學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字（通用100篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字，歡迎大家分享。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇1

　　傾聽(tīng)，是一種姿態(tài);

　　傾聽(tīng)，是一首歌;

　　傾聽(tīng)，是一種理解;

　　傾聽(tīng)，是一種等待……

　　生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽(tīng)。

　　從教十幾年光景，接觸新課程，我卻是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園——頭一回。

　　第一次與新課程中的孩子接觸，他們那種敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)的場(chǎng)面，著實(shí)讓我大吃一驚，也深深體會(huì)到人文教育的魅力!

　　可是一個(gè)階段之后，我發(fā)現(xiàn)這群孩子有一個(gè)壞習(xí)慣——不懂得傾聽(tīng)，如當(dāng)甲同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，乙同學(xué)沒(méi)等他說(shuō)完之后就開(kāi)始發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，如何扭轉(zhuǎn)這一局面呢?經(jīng)過(guò)深思之后，我實(shí)行了A計(jì)劃：

　　當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生還沒(méi)把意思表達(dá)完，我就接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“我明白了……”

　　當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤辨解時(shí)，學(xué)生描述到一半，我就接過(guò)話(huà)來(lái)說(shuō)：“我知道了……”

　　我的舉動(dòng)，引起了大部分學(xué)生的不滿(mǎn)，這天，有個(gè)學(xué)生終于忍不住了：“老師，我覺(jué)得您應(yīng)聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完�！睅煟骸盀槭裁�?”

　　生：“如果您不聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完，您怎么知道他接下去要說(shuō)什么呢?”

　　生：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，況且我覺(jué)得老師您這樣做會(huì)打擾他的思路……”

　　一個(gè)“路見(jiàn)不平的`勇士”出現(xiàn)之后，其他學(xué)生也紛紛表達(dá)自己見(jiàn)解。

　　師：“看來(lái)同學(xué)都明白別人講話(huà)的時(shí)候，自已不要隨意打斷，明白要做一名文明的傾聽(tīng)者，可是老師發(fā)現(xiàn)我們班有部分同學(xué)這方面做得不大好，如：張三在回答問(wèn)題，李四沒(méi)等張三說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)表自己的看法……”

　　這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，終于明白了我這兩天反常舉動(dòng)的良苦用心。

　　傾聽(tīng)是一種美德。教孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)他人的心聲，傾聽(tīng)他人對(duì)世界的理解和對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，可以增進(jìn)溝通，促進(jìn)理解;教孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不隨便打斷他人講話(huà)，也不輕易作出評(píng)價(jià)，讓他人把話(huà)說(shuō)完，把意思表達(dá)清楚，當(dāng)然，教師也應(yīng)在傾聽(tīng)中與學(xué)生交流，在傾聽(tīng)中與學(xué)生溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共創(chuàng)幸福!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇2

　　傾聽(tīng)，或許是一件很難學(xué)的事情，也或許是一件簡(jiǎn)單的事情。這在于你拿什么去傾聽(tīng)。是用耳朵聽(tīng)嗎?還是用心去傾聽(tīng)他人。

　　3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說(shuō)，大人們說(shuō)話(huà)一快，我就一個(gè)勁的搖頭，更不要說(shuō)傾聽(tīng)了。每當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)的時(shí)間長(zhǎng)了，我就開(kāi)始坐立不安，手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得他們的兩片嘴唇一張一合地，好煩!

　　6歲的我，基本上能夠安靜地坐著了，但依然沒(méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人和我說(shuō)的話(huà)，一般都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，從不在腦子里停留片刻，而且，一邊聽(tīng)，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。

　　7歲的'我剛上小學(xué)，學(xué)校的各種學(xué)習(xí)把我變得更為安分，別人對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我也開(kāi)始在腦子里過(guò)濾一遍，再進(jìn)行排放。我的好朋友時(shí)不時(shí)地會(huì)對(duì)我說(shuō)一些心事，我則聽(tīng)得心不在焉，聽(tīng)完之后，也不知道該對(duì)她說(shuō)些什么，弄得十分尷尬。

　　12歲的我已上五年級(jí)，能夠集中精力傾聽(tīng)他人，但卻從來(lái)不開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)白了，我當(dāng)時(shí)就是一個(gè)不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，總的來(lái)說(shuō)，我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

　　14歲的我，進(jìn)入初中的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。接觸的人、物也越來(lái)越多。在音樂(lè)課上，老師總會(huì)讓我們欣賞一些音樂(lè)，我只覺(jué)得好聽(tīng)，其他的什么也沒(méi)感覺(jué)到，朋友跟我說(shuō)心事，我也能察言觀(guān)色，說(shuō)一些適當(dāng)?shù)脑?huà)，不會(huì)把場(chǎng)面搞得十分尷尬。傾聽(tīng)，應(yīng)該是用心去傾聽(tīng)，用心去傾聽(tīng)自然的聲音，但是我覺(jué)得好難，我到底什么時(shí)候才能夠?qū)W會(huì)用自己的心去傾聽(tīng)他人，感受自然呢/

　　現(xiàn)在的我，已上初二，大家都說(shuō)初二是關(guān)鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學(xué)。在這一年，老師對(duì)我們的教誨也越來(lái)越多，現(xiàn)在的我，不是那個(gè)不善于反思的我。因此，就努力地，盡自己最大的努力傾聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，從中學(xué)會(huì)了很多東西，但又覺(jué)得好難懂。

　　以后的我，我不知道會(huì)怎樣，誰(shuí)也沒(méi)有辦法去預(yù)知未來(lái)。我是否會(huì)完全地學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)，至少現(xiàn)在的我，還沒(méi)有學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)，還不能完全去感受到這個(gè)世界的每一件美好的事物。

　　用心去傾聽(tīng)，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇3

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

　　——題記

　　昨天晚上，發(fā)生了一件讓我感到憤怒的事情。

　　晚上，我的大姨和姨丈來(lái)到家里。因?yàn)橐陶蓮膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我彈的鋼琴，所以大家都讓我彈幾首來(lái)給大家欣賞。我本來(lái)還有作業(yè)要寫(xiě)的，但推脫不過(guò)，心里也想：姨丈久久才來(lái)那么一次，就發(fā)揮給大家看吧！

　　我掀開(kāi)琴布，打開(kāi)鋼琴，幫出椅子，輕輕地坐下。我拿出琴譜，選擇了幾首我比較熟悉的，就開(kāi)始演奏了。

　　我出神的演奏著，隨著歌曲的變化，不時(shí)輕輕地?cái)[動(dòng)著身體。仿佛這里只有我一個(gè)的地盤(pán)。所有人都在靜靜的聆聽(tīng)著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的'，但是，如果這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　大家的“靜”，只有那短短幾十秒！我剛演奏沒(méi)一會(huì)兒，大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說(shuō)著關(guān)于股票的事情（他們都是股民）。不一會(huì)兒，他們愈說(shuō)愈激烈，好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且，女人的聲音又那么尖！一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過(guò)來(lái)，完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子，敢說(shuō)你們有認(rèn)真地聽(tīng)我演奏嗎？不過(guò)，我也不會(huì)認(rèn)為我這次的演奏是毫無(wú)意義的。因?yàn)�，真正能收獲知識(shí)的，只有我自己；而他們沒(méi)聽(tīng)的，只能認(rèn)為是他們不懂藝術(shù)或者是內(nèi)在修養(yǎng)不夠了。

　　學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、傾聽(tīng)別人的演奏，就是給別人一種尊重，這是一種美德。

　　人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周?chē)鷿M(mǎn)是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，同樣，也沒(méi)有完全相同的人，但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊摹＿@種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人，而是要容納個(gè)性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財(cái)富的多少與尊重程度劃等號(hào)。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式。

　　就如惠特曼所說(shuō)的：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬�！�

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇4

　　當(dāng)15根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我默默許下一個(gè)愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。

　　仰望美好的星空，心中疑問(wèn)著，那個(gè)最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15歲的我羽毛似乎豐滿(mǎn)了一些，就等時(shí)機(jī)成熟飛向天空，可是腳下的繩索卻奮力地纏緊我，容不得我做絲毫的掙脫。爸媽你們知道我內(nèi)心的矛盾嗎?

　　爸媽你們知道嗎?知道我有多想獨(dú)自一人去闖蕩嗎?15歲的我，該學(xué)會(huì)在諾大的城市中穿梭�？墒悄�讓我呆在家中，我如何學(xué)會(huì)獨(dú)立?也許你們擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我是否迷了路?是否會(huì)亂花錢(qián)?但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請(qǐng)教?爸媽?zhuān)��?qǐng)讓我在這燦爛的15歲季節(jié)學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

　　爸媽?zhuān)�你們知道�?知道我有多想放松一會(huì)兒?jiǎn)?15歲的'我，正處在一個(gè)稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學(xué)校的旋律讓我們緊張，我希望當(dāng)我步入家門(mén)時(shí)，那個(gè)家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請(qǐng)你們放下心中的矛盾，試著去感受對(duì)方，便不會(huì)有那么多的沖突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節(jié)放松一會(huì)吧!

　　爸媽?zhuān)�你們知道�?知道我有多想有一個(gè)秘密的空間嗎?15歲的我，正處在一個(gè)懵懂的季節(jié)里，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無(wú)知。那是一個(gè)人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻想知道我的內(nèi)心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒(méi)有�？墒前謰�?zhuān)�如果你們想知道，我一定�?huì)把能說(shuō)的全說(shuō)出來(lái)，你們總說(shuō)我不像以前和你們親近了，可你們知道為什么嗎?因?yàn)槟銈兊男�，永遠(yuǎn)都像窺探我的內(nèi)心，那種感覺(jué)讓我不由自主的想疏遠(yuǎn)你們。爸媽?zhuān)��?qǐng)讓我在這燦爛的15歲季節(jié)有一個(gè)私密天地吧!

　　15歲的孩子，15歲的我，是一個(gè)獨(dú)特的成長(zhǎng)段，這時(shí)的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時(shí)的我，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，無(wú)知卻又敏感。這時(shí)的我，“青春不解紅塵”，這時(shí)的我無(wú)意間看見(jiàn)月下盛開(kāi)的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽(tīng)。

　　請(qǐng)聆聽(tīng)心音吧!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇5

　　聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的聲音，你聽(tīng)到的是生命掠過(guò)的痕跡。

　　傾聽(tīng)，是人的一種本能，但在現(xiàn)實(shí)世界中，卻有不少人喪失了這個(gè)生存之本，真替他們這些人可悲。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是十分重要的，生活中很多時(shí)刻都要求我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。如果你是一名學(xué)生，課堂上沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能漏掉一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)；如果你是一名軍人，任務(wù)是沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時(shí)沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)，就可能使一座大樓倒塌?總之，“傾聽(tīng)”會(huì)關(guān)系到生活中的各個(gè)方面。歷史上，許多人因?yàn)椴粫?huì)正確傾聽(tīng)，付出了不少代價(jià)。商紂王因聽(tīng)信妲己妖言，導(dǎo)致了商朝滅亡；吳王夫差不聽(tīng)伍子胥勸告，導(dǎo)致了吳國(guó)的衰��；宋高宗聽(tīng)信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，因此我們必須掌握傾聽(tīng)的技能。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，首先要求我們要聽(tīng)取正確的言論。我們必須學(xué)會(huì)區(qū)分好壞，才能避免做錯(cuò)事或遭別人算計(jì)。要對(duì)別人的言論進(jìn)行理性的分析，理解它的含義，也許有時(shí)候的話(huà)感覺(jué)很難聽(tīng)，但有時(shí)“忠言逆耳”，一定要認(rèn)真分析別人的話(huà)對(duì)自己是否有意義，千萬(wàn)不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，其次我們必須要有一定的`耐心。聽(tīng)的時(shí)候要心無(wú)旁騖，不能走神，也不能聽(tīng)點(diǎn)漏點(diǎn)。這不僅是出于對(duì)別人的禮貌，而且對(duì)自己的吸收十分關(guān)鍵。有時(shí)候機(jī)會(huì)只有一次，很多人總是事后怪自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)，然而世界上沒(méi)有賣(mài)的后悔藥，他們只能獨(dú)自哀嘆。另一方面來(lái)說(shuō)，做有些事是一個(gè)積累的過(guò)程，就好比上課，也許我們因?yàn)橐粫r(shí)的煩躁沒(méi)有聽(tīng)好，但落下的已不是那一時(shí)，而是整個(gè)過(guò)程，那種結(jié)果是很難挽回的。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要求我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候進(jìn)行一定的分析。有的人認(rèn)真聽(tīng)了，卻總是沒(méi)有收獲，因?yàn)樗麄儧](méi)有思考。只靠聽(tīng)在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，感受到了它一時(shí)的清涼，卻什么也沒(méi)有留下。我們必須在聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的分析，深刻的理解所聽(tīng)到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過(guò)般清晰的印記，讓我們更好的把它應(yīng)用。

　　兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)更要求我們要廣泛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把所聽(tīng)到的內(nèi)容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。

　　朋友，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！它將是你戰(zhàn)勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財(cái)富。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇6

　　生命，這是一個(gè)多么美，又多么寧?kù)o的詞語(yǔ)。而傾聽(tīng)生命，則需要一顆寧?kù)o，雋永的心靈。這些，都是《昆蟲(chóng)記》教給我的。

　　初讀《昆蟲(chóng)記》，是在小學(xué)。那時(shí)我性子不靜，父母就買(mǎi)了很多書(shū)給我，想培養(yǎng)我文靜的習(xí)慣。事實(shí)證明，他們成功了，因?yàn)椤独ハx(chóng)記》吸引了我�！独ハx(chóng)記》不僅講述昆蟲(chóng)知識(shí)，還向幼時(shí)的我傳遞了一種尊重，傾聽(tīng)生命的思想。我捧著書(shū)，常常一看就入了迷。自從那時(shí)起，我也對(duì)觀(guān)察生命有了興趣。不只是昆蟲(chóng)，花草樹(shù)木都是我的傾聽(tīng)對(duì)象。

　　長(zhǎng)大之后，又看過(guò)幾遍《昆蟲(chóng)記》。這時(shí)我已不是懵懂無(wú)知的孩子，看書(shū)，也不只是看插圖了；觀(guān)察動(dòng)植物，也不只是蹲在一邊看了。我買(mǎi)了好幾本植物圖鑒，一有空，就細(xì)細(xì)的`看，傾聽(tīng)那些生命的聲音，再去和現(xiàn)實(shí)中的作對(duì)比。有時(shí)，我收集樹(shù)葉，做成標(biāo)本；有時(shí)，我在路旁捉一只幼蟲(chóng)，把它帶回家養(yǎng)大，看它破繭成蝶的樣子。慢慢地，我的性格也越來(lái)越平和。有時(shí)在楓樹(shù)林里一走就是一個(gè)下午，傾聽(tīng)楓葉搖落的聲音，真的很美，那一陣陣的聲潮仿佛在洗滌我的心靈。

　　現(xiàn)在我再讀《昆蟲(chóng)記》，更多的是讀它的溫和，風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，和這風(fēng)格背后傾聽(tīng)生命的心。讀的越多，我越發(fā)感覺(jué)到生命的美好。

　　但是，現(xiàn)在的地球上，還有很多生命正在被人類(lèi)傷害。藏羚羊、華南虎、梅花鹿……這些因?yàn)槿祟?lèi)的貪欲而被消失或正在消失的生命，在向人類(lèi)發(fā)出它們的悲鳴。人類(lèi)也是生命，但他們何曾傾聽(tīng)過(guò)其他的生命的聲音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀動(dòng)物的人，和那些只對(duì)社會(huì)發(fā)出無(wú)力申訴和憤慨卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人，他們讀到《昆蟲(chóng)記》了嗎？他們真正傾聽(tīng)過(guò)生命嗎？

　　《昆蟲(chóng)記》是一本真正的生命之書(shū)，其實(shí)它的范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了昆蟲(chóng)這一個(gè)物種它蘊(yùn)含的是法布爾對(duì)自然乃至世間萬(wàn)物的認(rèn)真和傾聽(tīng)！

　　《昆蟲(chóng)記》帶給了我一顆寧?kù)o，平和的心靈。同樣的，我也希望會(huì)有更多的青少年、兒童、甚至成人去閱讀這本書(shū)，去傾聽(tīng)生命的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇7

　　姐姐說(shuō)，離開(kāi)病床，去走走吧，春天快到了。我走進(jìn)了一片土地，卻是一片毫無(wú)生機(jī)的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒(méi)有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我卻分明聽(tīng)到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽(tīng)到了它們對(duì)生命的呼喚：我要出去!我要生長(zhǎng)!我要沐浴陽(yáng)光!幾天后，焦黑中零星地?cái)D出幾點(diǎn)嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的.感動(dòng)!

　　轉(zhuǎn)身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地壓了下來(lái)，風(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動(dòng)，可是她恍若未聞、未見(jiàn)，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽(tīng)得到她喃喃的堅(jiān)強(qiáng)：我一定可以飛翔，舞動(dòng)出生命華美的色彩!在大自然中如此無(wú)力的翅膀，在生命面前卻如此強(qiáng)勁!可是，風(fēng)更大了，空氣中開(kāi)始盛開(kāi)潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)。一瞬間，我卻聽(tīng)到了背后“嘩”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉(zhuǎn)過(guò)身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽(yáng)光般一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿(mǎn)希望!

　　走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來(lái)絢麗的色彩!可是，誰(shuí)又會(huì)放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰(shuí)放棄過(guò)?我們分明聽(tīng)得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無(wú)法阻斷對(duì)生命的無(wú)線(xiàn)關(guān)愛(ài)與珍惜。志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對(duì)生命執(zhí)著的愛(ài)!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇8

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話(huà)中，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。

　　在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲叶�得學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的美好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話(huà)說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話(huà)。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)到他們是多么地會(huì)尊重人。

　　就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的`心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒(méi)有，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛(ài)。

　　當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè)。

　　朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛(ài)。

　　傾聽(tīng)可以?xún)艋�我們心靈，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。

　　希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇9

　　葉，飄零至大地，無(wú)痕的涂抹了灰色的世界，為它，為我都添了一份幽怨。心里空空的，手冷冷的，步伐慢慢的，我默默的游走在校園的一角，看著過(guò)往熟悉又陌生的面孔，在心里暗暗發(fā)笑——生命如此無(wú)痕，太多的相識(shí)，太多的擦肩而過(guò)……

　　記憶枯竭——與你相識(shí)

　　敏，我親愛(ài)的朋友，還記得嗎？初次相識(shí)的羞澀，初次見(jiàn)面的無(wú)語(yǔ)，初次攜手的快樂(lè)，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會(huì)甜甜的笑，那微微上揚(yáng)的嘴角是你留給我的美好，你教會(huì)我寬容，你讓我學(xué)會(huì)謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對(duì)你的敬佩與羨慕是我前進(jìn)的動(dòng)力。遇到你，我感到很幸運(yùn)。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛(ài)恨情愁的我們，傻傻的以為會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是最好的朋友，但是，時(shí)間卻改變了一些東西……原來(lái)，世上沒(méi)有永不變質(zhì)的東西。

　　擦肩而過(guò)——曾經(jīng)的你

　　流年似水，如今的我，沒(méi)有了你在身邊，沒(méi)有了親切；沒(méi)有日期的紀(jì)念，沒(méi)有了季節(jié)；沒(méi)有孤單的.思念，沒(méi)有了一切。所有的一切，隨著時(shí)間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺(jué)，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)�，離開(kāi)了你，我只能默默的祈求，在一個(gè)明媚的午后，你我能再次見(jiàn)面，沒(méi)有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛(ài)的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過(guò)，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會(huì)笑著看著你離去，暗暗在心中說(shuō)；一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。

　　暖暖又明媚的陽(yáng)光，懶懶的灑在我的身上，藍(lán)色的天空好清亮，思緒也有些不尋常。在這里，靜靜的回想著我們的過(guò)去，默默地傾聽(tīng)歲月的痕跡。也許，有些故事的開(kāi)始，注定有個(gè)結(jié)束……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇10

　　在交流中愿意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能夠?qū)W會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，更能夠用心聽(tīng)別人話(huà)中的寓意，這是一件非常重要的事情，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。

　　古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“上天賜人以?xún)啥鷥赡�，但只有一口，欲使其多聞多�?jiàn)而少言。”其也就是說(shuō)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地夸夸其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。因此，為了成為一個(gè)有修養(yǎng)，有見(jiàn)解的人，我們一定要做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人。

　　兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的了解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關(guān)街舞的綜藝節(jié)目中，一位舞者對(duì)于男朋友的淘汰很是不解和苦惱，于是她就忍不住沖上臺(tái)對(duì)導(dǎo)師易烊千璽作出了質(zhì)疑和質(zhì)問(wèn)，這一度讓場(chǎng)面很是失控。但是面對(duì)這種情況，易烊千璽并沒(méi)有驚慌失措，也沒(méi)有失去耐心，更沒(méi)有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認(rèn)真平靜的傾聽(tīng)著女孩的每一句話(huà)，直到女孩把心里的苦楚和不滿(mǎn)都傾倒出來(lái)了，他才冷靜自持的向全場(chǎng)解釋什么是自己的街舞觀(guān)，也向女孩解釋自己為什么會(huì)做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。

　　在這個(gè)沖突當(dāng)中，易烊千璽很好的詮釋了一個(gè)傾聽(tīng)者該有的姿態(tài)，他把自己的教養(yǎng)，自己的涵養(yǎng)，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅解決了現(xiàn)場(chǎng)的.危機(jī)和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的重要性和必要性，這是一種對(duì)別人的尊重，也是一種對(duì)自己的尊重。

　　善于傾聽(tīng)者是一個(gè)高明者，也是一個(gè)智慧者，這種人往往有很高的素質(zhì)，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進(jìn)行有效溝通，余生請(qǐng)成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者吧。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇11

　　有人說(shuō)：多聽(tīng)一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽(tīng)是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛(ài)之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽(tīng)。

　　——題記

　　自上天賦予我們耳朵以來(lái)，我們就學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自然界的美妙音樂(lè)，傾聽(tīng)朋友間真摯的話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽(tīng)著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂(lè)章。

　　記得以前看這一本書(shū)，書(shū)中曾穿插寫(xiě)過(guò)主人公喜歡傾聽(tīng)火車(chē)劃過(guò)鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽(tīng)飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽(tīng)嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥(niǎo)聲，因?yàn)樗鼤?huì)給我一種愉悅的心情。鳥(niǎo)是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。

　　傾聽(tīng)的鳥(niǎo)聲的最佳時(shí)間是早上和傍晚（當(dāng)然這純屬于我的個(gè)人見(jiàn)解）。早上，當(dāng)我漫步于花草樹(shù)木之間時(shí)，耳朵會(huì)不時(shí)傾聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)聲，不知道鳥(niǎo)兒是否在與人們打招呼問(wèn)好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥(niǎo)語(yǔ)，但我的心靈感應(yīng)得到，有作文時(shí)在傾聽(tīng)鳥(niǎo)聲時(shí)，我會(huì)突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥(niǎo)多好啊，每天自由飛翔于蔚藍(lán)的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽(yáng)公公的寵愛(ài)浴泡，幸福無(wú)憂(yōu)地享受時(shí)光與青春……

　　或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥(niǎo)聲，卻給我?guī)��?lái)無(wú)盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無(wú)底洞，那條飛行的路徑就像劃過(guò)心靈的傷痕，綿延不盡。

　　其實(shí)，我最想傾聽(tīng)的是花開(kāi)的聲音，似乎說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)白癡，但這畢竟是我小時(shí)候心中的`一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲覀冃�時(shí)候常聽(tīng)老人說(shuō)起花開(kāi)的聲音世界上最好聽(tīng)的聲音，而這并不是很容易就傾聽(tīng)得到，所以我很期待。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)楹玫穆曇�，只要用心傾聽(tīng)都會(huì)是花開(kāi)的聲音，這正好鳥(niǎo)聲給我的啟迪，如果沒(méi)有用心傾聽(tīng)，即使是再美妙的鳥(niǎo)聲也會(huì)被人認(rèn)為是雜亂無(wú)章的噪聲，或許還會(huì)上告說(shuō)污染環(huán)境，不是嗎？

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用心傾聽(tīng)，在四維空間傾聽(tīng)出一份屬于自己的寧?kù)o，這是傾聽(tīng)的最高境界，這也是我對(duì)傾聽(tīng)的一種美麗的詮釋。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇12

　　傾聽(tīng)是一種能力，是對(duì)個(gè)人的注意力、記憶力、理解力、想象力、思考力的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。認(rèn)真傾聽(tīng)，這是一種教養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

　　很多的家長(zhǎng)都希望老師多向自己的孩子提問(wèn)，希望孩子在上課時(shí)積極發(fā)言。其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)。沒(méi)有課堂上的認(rèn)真傾聽(tīng)，何來(lái)積極的思維和正確的應(yīng)對(duì)。

　　寒假里，有幸參加了新加坡游學(xué)活動(dòng)，參訪(fǎng)了新加坡遠(yuǎn)景小學(xué)。走進(jìn)遠(yuǎn)景小學(xué)校門(mén)，感覺(jué)校園很靜，課堂上，孩子們安靜地傾聽(tīng)，有序地發(fā)言。即便是下課，也沒(méi)有嘈雜聲，有的只是輕言細(xì)語(yǔ)，感受到的是秩序井然。在上午茶時(shí)間，只見(jiàn)孩子們有序地來(lái)到餐廳用餐，自然地在各個(gè)售餐柜臺(tái)前排隊(duì)，見(jiàn)到我們客人老師，靜靜地來(lái)一句溫婉有禮的'問(wèn)候。安靜，讓校園顯得和諧。當(dāng)然，這種靜靜的感覺(jué)與孩子們傾聽(tīng)習(xí)慣，文明禮儀是密不可分的。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了靜心，校園便少了嘈雜之聲，課堂便多了幾分智慧的碰撞。

　　觀(guān)察剛?cè)雽W(xué)的孩子，多數(shù)喜歡鬧騰，不僅大事小事喜歡說(shuō)，而且喜歡在操場(chǎng)上瘋跑。課堂上，一旦老師提問(wèn)，很多孩子急于表現(xiàn)自己，高高舉起了手，有的甚至發(fā)出“我”“我”的叫聲，有的在其他同學(xué)發(fā)言時(shí)隨意打斷同學(xué)的話(huà)，其實(shí)這都是不好的習(xí)慣。正如薛瑞萍老師所說(shuō)“沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂的‘積極發(fā)言’，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。”

　　而開(kāi)學(xué)的這一段時(shí)間，則是孩子們養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。因此，讓我們的孩子們?cè)谡n堂上靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)用耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)到老師智慧的聲音，聽(tīng)到同伴聰穎的回答；學(xué)會(huì)用眼睛去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師的身體語(yǔ)言；學(xué)會(huì)用心靈去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)?zhēng)熒�的真切情感。課堂會(huì)因?yàn)閮A聽(tīng)而精彩，我們會(huì)因?yàn)閮A聽(tīng)而快樂(lè)。

　　寫(xiě)到這里，不由得想到了班里部分孩子，在40分鐘的上課時(shí)間，他們端正地坐著傾聽(tīng)老師、同學(xué)的發(fā)言，從容地舉手發(fā)言、讀拼音，書(shū)寫(xiě)又是那么工整。真想對(duì)他們豎起大拇指夸一夸，他們就是我班的領(lǐng)頭羊。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇13

　　小高考成績(jī)出來(lái)后，我感覺(jué)自己考得還可以，還算對(duì)得起自己一個(gè)多月的努力。老師對(duì)我們講真的戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在就要抉擇藝術(shù)生，文化生。在此之前，我心里已經(jīng)盤(pán)算好了學(xué)習(xí)播音，努力做自己，考取理想大學(xué)。

　　這次回家我一定要好好和爸媽商量。（因?yàn)槲乙呀?jīng)在他們面前提過(guò)幾次了，可他們沒(méi)有表態(tài)，讓我有些失望）我一回到家就給媽媽說(shuō)，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級(jí)主任也就是我姑姑的電話(huà)給我，她想讓姑姑說(shuō)服我。我很不耐煩，心里想著，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話(huà)旁點(diǎn)頭，說(shuō)恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒(méi)有再說(shuō)什么。當(dāng)天的晚上，老媽匯集全家人圍著我，虎視眈眈看著我，好像我是犯下了天大的錯(cuò)誤。我很明了的表達(dá)自己的想法，接著他們一個(gè)又一個(gè)的質(zhì)疑讓我覺(jué)得自己的想法與他們口中社會(huì)格格不入。我不相信，未來(lái)這么美好，為什么到他們口中就不一樣了呢？他們一定是不想支持我。想到這，我心里更是不服氣，因此差點(diǎn)就和他們吵起來(lái)了，基于尊重我勉強(qiáng)的堅(jiān)持到最后

　　好了，你好好想想吧。你還年輕，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大人的意見(jiàn)。你會(huì)明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。

　　我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我也想博一下自己的未來(lái)。那一夜我想了很多，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，興趣與學(xué)業(yè)，我不知如何抉擇�；蛟S我就是他們口中的幸運(yùn)，如果我不做，一定會(huì)后悔的。那段時(shí)間我一直悶悶不樂(lè)

　　一個(gè)多月過(guò)去了，大家都忙忙碌碌，看著一些同學(xué)們外出上課，一起研究專(zhuān)業(yè)，我心里還是有一絲絲羨慕的。我自責(zé)為什么那么乖巧，從小到大一直聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，到現(xiàn)在還要聽(tīng)他們的話(huà)，真的對(duì)得起自己?jiǎn)幔靠墒撬麄冮_(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題了，他們成績(jī)下降，生活規(guī)律被打亂了，每天跑來(lái)跑去。我看出他們的`問(wèn)題，我在想如果當(dāng)初我堅(jiān)持自己的想法，真的保證不會(huì)出現(xiàn)他們那樣的問(wèn)題嗎？真的會(huì)像現(xiàn)在一樣安心學(xué)習(xí)嗎？原來(lái)是我錯(cuò)了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，是我的無(wú)知一次次傷害你們，對(duì)不起。你們的話(huà)我會(huì)聽(tīng)，只是倔強(qiáng)的我會(huì)想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認(rèn)清了自己的天真與無(wú)知。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇14

　　人生如同一條分叉路口，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要選擇。有時(shí)該傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，亦或堅(jiān)持己見(jiàn)？我認(rèn)為：兩者相結(jié)合，你才會(huì)在人生大道上平步青云。

　　人生——需要堅(jiān)持己見(jiàn)，當(dāng)然也少不了傾聽(tīng)。

　　堅(jiān)持己見(jiàn)，你會(huì)獲得一份恬靜。

　　詩(shī)人陶淵明出生于一個(gè)沒(méi)落的封建家庭，自小便有著“猛志逸四海”與“性本愛(ài)丘山”兩種人生態(tài)度。但是當(dāng)他在仕途上失意時(shí)，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅(jiān)持己見(jiàn)，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活。堅(jiān)持己見(jiàn)，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。

　　堅(jiān)持己見(jiàn)，你會(huì)獲得一份安逸。

　　“詩(shī)仙”李白是中華詩(shī)壇上的一位大家。他有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有著“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當(dāng)他在朝廷中屢屢失意之時(shí)，他決然離開(kāi)官場(chǎng)，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的安逸生活。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持，才使他傲立于天地間。即使是高官厚祿也買(mǎi)不來(lái)的一份安逸。堅(jiān)持己見(jiàn)，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的'氣魄。

　　然而，有時(shí)我們也需要傾心聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，若過(guò)分地堅(jiān)持己見(jiàn)，那便是頑固不化了！

　　你們可還記得那個(gè)天才少年方仲永嗎？自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有眾人可望不可及的天賦�？墒�，方仲永的父親卻固執(zhí)不己，整日為了有利可圖而到處帶方仲永拜訪(fǎng)他人。那時(shí)也有人建議過(guò)他父親，好好培養(yǎng)方仲永�；蛟S是世代隸耕的關(guān)系，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這么一個(gè)天才到頭來(lái)“泯然眾人矣”。有時(shí)需要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人，若一味固執(zhí)己見(jiàn)，只會(huì)適得其反。

　　而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽(tīng)，個(gè)個(gè)自高自大，認(rèn)為自己的見(jiàn)解就是正確的。然而，結(jié)果真的是如此嗎？

　　多一份堅(jiān)持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì)獲得恬靜與安逸！

　　多一份堅(jiān)持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì)真正在人生道路上平步青云！

　　傾心聆聽(tīng)or堅(jiān)持己見(jiàn)？有時(shí)只有兩者相結(jié)合，聆聽(tīng)他人的善言，堅(jiān)守自己正確的見(jiàn)解，才不會(huì)迷失在人生的分叉路口……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇15

　　最近我看東西總是模糊不清，所以今天父母帶我去醫(yī)院檢查眼睛。剛邁進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來(lái)，一聞到這個(gè)味道，我十分反感。

　　眼科在三樓，走出電梯，朝走廊望去，哇！這么多人，有穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，還有病人及其家屬，每一人都是來(lái)去匆匆，神色凝重。母親拉著我的手，帶我來(lái)到主治醫(yī)生那兒，醫(yī)生檢查了我的雙眼，滴了幾滴不知名的眼藥水，就讓我到走廊椅子閉眼坐一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)，我的天�。∑綍r(shí)叫我睜著眼坐十分鐘，我都坐不了，何況是閉眼坐一小時(shí)。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我平時(shí)用眼不當(dāng)呢！我只好乖乖的坐著，可剛過(guò)了三分鐘，我就覺(jué)得無(wú)聊極了，哎，這一小時(shí)，我可該怎么熬過(guò)去�。⊥蝗�，我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛既然不能睜開(kāi)，我不是還有耳朵嗎。

　　我開(kāi)始用耳朵捕捉周?chē)�的聲音。咚咚咚”、“啪啪啪”、“噔噔噔”、“篤篤篤”，醫(yī)院里就這些聲音了，沒(méi)什么好聽(tīng)的！真是無(wú)聊！我想睜眼，但劇烈的刺痛讓我放棄了睜眼。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)聽(tīng) �！班辍�—嚓——嚓” 這是什么聲音呢？這個(gè)腳步聲把我給吸引住了，聲音軟弱無(wú)力，想來(lái)一定是一位生病的人在行走著。旁邊還不時(shí)響起渾厚的男聲“爸，別擔(dān)心，這只是小病，過(guò)幾天就好了。這幾天我會(huì)陪您的，把身體調(diào)養(yǎng)好，才是最重要的�！辈∪藳](méi)說(shuō)什么，我猜他一定像乖孩子似的點(diǎn)著頭，答應(yīng)他兒子，好好調(diào)養(yǎng)身子。

　　“咚——咚——咚”這聲音好似拐杖的聲響，“小心點(diǎn)��！”一個(gè)溫柔的女聲響起，可能是護(hù)士小姐吧。拐杖的聲音越來(lái)越小，慢慢的消失在走廊的盡頭，我想那拄著拐杖的病人肯定帶著滿(mǎn)心的感激走遠(yuǎn)了。

　　“蹬蹬蹬，蹬蹬蹬”，腳步聲匆匆忙忙，從這急促的'腳步聲中我可以感受到這腳步聲的主人正在為自己的親人而奔忙。不時(shí)，也會(huì)傳來(lái)幾聲穩(wěn)重的腳步聲，可能是醫(yī)生吧。漸漸地，我聽(tīng)得入了迷，豎起了耳朵，在嘈雜的人群中靜靜地聽(tīng)著……剛剛那“噔噔噔”的皮鞋聲又回來(lái)了，不像剛才那般匆忙了，腳步也有些沉重，顯然，這人跑過(guò)很多次了，他累了，腳步也慢了下來(lái)，但他仍然堅(jiān)持著，為著親人而奔跑著……

　　走廊，有時(shí)很吵鬧，但我豎起耳朵用心地傾聽(tīng)著，從他們腳步聲的輕重及節(jié)奏，我感受到他們心情的歡快、悲傷。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，靜靜地傾聽(tīng)生活的腳步聲，我發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)生活的腳步聲是一種享受。當(dāng)你靜靜地坐下來(lái)，去傾聽(tīng)生活的腳步聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多、許多……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇16

　　我喜歡一個(gè)人。我只愛(ài)在春天花開(kāi)的時(shí)候找個(gè)好地方。我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著花開(kāi)的聲音。

　　在紅塵俗世的枷鎖中，只有這樣，我才能找到瞬間的永恒，才能擺脫一切雜念，讓自然之美化解我靈魂的疲憊，獲得那一瞬間的快樂(lè)。

　　曇花是短暫生命的代表，她的光輝只是匆匆而過(guò)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻綻放。她告訴我，人生的榮耀，雖然只是一瞬間，卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都會(huì)化為塵埃隨風(fēng)而去。短暫的現(xiàn)實(shí)就像一顆流星飛馳而過(guò)，但在途中，它輕輕留下印記，被時(shí)間的洪流掩埋。每一個(gè)生命都渴望哪怕是一瞬間的關(guān)注。所以我知道，人生并不在乎有多長(zhǎng)，但一個(gè)有意義、沒(méi)有效果的世紀(jì)，并不如一個(gè)輝煌的時(shí)刻，因?yàn)檫@幸福的時(shí)刻，可以影響一個(gè)人的一生。

　　烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自盛開(kāi)。她像火一樣燃燒，燃燒著她心中的激情。她從不因?yàn)檫@種惡劣的環(huán)境而抱怨和勸阻，反而越照越強(qiáng)烈。她用花瓣的水滴給這個(gè)艱難的下午帶來(lái)一些涼爽。她不在乎有多少人為她駐足，她只是獨(dú)自實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“直穿外，不蔓生，婉約清純，香遠(yuǎn)清”。她用粉嫩純凈的花瓣告訴人們，她有一顆不隨波逐流的心，她有一種清高高傲的情操。她告訴人們，君子就應(yīng)該這樣，在距離中保持美，在美中傳遞快樂(lè)。

　　花開(kāi)時(shí)愛(ài)，花落時(shí)愛(ài)。聽(tīng)花開(kāi)的聲音，就像聽(tīng)生命的永恒。

　　生活是一朵美麗的.花，蕩漾的視線(xiàn)之美也是傾聽(tīng)之美。有時(shí)候不需要太多的文字來(lái)修飾�；ㄩ_(kāi)花落無(wú)言；花落，無(wú)語(yǔ)。那種耀眼的美從來(lái)沒(méi)有被任何人忽視過(guò)，那種悲壯的快樂(lè)從來(lái)沒(méi)有被遺忘過(guò)。

　　花是無(wú)聲的，不變的邏輯，但里面真正的美卻鮮為人知。當(dāng)我們看著街道的窗戶(hù)時(shí)，我們看到麻木、蒼白和殘忍的臉。在金錢(qián)和權(quán)力的競(jìng)爭(zhēng)中，我們失去了站立和傾聽(tīng)的美，在迷茫中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土。事實(shí)上，我們放棄了對(duì)幸福的追求。

　　在花開(kāi)花落的聲音中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和快樂(lè)！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇17

　　一座浮華的城市，所有的聲音都是嘈雜的。

　　在無(wú)盡的路哨中，我聽(tīng)到了都市人的焦慮和干澀；在菜市場(chǎng)辛辣刺目的抄底中，聽(tīng)到小市民斤斤計(jì)較；在商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告中，我聽(tīng)到了商品經(jīng)濟(jì)的物欲；在娛樂(lè)中心的貝斯迪廳里，我聽(tīng)到了這個(gè)社會(huì)無(wú)法承受的'重量…

　　噓，安靜！耳朵需要革命！

　　傾聽(tīng)自然，你會(huì)聽(tīng)到純凈。

　　滴，滴，咔嗒。雨聲總能沖刷人們的心靈。閉上眼睛，聆聽(tīng)雨滴和土地的優(yōu)美音符。突然，我的心飄得很遠(yuǎn)，那些雜念和煩惱都被完全沖淡了。就像一座灰色的城市，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，它會(huì)煥發(fā)出一張干凈的臉，它的靈魂會(huì)在雨后回到最純凈的姿態(tài)。

　　有人說(shuō)，海水的味道能勾起童年的回憶。聽(tīng)海也是一種很好的交流回憶的方式。潮起潮落，我們聽(tīng)到時(shí)間流逝的手勢(shì)。像咒語(yǔ)一樣重復(fù)的潮汐聲可以把人帶出這個(gè)世界，回到遙遠(yuǎn)的暮年。那時(shí)候，你就能聽(tīng)到天真的笑聲和悠揚(yáng)的歌聲，你就能聽(tīng)到久違的天真無(wú)邪。

　　聽(tīng)聽(tīng)大家的話(huà)，你會(huì)聽(tīng)到真誠(chéng)。

　　這個(gè)城市的節(jié)奏太快了，情感跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤解是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間交流而產(chǎn)生的，太多的障礙是因?yàn)槿狈�傾聽(tīng)而變得越來(lái)越重要。聽(tīng)從你父親的教誨和你母親的規(guī)勸。他們是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。人是冷漠麻木的，你能聽(tīng)到父母的愛(ài)和關(guān)心。

　　無(wú)形的墻壁越來(lái)越阻擋人的感情，傾聽(tīng)是這道墻阻擋不了的奇怪方式。雖然物欲橫流，唯利是圖，但是每個(gè)人心里都有一個(gè)柔軟的地方，每個(gè)人都渴望被傾聽(tīng)。表面越momo，內(nèi)心越熱。聽(tīng)陌生人和所有人說(shuō)話(huà)，就是冰山融化的溫度。如果這個(gè)社會(huì)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，那才是真正熱愛(ài)大和諧社會(huì)。

　　耳朵需要革命。耳朵要從喧囂中解脫出來(lái)，傾聽(tīng)自然和每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)殪`魂需要純潔，靈魂需要真誠(chéng)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，安靜的時(shí)候會(huì)隱約聽(tīng)到，心里會(huì)笑…

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇18

　　飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

　　人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

　　傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的.啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂(yōu)慮時(shí)希望有人分憂(yōu);寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴�？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿(mǎn)活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

　　當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇19

　　聽(tīng)見(jiàn)美妙，感受美好�！�—題記

　　聽(tīng)太陽(yáng)，聽(tīng)它陽(yáng)光燦爛；聽(tīng)月亮，聽(tīng)它月光如水；聽(tīng)星星，聽(tīng)它星光璀璨。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)世間美好。

　　聽(tīng)風(fēng)行

　　風(fēng)，自然界的�？停瑏�(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。它喜怒無(wú)常：春天，它非常高興，漫步于山間田野。它吹啊吹，吹開(kāi)了那千樹(shù)梨花；它吹啊吹，吹醒了那遍地野草；它吹啊吹，吹來(lái)了那南方歸雁。夏天，它很無(wú)聊，總想弄出些動(dòng)靜。它常與雷雨作伴，淘氣得像個(gè)孩子。傍晚，正當(dāng)你觀(guān)賞那漫天星辰時(shí)，它帶著它的朋友惡作劇。霎時(shí)，雷鳴雨落，風(fēng)吹樹(shù)倒。秋天，它玩累了，只有一縷縷秋風(fēng)拂過(guò)，吹熟了莊稼，吹熟了果子。冬天，它咆哮著，寒冷的風(fēng)沉寂了整個(gè)冬天。

　　它行走于日月之間，看那人間四季，聽(tīng)它“呼呼”而過(guò)。

　　聽(tīng)雨落

　　雨，是風(fēng)的摯友。當(dāng)風(fēng)悄然蒞臨人間時(shí)，雨也悄悄來(lái)了。春天的雨是甜的，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶去了希望，帶去了生命；夏天的雨是熱烈而暴躁的，它來(lái)的快，去得也快。嘩嘩嘩”的幾聲它就走了，之后便是晴空，太陽(yáng)的周?chē)鷩�著一圈可�?ài)的彩虹；秋天的雨是涼爽的，帶著一絲寒意，似乎是在告訴我們，冬天要來(lái)了。它漫步在那山間田野，帶走了最后的豐收。冬天的雨在哪兒呢？它已化為晶瑩的.雨雪花輕輕飄落，稍縱即逝。

　　它行走于日月之間，看那人間四季，聽(tīng)它“滴嗒”而過(guò)。

　　聽(tīng)雷鳴

　　雷，獨(dú)愛(ài)夏。夏來(lái)它來(lái)，夏走它走。它的出場(chǎng)方式令人感到措不及防。萬(wàn)里晴空，它突然出現(xiàn)，可把人們嚇變臉色�；蚴且股钊遂o時(shí)，它帶著風(fēng)，卻又不下雨，虛張聲勢(shì)。但暴躁的雷生氣時(shí)還是很可怕的。一道閃電劃破天空，紫銀色的光芒令人心頭一顫。一聲輕輕的悶雷響過(guò)后，便是一陣如雷貫耳的炸雷。憤怒的氣勢(shì)像要把天空劈成兩半，聲勢(shì)之浩大，令人畏懼。

　　它行走于日月之間，看那人間四季，聽(tīng)它“轟隆”而過(guò)。

　　聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)雷鳴；聽(tīng)日，聽(tīng)月，聽(tīng)世界。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇20

　　曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，世界上最美動(dòng)作便是傾聽(tīng)。我想是的，作為不善表達(dá)的我來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)便是傾聽(tīng)。而我真正學(xué)會(huì)傾聽(tīng)那天，是在茅蘭溝。

　　初進(jìn)景區(qū)，我便急于搜尋奇觀(guān)異景。壯觀(guān)的瀑布，窄窄的獨(dú)木橋，高聳的峰陵……這些景觀(guān)使我興奮不已，不安分地竄來(lái)竄去。我一會(huì)兒攀上山陵，一會(huì)兒從窄窄的石梯上蹦下來(lái)，好不快活，只是有些孤單。這也難怪，大人們都在涼亭里談天，比我小的則蹲在草叢中捉蟲(chóng)子，就我一人不安分地上竄下跳。我走到?jīng)鐾�，扯了扯正在在休息的爸爸，央求他陪我玩。爸爸皺了皺眉，手抬起�?lái)，正要拒絕，又突然想起什么似的，拉著我的手走出也涼亭。我當(dāng)然高興，一蹦一跳地跟在爸爸身后。

　　我們到了一個(gè)寂靜的地方，這時(shí)大人們談天說(shuō)話(huà)的聲音已消失了。我困惑地看向爸爸，他說(shuō)：“你聽(tīng)，這大自然的聲音多美妙！”我有些失望，但還是乖乖地豎起耳朵聽(tīng)。

　　聽(tīng)——那本來(lái)是單調(diào)的山水畫(huà)，一下子活了起來(lái)，各種聲音接連地跑進(jìn)我的耳朵里，太美妙了！

　　首先進(jìn)入耳朵的是瀑布的聲音。無(wú)數(shù)水滴山崖上滾落下來(lái)，拍打在水面上，迸濺出一束束水花，“嘩啦啦”，像是打鼓的聲音，又以像是風(fēng)琴的聲音……

　　隨后，一陣細(xì)微的聲音悠悠地飄過(guò)，那是什么?連忙捕捉下來(lái)。哦，那是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，“刷刷刷”，從聲音里散落了幾縷陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光掉落下來(lái)是沒(méi)有聲音的，還沒(méi)有接觸地面就被飛過(guò)的鳥(niǎo)兒接住了，“撲刺刺”，翅膀上乘著陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒歡愉地叫著，十分歡快的`叫聲。

　　這一切的聲音使我仿佛在夢(mèng)境中漫游，沉醉于動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章中不能清醒。這時(shí)爸爸低沉的聲音傳入我的耳際：“自然的美不單在于奇觀(guān)異景，還在于聲音的美妙。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能真正理解這個(gè)世界�！�

　　也是從那天起，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，悟到了自然的美妙。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇21

　　傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，聆聽(tīng)是一種智慧，認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，細(xì)心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，虛心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，這是一種最基本的素養(yǎng)和禮貌。在人際交往中，我們一定要保持謙遜的態(tài)度，切不可聽(tīng)話(huà)只聽(tīng)一半，也不能妄加揣測(cè)別人的心思，更不可一味將自己的想法付諸在別人身上，否則就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛和麻煩。

　　國(guó)外有一檔很火爆的綜藝節(jié)目名為《了不起的孩子》，在一次采訪(fǎng)中，善良可親的主持人遇到了一個(gè)幽默、聰慧、伶俐的孩子，而這個(gè)小小男子漢在節(jié)目中表現(xiàn)的很是得體，尤其是他那邏輯清楚、思維明晰的古靈精怪的樣子，更是惹得一席人捧腹大笑。不過(guò)當(dāng)主持人問(wèn)了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題時(shí)，這個(gè)孩子更是語(yǔ)出驚人，給人留下了深深的震撼。

　　主持人問(wèn)孩子長(zhǎng)大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明確確地表示說(shuō)自己以后想要當(dāng)一個(gè)酷酷的飛行員，他這個(gè)勇敢、高尚的夢(mèng)想讓很多人都自愧不如，于是大家都熱情的用掌聲來(lái)鼓勵(lì)他。主持人又問(wèn)他說(shuō)在飛翔中不幸遇到飛行事故的'時(shí)候，他應(yīng)該怎么處理呢?面對(duì)這個(gè)困難復(fù)雜的問(wèn)題，小小的孩子就理智、敏銳的回答說(shuō)自己會(huì)提醒乘客先系好安全帶，然后自己就會(huì)立馬去跳傘。聽(tīng)到這樣出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可愛(ài)給逗樂(lè)了，因?yàn)樵谒麄冃闹行⌒〉暮⒆舆�不懂責(zé)任、無(wú)私和奉獻(xiàn)是什么。

　　可是大人們的笑聲并沒(méi)有打亂主持人的節(jié)奏，因?yàn)殡x孩子最近的他知道孩子還有話(huà)要說(shuō)，所以他就安靜、認(rèn)真、慈愛(ài)的豎起耳朵來(lái)等待孩子的解釋。果不其然，純潔稚嫩的小孩雙眼含淚、抽抽噎噎地繼續(xù)地解釋說(shuō)自己還會(huì)回來(lái)的，所以他會(huì)讓乘客先保護(hù)好自己，然后安心等待他去尋找燃料。聽(tīng)到這個(gè)意料之外、震撼人心的回答，在看著孩子臉上清亮冰涼的眼淚，主持人和現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾都忍不住紅了眼睛，因?yàn)樗麄冊(cè)趺匆矝](méi)有料到這個(gè)孩子居然可以那么勇敢、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么無(wú)私、那么有擔(dān)當(dāng)。

　　這個(gè)故事告訴我們一定要耐心、認(rèn)真地去聽(tīng)別人講話(huà)，決不能故意去曲解人家未說(shuō)完的話(huà)，也不能將自己的意志強(qiáng)加到別人的身上，不然就會(huì)平白無(wú)故誤會(huì)他人，然后造成無(wú)可挽回的局面。

　　總之，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種基本的技能，也是一場(chǎng)艱難的修行，不管怎么樣，我們一定要做一個(gè)懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一個(gè)不懂得傾聽(tīng)的急躁者。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇22

　　切切實(shí)實(shí)的春天來(lái)了，風(fēng)不再肆無(wú)忌憚地吹，而是換上了溫和的態(tài)度在校園中游走�？鄻�(lè)年華，消縱即逝。昨天，今天，明天，歲月的輪回中，哪一個(gè)才是屬于真實(shí)的自己。

　　站在時(shí)間的海岸，我總是喜歡把自己放回過(guò)去，任記憶沖刷恍惚的自己，往事的一幕幕，時(shí)間留下的只有傷痕累累的我。留下的只有：憂(yōu)傷。我嗔怒地望著時(shí)間。時(shí)間他只是笑著搖了搖頭，這是人生自定的自欺欺人的舞臺(tái)，他本想講什么，我惡狠狠地瞟了他一眼，甩開(kāi)了他，但他的笑卻扯著我零散的思緒。

　　躺在校園的草坪上，陽(yáng)光的照耀下，身旁的梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶不走我的惆悵，我望了望躺在身旁的時(shí)間，臉上依舊掛著笑唇。在陽(yáng)光下，那輕輕上揚(yáng)的嘴角深深地烙印在我的心中。我經(jīng)常把今天的心情交給時(shí)間，當(dāng)一切事情開(kāi)始的時(shí)候，又在匆忙中結(jié)束了，我總是安慰自己，明天是新開(kāi)始，明天就是希望�！昂伲�你為什么總是笑？”我望著時(shí)間，他依然笑著“享受”。

　　我愣著，“享受？”一陣風(fēng)吹過(guò)，我接下一片樹(shù)葉在我的手心，我凝視著這片樹(shù)葉，脈絡(luò)是那么清晰，是那么得綠，刺痛了我的眼睛，那乳白的汁液，是那么誘人�！斑@樹(shù)長(zhǎng)得真好！”我感嘆道�？墒墙�不住，望著那掉落一地的枯樹(shù)葉，“是它們?cè)炀土诵氯~的未來(lái)�！焙每上В�我搖了搖頭�！安�，它們享受了自己生命的美好時(shí)光，將自己的.生命又奉獻(xiàn)給了下一代，它們享受著這其中的過(guò)程，它們快樂(lè)�！睍r(shí)間的一番話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗�！跋硎堋蔽易炖镆槐橐槐榈啬钸吨�。昨天，后天，明天，過(guò)去是進(jìn)行時(shí)，如果將自己永遠(yuǎn)放置過(guò)去，不斷發(fā)生，有的只是憂(yōu)傷。

　　我笑了，嘴角輕輕上揚(yáng)我望著時(shí)間，“嘀——嘀——嘀”我望著藍(lán)天白云享受著春風(fēng)的吹拂。望著手心的樹(shù)葉，我的心平靜了，我終于學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)時(shí)間，在忙忙碌碌的生活中，朋友們，請(qǐng)傾聽(tīng)時(shí)間，這會(huì)使人受益無(wú)窮。

　　我終于學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)時(shí)間。“嘀——嘀——嘀”如一首歌在我的心中跳動(dòng)。無(wú)論是昨天，今天，明天，活出一個(gè)真實(shí)的自己，享受生命中每一個(gè)時(shí)刻的感動(dòng)，忙碌中傾聽(tīng)時(shí)間的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇23

　　——百日學(xué)通課題組

　　父母與孩子的溝通經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，從而影響親子關(guān)系，讓我們來(lái)看看該如何教家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行有效溝通的。

　　觀(guān)點(diǎn)一：聽(tīng)比說(shuō)重要，高品質(zhì)的傾聽(tīng)是有效溝通的前提和基礎(chǔ)

　　“在我們?nèi)粘５臏贤ㄖ�，很多人不自覺(jué)地在忽視地聽(tīng)、假裝地聽(tīng)、有選擇地聽(tīng)，真正能做到專(zhuān)心地聽(tīng)、同理地聽(tīng)的人很少，但往往忽視了傾聽(tīng)也是一種品質(zhì)，高品質(zhì)的傾聽(tīng)是有效溝通的'前提和基礎(chǔ)�！�

　　觀(guān)點(diǎn)二：12歲之前，一定要讓孩子的情緒可以完全釋放

　　“一個(gè)人的表達(dá)形式是在12歲之前形成的，12歲之前的經(jīng)歷會(huì)影響孩子的一生。”12歲之前一定要讓孩子的情緒表達(dá)得到滿(mǎn)足，否則會(huì)造成一生的“未完成事件”。

　　一個(gè)中年女子被“心臟病”折磨十幾年，但無(wú)論在哪個(gè)醫(yī)院就診，結(jié)果都顯示她很健康，最終，心理輔導(dǎo)為她解除了病患。原來(lái)這位女子小時(shí)候因?yàn)榧依锔F被父母送人養(yǎng)，送出去5次，但每次她都倔強(qiáng)地自己逃回家，從小她就覺(jué)得自己不被愛(ài)，長(zhǎng)大后，丈夫是軍人，極少透露出溫柔和愛(ài)憐，只有她生病的時(shí)候，丈夫才會(huì)變得無(wú)微不至，于是，為了尋找這種被愛(ài)的感覺(jué)，她這一“病”就是十幾年，“這位女子就是典型的因小時(shí)候被愛(ài)的情緒需求得不到滿(mǎn)足而留下的病根”。要讓孩子充分表達(dá)自己的情緒，仔細(xì)傾聽(tīng)孩子講話(huà)，孩子表達(dá)力和創(chuàng)造力才會(huì)有更好的發(fā)展。

　　觀(guān)點(diǎn)三：學(xué)會(huì)核對(duì)表達(dá)，避免溝通誤差

　　“學(xué)會(huì)核對(duì)表達(dá)，避免溝通誤差，才能與孩子架起連心橋。”明明放學(xué)回家晚了，明明的媽媽便猜想明明一定是去哪兒玩了，等明明一進(jìn)門(mén)，就滿(mǎn)是責(zé)備的語(yǔ)氣，“去哪兒瘋?cè)チ恕�…太不�?tīng)話(huà)了……”劈頭蓋臉就是一頓臭罵，其實(shí)，明明是在學(xué)校做功課了。

　　“孩子也需要被尊重的感覺(jué)，在沒(méi)有核對(duì)的表達(dá)中，這種信息的交流是不平等的，長(zhǎng)期這樣下去，孩子有可能會(huì)拒絕跟你溝通�！备改概c子女的無(wú)核對(duì)表達(dá)，都是彼此之間誤會(huì)產(chǎn)生的根源。

　　“核對(duì)表達(dá)才能讓彼此之間的溝通真正有效，才能減少誤會(huì)的產(chǎn)生�！彼�以提醒家長(zhǎng)，客觀(guān)真實(shí)的信息傳遞加上真誠(chéng)的情感交流，才是真正的有效溝通。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇24

　　記得去年一個(gè)陰冷的冬天。好友健叩響我家的門(mén)，一進(jìn)門(mén)就向我哭訴：“我爸媽鬧著要離婚，我?jiàn)A在中間怎么辦？”

　　我迎他進(jìn)屋，在一爐熊熊炭火前，握著他的手，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他敘述的一切。激動(dòng)時(shí)就緊緊地裹著他的雙手；悲傷時(shí)就和他一同落淚。他整整說(shuō)了兩個(gè)多鐘頭，在這期間，我沒(méi)能插上一句安慰的話(huà)。他說(shuō)完后，抹了抹眼角的淚水，握著我的手，感激地對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)了，心里就好受多了，真謝謝你的傾聽(tīng)……”我愕然了，我什么也沒(méi)有做呀！

　　后來(lái)，他的父母彌合了感情的裂縫，健又得到了家的溫馨。而健不止一次的在親朋好友面前提起那個(gè)陰冷的冬日。他說(shuō)他那時(shí)絕望極了，是我那專(zhuān)注的傾聽(tīng)，愈合了他一顆將碎的.心。哦，原來(lái)安慰一顆受傷的心靈竟這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。

　　是的，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，只要熱愛(ài)生活，到處都可以?xún)A聽(tīng)到無(wú)窮的樂(lè)章。在大自然的懷抱中，昆蟲(chóng)在深草中低吟，林中還有宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)。甚至你還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)對(duì)大自然發(fā)出的第一聲贊嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)人類(lèi)的承諾。

　　走進(jìn)沸騰的生活，同樣如此。在講臺(tái)下，我們要傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的雨露和甘醇；在父母跟前，我們更要傾聽(tīng)那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽(tīng)中，我們可以獲得很多、很多。

　　當(dāng)你熱切追求那些金錢(qián)富貴時(shí)，請(qǐng)你去傾聽(tīng)那位撿廢品的老人對(duì)幸福生活的解讀；當(dāng)你飽食終日，游手好閑時(shí)，請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)重病患者在生命最后一刻的表白；當(dāng)你失敗沮喪，一蹶不振時(shí)，請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)成功者對(duì)摔倒了又爬起來(lái)的擲地有聲的慷慨陳詞；當(dāng)你在困難面前畏葸不前時(shí)，請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)勇敢的水手訴說(shuō)他在驚濤駭浪中航船的故事……哦，是傾聽(tīng)，讓我們告別幼稚與淺��；是傾聽(tīng)，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；是傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義；是傾聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……朋友，我們的生活，我們的人生，需要我們用心去傾聽(tīng)。傾聽(tīng)它每一步前進(jìn)的艱辛與曲折，傾聽(tīng)那轟轟烈烈的此起彼伏。或許，你也會(huì)感到即使面臨著滅頂之災(zāi)，這陽(yáng)光同樣公平地照耀你我，這生活同樣令人如癡如醉，這人生同樣演繹得如詩(shī)如畫(huà)……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇25

　　傾聽(tīng)，可以上我們的心更加貼近自然，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我們的心，也不由得寧?kù)o了呢。

　　那是在一個(gè)美麗的初春時(shí)節(jié)，我投身于一片花海之中，傾聽(tīng)著花兒迎風(fēng)輕擺的聲音，久久不愿離去，這花兒洋溢的笑容也遲遲不肯敗下。

　　我是在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)它的，在別的花都在競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，它卻孤零零地倚在墻角，像一位奄奄一息的病人，在春風(fēng)中顯出別樣的寂寞。

　　于是，我經(jīng)常到那個(gè)角落去看望它，有時(shí)我會(huì)對(duì)它說(shuō)：“小可憐，你不要灰心哦。你看，你的兄弟姐妹們都開(kāi)出了這么漂亮的花，我相信你也是能開(kāi)出美麗的花的，對(duì)不對(duì)？鼓起勇氣，大膽地開(kāi)花向大家證明你自己吧！”有時(shí)我也會(huì)沖它發(fā)脾氣：“真是的，我這么費(fèi)勁為你鼓勁加油，你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有呢？真是氣死我了！哼！”可它只是靜靜地傾聽(tīng)著。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間一個(gè)月的時(shí)光從指尖滑過(guò)。這一個(gè)月來(lái)，我?guī)缀跆焯於既ツ瞧�花海，天天去看那個(gè)小可憐，可它卻仍然一聲不響，惟獨(dú)靜靜傾聽(tīng)。沒(méi)辦法了，我只能放棄對(duì)它的天鵝夢(mèng)，既然能看見(jiàn)的是奄奄一息的它，又何求它能像丑小鴨一樣有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身呢？

　　我終于絕望了，眼看就是暮春，有的花都要謝了，我開(kāi)始試著淡忘它，淡忘那個(gè)被遺忘在角落的“小可憐”。

　　“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈敝氐膶W(xué)業(yè)很快又帶我過(guò)了一個(gè)月，直到一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣中氤氳著花草的'清香，我才又想起那朵被遺忘在角落里的“小可憐”，它還好嗎？這場(chǎng)大雨有沒(méi)有把它打垮？說(shuō)不定……它已經(jīng)開(kāi)花了？當(dāng)然，我知道這種可能性微乎其微。

　　當(dāng)我再次回到那個(gè)角落時(shí)，我卻已經(jīng)找不到那個(gè)“小可憐”了，難道它直的被那場(chǎng)大雨沖垮了？心中的悲傷一涌而上。突然，我看到一株美麗的花苗隨風(fēng)輕晃，那是……不錯(cuò)，就是它！我仔細(xì)辨認(rèn)，終于可以確定，它就是那個(gè)“小可憐”！經(jīng)歷風(fēng)雨，努力成長(zhǎng)，它終于開(kāi)出了自己的花！我輕輕地把耳朵貼上去，仿佛傾聽(tīng)到它在說(shuō)：“我做到了，我開(kāi)花了！”我含淚點(diǎn)頭。

　　“蘅芷階通蘿薜門(mén)，也宜墻角也宜盆”，《紅樓夢(mèng)》中史湘云的一句話(huà)竟讓我突然聯(lián)想到了它！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室又怎能培育出堅(jiān)強(qiáng)的生命！

　　那一刻，我傾聽(tīng)到了一株花的心聲。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇26

　　清晨，一縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間，周?chē)�的一切顯得寧?kù)o而美好。

　　我睜開(kāi)眼，看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半，但此時(shí)我卻無(wú)法繼續(xù)入睡，便換了套衣服，去公園散步。

　　“嘰嘰嘰”樹(shù)上的小鳥(niǎo)又焦急的叫了起來(lái)，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹(shù)上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲，微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。

　　我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽(tīng)著大自然的聲音。

　　在街邊吃過(guò)早飯后，我繼續(xù)漫步著，隨著太陽(yáng)的.慢慢升起，我的后背不知不覺(jué)浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應(yīng)該也很熱吧。

　　不如不覺(jué)中，我走到了一家書(shū)店門(mén)口，可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧，我便“咔哧”地一下堆開(kāi)書(shū)店大門(mén)，走了進(jìn)去。

　　“吱嘎，吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專(zhuān)注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚(yú)在游來(lái)游去，并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來(lái)觀(guān)賞的人們吟奏古老的樂(lè)章。整個(gè)書(shū)店都充滿(mǎn)了安靜的氣氛，只能聽(tīng)到翻書(shū)的“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽(tīng)不見(jiàn)的竊竊私語(yǔ)。

　　我走在長(zhǎng)廊中，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣，感到無(wú)比地舒暢。我從書(shū)上拿起了三本書(shū)，《飄》《羅生門(mén)》和《人間失格》，便認(rèn)真翻閱了起來(lái)，正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí)，被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我想，時(shí)間不早了，便把書(shū)都放回了原位，又漫步于回家的路上。

　　知了又叫了起來(lái)，也許同樣是被大自然的美好所觸動(dòng)了吧，小鳥(niǎo)們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。

　　我傾聽(tīng)著這些美好的聲音，感受著生活的寧?kù)o。

　　我傾聽(tīng)著大自然的聲音，感受著這種慢節(jié)奏的美好，仿佛好久都沒(méi)有靜下來(lái)去好好傾聽(tīng)這個(gè)世界了。聽(tīng)，那蟬又叫了，仿佛在說(shuō)：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽(tīng)一下生活吧！”

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇27

　　我總是羨慕，不，坦白說(shuō)，羨慕。我嫉妒馬和金，因?yàn)樗麄冊(cè)诟鞣矫娑急任覐?qiáng)。他們?cè)趯?xiě)作和繪畫(huà)方面總是比我好。每次看到他們的突出成績(jī)，總覺(jué)得好不甘心。我想恭喜他們，但總不能忽視心里的聲音，總做違背自己內(nèi)心的事，讓我覺(jué)得虛偽。

　　不久前，我的作文獲獎(jiǎng)了。我看到了同學(xué)羨慕的眼神，讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足。然而，我沒(méi)有注意到我的好朋友沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)他們來(lái)祝賀我時(shí)，我意識(shí)到他們中的一些人參加了，但沒(méi)有獲獎(jiǎng)。他們的祝賀如此真誠(chéng)，我由衷地感到內(nèi)疚。我看著她，她好舒服，即使不如別人，她還是很淡定，不像我，總是對(duì)自己的成績(jī)太執(zhí)著。我曾經(jīng)問(wèn)她：“金，沒(méi)有得獎(jiǎng)是不是很難過(guò)？”她笑著說(shuō)：“如果我為這些事難過(guò)，那我只會(huì)一次又一次的失敗。反正還是有機(jī)會(huì)的。下次再試！”我細(xì)細(xì)品味，是的，我只是太執(zhí)著了。

　　馬易慧坐在我前面。每節(jié)課，她的手總是高高舉起。當(dāng)我們不懂的時(shí)候，她總是挺身而出為我們解圍。她的文字富有哲理，活潑開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，使她成就卓越，近乎完美。而我，只是坐在她后面，只是坐在我的座位上，做著同樣不舉手不說(shuō)話(huà)的“好”學(xué)生。我，有什么資格羨慕她？明明我沒(méi)有盡力。我為什么要怪別人？這樣的嫉妒沒(méi)有存在的`意義。張紅寫(xiě)的時(shí)間小說(shuō)《青春之羽》曾經(jīng)提到，你會(huì)嫉妒別人，這很好，因?yàn)槟阌幸活w進(jìn)取的心，但每次失敗都嫉妒別人是沒(méi)有用的。過(guò)度的嫉妒只會(huì)讓你一次次失��！我很贊同這種對(duì)嫉妒的理解，但一定不是我嫉妒別人的原因。相比較而言，我不如她，但我也從自己的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，可見(jiàn)我的嫉妒是多么無(wú)聊。

　　不要總是羨慕別人有多好多優(yōu)秀。有些事情不一定要用成績(jī)來(lái)衡量。比如我們女生成績(jī)比男生好，但是我們不如他們，比如打籃球。我們大部分女生都不擅長(zhǎng)。這是他們的優(yōu)勢(shì)！永遠(yuǎn)不要忽視自己的長(zhǎng)處，哪怕是微小的，都是最特別的。為什么要被自己的弱點(diǎn)氣餒？是的，我們做了一些比別人更糟糕的事，但是別人沒(méi)看到你就什么都逃避了！多和自己相處，不知不覺(jué)就發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。如果總是太在意自己的缺點(diǎn)，會(huì)很累。我經(jīng)歷過(guò)，也知道味道。請(qǐng)記住，無(wú)論你有多壞，都不要忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟銜?huì)聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇28

　　一條河流就是一段歷史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京長(zhǎng)江大橋上，傾聽(tīng)著潮聲，思索著這句話(huà)的含義。

　　傾聽(tīng)潮聲，一縷嘆息。當(dāng)年曹操率軍來(lái)到這天塹，該是何等意氣風(fēng)發(fā)？釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之友，而今安在哉？潮聲不曾告訴我答案。是否，我所站之處不是當(dāng)年曹操旌旗蔽空而來(lái)鎩羽而歸的地方，這里的山水不曾聽(tīng)聞？是否，這里的山水姓了吳，不姓魏，潮聲不愿談及這種話(huà)題？可一世雄才的曹操，畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺?biāo)圾Q了一聲，如一縷嘆息，從我頭頂飛過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的天際。

　　傾聽(tīng)潮聲，晴風(fēng)萬(wàn)里。千古文章，百代風(fēng)流，兩岸的山，如果不姓吳，那就應(yīng)姓蘇，蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁，但他一定與我見(jiàn)過(guò)這同一條江的水。有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)，是蘇子的詩(shī)文，是他詩(shī)文一樣的傳奇人生，是他的人生中所體現(xiàn)的人格魅力。那么，蘇公，請(qǐng)拋開(kāi)一肚子不合時(shí)宜，可否讓我與你同駕一葉扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色還沒(méi)有升起。難道，這潮水竟不樂(lè)意我的同行？是不是我還沒(méi)有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹沒(méi)。那么，請(qǐng)如水好風(fēng)，如霜月色載著東坡獨(dú)行吧。傾聽(tīng)潮聲，愿蘇公雅志莫相違。

　　傾聽(tīng)潮聲，一代風(fēng)流。百萬(wàn)雄師過(guò)大江的時(shí)候，是認(rèn)認(rèn)真真地和這潮水交流過(guò)的。那么，潮聲，你是否能將當(dāng)年嘹亮的號(hào)角、雄壯的歌聲復(fù)述給世人？鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。當(dāng)年的.隊(duì)伍留下的，只剩下博物館里的紀(jì)念圖片，但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌，激動(dòng)地拍打著岸邊的巖石。一定，它記住了這段故事，這段故事一定感動(dòng)過(guò)它，使血雨腥風(fēng)變得平靜。那么，請(qǐng)?jiān)试S我讀這樣的詩(shī)，傾聽(tīng)潮聲，昨日風(fēng)云昨日魂。

　　一橋飛架南北，天塹變通途。當(dāng)年的人們?cè)谂�吼的江潮上架起了一道通途，如今，江潮聲引領(lǐng)我眺望二橋、三橋……

　　潮起潮落，潮退潮漲。

　　遠(yuǎn)處太陽(yáng)漸漸要落山了，群鳥(niǎo)從江上急掠而過(guò)，有的啼血嘶鳴，有的歡快興奮。

　　我站在這里聽(tīng)潮聲。太陽(yáng)終于從遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上消失。

　　我離開(kāi)大橋，但我想明日的朝陽(yáng)一定會(huì)更美，潮聲一定會(huì)更加雄壯。讓我們今天好好地活，再讓明天的過(guò)客來(lái)傾聽(tīng)今日的潮聲。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇29

　　腳步走的越快，傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才會(huì)躲開(kāi)一些不必要的彎路，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。

　　趴在書(shū)桌上，閉眼靜靜傾聽(tīng)著，慢慢地，我聽(tīng)到了一切……停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時(shí)候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是清晨里大�；畈�歡快的愉悅歡唱，那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽(tīng)到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂(lè)伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近，海鷗與海鳥(niǎo)正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽(tīng)到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥(niǎo)兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來(lái)，儼然如同和諧動(dòng)聽(tīng)的一曲交響樂(lè)。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱�力著，所有的精力都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，人心浮躁，不知不覺(jué)，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負(fù)面能量開(kāi)始無(wú)限擴(kuò)張，時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣，只急于顧著表現(xiàn)自己，開(kāi)始忘記或者忽略別人的`聲音和想法。或許你應(yīng)該試著停下腳步傾聽(tīng)一下別人的想法，那時(shí)候，你才會(huì)聆聽(tīng)到自己內(nèi)心的獨(dú)白，找回自己，并向社會(huì)開(kāi)始傳播正面能量。那一刻，社會(huì)的負(fù)面能量又能剩幾？睜開(kāi)雙眼，一抹陽(yáng)光借出金色，悠然斜射在書(shū)上：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”的確如此，在這有限的時(shí)間里，我們也應(yīng)放慢腳步，靜靜去傾聽(tīng)這個(gè)多姿多彩的時(shí)間，這樣才會(huì)說(shuō)出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無(wú)言，惟有淚千行。

　　讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用心去感受這美好的世界。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇30

　　告訴我，母愛(ài)是什么?在我看來(lái)，母愛(ài)像一縷金燦燦的光輝，照亮了無(wú)數(shù)人的心田;母愛(ài)像一片潮起潮落的大海，包容了無(wú)數(shù)人的怨恨;母愛(ài)則更像廣闊無(wú)邊的大地，孕育了所有的人類(lèi)�？墒牵�人們認(rèn)為，世界上的母愛(ài)只有人類(lèi)才能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)�？墒侨祟�(lèi)真的錯(cuò)了，世界上的每一個(gè)生靈，每一位母親，都有愛(ài)，有無(wú)私，有奉獻(xiàn)，同樣，狼也是。

　　《狼王夢(mèng)》是一個(gè)催人淚下的動(dòng)物系列小說(shuō)。在這個(gè)故事中，母狼紫嵐為了讓自己的孩子能夠坐上萬(wàn)人敬仰的狼王寶座，它不惜一切代價(jià)，一次又一次的在傷痕累累的身體上增加血印，可是，最終，她還是被自己的子女遺棄了。

　　當(dāng)我讀到紫嵐被饑餓的魔爪抓到快要絕望時(shí)，卻依然硬撐著有氣無(wú)力的身體去為它的子女捕捉食物，我既感動(dòng)又悲痛欲絕。此時(shí)，母親為我所付出的一切，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我拿出滿(mǎn)分的試卷給媽媽看時(shí)，換來(lái)的就是一縷縷燦爛的笑容;當(dāng)我被老師批評(píng)教育時(shí)，看到的卻是一絲安慰的眼神……可我卻一次次地誤會(huì)那無(wú)私的母愛(ài)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，真是撕心裂肺的`后悔。真所謂是：可憐天下父母心呀!現(xiàn)在的我們，誰(shuí)又能去用心體會(huì)母親的良苦用心呢?

　　再想想紫嵐的兒女，我氣憤難平。因?yàn)�，紫嵐為了生下這幾個(gè)孩子，不顧惜它自己的生命，在傾盆暴雨中艱難地生下了它們。為了讓它們健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，紫嵐不管在炎夏寒冬，不管在獵人的槍下，它都四處奔波，不顧生命危險(xiǎn)的為它們尋覓食物�？墒牵�最終換來(lái)的卻是兒女給母親的回報(bào)，難道這就是母親臨死前的遺愿?

　　再看看我們，哪一個(gè)沒(méi)有迷戀母親給予的蜜罐溫床，哪一個(gè)為了母親的心血認(rèn)真反省過(guò)自己的所作所為?沒(méi)有，我們都沒(méi)有做到。我想，我們應(yīng)該對(duì)世界上所有偉大的母親，說(shuō)一聲：“辛苦了!”是她們讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，是她們讓我們?cè)阼�璨的舞臺(tái)下盡顯才華，是她們，讓我們?cè)诔甭暸炫鹊拇蠛＿叡M情歌唱!

　　看著姍姍來(lái)遲的朝霞，我陷入了沉思：我們只有一個(gè)親生母親，我們的生命也只有一次，不要讓我們的生命在不安中試探徘徊。母親，你身上金燦燦的光輝已經(jīng)照亮我的心田，母親，我會(huì)用心傾聽(tīng)你偉大的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇31

　　傾聽(tīng)讓人與自然更親近！

　　——題記

　　天空中飛翔的鳥(niǎo)兒用啼鳴來(lái)歌唱生活；水中游戲的魚(yú)兒用肢體來(lái)傳達(dá)信息；地上奔跑的走獸用吼叫來(lái)表達(dá)心情。而我們，多情的人類(lèi)，則用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想，描繪感情。

　　傾聽(tīng)是失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)；傾聽(tīng)是黑暗時(shí)一線(xiàn)生的希望；傾聽(tīng)是絕望時(shí)一句真心的安慰，傾聽(tīng)更是做錯(cuò)事時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)！

　　人生就是一首抑揚(yáng)頓挫的曲子，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符中，有歡快的音符；有痛苦的.音符；有悲傷的音符；憤怒的音符摻雜其中；嗔怪的音符在此飄蕩，而傾聽(tīng)，讓我們與此更親近！

　　大自然是美妙的，而傾聽(tīng)更益于我們?nèi)谌胱匀弧?/p>

　　在幽靜的山谷中，孤身一人，置于其中，渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴久久回蕩，聽(tīng)清澈的溪水‘嘩嘩’作響，多么美妙！在豪放的黃土地上，孤身一人，置于其中，粗獷的山歌經(jīng)久不息，聽(tīng)奔放的腰鼓威猛剛烈，多么豪放！在華北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)奔騰的黃河之水，震撼中華，多么壯觀(guān)！

　　最美的莫過(guò)于在大草原上。閉上眼，試想，在一望無(wú)際，遼闊無(wú)邊的大草原上，一個(gè)人佇立于此，仰望著藍(lán)天白云，千萬(wàn)頭‘哞哞’叫的牛，千萬(wàn)頭‘咩咩’叫的羊，千萬(wàn)頭馬從你身邊飛奔而過(guò)。千萬(wàn)種聲音的混合，構(gòu)成了一曲草原上美麗的歌。這些，都值得我們?nèi)�傾聽(tīng)！

　　而此時(shí)，你的心情會(huì)如何？

　　再想，當(dāng)你置身于這滿(mǎn)目新綠的森林中，耳畔盡是各種鳥(niǎo)兒的啼叫，遠(yuǎn)處的小溪‘潺潺’作響，身前身后滿(mǎn)是風(fēng)撫樹(shù)葉的‘嘩嘩’聲，。這些，足以讓你的心情愈來(lái)愈歡愉！

　　當(dāng)微風(fēng)傳遞著樂(lè)聲進(jìn)入你的耳廓，當(dāng)泥土伴著大地的心跳傳入腳底，當(dāng)空氣中夾雜著花的芳香飄進(jìn)你的鼻孔，這一切進(jìn)入你的心靈。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　也許，有人說(shuō)這是大自然胡亂的譜曲，是雜音，但在我看來(lái)，這些，都是世界上最美，最凈，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。她，洗凈了世俗的虛偽；沖去了世間的喧鬧，帶給我們純潔與空靈，使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些，都需要我們用心去傾聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)是失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)；傾聽(tīng)是黑暗時(shí)一線(xiàn)生的希望；傾聽(tīng)是絕望時(shí)一句真心的安慰，傾聽(tīng)更是做錯(cuò)事時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)！

　　傾聽(tīng)自然吧！

　　那兒有世界上最純凈的音符，那是世界上最美的樂(lè)曲！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇32

　　夜，已經(jīng)深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著一絲寒意。只有那一彎殘?jiān)拢�在極深沉的夜幕中，在幾朵飄悠的云中若隱若現(xiàn)。清涼的光，如水般傾瀉、玉般寒徹，照著不再是萬(wàn)家燈火的人間。

　　我站在窗下，默默望著窗外的月，心底是一片溫柔與感動(dòng)。一切都是藍(lán)色的，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的淺藍(lán)。

　　昨日有雪。那自西嶺來(lái)的雪，灑我們個(gè)滿(mǎn)城潔白。于是今夜，便顯得格外寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。無(wú)所不在的藍(lán)光，落在雪上，像極深邃的湖水。

　　望著這夢(mèng)幻的世界，望著這天上的月，猛然間，我心里一陣沖動(dòng)，似乎還來(lái)不及思考，我的雙手就輕輕地掀開(kāi)了琴蓋，打開(kāi)了樂(lè)譜。

　　面前的譜子是德彪西的《月光》。

　　抬起雙手，突然感到手上似乎賦予了千斤的力量。我沒(méi)開(kāi)燈，淡淡的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，斜照在琴鍵上。黑白兩色的琴鍵在月光下突得神奇而肅穆，似乎有神靈在主宰它們。

　　樂(lè)曲在一片沉寂中開(kāi)始。

　　幾個(gè)輕輕的雙音和弦相呼應(yīng)，仿佛那淡如水的月光，寧?kù)o中自有一份安然。緊接著，便是旋律的出現(xiàn)，右手的單音與左手的和弦構(gòu)成了一種不同的氣氛。樂(lè)曲開(kāi)始流動(dòng)，月亮開(kāi)始在云中穿行，月光在地面灑下一片斑駁的、移動(dòng)的影。

　　一個(gè)小小的高潮在層層襯托下出現(xiàn)。右手的八度和弦制造了一個(gè)奇異的音色，和諧寧?kù)o中透著清亮。

　　樂(lè)曲又靜了下去，極低的襯音與極高的旋律相隔三個(gè)八度，幽遠(yuǎn)、清脆，加之襯音渾厚，仿佛教堂古遠(yuǎn)的鐘聲。

　　一剎那，我的心突然一震。手指下的琴鍵活動(dòng)了，變幻了，成了一個(gè)個(gè)活潑的精靈，跳著、舞著。我的手指在琴上飛動(dòng)，仿佛芭蕾舞者的足尖，輕盈而堅(jiān)實(shí)。

　　或許是百年前的'夜晚，法國(guó)的塞納河畔：清冷的月，似在河水中洗濯過(guò)一般明凈；那云，如青紗一樣輕薄素淡。小提琴纏綿的聲音縈繞在耳邊。

　　或許就是今夜，中國(guó)黃果樹(shù)的飛瀑前：月正當(dāng)空，高高的懸崖與嶙峋的山石將水扯成了霧，飛濺的水珠、重疊的山石，有月光下顯得格外神秘與圣潔。遠(yuǎn)處，隱隱有悠揚(yáng)的簫聲，若斷若續(xù)，如泣如訴。還有梅花的暗香與山風(fēng)的清涼……

　　曲終，一串悠然的波音，似有似無(wú)。仿佛自夢(mèng)中醒來(lái)，想起：海上升明月，天涯共此時(shí)……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇33

　　幸福的敲門(mén)聲很輕很輕，我們要用心傾聽(tīng)！----題記

　　每個(gè)人與生俱來(lái)的一雙耳朵能聽(tīng)到各種聲音：優(yōu)美的，煩惱的，悠揚(yáng)的，嘈雜的`````在繁多的韻調(diào)中，只要用心傾聽(tīng)，便可獲得最動(dòng)人的天籟之音---幸福。

　　傾聽(tīng)聲音，讓我們了解了世界萬(wàn)物；傾聽(tīng)旋律，讓我們得到了身心的放松；傾聽(tīng)心靈，讓我們走進(jìn)了一片綠洲，也便聽(tīng)到了幸福。

　　用心傾聽(tīng)，父親飯前那幾句簡(jiǎn)短的教誨，母親那不絕于耳的嘮叨，長(zhǎng)輩們的那講了又講的故事，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟姐妹的一句問(wèn)候。這些聲音很多很多，只要我們能用心傾聽(tīng)，就能傾聽(tīng)到關(guān)愛(ài)和親情。

　　用心傾聽(tīng)，朋友的.那一句真誠(chéng)的“近來(lái)可好？”用心傾聽(tīng)同學(xué)電話(huà)那頭偶爾傳來(lái)的“Hi,我想你了！”用心傾聽(tīng)舍友海闊天空的臥談會(huì)，用心傾聽(tīng)這些幾乎經(jīng)常響在耳邊的聲音，我們就能傾聽(tīng)到年輕的心跳，傾聽(tīng)到友情。

　　用心傾聽(tīng)，初戀男女的一句贊美的話(huà)，熱戀者的互訴衷腸，愛(ài)人那一句樸實(shí)的“什么時(shí)候回家？”老伴之間的散步閑聊，就能傾聽(tīng)到愛(ài)情，傾聽(tīng)到歲月的腳步，傾聽(tīng)到幸福的敲門(mén)聲。

　　用心傾聽(tīng)，教授講臺(tái)上的娓娓道來(lái)，教師在講桌邊的侃侃而談，即便是師長(zhǎng)的諄諄批評(píng)。多少真知灼見(jiàn)，無(wú)數(shù)做人做事的經(jīng)驗(yàn)，在我們用心傾聽(tīng)獲得，難道這些不是幸福嗎？

　　所有的這些都是我們能傾聽(tīng)得到的聲音，也是容易被我們忽略的瑣碎的聲音。如果你用心去傾聽(tīng)了，你還會(huì)覺(jué)得父母的嘮叨多余嗎？你還會(huì)覺(jué)得身邊的朋友不夠多嗎？你還會(huì)覺(jué)得老師的講課枯燥嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。用心傾聽(tīng)，就傾聽(tīng)到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都用心傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)我們心靈深處的東西，傾聽(tīng)我們身邊隨處可見(jiàn)的感動(dòng)，就能傾聽(tīng)我們平凡的幸福�？鞓�(lè)，是一種幸福，喜悅，是一種幸福，悲傷和失望，也未嘗不是另一種幸福。因?yàn)榻?jīng)歷悲傷，才會(huì)珍惜快樂(lè)；因?yàn)槭�望，才�?huì)有所期待；因?yàn)榱飨铝搜蹨I，才會(huì)有刻骨銘心的記憶。因?yàn)橛眯膬A聽(tīng)，才能感悟幸福。

　　趕快來(lái)傾聽(tīng)吧！幸福就要來(lái)敲門(mén)了，幸福的敲門(mén)聲很輕，很輕，我們要用心傾聽(tīng)！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇34

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)很難找到兩片形狀完全一樣的葉子，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想感情上完全協(xié)調(diào)。”任何人的所作所為都可能會(huì)受到外界的影響與質(zhì)疑，也可能會(huì)遭到他人的嘲笑與排斥。可我們追求的是活出最好的自己，而不是活成別人要求的自己。我們追求的是每時(shí)每刻的酣暢淋漓，是分分秒秒地傾聽(tīng)自己。

　　只有明白自己的心意，才不會(huì)迷失自己，才能成為更好的自己。里約奧運(yùn)會(huì)上中英混血的華天，作為中國(guó)唯一的馬術(shù)選手出戰(zhàn)。他榮獲了第八名，創(chuàng)造了中國(guó)馬術(shù)的新歷史，被稱(chēng)為“第一騎士”。為參加此次比賽，他放棄了英國(guó)國(guó)籍。面對(duì)部分的非議，他說(shuō)：“我是中國(guó)人，這是我的家�！比A天曾墜馬，曾候補(bǔ)，他的征程并不是一帆風(fēng)順。人生其實(shí)就是一場(chǎng)馬術(shù)三項(xiàng)賽，不因一馬當(dāng)先而得意忘形，不因一時(shí)落后就束手就擒。華天的努力并不孤獨(dú)，他優(yōu)雅從容，傾聽(tīng)自己。他做著自己熱愛(ài)的事情，不受外界的影響，堅(jiān)持做自己的'騎士。

　　在困難面前追求的應(yīng)是跟隨心靈，不妥協(xié)�，旣悺ぞ永飶男【蜎](méi)有良好的家庭環(huán)境，又生于男權(quán)社會(huì)，她對(duì)科學(xué)的追求困難重重�？墒撬�就這樣單純地愛(ài)著科學(xué)，在她的字典里就沒(méi)有“放棄”二字。1903年瑪麗·居里第一次獲得了“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”，獨(dú)立完成了鐳的提純及放射性物質(zhì)的探索和結(jié)論�？墒窃讷@獎(jiǎng)名單中，她的名字卻被排在最后。她并沒(méi)有在意這些，仍然專(zhuān)心投入自己的事業(yè)�；仡櫖旣悺ぞ永锏囊簧�，她化阻力為動(dòng)力，從未對(duì)生命做出妥協(xié)。她一生波瀾起伏，卻步步精彩，人生的路上盛開(kāi)著鮮花。能夠這么成功地傾聽(tīng)自己內(nèi)心對(duì)科學(xué)的滿(mǎn)足，她一生無(wú)憾。

　　不被外在的困難動(dòng)搖信念和喪失骨氣是很高的境界。蘇武不背叛祖國(guó)，服從于自己的內(nèi)心，無(wú)視強(qiáng)權(quán)和金錢(qián)，不在意富貴榮華。他的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定，什么都沒(méi)法將他改變，持節(jié)不屈是他的追求，又怎能輕易變動(dòng)呢？蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其氣概。堅(jiān)持一瞬間或一段時(shí)間容易，而長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持必然是內(nèi)心有隱形的力量作為支撐。

　　傾聽(tīng)自己，舞我人生。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇35

　　初夏，安靜的午后，一抹溫暖的陽(yáng)光從長(zhǎng)方形的門(mén)射進(jìn)室內(nèi)，松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里，手捧畢淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾畫(huà)了了的墨跡留連，心思卻早已跑到了戶(hù)外。

　　戶(hù)外有鳥(niǎo)鳴!

　　嘰嘰喳喳的，應(yīng)該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈，可以在任何地方出現(xiàn)，又能在遇到驚嚇后隨時(shí)隱匿，消失于無(wú)形。它們?nèi)�三兩兩結(jié)伴，在窗臺(tái)、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無(wú)人地叼啄羽毛，戀愛(ài)，嬉戲，或者成群結(jié)隊(duì)從一棵楊樹(shù)飛到另一棵楊樹(shù)，蹦蹦噠噠在無(wú)人的院子里覓食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫聲，沒(méi)有節(jié)拍，清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音，單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀，是鳥(niǎo)中的兒童!

　　啁啾一聲，劃破天際的嘹亮，沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰，嘰嘰，此起彼伏，與剛才的鳴聲呼應(yīng)。熟悉而陌生的音響。無(wú)來(lái)由的，心中一顫。

　　我知道它叫嘰嘰回，具體的學(xué)名我不清楚。接連十幾天了，每天中午，它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣，那么孤獨(dú)和專(zhuān)注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家，也或者這里有去年今日此門(mén)中的暗戀。無(wú)數(shù)的猜測(cè)僅僅只是猜測(cè)。它留戀這里，每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。

　　布谷——布谷——渾厚而蒼茫，仿佛來(lái)自夢(mèng)里，很神秘的，帶有神的指引。布谷聲聲催麥?zhǔn)�，故鄉(xiāng)稱(chēng)布谷為神鳥(niǎo)，它的出現(xiàn)預(yù)示著豐收的日子即將來(lái)臨。聽(tīng)見(jiàn)布谷聲的'農(nóng)人要把鈍了的鐮刀，磨得無(wú)比鋒利，預(yù)備收割麥子的成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚，把麥子從深綠呼喚到金黃。

　　還有其他的鳥(niǎo)聲，丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，華麗和樸素的，一樣的美!

　　喝一口香甜的茶，滋潤(rùn)干燥的喉嚨。想小時(shí)候有老人去世的人家出殯，晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥(niǎo)朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目，兩三個(gè)人吹或長(zhǎng)或短的嗩吶，吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥(niǎo)的啼鳴聲。那時(shí)候吹嗩吶要靠功夫，真材實(shí)料，不像現(xiàn)在，電子化的樂(lè)隊(duì)，和幾個(gè)年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。

　　從記憶中回來(lái)，閉上眼，傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，享受，大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，我仿佛聽(tīng)到了久違的百鳥(niǎo)朝鳳!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇36

　　音樂(lè)，是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè)，也是多種多樣的，不同的人鐘愛(ài)不同的音樂(lè)。而我，卻獨(dú)愛(ài)聆聽(tīng)那大自然的音樂(lè)--那無(wú)以倫比的天籟之音。

　　大自然的美妙音符是無(wú)處不在的。早上睜開(kāi)眼睛，便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，為斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼，鼓舞著我用飽滿(mǎn)的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺(jué)前，窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的意境是任何情景都有無(wú)法比擬的，此時(shí)的音樂(lè)是任何旋律都無(wú)法替代的，因?yàn)樗�是�?lái)自大自然的藝術(shù)，是與人的內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融匯的絕美藝術(shù)。

　　最美的是在郊外。設(shè)想，在一望無(wú)際的原野上，當(dāng)我們置身于此，仰望藍(lán)天白云，聆聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)群馬奔跑之聲，傾聽(tīng)羊兒的“咩咩”之聲，這時(shí)候，也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉……感受著這美妙無(wú)比的天籟之音，你的心情會(huì)如何?此時(shí)的你也許會(huì)感到仿佛整個(gè)人和自然已經(jīng)融為一體了，也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺(jué)。設(shè)想，在綠色滿(mǎn)目的樹(shù)林里，耳邊各種鳥(niǎo)兒在歡快地啼鳴，眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓，頭頂上傳來(lái)可愛(ài)的小松鼠自由自在啃著松果的聲音，還有腳邊不時(shí)躍出的`小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的應(yīng)接不暇。當(dāng)此時(shí)，你的心情又會(huì)如何?你會(huì)感到連流動(dòng)的微風(fēng)都傳遞著樂(lè)聲，你會(huì)感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

　　這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂(lè)，但是，只能用心，方能聽(tīng)出其無(wú)限美妙之處。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無(wú)和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音，才是最原始、最天然的。也正是這種的聲音，才最能觸動(dòng)人的靈魂。你看，它洗去了世俗的虛偽與做作，抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純凈，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧?kù)o。如此美妙的音樂(lè)之聲，偶爾體驗(yàn)一下又何妨呢?

　　走進(jìn)大自然吧，朋友，那兒萌動(dòng)著世上最動(dòng)聽(tīng)的音符，那兒總上演著世界上最?lèi)偠�的協(xié)奏。用耳，用心去體會(huì)，去傾聽(tīng)吧，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，得到許多……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇37

　　我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽(tīng)見(jiàn)的這個(gè)世界——似乎很難用言語(yǔ)描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì)立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過(guò)山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂(lè)器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總

　　在不經(jīng)意間被我們錯(cuò)過(guò)。

　　自我們呱呱墜地，便懂得傾聽(tīng)外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，傾聽(tīng)流水擊石，傾聽(tīng)車(chē)馬喧囂，傾聽(tīng)各種不同的語(yǔ)言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人內(nèi)心的聲音？

　　還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥(niǎo)，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛(ài)極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看�？墒钦l(shuí)知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的'日子不過(guò)偏要自盡。那時(shí)候我聽(tīng)不懂小麻雀的心聲，它說(shuō)它要自由。

　　我七歲的時(shí)候?qū)W不會(huì)跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來(lái)，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅(jiān)持。那時(shí)候我聽(tīng)不懂?huà)寢尩男穆�，她說(shuō)她也很疼，疼在心里。

　　我十二歲的時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類(lèi)的老話(huà)。我嫌他啰唆，滿(mǎn)心的不耐。那時(shí)候我聽(tīng)不懂老師的心聲，他說(shuō)他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。

　　可是終于有一天我開(kāi)始明白，要用心傾聽(tīng)的不是別人的語(yǔ)言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯(cuò)失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。

　　仔細(xì)傾聽(tīng)聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛(ài)。而只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心聲，才能從那細(xì)膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會(huì)是生命中最溫暖而美好的事情。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇38

　　在路上的我們，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，困難和挫折是�？汀５�是我們的耳邊有時(shí)會(huì)想起一些聲音。不屬于我們的聲音，而是來(lái)自遠(yuǎn)方。

　　我們現(xiàn)在做的事可能是前人們做過(guò)的，我們走的路前人們也在反復(fù)實(shí)踐中走過(guò)。那么我們所遇到的困難，前輩們可能也曾遇到過(guò)。當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。

　　孔子曾說(shuō)，“忠告而善道之”。一個(gè)文學(xué)家歌德曾說(shuō)，“接受忠告，就是增進(jìn)一個(gè)人自己的能力�！蔽艺J(rèn)同他們的`觀(guān)點(diǎn)。忠告，中肯的勸告。會(huì)使我們?cè)诿悦Ｖ姓业街敢�我們前行的明燈。�?huì)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條路上更加小心謹(jǐn)慎，減少不必要的錯(cuò)誤，對(duì)我們起著一個(gè)很好的導(dǎo)向作用。

　　可是，曾有人認(rèn)為�！安灰�給我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤，”“友誼絕不會(huì)忍受長(zhǎng)期頻繁的忠告。”我認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)是片面的。善意的，適當(dāng)?shù)闹腋鏁?huì)使我們變得更加優(yōu)秀，不在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。拒絕別人的幫助，會(huì)使自己變得孤僻，有些時(shí)候盲目到無(wú)所適從，多一句忠告就多了一個(gè)人的陪伴，他們的目的只有一個(gè)為了我們自己。為了讓我們少一些煩惱，讓我們變得更好，如此一來(lái)，這些本意是善良的忠告，便對(duì)我們而言格外重要，所以做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是一個(gè)有道德，有素養(yǎng)的人應(yīng)有的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然，忠告是一定要聽(tīng)取的，可是這并不代表要對(duì)全部忠告全盤(pán)接收。對(duì)于不同的忠告，要有辨別能力，結(jié)合自己的實(shí)際現(xiàn)狀有所取舍�，F(xiàn)在所走的每一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，這對(duì)將來(lái)的我們的發(fā)展至關(guān)重要。

　　日常生活中處于青春期的我們總依著自己的一腔熱血，認(rèn)為父母的話(huà)已不在重要，其實(shí)不然，許多時(shí)候，父母總會(huì)給我們?cè)S多大大小小的忠告。小時(shí)候的我們不以為然，但長(zhǎng)大后懂得了人情世故，明白了一些事情。這便引起了我們的深刻反思，有時(shí)候甚至?xí)�后悔�?dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)�！傲妓幙嗫诶�于病，忠言逆耳利于行。”父母的良苦用心，長(zhǎng)大間才恍然明白，不過(guò)現(xiàn)在并不算晚，趁我們還年輕，趁父母還未老去，趁一切都還為時(shí)不晚，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)父母及身邊人的忠告，慢慢品味其中蘊(yùn)含的人生道理，這將使我們的一生受益匪淺。

　　這一路風(fēng)雨兼程，道阻且長(zhǎng)。但有一言忠告相隨，再苦再累又何妨！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇39

　　詩(shī)，在生活中無(wú)處不在，卻少了一個(gè)能夠或閱讀、或傾聽(tīng)、或感受它的人，傾聽(tīng)它，你對(duì)詩(shī)會(huì)有不一般的理解。

　　灼灼紅葉，隨意摘下一片，對(duì)著秋日，細(xì)看葉脈的走向，細(xì)數(shù)精致的脈絡(luò)，細(xì)嗅植物特有的芳香，它在訴說(shuō)它所經(jīng)歷的，有春天它抽拔長(zhǎng)葉的欣喜，有夏天狂風(fēng)暴雨的洗禮，也有飽經(jīng)風(fēng)霜而凋落的淡然，傾聽(tīng)它的訴說(shuō)，不就是一首詩(shī)嗎？

　　茫茫大漠，有質(zhì)地細(xì)膩的金沙，在日光下顯得愈發(fā)耀眼。捧一手的沙，細(xì)察它的微小，細(xì)聽(tīng)它的故事，也許在多少年前，這里曾發(fā)生過(guò)戰(zhàn)亂，死傷無(wú)數(shù)，時(shí)間帶走了一切，卻又被一粒粒沙記錄下了這一切，讓每一個(gè)愿意傾聽(tīng)的人，了解到它的故事，傾聽(tīng)它的經(jīng)歷，不就是一首詩(shī)嗎？

　　峨峨高山，登上頂峰時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到獨(dú)攬?zhí)煜嘛L(fēng)景，居高臨下的歷代天子所成就的或是平息戰(zhàn)亂，或是有一番大作為，又或是慘無(wú)人道的暴君所犯下的大錯(cuò)，這是過(guò)去的故事，山中的怪石或草木會(huì)一一向你告知，只要你愿意傾聽(tīng)，就不難發(fā)現(xiàn)其中的玄機(jī)。傾聽(tīng)它的往事，不就是一首詩(shī)嗎？

　　洋洋江河，奔流不止，大浪滔天，卻一去都不會(huì)復(fù)返，時(shí)間也隨它奔流東去，傾聽(tīng)大浪的訴說(shuō)，你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間的流逝，會(huì)想起自己曾經(jīng)的模樣，曾經(jīng)所留下的夢(mèng)想。只要你愿意傾聽(tīng)，大江大河會(huì)警醒你時(shí)間過(guò)得有多快。傾聽(tīng)它的忠言，不就是一首詩(shī)嗎？

　　盈盈月輪，總掛在天際，或圓或缺，這之中的圓缺要靠月光來(lái)告訴你，傾聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)，你會(huì)看到歷朝詩(shī)人在月下的身影，有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；有曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”的豪情壯志；有蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的對(duì)世事的感嘆。傾聽(tīng)它的故事，不就是一首詩(shī)嗎？

　　條條街道，總會(huì)看到尋人的`事，或?qū)びH人，或?qū)は嗍匾簧�的人，彩燈之下，街道總講述著“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的執(zhí)著，卻又縹緲，抓不住。傾聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)，不就是一首詩(shī)嗎？

　　詩(shī)歌與詩(shī)歌的故事需要在傾聽(tīng)之中去感受它的含義，在傾聽(tīng)之中才會(huì)發(fā)現(xiàn)：世間一切，均是詩(shī)。其間有李白的浪漫，杜甫的現(xiàn)實(shí)，李清照的婉約，辛棄疾的豪放，曹操的灑脫……

　　想要感受詩(shī)意？朋友，開(kāi)始傾聽(tīng)吧！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇40

　　夜深人靜，入睡時(shí)刻，正是母愛(ài)蔓延滋長(zhǎng)的時(shí)候。

　　我曾一度認(rèn)為，母親不愛(ài)我。

　　從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無(wú)暇顧及到我的感受。

　　每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來(lái)�？粗�清冷的房子，是說(shuō)不上來(lái)的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。

　　于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛(ài)我。

　　孤獨(dú)的夜，疲憊的.我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無(wú)奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。

　　沉思中傳來(lái)門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。大概是聽(tīng)得多了，習(xí)慣了。我立即分辨出是母親回來(lái)了。

　　不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽(tīng)著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。

　　水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開(kāi)門(mén)便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒(méi)誰(shuí)呃?”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無(wú)語(yǔ)。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問(wèn)道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅(jiān)定，“我每個(gè)夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的，怕打擾你這頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。

　　盡管母親的話(huà)語(yǔ)詼諧，對(duì)我卻是不小的震撼。

　　母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對(duì)我而言卻是美妙的。聽(tīng)啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。

　　靜靜地躺在被窩里，我聽(tīng)著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛(ài)，流淌了一地。

　　我在傾聽(tīng)……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇41

　　聽(tīng)，僅僅是聽(tīng)到我們的言語(yǔ)嗎？

　　曾在某座山上的民宿小住過(guò)三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤(rùn)的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽(yáng)被隔在綠樹(shù)濃蔭之外，余一地清涼與暢意。

　　只記得那時(shí)早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時(shí)刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過(guò)來(lái)，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風(fēng)徐來(lái)，吹動(dòng)蒼翠的葉子�！皣W嘩”聲許是大葉的樹(shù)，細(xì)微的作響，必定是竹葉摩擦，風(fēng)吹林動(dòng)，那聲音也如樹(shù)影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個(gè)角落里常傳來(lái)一聲又一聲“知了·”，若是某段時(shí)間聽(tīng)不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。有點(diǎn)兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動(dòng)。

　　沿著山路走，能清楚地聽(tīng)到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯(cuò)落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點(diǎn)就拿床被子，步履沉重的拾級(jí)而上。他們行走的穩(wěn)健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發(fā)現(xiàn)前面有人給他掃開(kāi)落葉時(shí)，報(bào)以了深深一禮并一句經(jīng)文。我猜定是美好的祝愿吧？

　　峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個(gè)跳到另一棵樹(shù)上，一個(gè)扔了幾個(gè)果子，聲音聽(tīng)起來(lái)有趣，是它們的盛宴吧？

　　峨眉的猴子過(guò)得恣意，這些會(huì)搶行人包與眼鏡的，是些個(gè)受保護(hù)者，它們的聲音又似總是快樂(lè)的。

　　自那以后，我閑時(shí)也傾聽(tīng)過(guò)別的聲音。

　　傾聽(tīng)浪濤拍岸，傾聽(tīng)海鷗來(lái)去，傾聽(tīng)嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽(tīng)早晚的風(fēng)聲，路過(guò)教堂聽(tīng)聽(tīng)里面的`贊美詩(shī)，不盡然真有雅趣，權(quán)當(dāng)愛(ài)好感受感受鬧中取靜也是好的。

　　傾聽(tīng)，真的是聽(tīng)言語(yǔ)嗎？

　　我想不然。

　　花開(kāi)花落無(wú)聲，但有清晰的表現(xiàn)，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過(guò)。應(yīng)是聲聲入耳吧。沒(méi)有兩種聲音是一樣的，沒(méi)有哪種音調(diào)是可忽略的。

　　傾聽(tīng)是什么，聽(tīng)所能聽(tīng)到的。聲能傳意。

　　傾聽(tīng)入我們耳中的聲音，聽(tīng)萬(wàn)物有靈。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇42

　　在路上，我們一路走來(lái)，艱辛、困難、挫折都是�？汀５�有時(shí)我們會(huì)聽(tīng)到一些聲音。它不屬于我們的聲音，而是來(lái)自遠(yuǎn)方。

　　我們現(xiàn)在所做的，可能是我們之前的人做過(guò)的，在我們走上這條路之前，人們也走過(guò)了反復(fù)的實(shí)踐。那么我們遇到的困難，可能是前人遇到過(guò)的。當(dāng)我們陷入困惑時(shí)，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)他們要說(shuō)什么。

　　孔子曾說(shuō)，忠告是好的。作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，接受建議就是提高自己的能力。我同意他們的觀(guān)點(diǎn)。建議，中肯的.建議。它會(huì)讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业街敢�我們前行的光。它�?huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加謹(jǐn)慎，減少不必要的錯(cuò)誤，對(duì)我們會(huì)起到非常好的引導(dǎo)作用。

　　然而，曾經(jīng)有人認(rèn)為。不要給我建議，讓我自己犯錯(cuò)。友誼永遠(yuǎn)不會(huì)容忍長(zhǎng)期頻繁的建議。我認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)是片面的。善意和恰當(dāng)?shù)慕ㄗh會(huì)讓我們變得更好，不會(huì)在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。拒絕別人的幫助會(huì)讓你孤獨(dú)。有時(shí)候你是盲目的，不知所措的。多一條建議，就多一個(gè)人的公司。他們的目的只是為了我們自己。為了讓我們少一些煩惱，讓我的作文更好，這些善意的建議對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。所以，做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人，是一個(gè)有道德有教養(yǎng)的人應(yīng)有的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然，我們必須聽(tīng)取建議，但這并不意味著我們應(yīng)該接受所有的建議。對(duì)于不同的建議，你要有根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行區(qū)分和選擇的能力。我們現(xiàn)在采取的每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)考慮，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。

　　在我們的日常生活中，當(dāng)我們處于青春期的時(shí)候，我們總是認(rèn)為父母的話(huà)已經(jīng)不重要了，其實(shí)不然。在很多情況下，我們的父母總是給我們很多建議。我們年輕的時(shí)候不這么想，長(zhǎng)大了就明白了這個(gè)世界，明白了一些事情。這讓我們深刻反思，有時(shí)候甚至后悔當(dāng)初為什么不聽(tīng)父母的話(huà)。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。父母的良苦用心，長(zhǎng)大后突然明白了，但也不晚。趁著我們還年輕，趁著父母還不老，趁著一切都還不算太晚，認(rèn)真聽(tīng)取父母和身邊人的建議，慢慢品味其中蘊(yùn)含的人生道理，對(duì)我們的一生都大有裨益。

　　這條路充滿(mǎn)了艱辛、障礙和漫長(zhǎng)的道路。但有一句忠告，再累也無(wú)妨！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇43

　　世上的喧囂，越來(lái)越吵鬧。

　　——題記

　　你，是否忘記了什么？在繁榮的城市里，汽車(chē)?guó)Q叫聲，人們說(shuō)話(huà)聲和那小販吆喝的聲音都像被一個(gè)巨大的“擴(kuò)音器”擴(kuò)散了出去。方圓十里都能聽(tīng)見(jiàn)，可是，生活中好像少了點(diǎn)什么似的。

　　我的鄰居是一位盲人。因?yàn)樗�小時(shí)候太過(guò)于頑皮，撞到了尖銳物體上，才導(dǎo)致了他現(xiàn)在這樣。人們常說(shuō)：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必會(huì)打開(kāi)一扇窗。是的，他失去了視覺(jué)，但他的聽(tīng)覺(jué)要高于常人，可惜他是一個(gè)殘疾人！

　　那天下午，窗外的雨下的很大。好似天上漏了一個(gè)洞，水源源滾滾的沖下來(lái)，落差大。聲音刺耳，就連對(duì)方講話(huà)的'聲音也聽(tīng)不清楚！如此這般的吵鬧聲，讓熟睡的人們難以入眠；我擔(dān)心鄰居的情況，因?yàn)樗�是盲人。我便扶身下床，看望他去，家門(mén)虛掩著，他正坐在沙發(fā)的正中間。我想知道他是否會(huì)發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲艺J(rèn)為他的聽(tīng)覺(jué)是“吹”出來(lái)的；可當(dāng)我進(jìn)門(mén)的那一秒鐘里，他便已經(jīng)察覺(jué)到了我。呵，我吃了一驚！他的聽(tīng)覺(jué)果真是厲害，佩服。我問(wèn)他，他在做什么？他說(shuō)他在傾聽(tīng)，我心中有一點(diǎn)想笑，這么大的雨聲，有什么值得傾聽(tīng)的？

　　約估20分鐘，雨漸漸地小了，他走到窗前擺手，示意讓我坐下。不說(shuō)話(huà)，就這樣干坐著，我有點(diǎn)不耐煩了，玩了會(huì)手機(jī)就離開(kāi)了，走到門(mén)口時(shí)，回頭一看，他依然坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　生活走向正軌，街上的人們繼續(xù)著講話(huà)，汽鳴聲繼續(xù)的響，小販的吆喝聲似乎比以往的聲音大上一番……喧囂，持續(xù)中。

　　傍晚，吃過(guò)晚飯后下樓散步時(shí)又碰見(jiàn)了鄰居。他坐在長(zhǎng)椅上，還是一如既往的一動(dòng)也不動(dòng)。終究，我為了探究我心中的疑惑，上前跟他搭起起了話(huà)，我問(wèn)他為什么總這樣坐著，他說(shuō)：不妨你停下腳步，聽(tīng)雨后的蛙聲和蟬鳴聲，有的人喜歡喧囂，因?yàn)樗鼰狒[，而少部分人則喜歡寧?kù)o，喜歡安靜的世界，人這短短的一生，大多都去追求于事業(yè)，理想。但，卻忘記了原本的模樣，我是一個(gè)盲人，不追求所謂的名利，而是避開(kāi)喧囂，留我一片有蟬鳴，蛙，鳥(niǎo)鳴，小溪聲，你可能覺(jué)得我的生活很單調(diào)，但或者生活單調(diào)干凈，單調(diào)的純粹。

　　每個(gè)人都向往著大城市，但忘記傾聽(tīng)，或許我們應(yīng)該停留在某一個(gè)地方你就知道傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

　　而那位盲人卻比我們懂得多得多。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇44

　　當(dāng)15支彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默地許下了長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生的愿望。

　　仰望美麗的星空，我想知道最亮的星星是不是我的“許愿瓶”。在我15歲的時(shí)候，我的羽毛看起來(lái)很豐滿(mǎn)，我等待著時(shí)間飛上天空，但是我腳下的繩子在努力把我綁得很緊，這根本不能讓我掙脫。爸爸媽媽?zhuān)�你們知道我�?nèi)心的矛盾嗎？爸爸媽媽?zhuān)�你們知道嗎？你知道我有多想�?dú)自旅行嗎？15歲時(shí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)在諾達(dá)市穿梭。但是你讓我呆在家里，我怎么才能學(xué)會(huì)獨(dú)立？也許你擔(dān)心我的安全和我是否迷路了？你會(huì)亂花錢(qián)嗎？但是如果我什么都依賴(lài)你，當(dāng)你不在的時(shí)候我會(huì)向誰(shuí)尋求建議呢？爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)讓我在這個(gè)輝煌的15歲的季節(jié)里學(xué)會(huì)獨(dú)立！

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們知道嗎？你知道我有多想放松一�?huì)兒?jiǎn)幔?5歲的時(shí)候，我正處于幼稚但成熟的階段。學(xué)校的旋律讓我們緊張。我希望當(dāng)我進(jìn)入房子的時(shí)候，那個(gè)家的旋律是溫柔和舒緩的，而不是熱情和緊張的。請(qǐng)放下心中的矛盾，試著去感受彼此，這樣就不會(huì)有太多的沖突。父母的書(shū)是唯一的書(shū)包。讓我在這個(gè)輝煌的15歲賽季放松一下。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們知道嗎？你知道我有多想要一個(gè)秘密空間嗎？15歲的時(shí)候，我正處于一個(gè)無(wú)知的季節(jié)，有很多自己的想法，包括怨恨、仇恨和無(wú)知。那是一個(gè)人最親密的顏色。也許在你眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的.孩子。你想一直了解我的心。在你眼里，我不需要有太多的隱私，甚至最好不要。但是父母，如果你想知道，我會(huì)告訴你我能告訴你的一切。你總是說(shuō)我不再像以前那樣靠近你了，但是你知道為什么嗎？因?yàn)槟愕男目偸窍翊烫轿业男�，這讓我想不由自主地疏遠(yuǎn)你。爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)讓我在這個(gè)輝煌的15歲的季節(jié)擁有一個(gè)私人世界！

　　15歲的孩子，15歲的我，是一個(gè)獨(dú)特的成長(zhǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們是幼稚的，但略顯成熟。此時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，無(wú)知而敏感。此時(shí)此刻，“青春為紅塵所惑”。這時(shí)，我無(wú)意中看到了月亮下盛開(kāi)的花朵，但嫵媚而美麗，燃燒出一種恍惚和仰望星空。需要傾聽(tīng)15歲時(shí)的心音。

　　請(qǐng)傾聽(tīng)你的心音！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇45

　　天知道誰(shuí)會(huì)在乎一片落葉的理想？誰(shuí)會(huì)去想？人們只沉迷于處理自己的事務(wù)，他們不懂，落葉也會(huì)哭泣的。

　　這里有棵樹(shù)，沒(méi)有人知道它的名字，雖然前面的標(biāo)牌上已經(jīng)寫(xiě)了三個(gè)大大的字——銀杏樹(shù)，可沒(méi)人去理會(huì)它，那些大人只會(huì)拿個(gè)公文包，手機(jī)放在耳邊，就匆匆走過(guò)。銀杏樹(shù)只招那些小小孩子的喜愛(ài)。有時(shí)他們會(huì)問(wèn)：“為什么銀杏樹(shù)的葉子是小扇子？”“為什么銀杏樹(shù)比其他樹(shù)高那么多？”大人們只會(huì)拉著他們的手，催促：“快點(diǎn)，興趣班要來(lái)不及了�！币�是小小孩子說(shuō)："這次考試我考了一百分！”“這次我考了全班第一！”那大人們就會(huì)高興地拉著他們的`手，贊嘆：“太棒了！不愧是我的孩子！想要什么？想吃什么？我給你買(mǎi)，給你做。”仿佛他們的孩子不是孩子，是考試成績(jī)，是試卷。

　　銀杏樹(shù)就這樣沉默地站著�？缮厦娴囊黄�小銀杏葉可不這么想。它總是好奇的盯著那些來(lái)來(lái)往往的人。他們不會(huì)光合作用嗎？銀杏樹(shù)告訴它，他們是人，是不需要光合作用活的，即使腳下沒(méi)有根也不至于讓他們煩惱。小銀杏葉可不像銀杏樹(shù)一樣，那么滄桑，那么感慨。它喜歡看小孩子在樹(shù)下嬉戲，老人們下棋，也慶幸自己為那么多自己覺(jué)得可愛(ài)的人擋住了一小片陽(yáng)光。它有時(shí)盯著那些大人看，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以至于有時(shí)撞樹(shù)上，有時(shí)撞電線(xiàn)桿上。可他們不吸取教訓(xùn)啊，小銀杏葉想。他們?cè)谧驳侥敲炊鄸|西以后，怎么還盯著那個(gè)讓他們受傷的小盒子呢？

　　它就這樣度過(guò)了春夏。到了秋天，小銀杏葉迷迷糊糊的睜眼，看見(jiàn)樹(shù)下站的人密密麻麻，就像樹(shù)上的葉子一樣多。它正想說(shuō)點(diǎn)什么，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹落了好多好多葉子。銀杏樹(shù)告訴它，這些人是來(lái)欣賞這些葉子落下的。而你們，也將了結(jié)一生。

　　我也站在這樹(shù)下的人群里，我看著那片五彩的小葉子隨著清風(fēng)舞啊舞，跳啊跳，然后就飄飄悠悠的躺在我的手心里，安安靜靜的躺著。

　　我長(zhǎng)大了，有時(shí)我會(huì)想：“努力的學(xué)習(xí)會(huì)換來(lái)什么呢？我真的喜歡優(yōu)越的生活嗎？”站在銀杏樹(shù)下，我對(duì)自己說(shuō)：“你也許活得不如一片小樹(shù)葉吧？”可惜，我再也看不到那片小樹(shù)葉，聽(tīng)不到它的聲音了。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇46

　　我喜歡傾聽(tīng)大自然的天籟之音,那是我親近自然、感受自然、愉悅身心、享受生活的一種方式。

　　我喜歡傾聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃的聲音。春回大地，當(dāng)春姑娘挎著花籃，邁著輕盈的步伐，姍姍而來(lái)的時(shí)候，美麗的小燕子就會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，它們站在枝頭或電線(xiàn)桿上歡快地叫個(gè)不停，更有清風(fēng)流水應(yīng)和著，興奮地演唱著一支支春天的贊歌，那歌聲多么悅耳婉轉(zhuǎn)，使你的身心完全沉醉在這美妙的音樂(lè)之中，令你心曠神怡。

　　我喜歡傾聽(tīng)春雨的聲音。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的時(shí)候，總是那么溫馨恬靜，那滴答滴答的聲音，好像一位鋼琴家在彈奏一首優(yōu)美的曲子，一滴滴小水珠就像無(wú)數(shù)個(gè)跳動(dòng)的音符，把春雨演繹得如此美妙動(dòng)人。想起春雨潤(rùn)物無(wú)聲，哺育萬(wàn)物卻無(wú)怨無(wú)悔的精神和情懷，

　　你的`胸襟也會(huì)變得坦蕩從容，豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。

　　我喜歡傾聽(tīng)蟬鳴。蟬是夏天里最賣(mài)力的歌手，整個(gè)夏季都在不知疲倦地歌唱著，唱著那熱烈的、激昂的歌謠，引得青蛙的嗓子也癢癢的，趕著來(lái)湊熱鬧，于是它們共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎熱的夏季，當(dāng)你靜下心來(lái)欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱時(shí)，你的心也會(huì)沉靜下來(lái)，不再感到酷暑難耐，煩躁不安。

　　我喜歡傾聽(tīng)小橋流水的聲音。它是那么輕柔，那么歡樂(lè)，總是沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有牽掛，一路歡快地奔向遠(yuǎn)方，潺潺的流水聲是一支生命的旋律，讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想和想象。聽(tīng)著那輕輕的流水聲，仿佛你也變成了一滴小水珠和它們一起在流淌，一起流向生命的遠(yuǎn)方，流向生活的深處。

　　我喜歡傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那一片片的葉子就好像是在樹(shù)枝上的無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)鈴，嘩嘩作響，共同演奏天空中那流動(dòng)的旋律，讓寂寞單調(diào)的天空變得豐富多彩起來(lái)，同時(shí)，也讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了憧憬和幻想。

　　我喜歡傾聽(tīng)海浪拍擊堤岸的聲音，喜歡傾聽(tīng)山風(fēng)掠過(guò)松林的聲音，喜歡傾聽(tīng)雨打芭蕉的聲音，喜歡傾聽(tīng)草原上萬(wàn)馬奔騰的聲音……傾聽(tīng)這些大自然的美妙之音，那是我用耳朵閱讀自然與生活的一種方式，它能引起我的無(wú)限遐想，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和向往。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇47

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，小草不，因?yàn)樗�具有著“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鮮花不會(huì)哭泣，因?yàn)樗�具有著“風(fēng)雨任瘋狂，冰雪隨驕傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥(niǎo)兒不膽怯，因?yàn)樗�具有著“不�?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化和多樣化的時(shí)代中，雖然在自然界中，有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，都具有智慧，勇氣，團(tuán)結(jié)的，都具有，愿為家園而的堅(jiān)強(qiáng)意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細(xì)的想過(guò)，現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒，可不是原始，人家隨意搞一個(gè)或者森林大，那可是不堪設(shè)想的了，到那時(shí)侯，你說(shuō)自然界會(huì)頂?shù)米∵@災(zāi)難嗎，到那時(shí)侯，人類(lèi)那只剩下樓，什么都不會(huì)再油然而生了，更別用說(shuō)建設(shè)海南國(guó)際旅游島了。

　　所以我們不能在對(duì)大自然界進(jìn)行，要進(jìn)一步的向自然界的大門(mén)走去，去傾聽(tīng)，去感受，什么才叫做，什么才是文明。

　　在一個(gè)陽(yáng)媚，鮮花盛開(kāi)的日子里，一位年僅八十多歲的老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，可以看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情，在幾顆早已被蟲(chóng)蛀得十分難堪的牙齒中，可以看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié)，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了腳步，立即把它撿起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。當(dāng)這位老爺爺走去后，一輛小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，看到地上如此的潔凈，沒(méi)有絲毫的'果皮紙屑，心里非常的高興；一只年輕的國(guó)家走過(guò)這條小道時(shí)，看到地上沒(méi)有動(dòng)物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心里感到非常的高興；一只抱著自己孩子的野生動(dòng)物過(guò)此地，看到這條小沒(méi)有山地的彎曲崎嶇，沒(méi)有荒漠的一寸泥沙，心里的鮮花油然而生。

　　傾聽(tīng)和感受下這個(gè)場(chǎng)景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個(gè)大自然界還愁什么，那美國(guó)也不會(huì)到別的星球去勘探，去發(fā)現(xiàn)，去探索，那海南建設(shè)國(guó)際旅游島也不就可以了。所以我們要做文明的人，不要讓海南在全中國(guó)中是一個(gè)垃圾桶，而要讓海南變成一個(gè)文明的國(guó)際旅游島。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇48

　　悄悄地，你來(lái)了——風(fēng)，你好!

　　在春光明媚的日子里，春光似一群調(diào)皮的小精靈在萬(wàn)物間蹦來(lái)蹦去。而你如同一位穿著輕柔連衣裙的姑娘，還未走近，街上的行人們卻已感覺(jué)到了你的到來(lái)。因?yàn)�，你呼出的陣陣柔氣已在春光中彌漫開(kāi)了。那種溫暖，如母親用細(xì)膩的手撫摸著我的臉頰、撫摸著我的發(fā)絲、撫摸著我柔軟的心……在這樣舒適的春之風(fēng)中，我享受著你的柔情……

　　然而你又是多變的，夏姑娘在你的裹挾中迫不及待地來(lái)了。你如一位喝醉酒的性情暴躁的詩(shī)人，咆哮著、怒吼著、狂喊著……你猛烈地刮著，不知把多少大樹(shù)連根拔起，樹(shù)枝折斷的'聲音，你和雨聯(lián)合擅擊玻璃的聲音交織在一起，奏出"咔嚓，咔嚓，砰，砰"的交響樂(lè)曲。"嘩啦啦"窗外，大雨如注，你把大地撕扯得天翻地覆，而你那猛虎般得吼叫聲，還沒(méi)停——，“呼”——"

　　你終于累了，變的安靜下來(lái)。你又變成一位穿著金色衣裳的小女孩，鼓著腮幫子吹氣。你吹呀吹，吹走了我的煩惱、吹走了夏日的燥熱、吹來(lái)了秋天的豐碩……我與你結(jié)伴走進(jìn)校園。你吹醒了校園里的桂花，吹落了校園中的葉片，吹動(dòng)了升旗臺(tái)上的五星紅旗。孩子們的讀書(shū)聲在你的伴奏下如天籟般動(dòng)聽(tīng)。你又獨(dú)自去了農(nóng)場(chǎng)、果園，吹熟了農(nóng)田里金黃的稻子、吹熟了果園香甜里的果子……

　　你調(diào)皮地、不知疲倦的吹呀吹，又把一絲涼氣吹到我臉上。

　　咦?下雪了!原來(lái)，是冬天來(lái)了。仿佛要讓人們感受你的勇猛，你變得如森林里的一頭雄獅，吼叫著。大家都把窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把你擋在門(mén)外。"嗖——"你便走到了街上，凜冽地刮著，那如刀割一般的感覺(jué)，沖撞在行人臉上。他們捂緊帽子、圍巾，行色匆匆對(duì)你不理不睬。你生氣了，更猛烈地刮著，一夜之間，大地變成白茫茫一片。樹(shù)上如梅花般的小雪花佇立著，美得讓人窒息。看著自己的杰作，你終于心滿(mǎn)意足地停歇了……

　　和我一起傾聽(tīng)風(fēng)聲吧，感受它的溫柔、輕盈、豪放和暴躁。

　　傾聽(tīng)風(fēng)聲，與風(fēng)同行。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇49

　　今天，我再一次走上那小山坡兒，在一塊巖石上，鳥(niǎo)瞰平地，啊！它來(lái)啦！來(lái)啦！和著簫聲，拖著長(zhǎng)音，風(fēng)，慢慢地來(lái)了；風(fēng)，輕輕地吹著！

　　我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在湖中吹！我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在樹(shù)梢上吹！我又看見(jiàn)了，風(fēng)，你在云端上吹。

　　呼，呼——

　　隱隱約約的微風(fēng)，是技術(shù)純熟的舞蹈老師，它一天又一天，一遍又一遍地教著萬(wàn)物，每一個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)膩，那么優(yōu)美。讓觀(guān)眾看得沉迷其中。這山坡上的一切，都被風(fēng)喚醒了，個(gè)個(gè)都表演起了一段段舞蹈。別藏了，風(fēng)！你在巖石上，你用柔和的語(yǔ)氣讓巖石上的泥土顆粒排成“一字形”往旁邊走，給我留了個(gè)位置，你這么做，是讓我坐在上面聽(tīng)動(dòng)物們的午唱嗎？別藏了，風(fēng)！你不就在那一眼泉水上嗎？你讓這清澈的泉水加快過(guò)濾，難道你知道我渴啦！別藏了，風(fēng)！你在樹(shù)中間吧！你和樹(shù)發(fā)出陣陣“呼沙，呼沙”的.聲音，是在伴奏嗎？還是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，你也躍躍欲試了？別藏了，風(fēng)！你就在我身邊嘍！你認(rèn)為我找不到你，淘氣的風(fēng)兒？你為我送來(lái)徐徐微風(fēng)，讓我清爽了不少。比在電風(fēng)扇下還涼快！

　　漸漸地，風(fēng)停了，一切都停止了，山坡上靜悄悄的———草兒不跳舞了，巖石上又滿(mǎn)是泥土，泉水的潺潺聲又慢了好多，我猜你們一定都累了吧！哦，才不呢，原來(lái)是要下雨了，烏云已經(jīng)聚在一起了，天空越來(lái)越低，低得我都可以碰到了。

　　剛剛還含苞欲放的荷花，但一看到烏云，一個(gè)個(gè)都害怕得把門(mén)窗都關(guān)緊了。蜻蜓也在我頭頂亂飛，好像在尋找躲雨的好地方。如果這時(shí)候的蜻蜓是汽車(chē)的話(huà)，那早就撞車(chē)了。腳邊，螞蟻忙著搬家，連抬頭看我的時(shí)間都沒(méi)有。而我身邊的一排小樹(shù)苗們卻十分高興，巴不得把根插到烏云上去喝水。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了。這次風(fēng)把它的好朋友叫來(lái)了，它就是雨。

　　抬頭望望，蜻蜓找到了躲雨的地方，低頭瞧瞧，螞蟻找到了新的家，小樹(shù)苗也高興地喝著水……山坡上一下子又熱鬧起來(lái)。

　　雨的耐力似乎并不好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出現(xiàn)在西邊的天空�！昂�，時(shí)間不早了，”我看了看表，說(shuō)“再見(jiàn)了，伙伴們。”

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇50

　　我生在江南，自然見(jiàn)過(guò)不少大江小湖，聽(tīng)過(guò)不少淅瀝水聲，領(lǐng)略過(guò)不少水的藝術(shù)。

　　聽(tīng)，那是奔騰不息的江的熱血激情；再聽(tīng)，那是澄澈如鏡的湖的幽雅文靜；再來(lái)聽(tīng)，那是晶瑩剔透的溪的活潑歡快……

　　而現(xiàn)在，我方知曉，如此這般，都不及那魅力四射的海，它理應(yīng)成為我的最?lèi)?ài)。

　　嗅到那清新的海風(fēng)了！當(dāng)心儀已久的大海呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我頓覺(jué)心曠神怡，同時(shí)詫訝不已，我甚至懷疑這是否真的是水的藝術(shù)！我坐下了，面朝大海，坐在那一地碎金的沙灘上。陶醉的.我欣賞著大海的風(fēng)姿，那一絲一縷，是波浪？抑或是波紋？不，都不是，那是風(fēng)兒在撥動(dòng)“琴弦”，更是水兒在撩動(dòng)我的心弦。于是我側(cè)耳傾聽(tīng)……

　　我傾聽(tīng)著，聽(tīng)懂了大海的性情。

　　海！是高爾基筆下那洶涌澎湃的海么？是《安徒生童話(huà)》里絢麗多姿、光怪陸離的海么？是阿拉伯人心目中古老神秘的海么？

　　不，都不是。它安詳、平穩(wěn)、略帶威嚴(yán)。

　　我繼續(xù)傾聽(tīng)著，這回我聽(tīng)懂了大海的情趣。

　　還，一望無(wú)際的深藍(lán)和天的蔚藍(lán)融合在一起，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。從上到下，看不見(jiàn)邊際，也望不到盡頭。深藍(lán)色的畫(huà)幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像閃光的珍珠，又像竄動(dòng)的小魚(yú)。那是大海在和陽(yáng)光嬉戲。

　　我仍然傾聽(tīng)著——

　　這里聽(tīng)不見(jiàn)華貴的牡丹的嬌聲細(xì)語(yǔ)，也聽(tīng)不見(jiàn)凄美的秋菊的婉轉(zhuǎn)音韻。能聽(tīng)見(jiàn)的只是一排接著一排，不停跳躍的、雪白的、頑強(qiáng)的浪花所演奏的打擊樂(lè)。

　　“我們要向前！”浪花們總是這樣說(shuō)。

　　——現(xiàn)在我聽(tīng)懂了大海的真諦。

　　隱隱約約，看到了筆直的水平線(xiàn)上下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)聚時(shí)分的曲線(xiàn)，看到了曇花一現(xiàn)般生生滅滅永不休止的雪白的浪花成排涌來(lái)，它們向上向前撲著，氣勢(shì)雄偉！望著眼前深藍(lán)色的大海翻騰，我的心激烈跳動(dòng)。他沖掉了我心中那些渺小的、灰色的煩惱，在這兒只有廣闊，只有搏擊，只有澎湃……

　　我依然傾聽(tīng)著，聽(tīng)出了自己的感悟：只有海——是的，只有海才能唱出生命的原聲。

　　海，是一位偉人，是藍(lán)色的故鄉(xiāng)，是因坎坷的磨難而白了頭的浪花的世界，是“生動(dòng)”的可得可見(jiàn)之處。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇51

　　傾聽(tīng)，帶來(lái)溫暖。

　　傾聽(tīng)水的歡快。我的家鄉(xiāng)處在長(zhǎng)江以南的廣闊平原上，依山傍水，雖算不上富饒，但給我的童年帶來(lái)了無(wú)法抹去的回憶。家鄉(xiāng)的風(fēng)景總是那么宜人，沒(méi)有城市的喧囂，有的只是一種生活的寧?kù)o與愜意。外公、外婆每每到了夕陽(yáng)下山，便會(huì)扛著抽水機(jī)來(lái)到田野上、山坡邊。將抽水機(jī)粗大的管子插入水中，開(kāi)動(dòng)抽水機(jī)，抽水機(jī)發(fā)出轟轟的聲音，貪婪地吸取著水。外公則佇立在水田中，給那臺(tái)機(jī)器添著水，一勺又一勺。我似乎聽(tīng)到了水歡快地流淌著的聲音，爭(zhēng)先恐后的往水田里趕。傾聽(tīng)水的聲音，帶給我的是生活的寧?kù)o、溫暖。

　　傾聽(tīng)山的呼喚。每當(dāng)雨過(guò)天晴，天上就會(huì)架起一道絢麗的彩虹，那是春雨綿綿的季節(jié)，山坡上的軟泥始終是濕潤(rùn)的，空氣中散發(fā)出一種沁人心脾的清香。這時(shí)，我便會(huì)和我的父親提著小竹籃到離家不遠(yuǎn)的山坡上采蘑菇。因?yàn)橛旰笫悄⒐奖�長(zhǎng)的時(shí)候。這時(shí)山上是白花花的一片，我似乎聽(tīng)到了山親切地呼喚著人們。山上人不多，因?yàn)樯捷^陡，而且雨后的路是難行的.，只有偶爾的幾個(gè)孩子會(huì)來(lái)采。我鷹一般的目光尋找著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。放入竹籃真像是一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。傾聽(tīng)山的聲音，帶給我的不僅是山的陡峭，更是生活的愜意和自然。

　　傾聽(tīng)人的善良�？鞓�(lè)的日子總要將臨了罷。我乘著公交車(chē)正往家里趕。 路是平的可開(kāi)起來(lái)是不平的。好不容易擠進(jìn)了車(chē)門(mén)順著不平的車(chē)開(kāi)了好一段才停下來(lái)，人群在擁擠著下了車(chē)。可位置還是得搶?zhuān)�好不容易搶到�?chē)最后面的靠窗的一個(gè)位置，雖然凳子是燙的，可我已經(jīng)不堪站著了，順勢(shì)便坐了下來(lái)。拉開(kāi)汽車(chē)的玻璃窗呼吸著夾雜著汽油味的空氣，半路上來(lái)了一位中年婦女坐在我的旁側(cè)。車(chē)不斷地駛向家的方向，我準(zhǔn)備要下車(chē)，可碩大的書(shū)包，又使我難以穿過(guò)的，頭上低矮的車(chē)頂更讓我難受。中年婦女對(duì)我說(shuō)：“你先出去，我來(lái)幫你拿書(shū)包�！蔽倚πΦ溃骸爸x了�！眱A聽(tīng)人的善良，帶給我的是人性的溫暖，是一秒鐘的感動(dòng)。

　　我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)一草一木的枯榮；傾聽(tīng)一花一葉的凋零；傾聽(tīng)一言一語(yǔ)的溫馨。傾聽(tīng)，帶給我們的溫暖。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇52

　　我并不懂得音樂(lè)，我總覺(jué)得電視上、磁帶中的音樂(lè)太過(guò)完善，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。其實(shí)，音樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有她的“聲”影。

　　雨前雷鳴大作，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測(cè)的敲打；雨后，檐上的水滴落下，叮叮咚咚，滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨(dú)奏；輕輕地推開(kāi)一扇木門(mén)，吱呀，門(mén)開(kāi)了；吱呀，門(mén)關(guān)了，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長(zhǎng)的獨(dú)白；樹(shù)間的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團(tuán)的和聲……這一切的一切，只要你靜靜地聽(tīng)，用心地聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)無(wú)處不在。在音樂(lè)巧手的點(diǎn)撥下，再細(xì)微不過(guò)的聲響也會(huì)成為悠揚(yáng)壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯去傾聽(tīng)�！吧�活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

　　去年春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒(méi)有音樂(lè)的存在，她們無(wú)法用耳朵聽(tīng)清每一個(gè)音符，但她們?nèi)院椭��?jié)奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的震顫啊！是的，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但她們的心仍在傾聽(tīng)，她們用心靈去與音樂(lè)交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。

　　如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無(wú)可比擬的音樂(lè)。用心傾聽(tīng)，音樂(lè)的本質(zhì)才能綻放，音樂(lè)才更有充實(shí)的內(nèi)容。如果我們用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，那么即使在紛雜的音樂(lè)世界中，我們也能找到真正的音樂(lè)。

　　舒伯特的`《搖籃曲》，貝多芬的《月光》，理查德的《水邊的愛(ài)情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的鼓勵(lì)；生病時(shí)，親人的嘮叨。夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過(guò)時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無(wú)一不是精致的音樂(lè)，無(wú)一不是可流芳百世的名曲，可常常我們?nèi)菀缀雎运鼈�，因�(yàn)槲覀冞�不會(huì)用心傾聽(tīng)。

　　音樂(lè)的意義不在于技巧，不在于樂(lè)器，更不在于演奏者，而在于音樂(lè)的內(nèi)涵。僅用耳朵去聽(tīng)，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)音樂(lè)中的情感，傾聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)涵，傾聽(tīng)音樂(lè)帶給我們的真善美，才能真正領(lǐng)略音樂(lè)的價(jià)值。

　　音樂(lè)無(wú)形，音樂(lè)有聲，音樂(lè)無(wú)處不在，音樂(lè)在我們心中——只要我們用心傾聽(tīng)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇53

　　音樂(lè)?傾聽(tīng)?回憶音樂(lè)中我側(cè)耳傾聽(tīng)，激起童年里最珍貴的回憶。耳邊再次想起上課時(shí)的音樂(lè)，那是這節(jié)課的專(zhuān)屬配音，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由得扭頭面向窗外，側(cè)耳傾聽(tīng)，這動(dòng)人的音樂(lè)便將我的思緒引向童年，想起畢業(yè)后的那一幕…小考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們的心情都無(wú)比的激動(dòng)，卻也不乏一絲的哀傷，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都清楚而又深刻的.知道，小考的結(jié)束也將意味著斷送我們之間的相處。待到第二天，由于前些天備戰(zhàn)小考時(shí)過(guò)度的疲勞和緊張，早晨起得過(guò)遲，匆忙之中吃了早飯后便邁著沉重的腳步，無(wú)可奈何地點(diǎn)走向?qū)W校。

　　當(dāng)我踏進(jìn)教室門(mén)口的那一刻，我驚呆了，全班同學(xué)已所剩無(wú)幾，昔日的同窗好友也已不在，我已早知會(huì)有這么一天，不過(guò)沒(méi)料到會(huì)來(lái)得如此之突然。哎，沒(méi)辦法，嘴角敷衍的哼著“無(wú)可奈何花落去”一句詩(shī)，與此同時(shí)懷著憂(yōu)郁的心情走到座位上，將書(shū)包隨手拋向桌子，便將頭埋在臂彎之處…不過(guò)，還算老天有眼，與我關(guān)系要好的Ta并未走，這也算知足了！好友Ta見(jiàn)了我，招手向我示意，我走了過(guò)去，與Ta聊了許久，我向Ta問(wèn)道：“你不走么？”Ta并未回到我的問(wèn)題，大概是怕我知道答案后會(huì)情緒失控吧？我也沒(méi)有強(qiáng)迫問(wèn)道，十點(diǎn)鐘左右，Ta起身向我告別便朝門(mén)外走去，原來(lái)Ta的父母為他報(bào)考了學(xué)校，來(lái)接Ta去試考，唉，同窗好友的離去，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是“當(dāng)頭一棒”，Ta的離去更是“雪上加霜”，我走了出去，站在窗邊目送著Ta，直至消失在我的視線(xiàn)當(dāng)中，我緊閉著雙眼，竭力將對(duì)Ta的回憶永遠(yuǎn)的留在心中，片刻的靜默后，我走進(jìn)教室，依舊坐回原位，回想起我們彼此之間度過(guò)的每一刻，感到一絲的溫馨，我想哭，但無(wú)淚，只好憋屈著一肚子的苦水…后來(lái)，那次的小考成績(jī)也不知怎么樣，我也根本就無(wú)心去理會(huì)，為此：我不想知曉，已不再知曉。

　　因?yàn)�，糟糕的成�?jī)只會(huì)讓自己更痛苦，好的成績(jī)又能怎樣？難道能挽回我與同學(xué)間那美好的相處？與其這樣，最好不知曉…早已忘卻了自己聽(tīng)過(guò)多少遍這堂課的音樂(lè)，也忘卻了自己回憶過(guò)多少遍同學(xué)間的相處，現(xiàn)在，“和”著上課時(shí)的配音，嘴邊長(zhǎng)期周杰倫的那首歌：想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)…

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇54

　　午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著雙眼看著細(xì)碎的陽(yáng)光，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，讓一天的喧囂。煩惱�？鞓�(lè)都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧?kù)o。在心中開(kāi)墾出一片良田，種上玫瑰，如此我才能嗅到夢(mèng)中的花香。

　　總聽(tīng)見(jiàn)旁人說(shuō)：“雙眼是心靈的窗戶(hù)�！蹦俏冶闵畛恋赜X(jué)得：音樂(lè)是心靈的`聲音。所以天天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽(tīng)心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不肯定是春季，卻是一個(gè)生命一樣;音樂(lè)不肯定動(dòng)聽(tīng)，但一定會(huì)敲動(dòng)心靈的琴鍵一般，被人隨之起伏。漲落。

　　在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的年代，已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來(lái)，輕輕地走”的飄逸與輕盈。生活路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香;耳中飄過(guò)雜音也有天籟;臉上流過(guò)淚水也有汗水。但，而已，他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平時(shí)之人過(guò)的平凡一生。

　　我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿(mǎn)心的歡喜，所以踏歌而回。我也賞析蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。

　　唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鑒，可以知得失�！睔v史的車(chē)輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車(chē)轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)可能將會(huì)摔跤。

　　當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書(shū)桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的想法源泉，可無(wú)論如何努力，也總還是差那樣一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地看著窗外那緩緩脫落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開(kāi)了阻塞的泉眼。寫(xiě)作的想法便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍(lán)圖。

　　所以又不厭其煩地說(shuō)一句，用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識(shí)和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，傾聽(tīng)大家心靈的聲音，洗滌大家被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華大家早已不堪的靈魂!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇55

　　秋天是一個(gè)生命的落幕，落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個(gè)秋風(fēng)席卷著，片片落葉似音樂(lè)般在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而與樹(shù)枝共舞，時(shí)而嬉鬧他人，時(shí)而與野草共生，時(shí)而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個(gè)城市，好一個(gè)秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼，傾聽(tīng)它的聲音……

　　也許秋天來(lái)臨，驕陽(yáng)似火的夏日帶走了往日的活力，我又多了幾份多愁善感，一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著，壓得我喘不過(guò)氣，在街上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走上一條華麗的楓葉路，一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發(fā)出清脆的笑聲。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)帶走了我煩心的瑣事，風(fēng)兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳著，原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前，只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上正歡唱著秋日的那束陽(yáng)光，撥開(kāi)街上的層層樹(shù)葉，蟲(chóng)兒也在鼓舞著下一個(gè)生命。靜下心來(lái)，我越發(fā)地感受秋那含蓄而優(yōu)雅的樂(lè)章，仿佛那葉兒正希望著下一個(gè)生命的到來(lái)，那風(fēng)兒鼓動(dòng)著澎湃的心迎接著下一個(gè)生命，那自然也在無(wú)窮變化著，我憧憬著對(duì)遠(yuǎn)方曙光的期待。那一刻，我茅塞頓開(kāi)：秋天既是生命的章程，也是希望的起點(diǎn)。

　　不久，冬天也悄悄跟進(jìn)。南方的冬天沒(méi)有鵝毛大雪的散開(kāi)，但有滴滴雨水落進(jìn)你的'發(fā)梢。我在雨中舉著一把傘，淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風(fēng)向我刺痛地吹來(lái)，靜靜地聽(tīng)雨落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會(huì)停，冬天的雨沖走了秋天的印跡，封存了秋天的生命。那寒風(fēng)似惡虎般封蓋了整個(gè)城市，我在雨中靜靜傾聽(tīng)著雨水向我訴說(shuō)，寒風(fēng)向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時(shí)，我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，而我心目中的冬天——是生命的封凍，是春暖花開(kāi)的沉淀，是生命的沉睡。

　　我們同在一片藍(lán)天下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，自然也在四季的洗禮下詮釋著一個(gè)又一個(gè)意義。在當(dāng)今的千變?nèi)f化的世界里，屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們用心去感悟了一個(gè)又一個(gè)道理，傾聽(tīng)著一種又一種奇妙的聲音，那時(shí)風(fēng)兒的歌唱，鳥(niǎo)兒的歡唱，葉兒的訴說(shuō)和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音，但他們都讓我明白了生命的意義。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇56

　　傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，就如同分享著快樂(lè);傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一個(gè)聰明人的選擇。

　　記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話(huà)置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。

　　在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)�！澳蔷痛甏晔帧�溫和溫和，別待會(huì)默寫(xiě)連筆也拿不住哦!”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著�！盎厝�寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的感受�！崩蠋熅o接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。

　　回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云。“凡是你都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái)，撫著我的'頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯�！卑职炙坪鯂�(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話(huà)!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車(chē)從馬路上弛過(guò)的聲音。

　　原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽(tīng)，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音，記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎?“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤�朗讀起這篇文章，是呀!傾聽(tīng)!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇57

　　聽(tīng)雨是一種享受。

　　春雨，清清爽爽新新。我聽(tīng)見(jiàn)春天的雨柔柔地落下，一絲一絲，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。落在花上，落在草上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物;落在瓦上，洗去了陳年的灰;落在泥土上，滋潤(rùn)了一整個(gè)世界。我聽(tīng)見(jiàn)花兒草兒伸懶腰的聲音，聽(tīng)到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場(chǎng)雨，是一個(gè)新的開(kāi)始。這個(gè)開(kāi)始不僅是它自己的，也是世界的。

　　夏雨，突然出現(xiàn)的'快樂(lè)。天空中的炎炎烈日，適才還在，現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。突然間，雨下下來(lái)了。我聽(tīng)間雨打在河面上，漾開(kāi)層層漣漪;我聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谟曛忻χ�趕回家;我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)：“我還沒(méi)準(zhǔn)備好，雨就下來(lái)了。不過(guò)也蠻(挺)好”我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“太好了，終于有水喝了，快渴死我了�！庇昀^續(xù)打著，越打越歡快，越打越熱烈。霎時(shí)，烏云的勢(shì)力被陽(yáng)光遏制，太陽(yáng)的笑臉重新露出來(lái)。哎!來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下一陣快樂(lè)，夾著一層遺憾。

　　秋雨，冷冷的祭奠。秋天的時(shí)候，能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下，不能因?yàn)槭�去了支撐就停滯了。秋天的雨，是天的淚。我的淚是熱的，但天的淚是冷的。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在枯草的軀體上，發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚，似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽(tīng)見(jiàn)佇立的房屋變得憂(yōu)傷。古藤或許能聽(tīng)到雨的呼喚，但它今年只能到此為止了。我聽(tīng)到它奄奄一息的聲音：“明年，我一定還來(lái)�！睉n(yōu)傷于是彌漫開(kāi)來(lái)，沖入千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

　　冬雪，復(fù)雜但有樂(lè)。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因?yàn)樗��?冬天的雨是六邊形的。它落得很慢，或者說(shuō)，飄得很慢。這是的雨被人們稱(chēng)作雪(可不寫(xiě)這句)。我聽(tīng)不到雪的聲音，我想它是害羞了，不想(愿)讓我聽(tīng)到它的到來(lái)，或者，它想給我們驚喜。世界被純白主宰，單調(diào)卻也舒暢。我聽(tīng)不到動(dòng)物的聲音，我想它們還在睡覺(jué)(依然沉睡)，;我聽(tīng)見(jiàn)了情侶散步的聲音，他們正享受著此刻的浪漫;我聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的笑聲：“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起，人們喜氣洋洋，穿著新衣服來(lái)拜年。冬天的雪里，發(fā)生的事真多。

　　聽(tīng)聽(tīng)雨的四季，聽(tīng)聽(tīng)世界的四季。

　　這聲音，很美。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇58

　　黃昏，晚霞，古道邊，知己相視百坐，訴說(shuō)著，傾聽(tīng)著。呷一口茶，微風(fēng)拂過(guò)，化不開(kāi)他們沉醉的表情，剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫(huà)面。訴說(shuō)與傾聽(tīng)，讓此心與彼心間忽略了隔閡，跨越了鴻溝，讓愛(ài)的種子遍布世間的每一個(gè)角落。

　　每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉，一生的彷徨無(wú)助與困苦常常吞噬著人的心靈，多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許，每個(gè)人都需要有一個(gè)抗擊挫折的出口，讓靈魂的苦難釋放。傾訴，尋到那個(gè)彼此信任與交心的人，或許你會(huì)感到撥云見(jiàn)日的那番快樂(lè)與感動(dòng)。那個(gè)坐在你身旁默默注視著你，為你難過(guò)更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無(wú)法取代的。傾聽(tīng)是建立在平等與尊重上的將心比心，而非心不在焉，敷衍塞責(zé)。傾聽(tīng)與訴說(shuō)，當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花，當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰，愛(ài)與友情便在此刻升華。

　　有時(shí)，訴說(shuō)與傾聽(tīng)無(wú)需語(yǔ)言，這種交流更加感動(dòng)人心。伯牙與子期，用音樂(lè)譜寫(xiě)著知音的真諦，子期在那曲高山流水中聽(tīng)到的伯牙內(nèi)心的話(huà)語(yǔ)。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的.真情，雖然黑暗，縱使無(wú)聲，但海倫用心靈聽(tīng)到了孩子們對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己的信任，對(duì)自己的傾訴。傾聽(tīng)與訴說(shuō)，奏響了生命的琴弦，給予人以希望與無(wú)限的感動(dòng)。

　　然而，很多時(shí)候，我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動(dòng)的資格。我們不再傾訴，恪守著“交或言深非君子”的信條，寧愿自我封閉，寧愿自我放逐，我們不再傾聽(tīng)，凡有意見(jiàn)不合便立刻停止交流，寧愿故步自封，寧愿友人離去。伏爾泰曾說(shuō)：“我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利�！睙o(wú)論訴說(shuō)，無(wú)論傾聽(tīng)，都應(yīng)該讓心靈打開(kāi)天窗，接受光明與希望的恩賜，當(dāng)我們將自己的訴說(shuō)局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中，回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光，我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格，當(dāng)我們聽(tīng)到駁論就拍案而起，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù)，沒(méi)有了溝通，喪失了訴說(shuō)與傾聽(tīng)的權(quán)利，一如心靈的家園沒(méi)有了陽(yáng)光與水的滋潤(rùn)，那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

　　用愛(ài)架起溝通心靈的彩虹，用訴說(shuō)與傾聽(tīng)化作無(wú)言的感動(dòng)，我看到靈魂的那片凈土上萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇59

　　十多年來(lái)，我說(shuō)話(huà)太多，聽(tīng)了太多聲音。當(dāng)您想獲得指尖般童趣的樂(lè)趣時(shí)，您的手中將擁有另一種青春�；仡欉^(guò)去，它已成為我心中最美麗的事物。

　　聽(tīng)著，我的心中流淌著一點(diǎn)聲音。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，父親會(huì)發(fā)出青蛙的聲音并對(duì)我大吼大叫。我會(huì)被嘲笑和假笑，張開(kāi)嘴巴而不會(huì)顧忌。那時(shí)，青蛙的聲音就像一個(gè)玩具，可以拿到我的手中。聽(tīng)著，有很多樂(lè)趣。我從未見(jiàn)過(guò)青蛙，從未見(jiàn)過(guò)真正的青蛙，更不用說(shuō)“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺(jué)。也許孩子對(duì)聲音很敏感，這個(gè)奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動(dòng)地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我聽(tīng)到父親用這個(gè)聲音舔其他孩子時(shí)，心板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。

　　聽(tīng)著，有一串聲音穿過(guò)心弦。

　　這是兒時(shí)的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時(shí)從耳朵滑落到我的心中。我母親的責(zé)罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場(chǎng)戰(zhàn)斗無(wú)法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛(ài)好。我的愛(ài)好是將一百萬(wàn)架鋼琴扔進(jìn)我的家，但我看不到任何變化。淚流滿(mǎn)面的'鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子。現(xiàn)在是時(shí)候該考慮回家了，臉紅的陽(yáng)光早已使我們的影子望而卻步。風(fēng)與火的童年發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。

　　這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿(mǎn)了聲音，就像一個(gè)繁華的市場(chǎng)。認(rèn)真聆聽(tīng)真是令人興奮。

　　聽(tīng)著，我的心中漂浮著一個(gè)聲音。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)玩過(guò)。由于歲月的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的聲音也變成了靜物的聲音。一個(gè)人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽(yáng)光從交錯(cuò)的樹(shù)葉中漏出，灑在我身上的斑點(diǎn)。我聽(tīng)到的是太陽(yáng)的呼吸，少年的柔和的節(jié)奏把陽(yáng)光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越薄，越來(lái)越柔和。聽(tīng)著，我的心跳不再興奮。后來(lái)，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫(xiě)下了我的過(guò)去。

　　羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過(guò)去�；貞浲�年，赤腳和鞋子也很快樂(lè)，記住過(guò)去的時(shí)間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。

　　時(shí)光飛逝，昨天告別水時(shí)，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會(huì)變得空虛，輕輕聽(tīng)著，聽(tīng)著我內(nèi)心的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇60

　　在大自然的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，我們幸福的生活著，置身于自然中，可以感受到大自然的無(wú)限情絲，可以聆聽(tīng)大自然的美妙之音。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)處那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，如一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，山坡上到處歌聲飛揚(yáng)，交織成一首美妙的交響曲，給人以美的享受;聽(tīng)，遠(yuǎn)處的小河中，河水歡快的唱著歌向前飛奔，小魚(yú)自由自在的嬉戲之聲。都顯示了自然的音樂(lè)之聲，聆聽(tīng)這種聲音，同時(shí)也會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

　　只要你細(xì)細(xì)體味，自然之聲處處響起。

　　當(dāng)你來(lái)到草地上，來(lái)到花園中，你會(huì)聽(tīng)到小草破土而出的聲音，聽(tīng)到花兒競(jìng)相開(kāi)放的聲音。這種歡快的聲音展示了自然的美好，當(dāng)然，自然之聲處處有，響徹在世界的每個(gè)角落。

　　……

　　隨著科技的日益發(fā)展，我們的生活更加富裕，美好，但是，我們卻缺少一樣?xùn)|西——那就是自然的美妙之聲。

　　當(dāng)你再次走進(jìn)大自然，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你仍然可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，但是它的喉嚨沙啞，歌聲也沒(méi)有以前那么動(dòng)聽(tīng)，為什么呢?看，那不遠(yuǎn)處高大的煙囪里“黑”煙四起，整個(gè)天空都被“烏云”籠罩著，生活在這種環(huán)境下，哪里還有幸福的家園，哪里還會(huì)有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?小魚(yú)的情況更不妙，往日那清澈的小河如今已是“黑水河”，很多小魚(yú)都葬身于黑水之中。再也聽(tīng)不到小魚(yú)的歌聲，也看不到它的'自由歡快，因?yàn)樗鼈兊男腋６荚崴驮谌祟?lèi)手中。看，那公路邊，小河旁，一堆堆的垃圾都成了小山，散發(fā)出一股刺鼻的酸臭味，工廠(chǎng)里的污水向小河里奔涌……，就連樹(shù)木，小草都枯死了，花兒也凋落了，這一切的一切都是人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)，他們將幸福建立在人們的痛苦之上，但他們卻絲毫沒(méi)有愧疚。

　　平時(shí)，他們總是強(qiáng)調(diào)環(huán)保，愛(ài)護(hù)大自然，但他們真的做到了嗎?相反，他們卻使大自然倍受危害，使物種瀕臨滅絕。

　　如今，再也聽(tīng)不到大自然的美妙之聲，只能聽(tīng)到大自然的呻吟和抱怨。

　　其實(shí)，保護(hù)自然很簡(jiǎn)單，只要做好平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能保持大自然的美麗，何樂(lè)而不為呢?

　　為了保持大自然的美妙音樂(lè)，為了創(chuàng)造綠色和諧的家園，讓我們共同努力，為保護(hù)自然做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇61

　　你在和別人對(duì)話(huà)時(shí)，注意過(guò)他或她想表達(dá)什么意思嗎?

　　你會(huì)打斷別人的對(duì)話(huà)嗎?

　　你會(huì)通過(guò)傾聽(tīng)的方式，摸透對(duì)方的意圖嗎?

　　這些問(wèn)題合為一體，就是——你會(huì)傾聽(tīng)嗎?

　　我很喜歡福爾摩斯，尤其是當(dāng)他的委托人找上門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí)，福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼：“請(qǐng)把一切告訴我�！边@樣的福爾摩斯顯得成熟、智慧，也是他次次破案成功的原因之一。

　　福爾摩斯注意到了委托人所表達(dá)的意思，而不是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意傾聽(tīng)，你會(huì)不會(huì)感到激動(dòng)和愉快?

　　“不對(duì)!我告訴你……”若有人打斷你的話(huà)，你心里是不是會(huì)一團(tuán)火?換位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那個(gè)快笑死我了……”，她卻突然打斷了我的話(huà)，“今天上課的時(shí)候……”，我雖然在聽(tīng)她講話(huà)，但仍想著剛剛我想說(shuō)的內(nèi)容，如果性子稍急一點(diǎn)，可能還要吵起來(lái)�？扇绻�我也對(duì)她那樣猛然打斷話(huà)題，她也會(huì)很不好受，所以，請(qǐng)不要打斷別人的講話(huà)。

　　有時(shí)候，別人話(huà)中有意，你若能聽(tīng)出來(lái)，那么聽(tīng)別人把話(huà)都講完，你便會(huì)有大收獲了。

　　有一名小公司的經(jīng)理亞當(dāng)森上門(mén)求見(jiàn)美國(guó)柯達(dá)公司的總裁伊斯曼，求簽訂單，伊斯曼拒絕了許多公司，但看到亞當(dāng)森的坦誠(chéng)和勇氣，決定試一試他。

　　伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計(jì)理念，亞當(dāng)森聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，待到伊斯曼說(shuō)完，他表現(xiàn)出了極大的滿(mǎn)足，又順帶說(shuō)“我多年從事室內(nèi)裝修，可從未見(jiàn)過(guò)像您辦公室這樣精致的`�！�

　　伊斯曼哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果他開(kāi)始介紹辦公室，竟撇下了公務(wù)，他們從上午談到中午，始終在輕松和諧的氣氛下進(jìn)行著。不過(guò)幾日，亞當(dāng)森以出色的傾聽(tīng)獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。

　　蒲松齡因?yàn)樘撔穆?tīng)取路人的講述，記下了許多鬼怪故事和奇聞異說(shuō);唐太宗因?yàn)榧媛?tīng)而成為明主;齊恒公因?yàn)榧?xì)聽(tīng)而善任管仲;劉玄德因?yàn)楣��?tīng)而鼎足天下。

　　傾聽(tīng)是一種美德，善于傾聽(tīng)的人，他們不僅在人際交往方面會(huì)獲得成功，而且他們的事業(yè)也會(huì)有意想不到的收獲。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇62

　　我曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多聲音，春日的細(xì)雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪傾聽(tīng)中，心上的灰塵沉淀，眼前迷茫散去！

　　期末考試在即，正當(dāng)我沉浸在講義之中不可自拔時(shí)，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會(huì)兒步。該復(fù)習(xí)的也都復(fù)習(xí)了，下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。

　　當(dāng)我走下樓，仔細(xì)去傾聽(tīng)這個(gè)世界時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我竟在不經(jīng)意間，錯(cuò)過(guò)了初夏，錯(cuò)過(guò)了那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的野花點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽(tīng)，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱，但腦海中還是機(jī)械地回放著單詞和公式，便只悶頭向前，想著快點(diǎn)回去，考前抱個(gè)佛腳。

　　正巧，鄰居家外地來(lái)的奶奶也帶著她的小孫子下來(lái)散步。那奶奶的的方言我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，卻有兩個(gè)清晰可辨的音蹦進(jìn)了我的耳朵-聽(tīng)香。我不懂那真實(shí)的意思，聽(tīng)著卻覺(jué)得耳畔生香。在心潮蕩漾之時(shí)，我不知是感動(dòng)于老奶奶的雅致，還是方言的有趣，或許只是因?yàn)檫@兩個(gè)字。香是來(lái)聞的啊，怎么會(huì)聽(tīng)呢？也許，世上的大雅之香，是用來(lái)聽(tīng)的吧。

　　正當(dāng)我任由思想天馬行空之時(shí)，媽媽推了推我，無(wú)甚話(huà)，就說(shuō)了一個(gè)字：聽(tīng)！閉上眼睛認(rèn)復(fù)去傾聽(tīng)。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥(niǎo)聲蕩蕩，帶來(lái)縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的小河流淌著，沒(méi)有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時(shí)，蘑菇遍地是，和著小草，演奏著生命的圓舞曲，唱著生命之歌。樹(shù)葉隨風(fēng)浮動(dòng)，沙沙作響。

　　沉浸在這大自然之中，只覺(jué)詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的`不過(guò)是那明月松間照，清泉石上流了。又想起酈波老師講過(guò)的詩(shī)詞，便覺(jué)得這生機(jī)活力是借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。才能表達(dá)出的。

　　太陽(yáng)升上來(lái)了，烈日透過(guò)樹(shù)蔭的間隙，調(diào)皮地鉆進(jìn)來(lái)，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽(yáng)光的洗禮下，悉悉沙沙地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處偶傳來(lái)幾聲狗吠和老人的閑談，頓覺(jué)歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來(lái)，耳中沒(méi)有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機(jī)勃勃中得到了安放。

　　細(xì)心傾聽(tīng)這自然之聲吧，讓躁動(dòng)不安的心找到棲息的港灣，沉淀出更好的自己，向心之所向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇63

　　當(dāng)演奏家的手指輕敲琴鍵，一首樂(lè)章劃破寂靜開(kāi)始了。觀(guān)眾席上，有的人有耳無(wú)心，音符左耳進(jìn)右耳出，不免感到一陣倦意襲來(lái)；有的人用心感受著每個(gè)音符的此起彼落，感受著演奏者那波濤洶涌的情緒世界，不由熱淚盈框。傾聽(tīng)，是一門(mén)生活的深學(xué)，懂得傾聽(tīng)，世界就會(huì)有不一樣的美好。

　　人與人溝通時(shí)，傾聽(tīng)是不可或缺的能力。我們常在與人討論或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，為了堅(jiān)持己見(jiàn)，說(shuō)服對(duì)方，而以成見(jiàn)蒙蔽了自己的雙耳，以怒氣取代理性的心，最終導(dǎo)致彼此誤會(huì)，不歡而散。其實(shí)，人本來(lái)就各有想法，把自己的心騰出一個(gè)雅量的空間，平心靜氣的用心去傾聽(tīng)、理解他人的想法，又何嘗不能增加自己的見(jiàn)解？倘若溝通是一座橋梁，我想唯有以?xún)A聽(tīng)為基石，才能使這座橋穩(wěn)固的橫跨兩岸，在風(fēng)雨中屹立不搖。

　　許多人常常埋怨自己的生活一成不變、枯燥乏味，我卻不這么以為。有句名言說(shuō)的好：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！奔词股�活再緊湊，我們?nèi)匀豢梢栽诎倜χ�中保有一絲真純與悠閑，用自己的'身心去傾聽(tīng)平凡的生活中不平凡的美麗。每一天，我總是享受著“傾聽(tīng)”的樂(lè)趣：清晨，清脆的鳥(niǎo)鳴是一首動(dòng)聽(tīng)的起床歌；在車(chē)水馬龍的街道上，喧鬧隆隆的引擎聲，那是一個(gè)城市的呼吸；夜晚，微弱而皎白的月光如銀河灑落，那是大地?zé)o聲的嘆息。我發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)──用心傾聽(tīng)，那些等待發(fā)現(xiàn)的驚喜，會(huì)在我的心中綻放出五顏六色的花朵來(lái)。

　　而除了傾聽(tīng)他人，也要懂得傾聽(tīng)自己，才能徹底了解自己，并且在千民萬(wàn)眾的呼聲中保有自我，在人生旅途的回顧中看的更高更遠(yuǎn)。林義杰在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇時(shí)，他選擇了自己內(nèi)心的心聲與渴望，他堅(jiān)信自己，終于用汗水與淚水，找到在烈焰下，屬于自己的跑步人生。我想，當(dāng)我們?nèi)�傾聽(tīng)自己的心時(shí)，不管是深邃中隱藏的情緒，抑或是深埋中的真正想法，只要我們以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，就能在找到自我的同時(shí)，尋回自信與勇氣！

　　海倫凱勒的雙耳聽(tīng)不到聲音，但她用心去傾聽(tīng)他人的人生，擁抱整個(gè)美妙的世界！她曾說(shuō)：“有種東西看不到也摸不到，但可以用心感覺(jué)！”只要懂得用心去傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的人與事，有更多可愛(ài)的地方；在面對(duì)自己時(shí)，能更堅(jiān)定的朝著自己的心前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇64

　　我雖然不懂得音樂(lè)，但我感覺(jué)音樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有她的“聲”影。

　　雨前的雷鳴，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測(cè)的敲打；雨后，檐上的水滴落下，丁丁冬冬、滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨(dú)奏；輕輕地推開(kāi)一扇木門(mén)，吱呀，門(mén)開(kāi)了，吱呀，門(mén)關(guān)了，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長(zhǎng)的獨(dú)白；樹(shù)間的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團(tuán)……這一切的一切，只要你靜靜地聽(tīng)，用心地聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)無(wú)處不在。在音樂(lè)巧手的點(diǎn)撥下，再細(xì)微不過(guò)的響聲也會(huì)成為悠揚(yáng)壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯去傾聽(tīng)�！吧�活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　去年春節(jié)晚會(huì)上有一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒(méi)有聲音的存在，她們無(wú)法用耳朵聽(tīng)清每一個(gè)音符。但她們?nèi)院椭��?jié)奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的心靈震顫��！是的，她們聽(tīng)不見(jiàn)。但她們的心仍在傾聽(tīng)，她們用心靈去與音樂(lè)交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。

　　如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無(wú)可比擬的音樂(lè)。用心傾聽(tīng)，音樂(lè)的本質(zhì)才能綻放，音樂(lè)才更有充實(shí)的內(nèi)容。如果我們用心去傾聽(tīng)，那么即使在紛雜的世界中，我們也能找到真正的音樂(lè)。

　　舒伯特的《搖籃曲》，貝多芬的'《月光》，理查德的《水邊的愛(ài)情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的鼓勵(lì)；生病時(shí)，親人的嘮叨……夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過(guò)時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無(wú)一不是精致的音樂(lè)，無(wú)一不是可流芳百世的名曲。可我們常常忽略它們，因?yàn)槲覀冞�不會(huì)用心傾聽(tīng)。

　　音樂(lè)的意義不在于技巧，不在于樂(lè)器，更不在于演奏者，而在于音樂(lè)的內(nèi)涵。僅用耳朵去聽(tīng)，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)音樂(lè)中的情感，傾聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)涵，傾聽(tīng)音樂(lè)所帶給我們的真善美，才真正展現(xiàn)了音樂(lè)的價(jià)值。

　　音樂(lè)無(wú)形，音樂(lè)有聲，音樂(lè)無(wú)處不在，音樂(lè)在我們心中——只要我們用心傾聽(tīng)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇65

　　有時(shí)候，大自然是比人類(lèi)更好地傾聽(tīng)者。他知道秘密，會(huì)幫你保守；他了解心情，會(huì)幫你開(kāi)心；他明白悲傷，會(huì)幫你分擔(dān)。

　　所以，大自然是我傾訴的對(duì)象，不必?fù)?dān)心他會(huì)說(shuō)出我的秘密，更不必?fù)?dān)心他會(huì)嘲笑我的秘密。我的秘密，無(wú)論是大還是小，大自然都能夠和我一起分享。

　　兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　“你好煩��！”在與弟弟的的再一次爭(zhēng)吵后，我生氣的沖出了家門(mén)。坐在河堤的那棵高大的楊柳下。我心里極不平衡的對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“每次都是這樣，弟弟明明是犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，我真的無(wú)法忍受他了！”我撿起手邊的一顆石子向湖中央扔去，濺起一圈圈漣漪。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫個(gè)不停，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)——大概他們也在吵架吧！一只大點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的電線(xiàn)桿上——像我一樣嗎？心里懷著疑問(wèn)又繼續(xù)看著他們。不久，大一點(diǎn)的小鳥(niǎo)回來(lái)了，與另一只小鳥(niǎo)和著微風(fēng)合唱起來(lái)。望著他們，想著自己：還是姐姐呢，一點(diǎn)也不耐心！好了，回家！我站起身，踏上回家的路，目送兩只小鳥(niǎo)離開(kāi)，心里帶著對(duì)他們無(wú)比的感激！

　　蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，又是該死的計(jì)算題出了錯(cuò)。我做人真是太失敗了，難題都作對(duì)了，竟然又?jǐn)〗o了這么簡(jiǎn)單而又基礎(chǔ)的計(jì)算題。帶著自責(zé)，我走進(jìn)了那片熟悉的竹林�！盀槭裁次铱偸浅鲥e(cuò)呢？”我用手撫摸著那如用綠色漆過(guò)似的枝干，光滑，平坦，沒(méi)有一絲瑕疵，就像我心中的完美的定義。晚風(fēng)拂過(guò)竹林，竹葉齊刷刷的響起，齊刷刷的停下，一陣一陣的竹浪打在我的心上，淡去了我的自責(zé)，添上了幾分清新。竹根處，一個(gè)個(gè)小小的春筍已突破堅(jiān)硬的土殼，我想，我也該像他一樣突破失敗。耳畔傳來(lái)一陣鐘聲，天色也已轉(zhuǎn)暗，爸爸媽媽還在家里等我，美好的明天也在未來(lái)等我！

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　不知不覺(jué)間，已經(jīng)是初夏，也是萬(wàn)物生命力旺盛的季節(jié)。弟弟在于我和好后送我的小蝌蚪也已長(zhǎng)大。我家不是他的故土，池塘才是他們的樂(lè)園。所以，我來(lái)到姥姥家的池塘，將他們放回了他們自己的天地。塘中的青蛙呱呱的叫著，似乎是在夸獎(jiǎng)我。我也在這一池生命前許下心愿：

　　大自然永遠(yuǎn)做我的最好的傾聽(tīng)者。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇66

　　曾經(jīng)年少無(wú)知的我，忽略了大自然深處美好的聲音；忽視了內(nèi)心深處的東西。曾經(jīng)的我，不會(huì)聆聽(tīng)。不會(huì)聆聽(tīng)，就如同老鷹沒(méi)了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草沒(méi)了生機(jī)不能在草地上肆無(wú)忌憚的搖曳，如同大樹(shù)沒(méi)了樹(shù)葉不能奉獻(xiàn)出綠蔭如蓋的清涼，如同冬天沒(méi)了陽(yáng)光不能放射出耀眼奪目的光芒…

　　這一天我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)……

　　今天下午是，走過(guò)那條平常的路走過(guò)他山平常的校門(mén)，踏進(jìn)那平常的教室，天氣還是那樣的春光明媚，我們還是在教室里一如既往地在興高采烈的玩游戲，而今天的游戲有點(diǎn)不同尋常，為我們他開(kāi)了一扇布滿(mǎn)灰塵的心靈窗戶(hù)，是我們茅塞頓開(kāi)，這個(gè)游戲的名字平平凡凡，但令我們感受頗多，名字叫做“接話(huà)游戲”游戲規(guī)則相比大家都知道吧，那我也就不費(fèi)口舌了，事不宜遲，廢話(huà)少說(shuō)，游戲開(kāi)始！

　　我死死地盯著我們這一豎排的第一個(gè)人，我的每一根神經(jīng)都被繃緊，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。老師發(fā)了紙條給第一個(gè)人，就這樣，傳呀傳！傳呀傳！經(jīng)過(guò)我度日如年的苦苦等待，終于到我了。我全神貫注的聽(tīng)著那個(gè)人給我傳的話(huà)，每一個(gè)字都謹(jǐn)記在我的心中，連調(diào)子也不是南腔北調(diào)的。

　　“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢”這是一個(gè)最典型的繞口令��！老師連這一招都想出來(lái)了，真是太狠啦！我小心翼翼的傳給下一個(gè)人，然后再目不轉(zhuǎn)睛的看著我后面的人傳給他后面的人……聆聽(tīng)，是一朵花給人綻放出最純潔的'笑臉，聆聽(tīng)，是一片葉給人展現(xiàn)出最耀眼的顏色，聆聽(tīng)，是一把傘給人遮擋住的風(fēng)雪，聆聽(tīng)，是一盞燈給人放射出最亮眼的光芒，聆聽(tīng)，是個(gè)指針給人指引出最正確的路，聆聽(tīng)，是個(gè)音響給人放出最美好的旋律……

　　下雨的時(shí)候，天空打破了那久違的寧?kù)o，雨滴在房頂上“啪啪啪〝?shù)淖黜憽５蔚降厣�，滴到房頂上，同時(shí)也滴進(jìn)了那些會(huì)聆聽(tīng)的人的心里，他們看著雨的喜怒哀樂(lè)，他們靜靜的聽(tīng)著雨的傾訴，靜靜地聽(tīng)著雨中蘊(yùn)含著的那些妙不可言的旋律……現(xiàn)在的我，終于學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)了用心靈去感受，更學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心美好的東西！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇67

　　我們?nèi)鄙佟皟A聽(tīng)”。

　　聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音是“傾聽(tīng)”嗎？表情嚴(yán)肅地聽(tīng)別人講話(huà)是“傾聽(tīng)”嗎？隨聲附和“嗯嗯啊啊”的回應(yīng)，這是“傾聽(tīng)”嗎？不是。

　　“傾聽(tīng)”是《月光曲》中同時(shí)浮現(xiàn)在兩人眼前的皎潔月光，是《晚鐘》里傳來(lái)的神圣純潔的鐘響，是高山流水的靈寂風(fēng)景，是述者的一小滴雨露在聽(tīng)者心中釀成的一片釅釅的湖。

　　傾聽(tīng)吧！偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿過(guò)縷縷輕紗，升上高空，月光灑滿(mǎn)黑白的琴鍵；暮色的籠罩下，拾穗人聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處教堂的.鐘響，雙手合十真誠(chéng)地向真主禱告；轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，有人心生觸動(dòng)青衫已濕，有人如夢(mèng)如幻繪出高山流水。聽(tīng)來(lái)自心底的聲音，聽(tīng)無(wú)言的聲音，傾聽(tīng)不需要用多少分貝衡量，而是即使一言不發(fā)，也明白彼此需要什么。

　　“ 傾聽(tīng)”不是“聽(tīng)”，“傾聽(tīng)”是“聽(tīng)”的最高境界。聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)到的只是幾個(gè)分貝的聲音；聆聽(tīng)音樂(lè)，聆聽(tīng)的是幾個(gè)高高低低的音符；傾聽(tīng)音樂(lè)，傾聽(tīng)的是歌者之心，譜曲之情，詞中之意。傾聽(tīng)就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心。

　　試著去傾聽(tīng)吧。貝多芬雙耳失聰譜下《命運(yùn)》，有誰(shuí)能傾聽(tīng)其中蘊(yùn)含一個(gè)音樂(lè)家內(nèi)心的澎湃，命運(yùn)的多舛；米勒潛心繪出了《晚鐘》，又有誰(shuí)能傾聽(tīng)到遠(yuǎn)處的鐘聲傳達(dá)著畫(huà)家真誠(chéng)的禱告與敬仰；伯牙再訪(fǎng)子期，子期卻已歸西，觸景觸情，伯牙絕弦只因從此再無(wú)人傾聽(tīng)。何不試著去傾聽(tīng)？若世人傾聽(tīng)出《向日葵》下隱藏的濃烈熱情，凡·高又怎么會(huì)自殞于稻田中悲哀的槍聲？試著傾聽(tīng)，聽(tīng)懂這世間一聲聲寂寞的聲音。

　　思緒飄回當(dāng)代的流行歌壇，歌者千千萬(wàn)萬(wàn)，粉絲隨之揮舞著熒光棒，又有多少人，在星光燦燦的舞臺(tái)上唱著寂寞，又有多少熒光棒能照亮歌者的心。這個(gè)舞臺(tái)缺少傾聽(tīng)。

　　媒體將緋聞放在焦點(diǎn)上，鋪天蓋地而來(lái)，沒(méi)有人去傾聽(tīng)歌里真正的聲音。為何熱情得送到“千里之外”，為何把你看作“心中的日月”......這個(gè)舞臺(tái)需要傾聽(tīng)。

　　子期看見(jiàn)了高山流水，世人聽(tīng)懂了米勤的鐘聲，而當(dāng)我不知如何開(kāi)口時(shí)，你傾聽(tīng)我的聲音，給了我一個(gè)厚實(shí)的肩膀去哭泣。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇68

　　母愛(ài)無(wú)緣無(wú)故，母愛(ài)有始無(wú)終。如果你是母親的子女，記住，這就是幸福，不信你聽(tīng)……

　　兒時(shí)的搖籃邊，母親的歌伴我入眠，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親叫著我的乳名讓我小心；病榻旁，母親的安慰讓我不再難受；上學(xué)了，母親深情地叮囑叫我聽(tīng)話(huà)。已數(shù)不清多少個(gè)清晨，黎明的曙光還未來(lái)臨，母親輕手輕腳地去她的廚房，小心的燒火，輕輕地開(kāi)鍋，咳嗽都?jí)撼梢宦晣@息，為的是不把我驚醒。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好，房間的門(mén)幾次開(kāi)了又閉，那是母親在猶豫，該不該這么早就把我叫醒。母親的.愛(ài)像春風(fēng)拂過(guò)綠柳，像細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲，像太陽(yáng)撒播溫暖，像大地滋養(yǎng)生命。母愛(ài)的聲音，我懂!

　　當(dāng)然，是天空，就不會(huì)永遠(yuǎn)晴朗；是大海，就不會(huì)沒(méi)有風(fēng)暴；是道路，就不會(huì)一直平坦。母愛(ài)也有驟雨雷霆。

　　初三了，仿佛空氣都因缺氧而窒息。幾番拼搏，我終于放棄了。聽(tīng)音樂(lè)，逛街，逃課，以前不敢想像的事情，自己充滿(mǎn)快意地去做。漸漸地，母親的嘆息多了，笑容少了。先是苦口婆心的勸說(shuō)，接著是哀求，甚而為她的女兒流淚了。但我依然故我，終于，母親暴怒了，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥和打罵落在我身上，又是激烈地爭(zhēng)吵之后，母親說(shuō)：“你走，你不再是我的女兒�！蔽�?jiàn)Z門(mén)而出，在夏日的田野中，我哭了。黑暗慢慢吞噬了大地，從來(lái)都膽小的我，每一絲風(fēng)吹草動(dòng)都讓我發(fā)抖，但是我到死都不會(huì)回去，因?yàn)槟笎?ài)已不要我。

　　天漸漸涼起來(lái)，不時(shí)有奇形怪狀的云朵掠過(guò)月亮，像妖怪一樣。我蜷縮成一團(tuán)，恐懼使我變得麻木。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲地呼喚，是母親的聲音，夾著哭泣，在夜晚空曠的大地蕩漾，那樣凄涼、無(wú)助。她喊著我的乳名，讓我回家，我淚水長(zhǎng)流。

　　終于明白，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)厲，那是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，是一個(gè)母親走投無(wú)路的抉擇。我循著聲音向母親跑去，跌倒了爬起，爬起了再跌倒，黑夜里，我跑著，只想告訴母親，你打我罵我都是為了我好，我已懂得，請(qǐng)你不要再傷心。

　　難忘母親的聲音，它是受傷的安慰，是失敗的鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)的動(dòng)力，是成功的原因。傾聽(tīng)母愛(ài)，幸福永遠(yuǎn)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇69

　　大自然的聲音多么美妙，歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，聲聲入耳。聽(tīng)吧，有五花八門(mén)的各種聲音，小貓“喵喵”叫，小雞“嘰嘰”叫，青蛙“呱呱”叫。大自然聲音是豐富的，多彩的，又是美妙動(dòng)聽(tīng)的，只要你喜歡傾聽(tīng)，只要你有審美的耳朵，總能聆聽(tīng)到那種優(yōu)美的天籟之音。

　　我愛(ài)聆聽(tīng)各種各樣的聲音，但我最喜歡的還是下雨的聲音。雨給出行帶來(lái)不便，天陰陰的，地濕濕的，人們來(lái)去匆匆，缺失了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不見(jiàn)了陽(yáng)光燦爛，很多人都不太喜歡下雨。但如果你沉下心來(lái)，眺望雨簾，或漫步雨中，仔細(xì)聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，就覺(jué)得非常美妙，清爽呼吸，洗滌心靈。

　　小雨的聲音是美妙的'。它猶如一位文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息的拋灑在芬芳的夜里，無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)著大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，讓他們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，但是不仔細(xì)聽(tīng)，你是聽(tīng)不出來(lái)的。細(xì)雨滴在水塘的荷葉上發(fā)出清脆的音響，“丁冬--丁冬”，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人向往。人們的喜悅聲，微風(fēng)的吹拂聲，細(xì)雨的滴落聲，混在一起，微微的，簌簌的，輕柔的，像母親的手輕輕地?fù)崦�，像熟睡的鼻息在你耳畔回蕩�?/p>

　　中雨則少了些輕柔，但多了些燦爛。她淅淅瀝瀝得灑在大地上，為大地降溫，活像一個(gè)懂事的孩子，又像美麗多姿的仙女在云頭歌唱，讓人們沉浸在優(yōu)美的歌聲中，使人留連忘返。雨中的人們手里打著一朵朵花傘，五彩繽紛，路面上匯成了彩色的海洋。人群攢動(dòng)，來(lái)去匆匆，雨聲颯颯，傘花浮動(dòng)，匯成一條美麗的河流。小孩的喊叫聲，大人們的腳步聲，汽車(chē)的鳴笛聲與雨聲交織在一起，像是一首優(yōu)美的交響樂(lè)曲，令人陶醉，令人神往。

　　大雨的聲音是有力量的，電閃雷鳴，大雨傾盆，不可一世。一開(kāi)始，它猶如一位頑皮的孩子，趁你不注意，就拉著他的伙伴“噼里啪啦”突然襲來(lái)，令你防不勝防。珠大的雨點(diǎn)滴在不同的地方，發(fā)出不同的聲音，有緩有急，叮當(dāng)成韻。人們身上穿起了雨衣，手里的打起了雨具，來(lái)去匆匆，快步疾行，有些沒(méi)帶雨具的淋成了“落湯雞”。汽車(chē)的喇叭聲變的急促起來(lái)，人們的呼喊聲與唰唰疾雨聲交織在一起，激情澎湃，浩氣磅礴，令人振奮，令人癡迷！

　　啊，我愛(ài)下雨，更愛(ài)雨中的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇70

　　風(fēng)能聽(tīng)懂云的呢喃，愛(ài)能聽(tīng)懂心的低語(yǔ)。

　　——題記

　　夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤(rùn)，泛濫出一種感傷的氣氛，仰望星空，皎潔的月分外澄凈，悠遠(yuǎn)的星撲朔閃耀，如同那細(xì)碎的淚花。

　　我心事重重地倚在窗前，凝視著深沉的夜幕，思緒也逐漸變得沉重起來(lái)。自己是什么時(shí)候和媽媽變成這樣的呢？每當(dāng)我們從各自的忙碌中掙扎出來(lái)后，在閑聊到不到十句話(huà)時(shí)，我們便會(huì)因?yàn)榉N種原因而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，而最終都以我的拂袖而去和她的無(wú)奈嘆息得以告終。再這樣無(wú)止境的惡性循環(huán)下，我們竟都如此默契的不再主動(dòng)找對(duì)方談心。砰！從此，兩扇心門(mén)都緊緊地關(guān)上了，就算出現(xiàn)了什么狀況，彼此也只是在門(mén)上的貓眼里看一下吧。

　　今天早上，我們之間又爆發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。早上，已經(jīng)準(zhǔn)備好去上學(xué)的我坐在沙發(fā)上等她。十分鐘過(guò)去后，我見(jiàn)她還沒(méi)有出來(lái)，便隨手從身旁拿了一本雜志看看�？纱�我剛翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，她便從房間里出來(lái)了。“都七點(diǎn)二十了，要上學(xué)了你還在看雜志�！彼�的語(yǔ)氣顯得有些強(qiáng)硬�！拔也皇窃诘饶銌�，誰(shuí)叫你這么慢！”憤怒涌上了心頭，我將那本雜志用力地扔在地上，可顯然，這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)觸碰了她的底線(xiàn)，在還未等她作出任何反應(yīng)，我便只留給她一個(gè)氣憤的背影。

　　清涼的晚風(fēng)掠過(guò)，蕩起心中的漣漪。曾經(jīng)，融洽得如朋友的我們，卻在今天竟會(huì)為一句話(huà)，一個(gè)語(yǔ)氣，一個(gè)舉動(dòng)而相互憤怒。我想：我一定使她傷透了心吧，我一直在用我的`小脾氣去拒絕她的的寬容。難道我們就不能彼此心平氣和的聊一聊嗎？鼓起勇氣，我躡手躡腳的走進(jìn)她的房間“媽”她略顯吃驚，是呀，上一次和她這樣柔聲的說(shuō)話(huà)是什么時(shí)候了啊，我的心底泛濫出一種酸楚�！芭畠海�今天早上是媽媽錯(cuò)怪你了。沒(méi)有和你溝通就沖你發(fā)脾氣，但愿你的青春期沒(méi)有撞上我的更年期。”只見(jiàn)她上前將我擁入懷中，“不是的，媽?zhuān)�是我不該任性�！蔽衣?tīng)到了心底的那個(gè)聲音，是的，我們需要傾聽(tīng)彼此的心聲，每顆心都需要被傾聽(tīng)。當(dāng)一種聲音，強(qiáng)勁得使你拒絕歸順；當(dāng)一張隔膜，厚實(shí)得使你無(wú)法穿越；也許，傾聽(tīng)，能讓我們心與心相通。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇71

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，錯(cuò)誤就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常會(huì)跟在我們身邊，和我們開(kāi)玩笑。從小到大，我犯過(guò)很多大大小的錯(cuò)誤，很多錯(cuò)誤都在爸爸媽媽的糾正下改正過(guò)來(lái)了。但是也有一些錯(cuò)誤，常常會(huì)在不經(jīng)意時(shí)屢屢再犯。

　　我寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，握筆的手老是不自覺(jué)地向下慢慢滑去，常常把筆都豎起來(lái)了，這樣就導(dǎo)致我看不到自己寫(xiě)的字，為了看清寫(xiě)的字，頭就拼命向左歪過(guò)去。媽媽已經(jīng)多次提醒我這個(gè)不良習(xí)慣，但是我有時(shí)候字寫(xiě)得快的時(shí)候，就會(huì)不自覺(jué)地把頭歪過(guò)去。每次媽媽提醒，我就稍微動(dòng)一動(dòng)頭。媽媽不在我身邊，我就常常是歪著頭寫(xiě)字，媽媽怎么說(shuō)也不見(jiàn)效。我也知道這個(gè)姿勢(shì)不正確，可是就是改不過(guò)來(lái)。后來(lái)發(fā)生了一件事情，讓我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我報(bào)名參加了無(wú)錫英語(yǔ)風(fēng)采大賽，初賽首先是考試，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后，我如期坐到了考場(chǎng)里，考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真地考試。我在答卷時(shí)，不自覺(jué)地把頭慢慢地倒向左面，差點(diǎn)要貼到考卷上了，不知什么時(shí)候，監(jiān)考老師停留在我身邊，緊緊地盯著我看。我一開(kāi)始沒(méi)在意，繼續(xù)答題，可是監(jiān)考老師一直在我身邊徘徊，我就有點(diǎn)不自在了，我悄悄觀(guān)察了一下左右，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在認(rèn)真答題，沒(méi)什么異常情況。我又提筆答卷，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)字的這個(gè)姿勢(shì)很像是在斜眼偷看同桌的考卷�！鞍パ剑±蠋熞欢ㄊ且詾槲蚁胱鞅琢恕�，想到這一點(diǎn)，我驚出了一身冷汗，趕緊把頭抬了起來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，監(jiān)考老師就離開(kāi)了我的身邊。

　　經(jīng)歷了這件事情，我下定決心一定要慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣�；丶液笪易约簞�(chuàng)作了一張小漫畫(huà)，畫(huà)里是一個(gè)媽媽拿著喇叭在叫“玥玥，頭�！保�我把這張畫(huà)貼在書(shū)桌前，時(shí)刻提醒自己的'寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　我們現(xiàn)在的孩子大多都在父母的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大，有時(shí)會(huì)嫌父母親過(guò)分地嘮叨，不聽(tīng)他們的勸告，往往會(huì)在自己遇到挫折時(shí)才真正醒悟，其實(shí)有時(shí)候

　　傾聽(tīng)父母親的建議是非常必要的，大人經(jīng)歷的比我們多，生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，他們合理的建議，對(duì)我們的一些忠告最后會(huì)證明是很有用的，我們可以有自己的想法和主意，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也一定要善于傾聽(tīng)！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇72

　　喧鬧的街市，車(chē)如流水，汽笛聲聲?shū)Q不休；擁擠的人群，摩肩接踵，人聲鼎沸；打開(kāi)電視是瞬息萬(wàn)變的熒屏，書(shū)店堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)報(bào)雜志，種種言論在聲嘶力竭地唇槍舌戰(zhàn)……我知道，我們生活在一個(gè)雄辯的時(shí)代，每個(gè)人都必須訴說(shuō)，用聲帶的振動(dòng)構(gòu)建自己。即使聲浪排山倒海而來(lái)，我們要做的也只過(guò)是相應(yīng)地提高音量而已。直到有一天，我們已不知自己在說(shuō)什么，又有什么可說(shuō)，我們依舊無(wú)止息地聒噪著。

　　我相信，我們每個(gè)人都不是一株大樹(shù)，能源源不斷地開(kāi)出馥郁的花朵，永遠(yuǎn)地沁吐芬芳；相反，我們更像是一泓池水，如果一直只向外流而沒(méi)有匯入的話(huà)，遲早要干涸見(jiàn)底。

　　于是，想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽(tīng)。

　　我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)山水的流響。我愿傾聽(tīng)青山的豪情，我愿傾聽(tīng)碧水的歡歌。傾聽(tīng)蕉葉覆窗，雨落階前的凄清的幽咽；傾聽(tīng)寒鴉成群，嬉戲水中的活潑；傾聽(tīng)大漠孤煙，風(fēng)沙湮沒(méi)羌笛的蕭索……天地是無(wú)音俱全的天籟，就讓我默默地閉上雙眼，物我兩忘，在寂靜中傾聽(tīng)大自然奇妙的弦歌。

　　我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)歷史的告誡，流光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓，亦要傾聽(tīng)刀劍相碰的錚鳴，傾聽(tīng)仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽(tīng)歷史巨輪每一個(gè)轉(zhuǎn)向的沉重聲音……我傾聽(tīng)孔子杏壇諄諄的講解，我傾聽(tīng)張良在博浪沙貫注全力的一擊；傾聽(tīng)李白拔劍擊玉壺的高歌，傾聽(tīng)阮籍窮途的長(zhǎng)嘯。坐聽(tīng)微鐘，遙憶往年，就讓史官在竹簡(jiǎn)上的每一聲刀刻都回響在我的心中。

　　我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)心靈的呼喚。心外的世界是如此糾結(jié)，為名，為利，攘攘熙熙。于是我的心，迷失在別人目光交集的'網(wǎng)中，再也找不到自己的方向。滿(mǎn)耳是喧囂是吶喊，更難聽(tīng)見(jiàn)疲憊的心靈細(xì)弱的呼喚。傾聽(tīng)我的心靈，傾聽(tīng)真正屬于我自己的每一個(gè)愿望，傾聽(tīng)靈魂對(duì)于真善美的需求。就讓我給自己一秒鐘，在這一秒鐘里，我再不計(jì)較東華塵土北窗風(fēng)；在這一秒鐘里，我可以“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”；在這一秒鐘里，我只聽(tīng)靈魂的吩咐，做回我自己。

　　傾聽(tīng)，用雙耳引來(lái)活水，洗濯我們的心靈；傾聽(tīng)，打開(kāi)心門(mén)，迎接清新的空氣，以充實(shí)我們的精神世界。

　　讓我們一起傾聽(tīng)……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇73

　　雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

　　其實(shí)，你周?chē)�的一切每時(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響，而只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)——春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，不就有了嗎？世間萬(wàn)物，無(wú)論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　不僅該留心我們的`周?chē)�，有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。我們其實(shí)并不完全了解自己，或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。盯著鏡子里的自己久了也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽(tīng)自己。

　　偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng)，那么你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀(guān)地檢討，而這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我修復(fù)之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自己。

　　這個(gè)世界并不安靜，也不可能絕對(duì)安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，也許當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后，而那些看似平靜的過(guò)去會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇74

　　傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……

　　傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

　　有人總是抱怨：“這個(gè)世界太丑陋了，太單調(diào)了，太貧乏了。我們能聽(tīng)到的只有物欲橫流的聲音，而人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢(qián)財(cái)后恐怖猙獰的笑聲�！逼鋵�(shí)，你不必抱怨，因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹了，所以你才會(huì)這么以為。其實(shí)，在這個(gè)世界上，有很多值得我們?nèi)�傾聽(tīng)的東西，你之所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是因?yàn)槟愕亩�朵被污染了，你的心靈被污染了。

　　在某個(gè)你閑暇的日子里，騎著單車(chē)獨(dú)自一人或與好友相邀來(lái)到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來(lái)。洗了之后，那么你的心中就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的舒暢，因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒(méi)有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后，找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來(lái)，一旦閉上你的眼睛，靜下心來(lái)，認(rèn)真地傾聽(tīng)、用心去傾聽(tīng)你周?chē)�的一切。你�?tīng)到了什么？你聽(tīng)到了自己和好友微微的呼吸與心跳聲，聽(tīng)到了草叢中蟋蟀們彈琴的.聲音，聽(tīng)到了潺潺的流水聲，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們正在歡欣的歌唱，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音，聽(tīng)到了……

　　能不被自己所聽(tīng)到的美景陶醉么？你還在懷疑：這是真實(shí)還是夢(mèng)境？怎么會(huì)有這么美妙的音樂(lè)，怎么會(huì)有這么多值得自己傾聽(tīng)的聲音？條件反射般的，你揪了一下自己，疼的，這是真實(shí)的。驀地，你明白了不是因?yàn)闆](méi)有“天籟”值得自己傾聽(tīng)，而是因?yàn)樽约郝?tīng)不到。你還明白了為什么陶淵明能寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句，為什么郭峰能將《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》寫(xiě)得那般空靈，因?yàn)檫@一切的一切，你都感受得到。

　　世界上并不是缺少值得傾聽(tīng)的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽(tīng)“天籟”的耳朵！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇75

　　休息的日子，我總愛(ài)素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自?xún)?nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。

　　一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個(gè)故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲，什么是喜呢？而人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多了一份領(lǐng)悟感知。

　　常常有人問(wèn)我，喜歡誰(shuí)的歌。我說(shuō)，不清楚，誰(shuí)唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的`歌。幾年前的一個(gè)早上，在公交車(chē)上碰到一對(duì)在工交車(chē)上賣(mài)唱的夫婦，外表很平凡，當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對(duì)視，女人微笑著唱歌，那刻像聽(tīng)到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。有些突來(lái)的感動(dòng)。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時(shí)，我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元，對(duì)女人說(shuō)了聲：“唱的真好聽(tīng)，真的�！�

　　那一瞬間，我看到女人眼中的感動(dòng)，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去了，但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面，當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng)，還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱而感動(dòng)。

　　也就是那時(shí)候我愛(ài)上了韓紅的歌，清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。在那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路，愛(ài)上它的真情表露。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌，卻一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。亦也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)，常常忘卻周遭。

　　一首好歌，一個(gè)認(rèn)真唱歌的人，一瞬間的陶然，一個(gè)用心聆聽(tīng)的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來(lái)：“用心去聽(tīng)，即為美麗�！�

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇76

　　傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)�！�—題記

　　傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……

　　傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中長(zhǎng)大。

　　是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽(tīng)檐角的如斷線(xiàn)珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)……

　　走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車(chē)上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以?xún)A聽(tīng)，都可以?xún)A聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法；傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的征地有聲的'慷慨陳詞；傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。

　　在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂(yōu)郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿(mǎn)懷的寒意；在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話(huà)，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……

　　傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，這讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，有了神奇的力量，而讓那些瑣碎的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動(dòng)人的光彩……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇77

　　大自然能夠陶冶情操，使人們身心愉悅，忘卻一切煩心之物、壓抑氣氛。享受自然之風(fēng)，傾聽(tīng)樹(shù)葉之聲，遠(yuǎn)望大海之景，聆聽(tīng)動(dòng)物之音，真可謂是絕世之享受！

　　當(dāng)我們心情不好時(shí)、因事情而煩惱時(shí)，我們常會(huì)到公園中、大自然中去散散心。某些人以愁眉苦臉的表情、對(duì)一切事物仇視的心態(tài)去“散心”，非但沒(méi)有散成心，反而感到更加生氣、苦惱，仿佛大自然中的一切事物——樹(shù)木、花草、寺廟、庭院、林間小路都板著臉，走在毫無(wú)表情的小路上，望著哭喪著臉的樹(shù)、花草，心情怎么會(huì)變好呢？

　　但是，如果我們以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待這美妙的大自然，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？這真的是不得而知了！當(dāng)然，會(huì)使我們心情愉悅！

　　暑假里，在去山東日照的路上，我和媽媽生了一頓氣，這次生氣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到——這一天——我們走在去海邊的路上，在路途中，柔軟而并不炎熱的夏風(fēng)吹到了我的臉頰，溜進(jìn)了我的耳朵。哇！好清爽�。“橹�周?chē)�柳條的翩翩起舞，樹(shù)葉“沙沙”的伴奏聲，我不禁露出了微笑。再望一望腳下的小路，一塵不染、干干凈凈，就仿佛剛沐浴了一番。望著這一切的一切，聆聽(tīng)著這有樹(shù)葉的伴奏的風(fēng)聲，我不禁心情無(wú)比的愉悅，似乎剛剛接受了神圣的洗禮，心里沒(méi)有了一絲憂(yōu)慮，只是在享受，一切的“生氣”都被拋在了千里之外。

　　帶著一路的微笑，我和媽媽來(lái)到了大海邊。這是我第一次接近那金黃色的沙灘，那有浪但并不如雷公般兇猛的大海。那天海合一的遙遠(yuǎn)之處，可望而不可即。微笑著望著大海，輕輕地聆聽(tīng)著海風(fēng)，不由得，主動(dòng)找媽媽也到海里來(lái)。媽媽似乎也非常享受著大自然，也忘記了一切，彼此都對(duì)著大自然微笑。我趴在海中（當(dāng)然套著游泳圈），一次一次的感受著那清涼的海浪推到我的.背上，那感覺(jué)舒適極了！

　　第二天，我來(lái)到了“竹洞天”——中國(guó)北方第一毛竹，我第一次見(jiàn)到了竹林遮天，看到了我在電視上�？吹降膹闹窳珠g散下的一縷縷的光束，實(shí)在是美得無(wú)以倫比了！那一節(jié)節(jié)竹節(jié)，滿(mǎn)是滄桑的印記。竹林間的小動(dòng)物、小蟲(chóng)子——鴕鳥(niǎo)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雞、奇怪蟲(chóng)子。面對(duì)這一切的一切，我不禁為之一笑。

　　這次旅行，我以微笑傾聽(tīng)自然，不禁地，陶冶了自己的情操，使自己心情極其愉悅！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇78

　　就算一個(gè)人再怎么古怪冷血終究也將有一首歌打動(dòng)她心扉，只是她不愿說(shuō)出口。

　　——題記。

　　勵(lì)志的歌？我的心好殘忍，不再去感悟。我心中已沒(méi)有當(dāng)初最天真的夢(mèng)想，沒(méi)有我執(zhí)著的信念，那首我曾最為癡迷的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》消失在心頭。誰(shuí)能拯救我的世界？路是沒(méi)有盡頭才更精彩，可一種奮斗的勁頭早化為泡影在幻覺(jué)中浮現(xiàn)。

　　懷念的歌？失去后就不必再尋找，它只能是一段給予不起的獨(dú)家記憶。

　　想念祝福的歌？能去滋潤(rùn)自己心靈的溝壑，抒發(fā)出真摯的情感，是一種心靈安慰藥。

　　周華健的一首《朋友》讓我不知不覺(jué)的想起了你。就讓我把一切祝福、思念、心愿寄給遠(yuǎn)方摯愛(ài)的朋友一孫睿哲。

　　秋天的一切都走的過(guò)于太匆忙，正如蒼老的葉子隨風(fēng)離去，她也在我們不經(jīng)意的誤會(huì)中離我而去，與她媽媽走進(jìn)一個(gè)繁華而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友，最知道你的經(jīng)歷，痛苦與辛酸。難道因?yàn)槲夷遣豢筛嫒说恼`會(huì)，你就不告訴我你要走。是因?yàn)槟懔夹膽曰跓o(wú)法面對(duì)我？好傻，一個(gè)真心朋友會(huì)計(jì)較這么多嗎？為了你，我寧可放棄所有，包括最親近的人！讓我們?cè)俅位販赜洃�。幸好，我找到了她親人的電話(huà)鼓足勇氣撥通電話(huà)，我們道歉，聊著曾經(jīng)的.快樂(lè)不禁都哭了。沒(méi)說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)最終被她媽媽的“快點(diǎn)，不趕趟了”打斷。我想你就這樣匆匆的走了，我們不會(huì)再聯(lián)系。因此這通電話(huà)是我們最后一場(chǎng)友誼鑒證，原以為你走了我們的情誼也會(huì)變味道，可恰恰相反，我們一直保持聯(lián)系，情誼越來(lái)越濃。正所謂萬(wàn)水千山也擋不住友誼！

　　仲秋那天她的任性加上另些因素就被繼父無(wú)情地痛打一頓，有了輕生念頭，不，不可以，你要堅(jiān)強(qiáng)！

　　記�。耗愕纳�活中還有快樂(lè)，仍要好好活下去，因?yàn)檫�有我的陪伴。我相信你過(guò)得會(huì)很好，無(wú)煩惱像天真孩子似的，笑對(duì)人生坎坷，因?yàn)槟愕男κ俏乙簧�的最重要。相信我�?huì)永遠(yuǎn)在你身邊圍繞！

　　朋友一生一起走那些日子愿長(zhǎng)久，一生情一杯酒，朋友不曾不孤單一生朋友你會(huì)懂；今后情歌不再體會(huì)。唱不完的唱，聽(tīng)不完的聽(tīng)，可現(xiàn)在我們誰(shuí)會(huì)動(dòng)用真情？太虛偽的情早已被我看穿。

　　距離是一種優(yōu)美，你離開(kāi)是為了我擁有更多回憶；朋友情誼盛過(guò)世間一切，不要失去朋友的情誼。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇79

　　當(dāng)“生活”變成了一-部“作品”，有人認(rèn)為，作為“作家”要多傾聽(tīng)讀者的看法，也有人認(rèn)為要堅(jiān)持自己的想法，也有人認(rèn)為要堅(jiān)持自己的想法。我認(rèn)為對(duì)待讀者，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持本心，

　　善于傾聽(tīng)。

　　堅(jiān)持本心，是保留心中最寶貴重要的想法，而非一意孤行;善于傾聽(tīng)，是積極篩選他人的看法、觀(guān)點(diǎn)，并且全盤(pán)接收。

　　堅(jiān)持本心，要有對(duì)于自身全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并且堅(jiān)持不懈。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的'德國(guó)作家伊姆雷便是堅(jiān)持本心的一個(gè)典范。伊姆雷自小愚笨，所有人都認(rèn)為他成不了氣候，但他堅(jiān)持自己的本心。作為猶太人的他，堅(jiān)持本心，挺過(guò)了“二戰(zhàn)”的困境，獲得“諾獎(jiǎng)”，成就了自己。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持本心，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正如梵高所說(shuō)，“每個(gè)人心中都有一團(tuán)火”，這團(tuán)火便是本心。本心是不能被他人的看法所澆滅的。

　　善于傾聽(tīng)，是在本心基礎(chǔ)上的“集萬(wàn)家之長(zhǎng)”。就像是約翰多恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:“沒(méi)有人是一座孤島�！弊鳛樯�活在社會(huì)群體的人，與別人的思想交流是必然的。所以，絲毫不聽(tīng)取他人意見(jiàn)是一種極不合理的行為。從古人的教訓(xùn)中我們也能學(xué)到傾聽(tīng)的重要性:馬謖不善傾聽(tīng)，落得“紙上談兵”;拿破侖不善傾聽(tīng),兵敗滑鐵盧。由此觀(guān)之，善于傾聽(tīng)是多么重要!并且，不但要聽(tīng)更要選擇性的聽(tīng)�！叭∑渚�華，去其糟粕�！比羰且晃兜匚�取他人的看法，也不進(jìn)行挑選與辨別，往往也會(huì)偏離自己所設(shè)想的目標(biāo)，失去本心。最后弄得“不倫不類(lèi)”，“竹籃打水一場(chǎng)空”。就如同魯迅先生的觀(guān)點(diǎn)一樣，善于傾聽(tīng)時(shí)要用“拿來(lái)主義”去傾聽(tīng)，“集萬(wàn)家之長(zhǎng)”。這樣才有可能提升自己。

　　堅(jiān)持本心與善于傾聽(tīng)是有機(jī)統(tǒng)一的。做好兩者之間的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，才能寫(xiě)好“生活”這部作品。社會(huì)中不乏這樣有名的人物:馬云堅(jiān)持本心，投身互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，同時(shí)善于傾聽(tīng)“十八羅漢”的意見(jiàn)，成就了一個(gè)宏大的互聯(lián)網(wǎng)帝國(guó)。如果馬云沒(méi)有堅(jiān)定的信念與目標(biāo)，他不會(huì)成功，如果馬云不去傾聽(tīng)其他人的寶貴建議，他也不會(huì)成功。堅(jiān)持本心并且善于傾聽(tīng)，才能有所成就。

　　堅(jiān)持本心，不是一意孤行。

　　善于傾聽(tīng)，不是全盤(pán)否定。

　　堅(jiān)持本心，要有信念和實(shí)力。

　　善于傾聽(tīng)，則是智慧的體現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇80

　　水連天。一陣風(fēng)，便起了波浪。

　　平息靜坐，淡淡的心境，來(lái)傾聽(tīng)這波濤聲。

　　輕風(fēng)在耳邊柔柔地奏響，伴隨著這天籟之音，粼粼的微波起了輕柔的舞步，風(fēng)的伴奏更透出微波的絕世之柔美。這畫(huà)面空闊，遼遠(yuǎn)，燦爛，清新，細(xì)膩中又透露出幾豪邁的粗獷。這水天一色的清純，就像每個(gè)人一生的純真年代，沒(méi)有愁緒與煩憂(yōu)，有的只是浸在心泉中慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的快樂(lè)，意趣盎然，發(fā)出泠泠的聲響。

　　漾著、漾著就起了浪花。當(dāng)潮水翻起一波波的浪花涌向岸邊，白色的氣泡便打造了如雪的夢(mèng)幻。它們?cè)谒�中嬉戲，又回到空氣中，盡享一種冒著泡的快樂(lè)。這不愧為一次夢(mèng)之旅。水對(duì)岸的沖刷，愛(ài)戀的私語(yǔ)，礁石的輕吟，在海天之間回蕩、回蕩……宛若是蒼穹的一曲歌。

　　浪并不都是美的，更不是一成不變的，就像我們的生活。

　　滔天大浪撲面而來(lái)，我的防線(xiàn)瞬間崩潰，立刻把握住方向的我苦苦撐住自己的空間，以自己的微薄力量來(lái)對(duì)抗大浪的侵襲。在努力擺脫著一些煩悶的同時(shí)，我也在呼喚著浪的涌來(lái)。我不可以在大浪中任意穿梭，我只有一點(diǎn)點(diǎn)消耗它的能量，但我明白，只有大浪才能積蓄更多的力量，也只有有大浪的生活才會(huì)更加完整。

　　在黑暗中窒息，在黑暗中死亡，這是一種凄慘的命遠(yuǎn)。只有不屈地反抗才能贏得生之希望。當(dāng)咸澀的`水震蕩著你的意志，你只有咬緊牙關(guān)，為那光明的世界而奮斗。浪的壓力幾乎將你的身體擊碎，但同時(shí)它又托起你的心。隨波逐流不會(huì)帶來(lái)更好的結(jié)果，你要做的是盯準(zhǔn)自己的上方，穩(wěn)住心跳，向上浮起。你會(huì)聽(tīng)到氣泡在耳邊滑過(guò)，伴隨著水流的飛旋，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)浪的拍打，要求一切向它臣服！一切的一切！

　　但當(dāng)你終于浮出水面，長(zhǎng)吁一口氣，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的心在狂吼，興奮地狂吼！你終于會(huì)明白，在浪的強(qiáng)大之下，又是何等的空虛！

　　波濤里，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，不同的人生會(huì)鳴響起不同的音樂(lè)，又預(yù)兆著不同的未來(lái)。

　　波濤里，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到自己的生活在訴說(shuō)著過(guò)去及現(xiàn)在的一切，歡笑與酸辛！

　　波濤里，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，你的心在呼喚著人生，呼喚著波濤的來(lái)臨！

　　波濤里，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇81

　　何曾聽(tīng)聞那萬(wàn)馬齊奔的豪壯；

　　何曾感受那生命綻放的細(xì)微。

　　或許你不曾，或許我不曾。

　　深秋季節(jié)，依是陰雨綿綿，陰霾的天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過(guò)氣，打開(kāi)窗戶(hù)，想清醒我發(fā)熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關(guān)上窗戶(hù)，躺到床上，閉起眼。

　　慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來(lái)，窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，彈撥著屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲，如同鋼琴上悅耳的最高音—般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯(cuò)，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬(wàn)人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬，飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一般，隨著雨勢(shì)，音調(diào)時(shí)而快，時(shí)而慢，亦是第二鋼琴協(xié)奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，仿佛滾滾長(zhǎng)江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜。

　　這，就是傾聽(tīng)，朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動(dòng)，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員，降落到大地上，雨很大，大地也為之震顫著，窗外那原先令我厭煩的喇叭聲，也越大了，但現(xiàn)在這接連不斷地喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)是多么地悅耳，多么的令人心曠神怡，小轎車(chē)的'嘀滴聲，自行車(chē)的叮叮聲，還有更多無(wú)法用語(yǔ)言描繪的聲音，他們彼此都在配合著，都在合奏著，演奏出一支精彩的交響曲，我震憾于這驚人的發(fā)現(xiàn)，曾幾何時(shí)，我還在咒罵著這陰森的天氣，現(xiàn)在卻是這樣的不可思議。

　　雨滴，滴落在那一片花園里，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一只昆蟲(chóng)，仿佛都在訴說(shuō)著，祈求著雨點(diǎn)的到來(lái)，“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來(lái)，微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝，它們仿佛在舞蹈著，在歡唱著，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那樣細(xì)微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開(kāi)始變得柔和起來(lái)，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩(wěn)，緩慢卻不乏歡愉。

　　我再次震驚于傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我的奇妙感受，它讓我如此近距離地感受大自然，親近大自然，原來(lái)萬(wàn)物都是這樣地美好，但是在理解到這一點(diǎn)之前，首先要有的是一顆勇于傾聽(tīng)的心，去靜下心來(lái)用心聆聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去包容生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇82

　　走過(guò)的路，有靜謐在黃昏的沉穩(wěn)之聲；看過(guò)的景，有嘈雜在城市的煙火之聲。聽(tīng)后的余音，我從人來(lái)人往的熱鬧到悄無(wú)人煙的空寂……世間最溫情的一種聲音是沉默的，你是否傾聽(tīng)過(guò)？你可曾認(rèn)真感受過(guò)，父親兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了半生的喧囂，最后留下的，那沉淀了歲月的默然？

　　童年日色都很慢，那時(shí)每每到了夕陽(yáng)西下時(shí)，我與父母親總是能抽出時(shí)間，在鄰邊的公園里玩樂(lè)。依稀記得一次，我調(diào)皮，即使在母親千叮嚀萬(wàn)囑咐后，也還是沒(méi)半點(diǎn)兒心理負(fù)擔(dān)地奔跑在正維修著的水泥路上。那時(shí)我只覺(jué)得有趣。不料的是，我看見(jiàn)了腳下剛好凸出來(lái)的碎石，身體不及眼睛反應(yīng)得快，下一秒，就順勢(shì)摔了過(guò)去。事后竟還是一臉的茫然，完全不知覺(jué)頭上一顆花生豆般大的傷口。母親見(jiàn)了，連忙讓父親抱著我，奔著坐上車(chē)趕去了最近的.醫(yī)院。我意識(shí)還很清醒，能聽(tīng)到路途上汽車(chē)交錯(cuò)鳴笛的聲音，街上行人喧嚷的話(huà)語(yǔ)聲，半開(kāi)著的車(chē)窗外那簌簌吹拂過(guò)的風(fēng)聲，當(dāng)然，也不乏有母親擔(dān)憂(yōu)時(shí)在一旁輕微的抽泣。只是，駕駛座的一處卻顯得極為沉靜。此刻我用力微側(cè)身體，抬頭望見(jiàn)父親手握方向盤(pán)的背影，后視鏡中，他緊皺著眉頭，眼睛緊盯著馬路，好像與外界隔絕了般。他坐在那兒靜止不動(dòng)的樣貌，讓我竟只能發(fā)覺(jué)浸在父親發(fā)梢間的汗絲。某一刻，就僅僅是那緊張的汗水在滴落，他一聲不吭。

　　父親沉默，他因愛(ài)而沉默。

　　母親擔(dān)憂(yōu)我時(shí)會(huì)流淚，但父親卻不同。直到現(xiàn)在，我也幾乎看不見(jiàn)父親眼里的淚花，大多時(shí)候也想象不來(lái)。除了在他看望他逝去的父親時(shí)，我才隱隱約約注意到他眸子里似有若無(wú)地閃爍著晶瑩的淚光，就在那清明時(shí)分。他從一開(kāi)始，我叫了他一聲父親時(shí)，他身上要扛的重任就必然要使他變得沉默。因?yàn)樗�是一家子的支柱，他是這輩人的精神脊梁。他是那燦爛梧桐，為蔭庇樹(shù)根下的花草常年不倒。而無(wú)論遇到什么，他只能獨(dú)自承受，或是風(fēng)吹日曬，或是狂風(fēng)暴雨，他還是沉默著，一聲都不響。

　　此時(shí)此刻，我都盡力在回想，那夜他載我去醫(yī)院時(shí)，被窗外喧囂掩蓋了的沉默。我試圖去傾聽(tīng)，父親安靜的聲音。

　　也許晴空下，枝椏纖繁成韻，那背后無(wú)聲無(wú)息的藍(lán)天，便是父親的寫(xiě)照。我依然傾聽(tīng)著，風(fēng)聲，雨聲，還有那沁了寒秋的父愛(ài)的沉默之聲。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇83

　　這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代，電視機(jī)里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項(xiàng)鏈只要599.9元！還等什么，快撥打熱線(xiàn)電話(huà)……”她的“叫賣(mài)”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂(lè)混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋，估計(jì)因?yàn)榭鞗](méi)電了，它的聲音像在無(wú)力地呻吟。鄰居家的小男孩又開(kāi)始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂�？礻P(guān)上窗戶(hù)，修路的卡車(chē)又轟隆隆地來(lái)了…。桌上的.手機(jī)扭動(dòng)著身體，發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲，“喂！誰(shuí)呀！我這兒吵你大點(diǎn)聲……”

　　社會(huì)的發(fā)展使聲音的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我們每天經(jīng)歷著各類(lèi)聲音甚至噪音對(duì)耳鼓膜的刺激，似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內(nèi)心，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。

　　電影《勇敢的心》拍的氣勢(shì)宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭(zhēng)取民族的自由而斗爭(zhēng)的故事，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面使我一直處于緊張的狀態(tài)，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻(xiàn)身，我才超脫出對(duì)血腥場(chǎng)面的恐懼，被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著死去，如此恐懼的畫(huà)面外淡淡響起了輕柔的憂(yōu)傷的音樂(lè)，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過(guò)，再也忍不住淚如雨下，這音樂(lè)是鉆進(jìn)了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。

　　這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒(méi)有動(dòng)人的旋律清晰的節(jié)奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。

　　我對(duì)睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜，父母說(shuō)晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話(huà)，反常的是，父母竟然都關(guān)機(jī)了。剎那間我的心開(kāi)始無(wú)比焦躁，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來(lái)終于有動(dòng)靜了，我清晰地聽(tīng)到要是在鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，閉眼，立刻著了……

　　原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛(ài)，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。

　　或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動(dòng)著的聲波。如果單用耳朵聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是不同波長(zhǎng)的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會(huì)逐漸麻木；如果用心去聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是喜怒哀樂(lè)，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿(mǎn)聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽(tīng)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇84

　　夜，已經(jīng)深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著一絲寒意。只是那一彎殘?jiān)拢�在極深沉的夜幕中，在幾朵飄悠的云中若隱若現(xiàn)。清涼的光，如水般傾瀉、玉般寒徹，照著不再是萬(wàn)家燈火的人間。

　　我站在窗下，默默望著窗外的月，心底是一片溫柔與感動(dòng)。一切都是藍(lán)色的，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的淺藍(lán)。

　　昨日有雪。那自西嶺來(lái)的雪，灑我們個(gè)滿(mǎn)城潔白。于是今夜，便顯得格外寧?kù)o而致遠(yuǎn)。無(wú)所不在的藍(lán)光，落在雪上，像極深造的湖水。

　　望著這夢(mèng)幻的世界，望著這天上的月，猛然間，我心底一陣沖動(dòng)，似乎還來(lái)不及思考，我的雙手就輕輕地掀開(kāi)了琴蓋，打開(kāi)了樂(lè)譜。

　　面前的曲子是德彪西的《月光》。

　　抬起雙手，突然感到手上似乎賦予了千斤的`力量。我沒(méi)有開(kāi)燈，淡淡的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，斜照在琴鍵上。

　　黑白兩色的琴鍵在月光下變得神奇而肅穆，似乎有神靈在主宰它們。

　　樂(lè)曲在一片沉寂中開(kāi)始。

　　幾個(gè)輕輕的雙音和弦相呼應(yīng)，仿佛那淡如水的月光，寧?kù)o中自有一份安然。緊接著，便是旋律的出現(xiàn)，右手的單音與左手的和弦構(gòu)成了一種不同的氣氛。樂(lè)曲開(kāi)始流動(dòng)，月亮開(kāi)始在云中穿行，月光在地面灑下一片斑駁的、移動(dòng)的影。

　　一個(gè)小小的高潮在層層襯托下出現(xiàn)。右手的八度和弦制造了一個(gè)奇異的音色，和諧寧?kù)o中透著清亮。

　　樂(lè)曲又靜了下去，極低的襯音與極高的旋律相隔三個(gè)八度，幽遠(yuǎn)、清脆，加之襯音渾厚，仿佛教堂古遠(yuǎn)的鐘聲。

　　剎那，我的心突然一震。手指下的琴鍵活動(dòng)了，變幻了，成了一個(gè)個(gè)活潑的精靈，跳著、舞著。我的手指在琴上飛動(dòng)，仿佛芭蕾舞者的足尖，輕盈而堅(jiān)實(shí)。

　　或許是百年前的夜晚，法國(guó)的塞納河畔：清冷的月，似在河水中洗清過(guò)一般明凈；那云，如青紗一樣輕薄素淡。小提琴纏綿的聲音縈繞在耳邊。

　　或許就是今夜，中國(guó)黃果樹(shù)的飛瀑前：月正當(dāng)空，高高的懸崖與磷峋的山石將水扯成了霧，飛濺的水珠、重疊的山石，在月光下顯得格外神秘和圣潔。遠(yuǎn)處，隱隱有悠揚(yáng)的蕭聲，若斷若續(xù)，如泣如訴，還有梅花的暗香與山風(fēng)的清涼……曲終，一曲悠然的渡音，似有似無(wú)。仿佛自夢(mèng)中醒來(lái)，想起：海上生明月，天涯共此時(shí)……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇85

　　天空漸漸陰晦，隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽(tīng)這聲音，我知道那是雨來(lái)了。

　　起身推開(kāi)窗戶(hù)，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過(guò)，吹拂著我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶(hù)看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

　　靜靜地傾聽(tīng)這雨聲，時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。

　　世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng)，還可用心聽(tīng)，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的`與吸引、震憾、陶醉……

　　千百年來(lái)，人類(lèi)都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻，從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽(tīng)，未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。

　　閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號(hào)，難道你不甘心?哼!你，永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

　　前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物，此刻，他們都露出了會(huì)心的笑，都享受著暴風(fēng)雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨，會(huì)感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無(wú)一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇86

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)四季之音，感悟人生。——題記

　　四季之中，唯獨(dú)愛(ài)秋，別無(wú)其它，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡著，喜歡著它那獨(dú)特的靜謐，喜歡著它那迷人的魅力，更是喜歡著用心去傾聽(tīng)它那扣人心弦的秋語(yǔ)。

　　微風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)了絲絲涼意 ，我知道它來(lái)了，秋天來(lái)了，我愛(ài)的秋天來(lái)了。

　　聽(tīng)，那歡快的笑語(yǔ)，是的，那是初秋的呼喊，它在呼喊，它在用盡全身的力氣在呼喊著，只為告訴我們，豐收的季節(jié)來(lái)了。田野里，麥子悄悄的成熟了，在清風(fēng)里，搖擺著它那細(xì)柳般的小蠻腰，像似在告訴農(nóng)民伯伯們，它們成熟了，你們可以收割了。而在另一邊的`水稻田里，更是夸張，水稻們換上金黃色的外套，染著一頭金燦燦的頭發(fā)，在稻田里載歌載舞，淺唱著那魅惑人心的歌謠，吸引著來(lái)來(lái)往往的路人，停下腳步，傾聽(tīng)秋語(yǔ)。

　　聽(tīng)，那歡樂(lè)的對(duì)話(huà)，在微風(fēng)中低吟。公園里，大樹(shù)們換上一身新裝，氣宇軒昂，安安靜靜的站在小道兩旁，享受著秋天獨(dú)有的靜謐。當(dāng)微風(fēng)襲來(lái)，打破了那一抹靜謐，樹(shù)兒便不樂(lè)意了，紛紛的搖晃著它那顆腦袋瓜子，然而，葉子便趁機(jī)逃了下來(lái)，離開(kāi)樹(shù)兒，跟隨著風(fēng)兒玩耍去了，甚是歡快。于是，樹(shù)兒伸出雙手，向葉子說(shuō)再見(jiàn)，讓它們小心一點(diǎn)，要不就留在它身邊，別走。葉子隨著風(fēng)兒飛舞，邊飛邊說(shuō)，它不想留在樹(shù)兒身邊，它想去追尋夢(mèng)想，想要去看看外面的世界，去感受一下。于是，公園里掀起一陣歡快的對(duì)話(huà)。

　　喜歡傾聽(tīng)秋語(yǔ)，不單單只是愛(ài)著它那動(dòng)人的歡聲笑語(yǔ)，更愛(ài)著它那獨(dú)有的凄美。

　　深秋時(shí)，秋雨便來(lái)臨了。聽(tīng)，那窗外的聲音，是秋雨。細(xì)雨打在蕉葉上，滴滴答答的響著，猶如一位孤獨(dú)的女子在蕉樹(shù)下哭泣，是那么般的無(wú)奈和無(wú)助，是誰(shuí)傷害了她，又是誰(shuí)讓她如此傷心呢?細(xì)雨飄落在大地上，疑是一位母親在親吻著子女，撫平著子女的憂(yōu)傷。河流湍急，嘩嘩的響著，一去不復(fù)返，是那么的無(wú)情。雨天是悲涼、冷漠、凄清的，更何況是秋雨。撐起雨傘，漫步在風(fēng)雨中，用心去傾聽(tīng)秋語(yǔ)。

　　喜歡秋天，更愛(ài)傾聽(tīng)秋語(yǔ)，因?yàn)榍�，它是變換無(wú)常的，有喜，也有悲，像似人生，有歡樂(lè)，也有哀愁。人生正是如此。傾聽(tīng)秋語(yǔ)，感悟人生。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇87

　　天然是世界上最美好的東西，因?yàn)樗�不含任何的添加劑，人感到�?yōu)美和純真，在大自然中有許許多多的生物都是天然而長(zhǎng)的。小草翠綠翠綠的，仿佛在流動(dòng)，有時(shí)青的刺你的眼睛；小花五彩繽紛，形態(tài)各異，每天早上露出那純真的笑容，樹(shù)枝每天都在不斷的成長(zhǎng)，最后為人們遮蔽陽(yáng)光，遮擋風(fēng)雪，我們用心去感受這些美，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美，讓我們用手去觸摸，去感受大自然的美和嬌嫩，讓我們?nèi)�傾聽(tīng)大自然，從這當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你受益匪淺，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了許多含量。清澈的小溪變的臭味熏天，河水變的渾濁了，那是因?yàn)槲覀兊男袨闉榇笞匀惶砑恿嗽S多不含的含量。

　　當(dāng)我們出去郊游時(shí)，一片綠綠的草地，看上去像一張大地毯，再配上一條清澈的小溪，風(fēng)輕輕的拉著曲子，溪水輕快的哼著歌曲，原本不愿意從地里鉆出來(lái)的小花，聽(tīng)到這亢奮而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，快速的生長(zhǎng)著，為這幅畫(huà)又添了幾分色彩，讓我們懶洋洋地躺在草坪上，享受著這溫暖的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)并沒(méi)有想象中的那么毒辣，它輕輕的撫摸著你，小羊們?cè)诘厣媳寂苤�，馬兒和牛犢們玩著游戲，小牛犢們餓了，便叫喚著，你爭(zhēng)我搶的吸取著那甘甜的乳汁。

　　在大自然中，當(dāng)然少不了樹(shù)林，高山和大海，它們都是壓軸級(jí)選手，樹(shù)林間，小鳥(niǎo)們正在開(kāi)演唱會(huì)，出奇的熱鬧，松鼠們你追我趕，林間回蕩著甜蜜的歡笑聲。一座座高山聳立在遠(yuǎn)處，尖尖的山角，這不禁讓我想起了一句話(huà)，山無(wú)棱，天地合，從遠(yuǎn)處看，天地連成了一線(xiàn)，湛藍(lán)的天空襯托著碧綠的草原，波濤洶涌的大海，淘氣的.浪花，擊打著河邊的巖石，浪花一浪接著一浪。

　　大自然就是這么的美好，雨訴說(shuō)著它在人世間的悲歡離合，風(fēng)訴說(shuō)著它與大自然的朋友們經(jīng)歷過(guò)的磨難，小動(dòng)物們述說(shuō)著它們撲捉到食物的歡樂(lè)，一切都顯得那么融洽，這是多么美好的一幅畫(huà)，無(wú)論哪個(gè)畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出這種感覺(jué)。

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！币磺许樅踝匀坏臇|西都是美好的，只有順其自然，才能駕奴自然。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇88

　　大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，變幻出色彩斑斕的世界，大自然是一個(gè)靈巧的雕刻家，雕刻出鬼斧神工的世界，大自然還是一位偉大的音樂(lè)家，演奏出許多動(dòng)聽(tīng)的曲子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然四季中美妙動(dòng)人的音樂(lè)。

　　傾聽(tīng)春天“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”的喜悅，傾聽(tīng)夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的歡快，傾聽(tīng)秋天“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的美麗，傾聽(tīng)冬天“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的動(dòng)人。

　　春天，春暖花開(kāi)，傾聽(tīng)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕柔，我傾聽(tīng)到雨的活潑調(diào)皮，傾聽(tīng)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧，我傾聽(tīng)到雨的的溫柔細(xì)膩，春姑娘輕輕的喚醒了萬(wàn)物，世界頓時(shí)充滿(mǎn)欣喜，傾聽(tīng)“喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿(mǎn)芳甸”，我聽(tīng)到了百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)高歌的`聲音春天來(lái)了，小草們從睡夢(mèng)中蘇醒，搖動(dòng)著身軀，挑起了舞蹈，嫩芽們從睡夢(mèng)中蘇醒，紛紛爬上了大樹(shù)的枝頭，春天來(lái)了，我傾聽(tīng)到生機(jī)勃勃的聲音。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，一群淘氣的雨孩子跑來(lái)了，大雨傾瀉而下，幾萬(wàn)個(gè)雨滴們手牽著手，為干渴的大地帶去甘霖，雨落在大樹(shù)的枝干上，迸出了美妙的音符，雨落在小草的身體上，小草們笑彎了腰，雨落在平靜的池塘里，一圈一圈的水波奏出動(dòng)人的歌謠，淅淅瀝瀝的雨聲為大地趕走了寧?kù)o，帶來(lái)了熱鬧，鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，讓人傾聽(tīng)出喜悅的味道。夏天來(lái)了，我傾聽(tīng)到熱鬧非凡的聲音。

　　秋天，萬(wàn)物成熟，一陣陣清風(fēng)，讓人問(wèn)到甜蜜的果香，田地里，金色的麥浪奏出美妙的樂(lè)章，果子成熟了，果園里五彩繽紛，“啪”一聲，那是果子掉下的訊號(hào)，傾聽(tīng)這些聲音，讓人心生歡快的感覺(jué)。秋天來(lái)了，我傾聽(tīng)到萬(wàn)物成熟的聲音。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，覆蓋了大地上的生命，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，這些生命漸漸沉睡過(guò)去，大地上再也看不到生命的痕跡，只要那猛烈地寒風(fēng)，還在“呼呼”的唱著自己的催眠曲，為萬(wàn)物送行。冬天來(lái)了，我傾聽(tīng)到萬(wàn)物入睡的聲音。

　　每一年都是新一季，時(shí)間帶著它們不停地輪回，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，從一枝一葉中聽(tīng)出生命的輪轉(zhuǎn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中欣賞生命的美麗，從心靈感悟生命的真諦。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇89

　　傾聽(tīng)，只是傾聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng)鴿子飛翔的聲音，于是你聽(tīng)見(jiàn)了生命掠過(guò)的痕跡。

　　生活，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)你的勞累，傾聽(tīng)你的富貴。對(duì)于未來(lái)的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你的汗水。勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的'悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

　　勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

　　青春，我在傾聽(tīng)。是在午后慵懶陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽(yáng)西下的籃球架邊，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青春便是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮�，青春總不�?huì)過(guò)多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧！

　　未來(lái)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)隱隱約約的希望，傾聽(tīng)對(duì)你無(wú)限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你。

　　如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)未來(lái)。傾聽(tīng)希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽(tīng)伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。

　　不如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)上天為我關(guān)上一扇門(mén)時(shí)是怎樣為我打開(kāi)另一扇窗的。這種難過(guò)的傾聽(tīng)不會(huì)過(guò)多逗留，因?yàn)槊�運(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)未來(lái)的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。

　　傾聽(tīng)，仍是傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)這一枝一葉，你可以聽(tīng)見(jiàn)歷史，生活，未來(lái)。傾聽(tīng)智者，開(kāi)啟智慧之門(mén)；傾聽(tīng)自然，領(lǐng)略生命的無(wú)限；傾聽(tīng)萬(wàn)物，了解真實(shí)自我。傾聽(tīng)是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是完美的，它將人性變得無(wú)窮大。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇90

　　一提到“非典型肺炎”，大家都會(huì)有些害怕。因?yàn)樗�是一次突如其�?lái)的傳染疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒悄切┤杖找挂箞�(jiān)守在抗擊“非典”第一線(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士們面對(duì)“非典”，又是怎么想的呢？聽(tīng)了廣州市第一人民醫(yī)院負(fù)責(zé)“非典”病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)張積慧在中央電視臺(tái)《面對(duì)面》節(jié)目中的一番話(huà)，使我的心為之震撼。

　　張護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)，由于“非典”的`傳染性非常的強(qiáng)，在進(jìn)入這個(gè)病區(qū)之前，她告訴了家人，家人都很為她擔(dān)心，她的孩子還說(shuō)會(huì)不會(huì)沒(méi)命了。但她卻對(duì)愛(ài)人說(shuō)，“我也是有這個(gè)準(zhǔn)備的，假如出不來(lái)的話(huà)，你就照看小孩吧，我暫且買(mǎi)張單程票吧，如果能夠再有雙程票回來(lái)那就更好�！� 聽(tīng)了這段話(huà)，我的心突然震了一下，這些醫(yī)生護(hù)士們是多么的偉大��！因?yàn)槊恳粋�(gè)接觸者都可能付出生命的代價(jià)！每一次的不經(jīng)意都可能是永遠(yuǎn)的最后一次。在每個(gè)人都感到恐懼的時(shí)候，他們卻迎著病魔而上了，“明知山有虎，偏向虎山行”，他們不顧個(gè)人安危，把自己的生死置之度外，全身心的投入到工作中，體現(xiàn)出了一種大無(wú)畏的精神。

　　在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下，可能有些人會(huì)想到退縮。但是他們?cè)诜堑洳∏榈玫蕉糁�，一些醫(yī)護(hù)人員需要撤離一線(xiàn)回到二線(xiàn)休整時(shí)，卻誰(shuí)都不愿意離開(kāi)這個(gè)集體。張護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)，那些被要求下到二線(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士都非常的舍不得離開(kāi)，十分沮喪。有一位護(hù)士后來(lái)還給張護(hù)士長(zhǎng)發(fā)了一條短信，她說(shuō)：“頭兒，你知道嗎？我當(dāng)時(shí)走的時(shí)候，我認(rèn)為我是一個(gè)逃兵�！倍嗝醇儤愕恼Z(yǔ)言，多么真摯的感情啊！雖然他們的生命也只有一次，他們比普通人更知道感染的后果，但是他們還是不愿意離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，他們?yōu)榱藙e人的生命，不惜犧牲自己，

　　去與魔鬼戰(zhàn)斗，與死神爭(zhēng)奪生命，以人間最美的情懷，照顧飽受病魔傷害的人們。他們這么努力工作并不是為了什么榮譽(yù)，只是想把工作做好，他們把責(zé)任看得重于生命，也正是他們有這樣的精神，才救回了這么多的生命。他們是真正的白衣戰(zhàn)士！

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，但是生命的真諦在于奉獻(xiàn)精神。只有那些有著崇高精神支撐的生命，才能穿越時(shí)空，長(zhǎng)久地存留于人的心靈。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇91

　　“淅瀝瀝——”下小雨了，望著窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要壓到地面，可能大多數(shù)人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的污穢和骯臟，經(jīng)受過(guò)它洗禮的一切都是那么的新，而這過(guò)程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽(tīng)著美妙的旋律，這大自然譜出的樂(lè)曲。

　　起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋頂?shù)拇u磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節(jié)奏感。環(huán)環(huán)相扣，但絲毫不張揚(yáng)放縱，使人聽(tīng)的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪——”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水洼里，聽(tīng)！漣漪在振動(dòng)，在活潑的振動(dòng)著，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的.“啪”，而是接二連三的“噼里啪啦”，與那水波的振動(dòng)融合為一，簡(jiǎn)直美極了！樹(shù)葉也乘著雨勢(shì)說(shuō)起了悄悄話(huà)，彼此拍打著對(duì)方，刷刷作響，似乎在討論著些什么不為人知的秘密……

　　“轟��！”雷鳴來(lái)了，雨也愈來(lái)愈烈，也許是過(guò)于激動(dòng)，“樂(lè)師們”已無(wú)暇顧及那么多了，鼓槌竟開(kāi)始不住的狂點(diǎn)。霎時(shí)間，磚瓦的“噼里啪啦”，樹(shù)葉的“刷刷”，奇跡般的融合在一起。也許有人認(rèn)為這是噪音，但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)卻又極富節(jié)奏感……慢慢閉上眼睛，聽(tīng)！那窗外仿佛響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數(shù)十萬(wàn)大軍在將軍的一聲令下后一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的吶喊聲混作一團(tuán)。忽然狂風(fēng)驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰(zhàn)士們的斗志卻絲毫未減，愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，雙方將領(lǐng)于陣中交火，刀光劍影中的一個(gè)眼神，一個(gè)招式都覺(jué)得是那樣的清晰可見(jiàn)。長(zhǎng)槍?zhuān)�利劍在風(fēng)中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過(guò)神來(lái)，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧！

　　雨勢(shì)漸漸小了，但依然是那么的清晰可聞。“淅瀝瀝——”萬(wàn)物好像又重回到盤(pán)古開(kāi)天辟地前，天地混沌一體，我仿佛置身于這之間，一切的一切都是那么新，我整個(gè)人也好像重新脫胎換骨了一般。

　　雨漸漸停了，烏云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽(tīng)雨聲的感覺(jué)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇92

　　見(jiàn)慣了光華滿(mǎn)月，完滿(mǎn)無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨(dú)者傾聽(tīng)人生的真諦。

　　觀(guān)遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者傾聽(tīng)生命的奧秘。

　　識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者傾聽(tīng)宇宙的深意。

　　而后，生命以其厚重而真實(shí)的內(nèi)涵，令心靈傾聽(tīng)寧?kù)o，于嘈雜中開(kāi)辟智慧。

　　弦月：在空缺中傾聽(tīng)聲音

　　很多人都喜歡十五的月亮，鮮明而完美。那種金屬似的的光澤，緊緊地裹住你的神經(jīng)，鎖住你的思想，不留一點(diǎn)空隙。心靈緩緩地被光澤纏繞，眼里密匝地充斥著月光。所以，喜歡圓月的人愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)開(kāi)拓和占有。

　　而弦月，如一個(gè)嬰兒一般躺在深藍(lán)的夜空里，只是灑下一點(diǎn)清輝，給夜增添一份寧?kù)o，一分朦朧。夜半，一個(gè)人靠著窗欞，不急不躁，用思緒去將弦月的空白填滿(mǎn)，隱隱感覺(jué)月下的每一寸風(fēng)景都融如了自己的思緒，恬淡自如。所以，會(huì)賞新月的人都是睿智的'孤獨(dú)者，追求著一份心境。

　　其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谛略轮�下，流淌思緒時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了人與自然相融的聲音。

　　細(xì)流：于無(wú)聲處傾聽(tīng)聲音

　　一輪暖陽(yáng)徐徐升起，光輝瀉入雪白的海潮，濃烈而沉重，那厚厚的藍(lán)色填滿(mǎn)了眼睛，也固定了思想，就像一個(gè)偏執(zhí)的小孩。大海，給人的印象只是無(wú)端無(wú)涯，沒(méi)有一點(diǎn)容納心靈的空間。

　　而細(xì)流，生于山澗的青綠，每逢天真地秀，日月精華，集靈氣于一身，絕無(wú)鉛華修飾。閑暇的時(shí)候，在山間與一涓細(xì)流作伴，看見(jiàn)它經(jīng)歷過(guò)游蕩山間的興奮，一躍而起的絢爛，最終又化為平靜。然后聯(lián)想到自己的人生似乎也該像細(xì)流這樣，找到真正的歸宿。能懂細(xì)流的生命的人都是智者，都是真正灑脫的人。

　　其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笊街�間，閱讀生命時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了生命歷程的聲音。

　　空山：聲音在心中

　　古諺又云：“小隱隱于山，大隱隱于市。”在深山里云游的不一定時(shí)隱者，居住在鬧市地不一定時(shí)凡人。

　　在紅塵的喧囂里，完滿(mǎn)依然可以讓心靈遨游于空山；在功名利祿的嘈雜中，完滿(mǎn)依然可以保持之間的一份心境。

　　其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诩t塵之中，笑看人生時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了心靈遨游空山的聲音。

　　我們每天都接收者各種各樣的聲音，只是，心靈真正渴望的聲音，常常在深處……

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇93

　　音樂(lè)是人世間最能參透心聲的旋律。

　　——題記

　　曾記否？是誰(shuí)在彈優(yōu)雅的《高山流水》；曾記否？是誰(shuí)在唱恢宏的《四面楚歌》；曾記否？是誰(shuí)在奏雄壯的《英雄進(jìn)行曲》。

　　在音樂(lè)的圣殿中，有華麗的鋼琴曲，有震耳的號(hào)角聲，有清脆的高山流水聲，還有那動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)鳴叫聲，無(wú)一例外的，它們會(huì)使人受到美感的陶冶，會(huì)使人的靈魂得到凈化。

　　這不，法國(guó)音樂(lè)家圣桑的一首《天鵝》曲，就把我的身心過(guò)濾得通透。

　　音樂(lè)開(kāi)始，輕快、溫暖、平靜，一下子把自己帶到了天鵝湖邊，我看到了一層層薄霧、一片片密林，哦，還有晨曦中的陽(yáng)光、美麗的野花、和煦的微風(fēng)。伴隨著音樂(lè)的旋律，我穿過(guò)密林，高貴的白天鵝映入了眼簾。那雪白的羽毛潔凈得讓人心抖，那靈動(dòng)的腳蹼儼然指揮家的伴奏。忽然，一只調(diào)皮的天鵝用翅膀向同伴扇起一片水花，同伴回之以水花。其它不甘寂寞的天鵝紛紛加入進(jìn)來(lái)，湖面上暄鬧成一團(tuán)。鬧了一陣，一只天鵝振翅而飛，好像不謀而合似的，其它天鵝也爭(zhēng)相振翅。

　　樂(lè)聲一轉(zhuǎn)，由輕快變?yōu)榱说统�，我仿佛感覺(jué)到樹(shù)上的葉子在“沙沙”作響，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)只只天鵝在吟唱。

　　慢慢的，出現(xiàn)了優(yōu)美、舒緩的樂(lè)章，我倏地看到了只只天鵝優(yōu)美的姿態(tài)，它們一會(huì)兒飛翔，一會(huì)兒戲水，爭(zhēng)先恐后地為天空增光，為湖泊增彩。

　　陡地，樂(lè)音變得高昂、飛快，思緒牽著我向那雪白的天鵝走去。清風(fēng)拂過(guò)，我似乎觸摸到了天鵝們那潔白的羽毛，那綢緞般的羽毛，那么的'細(xì)膩、光滑和舒適。

　　“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，樂(lè)音慢慢靜止了，最后一個(gè)音符，把我從那清澈而透明的天鵝湖中帶到了現(xiàn)實(shí)。

　　音樂(lè)是最有有感染力的，正如貝多芬所說(shuō)：“音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。”音樂(lè)，無(wú)論是大自然的那種高山流水聲，還是音樂(lè)殿堂的那種鋼琴管樂(lè)聲，只要諦聽(tīng)，融入情感，就能進(jìn)入音樂(lè)世界，感受音樂(lè)的價(jià)值。聆聽(tīng)《天鵝》曲，我感受到了音樂(lè)家圣桑對(duì)天鵝的無(wú)比喜愛(ài)，對(duì)美好生活的熱情謳歌。

　　傾聽(tīng)音樂(lè)吧，為了思想的升華，為了精神的陶冶。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇94

　　流年匆匆，我再次回到這里。我翱翔于風(fēng)，從未遠(yuǎn)去。

　　“梧桐里”，是我小時(shí)候和外公外婆生活的地方。這個(gè)名字很應(yīng)景，梧桐里總是泛著一片冷清，梧桐樹(shù)直立于弄堂兩側(cè)，影子交錯(cuò)相擁，形成一片濃蔭，陽(yáng)光從濃蔭的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地漏下來(lái)。傍晚，淡橙色與藍(lán)灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風(fēng)吹撫著梧桐的枝椏。

　　外公外婆時(shí)常挽著我的手，慢吞吞地拖著步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來(lái)的飯菜香與鼎沸的人聲交錯(cuò)，煙火味正濃。外婆愛(ài)每經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家便問(wèn)門(mén)口乘涼的老太太：“哇！好香！今晚吃什么？”然后和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來(lái)，我和外公蹲在墻邊，望著天，數(shù)著掉下來(lái)的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏著路燈的光往回走，燈光吞吐著拉長(zhǎng)的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長(zhǎng)調(diào)子叫了一聲，仿佛是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。

　　你聽(tīng)那蟬鳴，是時(shí)光的聲音。

　　一串自行車(chē)車(chē)鈴響起，我才驚覺(jué)我站在那扇老舊的鐵門(mén)前，摩挲這門(mén)上舊到褪色的福字。我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看著照片，照片上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都仿佛穿過(guò)時(shí)光，陡然清晰起來(lái)。

　　外公十分愛(ài)貓，所以家里養(yǎng)了一只貓，栗色的`毛發(fā)被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛(ài)貓，我卻有點(diǎn)怕，可貓又愛(ài)追著我玩，所以家中時(shí)常上演一場(chǎng)大戲，貓?jiān)谖疑砗笞汾s，我在前面一邊繞著院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它�！八�很乖的，你摸摸看？”外公抱著它湊過(guò)來(lái)。我伸出手指點(diǎn)了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它瞇著眼舒服地蹭了蹭�！翱窗�！它很乖的�！蓖夤�一臉驕傲。

　　你聽(tīng)，那笑聲是時(shí)光的聲音。

　　七年前那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹(shù)枝椏瘋長(zhǎng)，卻擋不住烈陽(yáng)。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。

　　春水還在向東流，車(chē)轱轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠(yuǎn)方了，但我的魂仍蕩于梧桐里中。

　　那日，夏天的風(fēng)穿堂而過(guò)，像極了時(shí)光匆匆，驚掠心頭。

　　你聽(tīng)，那是時(shí)光的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇95

　　漫步在麗江由青石板鋪墊而成的小路，任憑著麗江的柳枝如何跳舞；也不管麗江的小河怎樣輕聲低吟；更不顧及立在小橋上眺望遠(yuǎn)方丈夫的納西族婦女和她懷里啼哭的嬰兒，我只是一心傾聽(tīng)著悠揚(yáng)動(dòng)人的納西古樂(lè)。納西古樂(lè)的悠揚(yáng)旋律不禁讓我將腳步放慢，停在一家正在播放納西古樂(lè)的店門(mén)前。抬腳邁進(jìn)那又高又厚的木頭門(mén)檻，坐在一張柔軟的椅子上傾聽(tīng)那動(dòng)人的納西古樂(lè)。

　　微閉著眼睛，輕和著曲調(diào)，再伴著強(qiáng)弱起伏的象腳鼓，我好似看到了當(dāng)年納西族木府的興盛；隨著音樂(lè)的低沉，我又好似望見(jiàn)了木府的衰邁；透過(guò)一陣熱情的鼓聲，我又仿佛感受到了少數(shù)民族的熱情，和納西族同胞的好客；最后一陣意味深長(zhǎng)的“啊"聲，我又走進(jìn)了納西族悠久的歷史和動(dòng)人的`故事......一曲終畢，我緩緩地睜開(kāi)了雙眼，環(huán)顧了一下四周，長(zhǎng)舒了一口氣。一曲剛畢，一曲又起，在這次這首蘊(yùn)味深久的納西古樂(lè)中，我仿佛在與一位老者一位智者平靜的暢談,也將我的回憶拉入了一件往事。家鄉(xiāng)的天氣并不如同麗江一樣冷熱舒適，而是火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的極快，瘋了一上午的我，下午就被媽媽拉進(jìn)了數(shù)學(xué)的苦海中，就如同兩點(diǎn)的太陽(yáng)，火辣而又無(wú)情。此時(shí)的我，如同一頭發(fā)了瘋的小牛胡亂的在書(shū)上添了幾個(gè)數(shù)字，便又哭又喊又叫。這可把在客廳看報(bào)的媽媽嚇得目瞪口呆，趕忙像離弦的箭一樣沖進(jìn)房里，看著眼前那個(gè)披頭散發(fā)的女兒，媽媽啼笑皆非，好一陣安慰才使我平靜下來(lái)。突然，又一陣急促的鼓聲將我從回憶中驚醒，我笑了一笑，明白了，納西古樂(lè)最神奇的地方就在于它能讓人平靜自己的心情，無(wú)論自己有多么沉重的心事；多么繁瑣的工作；多么大的壓力；只需嫣然一笑便拋到了九霄云外。如果早一點(diǎn)接觸這個(gè)神奇的音樂(lè)，我可能就不會(huì)有那個(gè)啼笑皆非的樣子了。隨著一曲又一曲的納西古樂(lè)，如泣如訴，我想到了許多許多······學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，它可以讓你拋掉一切的煩惱；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)朋友的心聲，它能拉進(jìn)朋友之間的距離；

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)朋友的話(huà)語(yǔ)，它可以讓你凈化心靈；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然它會(huì)讓你了解自然，愛(ài)上自然······會(huì)傾聽(tīng)，它給你帶來(lái)的只有好處，受益匪淺。讓你的耳朵放松一下，去傾聽(tīng)各種美妙的聲音吧！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇96

　　人生幾度，花開(kāi)幾時(shí)�？创簛�(lái)春去，花開(kāi)花落。縱覽天下風(fēng)光，紅裝素裹，傾聽(tīng)生命之歌，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

　　枯葉

　　秋風(fēng)蕭瑟，望斷南飛雁。天地仿佛于一念之間，寂寥空蕩，冰冷無(wú)比。我漫步于殘?jiān)珨啾谥�間，老樹(shù)的虬根盤(pán)臥在地，廣袤的天地一瞬間變得渺然。我抬頭看時(shí)，老樹(shù)的葉一夜之間被頑皮的秋風(fēng)捎去了，只留下蒼顏白發(fā)。輕輕拾起一片枯黃的落葉，細(xì)細(xì)感受，可以聞到泥的芳香，感觸自然的厚重。一片落葉，面對(duì)蒼茫大地，頗有“渺蒼海之一粟”之感。松開(kāi)手，枯葉如蝶，悄然落地�；叵朐�經(jīng)，生生不息的它披一身翠綠，樹(shù)的血脈流過(guò)它的身體；風(fēng)華逝去，生命更替，倔犟的它于一夜之間接受了秋風(fēng)的洗禮，默然成了枯葉，毫無(wú)怨言。一片落葉的故事令我慨嘆了許久，忽然想到春天蘊(yùn)在枝頭的.那一抹新綠，便釋然了人和葉的一生都會(huì)遭受諸多不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。一片枯葉用獨(dú)特的方式完成了自己的使命，化作春泥，用偉大的自然之美，奏響一曲凄美之歌。

　　榮花

　　江畔獨(dú)步，春風(fēng)和煦。踏著春潮，我來(lái)到一片碧綠的草坪，看楊柳依依，自覺(jué)心曠神怡。“看哪！”伴隨著稚子的驚呼，所有人的目光聚在了一棵老樹(shù)上。老樹(shù)強(qiáng)健剛勁，胡須隨風(fēng)飄蕩，頗帶長(zhǎng)者之風(fēng)。所有人不由得歡呼起來(lái)，愛(ài)美的女士，青春的少年，紛紛與老樹(shù)合影留念。只有我，獨(dú)自低下頭。我腳邊的是一片花海，千朵萬(wàn)朵，數(shù)不勝數(shù)。它們跟隨風(fēng)的指揮，極有韻律地舞動(dòng)著，宛如訓(xùn)練有素的舞者。我蹲下來(lái)，輕柔地?fù)崦�它們。這時(shí)映入我眼簾并使我更為震撼的，是花海之外的一株小花。其與鮮花野花、老樹(shù)究竟有何不同呢？縱無(wú)人賞識(shí)，獨(dú)自芬芳。其沒(méi)有老樹(shù)偉岸的身姿奪人眼球，沒(méi)有鮮花瑰麗的色澤惹人憐愛(ài)，但它們?cè)诖汗庵形璧�，自得其�?lè)。這不禁讓我想起世俗中追名逐利的人們。野花給我上了意義非凡的一課，不必太在意他人的看法，做最好的自己，便好。野花以曠達(dá)的胸懷，唱響一曲壯麗的生命之歌。

　　當(dāng)春光普照，秋風(fēng)悲鳴，走進(jìn)自然，聆聽(tīng)那生命之歌，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇97

　　窗外淅淅瀝瀝地下雨，潤(rùn)濕了枝頭的花蕊，洗了水泥路上的塵埃，透出了天空的白凈。

　　只是此時(shí)我的心境并沒(méi)有這么潔凈，亂糟糟的像被使勁兒揉捏的紙團(tuán)�？粗�窗外夢(mèng)幻的春景，心中竟生出一層厭惡之情，我將剛考完的試卷緊緊地鎖進(jìn)抽屜里，眼不見(jiàn)為凈把!心里不知怎么有了這樣的勇氣，我徑直走到爸媽的房間里想尋求安慰。

　　爸爸倚著床，右手拿著香煙，空氣氤氳著濃濃的煙草味，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。我長(zhǎng)吁一口氣，靜靜走到床前愛(ài)著爸爸坐下了。這樣安靜祥和的氣氛是不多見(jiàn)的，我能清晰找到爸爸黑發(fā)中的銀絲，那額角，眼角都又多了些皺紋，就連一直挺拔有力的后背，都有些頹然彎曲了。我無(wú)法再看下去了，心中浮起莫名的苦澀，幽深的在心中蔓延，壓抑得令人喘不過(guò)氣來(lái)。我努力轉(zhuǎn)移注意力，將視線(xiàn)移動(dòng)到播放的節(jié)目上，但任就裝不下一絲東西。

　　他挪動(dòng)了幾下，似乎注意到了我，不忙血絲的雙眼疲倦地望著我，說(shuō)道：“你怎么在這兒，快去學(xué)習(xí)去。爸，累了，要睡了�！彼麑⑹种械南銦熎�掉，順勢(shì)扔進(jìn)垃圾桶。我哽咽得想說(shuō)出話(huà)，但就是有只無(wú)形的手用力的'扼住我的咽喉，干澀的苦味使我忍不住抽泣起來(lái)，他有些嚇到了，坐起身拍拍我的肩膀，柔和中帶些命令：“不許哭，你成績(jī)我知道，只要你自己好好學(xué)，我就放心了�！焙�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻有著朝陽(yáng)般的溫暖，讓我從深冬的死寂蘇醒，我堅(jiān)定地“恩”了一聲。

　　這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我眼角微紅，便放下手中的東西，摟著我坐下，親切柔和的聲音又在我耳邊響起：“沒(méi)事，這次考試失利算不了什么，媽媽相信你，下次好好考!”我靜靜地傾聽(tīng)著這些聲音，沉浸在爸爸和媽媽對(duì)我的溫暖鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，我血液中涌起一股力量，令我沸騰。

　　我又回到我的房間，打開(kāi)那緊鎖的抽屜，再次看著這試卷時(shí)，心中多出了些東西。我傾聽(tīng)到了我的心聲：這次失敗算什么，我不會(huì)放棄的種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹沖破風(fēng)暴的陰霾，飛向云霄。

　　聽(tīng)，窗外雨擊窗弦的清脆，嫩芽沖破泥土的力量，鳥(niǎo)兒嬉戲的愉悅，還有此時(shí)心里鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都在耳畔縈繞，余音裊裊，聲聲扣心，心境由此空曠了許多，容下了這般美妙的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇98

　　雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

　　其實(shí)，你周?chē)�的一切每時(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響，只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)——春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的.陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，不就有了嗎？世間萬(wàn)物，無(wú)論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　不僅該留心我們的周?chē)�，有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。我們其實(shí)并不完全了解自己，或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。盯著鏡子里的自己久了也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽(tīng)自己。

　　偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng)，你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀(guān)地檢討，這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我修復(fù)之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自己。

　　這個(gè)世界并不安靜，也不可能絕對(duì)安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，也許當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后，那些看似平靜的過(guò)去會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇99

　　傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……

　　傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

　　有人總是抱怨：“這個(gè)世界太丑陋了，太單調(diào)了，太貧乏了。我們能聽(tīng)到的只有物欲橫流的聲音，人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢(qián)財(cái)后恐怖猙獰的笑聲�！逼鋵�(shí)，你不必抱怨，因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹了，所以你才會(huì)這么以為。其實(shí)，在這個(gè)世界上，有很多值得我們?nèi)�傾聽(tīng)的東西，你之所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是因?yàn)槟愕亩�朵被污染了，你的心靈被污染了。

　　在某個(gè)你閑暇的日子里，騎著單車(chē)獨(dú)自一人或與好友相邀來(lái)到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來(lái)。洗了之后，你的心中會(huì)無(wú)比的舒暢，因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒(méi)有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后，找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來(lái)，閉上你的眼睛，靜下心來(lái)，認(rèn)真地傾聽(tīng)、用心去傾聽(tīng)你周?chē)�的一切。你�?tīng)到了什么？你聽(tīng)到了自己和好友微微的呼吸與心跳聲，聽(tīng)到了草叢中蟋蟀們彈琴的聲音，聽(tīng)到了潺潺的流水聲，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們正在歡欣的歌唱，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音，聽(tīng)到了……

　　能不被自己所聽(tīng)到的美景陶醉么？你還在懷疑：這是真實(shí)還是夢(mèng)境？怎么會(huì)有這么美妙的'音樂(lè)，這么多值得自己傾聽(tīng)的聲音？條件反射般的，你揪了一下自己，疼的，這是真實(shí)的。驀地，你明白了不是因?yàn)闆](méi)有“天籟”值得自己傾聽(tīng)，而是因?yàn)樽约郝?tīng)不到。你還明白了為什么陶淵明能寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句，為什么郭峰能將《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》寫(xiě)得那般空靈，因?yàn)檫@一切的一切，你都感受得到。

　　世界上并不是缺少值得傾聽(tīng)的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽(tīng)“天籟”的耳朵！

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重作文750字 篇100

　　休息的日子，我總愛(ài)素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自?xún)?nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。

　　一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個(gè)故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲，什么是喜呢？人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多了一份領(lǐng)悟感知。

　　常常有人問(wèn)我，喜歡誰(shuí)的歌。我說(shuō)，不清楚，誰(shuí)唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的歌。幾年前的一個(gè)早上，在公交車(chē)上碰到一對(duì)在工交車(chē)上賣(mài)唱的夫婦，外表很平凡，當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對(duì)視，女人微笑著唱歌，那刻像聽(tīng)到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。有些突來(lái)的感動(dòng)。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時(shí)，我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元，對(duì)女人說(shuō)了聲：“唱的真好聽(tīng)，真的�！�

　　那一瞬間，我看到女人眼中的感動(dòng)，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去了，但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面，當(dāng)時(shí)給我的`震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng)，還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱而感動(dòng)。

　　也就是那時(shí)候我愛(ài)上了韓紅的歌，清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路，愛(ài)上它的真情表露。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)，常常忘卻周遭。

　　一首好歌，一個(gè)認(rèn)真唱歌的人，一瞬間的陶然，一個(gè)用心聆聽(tīng)的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來(lái)：“用心去聽(tīng)，即為美麗�！�

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