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給我力量

時(shí)間:2021-02-06 16:23:40 作文寫(xiě)作 我要投稿

給我力量

給我力量1

  在還上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥和大姐姐帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地去上學(xué)時(shí),我就無(wú)比的羨慕他們,希望自己也能帶上紅領(lǐng)巾。

給我力量

  上了小學(xué)以后,我終于帶上了紅領(lǐng)巾,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我感到無(wú)比的自豪。

  有一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到第一節(jié)課考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們有的埋頭寫(xiě)著,有的側(cè)著腦袋在思考什么,我也不甘示弱拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)舒了一口氣,檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做,看見(jiàn)同桌全部寫(xiě)完了,我就想起了一個(gè)壞主意,可紅領(lǐng)巾卻拍打著我的胸部,好像在叫我不要這么做,突然又有一個(gè)人卻在勸我不要聽(tīng)紅領(lǐng)巾的話,得了一百分才是最重要的,就在這個(gè)時(shí)候紅領(lǐng)巾說(shuō)話了:“小主人,偷看別人的試卷是不真實(shí)的成績(jī),不得一百分不要緊,關(guān)鍵是懂得不要吃別人吃剩的飯米,要靠自己的實(shí)力,這樣才是真實(shí)的。我猶豫了,到底看還是不看,經(jīng)過(guò)百般思考,我決定不看。

  這是紅領(lǐng)巾和邪惡的斗爭(zhēng),紅領(lǐng)巾戰(zhàn)勝了邪惡,我誠(chéng)實(shí)的心靈不會(huì)被邪惡所打倒,我感謝紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都給我力量,雖然我那次考試沒(méi)有得滿分,但是你讓我悟出了一個(gè)受益終身的道理:凡事都要靠自己的力量去完成,不能只想著不勞而獲。

  紅領(lǐng)巾我愛(ài)你!感謝你為我所做的一切,謝謝你!!!

給我力量2

  母愛(ài)是全世界最偉大的力量!}記

  我的媽媽是個(gè)好媽媽,她對(duì)我有全世界最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。她總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我,卻在每天吃飯時(shí)都會(huì)叮囑我多吃點(diǎn),也會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)叮囑我加衣服。她對(duì)我很好,我卻不知道該怎么回報(bào)她。

  那天中午,我倆都沉默的吃著飯。媽媽卻突然對(duì)我說(shuō):“你一定要努力讀書(shū)。媽媽生你的時(shí)候,肚子疼了幾天幾夜。那時(shí)家里還不富裕,生你又是屬于超生,躲在屋里不敢出去,吃的也不好,現(xiàn)在家里才好過(guò)了。”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候,我分明看到了她眼里晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣,是個(gè)好動(dòng)的人,一天不出門(mén)就渾身不自在,所以我才無(wú)法想象她是怎樣在暗無(wú)天日的小屋里過(guò)著與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她,只有漠然的點(diǎn)點(diǎn)頭,卻對(duì)媽媽的話做出了永久的承諾———我會(huì)努力讀書(shū),不讓她失望,會(huì)用我全部努力讓她快樂(lè)度過(guò)她剩下的一生。

  我的媽媽是個(gè)好媽媽,她有很多令我感動(dòng)溫暖和需要小心翼翼對(duì)待的地方:她很疼我,我肯定也會(huì)盡我最大的努力好好待她;她擔(dān)心我挨餓感冒,我就會(huì)好好照顧自己不讓她擔(dān)心;她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我,我就努力讀書(shū)不讓她失望;她討厭懶惰拖沓的人,我就改掉這些壞習(xí)慣,為她分擔(dān)家務(wù)……

  米爾說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是全世界最偉大的力量”。是啊。于我,它讓我學(xué)會(huì)積極向上,學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)勤奮愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì)感恩……“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,媽媽,你對(duì)我無(wú)盡的恩情,我何時(shí)才能還得完?

給我力量3

  一年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)靦腆、內(nèi)向的小女孩,不善于與人交流,是我的班主任馬小紅老師為我敞開(kāi)內(nèi)心的大門(mén),讓我成為了一個(gè)快樂(lè)、活潑的女孩。

  我至今還記得,馬老師是怎樣讓我上課主動(dòng)回答問(wèn)題的。那一天上課,馬老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,50多人的目光頓時(shí)聚焦在我的身上,我手心直冒汗,抬起頭來(lái),看到了老師溫柔的目光,那是一種怎樣的眼神。∠袷窃诠膭(lì)我,又像是在質(zhì)問(wèn)我,而且還有幾分溫柔。馬老師是用一種老師特有的目光給我傳遞信息:加油!你可以的!我剎那間信心十足,輕輕地說(shuō)出了答案。馬老師說(shuō):“很好!大家鼓掌!”我在掌聲中坐下,開(kāi)心地笑了。

  如果我對(duì)某一件事情很懼怕,不愿去做,馬老師總會(huì)努力說(shuō)服我,讓我去嘗試。她對(duì)我說(shuō)過(guò),不管成不成功,重在參與,只要你努力過(guò)了,就是好樣的。

  前幾天,學(xué)校的隊(duì)委改選,我說(shuō)啥也不愿意參加,怕耽誤學(xué)習(xí),馬老師給我講撒貝寧的成長(zhǎng)故事,讓我明白:當(dāng)學(xué)生干部不僅不耽誤學(xué)習(xí),還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),全面提升人的整體素質(zhì),何況我學(xué)習(xí)很好,可以競(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng),把自己讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,這樣一來(lái),不光提升了自己,也幫助了大家。我聽(tīng)了馬老師的話,精心準(zhǔn)備,脫稿演講,條理清楚,得到了評(píng)委的一致好評(píng),取得了學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的職位。

  我愛(ài)馬老師,她給我人生最重要的道理,給我知識(shí),就像母親一樣呵護(hù)我。

給我力量4

  水是萬(wàn)物之源,且十分柔和,為什么會(huì)給我力量呢?

  在一天,我走在小溪邊,無(wú)意間想到水是有愛(ài)心的,我放在手中的一切東西,把手放入水中,我感覺(jué)到水從我的指間流過(guò)如同在撫摸著相當(dāng)柔順的毛被一樣,水與我低聲交談,發(fā)出銀鈴般美妙的笑聲。我也笑了,這時(shí)的水是粉色的,給了我快了。

  被粉色水感染的我哼著歌,踏著快樂(lè)的腳步往前走去。這時(shí)的水是藍(lán)色的,它調(diào)皮的打著小跟頭,逗著小魚(yú)們?cè)谀莾簣F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),過(guò)了一會(huì)兒,水玩累了,平靜下來(lái),這時(shí)的它又是天空的影子,與天空一樣的安逸,這樣的水給了我一顆平靜的心,我像一只安靜的羔羊望著天空。

  我安安靜靜地走著,前邊卻出現(xiàn)了紅色的水,他們鬧著,叫著,一次又一次去沖撞擋了路的大巖石,幾次的失敗使他們憤怒了,也使我明白了遇到困難不要退縮。這便是紅色的水。

  天昏黃了下來(lái),水也變黃了,水每天都望著太陽(yáng)下山,看的太陽(yáng)都臉紅了,周圍的云兒紛紛擋住太陽(yáng)羞紅的臉。

  水是彩色的,它給了我五彩的力量,水也教會(huì)了我喜怒哀樂(lè)。

給我力量5

  在生活中,總會(huì)有一些人或事會(huì)使你懂得一個(gè)道理,給你在往后的路程中增加一些自信心和力量,我也不例外。

  在去年寒假中,我受到爸爸“長(zhǎng)跑減肥”的影響,也開(kāi)始對(duì)清晨長(zhǎng)跑產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常放棄那香甜的早覺(jué),竭盡全力從床上懶懶散散地爬下來(lái),盡量使自己保持清醒狀態(tài),一邊打著哈欠,一邊跟著爸爸下樓長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑,我都會(huì)遇到一個(gè)頭發(fā)稍白,精神抖擻的老爺爺,經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)他也是來(lái)晨練的,以后晨練,每當(dāng)我們相遇,他都會(huì)伸起一個(gè)大拇指,沖我笑笑,然后我也回以一個(gè)微笑,然后擦肩而過(guò)。過(guò)了一段日子,我受不了香甜的睡眠的“誘惑”,每天清晨仍憑爸媽怎么拖我去晨練,我都閉著眼睛,大睡特睡,懶在床上不走了。何必為難自己呢?清晨那段時(shí)間多好。∮谑,我的“晨跑計(jì)劃”告了一個(gè)段落。有一天,我忽然心血來(lái)潮,自覺(jué)睜開(kāi)眼去晨練,我照例到了那位晨練的老爺爺,他依然那么和藹、精神抖擻。他看到我們晨練,似乎很高興,問(wèn)道:“小朋友,好久沒(méi)看到你了,你怎么不來(lái)跑了?”我滿臉通紅,吱吱唔唔地說(shuō):“我在睡覺(jué)!蹦锹曇粜〉眠B我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。老爺爺走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō):“小朋友,做什么事都要持之以恒,只要你相信自己,就一定能做到:”說(shuō)完,仍伸出大拇指,沖我笑了笑,向前跑去,我在原地愣了半天,才回過(guò)神來(lái)。

  從那以后,每次當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起那位老爺爺?shù)脑挘肫鹚峭χ钡拇竽粗浮?/p>

給我力量6

  每每當(dāng)我試卷考砸時(shí),媽媽就會(huì)暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥我,但是我知道,這種訓(xùn)斥是一 種母愛(ài)的體現(xiàn),所以母親給了我激勵(lì)的力量。

  你瞧,這次又來(lái)了。當(dāng)我踏進(jìn)門(mén)時(shí),就覺(jué)得家里的氣氛不對(duì),我趕緊向爸爸媽媽匯報(bào)學(xué)校里的情況,我特別想讓爸爸媽媽高興些,可已于事無(wú)補(bǔ)了,媽媽說(shuō):“今天是不是考了一張語(yǔ)文試卷!蔽疫@時(shí)吞吞吐吐的說(shuō)出了兩個(gè)字:“是的!眿寢尳又终f(shuō):“考的怎么樣?”我這時(shí)臉頓時(shí)紅了,我說(shuō):“考的不怎么好!倍鴭寢寘s不依不饒,問(wèn)我:“到底考了幾分?”我的臉更紅了。我說(shuō):“考了個(gè)倒數(shù)第五!蔽艺f(shuō)完這句話后,差點(diǎn)哭了出來(lái)。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣,這時(shí)媽媽嘮叨的說(shuō)了起來(lái),我也悶悶不樂(lè)。于是,媽媽教訓(xùn)完后,總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)教導(dǎo)我,而我也知道媽媽的好意,所以我總是很乖的聽(tīng)著媽媽的教誨,每次聽(tīng)完媽媽的教誨后,我總是想著如何才能不被媽媽罵,如何才能討得媽媽的歡心,于是我總是低著頭,靜靜地想著媽媽的話。

  母親,我快樂(lè)的時(shí)候,她也快樂(lè),我哭泣的時(shí)候,她比我還要傷心,我生病的時(shí)候,她比我著急……生活中,我們有一點(diǎn)的不舒服,她都覺(jué)得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。

  爸爸媽媽他們愛(ài)我,關(guān)心我,在我們順利的時(shí)候,給我們忠告,在我們遇到困難的時(shí)候,給我們幫助與鼓勵(lì)。在他們的字典了,永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄二字。

  親情,是最幸福的暖流,她溫暖我們的身體與心靈,讓我們?cè)谌松穆猛局袩o(wú)畏嚴(yán)寒。

給我力量7

  讀書(shū)可以讓我們獲得知識(shí),讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,讀書(shū)還可以給我們力量。好書(shū)不厭百回讀,在我小的時(shí)候,有一本書(shū)在一直陪伴著我,那就是——《論語(yǔ)故事》。

  《論語(yǔ)》是孔子的弟子記錄孔子言行的一部書(shū)。我的這本《論語(yǔ)故事》書(shū),有彩圖,有故事,還有古文。

  有一次,我在一間房子里,房子里只有我自己,我覺(jué)得沒(méi)意思,又覺(jué)得有些害怕,就拿起了一本書(shū),這時(shí)這本《論語(yǔ)故事》。我坐在那里讀了起來(lái),我讀得津津有味。我的叔叔回來(lái)了,叔叔一直在敲門(mén),我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我叔叔給我姨打電話,讓我姨來(lái)送鑰匙。直到叔叔進(jìn)到屋子里我才發(fā)覺(jué),叔叔還以為屋子里沒(méi)有人呢。我從床上爬起來(lái),叔叔見(jiàn)了我說(shuō):“我剛才敲門(mén),嗎、你怎么不開(kāi)門(mén)呢?”我說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我一直在看書(shū)呢!边@時(shí)我才知道,我讀書(shū)讀進(jìn)去了,連叔叔敲門(mén)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  這本書(shū)里的故事都讀完了,我又開(kāi)始讀論語(yǔ)原文,讀的次數(shù)多了,原文的意思我也明白了許多。這本《論語(yǔ)故事》教會(huì)我怎么做人,讓我有公德心,給我力量。真是讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!

給我力量8

  頑強(qiáng)是世界上最強(qiáng)大的東西,它看不見(jiàn)也摸不到,它只屬于那些勇敢的人。擁有了頑強(qiáng),就擁有了掌管生命大門(mén)的鑰匙。

  有一段日子里,我總愛(ài)去爬山。這一天,我走在上山的小路上,傾聽(tīng)著一群活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,聲音是那樣的悅耳、和諧,使你一下子舒服了許多,感到無(wú)比的幸福、開(kāi)心。又向上爬了一段,我發(fā)現(xiàn)了一棵很不美觀的松樹(shù),它沒(méi)有筆直的樹(shù)干,也沒(méi)有美麗的樹(shù)枝,可憐的是它的“身體”還被摧殘,我不禁憐憫道:“唉,這棵松樹(shù)怕是很難活下去了吧!”我一邊感嘆一邊回家了。

  過(guò)了幾天,我再上那座山時(shí)發(fā)現(xiàn),那棵不起眼的松樹(shù)居然在風(fēng)雨的打擊下活了下來(lái),并且傷口也愈合了不少,再看它旁邊那些美觀的樹(shù),葉落枝斷,只留下了光禿禿的樹(shù)干。我對(duì)松樹(shù)的贊嘆不禁油然而生。

  又過(guò)了幾天,我又來(lái)到這座山上,特意來(lái)看望那棵受傷的松樹(shù),我驚奇地發(fā)現(xiàn),那被傷害的地方,涌出了一層透明的油脂,像是給傷痕敷上了一層膏藥,開(kāi)裂的樹(shù)皮也完全愈合了。松樹(shù)以它自身的“蓄能量”戰(zhàn)勝了惡意的破壞。

給我力量9

  我能行像冬日里的一束陽(yáng)光,帶給我溫暖;我能行像沙漠里的一股清泉,令我涼爽!渡過(guò)黑夜,我能行!

  天越來(lái)越黑,我的心跳也更加得快。風(fēng)呼呼地吹著窗戶,就像幽靈對(duì)我發(fā)出了嚴(yán)重的警告。我抬頭望去,只見(jiàn)月亮躲進(jìn)了云層。門(mén)啪啪的響著,膽小的我又不敢去看。突然,外面放起了震耳欲聾的鞭炮,夜,在震動(dòng),與我小小的心靈一樣在冷冷的顫抖。

  接著,我不怎么怕了,心想:我一定能行的,加油!

  可不一會(huì)兒,我的害怕之心又升了起來(lái),我努力地想要用勇氣戰(zhàn)勝害怕的心理,心里同時(shí)想:一個(gè)人渡過(guò)黑夜,我能行!不過(guò)我還是怕,只好拿出了一條被子,身體鉆進(jìn)了被子里,不敢發(fā)出任何一點(diǎn)聲音,屋里靜悄悄,同時(shí)我的心也冷冷的,好像一塊冰死死地凍著。又過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)四處沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,,便大膽的伸出頭來(lái)看,什么都沒(méi)有,真是虛驚一場(chǎng)!就這樣,我度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜。

  到了八點(diǎn)鐘,“叮咚”,“太好了,媽媽回來(lái)了。”可我又害怕門(mén)外不是媽媽,只好等門(mén)鈴響了三聲后,才開(kāi)了門(mén)。”呀!媽媽!”我情不自禁地抱住媽媽,眼淚像水龍頭一樣止不住地用了出來(lái)。

  那時(shí),我雖然怕,但我明白了:勇氣就是力量,我一定能行!

給我力量10

  你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?朋友,讀書(shū)吧!你會(huì)受益終生的,書(shū)給我力量 狀物400字。

  你先看看我書(shū)桌上的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

  書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;

  名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡6竭_(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸 。

給我力量11

  書(shū)是一場(chǎng)綿綿的春雨,洗滌落在人們心頭的塵埃;書(shū)是一陣和煦的春風(fēng),吹散積聚在人們心上的烏云;書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光,融化凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰……書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán),書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  每每在閑適的午后,倚在窗前,捧上一本書(shū),讓陽(yáng)光照耀著我,照耀著書(shū)上的每個(gè)字符,那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧?kù)o的夜晚,坐在椅上,拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼那一句或美妙,或深?yuàn)W,或妙趣橫生,或催人淚下的字眼,那臺(tái)燈的光線似乎更加柔和了。

  我在書(shū)中找到了自我:當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)為了人生努力拼搏,不斷反抗命運(yùn)給她的壓迫,最后獲得真正的幸福時(shí),我明白了命運(yùn)是殘酷的,無(wú)情的,但只要你真正拼搏了,命運(yùn)總會(huì)垂青于你的;當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明,卻不甘沉淪,最終成為一代偉人時(shí),我感受到遇到挫折并不能放棄,而是更要堅(jiān)持到底;當(dāng)我讀到江姐被敵人嚴(yán)刑拷打,卻不說(shuō)出黨的秘密時(shí),我知道了只要有堅(jiān)定的信念,傷痛并不能打擊它;當(dāng)我看到布魯諾為捍衛(wèi)真理而被活活燒死,但最后的業(yè)績(jī)被世人認(rèn)可時(shí),我明白了真理是永遠(yuǎn)存在與人世間的,雖然可能暫時(shí)被否定,但千千萬(wàn)萬(wàn)年之后,終究會(huì)被后人被認(rèn)可……

  曾經(jīng),書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),如今,我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)給了我力量,它讓我正確對(duì)待挫折,讓我在謬論面前堅(jiān)持自己,讓我再發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤時(shí)勇敢指出……因?yàn)橛袝?shū)的力量,我無(wú)所畏懼!

給我力量12

  一聲吶喊,只是普普通通的'一聲吶喊——加油。

  當(dāng)你受到鼓舞的時(shí)候,一種力量推動(dòng)了你,有的時(shí)候,推動(dòng)你的,給你力量和勇氣的也許只是一聲加油。

  還記得,那是很久很久以前,使一次鋼琴比賽的前夜,我萬(wàn)分緊張,正當(dāng)我坐在鋼琴前面苦練的時(shí)候,媽媽笑吟吟地走了過(guò)來(lái),一副很輕松的樣子,叫我不要緊張。我心想:你又不比賽,你當(dāng)然不緊張,而我明天就要去比賽了,能不緊張的話就不會(huì)坐在這里苦練了!媽媽似乎看出了我的心思,可她并未有生氣,只是在我身旁坐下,拍拍我的肩膀,說(shuō):“加油!”我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感受著這一聲“加油”他是我振奮,是我勇氣倍增。他給了我壓力,同時(shí)給了我力量!

  “加油”這一詞在每個(gè)人的生命力都出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次,也許,你并不如何地重視它,但是它卻在關(guān)鍵的時(shí)候給予了你力量,他很普通,在成千上萬(wàn)的詞匯中,它如此不起眼,如同在點(diǎn)點(diǎn)繁星中,一顆和眾多閃爍不定的星星一樣。然而,它卻是不可缺少的詞語(yǔ),它也許出自你的親人之口,好友之口,老師之口,甚至是一個(gè)陌生人之口!,然而,不論是誰(shuí)說(shuō)的,在再怎樣的情況下說(shuō)的,它都會(huì)使你感到一股力量從心底萌生。他就像一股烈焰,是你沸騰,就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的,運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上奔跑,而場(chǎng)邊,一聲聲“加油”被風(fēng)傳入他們的耳朵,他們就會(huì)得到力量。

  那一聲“加油”給我力量,在關(guān)鍵時(shí)刻,它同樣為了很多人力量。

給我力量13

  奇怪了,弟弟這么小,什么也不懂,怎么會(huì)給我力量呢?其實(shí)在生活中,一件小小的事,但其中卻含有一個(gè)令人刻骨銘心的道理。

  記得那一次,弟弟自己在地上玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)了餐桌上的糖果,便馬上跑了過(guò)去,由于那時(shí)他還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話,所以不能叫我們來(lái)幫他那下來(lái)。他沒(méi)有辦法,只得靠自己的努力來(lái)得到糖果。他把一只手放在桌子上撈糖果,碰是碰到了,但就是那不下來(lái),他望了望那顆糖果,看準(zhǔn)方位后又開(kāi)始了“工作”,三次,四次,五次······還是沒(méi)有成功,但糖果已離他近了些,我本來(lái)以為他會(huì)放棄,為了一顆小小的糖果一點(diǎn)兒也不值得,但是,現(xiàn)在看來(lái),是我想錯(cuò)了。弟弟并沒(méi)有半途而廢,他在繼續(xù)拿糖果。咬在嘴里,現(xiàn)在不用替它有多高興啊!這一個(gè)辛苦的過(guò)程,我都看在眼里。

  這讓我明白了:做任何事情,都要有一顆堅(jiān)持不懈的心。但是哦卻做不到,這么大的人了,竟然沒(méi)有一個(gè)3歲的小弟弟做得好。我做事總是半途而廢,就比如說(shuō)學(xué)興趣班吧!小時(shí)候,我吵著鬧著要媽媽給我學(xué)跳舞,媽媽是同意了,但還沒(méi)等我學(xué)出什么本領(lǐng)來(lái),就放棄了。后來(lái),我又去學(xué)畫(huà)畫(huà),好不容易畫(huà)了幾幅作品,又放棄了,唉,學(xué)了3年了,最后還是放棄了,F(xiàn)在我又在學(xué)拉丁舞,我這次一定不能半途而廢了,一定要學(xué)出個(gè)好成績(jī)來(lái),要向弟弟學(xué)習(xí),有一顆堅(jiān)持不懈的心。

  這就是我弟弟給我的力量,讓我懂得了凡事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

給我力量14

  在這個(gè)世界上,有許多人給過(guò)我力量,爸爸給過(guò)我力量,媽媽給我力量,老師給過(guò)我力量……但是,那只螞蟻給我力量的事,讓我受益匪淺,使我終生難忘。

  這些天,我們家來(lái)了一位不速之客——螞蟻。有一天,我正在家做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題把我給難住了,我正在那冥思苦想,這時(shí),一只螞蟻爬上了書(shū)桌。我想,它一定沖著我那塊面包來(lái)的吧,于是,我不耐煩地把它推到一邊去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,它又慢慢地爬過(guò)來(lái)了,可能還是想到那塊面包吧,我很生氣地把它捉起來(lái),放在窗外去,心想:這下終于可以安心做作業(yè)了。我集中精力地想那數(shù)學(xué)題,卻怎么也做不出來(lái),我在草稿紙上畫(huà)圖分析,還是解答不出來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了,把題目推到一邊,看起了課外書(shū)。出乎我的意料,那只螞蟻居然又來(lái)了,我快煩死了,抓起那只螞蟻準(zhǔn)備把它踩死。但我想到它也是一條生命,于是把它放在我手心里。螞蟻在我手心里爬來(lái)爬去,我拿了一小塊面包給它吃,它不顧一切地啃起來(lái)。

  忽然,我覺(jué)得螞蟻的這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我學(xué)習(xí)的,如果不是它的執(zhí)著,最后會(huì)有面包吃嗎?螞蟻都有這種精神和力量,為什么我就沒(méi)有呢?于是,我又拿起那道數(shù)學(xué)題,開(kāi)始思考。

  功夫不負(fù)有心人,我終于把那道題想出來(lái)了。我高興極了!

  是螞蟻給了我力量,是它讓我明白了,無(wú)論做什么事情,都要持之以恒,堅(jiān)持不懈,只有這樣,才能克服困難。無(wú)論做任何事情都不要半途而廢,只有這樣,你才是最后的勝利者。

給我力量15

  徹夜難眠,窗外夜色暗淡深沉,一如我此刻的心情。七八年來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)一直是我的驕驕傲,可這次的月考,我竟然栽了個(gè)大跟斗。我該怎樣站起來(lái),誰(shuí)給我力量呢?

  恍惚間,我的眼前突然出現(xiàn)了一位小精靈,它告訴我:請(qǐng)跟我來(lái)。

  仿佛有有一股神奇的力量,在推動(dòng)自著我,我不由地邁開(kāi)步,跟著它一起飄飛。我隨著它來(lái)到了喜馬拉雅,喜馬拉雅直插云霄,可上面卻有攀登者的痕跡;我隨著它來(lái)到了撒哈拉沙漠,撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可茫茫沙漠上卻有跋涉者的足跡;我隨著它來(lái)到了雅魯藏布江,雅魯藏布江水流湍急,可水里卻有探險(xiǎn)者勇敢的身影……

  精靈問(wèn)我:“是誰(shuí)給了他們力量呢?”是啊,是誰(shuí)給了他們力量?猶如一道閃電劃破濃黑的夜幕,我恍然大悟;“是自己,是自己給了自己的力量!

  是的,唯有自己給予自己的力量才是強(qiáng)大無(wú)比的。

  司馬遷,深受宮刑,其痛苦是無(wú)法想象,但他卻發(fā)憤出《史記》,留下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的美名。這力量難道不是自己給予自己的嗎?

  貝多芬,失去聽(tīng)覺(jué),卻發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”這樣強(qiáng)有力的聲音,留下了《歡樂(lè)頌》等不朽的樂(lè)章。這力量難道不是自己給予自己的嗎?

  張海迪,一個(gè)高度癱瘓的人,卻掌握四門(mén)外語(yǔ),精通針灸,以一種樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,這力量難道不是自己給予自己的嗎?

  自古里來(lái),有哪位英雄豪杰是在安樂(lè)椅上創(chuàng)造奇跡呢?不!沒(méi)有!他們都經(jīng)過(guò)一番與苦難搏斗的過(guò)程,在這過(guò)程中,外人的力量是無(wú)濟(jì)于事的,唯有自己,自己的力量才是無(wú)可戰(zhàn)勝。

  “天助自助者”這是我們常說(shuō)的,如果我們自己都無(wú)法給予自己力量,如果我們一味地相信神會(huì)賜予我們力量,這樣難道不會(huì)有不幸的結(jié)局?看一看項(xiàng)羽吧,一生中他少有打過(guò)敗仗,然而最后卻落得了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng),臨死前還發(fā)出“天亡我!”的感慨。難道是天真要亡他?不,并不是天要亡他,而是他不懂得運(yùn)用自己手中的力量,自己救自己。上天從來(lái)都是公平的,既然項(xiàng)羽不會(huì)運(yùn)用自己的力量,上天再給他再多的力量也是無(wú)用的。

  “三分天注定,七分靠打拼”,愛(ài)拼才會(huì)贏,我會(huì)好好給自己無(wú)窮的力量,這力量來(lái)自于自信,堅(jiān)強(qiáng),持之以恒……

  帶著自己給予自己的力量,我安然入睡,明天,我會(huì)重新站起來(lái)的!

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