嘗試_高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的嘗試_高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試_高一作文1
溪水嘗試著融入河流，于是成長為一片注洋;沙粒嘗試著凝聚一起，于是成長為一片沙漠;雛鷹嘗試著扇動(dòng)翅膀，于是成長為一只雄鷹，翱翔天宇……而我在不斷的嘗試中，慢慢長大，成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
過馬路
小時(shí)候，第一次面對寬散的馬路上川流不息的車輛，我的大腦被嚇暈了，呆呆地，望著紅綠燈上的“小人”飛速地向前邁著步子，仿佛馬路被無限延伸，馬路的那一面遙不可及。我向四周張望，巴望得到有人幫助，可是看到他們那行色匆匆的樣子卻不忍心開口求救，只好傻傻地站在那兒。終于，我下定決心，鼓起勇氣。我看準(zhǔn)綠燈，跟在大人的后面，一路小跑著過了馬路。等到馬路的對面，我才松了一口氣，同時(shí)也為自己學(xué)著嘗試而成功，感到驕傲與自豪。
——由嘗試過馬路，我變得很勇敢。
騎滑板車
稍長大了些，我看到小朋友們都買了滑板車，威風(fēng)地在操場上玩耍，羨慕極了。爸爸看透了我的心思，也為我買了一輛碩大的滑板車�？墒�，初次接觸這個(gè)玩意兒，兩個(gè)小小的輪子，托著一塊平板，我試著站在上面，即使扶著樹干也會(huì)搖搖晃晃，心里十分畏懼。怎么辦，新買來的滑板車就放置一旁嗎?這樣不會(huì)遭到爸爸的痛罵嗎?我不甘心，也不敢放棄，于是踏上滑板，由身體靠著墻壁，開始試著放手，離開墻面。一次，兩次，三次，我像一個(gè)滑稽的小丑，左右搖晃，好幾次都重重地摔在地上。不行，再來!別的小伙伴能夠做到的事我為什么就不能做到?就這樣我一次次地嘗試，連褲子膝蓋上都磨出了幾道裂痕，就是不愿意棄，不斷嘗試著。我雖然眼里噙滿了淚水，但我心里總默默的告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。跌倒了，我就站起來，拍拍身上的灰土，重新開始，繼續(xù)嘗試著，努力著……最終，我逐漸能夠帶著滑板車一起飛翔，任風(fēng)在耳畔呼嘯。
——嘗試騎滑板車，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
訂正試卷
進(jìn)入初中，剛進(jìn)班的第一次數(shù)學(xué)測試，我考得一塌糊涂。我一把將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包�；丶液螅趮寢尩拈_導(dǎo)下，我獨(dú)自在白皙的燈光下，展開褶皺的試卷，嘗試著分析錯(cuò)題的原由，查公式，找例題，分步驟，比差異，直到弄清楚所有知識的奧妙，同樣的錯(cuò)誤不再重犯。經(jīng)過學(xué)會(huì)嘗試訂正試卷，如今已是初二的我，隨著考試次數(shù)的增加，數(shù)學(xué)失誤率逐漸降低。不久前，我還被數(shù)學(xué)老師圈定為“學(xué)科代表”之一，同桌戲稱我是“數(shù)學(xué)小公主”啦。
——嘗試訂正試卷，我找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的途徑，更找到了學(xué)習(xí)的自信。
這就是嘗試，有豐富的樂趣，有深刻的真諦，有無窮的魅力。在未來的征途中，嘗試將是我進(jìn)步的階梯，助我登攀，伴我長大。讓我從幼稚走向成熟，由怯懦變得勇敢，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
嘗試_高一作文2
嘗試就是試一試的意思，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。不過，無論怎樣我們都會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有句名言說得好，失敗了,你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試,那么注定要失敗。 ——貝弗利·西爾斯。正如這句名言所說的那樣，不去嘗試是注定失敗的，但嘗試失敗后也許還會(huì)得到一些東西。不久前，我便嘗試了一次做蛋糕。
那是個(gè)下著細(xì)雨的周六，原本布滿灰塵的樹葉被雨絲清洗著，顯得綠得更明亮，更漂亮。路邊的植物如饑似渴、貪婪地吮吸著這甘霖。今天是邵怡雪的生日，她拋開了循規(guī)蹈矩的生日派對，而是請我們嘗試做蛋糕。我們冒雨來到一家名叫“巧奪天工”的蛋糕DIY工坊，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
幾分鐘后，我們準(zhǔn)備開始了。第一步烤蛋糕。我們來到廚房，看著阿姨先將蛋黃與蛋清分離，然后放進(jìn)兩個(gè)不同的容器里。接下來是我們的工作了。阿姨遞給我們打蛋器讓我們把蛋黃和蛋清分別打起泡來，在我們打的時(shí)候，阿姨時(shí)不時(shí)在其中加入油，然后我們每個(gè)人輪流打。打好后，阿姨將蛋黃和蛋清再倒在一起，均勻地分在三個(gè)容器里，再送進(jìn)烤箱烤制兩小時(shí)。等香噴噴的蛋糕出爐后，開始了第二項(xiàng)工作，抹奶油。我們聞著蛋糕的香味實(shí)在忍不住了，就撕下了些邊角吃。等奶油上桌后，我們拿著一把刀準(zhǔn)備均勻地往蛋糕上抹一層奶油。可不知怎么的，我們抹奶油時(shí)蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我們鍥而不舍、堅(jiān)持著自己抹奶油，可蛋糕再這樣下去就廢了，于是我們請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨幫忙。原本坑坑洼洼的蛋糕在阿姨的修整之下立馬好看了。在充滿艱辛地抹完奶油后，我們開始畫圖案。胡樂緣用手機(jī)從百度上找了一個(gè)史努比的動(dòng)畫形象，交由學(xué)素描的邵怡雪用牙簽勾線，幾分鐘后，一個(gè)栩栩如生的史努比誕生了。我們再用果醬來描。我們將史努比的身子涂成了味道最好的黃色果醬，我們還在史努比的上方寫了句英文的生日快樂。涂果醬也堪稱艱難，因?yàn)楸仨氁獙⒐u袋的頭懸空，才能擠出果醬，所以手臂必須懸空，這樣手很酸，也極容易蹭到奶油。然后，我們再用藍(lán)色粗奶油袋來裝飾蛋糕周圍。就這樣，一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦的蛋糕就完成了。我們用刀切開蛋糕，嘗了嘗味道特別好。也許是自己親自動(dòng)手實(shí)踐的原因，這個(gè)蛋糕對我們來說很甜很甜！
做蛋糕的卻很有趣！這個(gè)蛋糕是蘊(yùn)含了我們的心血和努力的，所以對我們來說也格外的好吃，格外的甜！在這次嘗試中，我們有收獲，有感悟，有發(fā)現(xiàn)。我明白了做任何事都要靠自己的努力，要勤于嘗試，才會(huì)有收獲。自古成功在嘗試。只要嘗試，就會(huì)有回報(bào)！
嘗試_高一作文3
看到這個(gè)作文題目時(shí)，我不由得想起初二時(shí)某個(gè)冬日的語文課，老師講孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。老師興致極高，針對我們的學(xué)習(xí)情況，他還進(jìn)一步拓展說，學(xué)習(xí)的秘密與快樂就是不斷地努力，不斷地進(jìn)取。古往今來，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個(gè)人的不懈努力，把失敗歸結(jié)于運(yùn)氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進(jìn)入初二前，我是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，可是誰能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過后，我陷入深深的困境中，我的數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么��？我思考著，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨后的事實(shí)卻出乎我所料：越來越復(fù)雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，并漸漸削減著我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無數(shù)次地閱讀與理解，也難以尋得進(jìn)入的門徑。無數(shù)次地面對這樣的數(shù)學(xué)難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無思路�？墒�，理智告訴我，我不能這樣。于是，我翻出數(shù)學(xué)書，熬夜學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。然而，連夜的復(fù)習(xí)并沒起到作用。新測的成績，我仍是不理想。看著朋友們接過高分試卷時(shí)欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會(huì)到一種從未有過的感受，我羨慕同學(xué)聰慧的大腦。
就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，語文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容，我突然明白了許多。放學(xué)回到家里，我毫不猶豫地取出積存的百余元零花錢，趕到書店，購買教輔書。我堅(jiān)信，只要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在想想，雖然每個(gè)夜晚，我的雙眼在字里行間掙扎，有時(shí)也曾想：去睡會(huì)兒吧，太累了！但是，每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我，一次一次地不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才是有意義有價(jià)值的人生時(shí)，我就會(huì)起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然后精神百倍地躍入題海。不見起色的數(shù)學(xué)成績并沒磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來的幾個(gè)星期里，我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會(huì)的題目，我積極地向老師請教。時(shí)間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬分。然而，讓我高興的是，優(yōu)異的成績告慰了我一次次的努力。之后，接連的好成績，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭�？荚�，仿佛不再具有挑戰(zhàn)性，仿佛已經(jīng)被我征服。于是，之后的每次考試，都成為我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試后，我深深感到一切都將變得可能。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力，是戰(zhàn)勝一切的保障。
嘗試_高一作文4
在成長的道路上我們總會(huì)接觸新的事物，有的簡單易學(xué)，有的復(fù)雜難解，但不論難易，我們都要敢于嘗試，我就有過無數(shù)次的嘗試，那一次的勇敢讓我記憶猶新。
升入初中，學(xué)校離家的距離就變遠(yuǎn)了，我也不得不從步行上學(xué)轉(zhuǎn)變成擠公交車上學(xué)。曾有好幾次和爸爸提出學(xué)自行車的想法，可我總是怕摔跤，遲遲不肯行動(dòng)，也許是日有所思，夜有所夢，我竟然在睡夢中夢到自己騎著自行車一路飛馳，開心極了。
終于，我為自己的夢想踏出了第一步。
爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，又叫來會(huì)騎車的堂哥。在周末的午后，我開始了我的學(xué)車之旅。
我心驚膽戰(zhàn)的坐在自行車上，雙手緊緊的握著車把，雖然知道爸爸就在身后護(hù)著，可我的手心還是被嚇出了汗，我的左腳自然的踩著踏板上，右腳卻牢牢的立在地上，一動(dòng)都不敢動(dòng)。"加油，往前蹬。"堂哥在一旁一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)著我，我一咬牙一閉眼，心想算了，摔就摔的我有種破罐子破碎的架勢，一狠心，右腳離地，順利地踩在另一個(gè)踏板上。
這可真算得上是歷史性的一刻啊，我雙腳使勁的蹬著踏板，可是自行車好像在和我斗氣似的，我想把車。把往左偏它他偏偏朝右拐，我費(fèi)盡全力好不容易將吃吧，扭到了右邊，它又歪歪斜斜地朝著左邊駛?cè)�，手忙腳亂的我被嚇出了一身冷汗。"別怕身子，坐正眼睛看著前方。"爸爸在身后指導(dǎo)著我，我嘗試著俺爸爸的話坐直身子，誰料重心不穩(wěn)，車頭一歪，我重重的摔在了地上。自行車也毫不留情地壓在了我的身上。
"哎喲！"強(qiáng)烈的疼痛感隨即朝我襲來，眼淚也跟著不爭氣的跳了出來。眼疾手快的堂哥見我跌倒，立刻趕來將自行車兒扶起，爸爸也跑過來將我撐了起來，我一瘸一拐的走到自行車前，狠命地踹了一腳，疼死我了！
"還想騎嗎？"爸爸見我并沒有摔傷，還沒等我緩過來，就問我。"不想，一萬個(gè)不想！"我默默地在心里喊著，恨極了這輛自行車。堂哥見我沒有說話，輕輕松松地騎著自行車走了，"我先騎著玩一會(huì)兒，省的你看他不順眼。"
望著他哥遠(yuǎn)去的身影，那晚我騎著自行車在路上飛馳的夢有閃現(xiàn)在我的腦海里。"哥你別走，我還要騎。"
就這樣摔倒了，站起來，站起來又摔倒，一天，兩天，三天......終于，我把這匹最強(qiáng)的"野馬"給馴服了。
失敗固然很痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。嘗試或許會(huì)失敗，但不嘗試必然不會(huì)成功。愿勇于嘗試的心始終與我同行！
嘗試_高一作文5
我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫羊毫字。爺爺在興高采烈地寫字，我老是癡癡地看著，這時(shí)候感到所有的“字”都像是很巨大的杰息似的。
到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個(gè)“字”，那是一個(gè)多么令人難記的時(shí)刻。我躡手躡足地挪挪標(biāo)子，磨磨硯墨，心情總安寧不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸朱汁好不輕易用那微微發(fā)抖的手，寫下了第一個(gè)“字”。喔！看著這一個(gè)筆繪傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺布滿啼意的臉，我是多么愉快�。�
匆匆地寫的多了，也曉得辨別字的佳壞�？吹綘敔�?shù)囊皇置雷�，我真是愛慕極了。因而，我也就更添盡力地一直地寫，想要磨難出一手賴字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地看著地空，看看天上的云朵，地面的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。由于我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神工氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個(gè)“蟋蟀書”，那當(dāng)多乏味啊！
唐代風(fēng)行的楷書，爾從小就愛好寫，也喜歡望。唐代的書法名野個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像姹紫嫣紅的花兒個(gè)別。如褚遂良的字秀媚，暖雅，像是剛沒水點(diǎn)的芙蓉一樣。他的《雁塔圣學(xué)序》寫得十分惡，包世君曾評之替“從左觀至右，字字相迎；從左瞅到左則筆筆相腹�！笨啥盟墓P下工夫是如許深沉。歐陽詢的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭虎斗的氣象，云霧覆蓋的氣概，尖峻高絕為其特點(diǎn)。顏實(shí)卿的字更是一盡，他的字跟他的為我極為類似，剛健圓熟，向去就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字伏起轉(zhuǎn)，抑揚(yáng)皆很明顯方整謹(jǐn)嚴(yán)，很合適始教的己訓(xùn)練。柳私權(quán)的字勁挺秀美，取顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美毀。觀賞這些名家的字，真的其樂無限。
通過多年的訓(xùn)練寫字未成為我的一種趣味，一種享蒙，特別是在我學(xué)習(xí)上碰到艱苦，口情焦躁不安時(shí)，只有一展啟紙，一提訖筆，我的心境就會(huì)變得異樣安靜全部人猶如置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語，也有花臭……因?yàn)槲以絹碓较埠脮ǎ灰挥锌站统磷砥渲�，所以提高無比鈍。特殊是在往年，我順害地通功了書法的等級測驗(yàn)。
我愛練字，是它讓我的生涯充斥了趣味，讓我悟出了很多干人的情理。
嘗試_高一作文6
嘗試，有成功，也有失敗。但我們不可以因?yàn)楹ε率《淮未蔚厝ゾ芙^嘗試，即使失敗了我們還有機(jī)會(huì)，有一句話：勝不驕，敗不餒。趁我們還是少年的時(shí)候，捉住每一次機(jī)會(huì)，你每一次的嘗試，或者還會(huì)有多多少少的收獲，意外的驚喜呢！
我是一個(gè)在班里很不起眼的女孩，我很靜，平常都是一個(gè)人素來素往，沒跟同學(xué)們打成一片，而成績卻終是名列前茅。其實(shí)，有時(shí)候我看一些同學(xué)在一起玩，看玩笑，玩得很開心，我特別的羨慕。我曾經(jīng)一次一次的想過我也可以像她們那樣和同學(xué)打成一片，一次一次的想鼓起勇氣去跟她們打招呼，但每一次都害怕失敗，于是我退縮了……而現(xiàn)在的我，是同學(xué)們眼中的“開心果”，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈，玩得和開心。我之所以可以鼓起勇氣去跟同學(xué)們交流，說出我的心聲，那要從我曾經(jīng)的一位老師講起：
那是一節(jié)體育課上，同學(xué)們各玩各的，成群結(jié)隊(duì)，有的在一起玩游戲，有的大樹下聊天，有的則在做運(yùn)動(dòng)。張老師看見我自己做在教室里看書，便走了過去，問我：“家琪，你為什么不去跟同學(xué)們一起玩呢？”張老師是一個(gè)對我很好，而且我也很崇拜她，跟她關(guān)系很好的老師。我回答說“其實(shí)，老師，我也挺想跟同學(xué)們一起玩，玩得開開心心，但我始終鼓不起勇氣去跟他們交流，我怕我適應(yīng)不了�！睆埨蠋熉犕赀@番話，便做了下來，語重心長的對我說：“家琪，你不用害怕別人跟你合不來，其實(shí)成功總是在惡運(yùn)中出現(xiàn)的，什么事情都要大膽的去嘗試，鼓起你的勇氣去跟同學(xué)們交流吧！相信老師的話！”我聽完張老師的教誨，突然間很糾結(jié)，但最終我還是鼓起勇氣去跟同學(xué)們玩。
我跑向操場去，看見幾位女生在那跳繩。幾位女生看見我，對我投來了詫異的目光，我知道她們一定很驚訝，但我也不知道怎么說，在那尷尬的的氣氛下，只好微微一笑。接著，我用細(xì)聲的話語問她們：“我可以跟你們一起玩嗎？”她們異口同聲的說：“當(dāng)然可以。”然后又各自做了自我介紹。她們對我很好，和我玩的很開心。那節(jié)體育課過后，我不再是一個(gè)人了，她們經(jīng)常過來陪我聊天，跟我一起玩，我很開心能認(rèn)識她們，更開心自己走出了自己的世界，不再是與眾不同的那一個(gè)了。
從那次過后，我知道了凡事都要勇于去嘗試。嘗試，它是可以主宰很多你意想不到的事情，它是心靈的鑰匙，它是……
嘗試_高一作文7
20xx年10月30日對于我來說，是一個(gè)不平凡的一天。這一天，我學(xué)會(huì)了如何去面對失��；這一天，我學(xué)會(huì)了如何去對待每一件事情；這一天，我學(xué)會(huì)了做人，應(yīng)當(dāng)要有嘗試，只有嘗試后，才發(fā)現(xiàn)快樂就在你的身邊。
讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。
“現(xiàn)在請初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄�！敝飨_(tái)上的主持人說道。聽到這話后，我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。平時(shí)，總覺得時(shí)間過得很快，而這一刻，我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過只是我的妄想，當(dāng)廣播上又傳來催促的消息時(shí)，我知道，該去檢錄了，不然就會(huì)被當(dāng)作要退賽，等于自動(dòng)棄權(quán)。又想了想：第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不去試一試怎么知道呢？說不定我還能拿一個(gè)名次回來，給班級加分，如果不去，只會(huì)被別人當(dāng)作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調(diào)適好心情時(shí)，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。
老師點(diǎn)好名，我們便向賽場走去。一個(gè)直徑場差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開始了，第一場便是預(yù)賽。我作為第一個(gè)上場的選手，心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來。我跨過警戒線，從一袋應(yīng)該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子，便依樣畫葫蘆，開始扔了。
我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開，然后我便使出吃奶的力氣，把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上�！�4米�！绷烤嚯x的同學(xué)說道�！班�，不錯(cuò)！”我正在心中得意時(shí)，旁邊傳來了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43�！蔽业男囊幌戮偷搅斯鹊�。下一場，我扔了4米20，最后一場，4米24。我輸了，輸?shù)梅䴕�，因�(yàn)槲沂堑谝淮稳�，有這樣的成績就很不錯(cuò)了，而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時(shí)，我感到有一股重未有過的快感，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時(shí)候就不要放棄夢！運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是，我認(rèn)為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。
每個(gè)人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì)失敗，但是，沒有失敗，哪來的成功，就讓我們帶著夢想的翅膀，在天空中嘗試著飛翔吧！
嘗試_高一作文8
如果你來到我們家，你一定會(huì)被滿屋子的油煙給嗆著。哈哈！本“少爺”正親自“下廚”呢？
原來是這樣，我特別挑食，吃飯時(shí)不是嫌奶奶做的這個(gè)菜太咸，就是說那個(gè)菜顏色不好看。每次坐在飯桌前給奶奶炒的菜評出各種等級來。有一天，奶奶對我的挑剔，終于“忍無可忍”了，沖著我說：“你自己下下廚呀！”我卷了卷袖子，滿不在乎地回應(yīng)：“這有什么了不起的？你就看我‘施法’去！”于是我便走進(jìn)廚房，信心滿滿地嘗試起煎“荷包蛋”來。
我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來，放在灶上，再將鍋洗凈，就開起爐火來。只見這爐火“呼”的一聲燃了起來，險(xiǎn)些把我的眉毛給燒著了。不一會(huì)兒鍋就燒辣了，我趕緊把油倒進(jìn)鍋里，油珠噼哩啪啦地在鍋里跳起舞來，嚇得我后退了兩步。等恢復(fù)了平靜，我馬上返回灶臺(tái)前，準(zhǔn)備打蛋下鍋了。
說起打蛋，我還記憶猶新：很小時(shí)我好奇幫奶奶打蛋，因用力過猛弄得滿手粘連著蛋黃和蛋清。這時(shí)我心里沒底，看了看站在旁邊“監(jiān)廚”的奶奶，從她的眼神里似乎告訴我，這你行嗎？我咽了咽口水，動(dòng)手打蛋，只聽“嘭”的一聲，雞蛋“毫發(fā)無損”，原來是我用力太輕。我回頭看了看在一旁偷笑的奶奶，心想：不行，決不能在奶奶面前出洋相！于是我就把蛋“啪”地一下打?qū)⑾氯�，那蛋清蛋黃都飛濺到了我的身上、臉上，在一旁“觀陣”的奶奶已經(jīng)笑出了聲。我很不自在地拿來第二個(gè)蛋，由于有了前面的教訓(xùn)，我力度適中地打裂這個(gè)蛋，然后雙手把蛋殼往兩邊一扳，這蛋清和蛋黃黏在一起，就像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員似的，“哧溜”一聲乖乖地跳進(jìn)了鍋里。我抹了抹身上的“殘留物”，又投入到了下一個(gè)操作環(huán)節(jié)。
我拿來調(diào)味品——鹽和雞精，到底放多少鹽，我心里完全沒“譜”。我挑出一勺鹽，手就有些發(fā)起抖來，一勺鹽就撒進(jìn)了鍋里。奶奶急了，一把搶過鍋鏟，把蛋表面的鹽撈了一些上來，嘴里嘮叨著：“熙兒，你放那么多鹽咋吃？還不咸死你呀！”“哦！”我輕輕地應(yīng)了一聲。
就在這時(shí)，我嗅到了一股糊味。不妙！蛋煎糊了。我趕緊用鍋鏟把蛋翻過來，可能是油少了，火大了，翻過來的蛋就像上了一層墨汁，黑呼呼的。這下好了，荷包蛋的“荷”破了“包”，毀了容，難看死了。
我嘗了嘗自己的“杰作”，又咸又苦，可奶奶故意挖苦我：“這荷包蛋的色和味怎么樣？”我嘴里說：“好吃，好吃�！笨尚睦锕蛛y受的。這炒菜做飯，看似簡單，卻也不易。
第一次煎荷包蛋的事雖然過去很長時(shí)間了，但至今令我難以忘懷。那一次嘗試也告訴了我：做任何事都不要夸夸其談、紙上談兵，自以為是。這真是一次引人發(fā)省的嘗試呀！
嘗試_高一作文9
那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時(shí)一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個(gè)小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的伙伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在秋千上，任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰。
此時(shí)，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時(shí)分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望著她發(fā)呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能——-跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。
隨后，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個(gè)充滿活力的動(dòng)作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節(jié)奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個(gè)“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由于手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時(shí)我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時(shí)尷尬無比。
空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因?yàn)樗ち艘货铀詺怵H了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了并沒有關(guān)系，還有第二、三次……”，話雖不長，卻重燃起了我的信心�！捌饋戆�！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節(jié)奏，搖繩時(shí)首先不要太快……”，聽了她的悉心指導(dǎo)，我又重拾起了剛剛的斗志，我牙關(guān)一咬，眼睛一閉，并沒有將要發(fā)生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個(gè)試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨后，整個(gè)操場充滿了爽朗的笑聲……。
這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們?nèi)コ阶晕�，挑�?zhàn)自我的勇氣，是堅(jiān)持，受到挫折時(shí)的堅(jiān)持，只要去嘗試，才會(huì)成功！
嘗試_高一作文10
我是一個(gè)膽子不算太小的女孩，我不怕蟲子，不怕老鼠，唯獨(dú)害怕的是公園里的“海盜船”。許多人都喜歡乘海盜船，說它很刺激。可我卻覺得那不是刺激，而是難受。我經(jīng)�？匆娨恍┠心信撕１I船之后很不舒服，閉著眼睛坐在長椅上，這就更讓我懼怕了。
每次去公園，爸爸都會(huì)試探性地問我：“魏涔，我們?nèi)プ１I船好不好？就算練練膽子�！泵看温牭竭@話，我的腦袋就會(huì)晃得撥浪鼓似的，有時(shí)甚至?xí)艿讲贿h(yuǎn)處的草坪上，生怕爸爸把我拉到海盜船上。
這一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩，我們剛走到海盜船的旁邊，爸爸轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地對我說：“魏涔，其實(shí)海盜船很好玩的，沒你想象的那么可怕，今天就坐一次吧�！蔽颐Σ坏�?fù)u頭“不不不，我不去！”爸爸這點(diǎn)花招，早就使了好幾遍了，我才不上當(dāng)呢！爸爸還是笑瞇瞇，并指指海盜船上的人，說：“你看他們笑得多開心，你也去試一試吧！”我還是搖頭，海盜船上的人，是他們膽子大，我膽子才沒那么大呢！“嗨，大家都敢坐，你有什么不敢的呢！這個(gè)安全系數(shù)很高的，保管你沒事兒……”在爸爸軟磨硬泡下，我決定試一試。爸爸高興地去買票了。
慢慢走上海盜船，想起以前看見別人坐在海盜船上大呼小叫的樣子，我的腿直打哆嗦。我咬了咬牙，飛快地跨到了座位上，系上安全帶，然后深吸了一口氣。
“啊，海盜船要開啦！”我的心跳得厲害，好像一只小鼓在嘭嘭地敲著。
隨著一聲哨聲響起，船啟動(dòng)了。一開始，船晃動(dòng)的幅度并不大，我還可以勉強(qiáng)支撐著。我安慰自己：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，海盜船一點(diǎn)也不可怕！”可一到后來，就有一種失重的感覺蔓延在我的全身。這種感覺很奇怪，很難用語言表達(dá)出來。特別是下去的`時(shí)候，身體好像懸浮被吊在半空中，而心臟好像要從胸口跑出來似的。每一次，我都要把身體縮成一團(tuán)，使勁往下面鉆，這樣，我才會(huì)感覺舒服一點(diǎn)。看見別人一個(gè)個(gè)都喊得很大聲，我心想：是不是使勁喊就會(huì)好受些呢？于是，我也學(xué)著他們的樣子，使勁地喊，拼命地喊。漸漸地，我有了一種把壓力釋放出來的感覺。于是，我喊得更大聲了。我突然發(fā)現(xiàn)，原來海盜船根本沒那么可怕，只需要一點(diǎn)勇氣就可以了。在接下來的過程中，我完全沉浸在了玩海盜船的歡樂中，和其他人一起大喊，和其他人一起享受著快樂。
不知道過了多久，海盜船慢慢停了下來。我輕快地從船上跨了下來。媽媽一臉著急地拉住我，問道：“怎么樣？沒事吧？”我揚(yáng)起頭，大聲說：“沒事，太好玩了，下次我還要玩！”
爸爸贊許地望著我，眼神中似乎在說：我女兒真棒！
嘗試_高一作文11
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。
在一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)----家里有花草的人可以帶一株來養(yǎng)，看誰的花草養(yǎng)的好。我想：太好了，家里正好有幾株吊蘭，長勢正旺，就拿來養(yǎng)一養(yǎng)吧，還可能會(huì)受到老師的表揚(yáng)呢？放學(xué)后，我一路飛奔到家里，然后拿出剪刀，對準(zhǔn)最大的一株吊蘭苗，“咔嚓”一下子就把芽苗剪了下來，把它放進(jìn)一個(gè)裝有水的茶壺蓋里。這個(gè)小生命就暫時(shí)在這一間“大房子”里安定了下來。我望著小吊蘭想：養(yǎng)死了怎么辦？既然要養(yǎng)，我就一定要對這個(gè)小生命負(fù)責(zé)��！為保險(xiǎn)起見。還得請教媽媽。媽媽給我仔細(xì)講解了種吊蘭的要領(lǐng)。這下我心里有底了。
不知不覺已到了星期一，我把小吊蘭帶到了班里。我掃視了一周，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了幾株綠油油的吊蘭�？磥砦业摹皩κ帧笨刹簧傺剑贿^我不會(huì)輸?shù)��？墒切〉跆m的生活環(huán)境可有點(diǎn)讓我擔(dān)憂：上課時(shí)有粉筆末嗆它，下課時(shí)淘氣的同學(xué)們可能會(huì)讓它“骨折”甚至是“死亡”。不過，我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力，小吊蘭會(huì)活下來的。接下來，每天我都注意觀察小吊蘭，壺蓋里的水少了，我就添些水，讓它的小根須充分吸收水里的養(yǎng)分。灰塵大了，我就小心翼翼地給它洗個(gè)澡，讓它的葉子永遠(yuǎn)保持嫩綠的顏色。還好，事情沒有我想的那樣糟糕，幾天過去了，小吊蘭在我的精心照料下，竟然在這“亂世”中活了下來，并且還長勢不錯(cuò)，已經(jīng)可以放土了。
當(dāng)它的根已經(jīng)有五厘米長的時(shí)候，而且看起來還很壯時(shí)，我就小心翼翼的向壺蓋里添土，直到土把根須完全掩埋住為止。這樣它就可以吸收土里的養(yǎng)分了。再看看我的“對手”養(yǎng)的花草，死的死，傷的傷，無一幸免，看來我的付出是值得的！但有一個(gè)淘氣包趁我不在，給我的吊蘭里澆了些牛奶，憑著想當(dāng)然說是可增加營養(yǎng)。這下可慘了，幾片葉子枯死了，幸好，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，立即把土換了，才把我的寶貝從死神手里奪了回來。
現(xiàn)在小吊蘭長大了，莖也粗壯了不少，葉子長長了，而且有嫩綠色變成了健康的深綠色……它也是窗臺(tái)上最好的那一株。看來我的這次嘗試成功了。
通過這次嘗試著養(yǎng)吊蘭，我認(rèn)為只有敢嘗試才有勝利的果實(shí)，只有敢嘗試才會(huì)使人生更加燦爛，那就讓我們?nèi)L試更新鮮的事物吧！
嘗試_高一作文12
“時(shí)光靜好，與君語；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識……”適仙人凄美的詩句隨著少年明亮而又不失醇厚的聲音縈繞在我耳畔，沁入我心里。
每周二，我都會(huì)靜坐于窗邊等待這個(gè)令人癡迷的聲音降臨。
那個(gè)周二，我像往常一樣細(xì)細(xì)聆聽。忽然，希文跑過來，興沖沖地說：“嘿！廣播站要選新人加入了！你不是一直想進(jìn)廣播站嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)�。】烊�(bào)名吧！”
我微怔了一下，隨后歡愉了起來。廣播站，我夢寐以求的地方，那里師哥師姐們都是那么優(yōu)秀，聲音那么悅耳，動(dòng)聽……而我……不知怎的，當(dāng)這個(gè)美好的機(jī)會(huì)降臨到我面前時(shí)，我竟遲疑了。
“愣著干嘛，去報(bào)名啊！”希文輕推了我一下。我輕輕“啊”了一聲，回過神來，對希文說：“可我會(huì)不會(huì)選不上啊？”“唉，這么猶豫干嘛，去試一試吧！”希文說著拉我往報(bào)名處走。
在希文的慫恿下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名。報(bào)完名，就是練習(xí)作品，等待選撥。我選擇了一首著名的抒情小詩——《沙揚(yáng)娜拉》——我第一次注意到那個(gè)聲音時(shí)，他讀的便是這首詩。選拔日定在下周二。這一周的時(shí)間里，我一有時(shí)間便想著練習(xí)，從語調(diào)變化到動(dòng)作，到誦讀時(shí)的神態(tài)，我都一遍一遍認(rèn)真練習(xí)，力求完美。
選拔的時(shí)間終于到了，我?guī)еＮ牡淖８�，來到了選撥現(xiàn)場。
可我再一次動(dòng)搖了——天��！這么多人。憑我的目測，有上百人。而招新海報(bào)上寫著“錄取兩人”。我能被選上嗎？我緩緩?fù)顺鋈巳�，走到門邊剛欲離開，忽然聽見自走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音，“人生需要挑戰(zhàn)，需要不斷嘗試。敢于嘗試的人，永遠(yuǎn)都不是失敗者。每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔！”
我的心動(dòng)容了。我回到選拔現(xiàn)場，我不再懷疑，不再動(dòng)搖，我要勇敢地挑戰(zhàn)。我沉著地走上小舞臺(tái)，鞠了一躬，便開始了我已爛熟于心的表演。聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我的心抑制不住狂喜。是的，我成功了！我恨不得向所有人大聲宣告。
回到教室后，希文給了我一個(gè)大大的擁抱，說：“就知道你能行！”
我感激希文一直以來的鼓勵(lì)，同時(shí)也感激那聲音的主人——走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音的主人。我感謝他們，同時(shí)，也想告訴每一個(gè)人：我們的征途是星辰大海！勇敢地去做吧，勇敢地去嘗試吧！既然有翅膀，為何不嘗試飛翔！
嘗試_高一作文13
今天，是我們六年級出去學(xué)習(xí)的日子，我們背上背包，跟著歡樂的腳步，迎著陽光，踏出了校門，乘坐上旅途大巴，開始了一個(gè)全新的一天。
我們的第一站，是千里駒的故居，那讓我知道了：千里駒，著名粵劇表演藝術(shù)家，有“花旦王”之稱。蜚聲粵劇藝壇二十年，逐步形成"駒派"藝術(shù)。演出時(shí)，感情真摯，七情上面，無論是演風(fēng)情戲，還是苦情戲，都能通過面部表情，用細(xì)膩的形體動(dòng)作把人物復(fù)雜的內(nèi)心感情表現(xiàn)出來�？嗲閼颉督鹑~菊》、《燕子樓》"悲"和"苦"淋漓盡致，情真意切，觀眾感同身受，被同行公認(rèn)為"悲劇圣手"，有"花旦王"、"滾花王"之稱。
我們的第二站，是去御波橋，那讓我感受到了，皇帝對我們子民的愛護(hù)，因?yàn)橛蛴羞@么一段故事：傳說由咸豐皇帝賜名。在咸豐年間，乾隆為了視察民情，穿著便衣，來到了順德。他幫當(dāng)?shù)厝私鉀Q了許多困難。一天，他來到了這座橋休息，便把這座橋提名為“御波橋”。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把這座橋例為文化保護(hù)單位。我們的第三站那就是——廣東科技文化館。
在館內(nèi)，到處都是學(xué)問，到處都是知識。我走進(jìn)去仿佛走進(jìn)了知識的海洋。印入眼簾的是一片大樹林。在哪我零距離的了解了大自然。在那還有些游戲，讓我們自己能親身感到大自然的秘密。在一個(gè)門前，有一個(gè)板，我們走向前去看，那里有兩個(gè)醒目的字讓我們一眼就看到了那是“臺(tái)風(fēng)”，一看我就被嚇到了，但是同學(xué)卻勸我玩一下，在幾番勸說下，我的心里做出了選擇，我的心已開始還是十分的糾結(jié)的：“臺(tái)風(fēng)，這太可怕了，我可不想去，電視上看到的臺(tái)風(fēng)都是十分可怕的，我可不想去，可這次真么難得來到這里，不玩會(huì)不會(huì)可惜了……可是……算了，玩就玩，我這么難得一次來到這，那就玩一次吧！于是我們步入了那大門。
走進(jìn)去，是一個(gè)房間，里面有一個(gè)大屏幕，前后都有個(gè)超大的風(fēng)扇，比我們家中的大好幾百倍。中間有幾個(gè)護(hù)欄，我們都用雙手緊緊地拽住那護(hù)欄，眼睛看著屏幕播出的影片，接著風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來，傳來一陣陣風(fēng)，一開始是小小的清風(fēng)，接著看著那影片的風(fēng)速開始升高，從“一。二。三。四。五”一直上升，很快就已經(jīng)七級臺(tái)風(fēng)了，我的心也開始飛快的蹦跳起來。不一會(huì)兒，十級臺(tái)風(fēng)就像我們襲來，我的衣服被風(fēng)吹的在搖搖晃晃，我身上帶的紅領(lǐng)巾也在我身上開始了飛快的搖動(dòng)。一段時(shí)間故去，十級臺(tái)風(fēng)開始減弱下來，我興奮我平安的出來了，只是紅領(lǐng)巾可能……因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了房外。
這次試驗(yàn)，讓我深刻的嘗到了臺(tái)風(fēng)來襲的滋味。在這次的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我受益良多，在每一站都收獲了許多知識，這是我人生中最快樂的日子。
嘗試_高一作文14
漫漫人生路，誰的人生都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些坎坷和困難。我想只要嘗試面對，不必退卻，這些坎坷只會(huì)牽絆你的肉體，永遠(yuǎn)也絆不倒你逾越的決心。
從我們出生起，便似乎一直在不斷地嘗試。嘗試學(xué)習(xí)、嘗試長大、嘗試不再幼稚、嘗試不能認(rèn)輸與此同時(shí)，我們在嘗試中學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了做事、嘗試做心中的那個(gè)自己。
“腹有詩書氣自華”。我熱愛詩詞，熱愛古文。詩人杜甫沉郁頓挫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；李白豪放浪漫的“危樓高百尺，手可摘星辰”；蘇軾優(yōu)雅靜謐的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；李清照憂愁哀怨的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”道出了古人多少情短惆悵、家國往事。我沉醉在這些詩詞當(dāng)中，感受著它的魅力與優(yōu)美，享受著它為我?guī)淼臒o窮樂趣。
從小我便喜歡看《中國詩詞大會(huì)》，我佩服“詩詞女孩”武藝姝豐富的詩詞量和優(yōu)秀的文化功底，可我從沒想過自己也能登上這樣的舞臺(tái)。那次，縣上舉辦詩詞大會(huì)，每個(gè)學(xué)校要選三名學(xué)生參加比賽。我們學(xué)校經(jīng)過層層選拔，最終推選了我和其他兩名同學(xué)。我既興奮又緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好影響了學(xué)校的成績。
模擬演習(xí)時(shí)，以前那些背得滾瓜爛熟的詩句突然間忘得一干二凈，眼看著飛花令環(huán)節(jié)自己對答節(jié)奏出現(xiàn)明顯問題時(shí)，我心急如焚，使用渾身解數(shù)也不知從哪兒下手，終于，我被膽怯的自己打倒了，我想放棄了。老師看出了我焦灼的心理，溫柔地對我說：“這是一次很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，你不必那么緊張，名次只是一個(gè)結(jié)果，你能代表學(xué)校去參加比賽，就說明你已經(jīng)很優(yōu)秀了，這是你的榮譽(yù)，如果現(xiàn)在你想放棄，豈不是辜負(fù)了學(xué)校和老師對你的期望？做任何事情不管結(jié)果怎樣，你都應(yīng)該試著去嘗試一下，這是最重要的。記住，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄！”
老師的一番話終于點(diǎn)醒了我，我奮力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，要輸?shù)臅r(shí)候也不能放棄！很快我找到了自己的問題，再一次重新溫習(xí)那些古詩、古文，去感受古詩，去讀懂詩人。終于功夫不負(fù)有心人，在詩詞大會(huì)上，我們與其他七支代表隊(duì)經(jīng)過激烈角逐，最終取得了第一名的好成績。
通過這次嘗試，使我對詩詞又有了新的認(rèn)識與體會(huì)，不再像小時(shí)候那樣只是背誦這些古詩，而是用心去讀去感受，更像是在看風(fēng)景，憶友人，思親人，讀人生。
嘗試真好，孤單時(shí)也不寂寞；
嘗試真好，失落時(shí)也不彷徨；
嘗試真好，要輸時(shí)也不放棄！
嘗試，真好。
嘗試_高一作文15
我想，在那個(gè)時(shí)候，你最喜歡看到別人突然微信聯(lián)系你。
因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心，很多故事都開戰(zhàn)了自己的新套路，你喜歡有味道的忙碌生活，而不是那樣直白地，為別人打工，你渴望嘗試新鮮的事情，因?yàn)槌錆M了無限生機(jī)。
他們說，機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。
可是在你身上，我還看到了藍(lán)天白云，風(fēng)情并茂，我知道，所有的因果都是在這一瞬間，好壞也有了最根本的結(jié)局。我認(rèn)識的那個(gè)你，從來都不會(huì)退縮。
我知道，他們在介紹某個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)要求也未必就是高的，因?yàn)閺囊婚_始哪種寬容遍布全地，他們所使用的愛好與心情，都在一個(gè)地方達(dá)到了終點(diǎn)。
你看，不同性格的人有不同的生活。
如果你可以選擇，那么就會(huì)在某一個(gè)瞬間，讓我們突然就懂得，這一切都是我們所想象的故事與結(jié)局。他們的提醒啊，其實(shí)在大多數(shù)時(shí)候無濟(jì)于事的。因?yàn)槟闼胍哪欠N平淡風(fēng)格，并不一定適合與所有人。
每一次，你可以看到那些風(fēng)景與希望。
你也會(huì)在突然間，看懂一個(gè)人的心情，都來到了我們身邊，甚至都沒有什么意外。
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