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垃圾分類從我做起_四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的垃圾分類從我做起_四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類從我做起_四年級作文1
我們每個人每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾問題是我們地球人共同制造的，也必須由我們共同擔(dān)當(dāng)處理好。做好垃圾分類，不亂扔垃圾，減少垃圾數(shù)量是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。垃圾分類是對我們居住地家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，垃圾分類也是一項做人文明表現(xiàn)，不管別人分不分，堅持自己先做好垃圾分類，貴在堅持，進(jìn)一步影響感染帶動更多人參于這項利于美好環(huán)境建設(shè)中來，這也是一個現(xiàn)代人文明的重要體現(xiàn)，垃圾分類更是我們對下一代東陽子孫環(huán)境負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)，也是對我們后代培養(yǎng)養(yǎng)成一個愛護(hù)環(huán)境好習(xí)慣，誰都希望自己家鄉(xiāng)有個美麗清潔的環(huán)境，一個好的環(huán)境會給大家心情愉悅心情舒暢，但得靠我們一起努力堅持改變以前一些習(xí)慣，總之我們要堅守一個原則——垃圾分類從我做起。
垃圾分類從我做起_四年級作文2
垃圾在人們的眼中也許是一些又臟又臭，毫無用處的廢物。但是我知道，如果把垃圾作分類，再經(jīng)過處理，是可以把廢物變成寶的。
當(dāng)你走在大街上的時候，你會被那些色彩繽紛，形狀各異的.垃圾桶吸引住，那些就是環(huán)保垃圾桶。環(huán)保垃圾桶里面分為可回收類和不可回收類兩種。
可回收類里，有我們平時喝得最多的可樂瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類好的廢塑料處理后，還可以制成紐扣，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘渣，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不作分類，隨意地擺放，會造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細(xì)菌，直接危害我們的身體健康。但如果把這些垃圾分類好，經(jīng)過處理，用來制造很好的有機(jī)肥料，用來種菜，種花，是很有用的。用它們種出來的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類的好處還有很多，例如廢電池，紙張等都是回收價值很高的東西。你只要在扔垃圾的不經(jīng)意間作出選擇。一個舉手之勞，就可以保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)再用，真是一舉兩得。
垃圾分類從我做起_四年級作文3
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣�，每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應(yīng)該如何處理這些垃圾呢？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里，肯定是不行。
這樣會污染浪費(fèi)土地資源，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張，相當(dāng)于節(jié)約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵，相當(dāng)于節(jié)約礦石三噸，現(xiàn)在隨著人類可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識增加了，開始認(rèn)識到許多東西是不可再生的'，是不能重復(fù)利用的，用完了就沒了，近幾年有許多垃圾分類箱在街上出現(xiàn)，大多數(shù)人認(rèn)為建立分類垃圾有助于保護(hù)環(huán)境，有利于廢物的循環(huán)利用，變廢為寶。垃圾分類是件好事，首先應(yīng)該從我們自身做起，從每個家庭做起，不要因為垃圾太多，而隨便丟掉了，要學(xué)會垃圾分類，如果不分類就會浪費(fèi)資源，如果把這些垃圾填埋在地下，會污染環(huán)境，污染水資源，要學(xué)會變廢為寶，防止垃圾污染，生活中的垃圾分類重要性大家所重視，垃圾分類已經(jīng)成為綠色社區(qū)一項重要的內(nèi)容。
人類只有一個地球，趕緊行動起來吧，為保護(hù)地球從我們自身做起。從垃圾分類做起。
垃圾分類從我做起_四年級作文4
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區(qū)門口，就看見一個叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對垃圾分類一無所知��！其實(shí)，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類的知識真的很有必要。
垃圾分類是指把垃圾按照它的回收價值的不同和對環(huán)境污染程度的不同，將垃圾分成幾個不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類有很多的好處。首先，垃圾分類可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環(huán)境污染，節(jié)約了許多資源，減少了垃圾的'回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節(jié)省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節(jié)約煉制成本47%等。其次，垃圾分類可以減少垃圾分揀工作量和分揀產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益最大化。再次，對有害物質(zhì)比如：廢舊電池，醫(yī)用垃圾等進(jìn)行單獨(dú)處理，可以減少對大自然的污染。最后，垃圾分類還可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥產(chǎn)量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應(yīng)該需要主動識別垃圾桶上的標(biāo)志，將垃圾放到對應(yīng)的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應(yīng)的處理。
養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環(huán)境才會更美好！
垃圾分類從我做起_四年級作文5
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心里傾瀉下來，我再也無法隱藏住那份激動了，因為我們?nèi)ダ箔h(huán)境基地去社會實(shí)踐。
首先，我們參觀了會議室，坐了下來，聽著老師的講解，我們了解了：我們每天產(chǎn)生約550噸垃圾，每天垃圾焚燒廠如果二十四小時不停工作，只能焚燒500噸垃圾，還會剩下50噸垃圾，他們究竟去往哪里呢？
于是，老師告訴我們，剩余的垃圾會前往垃圾填埋場，進(jìn)行填埋。
但是，垃圾焚燒后會產(chǎn)生大量的飛灰等其他有毒物質(zhì)，難道要填埋嗎？那些可是有毒的呀！這可怎么辦呢？
后來，老師告訴我們，那些有毒物質(zhì)會進(jìn)行無害化處理，處理后會用于建筑、填埋、飲用等。
然后，我們又去了垃圾處理場，開始聽老師的講解……
老師告訴我們，垃圾處理要分類，后來，我們又參觀了廚余垃圾的處理場，里面有一股惡臭，那臭味令我頭暈眼花，我們趕忙捂住鼻子，但是還是聞到臭氣熏天的'氣味�？墒牵谀堑墓ぷ魅藛T是怎么忍住的呢？
我們跟著老師參觀了那條“流水線”，我發(fā)現(xiàn)是通過工作人員把垃圾鏟到流水線上，然后經(jīng)過許多工序，最后發(fā)酵成肥料，于是，我們和老師……
我們一起行動起來吧！垃圾分類，從我做起！
垃圾分類從我做起_四年級作文6
今天周末，按照以往慣例，我們家輪到我下樓倒垃圾。
從金磚會議開始，我們小區(qū)就要求每家每戶都要垃圾分類，我們家也不例外。在我們家廚房放著二個不同的垃圾桶，一個是專門裝“廚余垃圾”，另一個是專門裝“其它垃圾”的。
每天清晨和傍晚，我都能在我們小區(qū)看到起早貪黑為我們服務(wù)的“小紅帽”阿姨們，她們的'背影就是一道亮麗的風(fēng)景線。記得剛開始垃圾分類的時候我下樓扔垃圾時，順便問了一下阿姨：為什么我們現(xiàn)在要垃圾分類呢？阿姨微笑著對我說：“小朋友，垃圾分類不僅僅是保護(hù)資源，垃圾不落地更是我們小區(qū)的特色，我們小區(qū)每位居民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎樣區(qū)分更好�！甭犕臧⒁痰脑捨尹c(diǎn)點(diǎn)頭對阿姨說：“阿姨，您們辛苦了！謝謝您們辛苦的付出，您們把垃圾分類的這份辛苦工作做得這么好，這么棒！”。
日復(fù)一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，在家里、學(xué)�；蛘咂渌鼒鏊瑤由磉叺娜艘黄鹦袆悠饋�，做個文明的小市民。
地球媽媽只有一個，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
垃圾分類從我做起_四年級作文7
“哎呀，明天是我值周，要去站垃圾桶監(jiān)督�！蓖砩� ，我在被窩里打著小盤算。
第二天中午十二點(diǎn)，我準(zhǔn)時到了垃圾桶那邊，A組的人怎么還不來？不管了，先站著再說。
不一會兒，一個小妹妹拎著一桶垃圾走了過來，然后準(zhǔn)備把塑料袋丟進(jìn)廚余垃圾桶里，我說：“塑料袋是可回收垃圾，咱們把它扔進(jìn)這個垃圾桶里吧！”說著，把可回收垃圾桶的蓋子打開。她“嗯”了一聲，就把塑料袋扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。忽然，一條圍巾映入我的眼簾。“這應(yīng)該扔哪個垃圾桶里呢？”小妹妹奶聲奶氣地問我�！斑@應(yīng)該是可回收垃圾桶吧，布是可以重復(fù)利用的�！薄昂玫�'！”
小妹妹走后，又來了一個小弟弟。“我要投搭把手，姐姐�！彼f�！癘K，沒問題！”我熟練地打開箱門，把垃圾投進(jìn)去�！昂昧耍蔽铱粗聊粚λf，“嗯，這次投的垃圾太少了，沒賺到錢哦！下次等垃圾集多一點(diǎn)再來吧！”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛奔回班級。
幫助了這么多人，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了！
垃圾分類從我做起_四年級作文8
最近電視和網(wǎng)絡(luò)都一直在宣傳垃圾分類，生活垃圾分類處理，可以保護(hù)地球，讓資源二次利用。今天我和媽媽一起看了一下我們小區(qū)的垃圾分類情況。
我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里設(shè)置了分類垃圾桶，每幢大樓的單元樓門口都放置了三個垃圾桶，但垃圾桶外面并沒有明確的標(biāo)識。里面的垃圾也根本沒有分類。媽媽給我說：“雖然我們小區(qū)沒有進(jìn)行垃圾分類，但是我們要從我們自身做起，開始進(jìn)行垃圾分類”。
回到家，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識。這樣以后垃圾就不會扔錯垃圾桶了。垃圾分類，從我們家做起，媽媽準(zhǔn)備了四個垃圾桶，上面貼上便簽，每次扔垃圾的時候，我都會看看到底應(yīng)該放到哪個垃圾桶里，雖然有時候我也會放錯，但是，我會慢慢的去適應(yīng)垃圾分類，讓分類垃圾成為我們的.習(xí)慣，時間長了，就不會出錯了。
垃圾分類是一件利國利民的好事，功在當(dāng)代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫上指導(dǎo)的一樣，做到“垃圾分類，從家庭開始，從現(xiàn)在開始，從我做起”。
垃圾分類從我做起_四年級作文9
今天，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義工啦！
只見一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動啦，我右手拿著夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來。
就這樣，我們一路撿著垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個、二個、十三個煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會問我在干什么呢？原來，隨著時間的一分一秒過去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來數(shù)數(shù)我們的勞動成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛，嘻嘻！不過一會兒，我們數(shù)完了，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時，我那個總習(xí)慣性問我十萬個為什么的媽媽，給我出題了，她以為會難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當(dāng)然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著問道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因為廚余垃圾是裝廚房里丟棄的`東西！”媽媽似有滿意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢讓媽媽手中的垃圾袋對號入座啦！
一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個小區(qū)，在回家的路上，我心想，我們敬愛的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的生活環(huán)境更美好！
垃圾分類從我做起_四年級作文10
環(huán)保，是我們永恒的主題，愛護(hù)環(huán)境，是我們不可推卸的責(zé)任！今天，我們就來說說垃圾分類，因為這件事情很重要。
垃圾分類為什么很重要呢？因為它能減輕處理廠的負(fù)荷，能減少環(huán)境污染，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四類，分別是可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾和有害垃圾�？苫厥瘴飸�(yīng)該扔到藍(lán)色垃圾桶，上面有三個拐彎的.箭頭。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個三角形，下面有一個分成兩半的大箭頭。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，上面有一個蘋果核和一個魚骨頭。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一個叉號。
不過生活中關(guān)于垃圾分類的事情做得不是很好。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾。我們想正確分類，但家里沒有那么多垃圾桶，就連我們小區(qū)的垃圾桶也只有兩種。
為了更好地推行垃圾分類，我建議國家多出點(diǎn)力，在小區(qū)、超市等地方都放四類垃圾桶，分別是可回收物、廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。不斷讓大家知道垃圾分類的重要性，這樣，世界才會發(fā)展得更好。
垃圾分類從我做起_四年級作文11
從20xx年起，我們杭州開始了垃圾分類活動，城管辦確定將垃圾分成四類：廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。廚房垃圾是指廚房產(chǎn)生的垃圾及果皮等；可回收垃圾是指回收后，經(jīng)過重新加工可以重新塑形繼續(xù)利用的垃圾，如廢報紙舊金屬等；有害垃圾是指有毒有害對人體不利的`垃圾，如舊電池廢打印機(jī)墨盒等；除此以外都是其他垃圾。
我們?nèi)覟槔诸愖龀隽伺Γ夤亲钤鐚?shí)行垃圾分類的，也是垃圾分類的領(lǐng)導(dǎo)者。他不僅教我們關(guān)于垃圾分類的知識，還每天堅持把我們放錯的垃圾區(qū)分開來。在外公的帶動下，媽媽還特意買來了專門扔可回收垃圾的垃圾桶，讓我們能正確投放垃圾。爸爸把廢電池等有害垃圾放進(jìn)專門的收拾盒里。我是我們家的小小監(jiān)督員，專門監(jiān)督我們家成員投放垃圾是否正確。、
垃圾分類從我做起，我們雖是小學(xué)生，無法讓天空變得更藍(lán)，讓河水變得更清，但我們可以提倡大家行動起阿里，讓我們的家鄉(xiāng)變得更環(huán)保，更綠色！
垃圾分類從我做起_四年級作文12
現(xiàn)在我們的生活越來越好了，所扔掉的垃圾也越來越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池簡直數(shù)不勝數(shù)。要知道，如果不正確處理，這些垃圾不僅會污染環(huán)境，而且會對我們的健康造成危害呢！所以，為了我們可愛美麗的地球，讓我們一起動手，學(xué)會垃圾分類處理吧！
垃圾分類，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時我會幫媽媽把那些還能回收利用的垃圾分開裝，比如報紙、塑料瓶、廢舊紙箱等，放在雜物間，等收廢品的人來了以后，還可以賣錢呢！其實(shí)這些可回收的垃圾如果不分撿一下，往垃圾桶里一扔，等清潔工人回收到垃圾以后，還會對這些垃圾分揀，增加了勞動量。但如果我們在丟垃圾之前就分開袋裝，那清潔工人肯定會便利多了。
其次，對于不能回收利用的`垃圾，要分清哪些會污染環(huán)境，要專門放在回收箱里，進(jìn)行專門的處理，不能跟別的垃圾混在一起，否則，會對環(huán)境造成很大的污染�，F(xiàn)在，我家里有一個專門裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專門回收箱子里。
垃圾分類從我做起_四年級作文13
今天在中國杭州低碳科技館舉行了20xx年“916”綠色浙江循環(huán)將結(jié)合FM93年度新聞行動“我愛我家——垃圾分類從我做起”的第一波暨啟動儀式。我們求是竟舟小學(xué)二（1）班很榮幸作為杭州的小學(xué)代表參加本次活動。
我們聽取了專業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學(xué)們個個都聚精會神的聽取。講解到一半，阿姨還邀請了幾位同學(xué)一同來參與制作呢。
手工講解結(jié)束，我們隊伍整齊靜坐，觀看由FM93電臺主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺上展示了一件件廢棄品通過大哥哥大姐姐們的`創(chuàng)意靈感，變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現(xiàn)廢棄品的作為，真是令人不可思議啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺參與了臺上互動，可激動了。
精彩演出結(jié)束后，大家就暫時解散自由參觀了。我看到了太陽能熱發(fā)電、風(fēng)車提水灌田、水車磨坊等環(huán)保項目，讓我印象最深刻的是水車磨坊，它是以水為動力，帶動葉輪旋轉(zhuǎn)，葉輪通過齒輪機(jī)構(gòu)帶動石磨的原理。
通過這次綠色環(huán)保參觀活動，我學(xué)到了前所未有的環(huán)保知識。同時也想對所有小朋友們說：“保護(hù)好環(huán)保，是我們的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起，讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。
垃圾分類從我做起_四年級作文14
垃圾分類可以培養(yǎng)我們一個綠色健康的生活習(xí)慣。要知道實(shí)行垃圾分類的話一下子會改變很多人一生的丟垃圾行為習(xí)慣，但是這個改變肯定是值得去做的；當(dāng)人們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣之后，人的意識形態(tài)也會隨著個人行為表現(xiàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，到時候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類了，也有可能會自發(fā)去做更多環(huán)保的事。垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。歐美發(fā)達(dá)國家與國內(nèi)城市的垃圾分類經(jīng)驗告訴我們：垃圾分類是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎(chǔ)。
1、將易腐有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥施用量；
2、將有害垃圾分類出來，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的'含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險；
3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
垃圾分類從我做起_四年級作文15
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的.工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
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