靜待花開
靜待花開1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”那梅花獨(dú)自苦苦等待了三季,才換來了冬季的綻放!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復(fù)一年,日復(fù)一日的磨煉,靜靜的等待,才能換來輝煌,而曇花不驕不躁,不急于求成,熬過漫長的白天才能換來晚上的一現(xiàn),對于是富有創(chuàng)造力的人們來說又何嘗不是呢?
回首歷史,我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面,看到了他與項羽廝殺的戰(zhàn)況,看到了項羽死在烏江時的壯烈。想到這,我們不禁感嘆如果當(dāng)時死在烏江的是劉邦,那么歷史會不會改寫呢?而劉邦面對強(qiáng)大的對手項羽,又是如何打敗項羽的呢?總結(jié)了一下,那就是劉邦若善于把握時機(jī),不驕不躁,靜待那輝煌的那一天的到來。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項羽的一切命令,不能讓項羽信任自己,那么,今天的勝利者就有可能是項羽,而劉邦也正是明白了這一點(diǎn),所以,在當(dāng)時,他強(qiáng)忍著屈辱,服從他的一切命令,讓項羽放下警惕,最終,他獲得了成功。所以,靜靜等待,把握住時機(jī),未嘗不是一件好事?
感慨現(xiàn)在,“乒乓女皇”鄧亞萍,這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項競技掌握得如此之好。其實(shí),鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低,她默默的苦練乒乓球技藝,希望有一天她能在奧運(yùn)會上為國爭光。于是,她積蓄力量,苦練技術(shù),靜靜等待,把握時機(jī),脫穎而出,最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動員。
“靜待花開”,就是需要我們堅持不懈和努力奮斗,這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程,雖然在這個過程中,我們會遇到困難和挫折,但我相信,只要我們堅持下來,終會成功,迎來光明。
在未來的道路上,我們?nèi)绱遂o待花開。
靜待花開2
跳遠(yuǎn)運(yùn)動員距離沙坑幾米遠(yuǎn)處起跑,看似距離終點(diǎn)遠(yuǎn)了,但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量,最終跳得更遠(yuǎn)。因此,筆者認(rèn)為,厚積才能薄發(fā),潛得更深,才能飛得更遠(yuǎn)。
北方的花兒沒有貿(mào)然開放,才會避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來”。它們不是奮而不起,更不是逃避,而是等待,是沉潛,它們?yōu)橐伙w沖天的那一天做好了充足的準(zhǔn)備。
縱觀其是,人間正道,無盡滄桑。歲月崢嶸,切莫哀婉。騏驥躍有失蹄,鴻鳥飛有折翅,猿猱攀有愁援,錦鱗游有缺水。過于急躁的它們不懂得什么是沉潛,駑馬沉潛,故其行千里,大雁沉潛,故其飛長途,猿猴若擁有蝸牛的精神,那么萬丈高山皆在眼下,錦鱗更是不懂得沉潛,才落了個枯渴而亡的地步。因此,沉潛是成功之路的基石,沒有了它,你只能落入無底深淵。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。沉潛需要頑強(qiáng)的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑,命運(yùn)的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的先人會將它們?nèi)嗨榱耍氏,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚,帶著微笑,為后人留下經(jīng)典;仨鴼v史長空,我們會看見屈原在秋風(fēng)江月中放逐悲憤,將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草,《離騷》一出世,屈大夫英明流芳百世!峨x騷》是屈原沉潛后所開放的成功之花,它格外的炫目,格外的耀眼。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。沉潛更需要自信樂觀和堅持不懈。一位法國的年輕人迷上了寫作,但他出師就極為不利,他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回,但他沒有放棄,繼續(xù)沉潛于他的寫作,最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國著名科幻小說家凡爾納。
可反觀當(dāng)下,社會上的人多表現(xiàn)為浮躁,不安,不懂得慢生活,對于成功,他們更是想一步登天,于是出現(xiàn)了作弊,造假等利欲熏心的腐朽行為,可真正智慧的人懂得沉潛,懂得腳踏實(shí)地,他們的位置才堅定不可動搖。
沉潛,讓希望伴著勝利的火焰舞蹈,讓付出擁有著成功的喜悅。
沉潛者,智也。
靜待花開3
銀色的月光,伴隨著桂花的香氣,灑在校園的每一個角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕,吵了一天的校園風(fēng)平浪靜。但我不想欣賞這夢幻般的夜景,不想讓桂花香包圍我。
加油!再來一件事,就成功了!我不斷激勵自己,不擦手心的汗。粉筆已經(jīng)被汗水打濕了,我還在小黑板上壓著又深又強(qiáng)的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞,汗水從額角滲出,沿著臉頰,一滴一滴地落在地上,淺淺的水痕,不一會兒,就蒸發(fā)了。大概是桂花太香了,完全感覺不到汗味。
終于成功了!我跳起來歡呼,然后拿出紙巾擦汗,心里甜甜的:整齊多彩,應(yīng)該是最近最好的板報了。
第二天,我滿懷信心,等待老師和同學(xué)的表揚(yáng)。但是他們沒有回應(yīng)。我指著板報問同學(xué):怎么樣?
他看起來很傻:沒什么特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學(xué)后,我去了黑板報,渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭,連指甲都不知不覺卡在肉里了。我沖動地拿起板子擦了擦,一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看,默默地離開了。
回到家,父親見我情緒低落,聽了我的話,指了指墻角的桂花樹。兒子,你看到桂花樹了嗎?我的眼睛消失了,父親繼續(xù)說:它們需要幾個冬天和夏天才能生長和開花,卻只能在一個秋天贏得一朵無聲的花。在此期間,也許有人等不及它開花,中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的注意,他們得到了所有人的欽佩嗎?我若有所思,鼻子里仿佛縈繞著一股清香。我想人們也很喜歡這種香味,所以當(dāng)我把它摘下來做成桂花糕,埋起來做成桂花茶的時候,我突然醒了。
第二天回到教室,我看了看黑板報紙,又修改了有缺陷的地方。我把板報辦好,這是我對美的追求。為什么我一定要贏得別人的稱贊?我應(yīng)該像桂花一樣香。抬頭,窗外的桂花樹看著我,它們像金色的星星,驅(qū)散了我心中的陰霾。
不久后,上級部門例行檢查黑板。我的板報得了特等獎,老師和同學(xué)們紛紛向我投來贊賞的目光。我笑起來像那棵桂花樹,默默綻放,釋放芬芳。我天地芬芳!
花開無聲,花落無聲,等待是一種堅持。桂花默默綻放,有辦法在生活中靜靜地停留。
靜待花開4
也許是對這個美麗的世界充滿著好奇,我在媽媽的肚子里還沒有呆滿9個月,就迫不及待地出來了。
沒有想到,我的這一著急可害苦了我的媽媽。我3歲的時候,眼望著和我一般大的孩子都能走路了,而我連蹣跚幾步,都顯得吃力萬分。每天幾乎不離媽媽的雙手,離不開媽媽的懷抱。
看著既不會走路也不會說話的我,有人說,你家孩子會不會是個啞巴?媽媽把所有的委屈、所有的眼淚都吞進(jìn)了肚里。她 想,即使同一株樹上的花開也有早有遲,好端端的兒子怎么會是啞巴呢?
4歲的時候,有一天,我學(xué)著鄰居小哥哥的樣子,不知天高地厚地爬到了一輛面包車上,當(dāng)我“嗚哇”大叫的時候,大人們才發(fā)覺我從面包車上翻了下來。雖然痛的不是很厲害,但我哭得很夸張。
可恨的是,媽媽的那個表姐,也就是我的姨媽,看著骨瘦如柴,只有稀稀落落幾個頭發(fā)的我,竟然不失時機(jī)地,勸告我媽媽:“快點(diǎn)丟了他吧!”
媽媽又怎么舍得呢?
因禍得福,自從面包車上摔了那一腳后,我竟然變得開竅了。有一天,我沖著媽媽來了那么一句:“媽……媽。“雖然不很清晰,也不很利索。但足以讓為我辛苦了那么多年的媽媽激動了好一陣子。
5歲,剛上幼兒園的那年,過年的時候,家家戶戶都要給上學(xué)的孩子一些壓歲錢。
大人們教我:恭喜發(fā)財,紅包拿來。而我實(shí)在聽不懂那恭喜發(fā)財?shù)囊馑,只知道喊出“紅包拿來”,人家就會把那個紅紙袋塞到我的小手里。我毫不懷疑,那里面裝的是人人喜愛的那種紙頭。
上小學(xué),母親帶我去圖書館,看著那么多的孩子在爸爸媽媽的陪伴下,在那里一坐就是半天,我也漸漸習(xí)慣了在圖書館,在書店,一坐就是半天。
漸漸地,我迷上了閱讀。
進(jìn)入五年級,當(dāng)我一次次地以總分第一拿下年級榜單第一的時候,媽媽沒有笑,而是偷偷地噙著淚,那不是激動,而是感動。
媽媽是為她自己而感動。沒有人比她更堅強(qiáng),沒有人比她更執(zhí)著,沒有人比她付出更多。
當(dāng)我聽了媽媽給我講過的那些故事,我深感做母親的不容易,我深深地懂得了,有一種愛,叫靜待花開。
靜待花開5
沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中,看著陽光明媚的樣子,心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活,反醒自己對生活的處理方式,和對世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣,人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡,很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切,逃避解決不了問題,害怕只會讓一個人失去更多。
曾經(jīng)因為單親家庭的原因,我被不少小伙伴欺負(fù)過。童年一點(diǎn)也不快樂,討厭和別人溝通,也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千,過去的不會再回來,可擁有時是應(yīng)該珍惜那再也回不來的時光。好多伙伴再也沒有聯(lián)系過。失去了不少的朋友,真是一路的走來,一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我,沒有理由再去拒絕一切,生命是一個過程,生活是一種體驗,而我不可以再去拒絕成長。
姥姥的身體每況愈下,而我什么也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏,心傷了不少,她還小,還不知道父親離開的痛苦,可她會長大,會有別樣的人生體驗。看著母親每天疲憊的身軀,無比心疼,卻也沒有辦法。我真的不敢害怕,我害怕的事情,總會發(fā)生,我最害怕的是家里的親人,像我一樣沒有完整的家,而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒有意義的,人生需要體驗的事情太多了,別樣的生活體驗,只能將會一個人如何成長。
菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。
而我們終歸會在這個世界上永遠(yuǎn)的離開,最后終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開,所有的事與非,都是自己的沒有看清,沒有看透。透過問題看本質(zhì),終歸是虛無的一切。
造化弄人。「嬖V自己,不要害怕未發(fā)生的事情,不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會面對,學(xué)會解決。人生不過如此。
靜待花開6
每個人無不期待著春節(jié)的到來,或許,這是這份難得熱鬧讓人無不對其格外回味,而這個春節(jié)卻不同以往,肺炎的突然爆發(fā)讓每一個期待這份熱鬧的人,感到無比的難過,焦慮。而靜或許是盼望春天最好的答案
駐足窗前看著往日繁華的街道陷入了長久的寧靜,偶爾幾個戴口罩的行人路過也邁著急促的腳步往家趕去,這次疫情對任何人的損失都是巨大的,我們處于這樣一個特殊的時期,這一段需要耐心的時期許多人卻無法靜下來。網(wǎng)絡(luò)上曾有這樣一個問題:給你Wi—Fi,手機(jī),足夠的物資讓你待上十幾天,你可以嗎?有無數(shù)人的答案是肯定的,但真正有這樣一種情況,卻又是什么答案呢?一味的焦急無法解決任何問題,何不在這時間之中充實(shí)自己呢?
有人在這期間選擇讀書,有人在這期間選擇荒廢自己,而最終的結(jié)果也可想而知,在此時靜的意味也體現(xiàn)了出來,一個真正靜的人是可以在這期間依舊保持一個自律的自己,用“靜”來迎接春天那個更好的自己。每天六點(diǎn)起床開始一天的學(xué)習(xí),網(wǎng)課的生活是對我一個很大的考驗,在常人看來我并不是一個自律的人,而也許正是在這一個年輕人成長的特殊時期里,也明白了夢想不是用夢的,而是用追的。從一開始的不習(xí)慣到后來的集中精力,從一開始的不情愿,到后來的順其自然,幾周的學(xué)習(xí)之中收貨了很多,也充實(shí)了自己。
每天的作業(yè)打卡也成了最有成就感的一個環(huán)節(jié),一項項任務(wù)的完成也代表著一天的收貨與結(jié)束,在作業(yè)中不斷規(guī)范自己,提升自己做到最好;晚檢各位同學(xué)精彩的講說,制作精美的PPT,為在疫情中等待的我們不斷鼓勁。在這樣一個時期之中,每個人都有每個人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng):在小區(qū)門口進(jìn)行排查的志愿者,在高速口檢查車輛的交警,為我們辛勤工作的各位醫(yī)務(wù)人員,正是平日里的一個個普通人筑成了抗疫防線的銅墻鐵壁,而我們學(xué)生也應(yīng)有自己的職責(zé),在這抗疫生活中用努力靜待春來。
吳越王錢穆再給他妻子的一封信中寫到“陌上花開,可緩緩歸矣”這是丈夫?qū)ζ拮拥牡却,我們也可以像吳越王盼望妻子一般,用不斷地努力,以及平穩(wěn)的心態(tài)靜待春來,而到那時你我皆是最好的自己。
靜待花開7
我們從未如此期盼春天。
當(dāng)春節(jié)的序曲想起,我們的歡慶聲里到了幾絲凝重;當(dāng)漫天的飛雪降下,我們心里念著的是那些在風(fēng)雪中逆行的背影。當(dāng)開車穿過獨(dú)墅湖隧道只要3分鐘,當(dāng)觀前街安靜地可以聽見鳥鳴,這個冬天,沉默得有些壓抑。
我們從未如此深切地體會過文字帶來的感動。
“君住長江頭,我住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水”,當(dāng)我再一次吟誦這首詞,我的心全所未有地五味陳雜。長江頭的你現(xiàn)在還好嗎?盡管每天能從電視上看到你的消息,可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門的那頭,穿著防護(hù)服,全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你舉起一張白紙,上面寫著“非常時期非常年”、“新年快樂,健康平安”、“中國加油!”。匆匆寫就的字跡如同你請戰(zhàn)書上的簽名,簡單質(zhì)樸卻又鄭重堅定!氨娭境沙恰、“萬眾一心”……長江尾的我,手指輕輕地?fù)徇^這些詞。這些文字仿佛已化成一片片鱗甲,飛向千里之外的你。我們愿把最硬的鱗甲給你,陪你直到天涯。
此刻,我坐在窗前,打開書本。輕輕誦讀著那些關(guān)于春天的詩句;“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”、“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!薄炜倳^去,春日終將到來。我又默默提筆,盡我所能寫下一些關(guān)于感動與加油的文字。我想把它寄給遠(yuǎn)方的你,告訴你,我們都在等你。等到渡盡劫波的那天,我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的壯麗,我向你講述虎丘塔的滄桑;我輕訴小橋流水的溫婉,你高唱大江東去的蒼茫。我們堅信,我們會一起在陽光燦爛的天宇下,看漫山遍野的花。
沒有一個冬天不能度過,沒有一個春天不會到來。在縈繞著書香的日子里,靜待春暖,共賞花開。
靜待花開8
冬天來了,該下雪了。我不喜歡下雪,被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且,我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測后。
剛踏進(jìn)教室的那一刻,就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒,步步沉重。當(dāng)同學(xué)們在我面前討論分?jǐn)?shù)的時候,我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問我:“哎!你考了多少?”我說:“這次考的不好,才剛及格!眳s沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說:“哦,是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她,她尷尬的笑了笑,換了個表情說:“沒事。”一瞬間,只一瞬間,我突然想放聲大哭。原來,因為這一次考試失利,他們就已經(jīng)對我失望了嗎。
出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了,一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然,一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說,其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命,它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢?我在努力,別人也沒有懈怠啊!我也要宣戰(zhàn),對著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時間里,我加倍努力,不愿放松一分一秒。終于,苦心人,天不負(fù),我取得了優(yōu)異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時,又有人過來問:“你這次考試考了多少啊?”我還沒來得及回答她,她就一下把我的試卷從我手中扯走,驚嘆道:“哇,你考的這么好。正好我有道不會的,教教我唄!蔽倚α耍骸昂!”
路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了,是嬌艷欲滴的紅,開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說:“謝謝你,我的光!
等待時的迷茫,盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標(biāo)靜待花開了吧。
靜待花開9
看完這段話,我也在反思,我對孩子們的要求,是不是太急躁了?是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了?如果急功近利,倒不如靜下心來,好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn),好好的,無聲的,浸潤、教育他們。
早晨,我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開始,人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起,幾個自覺得孩子,在認(rèn)真的讀書,值日的孩子來回穿梭,還有一些在發(fā)呆的孩子,可以看出并未投入。
我很想訓(xùn)斥,但我忍住了。與其挨我訓(xùn)斥,不如我慢慢等待,看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排,開始閱讀——《做有思想的雞,快樂的蛋》。這本書是一位私立中學(xué)的數(shù)學(xué)老師寫的,文字幽默,堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學(xué)生之間的和諧相處,似乎不是師生,更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換,老師做的游刃有余。讀到有趣之處,我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我,可看到我在認(rèn)真閱讀,他們也不再打擾。一時間,我醉在書中,放飛思緒,也感慨頗多。
不一會,鈴聲就響起了。此時我抬頭,看到了另一番景象。孩子們個個拿著書,認(rèn)真早讀,腰背挺直,書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么?我不由得欣喜。原來,少了我的訓(xùn)斥,孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注,也在無形中感染著他們。
走上講臺,我面帶喜色,向他們介紹我正看的這本書,以及書中師生和諧的關(guān)系,我看出來,孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們,我們也可以,各盡其責(zé),我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們,在我沉浸讀書的時候,忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心,讓我覺得很幸福。聽到這話,孩子們的臉上,也露出了喜色。
有時候,幸福真的很簡單。
教育,也會如此簡單。
親愛的孩子們,我愿意相信你們,相信你們能做到你這個年齡段該做到的,相信你們通過努力,會讓我們有更多的幸福感。
默默耕耘之余,我也要,靜待花開。
靜待花開10
當(dāng)我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時,誰又會想起它當(dāng)初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中,與新同學(xué)相處了幾天,就到了那令人期待的星期五,便尋思著和新朋友一起去打籃球。
放學(xué)后,沖出校門跨上賽車,奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學(xué)中有一個胖子很是顯眼,于是決定好好“虐”他一番?烧l曾想,比賽開始后,原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn),那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙,反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車,勢不可擋……
那天,我們一直激戰(zhàn)到很晚;丶业穆飞虾闷娴卦儐査蚣紴槭裁催@么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球,而那時學(xué)校校隊卻因為他的胖,而不愿意帶著他訓(xùn)練。還是他媽媽親自跑來學(xué)校肯請老師收下他。可事實(shí)很無情,在訓(xùn)練中,他每次都是倒數(shù)第一,老師看著他無奈地?fù)u頭,同學(xué)們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮,仍是不懈堅持著每天的訓(xùn)練,一直到小學(xué)快畢業(yè)時,他終于華麗逆襲,成功挑戰(zhàn)了校隊第一人……當(dāng)初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將,被他輕松超越。
聽著他娓娓的講述,不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當(dāng)其他樹都開始發(fā)芽時,它卻遲遲沒有動靜,仿佛并不著急。當(dāng)其他樹開始冒出青絲時,它才剛剛冒出芽頭,始終比其他樹慢了一步……可到了夏天,這棵樹與其他樹看起來便別無二般了,它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……
他們和它們當(dāng)初的落后,最終不僅漸漸跟上了腳步,而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃,人生不也如此嗎?
就讓我們在汲取中靜靜等待,自己那心中花兒的悄然綻放……
靜待花開11
靜待花開,是厚積薄發(fā)的過程。
蘇東坡說:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,這恰如“十年磨一劍”,經(jīng)時間與歷史的打磨與淘洗,沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動。司馬氏的天空何以如此的昏暗,竟容不下一只崇尚自由的鳥?端坐于囚車,不屈的心猛烈的敲打著你那堅實(shí)的胸膛,別人看不穿你的硬氣,可你自己知道,一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺的距離這么近,上得刑臺,你卻無什么豪言壯語,只向弟子要來一把琴,伸出枯而黝黑的手,花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事,從指間,琴弦間流淌,你的不屈之情迸發(fā),盡管這是你生命的盡頭,剎那間,死寂一片,三千弟子跪下了,自此,你的名字——嵇康,便與《廣陵歌》一同,經(jīng)受歷史的淘洗,然后沉淀。像流星似的生命,短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,在生前并無震撼,但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,反而在死后震撼后世,流芳千年。
公元前494年,吳伐越,大敗越。勾踐夫婦入臣于吳,為吳王夫差養(yǎng)馬三年,臥薪嘗膽,其中的辛酸誰又能得以盡悉?勾踐忍辱負(fù)重,于公元前491年返國,誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵精圖治,厚積薄發(fā),使國力大增,終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進(jìn)而遷都瑯琊,窺視中原,成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā),靜待花開。
經(jīng)歷了年少時的意氣風(fēng)發(fā),最終歸于安靜——靜心思考,懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦,堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此,他不再是從前高高在上的公子哥兒,或傲氣逼人的顯貴,經(jīng)過時間的打磨后,他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開,是蜇伏與堅韌;
靜待花開,是歷煉與淡定;
靜待花開,是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底,縱使明日萬劫不復(fù),也安然入眠,厚積薄發(fā),盼明日,靜待花開。
靜待花開12
花開是一種夢想,花開是一種期盼,我想,等待一朵花的`開放,應(yīng)該是這世上最為美妙的事了。
欲見花開,是急不得的。急,便無法感受花開的美好。靜等花開,是個愜意而享受的過程,就像等待一個新生命的誕生與成長,等待的人內(nèi)心澎湃與激動著,那種心情自是無法言表的。
等待花開的到來,尤其是花期將至未至之時,是內(nèi)心備受煎熬之時。天天澆灌,松土,施肥,盼望,呵護(hù),關(guān)懷,只為那初露的花苞。當(dāng)綠葉中剛露出那一絲艷麗清新的一抹紅色時,心便安了,靜靜望著,心中籠罩的氤氳便全部散開,充滿著淡淡的花香。
靜等花開是一個人與花進(jìn)行心靈交流的過程,把焦躁的心沉淀下來,靜靜體味生命的歷程,等待可以讓你看開世間一切浮華,把心放歸美好。
人生亦如花開,花期只有一世,或許你開得芳香滿園,或許你開得淡然無香。樸實(shí)無華也好,氣質(zhì)華貴也罷,若要這人生之花開得燦爛,需靜靜地等待,靜靜地享受。若只為浮躁的東西牽絆,就好似花兒生長在糜爛的土壤里,吸收爭搶著焦躁浮華的養(yǎng)分,到頭來只得到身心的殘缺,枯枝凋零,后悔時,花期已盡。
因了這些內(nèi)涵,《靜等花開》文學(xué)社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開放了,它開在貧瘠的土地上,雖開得不那么熱烈,不那么濃郁,但它真得開了,開在眾人的期盼中,開在熱愛文字的孩子的視野里。
親愛的同學(xué)們,《靜等花開》是為你們開墾的一片文字的花園,它是貧瘠的,期待你們用豐富的內(nèi)涵來裝點(diǎn)它。在這片花園里,愿你們用熾熱的心感受人生,用真誠的筆觸摸生活,書寫花季雨季的喜怒哀樂,記錄心靈歷程的酸甜苦辣;在這片花園里,愿你們真情與實(shí)感交織,情感與智慧碰撞,讓純凈的文字流瀉在青春的彩頁上,讓快樂之泉流進(jìn)每一個人的心中。
或許,前行的路上會磕磕絆絆,但我相信,你們能透過淡淡的墨香來感受彼此的呼吸與心跳,透過厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。
或許,花開的過程中會跌跌撞撞,但我堅信,你們能用熱情點(diǎn)燃創(chuàng)作的激情,能用真心澆灌我們的文字花園。
真的,我愿用一顆真誠的心,靜靜地等待你們花開美麗。
靜待花開13
課間,驀然回首,卻見幾支隱約的枯木條,我不禁感慨萬分,回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開學(xué)的時候,大家都不怎么熟,畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛,多多少少也有些不好意思,同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒,但一個個都是朝氣蓬勃的,像一棵棵茂然生長的小樹苗,噌噌往上長,對未來充滿了憧憬與向往。古人云:非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),大家不是立志就是定目標(biāo)的,為這無涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時的紫薇開得嬌嫩,像一個羞澀的小姑娘,笑著卻不敢笑出聲,枝條上,多則幾朵半開微開的小花,少則幾朵含苞待放的花骨朵,這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心,給同學(xué)之間的交往多了幾分背景,多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬,陽光明媚,萬里無云,經(jīng)過了一個月的相處,同學(xué)之間的友誼,雖談不上堅如磐巖,情同手足,但也比開學(xué)時要深厚很多。一下課,同學(xué)們各得其宜,有的埋頭苦干,有的淡笑風(fēng)生,有的潛心專研,有的你追我趕,人聲鼎沸,好不歡騰!
那時紫薇開得最旺,最是迷人,一串串的滿堂紅流動在纖細(xì)的枝頭上,風(fēng)一吹,浪就來了,把樹干都給壓彎了,花邊稀疏伴著綠葉,捧著紫色花海,頗有綠葉襯紅花之意,終算是一片佳景。
如今,步入冬季,近幾次考試都考得不近如人意,往常的熱火也被冬的凜然覆滅,同學(xué)們難免會有些失落,開學(xué)時定的目標(biāo),立的志呢?幾家歡喜,幾家愁。有的人發(fā)奮努力,最終取得成效,而有的人為了自己一時滿足,而一落千丈。
我想,冬天的紫薇也必是一副殘敗之象,奔過去一瞧,卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞,緊緊擠在一起,在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖,努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠,看似平凡,但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅強(qiáng)生存下來,遙望遠(yuǎn)方,守望著心中的那縷陽光春天。
我的心猛地顫了一下,生命的航帆才剛剛升起,怎么能因暫時的失利就自暴自棄呢?
我知道,紫薇在靜待花苞的綻放,而我們,也會默默努力,靜待生命的綻放。
靜待花開14
時光匆匆而過,我們也匆匆的經(jīng)歷世事,一切都如時光一樣匆匆,我們在這匆匆的世界中,匆匆的時代中,做著一個平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰,匆匆交錯閃動的身影,我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否,會有那么一個時刻,讓放飛的思緒沉浸在水中,讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。或許,我們遇到了一個做夢都看到的景色,想停下來小憩片刻,卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的匆匆沒有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時,卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔,可美好的當(dāng)初卻越行越遠(yuǎn)。
匆匆的我們隨匆匆的腳步,再不回頭。我們因匆匆而煩躁,將這一切的罪惡都強(qiáng)加到生活那疲憊不堪的身軀上。現(xiàn)在,我們想問生活的色彩在哪里?為何失去了其原本的顏色?或許是匆匆的畫筆一帶而過,忘記上色了吧。
我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)總會相遇并重合,這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂,亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景,眼前所見,就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧?
總在盼著春天到來,盡管每一天都是匆匆,盡管每一天都忙的不亦樂乎。
也許,我沒有歐陽修寄情山水的豁達(dá),也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過,我可以在樹下,靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源;也可以在樹下明悟歲月的滄桑;可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機(jī)的急切;還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間,去尋找人生真諦,去感悟?qū)庫o而平凡的生活;去以開花前的激情與開花后的云淡風(fēng)輕面對生活;以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰,那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開15
以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績不錯,也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許,在同學(xué)眼中,我是個活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過是我的保護(hù)色。在熟人面前,毫無遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹(jǐn)小慎微,生怕出丑。
三年級時,我因為歌唱得好,被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我,幾乎沒和別人講過一句話,看著他們歡聲笑語,我既羨慕又無奈,可誰會注意到我呢?
“嘿”,一個人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過頭,是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級的呀?”“三年級”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦,這樣啊,我是五年級的某某某,以后我們就是朋友了!薄芭笥选边@個溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應(yīng)了,原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后,每次我去音樂教室上課,都能看見她并和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會和其它伙伴主動交流,音樂,成了我最好的交流方式。
一次,班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的,一股腦兒就走上去了,班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點(diǎn)意外,但還是自信流利的完成了演講。事后,一個同學(xué)和我說,你知道嗎,這兩年你變了好多,班里的同學(xué)都覺得你自信了,更加有底氣了。
聽到這話,我不覺意外。因為這兩年里,我還是和往常一樣認(rèn)真,只不過我沒那么在意別人對我的看法了,沒有再躲閃那些不能預(yù)知的未來了。
在黑暗中,我曾反復(fù)試探,怎樣才能爬上云端?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)只要我堅定地邁出每一步,曙光總會在天邊閃現(xiàn)。
有個聲音在我耳邊說:堅持住,別停住你的腳步,就會擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開……
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