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我的小伙伴作文350字左右

時間:2024-11-05 19:47:34 作文寫作 我要投稿
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我的小伙伴作文350字左右

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文350字左右,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文350字左右

我的小伙伴作文350字左右1

  我的小朋友是xxx。他并不出眾,屬于那種在人群中找不到的人:一個有點(diǎn)卷曲的蘑菇頭和一張黃黑相間的臉。經(jīng)常穿著黑色,中等身材,略胖,眼睛略凹,給人一種像傻瓜一樣的大智慧。

  他是一個不喜歡競爭的.人。測試跑步時,不管別人跑得多快,他都盡力而為。當(dāng)他超越別人時,他并不傲慢和浮躁,臉上仍然保持著獨(dú)特的表情。最終,他沒有氣餒,也沒有沮喪。

  他是一個關(guān)心環(huán)境的人。有一次,我們放學(xué)后一起回家。他突然大叫一聲:嘿,為什么這里有一張紙?誰對環(huán)境如此粗心?”我插嘴說,正要離開,這時他徑直走向那張紙,彎腰撿起來,扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了,彎腰撿起東西的動作似乎變得永恒,印在我的腦海里。

  他是一個慷慨的人。一天下午放學(xué)后,一個同學(xué)忘了帶他的英語課本。他連忙對我說:你能把你的英語書借給我嗎?我忘記帶了,明天會還給你!蔽也缓靡馑嫉卣f:但是我也必須做英語作業(yè)!盭xx說:“這是我給你的!......

  我想了解這個小朋友的優(yōu)點(diǎn),并和他共度最后一年。

我的小伙伴作文350字左右2

  我有這么一個小伙伴:她活潑開朗。她臉上有一雙水汪汪的眼睛,翹起的鼻子顯示出她頑皮的性格。她是我的小伙伴——鄭。

  當(dāng)她在場時,每個人的煩惱,不管有多大,都會被遺忘。我記得當(dāng)我們在三年級的時候,有一次,每個人在語文考試中表現(xiàn)很差,每個人都很沮喪,看著試卷,不時地嘆口氣。這時,鄭看到了它,她的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她笑著說:這次漢語考試如果不及格也沒關(guān)系。如果你跌倒了,你不怕站起來,繼續(xù)向前走。只要你多學(xué)習(xí)和閱讀,你一定能做到。讓我們一起努力吧!”那時,學(xué)生們的沮喪和嘆息消失了,取而代之的是一種好心情。

  此外,她也是一個不收錢的'人。有一次,我和她從學(xué);丶,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)我前面的一個阿姨好像掉了什么東西,但是阿姨不知道,所以她繼續(xù)走著。這時,鄭立刻走到何阿姨面前放下東西,發(fā)現(xiàn)是幾元錢。然后,她毫不猶豫地接過錢,飛快地跑向阿姨,說:“阿姨,這是你剛才不小心掉的錢,F(xiàn)在我會把它還給你,你以后應(yīng)該更加小心—;

  事后,我特別問她為什么把錢還給阿姨,而不是用錢買零食。聽完這話,她理直氣壯地說:你的就是你的。不是你的東西不是你的。一個人不能把別人的東西花在自己身上!奥犃诉@話,我的心感到溫暖。

  這是我的小朋友——鄭,我為有這樣一個小伙伴而感到無比自豪!

我的小伙伴作文350字左右3

  說起我的小伙伴,我有好多好多,有鄰居家的、幼兒園的、小學(xué)里的。但要說最親密的小伙伴,應(yīng)該屬我現(xiàn)在的同學(xué)——魯詩琪。

  從小學(xué)一年級開始,一把友誼的`鎖就把我們牽在一起。我們之間從未發(fā)生爭吵,而是互幫互助親密的像一家子一樣。

  一次考試,還剩幾分鐘就要考試了,我連忙打開文具盒,發(fā)現(xiàn)做數(shù)學(xué)題用的直尺忘帶了,我很著急。就在這時,坐在我旁邊不遠(yuǎn)處的魯思琪,看到了我的窘相,知道我一定忘帶什么了。于是,她迅 速的跑了過來。問道:“鄧鄧,忘帶什么啦?”

  我不好意思的說:“忘帶尺子了。”

  只見她又非常迅速的跑回自己的座位,來了尺子遞給了我。我問:“那你用什么呢?”

  “我還帶了三角尺,你就用這吧。” 她回答完,就快速的跑回座位。就在這時上課鈴響了,同學(xué)們立即跑回座位……

  放學(xué)時魯詩琪對我說:“這把尺借你用,明天還我!蔽一卮鹫f:“謝謝,不用了”

我的小伙伴作文350字左右4

  我有一個最要好的小伙伴,他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成為國家的棟梁之才。

  他是一個身高中等,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙幾乎不見白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我認(rèn)為平凡也好,沒有那么多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的自信心促使他積極奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

  我們是很友好的朋友,但是班里的.人都不知道,因為這是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開的朋友,我們之間還有一首歌:“你是風(fēng)兒的海波,你是浪花的泡沫。某一刻,你的光照亮了我。”

  我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我,對我有說有笑,給我講笑話,逗我開心。他也給我講過他的不開心,這使我們成為無話不說的知心朋友。

  我很喜歡這個朋友,你們呢?

我的小伙伴作文350字左右5

  我有許多的小伙伴,但是我最好的小伙伴是馬寧。

  馬寧個子不高,也不矮。有頭發(fā)簾,還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時候特別好看,而且她在我們班學(xué)習(xí)很好,是個樂于助人的小女孩。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們改數(shù)學(xué)練習(xí)冊,我有好多好多的題不會改。我去問了好多人,他們都很忙沒空給我說題。馬寧當(dāng)時是數(shù)學(xué)組長。我后來就去問馬寧數(shù)學(xué)題,我怯生生的問馬寧說:“馬寧,我有幾道題不會,你可以教教我嗎?”馬寧聽見我來問她題,便急忙放下手中的活,示意我去她的身邊。我開始一道一道的問她題,她先講了一遍,問我懂了嗎,如果我搖搖頭,那么她便會一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業(yè),而是在一遍一遍的.給我講題。便說道:“馬寧,你別教她了,到時候我們組被老師批評了,扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分!瘪R寧瞥了一眼他的同桌,沒有再理會他。我聽到后,失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來我不哭了,她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會批完了,而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè),她自始至終沒有說過一句怨言。

  這就是我最要好的小伙伴,馬寧永遠(yuǎn)都是我最我的好朋友。

我的小伙伴作文350字左右6

  她是我最好的伙伴,她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。最近,她的眼睛交了一個朋友——眼鏡,她的鼻子只好跟著眼鏡走了。

  她很擅長跑步,也非常喜歡跑步。學(xué)校舉行了校運(yùn)動會,我和她都參加了跑步。學(xué)校舉行了校運(yùn)會,我和她都參加了跑步,不過她參加的.是200米跑;我參加的是100米跑。我們是有約定的,她要跑第一,我也要跑第一。

  上午200米比賽開始了,一聲槍響,運(yùn)動員們像箭一樣沖了出去,她遙遙領(lǐng)先,但快到終點(diǎn)的時候,她被超過了,只得了第二名。

  她很失望,我安慰她:“不要失望,這只是預(yù)備賽,下一場才是真正的決賽!薄澳阏f的對,我要為下一場做好準(zhǔn)備。”說著,她的臉上露出了希望,顯得自信多了。

  決賽開始了。一開始,她還是跟上一場一樣遙遙領(lǐng)先,可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄,只見她雙手握拳,快速地擺動著雙臂,咬著牙,邁著大步往前跨,快到終點(diǎn)時,她終于超過了前面的那個人,獲得了第一名!

  她,就是我最好的伙伴——李碩。

我的小伙伴作文350字左右7

  我有一個小伙伴,他叫張俊豪了,他很大度。大高個,肚子大,可以說“肚里能撐船”了。

  一次我借了他一本書,本說最后一天給他。但是我是第一波離校的學(xué)生,我沒有看完,就不知不覺得把那本書帶回了家。后來假期里有自行車大賽,同學(xué)們都在線討論比賽。而張俊好就問道:“宗琦,商量件事!蔽乙婚_始不知怎么回事說:“咋了,有啥事?”他回答:“我借你的那本書不是說放假那天還給我嗎?怎么沒有見影,偷偷拿回去了是吧?”我仿佛看見了他那種生氣的`表情,我就覺得好冷,我想:“這下再也接不著書了!我慘了!”我說:“我沒看完!睕]想到他后面很大方很大度的回了句:“沒看完就繼續(xù)看吧!記得拿回來!蔽宜闪丝跉猓南耄簭埧『肋@么大方,真是個好朋友。回到學(xué)校,我把書還給他,他還說了句;“看完了?”我嗯了一聲,默默的走了。但我心里還是佩服他,能這么大度,這本書借了我15天都可以,盡管他看上去光照我要書,其實是很大度的。我也希望想向他學(xué)習(xí),和他一樣大度。

  他就是我的小伙伴,一個“肚里能撐船”的大度張俊豪。

我的小伙伴作文350字左右8

  蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面是校園的綠化帶,都種著參天的楊柳,旁邊有一個十一二歲的少年,身穿黑色皮衣,手持一本小說,正坐在椅子上全神貫注地讀書,這少年便是我的小伙伴張小越。

  黑黃色的臉,手戴著一塊銀白色的`手表,由此可見他的家長要求他要遵守時間。他待人大方熱情,我四年級剛轉(zhuǎn)過來時,我很內(nèi)向,而他,是第一個站出來對我做自我介紹的,不到半日,我們便熟識了。

  那時候,我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí),分享彼此的小秘密。張小越幽默風(fēng)趣,偶爾也會給我講他的童年趣事,友誼的種子就在那個時候扎根,發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了!

  第二天,我便要他教我打乒乓球。他說:“你必須買一個乒乓球拍和一個乒乓球才能讓我教你!薄瓘拇艘院,每天大課間的乒乓球臺邊,多了一對形影不離的球癡,那便是我和張小越。

  一轉(zhuǎn)眼,已到深秋,冬天馬上就來了,張小越又開始琢磨著打雪仗。我的好奇心又來了,和誰打,怎么打?他不厭其煩地對我說:“我們戴上手套,然后抓一把雪,把雪捏成球,最后向一個人砸去”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿心期待一場大雪早日到來。

  到了五年級,我和張小越?jīng)]有在一個班,但我經(jīng);貞浳覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。慶幸的是,升入六年級又同班了,我很自豪有他這樣的朋友。

我的小伙伴作文350字左右9

  在燈光的照耀下,一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上,她身穿漂亮的連衣裙,面帶微笑,手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣。

  王欣是一個活潑可愛的小姑娘,年齡和我相仿,比我略大一點(diǎn),可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假,眼看就要鋼琴考級了,我心中十分焦慮,我深知由于平時缺少練習(xí),所以只有把握住考前一個月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情,王欣就對我說:“鋼琴是有生命的,你喜歡上了它,它的每個鍵便會發(fā)出和諧完美的聲音!

  那天正值夏天的正午,我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好,老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會兒,可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好,老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時,我的大救星----王欣來了,她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析,還幫我將那段我彈不好的.曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析,直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習(xí)自己的曲子。后來考級我順利地過了關(guān),我想這其中有不少她的功勞,我對她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)-----她不但琴彈得好,還懷著一顆真誠的心去對待他人。

  我的學(xué)琴生活中因為有了她,變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。

我的小伙伴作文350字左右10

  一放學(xué),就看見我的小狗“雪球”在單元門口接我回家。

  雪球的身子胖乎乎的,雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個白色的絨球。伸出手摸摸它的毛,感覺像一團(tuán)棉花似的,特別柔軟。雪球的耳朵尖尖的很敏銳,什么聲音都逃不過它的耳朵。黑溜溜的眼睛猶如兩顆黑豆,可愛極了。它有靈敏的嗅覺,特別是骨頭味兒,每次我家燉排骨,它都跑過去,一副貪吃的樣子,好可愛呀!

  那天,我寫完作業(yè)后,發(fā)愁干點(diǎn)什么。這時,雪球叼著飛盤跑了出來,好像說:“小主人,作業(yè)寫累了,我們?nèi)ネ骘w盤游戲吧!”是個好主意,于是我就跑出去陪它玩飛盤了。

  還有一次單元測試,我考得很不好,怕媽媽吵我。正在這時,雪球跑來,水汪汪的眼睛看著我,還蹭蹭我的腿,好像在說:“小主人,不要緊張,我們反思反思,看看錯在哪里,為什么錯,改正就行!”看到善解人意的'雪球,我的心里溫暖極了!

  有一次我起床時,發(fā)現(xiàn)拖鞋不見了,它不可能不翼而飛吧?我翻箱倒柜找不到。放學(xué)后,見雪球叼著拖鞋向我跑來,眼巴巴看著我,好像在說:“主人,我都幫你找到了,快換拖鞋吧!

  雪球,我可愛的小狗,你是我一生的好伙伴!

我的小伙伴作文350字左右11

  我有個好朋友,金淼科一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張小紅的嘴巴,能言會道,一提起他,人們都會豎起大拇指,我和他是最好的朋友。

  記得有一天,我邀請他到我家做客,媽媽拿出新鮮的水果招待他。他說:“謝謝阿姨!蔽覌寢屝Σ[瞇地說:“真是懂事的孩子。”我把他帶到我的房間里玩。我拿出媽媽送給我的洋娃娃來玩。他想了一個拔河游戲,我也開心地同意了。我們開始玩了,我們互相拿著洋娃娃的一邊開始拔。我們越拔越厲害,因為,洋娃娃不結(jié)實,就被我們給拔斷了,我馬上就哭了起來,還說:“這是我媽媽送給我的生日禮物!蔽腋沉似饋,最后,我們絕交了。雖然,我心里難過很想跟他道歉,但是,我又不肯第一個開口。

  第二天早上,我無精打采的起床了,打開大門,看見地上放著一只小熊,上面還有一張紙條,上面寫著:“對不起,我不應(yīng)該拔斷你媽媽送給你的生日禮物,現(xiàn)在,我再還你一個。”我讀了紙條以后可開心了,我準(zhǔn)備和他和好。

  望著地上的.小熊,我內(nèi)心一陣激動,多么好的朋友,以后,我再也不跟他鬧不愉快了,因為,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的小伙伴作文350字左右12

  我有很多好朋友,但其中有一位交往不多,卻對我?guī)椭艽蟮谋吓笥选?/p>

  她有一雙寶石般明亮的大眼睛,一張櫻桃般紅的小嘴巴,每當(dāng)她笑起來的.時候都會給人帶來快樂的心情,這便是我滑冰的小伙伴—思思姐姐。

  記得有一次,滑冰場舉行一個比賽,里面有一個非常難做的動作叫做左前內(nèi)莫霍克步組合。可是我總是做不好,擔(dān)心得不到好的成績,因此我有一點(diǎn)沮喪。無精打采地靠在護(hù)欄邊,思思姐姐正好看見了這一幕,她飛快地滑過來,麻花辮在身后晃來晃去,她在我面前做了一個帥氣的急停,然后來了幾個兔子跳,還時不時地模仿大猩猩、大象來逗我開心。但看著看著我的眼眶卻漸漸紅了,思思姐姐連忙用如玉般光滑的小手,撫摸著我的腦袋,輕輕問我:“怎么了?”我很小聲地說:“左前內(nèi)莫霍克步組合太難了,我太笨了,總是練不好!薄澳愫苈斆鳎瑒幼髯龅脹]問題,只是缺乏練習(xí),熟練就好了,加油!”思思姐姐沖我揮了揮小拳頭,露出燦爛的笑容,這一刻,我被深深地感動了,她只比我大幾個月而已,卻如此善解人意。從那天起,我一直認(rèn)真練習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績。

  我感謝思思姐姐,這位樂觀向上,熱情洋溢的朋友,她讓我變得更加自信。

我的小伙伴作文350字左右13

  我最好的小伙伴是賴嵐嵐,我們經(jīng)常形影不離。

  她長得很招人喜歡,長長的睫毛,深深的眼窩,一對很神氣的小

  眼睛,一笑起來瞇成縫,一生氣瞪得像個小圓球。她那小巧而挺直的鼻子,翹翹的.。她的小嘴線條分明,牙白唇紅,說起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對耳朵,小巧而帶粉紅色,就像貝殼一樣。她的手指細(xì)細(xì)長長的,像雨后新出的筍芽尖兒。

  有一次,賴嵐嵐生病了,我得知這個消息后,趕忙用零花錢為賴嵐嵐買了些水果,又急忙向賴嵐嵐家跑去。到了她家我馬上問:“你的病好點(diǎn)了嗎?”她說:“能收到你關(guān)切的問候,我的病好多了!蓖砩,我連做夢也夢見了賴嵐嵐,夢見我們一起在學(xué)校里快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……夢到這里,我突然醒來,決定折一顆許愿星,愿賴嵐嵐的病快點(diǎn)好起來。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)賴嵐嵐已經(jīng)來上學(xué)了,我高興得跳了起來,沖過去和她來了一個“超級”大擁抱,這可不是一般的擁抱,我抱著她好久好久才分開。

  瞧,我們倆的確是最好的小伙伴吧?

我的小伙伴作文350字左右14

  他的個子不高,有一雙明亮的大眼睛,打扮得簡單,看起來干凈利落。

  別看他個子小小的,但是他卻有超強(qiáng)的耐力和堅韌的性格。有一次上體育課時,跑完步后集合,老師突然發(fā)現(xiàn)他的.臉很紅,就摸了摸他的額頭,然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了?墒撬麉s很有精神,一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒有,老師趕緊讓他去休息,他卻堅持繼續(xù)上課。

  下課后我問他為什么發(fā)燒都不請假,還堅持上課,他說“因為做什么事都要堅持,不要因為一點(diǎn)小事就去放棄,我雖然感冒了,但是我已經(jīng)吃藥了,所以要堅持上課。”他說完后,我心頭一震,想到平時自己的表現(xiàn),一道難題,一件困難的事都會讓我退縮,我在他面前顯得多么微不足道。

  后來有一次考試時,我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會做,我想反正也就三分而已,不如不做了,這時,我想起了他之前對我說的話,我堅持了下去,換了一種方法,終于做出來了。

  在這之后,我還遇到過很多的困難,每當(dāng)我想要退縮時,耳邊就會回想起他對我說過的話,于是繼續(xù)堅持下去,最終克服了困難。如今,我明白了,做事要有恒心,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,而應(yīng)該迎難而上。

  這就是我的小伙伴,不僅給我友誼,更教會我道理的人——吳運(yùn)潔。

我的小伙伴作文350字左右15

  我的身邊有許多特別的人,但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁,她也是我最知己的小伙伴。

  棁棁長著一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高瘦瘦的身材,可漂亮極了。她不僅長得漂亮,學(xué)習(xí)也很好呢!有一次老師叫我們在課堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作,只見大家唉聲嘆氣的,都不喜歡寫作文。這時,我看見我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考,過了一會兒,悅悅她便認(rèn)真了起來,而其他的同學(xué)有的在說話,有的在玩,有的在畫畫!岸6!毕抡n鈴響了,只見棁棁看了一遍自己寫的作文,信心滿滿的`走上講臺將作文交給老師。過了幾天,老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對我們說:“這次作文大家完成的不好,但棁棁這次寫的十分好!闭f完老師便拿起她的作文給我們讀了起來,老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲,后來老師還在全班展示她的作文。

  還有一次,我們正在檢測考試,有一位同學(xué)的鋼筆壞了,而大家都沒有借給他,只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他,還對他說:“你以后,要準(zhǔn)備兩支鋼筆,不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”

  棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

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