽”的胡大領(lǐng)導(dǎo)。她在班上的威信十分高,早讀課上,只要胡老師前腳進(jìn)門(mén),那些離位,打打鬧鬧的調(diào)皮鬼一秒不到,就回到座位上認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái),班上立馬就由吵鬧變成了書(shū)聲瑯瑯。也因?yàn)槿绱,我們都親切地稱(chēng)她為“虎”老師,是老虎的“虎”哦!

  別看“虎”老師平時(shí)挺威嚴(yán)的,卻十分關(guān)心我們。記得是一年級(jí)的時(shí)候,我仍然是個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧的傻丫頭,整天喜歡亂跑,這不,惹了很大的麻煩。那天中午,我正在操場(chǎng)邊歡快地飛跑,覺(jué)得舒服極了,風(fēng)吹著我的頭發(fā),飄呀飄,我情不自禁地閉上了雙眼!斑恕钡囊宦,我和另一個(gè)人撞在了一起,又同時(shí)摔倒在地上。那人倒是金剛鐵打的頭,站起來(lái)拍拍屁股走人了。我就不行了,捂著頭上的大包,嗚咽著回到教室。不出半分鐘,胡老師立刻以光速趕來(lái)了。她先簡(jiǎn)單地查看了我的大包,接著回到辦公室拿了一塊冷冰冰的毛巾,讓我敷在額頭上。在為我處理傷口時(shí),胡老師一句話也沒(méi)數(shù)落我。我的耳朵里只是充斥著“傷口還痛不痛?”“毛巾是不是不夠冰?”……讓我第一次感到,平時(shí)威風(fēng)凜凜的“虎大王”也有如此溫柔的一面。從那以后,我就規(guī)矩了許多,雖然有時(shí)也與同學(xué)嬉戲打鬧,但每次要做傻事前,我總會(huì)想起胡老師那一句“以后小心一些,別再摔著碰著了!

  幽默是胡老師的.又一大特點(diǎn)。語(yǔ)文課上,如果你實(shí)在是忍不住了,打起了哈欠,或是讀起課文來(lái)無(wú)精打采時(shí),胡老師總會(huì)帶著半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō):“嘿,同志們!吃飽飯沒(méi)?沒(méi)吃飽回家多吃點(diǎn)!”讓你“咯咯”笑個(gè)不停,瞌睡蟲(chóng)都跑光光了。

  “朋友”詮釋我們和胡老師相處的狀態(tài)。下課后的胡老師全然沒(méi)有了嚴(yán)厲的氣場(chǎng),她會(huì)走出辦公室,和我們聊聊天,了解我們的學(xué)習(xí)和生活狀況。一旦有同學(xué)成績(jī)下降,她就會(huì)找到同學(xué)交交心,與同學(xué)一起分析原因,尋求解決之道。正是因?yàn)檫@些,我們?nèi)喽际志磁搴妥鹬厮?/p>

  最后,我想代表全班同學(xué)對(duì)她說(shuō):“親愛(ài)的‘虎’老師,您有時(shí)對(duì)待我們,就像老虎看見(jiàn)一只只小兔子一樣,讓人感覺(jué)您十分有威嚴(yán);有時(shí)您又似我們最知心的好朋友,幫我們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難……您真是一只讓人又愛(ài)又恨的‘大老虎’呀!”

  我的班主任800字作文 篇26

  我們初二(1)班是一個(gè)充滿(mǎn)活力,積極向上的集體,而支撐這個(gè)班集體的靈魂和砥柱無(wú)疑是——班主任陳老師。

  陳老師是一名資深的數(shù)學(xué)教師,盡管已到中年,可她臉上卻總是笑瞇瞇的,看那笑臉倒像是一名青春少女,總給人一種落落大方的感覺(jué)。她最大的特點(diǎn)無(wú)疑就是她那矮小的個(gè)頭和有些“泛濫”的'童心。

  有一回課間操跑步時(shí),有位同學(xué)跑到我身邊笑嘻嘻地說(shuō):“快瞧那!表樦种傅姆较蛲,是女生的第一排,看了許久,不知所以然地問(wèn):“怎么了?”“哎呀!仔細(xì)看!第一排左邊那個(gè)!”按著他說(shuō)的地方仔細(xì)看去,一個(gè)梳著利落的短發(fā),身材有些矮小的“女同學(xué)”正氣喘吁吁地跑著,“那是誰(shuí)?怎么跑到我們班了。咦!好像在哪見(jiàn)過(guò)?”“哎呀!你怎么這么笨啊,那是班主任!”

  聽(tīng)了這話,腳下一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。那可不正是班主任嗎?只不過(guò)穿著不知哪來(lái)的校服“混”在女同學(xué)中,一眼望去,竟以為她是名普通的中學(xué)生。不過(guò)見(jiàn)她如此,大家跑得更歡了!

  別看我們班主任平時(shí)平易近人,很好相處,其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得一回午休,同學(xué)們正在自習(xí),教師里安靜得連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),一切都是那么平靜,可這卻是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻,暴風(fēng)雨來(lái)了。

  只見(jiàn)班主任手持一米長(zhǎng)的寶劍——尺子,捧著一個(gè)盾牌——作業(yè),氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了教師,把“盾牌”砸在講臺(tái)桌上,發(fā)出一聲驚天地,泣鬼神的巨響,接著用“寶劍”指著我們,斷喝一聲:“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),都給我站起來(lái)。”十幾個(gè)人窸窸窣窣地站了起來(lái)。

  此時(shí)的班主任,聲音已經(jīng)因?yàn)樯鷼舛硢,臉也漲得通紅,眼睛睜得大大的,仿佛能?chē)姵龌饋?lái),整個(gè)人都在微微顫抖,好像一顆隨時(shí)都有可能爆炸的炸彈。

  “你們?cè)趺疵看味歼@樣,是不是患了周末麻痹癥啊,到了周末就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了?這么多人沒(méi)寫(xiě)······”

  每到這個(gè)時(shí)候,憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”,同學(xué)們?cè)诘紫蚂o靜的,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,怕這聲音成了引爆炸彈的導(dǎo)火線。

  可就在這一次又一次地訓(xùn)斥中,同學(xué)們?nèi)苯蛔鳂I(yè)的情況慢慢改善了,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,可班主任的喉嚨卻總是沙啞著。

  看著班主任咳嗽的身影,不知為什么,她仿佛變得越來(lái)越高大,仿佛巨人般支撐著我們的班級(jí)。

  我的班主任800字作文 篇27

  我有一位像天仙的班主任。她總愛(ài)把她那黑色的頭發(fā)綁成一個(gè)馬尾辮,樣子十分的可愛(ài)!她在上課的時(shí)候,總愛(ài)把眼睛向四面八方掃射,眼珠不停的轉(zhuǎn)動(dòng),十分機(jī)靈。

  我的班主任十分的關(guān)愛(ài)我們:她教我們認(rèn)字、幫我們把錯(cuò)的地方改掉、教我們?nèi)绾巫鍪隆?墒,有許多人總是把老師的生氣當(dāng)做是在罵他們。其實(shí),她是在關(guān)心我們。比如,有一次,班主任在給我們上作文課。許許多多的同學(xué)不知怎么寫(xiě),就不停地亂說(shuō)話。班主任趕忙過(guò)來(lái),教他們?cè)趺磳?xiě),要寫(xiě)什么。這件事終于解決了,可還有一件非常棘手的事:到底要選哪個(gè)景物寫(xiě)呢?班主任不抱怨,專(zhuān)心致志地教他們?cè)趺磳?xiě)······我們的班主任葉老師很有幽默感,每次都把我們逗得天翻地覆,十分的`吵鬧,但班主任并不罵我們,只是叫我們安靜點(diǎn)兒。有一件事是我感受到葉老師的幽默:我們?cè)谏?7課《陶罐和鐵罐》的時(shí)候,她就對(duì)其中一名同學(xué)說(shuō):“這位陶罐,鐵罐罵你的時(shí)候,你是什么感覺(jué)?”那位同學(xué)一愣,不知怎么搞的,便吞吞吐吐地說(shuō)出他的答案。正當(dāng)他還沒(méi)說(shuō)完時(shí),我們?nèi)嘣缫研Φ每觳恍辛耍恢闭f(shuō)葉老師很好玩。葉老師趕忙叫我們安靜,生怕吵到別的班級(jí)里的同學(xué)。

  葉老師很能干,她能寫(xiě)出一首好字、還能有感情的朗誦課文。她朗誦課文經(jīng)常讓人陶醉。還記得這么一件事:我們?nèi)嘣谏?3課《和時(shí)間賽跑》時(shí),葉老師要求我們聽(tīng)她讀課文。她伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),聚精會(huì)神地讀著。讀了不久后,全班同學(xué)幾乎都要哭了,葉老師讀得是那么讓人感動(dòng),那么令人回味無(wú)窮啊!除了這些之外,她還獲得了許多獎(jiǎng),有優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),還有寫(xiě)字一等獎(jiǎng)等等,許多獎(jiǎng)狀。

  我們的班主任很會(huì)指導(dǎo)我們,她組織我們?nèi)@博園,又組織我們?nèi)トf(wàn)石植物園;六一兒童節(jié)還給我們帶許多好玩的、好吃的,讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。上次的六一兒童節(jié)可好玩了,都是她出的主意:到了六一兒童節(jié)了,她顯得特別急,這邊幫我們出主意,那邊幫過(guò)我們裝飾教室,可辛苦了!那天,我們穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,看到那么美麗的教室,心里就十分的舒服、平坦!

  這一生中,除了班主任在幫助我們成長(zhǎng),讓我們好好的學(xué)習(xí),希望我們長(zhǎng)大以后成為一名有用的人。真的,沒(méi)有班主任,就沒(méi)有我們這個(gè)快樂(lè)的世界!

  我的班主任800字作文 篇28

  高二文理分科后,小陽(yáng)就是我們的班主任。

  彭老師剛接我們班時(shí),那次高二的第一次開(kāi)學(xué)考,我們班的成績(jī)是文科班墊底的。這個(gè)名次是后來(lái)班級(jí)在上學(xué)期的期中考獲得文科班第一以后,小陽(yáng)才在班會(huì)課上公布的。

  是的,我們七班起點(diǎn)低,但是經(jīng)過(guò)我們共同加倍的努力,還是站到了文科班的最高處。

  我想,齊心協(xié)力的努力是非常需要一個(gè)良好的環(huán)境的,而七班恰恰擁有如此的氛圍。這種氣氛如何締造呢?不要問(wèn)我,問(wèn)小陽(yáng)老師,是她一手把我們班從低谷拉起來(lái)的。

  彭老師任教數(shù)學(xué)科,上課有條有理,板書(shū)步驟明朗,字跡娟秀一清二楚,一次的語(yǔ)文老師上數(shù)學(xué)的下一節(jié),來(lái)的時(shí)候黑板還沒(méi)擦,就對(duì)小陽(yáng)開(kāi)玩笑地說(shuō)“這么猛啊,四塊黑板都寫(xiě)滿(mǎn)啦!”我們同學(xué)對(duì)視偷偷笑,四塊算什么呀,上課還擦了兩塊呢。

  上了高中,可能與我們念文科有關(guān)系吧,除了數(shù)學(xué)以外,其他科目都沒(méi)怎么用粉筆了。有時(shí)下課后甚至看到小陽(yáng)的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一層粉筆灰,哎,老師啊。

  我們的數(shù)學(xué)作業(yè)量一直很“穩(wěn)定”,除了做創(chuàng)新的時(shí)候,如果是練習(xí)每天一大張。當(dāng)天晚自習(xí)寫(xiě),晚自習(xí)結(jié)束以后數(shù)學(xué)課代表收齊然后交給老師,第二天早上上數(shù)學(xué)課前又發(fā)下來(lái)。什么時(shí)候批改的呢?晚自習(xí)結(jié)束就快十點(diǎn)啦。

  班級(jí)的后墻上有一塊粉紅的'大軟墊,上面用釘子釘上了很多練習(xí)答案,答案是老師寫(xiě)了去打印室復(fù)印來(lái)釘上的。大題從未跳步,關(guān)鍵部分的計(jì)算都有體現(xiàn),有難度的小題在題目旁也有相應(yīng)的提示和批注。答案上的字秀麗整齊,在訂正的時(shí)候常常自愧不如。

  當(dāng)班主任的彭老師是我們的姐姐的年齡。

  在高二剛開(kāi)始沒(méi)多久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的女生圍成一個(gè)圈跳兔子舞,不知道是誰(shuí)把小陽(yáng)也拉進(jìn)來(lái)了,盡管小陽(yáng)穿著高跟鞋,但還跟我們玩了一會(huì)兒。還是運(yùn)動(dòng)會(huì),在最后的老師接力的項(xiàng)目中,小陽(yáng)被大家推上了跑道換了旅游鞋,跑完了在走回來(lái)的路上,全班商量好了一起大聲喊“小陽(yáng)小陽(yáng)你最棒,小陽(yáng)小陽(yáng)我愛(ài)你”,看到彭老師不好意思以后,同學(xué)又是一陣笑。

  嘿,彭老師,記得我們的班服么?一個(gè)初生的微笑小太陽(yáng),在她長(zhǎng)長(zhǎng)的光芒線上是我們大家的名字。恩,那個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)就是你,是你作為中心才使我們構(gòu)成一個(gè)美妙的集體的。

  我的班主任800字作文 篇29

  我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、積極向上的群體,支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無(wú)疑是班主任陳老師。

  陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人,但她的臉上總是帶著微笑?吹侥菑埿δ樝駛(gè)少女,總給人一種落落大方的感覺(jué)。她最大的特點(diǎn)無(wú)疑是身材矮小,有些“四溢”的童心。

  有一次上課跑步,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你看那個(gè)。”朝他手指的方向看去,是第一排女生。找了半天,不知道為什么問(wèn):“怎么了?”“哦!仔細(xì)看!第一排左邊的那個(gè)!”仔細(xì)照他說(shuō)的'看,一個(gè)短發(fā)整齊,身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著!澳鞘钦l(shuí)?你為什么在我們班?嘖嘖!你好像在哪里見(jiàn)過(guò)?”“哦!你怎么這么蠢?就是那個(gè)班主任!”

  我一聽(tīng),腳下一絆,差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎?只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了,一看就覺(jué)得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣,大家都跑得更歡了!

  雖然我們班主任平時(shí)平易近人,容易相處,但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休,學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí),老師很安靜,能聽(tīng)到針落地的聲音。一切都很平靜,但這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻,暴風(fēng)雨來(lái)了。

  只見(jiàn)班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺,手里拿著盾牌作業(yè),怒氣沖沖地走進(jìn)老師,把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎,發(fā)出一聲讓人哭的巨響,然后用“劍”指著我們大喊:“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),給我站起來(lái)。”十幾個(gè)人沙沙作響。

  這時(shí),班主任氣得聲音嘶啞,臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,仿佛能?chē)娀穑麄(gè)人微微顫抖,仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。

  “你為什么每次都這樣做?你周末癱瘓嗎?你周末不做作業(yè)嗎?這么多人沒(méi)寫(xiě)……”

  這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”,學(xué)生們?cè)诘紫掳察o,不敢發(fā)出聲音,生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。

  但在這一次又一次的申斥中,學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,但班主任的喉嚨始終沙啞。

  看著班主任咳嗽,不知道為什么,她好像越來(lái)越大,像巨人一樣支撐著我們班。

  我的班主任800字作文 篇30

  不知不覺(jué),我度過(guò)了很多假期。我從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中。現(xiàn)在我是一名高中生。我從來(lái)沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快,我們只是在和時(shí)間賽跑。其次是時(shí)間的低谷,高中的時(shí)候,我根本沒(méi)有初中的那種興奮,只是緊張。因?yàn)樵龠^(guò)三年,我就要成為大學(xué)生了。高中是所有學(xué)習(xí)的開(kāi)始,也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)好好利用這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不會(huì)讓老師失望,也不會(huì)讓父母失望。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我看到了宏偉的教學(xué)樓。我們?cè)诓賵?chǎng)上等著,等著校長(zhǎng)把我們分到哪個(gè)班。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,我被分配到一年級(jí)七班。我排著長(zhǎng)隊(duì),等著建班的時(shí)間。進(jìn)了班,意味著我要重新開(kāi)始,全新的生活。我想重新認(rèn)識(shí)我的新同學(xué),新老師,新校區(qū),新班級(jí)。我也會(huì)刷新自己的新定義。我在這個(gè)高中三年,是努力還是頹廢?我的結(jié)果肯定是努力。因?yàn)槲蚁肟紓(gè)好大學(xué),不讓父母失望。

  剛進(jìn)班的時(shí)候,同學(xué)之間都不熟。我看著陌生的面孔,心里似乎有點(diǎn)慌亂。因?yàn)槲也恢涝趺春退麄兿嗵,老師,安排座位。我們一半按年?jí)排,另一半按身高排。我的成績(jī)本來(lái)是第三排的,但是因?yàn)槲疑砀咴诎嗬,女生都比較高,所以倒數(shù)第二排就省了。我們是男女同桌,當(dāng)沒(méi)有男女同桌的時(shí)候。我的同桌,她是一個(gè)又胖又可愛(ài)的女孩。他愛(ài)笑,性格非常開(kāi)朗。我見(jiàn)到他后,我們成了好朋友,這讓我覺(jué)得高中生活并沒(méi)有那么艱難。老師,嚴(yán)格一點(diǎn),開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們制定了很多規(guī)矩。我們的班主任是個(gè)女孩。她有短發(fā)和肩膀。她相當(dāng)矮。她身高一米五多,瘦瘦的`。但是別看她那么瘦。如果我們的一個(gè)同學(xué)被欺負(fù)了,他會(huì)第一個(gè)出來(lái)。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的是,你被欺負(fù)了,我可以幫你出頭,但是你欺負(fù)別人,我一定會(huì)幫別人打你。讓我們瞬間哄堂大笑,覺(jué)得班主任并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)厲。開(kāi)學(xué)的第一天讓我覺(jué)得這個(gè)班沒(méi)那么無(wú)聊,讓我很放松,緊張了很久。感覺(jué)高中生活并不是特別不好過(guò)。我有一群可愛(ài)的同學(xué),可愛(ài)的老師,最好的學(xué)校,這讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了極大的幻想。我想我一定能考上一所好大學(xué)。

  這是我的班主任。同樣,這是我的同學(xué),我的老師,我的校園。到現(xiàn)在,我在一個(gè)高中生家住了快三個(gè)月了。和老師同學(xué)一直很熟,開(kāi)學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有什么緊張。我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一路飆升。加油!

  我的班主任800字作文 篇31

  春天到秋天來(lái),花開(kāi)。時(shí)間如水與箭。已經(jīng)3年了。今天之后,也許我們會(huì)是分開(kāi)的派對(duì)。見(jiàn)木棉飄飄,蒲公英飛走,“相見(jiàn)難說(shuō)”,離別之情不禁涌上心頭。我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的神圣使命。我的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,在你傳播知識(shí)的芬芳之前還有很長(zhǎng)的路要走。 “一日為師,終身為父”,時(shí)間可以改變一切,從相遇到冷漠,這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。老師,在這分離的時(shí)刻,我百感交集,心底只有一句話:老師,也請(qǐng)記住我吧!不僅要記住我的笑臉,你真誠(chéng)的教誨,還要記住我們之間許多值得銘記、珍藏在心、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的事情。

  三年,一個(gè)人走進(jìn)了我的心里。三年后,有人告訴如何做人。三年后,有人讓我成功。(好好讀書(shū),多讀書(shū),好好讀書(shū)”,語(yǔ)文老師,這是您給我們上第一堂課時(shí)寫(xiě)在黑板上的九個(gè)字。這九個(gè)字是冰心老人的遺言。看?此破胀ǖ.文字引領(lǐng)我們走向成功之門(mén)的第一步,你用平靜的語(yǔ)氣告訴我們很多閱讀經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言討論。被吸引了。你是打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙。我相信你是一個(gè)聰明人,你的平凡讓很多人變得不平凡。你永遠(yuǎn)活在我們的腦海里。我知道我是你更受寵的學(xué)生,但你毫不留情地以同樣的態(tài)度指出我的錯(cuò)誤。也許不久的將來(lái)會(huì)有更多的學(xué)生,但我相信心是相連的。十年后的聚會(huì)。我們可以再次見(jiàn)面。

  “一個(gè)變量的二次方程的解是X=”這個(gè)熟悉的聲音,黑板上筆一樣飛舞的身影,是我對(duì)你,一個(gè)在我工作的人的標(biāo)志性印象。 30多年。說(shuō)到數(shù)學(xué),那是我引以為豪的力量。但是你們平凡的舉動(dòng),卻讓我更踏實(shí)地攀上了數(shù)學(xué)的頂峰。記?因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而得到的90分,被你們當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲批評(píng)。這似乎讓我無(wú)法接受,但后來(lái)我逐漸清醒了。你所做的一切,都是怕我“攀登”。高高跌落!睆拇,“狂戰(zhàn)士必?cái) 边@句樸素的道理,一直銘記在心。說(shuō)中文教我怎么做各位,你們給予的是面對(duì)科學(xué)問(wèn)題的智慧和人生態(tài)度。同時(shí),也希望這樣的智慧能成為難忘的回憶,為我們的分離畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  《天下宴》我希望無(wú)論過(guò)了多久,我們的心依然相連。愿每一天都是新的開(kāi)始!

  我的班主任800字作文 篇32

  在充滿(mǎn)朝氣的校園里,有一個(gè)活潑的身影穿梭于過(guò)道間,他滿(mǎn)臉笑容的與大家問(wèn)好,那響亮又溫情的聲音令人感到一位知心哥哥正在與你傾訴煩惱,交流喜悅。他就是我最喜歡的班主任——黃一華老師。他是我們的好友。

  每天早晨他總是用熱情喚醒我們一天的活力,使我們精神倍增,傾身投入進(jìn)早讀中。路過(guò)窗口的值日老師也不禁嘖嘖稱(chēng)贊:“這個(gè)班級(jí)可真有秩序!”

  上課間,他用神奇的“魔力”將枯燥的英語(yǔ)課變成一部活躍的舞臺(tái)劇,每一個(gè)字母都像一只活潑的精靈環(huán)繞與我們耳邊,這樣既調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使我們的英語(yǔ)一直名列第一。

  在課間,他樂(lè)于解答我們的英語(yǔ)問(wèn)題。有一次,蘇晨希有一題似懂非懂,坐在位子上久久地思考,卻遲遲想不出個(gè)所以然,便向黃老師請(qǐng)教。走進(jìn)辦公室中,黃老師正伏于辦公桌前認(rèn)真批閱我們的作業(yè)。“黃老師,能給我解釋一下這道題嗎?”聽(tīng)到學(xué)生的請(qǐng)求,黃老師立刻放下手中的工作,與她一起討論。挖掘題目的真正答案,黃老師講的簡(jiǎn)單易懂,生動(dòng)形象,很快令蘇晨希恍然大悟。“黃老師,謝謝您。”“不用謝!秉S老師又轉(zhuǎn)身投入工作中。正是這種精神,不懂就問(wèn)的好習(xí)慣流動(dòng)在我們班級(jí)中,流入我們班風(fēng)中。

  他又是一位嚴(yán)厲的老師。

  “怎么這種基礎(chǔ)題還錯(cuò)?”我們慚愧地低下了頭,不敢面對(duì)黃老師嚴(yán)厲的眼光。心中都暗暗自責(zé):真不該惹黃老師生氣。雖然我們這次取得了較好的戰(zhàn)果,可黃老師沒(méi)有露出欣慰的笑容,因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)揮出最高水平!翱荚嚥荒苤豢粗胤?jǐn)?shù),而要看自己的錯(cuò)誤該不該犯,犯了就不要悔,盡量總結(jié)錯(cuò)誤原因,保證下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況就夠了!边@一短暫的話語(yǔ),使發(fā)揮不好的同學(xué)抬起頭來(lái),更燃燒起了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志!皧^斗”這兩個(gè)字也成為了我們的`座右銘。

  黃老師在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的同時(shí)又教導(dǎo)我們“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”如果一個(gè)人只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)玩耍。那么他只是一名學(xué)生,而不是一個(gè)完整的人。玩時(shí)就玩,學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),讓我們知道了要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  他是我們最好的伙伴,又是一位嚴(yán)厲的老師,更是一位青春未盡的大男生。黃老師,您永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的班主任!

  我的班主任800字作文 篇33

  她最無(wú)私,她最純潔,她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識(shí),教我們?nèi)松牡览怼齾s也不要回報(bào)也不要什么,她只是耐心的教我們,從未埋怨,從未覺(jué)得我們煩,她總是用一張笑臉面對(duì)我們。。∷男暮眉儩嵮健

  一雙明亮有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下是一張能述說(shuō)人生哲理的嘴,樸素的衣著,甜蜜的笑臉,卷卷的頭發(fā)拼成了一個(gè)高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué),她雖然不能說(shuō)很多有很多好句好詞的話,但是她樸素的語(yǔ)言總是會(huì)有很多大道理,她總是對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任,她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。

  有一次,我們學(xué)校要選人去測(cè)評(píng),我被選上了,還記得在復(fù)習(xí)的.時(shí)候是多么感人!

  每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課,每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多,我們都有點(diǎn)不耐煩了,可是比我們更累的班主任都沒(méi)有埋怨什么,她每天要為我們找好的題目找很久,有時(shí)候有些題很難他也不會(huì)他還要琢磨好久,每天我們?cè)缫讶肓吮桓C,他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè),耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈,我好想為她做些什么可我又能做什么呢?我只有認(rèn)真的聽(tīng)講,爭(zhēng)取得到好成績(jī)。

  終于到了測(cè)評(píng)的那一天了,我們都很緊張,我們和語(yǔ)文老師在車(chē)站等著她,可是好久她也沒(méi)來(lái)!扳忊忊彙彪娫捖曧懥似饋(lái),“喂,哪位?”語(yǔ)文老師不知在跟誰(shuí)講話,我在期盼著班主任的到來(lái),快來(lái)呀!

  “你們的班主任生病了,她太勞累了,為了你們她病倒了,你們可要爭(zhēng)氣啊!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)道。頓時(shí),我的心好感動(dòng),我好像對(duì)班主任說(shuō)一聲“你辛苦了”,我感動(dòng)地好想流淚,不經(jīng)意間,眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。我一定會(huì)盡力的,班主任你辛苦了,我一定會(huì)加油的!

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)名字——林桂鳳,這就是我班主任的名字,這是個(gè)偉大的名字。親愛(ài)的林老師啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你,雖然還有一年我就讀初中了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你的微笑,你的話,你每一個(gè)親切的動(dòng)作,我都會(huì)記得很清楚,林老師,你辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  我的班主任800字作文 篇34

  她有一幅金嗓子,她的歌聲勝過(guò)百靈鳥(niǎo),也勝過(guò)泉水叮咚。她本該是歌唱家,但她為了邊城的學(xué)生放棄了自己心愛(ài)的事業(yè),毅然決然來(lái)到新疆全身心投入了教育工作。無(wú)情的粉筆陳吞噬了她的金嗓子,使她患了嚴(yán)重的咽炎,她失去了金嗓子,失去了她本該擁有的輕松,但她從不后悔,她總是對(duì)我們說(shuō):“我是邊城園丁!”

  講臺(tái)上的她雖然個(gè)頭不高,但目光炯炯,講起課來(lái),抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如優(yōu)美的音樂(lè)在教室中回蕩,還有那使人發(fā)笑的肢體語(yǔ)言,根本看不出她是四十多歲的人了。

  她就是我們的班主任,我們的英語(yǔ)黃老師。

  為了達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的目的.,黃老師取消了單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們歡呼雀躍。雖說(shuō)不考試,但黃老師總是在課堂上提問(wèn),來(lái)檢查同學(xué)們是否背單詞、閱讀課文等。很少被查到的我心里美極了,尋思著:到了期中考試再突擊吧。時(shí)光如水一般的流走,第一次期中考試到來(lái)了,突擊的成績(jī)并不理想。偷懶給我挖了一個(gè)“又大又深的坑”,我重重地跌了下去,差一點(diǎn)“粉身碎骨”。窗外是陽(yáng)光明媚,而我覺(jué)得是寒冬臘月。大部分同學(xué)都被絆倒了,黃老師見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“一次考試說(shuō)明不了問(wèn)題,在那兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。大家認(rèn)真看《中學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成‘四字經(jīng)’》對(duì)你們大有幫助。”那以后教室里充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的火藥味,個(gè)個(gè)從自己家里找來(lái)了許多練習(xí)題互相學(xué)習(xí),互相提問(wèn),互相背誦語(yǔ)法。在與同學(xué)交流的中,不知不覺(jué)我變得虛心了,了解了許多學(xué)習(xí)的常識(shí),知道了許多學(xué)習(xí)的方法,掌握了許多學(xué)習(xí)的技巧,我開(kāi)始領(lǐng)悟到什么是自覺(jué)學(xué)習(xí)。在她的諄諄教導(dǎo)之下,把一塊塊朽木雕城了美麗的工藝品;她使一枚枚原本不發(fā)光的金子發(fā)了光。終于臨近期末考試了,我扎扎實(shí)實(shí)地考好每一門(mén),終于黃天不負(fù)有心人,在這半個(gè)多學(xué)期的努力之后,我們沒(méi)有令黃老師失望,各門(mén)功課成績(jī)可喜,使我們興奮不已,也讓黃老師欣慰。當(dāng)我們成功的時(shí)候她告誡我們:山外有山,樓外有樓。

  邊城園丁培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng),邊城園丁使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。邊城園丁的歌聲帶領(lǐng)我們走向美好的明天!

  我的班主任800字作文 篇35

  牛老師和周?chē)睦蠋熡炙煌,她長(zhǎng)著一雙單風(fēng)眼,眸子明亮而又靈活,純凈如碧水,深隧似藍(lán)天,殷紅的嘴唇,好像兩片帶露的花瓣,說(shuō)起話來(lái),微凹的嘴角邊,隱約掛著一絲兒笑意。

  牛老師上課十分幽默,記得有一次,牛老師聽(tīng)我說(shuō):“盡的部首是什么?”同學(xué)們激動(dòng)的`將手舉過(guò)頭頂,高興的喊著我,我,老師讓我回答,只見(jiàn)牛老師幽默地說(shuō):“今天同學(xué)們是怎么了,都學(xué)起小毛馿叫了!蔽覀?nèi)啾慌@蠋煻旱霉笮,“王佳旭,你?lái)回答!迸@蠋熣f(shuō)。對(duì)于這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題,他卻吞吞吐吐的答不上來(lái),我真為他著急,脫口而出:“盡的部首是尸!边@時(shí),老師風(fēng)趣的說(shuō):“呀,咱班有幾個(gè)叫王佳旭的,一個(gè)就把老師給氣暈了,可千萬(wàn)別再有第二個(gè)王佳旭了。”

  牛老師同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。記得有一次,牛老師出去聽(tīng)課,讓勞動(dòng)老師幫她代課,可是我們班同學(xué)怎么會(huì)怕一個(gè)小小的勞動(dòng)老師呢?自習(xí)課上,同學(xué)們拿著飲水機(jī)里的水,竟玩起了打水仗,不一會(huì)兒,兩桶礦泉水被我們的淘氣同學(xué)灑完了,我們心想:這下可完蛋了,牛老師回來(lái)又要批評(píng)我們了,我們又沒(méi)有好日子過(guò)了,該怎么辦呢?

  第二天,牛老師回來(lái)了,中隊(duì)長(zhǎng)丁欣雨把昨天發(fā)生的一切告訴了牛老師,牛老師一聽(tīng)頓時(shí)大怒,說(shuō):“昨天誰(shuí)灑水了都站起來(lái)吧。”李曉雪、王佳旭、楊鎮(zhèn)雨。這時(shí),老師說(shuō):“丁欣雨你也有責(zé)任,難道他們?yōu)⑺憔椭雷柚顾麄儐幔磕阋舱酒饋?lái)吧,所以這些站起來(lái)的同學(xué),明天早上交給丁欣雨一塊錢(qián)和抄寫(xiě)25課《自己的花是讓看的五遍》!崩蠋熂钡碾y耐,焦急地說(shuō):“老師在外地開(kāi)會(huì),為了給你們多上一節(jié)課,還沒(méi)開(kāi)完就冒著挨批的危險(xiǎn)跑了回來(lái),可你們倒好,一個(gè)個(gè)都不讓老師省心,真后悔當(dāng)初教你們班!边@時(shí),教室里靜的出奇,連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn),我想這么好的老師,怎么能讓她放棄我們班呢,我們一定要努力學(xué)習(xí),一定讓老師對(duì)我們刮目相看。

  你瞧,這就是我們班的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是一位幽默風(fēng)趣的老師,牛老師充分表現(xiàn)出一位忠于教育事業(yè)的老園丁,對(duì)祖國(guó)花朵真摯的愛(ài)。

  我的班主任800字作文 篇36

  黃明玲老師是我四年級(jí)的班主任。她一直都覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò),當(dāng)時(shí)也對(duì)我很好,所以我也很喜歡她。

  黃明玲老師在課堂上很愛(ài)笑,每當(dāng)笑起來(lái)的的時(shí)候,都會(huì)表現(xiàn)出讓人感到和藹可親的樣子。所以在當(dāng)時(shí),班上絕對(duì)沒(méi)有半個(gè)人討厭老師,因而班上的`男生做事情也都非常大膽,異常放肆。

  過(guò)了一年,大家都升上五年級(jí),老師也換了,由于這位新老師管得比較嚴(yán),我也就不大適應(yīng)。所以開(kāi)始時(shí)也不是那么喜歡新老師。

  后來(lái)慢慢的,也不知是什么原因,我們師生之間的關(guān)系也融洽了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)新老師雖然嚴(yán)格,但是也有她可愛(ài)的一面,每當(dāng)班里發(fā)生好笑的事情,新老師有時(shí)候也跟著大家笑起來(lái),有時(shí)候呢?也是笑一笑又抿抿嘴巴,拍拍手,讓大家馬上靜下來(lái)。當(dāng)然,我寫(xiě)這篇作文并不是要單獨(dú)寫(xiě)新老師的可愛(ài)之處,而是要寫(xiě)新老師對(duì)我們的教育方式。

  每逢這位新老師聽(tīng)到副科老師的叫苦連天,直說(shuō)我們這班紀(jì)律不好時(shí),新老師就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一番嚴(yán)厲地拷問(wèn),直問(wèn)班里的那些學(xué)生做了什么壞事。完了,新老師又講了一大堆的大道理,對(duì)我們進(jìn)行老師的要求總是不能實(shí)現(xiàn)。后來(lái),新老師想到了許多好辦法,比如說(shuō),記錄個(gè)人積分。每個(gè)人講一句話,就扣他1分,如果一個(gè)星期都沒(méi)有講話,就會(huì)得到5分。這個(gè)方法可真行,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约嚎鄯,一個(gè)個(gè)在上課的時(shí)候完全像個(gè)木頭人,就連新老師提問(wèn)題,他們有的也不敢再叫我、我、我的了,一個(gè)星期下來(lái),話也少講了許多,但是每個(gè)人最少也是有扣一分的。

  新老師在課堂上還經(jīng)常講故事給我們聽(tīng)。每當(dāng)老師在講故事的時(shí)候,同學(xué)們總是聽(tīng)得那么認(rèn)真,一個(gè)個(gè)豎起耳朵,像只小兔子一樣靜靜地聽(tīng)著,這也使我們多增加了一些課外知識(shí)。

  新老師還請(qǐng)人在后墻上貼了一張大大的名單。上面分別寫(xiě)著發(fā)言星作業(yè)星書(shū)法家等,只要有誰(shuí)哪方面做得好,老師就在那個(gè)人的個(gè)人框框上面多加一顆星。這雖然有點(diǎn)像一年級(jí)的老師一樣,但是同學(xué)們也積極了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。

  新老師給我們的恩情是多么深厚呀!我愛(ài)新老師,更愛(ài)有很多方法教育學(xué)生的新老師!這就是我們的班主任――黃新華老師!

  我的班主任800字作文 篇37

  我們的班主任——李老師,高高的個(gè)子,一副模特身材,瓜子臉上兩條柳葉眉下,有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張傳送給我們知識(shí)的小嘴,她那一頭烏黑的秀發(fā),像絲綢一樣柔軟光滑。

  李老師有一雙順風(fēng)耳,她講課時(shí),只要有同學(xué)交頭接耳說(shuō)話,她都能聽(tīng)到,她還有一雙千里眼,要是有同學(xué)在下面做小動(dòng)作,不注意聽(tīng)講,都逃不過(guò)她的眼睛,李老師平時(shí)說(shuō)起話來(lái)很溫柔,講起課來(lái)風(fēng)趣、幽默。她也有嚴(yán)厲的一面,比如,有的同學(xué)上課總不認(rèn)真地聽(tīng)講,又不能按時(shí)完成作業(yè),她就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)。

  記得我上一年級(jí)時(shí),因?yàn)橄矚g自由自在、沒(méi)有約束的日子,不太遵守學(xué)校紀(jì)律,所以經(jīng)常遲到,常常是上課鈴響了我才哼著小曲不緊不慢地往學(xué)校走,媽媽急得直跺腳,一個(gè)勁地嘮叨,我就是我,依然一副不以為然的'樣子,于是,媽媽氣急敗壞地說(shuō):“好!汪文涵,媽說(shuō)你不聽(tīng),我讓李老師來(lái)管你”,媽媽在李老師面前告了我一黑狀,我低著頭,悄悄地走到座位上,哈哈!李老師居然沒(méi)有批評(píng)我。過(guò)了兩天,李老師把我叫到她的辦公室,溫柔地對(duì)我說(shuō):“汪文涵,我們快要上二年級(jí)了,要遵守學(xué)校的制度可以嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后保證不遲到了,好嗎?我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)完,李老師伸出小拇指和我拉鉤,“拉鉤上吊一百年,不許變!比缓笪覀冇稚斐龃竽粗赴戳耸钟。瑥哪且院,我再也不遲到了,我們要遵守我們的諾言,“一百年,不許變!

  我數(shù)學(xué)不太好,她就耐心反復(fù)地給我講,我有一點(diǎn)進(jìn)步她就鼓勵(lì)我,前兩天考數(shù)學(xué),我只考了“八十”分,她在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有進(jìn)步,在她的鼓勵(lì)下,我對(duì)數(shù)學(xué)慢慢有了興趣,今年期中考試我所有功課都在九十六分以上。

  我們的李老師,還鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng),在她的帶領(lǐng)下,我們班獲得全年級(jí)所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的冠軍,她還能歌善舞,我們班舉行文藝演出,她也能和我們一起載歌載舞,她笑起來(lái)像娃娃臉一樣,燦爛極了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

  我愛(ài)我的老師,她不僅教會(huì)我文化知識(shí),更教會(huì)我做人的道理,我愛(ài)我的三(4)班,在這個(gè)大集體里我與同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),我更愛(ài)我們的學(xué)校,它讓我的夢(mèng)想從這里起航!

  我的班主任800字作文 篇38

  初三的學(xué)生寫(xiě)作文總喜歡把故事局限在初中,其實(shí)我們也可以寫(xiě)寫(xiě)小學(xué)的往事,大家都有同樣的經(jīng)歷,這樣也會(huì)引起共鳴。對(duì)于老師的作文,我們就可以寫(xiě)小學(xué)時(shí)候的那些調(diào)皮的事情,這樣整篇文章都會(huì)給人一種輕松的感覺(jué)。

  我的班主任是一位年出三十的,風(fēng)韻猶存的語(yǔ)文老師,她有著短短的頭發(fā),給人的感覺(jué)很清新,很瀟灑,雖然她平時(shí)很?chē)?yán)格但他的言辭中還仍然露出微微的關(guān)心。

  記得那一次,我的眼睛很不舒服,因?yàn)椴惶谝,所以和平常一樣早早的去上學(xué)了,可回到教室,同學(xué)們都說(shuō)我眼睛得了紅眼病,我心里害怕起來(lái),但因?yàn)檫不是很確定,我還是當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生。坐在了自己的位子上聽(tīng)課。一節(jié)課就這樣的熬過(guò)來(lái)了,眼睛也因此越來(lái)越不舒服,手不禁老是去擦,一位同學(xué)坐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你肯定是的了紅眼病了,不然,你眼睛怎么這么紅?我忙解釋到:不是的,應(yīng)該是我上火了,所以眼睛才會(huì)這樣的!同學(xué)不信,叫來(lái)了班主任,老師一看,說(shuō):你是得了紅眼病了,回家檢查檢查啦!老師這么一說(shuō),心里害怕了起來(lái)。

  等到放學(xué)了,回到家,家人一看,都說(shuō)是得了紅眼病,馬上出去買(mǎi)了一些眼藥水和一些藥品回來(lái)。這一連休息了三、四天,我沒(méi)有和老師請(qǐng)假,也沒(méi)有同學(xué)知道我不上學(xué)的原因。然而回學(xué)校那天老師見(jiàn)到我,就問(wèn)我這幾天去哪了?為什么沒(méi)有和她請(qǐng)假?打不通家里電話,也沒(méi)有和她請(qǐng)假,以為我出了什么事了!那一刻,我覺(jué)得老師對(duì)我好好,好溫柔,一點(diǎn)都不像平時(shí)教我們的老師。我真的好感動(dòng),便對(duì)老師說(shuō):老師,真得很對(duì)不起,那天我確實(shí)得了紅眼病,然而我沒(méi)有來(lái)得及跟你請(qǐng)假!老師聽(tīng)完后,輕輕摸了摸我的頭,微笑說(shuō):現(xiàn)在沒(méi)事了吧?沒(méi)事就好,沒(méi)事就好。我感受到了老師對(duì)我的.關(guān)心,心里那一刻有了一種想法:嚴(yán)厲的老師其實(shí)也有溫柔的一面。

  過(guò)了三年了,我仍然會(huì)想起她,想起他的一切,雖然她現(xiàn)在不再教我了,但我知道:一日為師終身為父的道理。老師,親愛(ài)的老師,您永遠(yuǎn)都會(huì)是我的好老師!

  小時(shí)候總說(shuō)老師是園丁,我們是花朵,這句話什么時(shí)候說(shuō)出來(lái)就正確。老師為了我們的健康成長(zhǎng),在花園里辛勤勞作著,我們應(yīng)該感謝每一位老師。

  我的班主任800字作文 篇39

  我的老師,一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任,一個(gè)中等身材的老師,一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅(jiān)定。

  有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……

  鐘老師,我想對(duì)您說(shuō):“是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我快樂(lè)生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向美好前程的希望!”鐘老師,您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的'引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  鐘老師,您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái),我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近!鐘老師,您知道嗎?每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我鼓舞,也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。

  如果說(shuō),父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,帶我潛入智慧的海洋。可以說(shuō),沒(méi)有您,就沒(méi)有這一切。漫漫的學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑,但是可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

【我的班主任800字作文】相關(guān)文章:

我的班主任作文03-04

我的班主任作文(精選)09-29

我的班主任作文【精選】07-08

我的班主任作文03-13

【經(jīng)典】我的班主任作文07-22

我的班主任作文[經(jīng)典]12-10

[精選]我的班主任作文12-28

(精選)我的班主任作文11-02

我的班主任作文【經(jīng)典】11-26

我的班主任作文(經(jīng)典)08-21