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夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文（通用70篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 1
這一段時(shí)間，我仔細(xì)的讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要寫(xiě)了：在春天，弗恩家的豬生了一窩小豬，其中有一只是落腳豬，弗恩的爸爸原先想把它殺了，但弗恩阻止了他，并給小豬取名為“威爾伯”。威爾伯五個(gè)星期大的時(shí)候，弗恩把它賣給了她的霍默舅舅。從此，威爾伯在谷倉(cāng)里生活了，在谷倉(cāng)，威爾伯認(rèn)識(shí)了一位蜘蛛朋友——夏洛。在危險(xiǎn)關(guān)頭，夏洛在網(wǎng)上織的幾個(gè)字令威爾伯轉(zhuǎn)危為安，并成為了一只世界矚目的豬，但最后威爾伯忠實(shí)的朋友卻因疲勞而去世了……
一開(kāi)始，威爾伯和夏洛只是普通得不能再普通的'朋友，但因?yàn)橥柌瘧K的命運(yùn)，夏洛承諾：“我救你�！庇谑牵阍诰W(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”等贊美的文字，這些字使威爾伯得命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)。夏洛為威爾伯付出，卻不求回報(bào)，只求朋友能走出困境，只求一生能做一件有意義的事情。
夏洛是威爾伯忠實(shí)的朋友，它助人為樂(lè)，不求回報(bào)。它用蜘蛛絲編織了一張張充滿真摯的友誼與愛(ài)的大網(wǎng)，給予了威爾伯安享天年的未來(lái)，卻給予了自己走到盡頭的生命，我是多么羨慕威爾伯��！它得到的真摯的友誼和一位忠實(shí)的朋友，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)會(huì)有那么一位“夏洛”朋友呢？誰(shuí)會(huì)有那么一位忠實(shí)的朋友呢？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 2
你相信嗎？一只小小的蜘蛛竟能改變一只豬的命運(yùn)！ 最近，爸爸推薦我看一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，看了這本書(shū)我從中獲得了許多東西。 在一個(gè)美好的春天里，一只可愛(ài)的小豬降臨了，遺憾的是，這是一只發(fā)育不全的落腳豬，當(dāng)主人要?dú)⒌羲臅r(shí)候，是一個(gè)天真、善良的小姑娘弗恩救了這只可憐的小豬，她給小可憐兒取名威爾伯，弗恩想要永遠(yuǎn)把威爾伯當(dāng)作寵物來(lái)飼養(yǎng)。
但小威爾伯畢竟是只春豬，所有的豬最后命運(yùn)都將成為幾大塊香噴噴的烤肉！最終，威爾伯活了下來(lái)！是誰(shuí)扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)呢？是夏洛。夏洛竟是一只灰蜘蛛！誰(shuí)也沒(méi)有想到，這只小小的蜘蛛竟能改變一只豬的`命運(yùn)！ 夏洛用自己的一生心血編織了一張生命之網(wǎng)拯救了小豬威爾伯。 夏洛為了救朋友，它沒(méi)日沒(méi)夜地織了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這幾個(gè)字在網(wǎng)上，來(lái)引起人們的注意，注意這只落腳小豬。在書(shū)中，我不止一次看到夏洛說(shuō)地一句話“我答應(yīng)了你，你就放心，我一定會(huì)做到的！”夏洛是多么守信，它用一生實(shí)現(xiàn)了它對(duì)朋友的諾言，哪怕只剩下最后一口氣的時(shí)候。
我是那樣的感動(dòng)！感動(dòng)于一只普通的不能在普通得蜘蛛竟有一顆守信的心！ 和夏洛相比，我呢，一點(diǎn)也不守信。昨天答應(yīng)了媽媽的事，今天還是我行我素，難怪媽媽要說(shuō)我不守信了，現(xiàn)在我看到了夏洛，臉都紅了，我決心要改掉這個(gè)壞毛病。 “��！好美喲！”威爾伯看到了新年第一場(chǎng)大雪！看著這么美的雪景，我們永遠(yuǎn)不能忘記那只灰色的大蜘蛛……
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 3
清晨，溫暖的陽(yáng)光充溢著雅靜的書(shū)房，翻開(kāi)那本在書(shū)架上沉睡已久的書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》，再一次感受到蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間真誠(chéng)的友誼。
小說(shuō)的主人公夏洛是一個(gè)聰明善良的灰蜘蛛，一個(gè)天才的織網(wǎng)家。沒(méi)有人能夠相信一只毫不起眼的渺小的蜘蛛能夠逆轉(zhuǎn)一頭即將被做成熏肉火腿的豬的命運(yùn)，可夏洛卻做到了。正是夏洛的挺身而出，使小豬威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來(lái)，正是夏洛夜以繼日、不辭辛苦地織出被人們視為奇跡的'文字挽救了威爾伯的一命�？删彤�(dāng)威爾伯有了安穩(wěn)的未來(lái)后，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀到了這里，我不禁潸然淚下。一只這么真誠(chéng)、這么有愛(ài)的蜘蛛將不久于人世，誰(shuí)會(huì)不被它感動(dòng)，不為它惋惜呢?
初讀這本書(shū)時(shí)，我常納悶：夏洛為什么要幫助一個(gè)從來(lái)沒(méi)有為它做過(guò)什么的小豬威爾伯呢?后來(lái)，我終于反復(fù)的閱讀中找到了答案：夏洛之所以這樣做，不僅是因?yàn)橥柌撬呐笥�，更是因�(yàn)樗嬲昧艘恢恢┲牖钪囊饬x并不是忙著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)，不為自己著想，而是盡自己所能為別人付出自己的一切，在別人獲得快樂(lè)的同時(shí)，自己更是獲得了雙倍的快樂(lè)。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中安慰的人�！敝挥袑W(xué)會(huì)給予，別人才能收獲更多的友誼。只有真心為你付出給你幫助的人，才是真正的朋友。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 4
朱克曼先生的谷倉(cāng)里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友情。他們親密無(wú)間，無(wú)話不談。然而，一個(gè)噩耗傳來(lái)——威爾伯的將來(lái)竟是餐桌上的熏肉火腿。為此，威爾伯悲痛欲絕，一時(shí)不知如何是好。正在他絕望的時(shí)候，好朋友夏洛毅然站出來(lái)，精心編織了一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，尤其是被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的`命運(yùn)，他成為了一鳴驚人的名豬。就在威爾伯走向輝煌的那一刻，夏洛卻走到了生命的盡頭，她悄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人陪在她的身邊，更沒(méi)有人知道她曾經(jīng)做過(guò)多么了不起的事情……
我想：夏洛雖然身體渺小，但她偉大的精神令人敬佩。她用生命譜寫(xiě)了友愛(ài)的篇章，她不僅挽救了朋友的性命，而且還將其推上了巔峰，讓朋友在安享未來(lái)的同時(shí)，把美好的記憶珍藏于心底。
（這正是夏洛舍己為友的偉大精神所在）
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得夏洛已經(jīng)不再是一只普通的蜘蛛了，她是真情、友愛(ài)、體現(xiàn)生命價(jià)值的代名詞。我相信，她會(huì)激起無(wú)數(shù)讀者心中的溫情，譜寫(xiě)出一曲忠誠(chéng)、動(dòng)人的英雄贊歌。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 5
小姑娘弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，起名叫威爾伯，她十分鐘愛(ài)它。但之后威爾伯長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣來(lái)到霍默·朱克曼小舅的糧倉(cāng)里。在糧倉(cāng)大門(mén)口，也就是豬圈上的方有一只深灰色蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛創(chuàng)建了最誠(chéng)摯的友情。殊不知有一天，一個(gè)恐怖信息擺脫了糧倉(cāng)的寧?kù)o，天快冷了就代表著意威爾伯即將被干掉，變?yōu)檠c香腸，威爾伯了解后擔(dān)心的叫道﹕“我不想死，我不想死！”這時(shí)候嬌小玲瓏的夏洛對(duì)它說(shuō)﹕“是我方法給你死不了，但你不能再哭！”因此，夏洛用自身的絲在豬圈上編織成了被人們視作驚喜的在網(wǎng)上文本，霍默·朱克曼小舅決策不殺威爾伯，那樣完全反轉(zhuǎn)了威爾伯的運(yùn)勢(shì)，和一個(gè)安享天年的將來(lái)。但這時(shí)候，搜索引擎蜘蛛夏洛的性命卻走來(lái)到終點(diǎn)……
讀過(guò)這本書(shū)，我真實(shí)地體會(huì)來(lái)到寶貴、童真而感人肺腑的友情，也懂了真正的友誼至死不變。我覺(jué)得，大家應(yīng)當(dāng)向夏洛學(xué)習(xí)培訓(xùn)。她盡管是一只又小又低賤的.搜索引擎蜘蛛，卻能作出這般多令大家人們而為感慨的事，那我們?cè)趯?lái)的生活上，要保證人和人之間互幫互助，互相照顧，一切多見(jiàn)盆友考慮。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 6
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)民的谷倉(cāng)里，快快樂(lè)樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯、最深厚的友誼。但是它們的友誼是來(lái)之不易的，作為一只小豬，威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)，最終成為熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。
這個(gè)故事不僅寫(xiě)給孩子，也是寫(xiě)給大人的。它會(huì)激起人們心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情�？墒窃谖覀儗�(shí)際生活中，用生命來(lái)幫助別人的這種事情是非常少見(jiàn)，如果有人在朋友向自己借東西時(shí)，不借給；在朋友需要幫助時(shí)，也不去幫助，那還不如動(dòng)物呢？動(dòng)物都有如此的.友愛(ài)，我們就應(yīng)該向蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)它那舍己為人的優(yōu)秀品德，和朋友們建立深厚真摯的友誼，讓博大的友愛(ài)在代代傳遞下去。
《夏洛的網(wǎng)》是一本好書(shū)，它傳遞了無(wú)盡的正能量。讓人們通過(guò)故事明白了人與人之間的情感可以很真摯、很深厚，可以用生命來(lái)幫助朋友。我讀后受益匪淺，明白了很多道理，我更加喜歡這本書(shū)了。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 7
暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。在這本書(shū)里，我體會(huì)到了什么才是真的友情，也知道了真正的友情有多么珍貴。
這本書(shū)講述里蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。故事是這樣講的`：有個(gè)小女孩講費(fèi)恩，她把威爾伯養(yǎng)大后賣給了朱克曼，之后威爾伯遇見(jiàn)夏洛，并與它交朋友。但它們聽(tīng)到一個(gè)壞消息：圣誕節(jié)殺豬。夏洛決定幫它，于是織了一張網(wǎng)，在網(wǎng)上織上“王牌豬”，然后拆了織上“了不起”，又織上“光彩照人，”威爾伯出名了，夏洛也老了。威爾伯便把小蜘蛛帶大，但其它小蜘蛛走了，只留下三只。但它們沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置。此時(shí)夏洛已經(jīng)離開(kāi)了世界。
這是一個(gè)多么動(dòng)人的故事啊！夏洛是個(gè)忠實(shí)的朋友，一生到死都忠心耿耿。我認(rèn)為這才是真正的友情。那些整天把“友誼”掛在嘴邊，以“友誼”的名義去與朋友交往的人，我認(rèn)為他沒(méi)有真正的“友誼”，也沒(méi)有真正的朋友。友誼是一種純潔的力量，就像夏洛那樣，默默的做好事、幫助朋友，直到生命終止。同時(shí)也反映了生命的意義在于奉獻(xiàn)。試想，如果一個(gè)人一生什么都不干，也不做貢獻(xiàn)，他的生命也會(huì)失去價(jià)值，變得一文不值。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)給了我啟示，讓我為了忠誠(chéng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。一想到可愛(ài)的蜘蛛夏洛，我就會(huì)想到生命是美好的，而友情則是純潔的。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 8
最近，我津津有味地在讀一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事的主人公是一只恪守承諾的蜘蛛夏洛。
在阿拉布爾的豬圈里，一頭落腳豬來(lái)到了人間。經(jīng)過(guò)弗恩再三請(qǐng)求，阿拉布爾先生同意將小豬留下來(lái)，并把小豬交給善良的弗恩。弗恩給小豬取名“威爾伯”,他很喜歡威爾伯，天天推著它散步。不久以后，阿拉布爾決定將小豬賣給朱克曼先生。威爾伯在谷倉(cāng)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，并與夏洛成了好朋友。
威爾伯有了夏洛的陪伴，生活變得美好起來(lái)。有一天， 老山羊告訴威爾伯， 它將被做成炸火腿。威爾伯非常害怕，它告訴了夏洛，夏洛答應(yīng)幫助它改變命運(yùn)。聰明的夏洛想出了辦法，在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣。許多人前來(lái)觀看這神奇的景象，并注意了這頭小豬。后來(lái)，威爾伯被人帶去比賽，獲得了特等獎(jiǎng)，從而徹底改變了它的命運(yùn)。
此時(shí)，夏洛因勞累過(guò)度而奄奄一息，最后時(shí)刻，威爾伯帶了夏洛的卵袋回到谷倉(cāng)。后來(lái)，從夏洛的卵袋里爬出了幾只小蜘蛛，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透……
夏洛，一只普通的.蜘蛛。為了一句承諾的話，花費(fèi)了一生的心血。目的是什么？就是不失信于別人！我也能做到嗎？給別人一個(gè)承諾，并完美地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。世上能夠做到的人不多，而我以后一定盡力做到這一點(diǎn)。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 9
《夏洛的網(wǎng)》是我四年級(jí)時(shí)買(mǎi)的。本書(shū)介紹的是一個(gè)蜘蛛和一個(gè)小豬的故事。我一口氣讀完了它。
本書(shū)講的是:在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯的命運(yùn)竟然是熏肉火腿。它并不想死，但它似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。在這時(shí)，蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為網(wǎng)上的文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)使它有一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這是，夏洛的生命卻走到了盡頭。
一只渺小的蜘蛛，卻能改變一只豬的`命運(yùn)?如果夏洛袖手旁觀，那威爾伯就會(huì)被宰殺，但是夏洛卻沒(méi)有袖手旁觀，而是力盡所能的去幫助威爾伯。讀罷此書(shū)，我深刻感受到，動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼都那么好，那我們?nèi)伺c人之間的友誼就應(yīng)該更好啊。如果，這個(gè)世界沒(méi)有友誼，那么我們將恒孤單，世界更孤單，有意來(lái)之不易啊。我們要畢業(yè)了，就更應(yīng)該珍惜這份最難忘，最真摯的友誼。
我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與朋友發(fā)脾氣，鬧變扭。如果朋友有困難，我們因該盡自己所能去幫助朋友，而不是袖手旁觀。
珍惜友誼吧，朋友，也許當(dāng)你失去友誼時(shí)，才懂得珍惜。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 10
暑假中，我讀了很多書(shū)，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，這是一本很好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友情，關(guān)于生死……
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。說(shuō)來(lái)這只小豬也真是不幸，生下來(lái)就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺臅r(shí)候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長(zhǎng)得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉(cāng)庫(kù)里。在谷倉(cāng)，在威爾伯感到孤獨(dú)的時(shí)候，結(jié)識(shí)了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開(kāi)心的時(shí)候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后出了奇跡，它的'網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，轟動(dòng)了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到了友情的無(wú)限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛(ài)我現(xiàn)在和將來(lái)的朋友們，好好珍藏每個(gè)階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 11
夏洛原來(lái)是一只蜘蛛，一只蜘蛛能如此看重友誼！讀了這本書(shū)，我深深的被夏洛的忠誠(chéng)而打動(dòng)。
有一只小豬叫威伯爾，在農(nóng)場(chǎng)里交了一個(gè)朋友——夏洛。到了圣誕節(jié)，小豬威伯爾就要被殺了，夏洛承諾一定不會(huì)讓威伯爾死去。夏洛果真履行了自己的諾言，它在蜘蛛網(wǎng)上織出了王牌豬、光彩照人、謙遜等字樣來(lái)贊美威伯爾，它的字被人們看到了，許多人紛紛來(lái)參觀，一邊讀蜘蛛網(wǎng)上的字，一邊贊美小豬威伯爾。威伯爾在一次大賽中獲了獎(jiǎng)，主人會(huì)養(yǎng)它一輩子，可它最忠實(shí)的朋友夏洛卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它。小豬威伯爾便把所有對(duì)夏洛的愛(ài)寄托在它的后代身上，威伯爾深愛(ài)夏洛的后代，但沒(méi)有一只蜘蛛能像夏洛那樣忠誠(chéng)。
這本書(shū)給我了很大感觸，我們想要交朋友很容易，但是想要交一個(gè)像夏洛那樣忠誠(chéng)的'朋友很難很難。純真的友誼就像一杯清水，不需要加糖，不需要加任何東西，它的甘甜就足以醉倒許多人。
四年級(jí)的時(shí)候，不知道為什么，數(shù)學(xué)作業(yè)就在書(shū)包里，竟忘了交。老師一視同仁，我就第一次被留了下來(lái)，眼淚本是在眼睛中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可鼻子一酸，就流了下來(lái)，那天，我哭的一塌糊涂。因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，這也是第一次犯這樣的錯(cuò)誤，老師就放行了。幾個(gè)好朋友在等我，見(jiàn)了我，她們只字不提這件事，而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我十分感動(dòng)。我慶幸自己有這么多朋友，這么多像夏洛一樣忠誠(chéng)的朋友。
這本書(shū)讓我懂得了友誼的價(jià)值。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 12
一天，有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿，作為一只豬，只能任人們?cè)赘�。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：我救你。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的'網(wǎng)上出現(xiàn)了字——王牌豬。這讓朱克曼一家都很震驚。很快，這個(gè)消息在全縣傳開(kāi)了；很快，也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字——了不起。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。集市結(jié)束后，集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它的身邊。
我覺(jué)得這本書(shū)隱隱有些感動(dòng)，這從正面是感覺(jué)不到的，是要從側(cè)面才感覺(jué)得到的，你想，夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢？我想，一定是那最真摯的友誼。有誰(shuí)會(huì)像夏洛一樣，在朋友最困難的時(shí)候去幫助它？
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們?cè)赘畹模毁M(fèi)恩只是個(gè)普通的小女孩，但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)愛(ài)它，愛(ài)惜它，不是任何動(dòng)物都認(rèn)我們?cè)赘畹摹?/p>
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 13
《夏洛的網(wǎng)》講述了一只蜘蛛救小豬的故事。小豬的名字叫威爾伯，蜘蛛的名字叫夏洛特。
威爾伯被帶到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行繁殖。農(nóng)場(chǎng)里的其他動(dòng)物不喜歡和他一起玩。只有夏洛特是他唯一的朋友。威爾伯在冬天的時(shí)候意外的知道自己快要走到生命的盡頭，但是夏洛特卻奇跡般的在網(wǎng)絡(luò)上編織出了“王牌豬”、“神奇”、“光榮”、“謙遜”等角色，讓人對(duì)威爾伯格外關(guān)注，從而改變了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯得了特等獎(jiǎng)，沒(méi)有成為豬肉大餐，夏洛特卻默默死去。
夏洛，一只不起眼的蜘蛛，用自己的生命改變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯變得與眾不同，讓王文佐變成了豬。夏洛特知道蜘蛛的生命是沒(méi)有意義的，因?yàn)樗蛔ハx(chóng)子。他通過(guò)幫助威爾伯提升了自己的人生價(jià)值。這也告訴我們，一個(gè)人的一生，就是為了提升自己的人生價(jià)值，去做一些對(duì)別人有意義的事情。
身邊有很多人喜歡夏洛特默默付出，幫助別人提升人生價(jià)值。比如每天協(xié)調(diào)學(xué)校門(mén)口和公路路口交通的志愿者，在他們的幫助下，減少了交通擁堵，我們的學(xué)生過(guò)馬路更安全；也有黎明前掃街的'清潔工，因?yàn)樗麄兡姆瞰I(xiàn)，讓我們的街道更干凈，更美麗。
這些默默付出的人，就是我們生命中的夏洛特。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 14
最近幾個(gè)星期，我讀了E.B.懷特爺爺寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。讀完文章后，我感觸多多。
今日，就請(qǐng)你們跟隨我的腳步，一齊走進(jìn)蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的歡樂(lè)時(shí)光吧:在朱克曼的谷倉(cāng)里，歡樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛的`威爾伯似乎只能理解命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)他來(lái)救威爾伯。于是，夏洛用自我的絲織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓他有了歡樂(lè)的未來(lái)。然而，夏洛的生命卻到了盡頭。多么無(wú)私的夏洛呀!夏洛對(duì)朋友的情誼比天還高，比海還深。
讀了這本書(shū)，我不由得想到了自我。那一次我和同學(xué)一齊做作業(yè)，最終一道題十分難。我絞盡腦汁，最終做了出來(lái)。當(dāng)朋友問(wèn)我怎樣做時(shí)，我便告訴她我也不會(huì)。直到讀了這本書(shū)。文中的夏洛用自我的一生來(lái)拯救自我的朋友，而我，卻不肯叫她一點(diǎn)點(diǎn)，在那里我要向她說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”
連動(dòng)物都與朋友這么友好，何況我們呢?同學(xué)們，讓我們珍視友情，善待朋友吧。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 15
前幾天，媽媽給我訂了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：一只剛生下來(lái)的小落腳豬，本來(lái)要被阿拉布爾先生殺掉的，后來(lái)因小主人弗恩反抗所救，把它抱回家里養(yǎng)，并取名叫威爾伯。當(dāng)小豬五個(gè)星期大時(shí)，又被弗恩的爸爸賣給了霍默舅舅。在霍默舅舅的農(nóng)場(chǎng)待了一段時(shí)間，威爾伯認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，并和他埋下友誼的種子。不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，從老羊口中得知，威爾伯會(huì)在圣誕節(jié)時(shí)被殺掉。夏洛為了救威爾伯，先后織出讓人們視為奇觀的字眼，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同，獨(dú)一無(wú)二，不尋常的豬，從此脫離了宰殺的命運(yùn)，而夏洛的`一生卻不知不覺(jué)地走到了盡頭
書(shū)中的內(nèi)容很精彩，我的思緒跟隨著故事的發(fā)展，翩翩飄蕩。人的一生，總會(huì)有不同的困難相伴，有的困難是能自我解決，也有的困難是需要得到朋友的幫助才能解決的，就像威爾伯一樣，小時(shí)候是弗恩幫助了它，到了農(nóng)場(chǎng)是夏洛幫助了它。見(jiàn)到朋友有困難，我們應(yīng)該像弗恩、像夏洛那樣，盡己之力，伸出我們的援助之手，互相幫助、共同前進(jìn)，這個(gè)世界就會(huì)因充滿愛(ài)而變得更美好！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 16
在去年的秋天，老師給我們推薦了一本書(shū) 《夏洛的網(wǎng)》 ，從這本書(shū)里我讀到了許多感人的故事。
這本書(shū)主要講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
我特別喜歡開(kāi)頭的那一段：當(dāng)時(shí)，小落腳豬被生下后，弗恩的爸爸覺(jué)得這頭小落腳豬長(zhǎng)大后肯定沒(méi)出息，所以準(zhǔn)備殺掉它�？墒潜�8歲的弗恩阻止了，經(jīng)過(guò)再三懇求，家人終于同意讓弗恩收養(yǎng)這頭小豬。弗恩把它當(dāng)作洋娃娃，給它在蘋(píng)果樹(shù)下造房子，推著嬰兒車帶它出去散步、曬太陽(yáng)，還給它沖牛奶喝。無(wú)微不至地照顧它、給它溫暖。從這里可以看出來(lái)弗恩是個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她讓小豬威爾伯感到快樂(lè)，從此有了更多的朋友。
夏洛是小豬威爾伯最好的'朋友。它為了挽回威爾伯的生命，不惜犧牲自己，用絲在網(wǎng)上織成 “光彩照人” 四個(gè)大字。夏洛愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，最后自己卻默默地死去。而威爾伯也沒(méi)有忘記夏洛，心里永遠(yuǎn)珍藏著對(duì)它的美好回憶。
從這篇文章中，使我懂得了友誼的珍貴，只有用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，別人才會(huì)真心對(duì)你，才能獲得真正的友誼，織一張美麗的友誼之網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 17
這學(xué)期我們的共讀書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)是二十世紀(jì)美國(guó)最著名的隨筆作者懷特所寫(xiě)，這本書(shū)與《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》一起被稱為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話�！�
我迫不及待的一口氣讀完了這本書(shū)，這是一部描寫(xiě)有關(guān)友誼的童話。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，當(dāng)威爾伯的生命有危險(xiǎn)時(shí)，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威爾伯，但，這時(shí)蜘蛛夏洛的.生命卻走到了盡頭……我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情深深的感動(dòng)了，雖然夏洛是一只小蜘蛛，很渺小，但是當(dāng)朋友威爾伯有危險(xiǎn)時(shí)，它卻義無(wú)反顧的去營(yíng)救威爾伯。
我真的很羨慕威爾伯，因?yàn)樗邢穆迥菢拥暮门笥�。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也像夏洛一樣的好朋友，在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他們總是耐心的一遍又一遍的給我講解；在我身體不舒服的時(shí)候，他們總是噓寒問(wèn)暖的照顧我。我也要像夏洛學(xué)習(xí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)我的朋友們，在他們遇到困難的時(shí)候，我要竭盡全力去幫助他們。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 18
今年暑假，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本童話故事。書(shū)里面有善良的小女孩佛恩、可愛(ài)的小豬威爾伯、貪吃的.老鼠坦普爾頓、勤勞的蜘蛛夏洛、還有調(diào)皮的小男孩艾弗里……
故事發(fā)生在弗恩家的豬圈里。其中有一個(gè)叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬，取名叫威爾伯。當(dāng)弗恩將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時(shí)送到舅舅家的谷堆里。在這里威爾伯結(jié)識(shí)了很多好朋友，有公鵝一家、老鼠、小羊羔……其中它最要好的朋友是夏洛。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是威爾伯知道自己圣誕夜將要被做成火腿時(shí)非常傷心。這時(shí)候夏洛用它的智慧，用蜘蛛絲在豬欄周圍織出被人們視為奇跡的文字。這既挽救了威爾伯的生命，又讓威爾伯在集市的大獎(jiǎng)賽中獲得一個(gè)大獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但是這時(shí)候夏洛的生命。也即將走到盡頭了。
夏洛走了，夏洛的子女，快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉在陪伴威爾伯，威爾伯也永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)它的子女，可是誰(shuí)也不能取代夏洛在威爾伯心中的位置。
讀完這本書(shū)讓我知道了如何去珍惜身邊的每一個(gè)人，還知道了做別人的朋友就要為別人著想。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 19
在我上小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
在我看了前兩個(gè)小故事時(shí)，就已經(jīng)入了迷。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫夏洛的蜘蛛和一個(gè)叫威爾伯豬結(jié)成了好朋友。但是，威爾伯原本的命運(yùn)是被人殺掉，然后做成豬肉火腿的。夏洛知道后，為了威爾伯不被人殺死，竟然在它的網(wǎng)上織出了人類視為不可能織出的神奇字眼——“王牌豬”，就因?yàn)檫@個(gè)，使威爾伯一下成名，從而改變了命運(yùn)。夏洛又織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字眼，然而夏洛的生命卻熬到了盡頭。這個(gè)故事說(shuō)了，人與人之間要相互關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們不會(huì)感到生命的孤單。
這個(gè)故事讓我懂得了一份真誠(chéng)的.友誼是難能可貴的，這讓我想起了有一次和我的好朋友馬濤玩的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我手里吊著一根鐵棍，一不小心鐵棍掉了下來(lái)，這時(shí)馬濤正蹲在地上畫(huà)畫(huà)，鐵棍不偏不倚正砸到他的頭上。我急忙去查看馬濤的頭，馬濤卻捂著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，而我卻明明看到了隱隱的血絲。這讓我感到友誼的可貴。
通過(guò)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)是多么的美好和珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 20
前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它主要寫(xiě)了女孩弗恩救下了小豬威爾伯，當(dāng)她把小豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。
而書(shū)中最讓我感動(dòng)的是夏洛和威爾伯之間的友情。當(dāng)夏洛知道威爾伯的'命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我極其感動(dòng)，在我們的生活中有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 21
今天我看了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，作者是E。B。懷特，他生于紐約蒙特弗農(nóng)，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。多年來(lái)他為《紐約人》雜志擔(dān)任專職撰稿人。懷特是一位頗有造詣的散文家、幽默作家、詩(shī)人和諷刺作家。對(duì)于幾代美國(guó)兒童來(lái)說(shuō)他之所以出名是因?yàn)閷?xiě)第一流的兒童讀物《小斯圖亞特》和《夏洛特的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！
一頭小豬威伯與大灰蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)房的地窖中，威伯的`肉肥了，人們自然就想吃它，這話傳到了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物，威伯怕得整天心神不安，于是，夏洛就答應(yīng)威伯不讓他死，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威伯在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，人們把它說(shuō)成一只神圣的豬，不但不吃它，還把它的食物變得非常好，夏洛就這樣救了他的性命。后來(lái)，夏洛一生下孩子就死去了，威伯又懷著感激之情，保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。
我覺(jué)得這一切都是圍繞著蜘蛛夏洛的一件事，主要表現(xiàn)了夏洛的善良聰明，而且很夠朋友，幫朋友從不要什么利益，這種朋友一定要交！可惜后來(lái)死了。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 22
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)你們讀過(guò)嗎？那你們知道費(fèi)恩和小豬威爾伯嗎？如果這些你都知道，那你一定知道阿拉布爾先生啦。
阿拉布爾先生對(duì)一些事情有著偏見(jiàn)。在他的世界里，人的生命和小豬的'生命是沒(méi)法比的，人要比豬高貴的多。就像是，威爾伯剛生下來(lái)時(shí)，因?yàn)樗锹淠_豬，阿拉布爾先生拿起斧子毫不猶豫的就要?dú)⑺浪�。而她的女兒費(fèi)恩卻正和它相反。費(fèi)恩覺(jué)得人和小豬的生命都是生命，沒(méi)什么不同。也正是她當(dāng)時(shí)把威爾伯就給救了下來(lái)。費(fèi)恩救了威爾伯，只是因?yàn)閻?ài)他，可阿拉布爾先生養(yǎng)豬卻只是為了賣錢(qián)。
同時(shí)，費(fèi)恩和阿拉布爾先生又有很大的不同。阿拉伯爾先生做事總是去猜，比如說(shuō)他要?dú)⑼柌皇且驗(yàn)樗X(jué)得威爾伯是只落腳豬，長(zhǎng)不大就要去殺了他。但費(fèi)恩卻把威爾伯養(yǎng)大了，向他證明了落腳豬也是能長(zhǎng)大的�？蛇@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是她要養(yǎng)威爾伯的原因。
雖然阿拉布爾先生已經(jīng)是超大人了，但他在做一些事情時(shí)只為了自己的利益。就拿他養(yǎng)小豬來(lái)說(shuō)，他不在乎小豬的感受，只想自己要什么。而費(fèi)恩呢，她那么愛(ài)威爾伯，這能看出她很善良。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 23
寒假里，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中描述：在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中有一只名叫威爾伯的小豬，和蜘蛛夏洛建立了美好的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了農(nóng)場(chǎng)的寧?kù)o：威爾伯將來(lái)的`命運(yùn)是被做成火腿。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己最后的絲織出了網(wǎng)上文字，挽救了威爾伯的命運(yùn)，但此時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)后，我不禁感動(dòng)得流淚，夏洛用自己寶貴的生命挽救了威爾伯的命運(yùn)，夏洛是一個(gè)賦予愛(ài)心的真正的朋友！然而我呢，做得遠(yuǎn)不如夏洛。記得有一次，下課鈴響了，我迫不及待地要離開(kāi)座位出去玩，劉靖博推了推我說(shuō)：“你能用你的轉(zhuǎn)筆刀幫我削一下鉛筆嗎？”我看看他手里拿著的鉛筆，筆尖已經(jīng)粗了，我心想：“你怎么總是讓我給你削鉛筆�。慷嫉⒄`我下課玩的時(shí)間了�！蔽也磺樵傅貛退雁U筆削好，快速地遞給他，然后飛奔向操場(chǎng)……現(xiàn)在想起這件事，我真慚愧啊。夏洛為了朋友的生命情愿獻(xiàn)出自己的生命，而我卻不愿意舍棄自己一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間去幫助朋友。但是現(xiàn)在讀了《夏洛的網(wǎng)》，我不會(huì)再那樣小氣了。
夏洛，你讓我明白了，什么是朋友，什么是友誼。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 24
前幾天，我讀了這篇《夏洛的網(wǎng)》，看到最后，我的心一塞，眼淚就流下來(lái)了。
《夏洛的網(wǎng)》的主人公都是動(dòng)物，一只蜘蛛，一只小豬，那只蜘蛛的名字叫做夏洛，那只小豬叫做維克多。一開(kāi)始，小豬在一戶人家里出生，因?yàn)樘焐L(zhǎng)得不好看，被賣給別人了。小豬被送到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一開(kāi)始小豬很想逃出去，因?yàn)樾∝i沒(méi)有一個(gè)朋友。突然，有個(gè)聲音叫住了它，那聲音很小，但又能聽(tīng)見(jiàn)。想必你們肯定知道那個(gè)聲音是誰(shuí)了吧？那個(gè)聲音正是夏洛的，那個(gè)微小的聲音說(shuō):“看上面”，小豬看到了夏洛，小豬和夏洛成為了好朋友。小豬聽(tīng)說(shuō)那戶人家要把它給殺了，做成烤肉吃，害怕極了，連忙請(qǐng)夏洛幫忙。夏洛人好，又聰明。為了幫助維克多，夏洛生了500多只寶寶，因體力不支死了！
那500多只寶寶，只有三、四只留了下來(lái)，保護(hù)著維克多，其它的都用蜘蛛網(wǎng)編成熱球，飛走了。
讀完這篇《夏洛的網(wǎng)》，夏洛舍己救人的'品質(zhì)讓我感動(dòng)。你們是否也流淚了呢？我得到的感悟是:朋友有困難時(shí)，我們一定要盡量幫忙，友誼之花才能常開(kāi)不敗！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 25
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我感受頗深。
在朱克曼家養(yǎng)的一群動(dòng)物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)著每一天。維爾伯能有這樣一位好朋友可以跟他玩，也可以幫助他做任何事情，只要夏洛能做的都盡量的在幫助威爾伯，它感到非常的幸福。
一天，突如其來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，當(dāng)小豬威爾伯聽(tīng)到自己要被做成熏肉火腿的時(shí)候，自己非常悲傷，已經(jīng)改變不了自己的命運(yùn)了。在這時(shí)候看起來(lái)渺小的蜘蛛夏洛說(shuō)：“我來(lái)救你”。然后為了拯救威爾伯，夏洛用自己吐的絲在網(wǎng)上織出了讓人們感到奇跡的`網(wǎng)字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，也就是這些字讓人們改變了屠殺威爾伯的想法。在一次集市的比賽中，小豬威爾伯贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，徹底改變了它的命運(yùn)。此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
夏洛雖然死了，但是他的孩子和小豬威爾伯一起過(guò)著幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這本書(shū)讓我知道了蜘蛛夏洛是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他和小豬威爾伯之間真摯的友誼著實(shí)令人羨慕。要是在生活中大家沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼將會(huì)是多么孤獨(dú)呀!我們要關(guān)心身邊的人，當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)和困難時(shí)，一定盡我所能的去幫助他人。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 26
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和夏洛蜘蛛建立起了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的`平靜，小豬要成為熏肉火腿。作為一只小豬，無(wú)法左右自己的命運(yùn)。看似渺小的蜘蛛——夏洛，在豬欄上編織了一個(gè)奇跡——王牌豬，這樣的文字讓它在集市得了獎(jiǎng)，但是夏洛的生命已走到了盡頭。
如果天下的友誼像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣，我相信世界就不會(huì)發(fā)生任何戰(zhàn)爭(zhēng)。友誼，看似簡(jiǎn)單的一回事，但它能體現(xiàn)出你的素質(zhì)。假如朋友傷害了你，你就要學(xué)會(huì)饒恕，這是最好的美德，假如連小小的友誼都搞不好，時(shí)間一長(zhǎng)自己就覺(jué)得非常孤單，寂寞……在你有問(wèn)題怎么也想不明白時(shí)，友誼會(huì)幫你解答；冬天地上結(jié)了滑滑的冰，你撲通坐在地上，友誼會(huì)扶你起來(lái)；做錯(cuò)事被父母責(zé)怪時(shí)，友誼會(huì)安慰你。
小豬的命運(yùn)快要被主人宰割時(shí)，蜘蛛夏洛的網(wǎng)把小豬威爾伯給救了，并且小豬威爾伯還擁有了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的未來(lái)。這時(shí)我想起從很久以前流傳到現(xiàn)在的一首歌《友誼地久天長(zhǎng)》，所以友誼是人與人之間最珍貴的情意，我們都要懂得珍惜。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 27
夏洛，這個(gè)名字可能你覺(jué)得太尋常了，也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)忘記；
但是，她用一生的時(shí)間創(chuàng)造了一只蜘蛛難以做到的事情，足以使你畢生難忘。
我們來(lái)形容一下夏洛吧：善良、無(wú)私、不虛度一生。
在小豬威爾伯初到農(nóng)場(chǎng)，位沒(méi)有朋友而憂傷時(shí)，是夏洛讓他看到了生活的精彩；
在威爾伯即將面臨死亡時(shí)，是夏洛用善良和智慧織起一張奇跡的網(wǎng)，拯救了他；
在威爾伯獲得榮譽(yù)可以安度一生時(shí)，夏洛什么回報(bào)也沒(méi)要，獨(dú)自走向了生命的盡頭。
夏洛自己曾說(shuō)過(guò)，她可以像其他蜘蛛一樣，不管其他人的死活，自己快快樂(lè)樂(lè)就行了�？伤辉敢猓辉敢馓摱纫簧�，她不愿意對(duì)需要幫助的人袖手旁觀。她寧可自己三更半夜勞累的織網(wǎng)，也要幫助別人......
生活中，像夏洛這樣善良、無(wú)私、不虛度一生的人有很多：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，兒童救助站的志愿者......我們學(xué)過(guò)的課文中也有很多這樣的'人物：《窮人》中的漁夫夫婦， 《彩色的翅膀》中的海島戰(zhàn)士，《一面》中的魯迅先生......我想做人就應(yīng)該是這樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果每個(gè)人的心靈都是一盞燈的話，無(wú)論燈光的亮或弱，也會(huì)照亮人間。你說(shuō)，是不是呢？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 28
暑假里我讀了由E。B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了在一戶人家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)很好的朋友在他們之間發(fā)生了許多事情。
有一次一件悲慘的事情就發(fā)生在了小豬威伯爾身上，威伯爾即將成為給人們吃的熏肉火腿，威伯爾只是一只豬，所以他只能被人類宰割�？墒巧眢w渺小的蜘蛛夏洛說(shuō)：“我一定會(huì)救你的。’’于是夏洛用完了自己身上全部的蜘蛛絲在他的.蜘蛛網(wǎng)上面被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，然后總算救了小豬威爾伯一命，就在這時(shí)，蜘蛛夏洛就為他的好朋友威爾伯犧牲了自己的生命。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得蜘蛛夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)是值得我們學(xué)習(xí)的。而且夏洛只是一只弱小的蜘蛛，但它在朋友最傷心的時(shí)候，夏洛會(huì)對(duì)那個(gè)朋友進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助，就算犧牲自己。蜘蛛夏洛可以做到我們?nèi)祟惡茈y做到的事，那就是默默的為自己的好朋友付出自己寶貴的生命，卻不求回報(bào)，值得敬佩。要是我們地球上的每一個(gè)人都可以為別人默默的付出一點(diǎn)，那世界就會(huì)很美好。這本書(shū)讓我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼要比人類之間的友誼要深，所以我覺(jué)得我們每個(gè)人都要向小豬威爾伯和蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這種無(wú)價(jià)的友誼。讀《夏洛的網(wǎng)》有感。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 29
故事講的是在朱克曼先生家里養(yǎng)著一只小豬叫威爾伯，他和蜘蛛夏洛是好朋友。一天，當(dāng)威爾伯知道自己即將被做成火腿時(shí)，十分害怕。夏洛為了挽救好朋友的生命，便不分晝夜地在蛛網(wǎng)上編織文字，讓他在集市大賽中得到了特別獎(jiǎng)，使朱克曼一家不再想殺他了。然而，夏洛因?yàn)榭椡炅巳龔堉刖W(wǎng)，太疲倦了，在它產(chǎn)下了五百十四只卵之后，默默地死去了……
我想，如果夏洛不去救威爾伯，他或許還能活得長(zhǎng)久一些，或許能看著自己的五百十四只小寶寶出世，可是夏洛認(rèn)為，作為一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吞噬蒼蠅是毫無(wú)意義的.，能為朋友做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，也許能提升一點(diǎn)生命的價(jià)值；而且，如果夏洛不去救威爾伯，別人又為什么不能取代夏洛在威爾伯心目中的位置呢？其實(shí)，在生活中，像這樣真摯的友誼是很多見(jiàn)的，這種友誼總在人們陷入困境的時(shí)候出現(xiàn)，她像沙漠中的一股清泉，像黑暗中俄的一盞明燈……我向往這種友誼如果每個(gè)人都能像夏洛一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，對(duì)朋友那樣慷慨，那樣忠誠(chéng)，直到死去都忠心耿耿，那么我相信，世界會(huì)因我們而更加美好……
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 30
這幾天我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)中有好多好詞好句，也運(yùn)用了許多修辭手法，這本書(shū)就是，《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿�？此泼煨〉南穆鍏s用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的'未來(lái)。但是，夏洛的命運(yùn)卻不幸走到了盡頭。夏洛為什么要這么做呢，是為了回報(bào)嗎?當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了威爾伯夏洛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，即使臨死前也在為他著想，這難道不是人間最純潔的友誼嗎!
讀了這本書(shū)，我真切的感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想我應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，他雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟惗紴橹袊@的事情。那我們就更應(yīng)該凡事多為朋友著想。
我覺(jué)得這本書(shū)是一本非常好的書(shū)，希望大家也能去看一看，一起去感受人間可貴、純真而感人至深的友誼。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 31
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她叫“弗恩”。弗恩很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，能阻止她的父親阿拉布爾先生用鋒利的斧頭殺掉一只可愛(ài)的小豬威爾伯。 而且，弗恩每天都要給小豬威爾伯喂牛奶，和它一起玩，把小豬威爾伯放到嬰兒車?yán)锿浦�，晚上和它一起睡覺(jué)……
我知道，弗恩關(guān)心小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物就像對(duì)待小寶寶一樣。
所以我喜歡弗恩。
郭老師說(shuō)：崔世喆小朋友剛上三年級(jí)，我給他介紹了一本書(shū)，那就是《夏洛的網(wǎng)》。他聽(tīng)了我的'講解后非常喜歡，讀得非常投入。他不但自己讀，還一定要講給媽媽聽(tīng)，因?yàn)樗X(jué)得這本書(shū)實(shí)在太精彩了，一定要跟媽媽分享。
讀完后，他寫(xiě)了一篇讀后感。雖然只有寥廖幾筆，但我看到了童心的可貴和他對(duì)這本書(shū)真誠(chéng)的熱愛(ài)。而且，我發(fā)現(xiàn)他自從讀書(shū)以后，他的氣質(zhì)和表情都發(fā)生了改變�？吹剿淖兓曳浅８吲d，也非常欣慰。
我一直相信文學(xué)的力量，讀書(shū)的力量。一本好的書(shū)可以點(diǎn)亮孩子的一生，它讓孩子懂得愛(ài)與善良，懂得友誼和悲憫，這是任何教育方式都替代不了的。所以，孩子們、家長(zhǎng)們，愛(ài)書(shū)吧。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 32
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)E·B懷特寫(xiě)的 ，整本書(shū)寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間的故事。它們之間有著純潔、真摯的友誼。
書(shū)中有這一幕：朱克曼的家里有一群可愛(ài)的.小動(dòng)物，有一天威爾伯無(wú)意中聽(tīng)到它將會(huì)被做成熏肉火腿，在它最無(wú)助的情況下，看起來(lái)非常渺小的蜘蛛夏洛說(shuō)：“我救你�！焙�(jiǎn)單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含著大能量。
夏洛在自己的網(wǎng)上織了幾個(gè)詞語(yǔ)“了不起”“王牌豬……，因此改變了威爾伯的命運(yùn)，從而人們也覺(jué)得威爾伯不是一頭平凡的豬。在威爾伯傷心絕望的時(shí)候，夏洛給予了它鼓勵(lì)和幫助，威爾伯也慢慢地變得自信，而且它還在集市大賽上獲得了特別的大獎(jiǎng)，威爾伯成了朱克曼家的寵兒，過(guò)上了幸福的生活，而夏洛卻因?yàn)槠疵乜椌W(wǎng)致使自己的生命結(jié)束。
讀了這本書(shū)后我深受感動(dòng)，被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間純潔、真摯的友誼所感動(dòng)，被夏洛為救威爾伯犧牲自己的精神所感動(dòng)，被動(dòng)物之間的互相關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
在生活中我們要向夏洛學(xué)習(xí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)就要伸出援助之手給予朋友支持和幫助，當(dāng)?shù)玫脚笥训膸椭鷷r(shí)我們也要像威爾伯那樣懂得回報(bào)，讓我們每個(gè)人心中都編織一張友愛(ài)的大網(wǎng)！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 33
《夏洛的網(wǎng)》是英國(guó)著名小說(shuō)家蒂姆的小說(shuō)集。里邊的主人翁有可愛(ài)的女生弗恩、落腳豬威爾伯、善解人意的搜索引擎蜘蛛夏洛。
當(dāng)威爾伯被賣進(jìn)朱克曼糧倉(cāng)的情況下，沒(méi)有一切盆友，孤獨(dú)而孤獨(dú)，是夏洛第一個(gè)外伸了友情之手。在威爾伯慢慢融進(jìn)新領(lǐng)域的情況下，一個(gè)丑陋的信息擺脫了糧倉(cāng)的寧?kù)o。威爾伯的運(yùn)勢(shì)既將變成熏腸香腸。做為一只沒(méi)有抵抗工作能力的豬，威爾伯痛不欲生。殊不知看起來(lái)不值一提的搜索引擎蜘蛛?yún)s勇敢的站出去說(shuō)：“我救你”。聰慧的`夏洛用自身的絲在豬圈里撰寫(xiě)了“金牌豬”“不簡(jiǎn)單”“容光煥發(fā)”“謙遜”等被人們視作驚喜的文本，完全改變了威爾伯的運(yùn)勢(shì)。當(dāng)明確威爾伯能有安享天年的將來(lái)，夏洛的性命卻走到終點(diǎn)……在蒂姆的金庸小說(shuō)，夏洛用蜘蛛網(wǎng)手工編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)站，用它聰慧、不求回報(bào)的言談舉止帶來(lái)大伙兒光輝與溫暖。
連小動(dòng)物都幸福，為何人們不可以有呢?當(dāng)我們見(jiàn)到報(bào)刊上貴州省地域一些同學(xué)們連午飯都吃不到的情況下，我心震奮了，眼睛潮濕了，靜靜的等待呢?讓我們手拉手，心心相印，像夏洛一樣織一張愛(ài)的大網(wǎng)咖。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 34
學(xué)校最近發(fā)了一本新書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了夏洛和威爾伯這兩個(gè)生活在農(nóng)場(chǎng)里快樂(lè)的小動(dòng)物。威爾伯是一只可愛(ài)的小豬，而夏洛是一只會(huì)織網(wǎng)的灰色大蜘蛛。它們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里快樂(lè)地生活著。突然，一個(gè)噩運(yùn)打破了農(nóng)場(chǎng)的歡樂(lè)與寧?kù)o，因?yàn)橥柌畬?lái)的命運(yùn)是變成熏肉火腿，此時(shí)，身材渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你。”在隨后的日子里，夏洛編織出了世界上被認(rèn)為是奇觀的'網(wǎng)上文字，并用這些文字來(lái)贊美威爾伯，使威爾伯在集市上獲得了金獎(jiǎng)，從而保全了性命。而夏洛的生命卻走到了盡頭，它用盡最后的力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，然后就這樣無(wú)言無(wú)語(yǔ)地離去了。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)告訴我們：夏洛之所以能夠被威爾伯信任，就是因?yàn)樗坏袷刂Z言，而且它沒(méi)有辜負(fù)威爾伯對(duì)它的期望。他們之間的友誼是無(wú)私真摯的。夏洛為了解救它的朋友，不惜一切代價(jià)，甚至是生命。夏洛是渺小的，而夏洛對(duì)威爾伯的情誼卻是偉大的。夏洛一直在默默地，堅(jiān)定地編織著他為威爾伯準(zhǔn)備的那張愛(ài)心的大網(wǎng)，這種一諾千金的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該遵守我們對(duì)別人的諾言，不能忘恩負(fù)義，保持一諾千金的可貴品質(zhì)。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 35
在一個(gè)名叫朱克曼的農(nóng)民谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的動(dòng)物，比如羊、鵝、牛，那里唯一的豬叫威爾伯。它與住在門(mén)框上的蜘蛛夏洛特建立了真誠(chéng)的友誼。后來(lái)，威爾伯長(zhǎng)大了，體重增加了，一個(gè)爆炸性的消息在谷倉(cāng)傳開(kāi)：威爾伯很快就要成為熏肉火腿了！威爾伯非常害怕，于是向夏洛特求助，夏洛特想出了一個(gè)好辦法，于是，它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”。它讓威爾伯在市場(chǎng)上贏得了特別獎(jiǎng)，享受了未來(lái)。
夏洛很守信，不食言。它答應(yīng)威爾伯拯救它，并找到了一種方法來(lái)拯救它。當(dāng)威爾伯去市場(chǎng)時(shí)，它可以在谷倉(cāng)里產(chǎn)卵并生存下來(lái)。然而，為了威爾伯的生存，夏洛特陪伴威爾伯直到生命的最后一刻！威爾伯很幸運(yùn)，他交了一個(gè)非常忠誠(chéng)的'好朋友，讓他一輩子都能得到照顧。雖然夏洛特死了，但它活在威爾伯的心里，做一個(gè)像夏洛特這樣的人不是很好嗎？永遠(yuǎn)活在別人的心里，這比得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)都好！交一個(gè)值得交的朋友，這將是你一生中最大的幸運(yùn)!忠于他人，忠于他人，忠于自己，你就會(huì)成為第二個(gè)夏洛！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 36
夏洛，這個(gè)名字可能你覺(jué)得太尋常了，也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)忘記；但是，她用一生的時(shí)間創(chuàng)造了一只蜘蛛難以做到的事情，足以使你畢生難忘。
我們來(lái)形容一下夏洛吧：善良、無(wú)私、不虛度一生。
在小豬威爾伯初到農(nóng)場(chǎng)，位沒(méi)有朋友而憂傷時(shí)，是夏洛讓他看到了生活的精彩；在威爾伯即將面臨死亡時(shí)，是夏洛用善良和智慧織起一張奇跡的網(wǎng)，拯救了他；在威爾伯獲得榮譽(yù)可以安度一生時(shí)，夏洛什么回報(bào)也沒(méi)要，獨(dú)自走向了生命的盡頭。
夏洛自己曾說(shuō)過(guò)，她可以像其他蜘蛛一樣，不管其他人的死活，自己快快樂(lè)樂(lè)就行了。可她不愿意，她不愿意虛度一生，她不愿意對(duì)需要幫助的人袖手旁觀。她寧可自己三更半夜勞累的織網(wǎng)，也要幫助別人......
生活中，像夏洛這樣善良、無(wú)私、不虛度一生的人有很多：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，兒童救助站的志愿者......我們學(xué)過(guò)的課文中也有很多這樣的人物：《窮人》中的'漁夫夫婦，《彩色的翅膀》中的海島戰(zhàn)士，《一面》中的魯迅先生......我想做人就應(yīng)該是這樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果每個(gè)人的心靈都是一盞燈的話，無(wú)論燈光的亮或弱，也會(huì)照亮人間。你說(shuō)，是不是呢？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 37
夏洛是一只蜘蛛，它和小豬威爾伯是好朋友。但是威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！但小小的夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍�。”于是，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等文字，轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運(yùn)，最終它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛去世后，威爾伯把它的孩子當(dāng)成自己的`孩子來(lái)呵護(hù)。
讀完這本書(shū)，我懂得了：給了別人承諾，就必須盡力做的，而得到別人的恩惠要懂得感恩。要真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，現(xiàn)實(shí)生活中，我們很少能做的夏洛那樣重承諾，比如我答應(yīng)媽 媽這學(xué)期要自己梳頭，自己洗一些小衣服，可我總是找各種借口推脫，不肯做。還有我向媽 媽保證，這學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)，至少語(yǔ)文英語(yǔ)的背書(shū)、默寫(xiě)能保證質(zhì)量，可是我花的功夫少，還是不能做的默寫(xiě)全對(duì)。我沒(méi)有做的重承諾，我一定要改正。
對(duì)照夏洛和威爾伯的友誼，以前，我們可能因?yàn)橐痪湓捑蜁?huì)跟同學(xué)吵架，因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c朋友絕交，根本就不珍惜朋友之間的友誼�，F(xiàn)在，我一定要珍惜自己的朋友，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 38
當(dāng)我看第一個(gè)故事“早飯前”的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一只小落腳豬，費(fèi)斯的媽媽說(shuō)它太小了，要?dú)⒌羲�，費(fèi)斯死活不讓。女兒弗恩又給爸爸講道理，爸爸也不聽(tīng)就非要把它殺死。她爸爸聽(tīng)到最后說(shuō)：“那你要養(yǎng)著它，如果你養(yǎng)夠了隨時(shí)可以殺了。從那天起弗恩精心的養(yǎng)著它，還給它起名字叫“威爾伯”。
當(dāng)我讀到第五個(gè)故事“夏洛”的時(shí)候，我讀到這個(gè)名字我就知道這一個(gè)故事威爾伯肯定是認(rèn)識(shí)夏洛了。這一天，威爾伯正準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是又睡不著，一會(huì)兒聽(tīng)到老鼠坦普爾頓在糧倉(cāng)里啃洞，一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)母鵝在窩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，等它回來(lái)到床上剛閉上眼睛就夢(mèng)見(jiàn)明早他會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。當(dāng)離天亮大約半個(gè)鐘頭的`時(shí)候，威爾伯起來(lái)聽(tīng)，谷倉(cāng)黑黑的，羊躺著一動(dòng)不動(dòng)的，連那只母鵝也沒(méi)有聲音。頭頂上那層的牛也在休息，馬也在打盹。可是怎么也是沒(méi)有看到那位朋友，威爾伯大喊：你在哪......這時(shí)有個(gè)細(xì)小的聲音在敬禮，威爾伯抬頭一看是一只蜘蛛，威爾伯說(shuō)：謝謝你告訴我你在哪。夏洛告訴威爾伯它吃什么，干什么，它怎么吃......
威爾伯說(shuō)：“以后我們就是好朋友了”。就這樣它們成我了朋友。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 39
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)的作者是美國(guó)人E。B懷特，《夏洛的網(wǎng)》被讀者美譽(yù)為——一個(gè)感動(dòng)了世紀(jì)的童話， 二十一世紀(jì)讀者最多，最受歡迎的童話故事。
這本書(shū)講述了一個(gè)這樣的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了親密無(wú)間的友情。一天，一只老山羊告訴威爾伯：“它的命運(yùn)最終將會(huì)成為熏肉火腿�！蓖柌�(tīng)了悲痛欲絕，然而看似渺小的夏洛說(shuō)：“我可以幫助你改變這一切�！庇谑窍穆逵米约旱木W(wǎng)在豬欄上織出了被視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的`命運(yùn)，但此時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……。
夏洛的精神讓我感動(dòng)，它的高尚品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)，直到它生命的最后一刻，人們也不知道這幾個(gè)奇跡般的網(wǎng)上文字，竟是一只渺小的蜘蛛編出來(lái)的，誰(shuí)也不知道這只蜘蛛，曾經(jīng)那么賣力的在豬欄上編織文字。
我覺(jué)得夏洛的精神與解放軍的精神很相似，只不過(guò)夏洛是為朋友而獻(xiàn)身，解放軍是為祖國(guó)而獻(xiàn)身的，在E。B懷特的筆下，夏洛用一張友愛(ài)之網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 40
最近老師給我們發(fā)了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。他的作者是美國(guó)的懷特，這部書(shū)的內(nèi)容豐富有趣，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼很讓人難忘，在谷倉(cāng)里它們快樂(lè)生活發(fā)生了很多有趣的故事。
剛出生的小豬威爾伯是一只落腳豬，善良的小女孩弗恩照顧它過(guò)著幸福的生活，后來(lái)小豬威爾伯慢慢長(zhǎng)大了，女孩的爸爸阿拉布爾先生把小豬賣給了有農(nóng)場(chǎng)的霍默舅舅。于是威爾伯過(guò)起了普通小豬的生活，后來(lái)在谷倉(cāng)里小豬威爾伯遇見(jiàn)好朋友一只灰蜘蛛，它的名字叫夏洛。這個(gè)朋友非常好，在威爾伯睡覺(jué)前給它講故事。在它遇到煩——冬季人們都會(huì)殺豬，夏洛想了很多辦法給網(wǎng)上織字來(lái)保護(hù)威爾伯。
最后，蜘蛛夏洛死了，小豬威爾伯把夏洛的孩子帶回了農(nóng)場(chǎng)并照顧它們�？墒切∝i威爾伯一直都很想念夏洛這個(gè)朋友。這是一個(gè)講述感人友誼的故事。我對(duì)友誼這個(gè)詞是這樣理解的：真正的友誼就是互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。威爾伯和夏洛就是這樣的`。
通過(guò)這本書(shū)讓我明白了友誼的珍貴，夏洛是一只勇敢又機(jī)智的蜘蛛，我要向舍己為人的夏洛學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 41
一個(gè)涼爽的雨后，在木頭棧橋的欄桿上吊下來(lái)一只小蜘蛛。我不禁想起《夏洛的網(wǎng)》，這會(huì)不會(huì)是夏洛的孩子呢？
曾經(jīng)我也認(rèn)為一個(gè)人幫助他的朋友是一種付出,并且應(yīng)該得到相應(yīng)的回報(bào)。不過(guò)在讀了美國(guó)作家E.B懷特的作品《夏洛的網(wǎng)》之后，我以前的想法就徹底消失了。
書(shū)中的主人公小豬威爾伯剛出生就是只落腳豬,長(zhǎng)大后的命運(yùn)就是被做成熏肉火腿。就在他絕望之時(shí)，蜘蛛夏洛說(shuō)要救他。于是，夏洛用自己的'絲在豬欄上編織出“王牌豬”和“了不起"的字樣，完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。最后，威爾伯在集市大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但同時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。他在臨死前產(chǎn)下了卵，春天到了，新生的小蜘蛛出來(lái)了，有三只陪著威爾伯,其它的都飛去別的地方了……
“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事。”幫助自己朋友的人，也一直在收獲友誼，他的生命因此也會(huì)變得十分飽滿。這是這本書(shū)帶給我最大的感受。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 42
讀了《夏洛的網(wǎng)》我很感動(dòng)，它是一本關(guān)于友誼的書(shū)。書(shū)中的一只小蜘蛛夏洛，用自己的一生救了一只豬的性命！
小豬威爾伯的命運(yùn)，原本是要成為人們的大餐，在他很恐懼死亡的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你不會(huì)死的”。這聲音來(lái)自豬圈橫梁上的`一只小蜘蛛，他就是令我感動(dòng)的夏洛。夏洛果然說(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天他就想出了一個(gè)好法子，他在豬圈上結(jié)出一個(gè)網(wǎng)，拼出字眼兒來(lái)“比較好的豬”。夏洛覺(jué)得“比較好的豬”這個(gè)字眼兒不新鮮了，于是又結(jié)了，“了不起”這一舉動(dòng)徹底改變了人們看待小豬威爾伯的眼光，他從餐桌上的一盤(pán)肉變得可以去參加比賽了。比較后夏洛結(jié)了“光彩照人”給小豬威爾伯，使她獲得了特別獎(jiǎng)。成為了一只與眾不同的豬。他再也不用恐懼被殺死的命運(yùn)了！夏洛成功的解救了小豬威爾伯的性命。夏洛的吐絲器出了問(wèn)題，比較終離開(kāi)了這個(gè)世界。威爾伯覺(jué)得夏洛的是他比較好的朋友，因?yàn)橄穆寮词菍?xiě)作好手，又是忠實(shí)朋友。
我想朋友之間就應(yīng)該像夏洛對(duì)威爾伯那樣。它用自己的愛(ài)心，自己的誠(chéng)實(shí)守信，自己的寶貴生命換回了朋友的幸福。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 43
在《夏洛的網(wǎng)》中，我最喜歡夏洛，他為友情獻(xiàn)出了它的生命，在我心中，它是不平凡的人物，它聰明，它說(shuō)過(guò)：“我有威爾伯這個(gè)朋友是我的驕傲！我覺(jué)得它死去的時(shí)候一定很
快樂(lè)吧！”
夏洛，你帶著友情遠(yuǎn)走天上之時(shí)，你的孩子們幫你完成了友情的重任，你的子子孫孫都陪伴著威爾伯，讓威爾伯不再孤獨(dú)，你一定很開(kāi)心吧，覺(jué)得心里一塊石頭終于落地了吧！
“夏洛，你善良，在你兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的心，到頭來(lái)你會(huì)顯示出自己是個(gè)忠實(shí)的朋友。”你已經(jīng)做了讓威爾伯的忠實(shí)朋友，讓威爾伯相信的'朋友，讓它感覺(jué)你不再可怕，不再像以前一樣害怕你，反而覺(jué)得很理解你。
夏洛，你辛苦的為威伯爾織網(wǎng)，讓霍默朱克曼先生和伊迪絲朱克曼太太還有勒維不殺它，讓它永遠(yuǎn)活著，活得平平安安，你日夜不睡幫它織網(wǎng)，當(dāng)你織完了，可以睡了，你還是看了看她們來(lái)了沒(méi)有，你為了威爾伯天天邊織網(wǎng)，邊給威爾伯講故事，你從來(lái)講的故事都是真的，你真誠(chéng)實(shí)啊！
“有太陽(yáng)的溫暖，有燕子的來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)有變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，所有值得稱贊的東西�！毕穆澹�(tīng)到了嗎？威伯爾在稱贊你呢！我覺(jué)得你是谷倉(cāng)里最棒的。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 44
他們才愿與萬(wàn)物做伴？350字作文白云在天上微笑，。太陽(yáng)漸漸升起，我也該起床了，可我一張嘴，突然感覺(jué)舌頭比昨晚更疼了，但我沒(méi)把它當(dāng)回事，忍著疼就去上學(xué)了，進(jìn)了教室，我拿出英語(yǔ)書(shū)，想讀一讀，可是感覺(jué)舌頭疼得更狠了，放學(xué)回到家，我在鏡子前一照，原來(lái)我的舌頭上起瘡了，只見(jiàn)舌頭上布滿了一塊塊紅斑點(diǎn)，有的斑點(diǎn)還有白頭。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完〈夏洛的網(wǎng)〉，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，友愛(ài)在夏洛與威爾伯的心中所占的位置是多么重要，讓我感受到友誼是無(wú)價(jià)！同時(shí)，我感到十分慚愧，有時(shí)候我和幾個(gè)好朋友為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。我更加體會(huì)到了友誼是生活中不可缺少的“調(diào)味瓶”。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 45
最近我迷上了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
故事開(kāi)頭，一個(gè)小女孩養(yǎng)了一只小落腳豬，那落腳豬的名字叫做威爾伯，小女孩非常喜歡他，之后她把威爾伯送給了她舅舅了。哦！我忘說(shuō)了，那個(gè)女孩兒叫弗恩。之后威爾伯過(guò)上了農(nóng)場(chǎng)生活。我讀到那里，以為威爾伯永遠(yuǎn)見(jiàn)不到弗恩了呢，我?guī)退蘖艘淮文�！嗨，你先不要笑，但我都要笑了，因�(yàn)楦ザ饕环艑W(xué)就去農(nóng)場(chǎng)看威爾伯。而弗恩的哥哥卻在小溪邊捉魚(yú)。
小豬交了一個(gè)好朋友，名字叫做夏洛？阿？卡瓦蒂卡！之后弗恩的舅舅，還有她舅媽說(shuō)要?dú)⒘送柌�，讓我給嚇出了一身冷汗，打了一個(gè)寒顫！夏洛不想讓威爾伯死，他就連夜趕做了一個(gè)網(wǎng)，上面寫(xiě)著字，是“王牌豬”三個(gè)字。
后來(lái)，成十上百，成百上千，千成上萬(wàn)，成萬(wàn)上億的記者來(lái)采訪，我也覺(jué)得很神奇，他怎么會(huì)寫(xiě)字呢？
下次，夏洛又寫(xiě)了“了不起”三個(gè)字。他舅舅和威爾伯去了國(guó)家比賽了，夏洛又在車上織了“謙卑”，威爾伯更加出名了。后來(lái)夏洛生小孩了，又有三只小蜘蛛又成了威爾伯的`好朋友。
我要像小豬威爾伯學(xué)習(xí)，待人誠(chéng)信，大膽想象，努力奮斗的精神。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 46
這本《夏洛的網(wǎng)》讀了之后，似乎，給人帶來(lái)“回味”，也讓我明白什么叫：感人，夏洛的`網(wǎng)讀后感500字600字700字。在谷倉(cāng)里，威爾伯、夏洛建立了：最真誠(chéng)友誼。不過(guò)，一個(gè)壞消息出現(xiàn)：未來(lái)，威爾伯竟是“熏肉火腿”。想想，作為只豬，也只能接受了……“渺小”夏洛卻說(shuō)“我救你”！于是，夏洛用絲織成“文字”，改變了威爾伯命運(yùn)。并且，得到“特別獎(jiǎng)”，不過(guò)，夏洛走到了盡頭……
這是本感動(dòng)過(guò)全世界的書(shū)呢，夏洛像慈祥的媽媽，照料著威爾伯，居然，貢獻(xiàn)出生命……
現(xiàn)在，我來(lái)回答劉皓璐同學(xué)話題：“如果這本書(shū)里沒(méi)有老鼠這個(gè)主人公，那會(huì)怎樣呢？”。坦普爾頓呀，似乎重要，似乎不重要，因?yàn)�，沒(méi)有他，照樣動(dòng)物們過(guò)得好好的、也快快樂(lè)樂(lè)、舒舒服服的，不過(guò)，還記的“臭蛋爆炸”吧！真驚險(xiǎn)�。∵�有，如果，夏洛要織“新字兒”，沒(méi)有坦普爾頓，簡(jiǎn)直…不堪設(shè)想！
我有個(gè)疑問(wèn)：為什么夏洛說(shuō)“人是‘阿木林’”呢？不過(guò)，最后，威爾伯對(duì)夏洛進(jìn)行了“總結(jié)”：“夏洛既是個(gè)忠實(shí)朋友，又是個(gè)寫(xiě)作好手�！�
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 47
這個(gè)月，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的一部書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
主要講了：一群動(dòng)物快樂(lè)地生活在朱克蠻家的谷倉(cāng)，其中小豬威兒伯和蜘蛛夏洛關(guān)系最好。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威兒伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為火腿�？此泼煨〉南穆逭f(shuō)：“我來(lái)幫你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威兒伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
多么偉大的蜘蛛啊！它已經(jīng)將快樂(lè)帶給了別人，將生存給了別人，它只有一點(diǎn)小小的奢求，就是讓自己的'孩子活下去。
小女孩費(fèi)恩是個(gè)天真活潑的女孩，從她想方設(shè)法的要將落腳豬留下的時(shí)候，就可以看出她很有愛(ài)心。愛(ài)不是掛在嘴上的，愛(ài)能包容世間萬(wàn)物，它在你的心中，不是說(shuō)有就有的。費(fèi)恩不像生活中的一些人那樣虛偽，動(dòng)物是純潔的，他們也許不像人類生命漫長(zhǎng)，但是他們已經(jīng)將生命演繹的十分精彩了，不是么？！《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字《夏洛的網(wǎng)》讀后感400字《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 48
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，這讓大有收獲，我學(xué)到了很多知識(shí)。
一開(kāi)始，母豬生小豬了，阿拉布爾先生看到一只落腳豬便想把它給殺了，弗恩懇求爸爸不要?dú)⑺⑹震B(yǎng)了它，喂它喝牛奶并給它取名叫做威爾伯。她很愛(ài)這只小豬，每天帶它去散步。后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，阿拉布爾先生鐵了心不再讓威爾伯住在他們家了，就把它賣到朱克曼先生家。它被安排住在谷倉(cāng)的最底層，一開(kāi)始威爾伯不適應(yīng)甚至想逃跑，后來(lái)弗恩天天來(lái)看它，它也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有山羊，奶牛，母鵝……還有故事的主人公——夏洛。威爾伯生活得幸福極了但是豬最終都逃不過(guò)自己的命運(yùn)，總有一天它會(huì)被殺掉。
夏洛想盡辦法幫威爾伯，它幫威爾伯值了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”三張網(wǎng)，使得威爾伯出了名，它的主人也喜歡上了它，并把它帶到集市上去了。夏洛在集市上又幫威爾伯值了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著“謙卑”。威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)，可是一只幫助它的夏洛因?yàn)榻z吐盡死掉了。威爾伯得救了，它永遠(yuǎn)也忘記不了夏洛。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到要盡全力真誠(chéng)地對(duì)待身邊的'每一位朋友，珍惜每一份純真的友誼。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 49
生活中如果沒(méi)有閱讀，就好像種子沒(méi)有發(fā)芽，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，生活沒(méi)有陽(yáng)光。
今年暑假，我每天都在閱讀中度過(guò)，時(shí)間便從我翻開(kāi)的書(shū)里一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。
其中，我最有感觸的是《夏洛的網(wǎng)》。在讀這本書(shū)時(shí)，我感受到威爾伯剛出生時(shí)心中沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)樗锹淠_豬。而阿拉布爾先生要結(jié)束它的生命，幸好弗恩和夏洛改變了它的命運(yùn)。當(dāng)威爾伯快要失去希望時(shí)，夏洛卻在它的網(wǎng)上織出了獨(dú)特的文字，讓整個(gè)故事有了戲劇性的反轉(zhuǎn)。
這只春天出生的.豬是多么希望見(jiàn)到冬天的雪啊!然而，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭�？吹竭@，我覺(jué)得生命就像漏斗里的沙子，在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，所以，我們作為生命體，作為高級(jí)動(dòng)物，更應(yīng)該讓生命有光彩，有意義。
每個(gè)生命都應(yīng)該被珍惜，被尊重，不要讓它們被無(wú)情地毀滅。在小豬威爾伯的世界里，是那么的渴望自由，那么的渴望交朋友。在蜘蛛夏洛的世界里，只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助威爾伯，可以提升它們的生命價(jià)值。
要跟《夏洛的網(wǎng)》說(shuō)再見(jiàn)了，要跟暑假說(shuō)再見(jiàn)！時(shí)候如同光陰一般，總會(huì)結(jié)束，但也會(huì)再一次開(kāi)始。
我希望，我的生命通過(guò)自己的努力變得充實(shí)，有意義！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 50
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的`威爾伯似乎只能接受仍人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)，但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......
這就是我最喜歡的一本書(shū)---《夏洛的網(wǎng)》。
夏洛只是一只小蜘蛛，不可能做出多大的貢獻(xiàn)。也不能反抗人類的所作所為。但這個(gè)看似可有可無(wú)的小生命，卻懂得在朋友傷心、失落時(shí)，鼓勵(lì)、幫助朋友，帶給朋友溫暖和自信。夏洛為威爾伯付出了那么多，卻不求回報(bào)。在《夏洛的網(wǎng)》的作者，美國(guó)著名作家EB懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命激起我們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
讓我們好好珍惜現(xiàn)在自己擁有的友情，快樂(lè)的生活吧！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 51
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”是前蘇聯(lián)著名作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。在千千萬(wàn)萬(wàn)不同風(fēng)格的書(shū)海中，有一本書(shū)深深地印在我的心里。這本書(shū)就是《夏洛特的網(wǎng)》。正是這本書(shū)教會(huì)了我友誼的真理。
夏洛特的`網(wǎng)絡(luò)講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事發(fā)生在一個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)，在霍默叔叔的倉(cāng)谷里，生活著一只快樂(lè)的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特，他們很快就成了朋友。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)小豬威爾伯會(huì)在圣誕節(jié)被殺成熏肉火腿！隨著圣誕節(jié)的臨近，小豬威爾伯越來(lái)越絕望，蜘蛛夏洛特絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法，在小豬頭頂上方的蜘蛛網(wǎng)上編織了人類視為奇跡的文字，最終改變了小豬威爾伯的命運(yùn)，讓小豬威爾伯在市場(chǎng)上獲得了特別獎(jiǎng)。但在多次幫助豬威爾伯克服困難，蜘蛛夏洛特的生命即將結(jié)束，在蜘蛛夏洛特死前一天晚上，夏洛特完成了他最重要的作品之一，總是卵袋，有514個(gè)未來(lái)的孩子，也承載著他對(duì)孩子的期望，豬威爾伯也試圖把蜘蛛夏洛特的孩子帶回谷倉(cāng)，繼續(xù)豬威爾伯和蜘蛛夏洛特孩子的友誼，幸福的生活。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 52
我最近讀了一本關(guān)于友情的書(shū)籍，它的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)有名作家E。B。懷特�！断穆宓木W(wǎng)》敘述的是小豬威爾伯在仆人朱克曼家谷倉(cāng)內(nèi)和一群動(dòng)物的歡快生活，還跟蜘蛛夏洛變成了好伴侶的故事。
命運(yùn)總是坎坷的，不過(guò)小豬威爾伯是幸運(yùn)的.。當(dāng)威爾伯得知圣誕節(jié)時(shí)自己將會(huì)被殺掉變成熏肉火腿時(shí)，格外難過(guò)。它向好友夏洛尋求掛念。夏洛為了救威爾伯，先后用自己的蜘蛛絲織起了“王牌豬”、“了不起”、“光榮照人”和“謙卑”這些奇特的字體，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的小豬，從而挽救了威爾伯。
時(shí)間飛逝，雖然夏洛即將走到生命的終點(diǎn)，但它仍舊為了小豬威爾伯吐光了生命中最終的一根絲，這種伴侶之間無(wú)私奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人動(dòng)容。
看完這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：人的一生，總會(huì)有很多困難的，而在這個(gè)時(shí)候，伴侶的掛念總是不行少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用才智挽救了好伴侶的生命，它機(jī)靈，英勇，言而有信，我要向它學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，力所能及的掛念有需要的人。
在這個(gè)世界上，只有人人互幫互助，世界才會(huì)更奇特！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 53
《夏洛的網(wǎng)》講述了一只小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛成為朋友。不久后，有小動(dòng)物聽(tīng)到主人們要在圣誕節(jié)把威爾伯殺了做熏火腿，在威爾伯絕望的時(shí)候，蜘蛛夏洛對(duì)它說(shuō)：“我救你�！比缓笙穆逵弥┲刖W(wǎng)網(wǎng)出令人驚奇的文字。最后改變了威爾伯的命運(yùn)，但夏洛卻悄悄死去了，威爾伯只有悲傷地帶著夏洛的'孩子生活。
雖然這是一篇短章的童話故事，但對(duì)我的影響很大。當(dāng)我看到威爾伯知道自己要被殺了變得不安與自棄的時(shí)候，我真的很想沖它罵一句：“你個(gè)窩囊廢，光在這里哭有什么用，為什么不想想怎樣自救？”
當(dāng)我看到夏洛因?yàn)橐痪涑兄Z便耐心仔細(xì)地為威爾伯織網(wǎng)的時(shí)候，我不禁對(duì)它生出敬佩之情。威爾伯只是夏洛的新朋友，而它卻為這個(gè)結(jié)識(shí)不久的朋友付出了自己的生命。這是多么崇高的品格啊。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人會(huì)記住對(duì)他人的承諾，又有多少人會(huì)為了這一句承諾而付出自己的生命呢？
“人無(wú)信而不立意�！薄傲⑹酪哉\(chéng)，待人以誠(chéng)，做事以誠(chéng)�！闭\(chéng)信是生命的動(dòng)力，是生命的源泉，是人在危急時(shí)刻的最后一根救命稻草。
親愛(ài)的朋友，在這物欲橫流的如今，當(dāng)你讀完這篇通話，你還能漠視自己的承諾嗎？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 54
讀了《夏洛的網(wǎng)》后,給我留下了深刻的印象，我來(lái)講講這個(gè)故事吧。
一開(kāi)始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說(shuō):"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽(tīng)后,害怕極了。威伯爾聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物跟它說(shuō)話,到了早上出來(lái)跟它見(jiàn)面。太陽(yáng)從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒(méi)找到昨晚跟它說(shuō)話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的文字,"了不起,"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書(shū),我被夏洛深深的'感動(dòng)了,它有一顆樂(lè)于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 55
最近，通過(guò)學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的'愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感，人類活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。 日記
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人。”夏洛就用幾個(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍�。這大概就是朋友之間的真情吧！
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 56
美國(guó)作家懷特寫(xiě)了一本豬和蜘蛛的故事。
在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友，當(dāng)主人要?dú)⒌敉柌畷r(shí)渺小的夏洛做了大膽的決定“我來(lái)救你�！彼浅Ｂ斆�，在它織的網(wǎng)上分四次織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，讓主人和眾多的市民認(rèn)為這是一只非凡的蜘蛛，不但去掉了殺威爾伯的念頭，還好吃、好喝、好招待對(duì)待它。而蜘蛛夏洛已用盡了最后的力氣，織出網(wǎng)上“謙卑”兩字，才使威爾伯意外獲得特別獎(jiǎng)，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，威爾伯為了報(bào)答夏洛的救命之恩，把夏洛臨死的前一天產(chǎn)下的卵袋（五百十四個(gè)小蜘蛛）精心保護(hù)，一直到第二年春天，看著夏洛的孩子們出生……由于蜘蛛生命周期短，威爾伯一直都在照顧夏洛的孩子、孫子、曾孫子……
這個(gè)故事使我們知道動(dòng)物們能相互幫助和報(bào)恩，那我們更應(yīng)有善良、互助、幫扶和滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神，當(dāng)別人遇到困難或危難的`時(shí)候，自己也要伸出手幫他脫離險(xiǎn)境（在力所能及的情況下）。
如果自己有困難或危險(xiǎn)，別人幫助了自己，一定要知道報(bào)恩。在他遇到困難時(shí)，自己也應(yīng)去幫助他。永遠(yuǎn)記住別人對(duì)自己的恩情，知恩圖報(bào)，才是一個(gè)善良、有良心的人。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 57
《夏洛的網(wǎng)》用簡(jiǎn)單的文體,講述了一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。
這個(gè)故事十分感人，它講了在阿拉布爾太太家出現(xiàn)了一只落腳豬。之后弗恩收養(yǎng)了它，并起名威爾伯。在幾個(gè)星期后，賣給舅舅——朱克曼先生一家，從此它住進(jìn)了谷倉(cāng)，認(rèn)識(shí)了夏洛（一只蜘蛛）。當(dāng)老羊告訴它，它的命運(yùn)是變成熏肉火腿和烤乳豬時(shí)，它絕望了。但夏洛卻說(shuō)可以救它時(shí)，所有的動(dòng)物們都驚呆了。但夏洛先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，從而挽救了威爾伯的性命，可是它也因?yàn)檫^(guò)多吐絲織網(wǎng)而死去，卻留下了514個(gè)卵。威爾伯并未忘記曾救過(guò)自己命的'蜘蛛——夏洛。它細(xì)心的照顧著夏洛的孩子，為他們遮風(fēng)擋雨，直至死亡。
這個(gè)故事告訴了我們友誼是無(wú)價(jià)的，友誼萬(wàn)歲！友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌。友誼雖然是無(wú)價(jià)的，可也需要呵護(hù)。讓我們反思一下，你愛(ài)護(hù)友誼了嗎？
友誼萬(wàn)歲！友誼的力量是無(wú)限的，它甚至可以讓一個(gè)人為另一個(gè)人獻(xiàn)出可以使兩個(gè)陌生人，甚至敵人成為朋友。
友誼萬(wàn)歲！在歲月的長(zhǎng)河中，它一步一步幫助我們擺脫孤獨(dú)�！断穆宓木W(wǎng)》讓我們感受到友誼，我相信生活中必定能體現(xiàn)出更多友誼。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 58
今年暑假，我讀了一本非常有趣的童話書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于愛(ài)和友情的書(shū)。
這本書(shū)講的故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉(cāng)里。這里快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，小豬威爾伯得知他的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一頭豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)："我救你。"于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類是為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底你賺了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的.未來(lái)。
然而夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。而且這本書(shū)所描寫(xiě)的故事環(huán)環(huán)緊扣，扣人心弦。令人時(shí)時(shí)進(jìn)入在緊張狀態(tài)，當(dāng)你看到"夏洛死了"的這句話時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你的心在哭泣。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 59
這本書(shū)寫(xiě)了蜘蛛夏洛為了救落腳豬威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出被人類認(rèn)為奇跡的文字。徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。而蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
當(dāng)我讀到一只小蜘蛛說(shuō)要救威爾伯，這里我感到很好奇，一只小蜘蛛怎么救的了一只豬?后來(lái)我才知道小蜘蛛靠網(wǎng)上織字，織一些表?yè)P(yáng)威爾伯的話來(lái)救威爾伯。讀到這里我覺(jué)的夏洛不僅很聰明也很會(huì)幫助別人。
在生活中，我做題時(shí)遇見(jiàn)了像一位夏洛一樣的朋友。我有幾道題做不出來(lái)，我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪題不會(huì)，我告訴了他，然后他就細(xì)心的.給我講解起來(lái)，我問(wèn)他為什么這樣這樣做，他又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂，但他一點(diǎn)兒也不嫌麻煩，還是非常有耐心給我講解，他先列了一道算式告訴我，又告訴了第二步，第三步怎么做。就這樣一步步的把答案講觖給我聽(tīng)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這本書(shū)讓我明白了，身邊有許許多多的朋友，我們要好好的相處。友誼十分寶貴，用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，別等到失去了才知道珍貴。我們大家要向書(shū)里的夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)珍惜友誼。朋友不只是知道對(duì)方的名字，還要幫助對(duì)方，這樣才算朋友。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 60
這個(gè)假期里，我一遍又一遍地讀著美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的兒童文學(xué)作品《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)有著獨(dú)特、自然的語(yǔ)言，向我們介紹了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿卡瓦蒂卡故事。在霍默·L·朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼�？梢粋�(gè)丑惡的消息使威爾伯變得的驚恐、變得不安。在這時(shí)，看似渺小的夏洛開(kāi)口說(shuō)了一句“我救你�！痹谝院蟮娜兆永�，夏洛便用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，可以安享到天年的未來(lái)。可夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
夏洛用它自己的生命換來(lái)了威爾伯的生命，用實(shí)際行動(dòng)證明了它對(duì)威爾伯的愛(ài)。“夏洛的.精神”，刻在了我的心里，在我以后的人生里，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們讓我們一起開(kāi)啟讀書(shū)之旅吧�？炜炷闷疬@本《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我們共同去欣賞“活潑伶俐的小豬威爾伯和助人為樂(lè)重友誼的蜘蛛夏洛”之間的故事吧。讓我們一起學(xué)習(xí)書(shū)中“夏洛”不畏困難，勇往直前，努力奮斗的精神吧。將來(lái)努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 61
沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。——培根
友誼與愛(ài)，可以沖破思想的牢籠，幻化出人世間最美的風(fēng)景。在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，我便深深感受到了友誼與愛(ài)的力量！
威爾伯一生下來(lái)就是一只落腳豬。它是一只既幸運(yùn)又不幸運(yùn)的豬，因?yàn)樗囊簧杏龅搅藘晌痪让魅耍粋�(gè)是弗恩，她是一個(gè)善良的女孩，從阿拉布爾先生的斧頭下救了威爾伯。之后，威爾伯來(lái)到了谷倉(cāng)，里面有許多小動(dòng)物，威爾伯在里面的生活的很快樂(lè)，但是他很孤獨(dú)，因?yàn)樗也坏脚笥�。沒(méi)過(guò)多久，威爾伯便遇到了他的第二個(gè)救命恩人，也是他這一生的摯友夏洛。夏洛是一只蜘蛛，她為了救威爾伯，織了四次網(wǎng)，一個(gè)是王牌豬，一個(gè)是光彩照人，一個(gè)是了不起，一個(gè)是謙卑。可是最后夏洛卻因?yàn)榫ＡΡM去世了，心懷感恩的'威爾伯盡全力將她的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并永遠(yuǎn)記掛著夏洛。
讀了這本書(shū)，我被夏洛與威爾伯之間深深的友誼所打動(dòng)，除了友誼，這本書(shū)中還有許多關(guān)于愛(ài)的故事。這些友誼與愛(ài)，就像天空中的白云，不沾染一絲污濁。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 62
升入三年級(jí)的第一個(gè)月，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》。我被書(shū)中的故事深深地吸引著。
阿拉布爾先生家一天夜里偶然下了一只小豬，可不幸的是，這只小豬是一只落腳豬。這小豬叫威爾伯，威爾伯這個(gè)名字是弗恩給起的。威爾伯在這個(gè)世界里很快熟悉了身邊的環(huán)境。它還交了一個(gè)朋友，名叫夏洛，它是一只蜘蛛，它幫助威爾伯免于一死，全依靠了它的網(wǎng)。它第一次織的是“王牌豬”，讓阿拉布爾先生一直說(shuō)威爾伯是王牌豬。第二次織的是“了不起”，讓阿拉布爾先生一直說(shuō)威爾伯了不起。第三次織的`是“光彩照人”，讓觀眾們都說(shuō)它是一只光彩照人的豬。第四次織的是“謙卑”，讓觀眾們一直贊嘆威爾伯謙卑�？墒窍穆鍏s再也沒(méi)有結(jié)網(wǎng)，夏洛的命運(yùn)走到了盡頭，它做了卵袋，卵袋里的小蜘蛛出世了，大多數(shù)小蜘蛛都各奔東西，只有三只小蜘蛛留在了豬圈的門(mén)上，它們分別是快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉，它們就像夏洛一樣，要和威爾伯永遠(yuǎn)友好下去！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我的心，夏洛在暗中默默地幫助了它的朋友，威爾伯很感激它，加深了友誼，甚至要世代友好下去。我們幫助朋友就應(yīng)該幫到最后，這樣才能讓更多的人喜歡你，和你做朋友。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 63
在這個(gè)月我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字就是《夏洛的網(wǎng)》。
也許很多人都是讀過(guò)的，這本書(shū)是一個(gè)故事的書(shū)，是寫(xiě)給孩子們的，也是寫(xiě)給大人的.。書(shū)雖然并不是一個(gè)很厚的書(shū)，但是在其中我也明白了友誼的重要性。
在這本書(shū)中夏洛雖然是一個(gè)蜘蛛，但是他珍惜自己的友誼，甚至還為了自己的朋友可以失去自己的生命。
這一點(diǎn)就值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，在我們生活中也會(huì)有很多的朋友。但是在如今的這個(gè)社會(huì)中我們有的時(shí)候并不能夠知道自己的朋友對(duì)待自己是不是真心的，也許是，也許不是。
其實(shí)一個(gè)朋友在自己錦上添花的時(shí)候比較容易，但是在自己雪中送炭的時(shí)候是非常難得的。
所以如果身邊有一個(gè)在自己遇到困難的時(shí)候，還依然陪伴自己，珍惜自己的人，那么這個(gè)人就是真心對(duì)待自己的人，而自己也一定要好好的珍惜兩個(gè)人之間的感情。
朋友是什么？是在自己在遇到困難的時(shí)候，他雖然不能夠幫助自己，但是也會(huì)在自己安慰自己的人。
朋友是那個(gè)全世界的人都無(wú)法理解，可是只有他在自己身邊告訴自己你還有他的人，所以珍惜朋友，珍惜你們兩個(gè)人之間的這段緣分吧。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 64
友誼是什么？有什么價(jià)值？當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，才真正明白了。
谷倉(cāng)里，一只叫威爾伯的小豬與小蜘蛛夏洛結(jié)下了深厚的友誼�？赏柌畬⒁蛔龀苫鹜�，夏洛挺身而出，為小豬編織了一張神奇的網(wǎng)，使威爾伯幸免于難，從此走向人生巔峰，而夏洛自己的生命卻走到了盡頭。
夏洛只是一只小蜘蛛，可它，卻為了自己最好的朋友，獻(xiàn)出自己的生命，這不正是我們需要的嗎？真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
我和邱凝睿就是一對(duì)好友。有一回，學(xué)校要求錄制視頻，而我忘記戴紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾乎走遍了全班，都沒(méi)有人多一條紅領(lǐng)巾。正在我絕望之際，一個(gè)輕柔的聲音叫住了我：“郝子琦，我有多一條，快點(diǎn)把它帶上吧�！被仡^看，正是我的'朋友邱凝睿！她就是當(dāng)我遇到困難，幫我解圍；當(dāng)我不快時(shí)，解我之憂；當(dāng)我歡喜時(shí)，與我分享快樂(lè)的好朋友。
友誼很可貴，也許是一種特別的緣分，人的一生會(huì)有很多朋友，朋友伴著我們從黃牙小兒到翩翩少年。人的生活離不開(kāi)友誼，友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，讓我們珍惜它。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 65
人的一生最難得是擁有幾個(gè)終生難忘的朋友，不需要很多，只是幾個(gè)。小豬威爾伯就有一個(gè)至死都無(wú)法忘記的朋友——蜘蛛夏洛。為了威爾伯的生命，夏洛沉思著，忙碌著，為了能夠確保威爾伯永遠(yuǎn)捕會(huì)被做成熏肉火腿，夏洛陪著威爾伯前往大賽，在蜘蛛網(wǎng)上編下“謙卑”的字樣，威爾伯最終奪冠，而夏洛因?yàn)轶w力不支，在產(chǎn)下514個(gè)卵后，死了。它在死前輕輕地對(duì)威爾伯說(shuō)了一句；“再見(jiàn)�！�
就是這么簡(jiǎn)單的一句再見(jiàn)，沒(méi)有什么華麗的詞藻，卻震撼人心。夏洛為威爾伯做了這么多，沒(méi)有說(shuō)什么施恩的話，沒(méi)有說(shuō)什么不滿的話。威爾伯內(nèi)疚地說(shuō)：“你為什么為我做這一切呢？我沒(méi)有為你做任何事情�！薄澳阋恢笔俏业呐笥�，這件事本身就是一件了不起的事情”夏洛答到。
“你一直是我的`朋友，這件事本身就是一件了不起的事情”這是夏洛所想的。也讓我們懂得，真正的友誼是什么，沒(méi)有任何理由比這句話更純真，更美好，更珍貴了。故事結(jié)束了，而威爾伯與夏洛的友誼卻一直回蕩在我心中，久久不息。那一張張夏洛所織出的愛(ài)的大網(wǎng)，總在我腦海中晃過(guò)，這是朋友，是讓你快樂(lè)的，不是嗎？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 66
今天。我再次從書(shū)柜里拿出這本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，又一次的今天。我再次從書(shū)柜里拿出這本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，又一次的翻開(kāi)一張張書(shū)頁(yè)，那美好的故事又再次浮現(xiàn)在我腦海里……
豬圈里又多了一只小豬，可惜是只落腳豬，弗恩的爸爸一早就拿斧子出去想殺了它，在弗恩的勸說(shuō)下，她爸爸終于同意將那只小豬交給弗恩養(yǎng)。她取了一個(gè)漂亮的名字給它——威爾伯。當(dāng)威爾伯5個(gè)禮拜大時(shí)，弗恩爸爸便把它賣到朱克曼家。在那兒，快樂(lè)地生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物，它認(rèn)識(shí)了這位美麗的蜘蛛——夏洛，從此成為好朋友，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，威爾伯知道自己會(huì)變成火腿，便歇斯底里狂叫起來(lái)，夏洛的一句“我救你”徹底改變了它的命運(yùn)。夏洛用自己的絲，在豬欄上織出夸獎(jiǎng)威爾伯的字眼，讓它在一次的集市大賽上贏得特別獎(jiǎng)。讓朱克曼先生給他了一個(gè)安詳天年的未來(lái)�？墒�，夏洛因?yàn)閹椭柌�，吐絲器里產(chǎn)不出絲了，生命在衰竭，獨(dú)自一個(gè)在那個(gè)集市上閉上了眼睛，但它的子女、孫子女永遠(yuǎn)陪在了威爾伯的身邊……
從中，蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的'生命，它為了威爾伯，付之了自己的生命，在社會(huì)的今天，還有多少人能為了自己的朋友付出生命呢？
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 67
我覺(jué)得，夏洛的網(wǎng)是個(gè)非常感人的故事，我最喜歡的人物是小女孩弗恩和灰蜘蛛夏洛，弗恩是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，喜愛(ài)生命的好孩子，在拯救威爾伯時(shí)，那奮不顧身沖向爸爸奪下斧頭的身影和那感人肺腑的話語(yǔ)會(huì)讓每一位讀者感動(dòng)，她愛(ài)著威爾伯，就像媽媽愛(ài)她自己的孩子一樣，又是給小豬喂奶又是個(gè)小豬推車的，還帶著小豬玩，到后來(lái)小豬到了谷倉(cāng)還天天去看它。
威爾伯來(lái)到谷倉(cāng)后，夏洛成了他最好的朋友。夏洛嗜血、殘暴但也有溫柔的一面，它曾說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你或許可以提高我生命的`價(jià)值。生命的價(jià)值，何為生命的價(jià)值，賽馬追求速度，豬追求溫飽，而夏洛追求什么，是吃很多蒼蠅為人類消滅害蟲(chóng)嗎？不，不是。是拯救別人來(lái)提升自己生命的價(jià)值。老羊告訴威爾伯，威爾伯即將被殺，夏洛挺身而出，為自己的朋友解決危機(jī)，而最后卻默默無(wú)聞的死去，這樣的無(wú)聲無(wú)息，卻讓人們讓威爾伯，讓谷倉(cāng)里的大伙們記住了這個(gè)渺小的身影，記住了夏洛阿瓦卡蒂卡這個(gè)感動(dòng)讀者心靈的傳奇人物。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 68
我從小學(xué)到現(xiàn)在看了許許多多的書(shū)，也閱讀了很多的好書(shū)，其中最讓我難忘的就是《夏洛的網(wǎng)》。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)老爸給我買(mǎi)了這本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我翻開(kāi)黃色的書(shū)皮之后，我就連續(xù)看了一個(gè)星期。我覺(jué)得這是一本很好的書(shū)，內(nèi)容十分的豐富，描寫(xiě)的是一只豬和一群動(dòng)物之間的真摯的感情。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，威爾未來(lái)的`命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。聽(tīng)到這個(gè)消息，威爾伯悲痛欲絕，作為一只豬，結(jié)局似乎只能任人宰割。威爾垂頭喪氣，就在這個(gè)時(shí)候，夏洛挺身而出，說(shuō)“威爾伯，不用擔(dān)心，我會(huì)救你的�！薄Ｓ谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但此時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……
在《精靈鼠小弟》的作者，美國(guó)大作家e.b.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編出了一張大愛(ài)的網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)挽救的威爾伯的生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 69
寒假里，我讀了一本非常好的書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
書(shū)中的小豬威爾伯在扎克曼先生的農(nóng)場(chǎng)遇見(jiàn)了蜘蛛夏洛特。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，他們成了好朋友。一天，農(nóng)場(chǎng)里的老山羊告訴他們，在冬天，豬會(huì)被宰殺來(lái)做熏肉和火腿，只有非常特殊的豬才能生存。為了保護(hù)威爾伯，夏洛特在她的蜘蛛網(wǎng)上寫(xiě)下了各種各樣的詞:“王牌豬”和“驚人”，使威爾伯成為“著名的豬”�？斓角锾斓臅r(shí)候，祖克曼先生帶威爾伯去博覽會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。威爾伯獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，救了他的命。然而，夏洛特的生命就在這一刻結(jié)束了。她留下的蛋孵出了三只小蜘蛛，它們繼續(xù)在夏洛特原來(lái)的網(wǎng)旁邊織網(wǎng)，一代又一代地陪伴著威爾伯。
這是一個(gè)非常美麗的'童話。故事中的夏洛萊深深打動(dòng)了我。為了保護(hù)威爾伯的生命，它用自己的生命編織了一張友誼的大網(wǎng)，并不斷地傳遞給后代。非常好。這讓我想起了現(xiàn)在正在新冠狀病毒防治前線戰(zhàn)斗的醫(yī)務(wù)人員。他們不顧危險(xiǎn)，不知疲倦地工作。為了治療病人，他們勇敢而逆行。像無(wú)私奉獻(xiàn)的夏洛特一樣，他們用醫(yī)術(shù)和愛(ài)心編織了一個(gè)巨大的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，這令人欽佩。我相信在他們的保護(hù)下，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)瘟疫”一定會(huì)贏。
夏洛的網(wǎng)作文400字小學(xué)四年級(jí)作文 70
相信每個(gè)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的人，一定會(huì)對(duì)書(shū)中的主人公—夏洛充滿敬意，是的，這是一只非同尋常的蜘蛛，她的善良，信守承諾和愛(ài)深深打動(dòng)了我的心。
故事主要講述了一個(gè)名叫威爾伯的`小豬，當(dāng)?shù)弥约何磥?lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，他悲痛欲絕，蜘蛛夏洛用自己的絲在豬欄上織出“了不起”讓人們對(duì)威爾伯刮目相看，最終讓他在集市的大賽中，贏得特別獎(jiǎng)，從而改變了命運(yùn)。
今年寒假，我又重讀了這個(gè)故事，又被感動(dòng)了。
我覺(jué)得威爾伯好幸福。夏洛分擔(dān)了他的孤獨(dú)，陪他玩跳鬧唱，這就是真正的友誼。有誰(shuí)能像夏洛一樣，對(duì)威爾伯付出那么多？
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我明白了什么是最真摯的友誼；威爾伯是一只落腳豬，威爾伯讓我明白了：不是任何一種動(dòng)物都是任人類隨意宰殺的，普恩只是個(gè)普通的女孩，但他知道要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，就會(huì)死去。一只蜘蛛，一生忙著織網(wǎng)和捕捉蒼蠅是毫無(wú)意義的。人應(yīng)該做一些有意義的事。
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