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距離作文600字初中（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的距離作文600字初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
距離作文600字初中 篇1
“人世間最遙遠的距離不是生與死的距離而是我咱在你對面你卻不知道我愛你�！边@是人世間最遙遠的距離嗎？坐在電腦桌前剛哭完一卷紙的我，帶著臉上的淚痕，思索這樣一個奇怪的問題。
我在某某群發(fā)了信息：“惹人世間最遙遠的距離是什么呢？”剛剛敲下回車鍵，一個個充滿這個時代氣息的“距離”就接踵而來。
第一位回答我問題的是一位高中生：“我認為世界上最遙遠的距離是等待�！薄皐hy”我問�！昂翱嘧x十年，只為這個決定今后命運的高考，所以等待的兩個月是備受煎熬的，是漫長的，所以等待是最遙遠的距離。
高考過后，便進入了黎明前最黑暗的時刻——等待結果，等待雖漫長但也是幸福的另一高度。確實，等來了紫荊花開，便是幸福；等的花兒都謝了，殘花一地則是悲哀。
第二位是一位公司職員：“在我看來，漲工資，多放假啊，是這個世界上最遙遠的距離，哦，不！是遙遙無望的�！�
我想這個就不必問為什么了。記得有一個故事：“一個女職員問一個男職員說：‘哎，你工資長成多少了？’男職工說；‘八千多！’女；‘你才八千多��！我都九千多了！明天我們那的超市打折，白菜菜八十多塊，一起去買��？’‘這么便宜？！走買去。”這個故事是對社會現狀的諷刺和不滿。
第三位是一位母親：“最遙遠的'距離，是我和女兒之間的距離，雖然在同一屋檐下生活，但心與心之間的距離卻是相隔了一堵厚厚的墻”我的心好像有什么東西動了一下，我好像很久都沒有和母親坐在一起心平氣和的談談心了周末寫完作業(yè)以后，看那些肥皂劇，卻都不知道陪媽聽聽廣播。
我終于知道什么是世界上最遙遠的距離了，是心與心之間的距離。
我關了電腦，坐在母親身旁，被他看那些賺人眼淚的電視劇，那一刻我感覺不到任何距離，一切隔閡都隨著我挽起母親手臂那一瞬間瓦解了。
距離作文600字初中 篇2
在書柜里來回翻找著書本，想借喜愛的書來發(fā)泄一下心中的煩悶，猛然有一縷薄薄的淡黃色闖入了視線。
心臟莫名的受到了這別樣色彩的沖擊，好奇地揮動著手臂，在數百本書中抽出了那本黃色的家伙，這才發(fā)現，那竟是個日記本。
內心頓時被好奇攻占了，翻開那布滿灰塵的第一頁，從上至下，快速瀏覽只發(fā)現三個字：二（7）班。
緣分啊緣分！時隔五年，還能看到當年同學的'日記，可我的眼睛在name（名字）后面什么都沒有看到。唉！畢竟他當時是二年級呀！心里這樣想著，便繼續(xù)撫摸著泛黃的紙張，向后翻去……
看著眼前這充滿稚氣的文章，心中卻莫名的感動了，想當年自己不也是從這一步走過來的嗎？
天真的話語，像是有種似曾相識的感覺……
“今天，媽媽給我買了一個大漢堡，很大很大的，我一個人吃不完，還給了妹妹一半呢！我好開心那！”
歪歪斜斜的字體，怎么和我的字體出奇的相似？
這時，我才開始后悔自己剛才有多么愚蠢，竟為了妹妹不經意的一句傻話，而與之激烈爭吵，還生氣的辱罵，讓她此時還在生氣流淚干瞪眼……
本想趕快去安慰妹妹，向她道歉，可自己卻又邁不動沉重的腳步，不忍向前，心中思緒萬千。糾結思索無法決斷的瞬間，卻又不經意地瞟見了那僅有著五句話的日記本，便充滿了勇氣，下定了決心，蹬蹬地跑上了樓……
我多想感謝曾經的那位小同學，五年前老師曾說過的那句話似從模糊中走來：“同學們請把自己的名字寫在日記本的邊上……”
連滾帶爬地奔到樓下，急切地抓起了那個日記本……
熟悉而又無比清晰的三個字讓我驚訝萬分……
看來我已經在悄悄長大，而且，我需要感謝的哪位同學——正是五年前的自己。
是那個他讓我大膽堅定地走完了從幼稚到成熟的距離……
輔導教師：王金娣
距離作文600字初中 篇3
晨曦中踏著干枯的黃色法國梧桐葉，漫無目的地走著，不經意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經走了很遠。落葉終是離開了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處?我走過的，落葉飛過的距離有多遠，無人知曉，只是在過程中品味了距離帶給我們的誘惑。
距離是放飛的風箏，他引誘我們飛翔。風箏即使飛得再高，也到達不了云端，可我們的'欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產生美”的說法，只因這永遠到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風箏也會讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠，那么美。是一場空嗎?
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因為它的無垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們仍想跨越這微小的距離。誰可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠，那么美。是徒勞嗎?
距離是遙遠的遠方，他引誘我們行動。站在山腳的人只想攀到最高處，到達后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠方。遠方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復到達，新的距離，再到達的生活。不變的遠方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠，那么美。是一個玩笑嗎?
距離讓人向往，帶給人動力，我們總希望距離不是遙遠的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達遠方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當你可以抵制誘惑，理性地追求距離時，你懂得了距離的真諦，這時，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個玩笑，你已經逾越了遠方的距離。
距離作文600字初中 篇4
從小到大，很多人羨慕我有個哥——理科很棒，從不打鬧，事事都讓著我，光是這些就讓人覺得無比美好。但我心里是知道的，我們之間并沒有別人想象的那么美好，我深深地清楚，他對我的縱容只是對待一個打鬧的孩子�？善鋵嵨也皇牵夷塥毩⒌乃伎�。我之間像隔著一層霧，我們很近，其實我們很遠。
有一次，我把作業(yè)不會的發(fā)給他，哥哥給我的答案只有短短幾行字。我驚呆了！經過漫長又艱辛的一個小時，我絞盡腦汁都想不出他在寫什么。心里有些著急，明天后天大后天都有考試，我什么都沒有復習，急得掉出了幾滴眼淚。生氣極了，打電話給他，語氣有點沖：“你寫的是什么過程��？真是太神奇了！第三行的條件都是錯的，怎么證出他們是全等啊？”哥哥似乎有些惱怒了“你什么意思？我免費教你啊。你剛剛的意思是：傻子，怎么連這個條件都證錯，是嗎？”我感覺肚子中的怒火在不斷地向上冒，它們咆哮著，吶喊著。我并沒鄙視他的'意思，為什么你總是曲解我意思呢？憑什么你有脾氣能發(fā)泄在我身上。氣球中的氣日積月累總有一天會炸的。我也是人！“屁！你自己的問題干嘛怪在我的身上？你自己曲解別人、斷章取義、悲秋傷春，關我鳥事？”說著，“啪”地一聲把手機扔在桌上。
后來，我問了老師。其實哥哥的過程沒有錯，只是跳步太多，很難理解。我很理解他，以前不善言辭，沒有什么朋友，被鄙視，有心理陰影。但你能不能稍微理解一下我？我很忙，每天都很累，作業(yè)這么晚發(fā)給你肯定十萬火急，過程寫得完整一點可以嗎？你心情不好，我體諒你。但我希望我需要幫助時，你也能給到很好的幫助。
我跟他就像一個公式，我懂他，他不懂我；他以為我們很近，其實我們之間就像旋轉木馬一樣永遠都靠近不到彼此。人不知而不慍，不亦君子乎？我盡量理解他，我們之間保持這樣的距離，誰也不會傷害到誰，就像旋轉木馬那樣美好。
距離作文600字初中 篇5
早春的清晨，風吹來還是有冷清的微涼，我攏了攏身上的衣服，手腳冰涼地走入賽場。早在一個多星期前接到通知，這是一場全國賽制的比賽，絲毫沒有拿獎的打算，可轉念一想，就這樣輕易放棄實在不是自信的作風，于是，就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準備了一星期，于是就這樣懷著想奪獎卻又自棄的矛盾心理坐入座位。
手心攥得緊緊的，微微冒出些冷汗，不由自主地打了冷顫。腳似乎凍得麻木毫無知覺，口中還是一字一頓地背念著臺詞。
眼前的獎杯似乎很遙遠，無論我伸多長的手，邁多久的步伐，獎杯似乎卻離我越來越遠。“咯噔”一聲，口中念著的臺詞停了下來，腦中一片空白——我忘記了臺詞，前所未有的'心慌，我該怎么辦？
手忙腳亂地拿出稿子，卻在這時身后傳來活潑爽朗的笑聲：“嗨，準備得怎樣？”我驚訝地回頭一看——是她！成天嘻嘻哈哈沒個正經樣的假小子，她似乎永遠在笑。
我回報以皮笑肉不笑地回答：“Justsoso一般啦。”她握住我的手——很溫暖，全身僵硬的骨骼似乎被感化了。她微微皺眉，又揚起眉頭，狀似埋怨地說：“這么緊張干嘛？還是冷血動物嗎，手這么涼。”我尷尬地欲抽回手，卻不料她繼而更用力地反握住我，笑得憨厚與真誠，露出兩顆虎牙：“不就一個比賽嘛有什么大不了的，就算輸了也不會少一塊肉。拿獎的距離與我們很遙遠，但是這并不阻擋我們前進的步伐�！�
她的手很溫暖，莫名的心慌似乎被安定下來。我征征地望著她陽光的笑臉，那對虎牙還是那么惹人喜愛。突然開始很羨慕她，為何臨近比賽她還是那坦然自若？莫名地，望著她的笑臉我也傻傻地笑了。
不要想著有多遠，只需做好眼前所需要的那便是調整好自己的心態(tài)；不要想著有多遠，我不是夸父成功的喜悅亦不是灼熱的太陽；不要想著有多遠，世上無難事。
我微笑著走上了舞臺。
奇跡般的我獲得了較好的名次。
不要想著成功有多遙遠，起點與成功的距離只是心的距離。
距離作文600字初中 篇6
回憶以之所以珍貴是因為貼是了一去不復返的標簽�！}記
小時候，奶奶常站在學校門口，和眾多家長一起，等候著放學，等候著我雀躍地撲向她，接過一快蛋糕或是小吃什么的。我大搖大擺地向前走。而她總是笑瞇瞇的跟著我，一臉的快樂與滿足。
后來，上了初中，我漸漸長大了，不再愿意奶奶來接我。因為奶奶總喜歡當著同學和其他家長的面問我“今天被人欺負了沒有，今天開不開心?”我心總是覺的不自在。我小小的自尊心不愿意讓其他人知道我在家是一個“小寶寶”，可是奶奶絲毫沒有發(fā)覺我的厭煩，依舊在門口快樂的等我。
直到有一天，我再也忍不住了，氣急敗壞地沖著奶奶說：“我都這么大了，不需要你來接我!”奶奶的眼光瞬間暗淡了，她默默地轉身走了，望著她蕭瑟的背影，我心底竟然興奮莫名。
奶奶不再來了，改在小區(qū)門口等待。有時候我放學晚了她會等上一兩個小時。以至看到我，就默默地接過我沉重的書包，嘴不發(fā)出一絲聲音。我們一前一后，安靜的回家。慢慢的我習慣了習慣了她的安靜、她的`沉默、她的等待，還有她越來越少的笑容………
到了八年級，奶奶回了荊州，我留在了沙市，校門口，誰也不會在意少了一個人，小區(qū)門口，也沒人在意。
那天我像往常一樣回家，她回來了，我想小時侯一樣雀躍地撲向她懷里，可是終究沒能夠，她沒有說話，但卻多了一些微笑，一高一低，一前一后，我和她，走在回家的路上，這畫面頗為和諧。
那時我才明白世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻永遠聽不到那句“我愛你”。
距離作文600字初中 篇7
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！贝蟛菰幕磉_總是令人向往。
駛過坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機。
拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來之喜。
步入深處，是一片望不到盡頭的小樹林，風拂過，樹葉揚起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。
“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個詞。
繞過王者似的'雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來，我的心也變得期待。
這是一個龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹林深處的每一個角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺的鹿，倏地站起，打量著來者。當看到手中的草料時，鹿的眼神溫和了下來，人向它們靠近的同時，鹿也在拉近與人的距離。
先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。
風吹過，林間透著星星點點的金黃，暖暖地灑在每個人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。
世界，是一個相互的世界，一個近距離的世界。當你想要向美好靠近時，美好也會向你靠近。
距離作文600字初中 篇8
很多人會問距離是什么?它不僅是長度或是深度上的差距，而且還是心靈與生命之間的距離。《使命召喚：現代戰(zhàn)爭》系列的故事，便很好地詮釋了距離的意義。
故事的開始，141特遣隊隊長普萊斯上尉正在與戰(zhàn)地指揮官“肥皂”還有隊員尤里在俄羅斯執(zhí)行任務。但人心總是不可靠的，在遭到線人的背叛之后，“肥皂”與尤里在教堂的狙擊點被炸彈襲擊，強大的氣浪將他們打翻在廣場的地面上。普萊斯上尉眼睜睜的看著“肥皂”因失血過多而休克致死在他的面前，一次次的絕望呼喊，都沒能改變這個結局。他們是靠的是那么近啊，而那個樂觀勇敢的靈魂，早已拋下普萊斯一人，向著那教堂背后的夕陽走去，喪鐘敲響，這就是距離。再怎么準確的情報，也敵不過一句欺騙背叛的謊言。
而在另一邊，另一名戰(zhàn)地指揮官“幽靈”與“小強”等多名隊員在安全屋搜索叛軍首領馬卡洛夫的線索。不料一名隊員被闊劍地雷擊中，失去了雙腿了的他倒在地上，痛苦地呻吟著，沾滿鮮血的雙手努力地向“幽靈”伸去，可是任何人都無能為力，因為那不到五米的距離實在是太遠了，只能眼睜睜地看著他的面部逐漸僵硬。
當“幽靈”拖著“小強”從屋中撤向飛機降落點所面臨的重重包圍時，這就是距離。直到他們被子彈洞穿，焚尸滅跡之前，怎么也想不到自己會死于上司謝菲爾德將軍的陰謀之下。那無法幫助的戰(zhàn)友，那捉摸不透的人心，這就是距離;即便立功無數，神出鬼沒，也無法拉近與那顆陰險外表之下的人心的距離。當他和“小強”被拋進尸坑中時，那紅色太陽鏡后面的.那雙深色眼睛早已失去往日那活躍的神氣，可還留下一份固執(zhí)，不愿相信慘遭算計的事實，不甘成為真正的幽靈，去追隨那些早已逝去的戰(zhàn)友了。
《現代戰(zhàn)爭》三部曲的落幕，不僅見證了一代傳奇隕落，更是觸發(fā)了人們心中對距離的概念。其實最遠的距離不是路途的遙遠，而是人們心中的迷茫罷了。
距離作文600字初中 篇9
距離到底是遠還是近，我不知道，遠嗎？是的，很遠；近嗎？是的，很近。
——題記
人與人之間的距離是遙遠的，但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的，但反過來看，成人之間的距離卻是遙遠的。
一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜，卻讓你失去了一個極好的朋友；一段敞開心扉的對話給你帶來了一些謠言與世人拋來的冷眼。
小時侯你會覺得自己很幸福，有一位溫柔美麗的母親和一位愛你而嚴厲的'父親，這時你們的距離是如此貼近。隨著時間的推移你長大了，你開始把母親對你的關心當成噪音，對父親的管教產生了逆反心理，此時你們的距離是如此的遙遠。
在長大一些，你受盡了人世間的挫折，你想起了你的父母。此時的你毫不猶豫的撲進了他們的懷抱中，享受著父母那份深沉而偉大的愛，向他們傾訴你所遇的挫折如同兒時被他人欺負了跑到父母哪兒告狀一樣，此時你會聽到一句句安慰的話語。這時你與家人之間的距離又是如此的貼近。
人與人之間的距離還遠嗎？不，他們的距離是貼近的。
我始終相信，一份真摯的情感付出，會收獲一份豐爍的果實，讓你縮短與他人之間的距離，讓你逃脫塵世間的羈絆。此時此刻，你的旁邊會坐著幾個好朋友，用一份人皆有之的情感換來了幾個好朋友，你認為值嗎？
朋友，我認為值，因為他們讓我感受到什么是真正的友誼，什么是純正的友誼，和他們在一起，我很快樂，很自由，再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點綴的五光十色。
你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念，讓我拋棄了金錢對我的誘惑等。
距離作文600字初中 篇10
人在身邊，覺得遙不可及;人在天涯，覺得駐在心間。這就是美得有點迷人的距離。
———題記
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不斷地跋涉，在跋涉中感受風的速度，感受生活，感受生活的酸甜苦辣;從此時到彼時，是歲月的距離，我們不斷的行走，在行走中體會過去，體會未來，體會現在，也體會著悲歡離合;從此心到彼心，是心靈的距離，我們不斷來往，在來往中品嘗人生，品嘗喜怒哀樂。
距離的存在使我明白，原本優(yōu)雅的山峰，欣賞其優(yōu)雅，感受它的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，無需身臨其境。原本波濤洶涌的大海，要領略它的波濤，不必登上海輪，你只要站在高高的巖石上，仍海風吹亂發(fā)絲，任潮水拍打腳下的巖石。
距離其實就是一個又一個的選擇。當你選擇文明用語與選擇用選擇粗暴的語言時，這就是文明與文明的距離;當你選擇把垃圾扔進垃圾桶時與選擇隨地扔垃圾時，這是環(huán)保與環(huán)保的距離;當你選擇關心關懷他人時與選擇漠視他人時，這是心靈與心靈的距離……距離其實就這么簡單，所說距離產生美，但是如果人與人始終隔著一層距離時，又何談愛呢?
有句俗語是這樣說的：人心隔肚皮。是啊!每個人都有每個人的距離，也許他會與你親近，也許他與你冷漠，但是我知道，如果想去消除這距離，需要的是你把自己的距離擱淺，要用自己的'心去親近他。
有這么一種距離，我們渴望去抵達，那是愛與愛的距離;也有這么一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離;還有這么一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;更有著么一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
一堵看似厚實的墻，讓人無法溝通，一張薄似透明的紙，讓人終生相隔，咫尺天涯，面對溝壑，相鄰也是天塹。這就是距離，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成絆腳石，要讓他變成一種屬于你的動力。這樣才會是你變的奪目絢爛!
距離作文600字初中 篇11
在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學期開始，自己孤獨的走進新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認識的朋友，“這兒有人嗎？”走來一位面帶微笑的`同學。頓時，我發(fā)現這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。
寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)之間的那打掃衛(wèi)生的小事，也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前：“算了，還是我來打掃吧！我還是覺得我錯了�！彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫�，接納了我，才使這次“戰(zhàn)爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長一段時間內，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執(zhí)的認為，這就是代溝的表現，終于父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這次語重心長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。
學會給別人以微笑；學會寬容、理解；
學會與別人交流溝通；
你就學會了縮短人與人心靈間的距離。
距離作文600字初中 篇12
當我騎著高大的馬兒，奔跑在一望無際的大草原上，那里有碧藍的天空，飄著潔白如雪的云。馬下一株株嫩綠挺撥的小草，搖搖尖尖的.小腦袋向我招手。
這是內蒙古呼和浩特大草原上，馬兒自由自在地在藍天下奔跑，牛羊悠閑地吃著草，十分?芤�。�?是，我看到了不和諧的一幕——地上扔著一只只飲料瓶，有幾只看上去已經在地上很久了。
看到這一幕，我不禁微微嘆了一口氣，這就是中國人的素質——隨意亂扔垃圾，似乎已經習以為常。相比之下，外國人的素質修養(yǎng)就十分高。
今年暑假，媽媽和我一起去了英國倫敦。那里不僅風景好，不論是自然風光還是公園，都很干凈整潔。
讓我印象最深的是，早上我和媽媽早早起床，去旅館附近一個公園晨跑。那時，天空中還未出現太陽，只有湛藍的天空。我大口呼吸著新鮮空氣，一路跑過去，許多外國人都向我們微笑。這在他們眼中也許微不足道，已經習以為常了，但在中國，大家都各走各的，冷漠的臉只有遇到熟人才會“解凍”。在公園中，沒有一個人在吸煙，一圈跑下來，除了垃圾桶中有一些垃圾，地上沒有任何垃圾，且十分干凈整潔。
我還見到一位中國人正想往地上扔一張紙巾，卻被從對面走來的英國人制止了。他用手指了指垃圾桶，讓那位國人臉紅了，并一臉歉意還說著“thankyou”。
這就是中國人與外國人素質上的差距。盡管我國經濟上迅速發(fā)展，成為了社會主義強國，但做為中國人，卻天天給中國丟臉，沒有社會素質和基本素養(yǎng)。
一個地方的美，并不僅僅是自然之美，大自然風光之美，還有當地的人文素質之美。一個人的素質高、習慣好，才能將一個地方的自然之美保持住，讓自然風光之美長存，而不是短期存在，被一些垃圾、亂刻亂畫破壞了，被亂砍濫伐和消耗大量資源污染了。
在這提高素質的過程中，還有很長一段路要走，這就是我們與國外的距離，相比之下，這才是一個國家的根本。最重要的，只有人的修養(yǎng)提高了，美的地方才能長存，且變得更美。
距離作文600字初中 篇13
如果把距離拉開了，會彼此想念，也會很牽掛，但如果這樣的距離沒能時常被拉近，那么總有一天這樣的情感會因為距離而宣布終結，沒有距離不美麗，有了距離卻又不能遙遠到不可一見，這或許就意味著人的理性也是需要情感交流的，這個交流也不可以永遠停留在單純的語言或文字上，生活還是需要太多的諸如柴米油鹽一樣的東西去調和滋味，不現實的東西只能被稱之為一種精神上的暫時的寬慰，它所帶給人們的也無非是一種精神空虛后的.填補，這樣的填補在某個不定的時期就會變故，也會讓人感覺迷茫或是痛苦，多遠的距離才最美麗呢？
人或許就是活在矛盾糾結之中，是這樣好，還是那樣更好，其實好都是一時的，更多的時候我們的人生都在不斷的變換著各自的角色，當你的生活環(huán)境變了，當你的社會地位不一樣了，當你成為了人們所關注的對象，那么你還能理智的了嗎？不膨脹也不可能保持住原來的模樣，人與人之間的距離不一定是來自距離本身，或許更多是來自心靈，兩個志不同道不和的人，他們之間的距離永遠都無法拉近，所謂道不同不相為謀，我從來都不會去碰那些離我的心太遠的人，因為我知道我無法改變我去適應他，他也不會因為我有任何的改變。
距離曾經讓我感覺有一種憧憬，它的美麗來自于對未知事物的完整想象，雖然明明知道這不是真的，但還是很在意它的那份隱約的不切實際的美麗，這就是人近乎簡單的思維，只因為了它的那一點點的被自己想象出來的美好就時常的忘乎所以，但我也不覺得它很可笑，因為這樣的感覺也不為過，至少這樣的期待和遐想也很難得。
人與人之間真正的距離很容易拉近，但心靈上的距離就很難超越了，如果感覺上不可能在同一條軌跡上，那么也就不需要再費任何的心思去調和了，即使是生活在一個空間里，也似乎是相隔千萬里，兩個找不到任何默契的人就注定天各一方，而兩個有著共同目標的同路人即使暫時離開，也一定會在一處相遇，如果距離真的那么的美，我寧愿為了這份美好忍受獨自上路的孤單……
距離作文600字初中 篇14
距離這東西，不好說，充滿了神秘，未涉世事的我對它既有欣賞，更多的還是驚奇。這些個距離每天都在變化著，驚起我冷汗滴滴，或許，你也在其中涉及，產生者？還是受驚者？
一、我和他
我和他是哥們兒，和他玩了十六年。我考上了重高，他跌進了中專；我的眼鏡一天天加寬，他卻增多了耳環(huán)，我的.頭發(fā)被折磨得蒼白，它的發(fā)型一天比一天怪；我天天背著書包上學，他卻領著女友逛街。唉，他變壞了。但他對我依舊像從前，但父母對他卻皺起了眉。他們說，近朱者赤，近肉者肥，我被迫與他擴大了距離，望著他無奈的眼神，我對自己說，多一些引力，少一些距離。
二、我和她
我一上學就見到了她。小學在一起，那時我們一起唱歌；初中又在一起，那時我們一起上學回家；高中還在一起，我給她打電話，她爸爸說，不在家。我看書看倦了，閉眼就看到她的眼；睡覺又夢到了她的秀發(fā)。但她學習太好了，她說她要考清華，我說你等著，我也行的。以后我發(fā)狠的學習，也許為了她。我放學依舊送她回家，給她打電話。老師卻找我談話，你要注意距離，否則危險了！距離？那是個……什么東西？
三、和他們
他們說我“抓周”時抓了一本書，所以我是個北大的料兒，從小就要好好學習，別管別的事兒，我成了一顆大概只會做選擇題的大白菜。放假了，他們說，今天休息，作八套題，考完試了，他們說，別放松，加把力氣。他們囑咐我，別看沒用的書，別和老師頂撞，別和同學過于親密，不許早戀，一定要上北大。九八世界杯和你沒關系，唐朝樂隊又是什么東西。我有一天生了氣：我不干了，我還不如一只吃蟲的雞！他們驚訝了：好呀你！和我們有了距離！這不都為了你！告訴你，別跟我說代溝！讀點書有什么了不起！我被說的沒了氣，這就叫距離。
哦，距離，活了十八年，竟栽到了它的手里。你呢？是否和我有距離？或許，我就是第二個你。
距離作文600字初中 篇15
浩瀚蒼穹，伸手觸及不到的是浩渺的星辰;蒼茫原野，拼命追趕不上的是奔馳的駿馬;茫茫人海，一面之緣也是難能可貴。
牙牙學語時，是否有兩個朝氣蓬勃的兩個年輕人愛了你一輩子。他們教你吃飯，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋帶……你的父母，不厭其煩的回答你那“十萬個為什么”，他們放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人靜的時候，默默地收拾這爛攤子，沉默不語。它們煥然一新，準備迎接第二天，睡眼惺忪的你。他們，坐在斜陽淺照的石階上，望著眼睛清亮的那個孩子專心地做一件事。是的，他們愿意等上一輩子的時間，讓你從從容容的做完每一件事。
白駒過隙，六年的光陰從我和我的父母身邊匆匆逝去。正如父母所說的，我的毛長齊了，翅膀也硬了，按耐不住飛出被禁錮的空間的心了。現在的我，不再看《西游記》中的.猴哥，而去追尋那新潮的韓美劇情。我不再吃學校門前那廉價的辣條，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共電話亭而是成天窩在床上，抱著大屏的智能手機，目不轉睛，只有只言片語跟父母說。我不再放蕩不羈，開始注意發(fā)型和穿戴。我再也找不到昔日乖順的影子，開始和父母頂嘴。一次，兩次，好頻繁……
不知道為什么，我的內心不知道何時關上了那扇門，那灑滿了陽光的門。
兩個年代，兩個群體，一個可有可無的距離。歲月長河，父母的愛星星點點，但是，盡管一幕幕的溫馨縈繞我心。也許是年代的隔閡，也許是歲月的差距，也許每個人的內心充斥著各色各彩的念頭。
見證了理解到誤會，目睹了關懷與愛意，我思考了許久，怎么才能去理解這個距離?如何去拉進這個距離?我愛這個距離的自由，厭惡這個距離的爭紛。嘗試著去包容你的父母，就算是為了償還父母為你添的那一縷縷白發(fā)吧。
距離，就是一個越得過的坎!代溝，不是人與人之間的距離，而是心與心之間的距離。
距離作文600字初中 篇16
�。⒂颜x天長地久＂這句話讓我受益匪淺，什么樣的友誼才能長久？戰(zhàn)爭中的士兵他們有著摧不毀，燒不滅的戰(zhàn)友愛。在我們的生活中，在我們的周圍也有這么偉大的友誼嗎。
在我成長中，父母對我總是那么的嚴厲，老師總是那么的刻板，我感覺我融入不進他們的內心深處。無法和他們正確地進行溝通與探討。老是為了我的學習把我調到了第一排，我很不情愿，一是因為我擋住了同學的視線，二是因為我怕我的視力會得到下降。我和老師的距離拉近了，但是我們的內心深處仍然在排斥著。在第一排坐久了，我感覺我上課聽懂的更多了，成績也在不知不覺中慢慢上升，我漸漸得感受到了老師的用心良苦。在這么多星期的近距離接觸下，我開始關愛老師，心疼老師，每當老師賣力的為我們講解題目的`時，粉筆也會時不時斷一下，聽著老師的指甲刮在黑板上的聲音真讓人心里不由一顫，一襲涼意充滿全身，真是痛到了心里。訂正作業(yè)時，我也會時不時去觀察老師的雙手，那手上的一絲皺紋部上了歲月的痕跡，粗糙的皮膚，是因為天天與粉筆打交道，根本沒時間來愛護自己雙手的緣故吧。我又重新抱著新的心態(tài)去認識理解老師，發(fā)現老師身上散發(fā)著強烈的光芒。讓人睜不開眼，我與老師又近了一步，那是一位學生與老師內心的接觸，老師身上還有許多讓我去探索的地方，在我們畢業(yè)前的這些日子，我要與老師的內心融為一體。
人與人之間的相處，不是距離近了就能產生愛，而是抱著發(fā)現美的心態(tài)去靠近，才能產生愛。
距離作文600字初中 篇17
世間最遙遠的就是距離吧！世間最遙遠的就是只能利用手機來維持！也許這才是最令人心痛的吧！但是近距離又如何？遠距離又如何？也許這世間需要的就是考驗吧！也許，這就要求我們做到自己，保持一個良好的心態(tài)！唯有這樣，才能夠擁有更完美的結局！希望面對距離的我們，能夠被時間所考驗！愿我們面對距離時，能夠更好的擁有！相信，距離并不是錯誤！相信，距離并不會打敗你們之間的聯(lián)系！心中堅信，你們不會被距離所打��！選擇信任，選擇包容。相信，明天將會是晴天！
信任
也許，面對距離的情況下，心熱才是最重要的吧！但是多少人因為有了距離的遠，卻選擇了放棄。卻選擇了失去。沒有了之前的熱忱。但這正是因為不信任而出現的問題！也許，在新人之間，我么能夠做的，就是選擇相信他。不該對他有任何懷疑！任何的懷疑都將會是放棄的前提！相信，距離之間選擇信任，這才是最好！相信，最后得到的便會是擁有！
包容
或許，面對距離的情況下，包容才是最重要的.吧！有些卻不是都在陪你。因為每個人都將會有自己的事情所要做。每個人都會有忙的時候，他不能夠很快的回復你的消息。所以，你要學會包容。就像你耍小脾氣的時候，她卻從來都沒有介意。因為它包容你。既然他選擇信任你，你就要學會包容他。這樣相互陪伴，相互支持。這將會是真正的陪伴！這才是真正的距離產生美！
面對距離選擇信任，選擇包容。相信一切都不是問題！只有這樣，我們的未來才將是最好的！
距離作文600字初中 篇18
時間，一個普通的名詞;距離，一種奇怪的東西。它們總是喜歡趁人不備悄悄地走去、拉遠，令人捉摸不透。它究竟是好是壞?誰也不知道——除了心。
那一次，曾祖母過壽，我和爸爸媽媽回去陪她。我特地帶上了我一直想送給她的一樣小禮物，要給她祝壽，希望她健健康康、長命百歲。可是，沒有想到，到了曾祖母家才知道，她在一個小時前，去世了。一個小時，就差一個小時!我永遠失去了我的曾祖母。她再也看不到我送給她的小禮物了，也聽不到我叫她。我悲傷極了，心想：只是一個小時，如果我們早一個小時出發(fā)，就好了!如果時間可以倒流，我多么想用我所有的一切，去交換!
都是我不好，在曾祖母生前，什么禮物都沒送，到去世才后悔�；叵胫霸婺高^生日時我給她唱生日歌的情景，想起曾祖母慈祥的微笑和溫柔的`雙手，想起前幾天她還活生生地和我聊天……這些快樂現在只變成了回憶!我再也無法見到她了!想到這，我的眼淚一滴滴地流下來，卻依然留不住時間。
時間，他就像嚴肅的老人，從不原諒任何人，說走就走，毫不留情。而距離，她就像時間老人的女兒，繼承了老人的任性，時而近，時而遠，隨心所欲。但是，他們的一次任性，卻讓我深刻感受到了，什么叫做遺憾。
是啊，要是我能珍惜時間，珍惜眼前親密的距離，那么我也不會那么后悔了!這一次對時間的觸摸，對生死距離的感受，讓我知道：未來的一分一秒，我都要認真地過!
距離作文600字初中 篇19
天才的距離，讓人往往想到的是牛頓頭頂落下的蘋果，或是愛迪生千次實驗的電燈。
其實不然，天才的距離其實只有一步之遙。老師發(fā)下一個白色信封，里面裝著一張國際天才兒童測試卷。我的內心猶如裝了定時炸彈，隨時都會引爆。老師一聲令下，我打開信封，顫抖著拿出了這張令人興奮、緊張的試卷。啊！密密麻麻的空格映入我的眼簾。頓時，一股沮喪涌上我的心頭，天才的距離猶如一塊巨大的玻璃的頂上一顆閃著兩個字——“天才”的星星，遙不可及。為了不與“天才”擦肩而過，我拿起手中的筆，盡我最快的速度，在試卷上飛快地“揮舞”。
時間一分一秒地過去了，我用余光瞄了一下周圍的人。有的低著頭，拿著手中的筆在試卷上寫著，頭上滴下了汗水；有的人咬著筆頭，像是在沉思；還有的，干脆只寫幾道，其余的全都不做。“還有三十秒�！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私處煹�.沉寂，引起了同學一陣驚訝聲。我轉眼一看我的試卷，��！還有大半張試卷沒做。我心想：嗨，看來我注定與天才無緣，還是放棄吧。我無奈地做了幾題，等待著老師吹響“終結”的哨音�！巴�！”老師響亮的聲音引來的則是一片垂頭喪氣的叫喊聲。老師拿起例卷，讀起了最后一題：“如果你已經閱讀過所有的題目，那么請你只做第二題，填上姓名。”
……天才的距離，不是遙不可及，而是近在眼前，只要你認真，就能成為天才。
距離作文600字初中 篇20
距離本身就是一種美，有時刻意強求就會喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市里的人民，因為居住的是高層的'套房家家都工作繁忙，再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的�！鄙畛３Ｊ沁@樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個細節(jié)、一個舉動，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個故事中說的一樣，這位老太太在無意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對鄰居的看法，拉進了鄰里的關系。人們常常都像這位老太太一樣，都是對鄰居抱以一些另類的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農村，鄰里的關系開始并不和睦，也可能長時間的居住，鄰居的人還是互不相識，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。
距離作文600字初中 篇21
不知為什么，現在的人變得越來越脆弱，一點點小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來，我想，最易封閉自己的人應該是那些對外界最為敏感的中學生吧。雖然不絕對，但我保證大多數中學生都是這樣，因為我是他們中的一員，我了解他們。
我看見許多叛逆的學生，他們就像防賊似地防著自己的.父母，連一本筆記本都要上鎖。其實，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫的是什么，猜也能猜出八九不離十；對老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見到老師也不叫；甚至對一般同學也態(tài)度冷淡，因為，每一個同學都是對手，他們沒有理由向對手伸出手。
其實，他們都錯了。
在家里，他們沒有看見父母忙碌的身影，沒有發(fā)現父母關愛的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會發(fā)現，父母只是想表達自己的關愛，并不想打擾他們。
在學校，他們沒有看見老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒有看見老師批他們做得亂七八糟的試卷時那種傷心的眼神，如果看見了，他們一定會為自己的所作所為而懊惱。
同時，他們也沒看見同學的微笑，沒看見同學對自己的支持和鼓勵，不然，他們一定會加入同學的隊伍。
是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個片段都能讓人有幸福的感覺。
是啊，生活中有那么多美好的東西，其實只要仔細觀察，你就會發(fā)現，人們快樂的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂。
距離作文600字初中 篇22
著名詩人泰戈爾說："世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛你＂而我卻說："世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''
多么懷念我們在一起的日子啊那天我們一見如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的.好朋友，似乎彼此有說不完的話。你很幽默，總有一些鬼點子逗我開心，而我就是你最忠實的聽眾。在學習上。我們誰也不讓著誰，總是你追我趕，常常為了一道題爭得面紅耳赤，但最終達成共識。
然而，這看似鋼鐵般堅實的友誼，卻經不起考驗。
那天中午，我正在為一道數題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開玩笑地說裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說沒看見我在寫作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現了裂縫。當我氣消后，對你說話時，你卻不予理睬，我這才意識到自己錯了。我想挽救，但為時已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠。每次我們遇見只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們如同陌生人一樣。此刻的我比當時的你更加傷心。
這道友誼的裂縫何時才能復原？或許這道裂縫對我來說是世界上最遙遠的距離
距離作文600字初中 篇23
呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個人，一個生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬物，每個人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人說“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說“有時，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的.距離”，我不知道。從沒有刻意去想過這樣一個問題，很多事在沒有經歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時侯的我是善良的，會因為路邊的乞丐而淚流滿面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會因為一個悲傷的結局而痛苦不已；讀歷史，會因為紅軍戰(zhàn)士在長征途中的艱難而揪心難過。那時的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經的果斷變成深沉的思考，曾經的單純變成復雜又多角度的解析。不知道這是不是長大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔。“年輪”一圈一圈的增長，在懂得更多的知識，明白更多的道理的同時，困惑也在不斷的產生。原來的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒有一片相同的葉子，更何況人呢。學會理解，心靈的距離可以縮短。
距離作文600字初中 篇24
有一天，阿瓜和阿薇在放學的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個垃圾桶旁，過往的人都匆匆地走開，還有些人說：“這是誰干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說：“這垃圾桶怎么沒口呀？”阿瓜說：“姐，我們站反了�！卑⒐习⑥崩@過去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說：“既然沒有人來管，那就讓我們理理吧�！苯又�，她又說：“弟，你怕臟，那么你來寫標語吧！”阿瓜撓著腦袋一個好主意就被他撓出來了。
阿薇可利索了，不一會而就把垃圾都收拾進垃圾箱了。阿薇說：“我這醫(yī)生已經治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當的如何？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯！”阿薇豎起大拇指。
這個故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾，平常的`不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對這稱號的褻瀆？每個路過的人肯定都能看見，為什么堆那么久竟然沒有一個人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點滴之間對與否的距離。
距離作文600字初中 篇25
隨著科技突飛猛進的發(fā)展，社會日益進步，人們心靈之間的就離也在漸漸遠去。
當有一天你走上街去，看到的只是一張張冷漠的臉和陌生的神情，這時人們才發(fā)現，我們心靈之間的距離越來越遠了。
科技可以使我們走的很遠，可以使我們環(huán)游整個世界，可以使我們日行千里，可以把我們推向太空，然而，它卻不能使我們逾越心靈的鴻溝。
心靈之間的`距離有時可以很遠。遠到對門的鄰居用陌生的眼神對視一番后一言不發(fā)的漠然走開，遠到生命垂危的病人在一群無動于衷的圍觀者中死去，遠到大庭廣眾之下盜賊為非作歹而人們個個都若無其事。
心靈之間的距離有時可以很近。有時只是幾步的距離，在上坡路上推一把工人騎的三輪；有時只是觸手可及的距離，把倒在路上的垃圾桶扶起；有時只是一個甜美的微笑，就可以在一瞬間拉近彼此的距離。
心靈的距離有多遠？有時，他們仿佛像大陸與臺灣之間隔岸相望一樣，深厚的真情可以使他們越過那淺淺的海峽，使他們相通相連。大陸人民與臺灣同胞交往的界限，不是凹陷的海峽，而是零的距離。只有真切的情誼，才能載著人們抵達科技無法逾越的心靈的彼岸。
不要讓冷漠拉開了心靈間的距離，不要讓若無其事的神情隔開了人心。
心靈的距離有多遠？其實只是每人走出一步的距離。
距離作文600字初中 篇26
我和你之間明明只有轉身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經以為的美好坍塌下來成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會從你的字典里消失，因為自始至終我只不過從你的世界路過。
那個夏天的海就是我們的火花。那時候我們還有夢，還有過于真實的自我，還有關于未來的一切想象。那時候我懷著一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情。可是我曾經擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽光，煙火里的塵埃堆積起來覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥相與還，我們踽踽獨行。那個時候一轉身離開的人，一輩子都無法抗拒，無法忘記。藍顏知己的關系模糊了誰的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的.臉。
深深淺淺的日子里反芻著記憶，反反復復的夢里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯過了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們再次相遇，我也只能沉默不語，千言萬語也不敢說的話啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書寫作月下追蝶影的短暫片刻，那個笨拙的我曾經愛過的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實隔著無數的光年。
距離作文600字初中 篇27
地圖上，那形似雄雞的可愛國度中，在一個叫做中國的地方有我的家。
我的家里有3個人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿的三口之家。我爸爸是一個美發(fā)師，媽媽在電臺工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺的封建意識里我是沒有用的，因為我是一個女孩~！
我知道，當上帝為你關上一扇門時，也會為你打開另一扇窗的。我有愛我的奶奶，我也愛她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽古老而又美麗的傳說，凝視著世間最和藹真誠的笑！奶奶一輩子老實本分，她教我學會如何幫助貧窮的人，如何用美的眼光去欣賞這個世界！
奶奶用善良、真誠的心靈溫暖了我的童年，讓我在愛的陽光下成長�？上�，在8年前那個蕭瑟的冬季，奶奶離開了我，永遠離開了我。永遠離開了這個世界！在那個冷酷的清晨，那個寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠的眼淚去留住那個最愛我的人……
我禱告，禱告在流星漫過的一瞬間帶上我的`思念，捎給天國那我最愛的人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時候帶上我的祝福，希望奶奶在天國頤養(yǎng)晚年！
后來爺爺又娶了一個奶奶�；蛟S爺爺已無力再去維護封建。爺爺也接受了我，接受了我這個血脈單傳的孫女……
有一種距離，我們大家渴望出發(fā)，那是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望到達，那是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離�。�！
距離作文600字初中 篇28
世界上最遙遠的距離是什么?是天涯海角，是藍天大地;也許是你在天涯我在海角，也許是你在高山我在水底。但我想，世界上最遙遠的距離，莫過于心與心的距離。
我和你匆匆而過，千萬般思緒涌上心頭，我相對你說，而你卻不理解我。記得在《大話西游》中，周星馳說過：“世上最遙遠的距離，莫過于我站在你面前，而你卻不知我愛你�！�
心靈的距離將人們隔得很遠很遠。
有一對年輕夫婦，新婚不久后生下一個小男孩，小男孩一天一天地長大，他好想把他的一切有趣的事都告訴他的父母，可父母每次都是一句話――“爸爸(媽媽)沒空!”一次又一次的打擊，讓一次次打開的心房隨著歲月的流逝慢慢地關上了。長大后，爸爸媽媽退休了，兒子也在忙碌的工作中度過，他的父母好想和兒子聊聊天，說說話。但兒子也說道：“爸媽，我的工作太多了，別煩我，好嗎?”“砰”的一聲，心碎了。這句如此熟悉的話，在年輕時不知說了多少。原來心碎的滋味是如此的痛。
就這樣，失去交流的這對父母與他們的兒子，他們的`心在一次次拉遠，痛苦的折磨他們每一個人。
讓我們打開自己的心扉，用微笑去感化我們身邊的每一個人。用交流去建筑心靈的每一座橋梁，讓我們拉近彼此之間的距離。因為心靈的遙遠是對心的最大創(chuàng)傷…
距離作文600字初中 篇29
當我鉆進被窩里時，突然想起好久沒摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒得到于老師媽媽一樣的呵護、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的`秋雨灑個不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒買什么拉花等。當別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時，您還說，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現實，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場，您不教我們后，張心月和廉潔在商場遇見您了，您沒有多說，只說了一句話：你們要好好學習。當我聽說后，這句話讓我銘記在心，想起來您的尊尊教導和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。
現在這件事已經成了現實，已不可挽回，雖然成為現實，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對您的思念，讓我甚至不想上學，一直想去陪您。
今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請求您教我們吧！求您了！不要讓那份長長的思念一直延長下去了，好嗎？
距離作文600字初中 篇30
希希和小宇放學走在回家的路上。
突然一股難聞的味道直鉆進希希和小宇的鼻子，希希被嗆得直咳嗽，邊捂住鼻子邊用手拉著小宇往旁邊走，嘴里不滿地嘟囔著：“哎，什么人這么缺德呀，快被臭死了。哎，小宇快走吧！”小宇卻呆住了，直直地看向臭味的源頭——垃圾堆：一個個布滿臟東西的袋子亂七八糟地躺在地上，爛果子孤零零地掛在垃圾桶邊緣。垃圾桶張大了嘴巴，好像在哭泣：“嗚——為什么人們不把垃圾扔到我的肚子里，而扔在離我只有一步之遙的地方啊？他們就不肯多走一步嗎？”
小宇皺著眉頭，說：“媽媽跟我說過，文明是一個人品格的試金石，一小步的距離，就把人隔絕在了文明的兩端。我們每個人都邁出自己文明的.一小步，就是全社會的一大步�！�
希希忙說：“那我們把垃圾收拾一下吧�！毙∮钸@才高興起來，說：“好！”兩人高高興興地收拾起了垃圾。好一會兒，終于把所有的垃圾都送回了垃圾桶。垃圾桶張著大嘴，好像在感謝著希希和小宇。
希希看著干干凈凈的道路，說：“可明天他們又丟了，那不是一樣臟？”突然又想起了什么似的，“要不，我們寫一條警示語吧？”小宇聽了，贊同地點點頭：“如果他們都肯往前一步，就不會這樣了。要不，就寫‘文明，只差一步’吧！”希希拍手稱贊。
“文明，只差一步”小宇把寫好的警示語工工整整地貼在垃圾桶上。美麗的花兒在微風中搖擺著，那六個字格外醒目！
距離作文600字初中 篇31
最長的距離是南極到北極嗎？最長的距離是地球到月球嗎？最長的距離也許是我和你！
我離你那有多遠，你知道嗎？我親愛的父親。
你會問我：“為什么你母親喊你，你就聽得見，我叫你，你卻不情愿！”因為我離你太遠了，我無法細聽你那蒼勁有力的聲音。
小時候，我知道你是一個早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著眼睛，只為等你回來不經意時嚇你一跳。但你每次總能識破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的'笑聲總能很快送我入夢鄉(xiāng)，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長時間不在家，我漸漸適應了沒有你的不完整生活。我很想多跟你聊會兒天，但發(fā)現，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的對話，是開始也是結束。我很想拉近我們之間的距離，盡力消除彼此間的障礙。有時，你來接我放學，在回家的路上，我努力多講校園里的趣事給你聽，想讓你開心，但我賣力的演出卻沒有博得你的喝彩，欲言又止又成了結局。我怕再次出現尷尬的場面，所以，少說話，多笑，成為了對你的專有方式。
我與母親間的無話不說，不知你是否會認為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因為在我心里你同樣是我最親近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛的父親。
距離作文600字初中 篇32
月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽公公來接班了，給世界帶來了光明。
這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著歡樂的笑臉。他們背著書包一起去上學。走在路上的時候，紅麗和東明看見一個垃圾桶，旁邊堆著許多垃圾，紅麗皺著眉頭說：“這垃圾是誰扔到垃圾筒外面的？難道這些人連彎下腰扔個垃圾的時間也沒有嗎？東明，快來和我把這些垃圾撿起來扔到垃圾桶里�！睎|明說：“快遲到了，還是不要撿了�！痹捯魟偮�，東明只見紅麗連書包也來不及放下，她彎著腰，手里捧著一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來，突然他靈機一動，拍拍腦袋說：“我有一個好主意！”
紅麗一邊撿一邊想：這個懶惰的東明會有什么好主意？她看到東明放下書包，從書包里拿出筆和紙，一筆一畫地寫著：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說：“今天的我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說：“超贊的，英雄所見略同�！�
我們在學校也經�？吹皆S多人把易拉罐當球踢，如果踢進了垃圾桶里，就會高興得手舞足蹈，如果沒踢進，就會視而不見地離開了。我想：如果人人都愛護壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的`生活壞境將會像花兒一樣美麗。
花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點付出，多一點愛心，文明——只差一步！
距離作文600字初中 篇33
距離可能是從家到學校的路，也可能是從五顏六色到處處凄涼的變化。眾所周知，也是靈魂之間的理解和包容。
歡樂
明亮的陽光照射在玻璃上，反射出誘人的紅光，讓人感到溫暖。
他笑了，像一個小太陽，發(fā)出溫暖的光。我們是無話不談的朋友，最大的愛好就是一起討論難題。相視一笑，彼此的默契是不由分說的。我們對視，一起享受成功的喜悅。啪我們拉著一只手，不顧手掌疼痛，咧著嘴傻笑，心是零距離的。
我們的友誼是一座堅固的橋梁，任何困難都無法摧毀它。
爭論
初秋的風有些涼意，像刀子一樣從我身邊掠過，讓我不寒而栗。
我正在和他激烈地討論，這引起了班上許多學生的側目。我用筆在紙上畫了一張草圖，一邊寫,一邊向他解釋，但他皺起眉頭，表情嚴肅，不斷反駁我的觀點。最后，我們安靜了，寂靜淹沒了笑聲。我們都低頭不語。我們彼此很親近，但心卻隔得那么遠。
友誼的橋梁開始裂開，我和他的.距離開始變長。
諒解
春風吹過，春天的氣息彌漫在每個角落，黃草換綠衣，嬌嫩的花朵盛開，這就是生命的芬芳。
答案證明我是對的。他尷尬地笑了笑，向我道歉。我揮揮手，原諒了他。我們又開始笑了。他用手撓了撓頭，羞澀地笑了笑。我們之間的喋喋不休的討論又響起來了，我們之間的距離也逐漸縮短，可以更好的理解對方。
友誼之橋重聚，心與心的距離更近。
距離不僅僅是空間上的，心之間也是。心的融合一直溫暖著我。
距離作文600字初中 篇34
最近，我學習了一篇《呼風喚雨的世紀》的課文，里面講述了人類在短短一百年的時間里，利用現代科學技術，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。遠在千里之外的朋友，只需要用電話和視頻就能聯(lián)系到對方，這些通話技術使人與人之間的關系更加親密。
可是，我的一個同學好像并不是這樣認為的。記得那節(jié)音樂課，當同學們都在認真學唱歌曲《采一束鮮花送給媽媽》時，他卻偷偷地抹眼淚，我想，他一定是想起自己的媽媽了。因為他的媽媽遠在江蘇工作，一年中只有幾天時間可以見到媽媽，盡管媽媽會給他打電話，但他還是感到很孤獨。他說別的小朋友可以擁抱媽媽，他卻不能。所以我的腦海里不禁出現一個問號，通話技術到底是縮短還是拉長了人與人之間的距離。
通過不斷觀察，我有了不同的發(fā)現。
公園里，人們不是坐在一起聊天，而是低著頭，各自玩著手機，人和人之間沒有了交流。我曾在新聞中看到，一位婦女由于低頭玩手機，沒有照顧好自己的'孩子，孩子不幸被汽車撞擊身亡。過年，本該是一家團團圓圓的時候，但是現在很多人卻用一個電話、一則語音、一個視頻來代替見面。
李白送別孟浩然時寫過“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，王維送別元二時也寫過“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。雖然那時交通不便，通信時間緩慢，但是人和人之間的那份真摯的友情卻將兩個人的心拉得很近很近……
距離作文600字初中 篇35
好喜歡泰戈爾的詩歌《最遠的距離》
世界上最遠的距離，是你在我對面，我在您心里，我卻不知道該怎么樣來愛您？這就是我和媽媽的距離。
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。我知道媽媽是愛我的，因為我生病，媽媽偷偷的哭過多次，媽媽給我準備了好多我喜歡吃，價格太貴的水果，而她卻一口也舍不得吃。媽媽愛真的比山高，比海深，我知道今生無以回報她的大愛。我時常想：媽媽，我拿什么來愛您呢？可，可我和媽媽的矛盾也是與日俱增，不可調和。
昨天，放學后，我剛剛寫完作業(yè)，媽媽就急三火四的來檢查。她發(fā)現我的一個數字沒有寫規(guī)范，又看到了我的當天測驗的卷紙，成績是95分，不由分說：“你怎么看的題，每次告訴你都記不住，認真檢查，仔細檢查，咋就記不住呢，真是個豬腦子……”惡毒的語言向子彈一樣，從她的口頭噴射，我的頭瞬間大了，我都不知道怎么回答她，一直是她在聲嘶力竭的.叫，喊，她越說越氣憤，爸爸見了，希望從中間做和事佬，可媽媽倒是覺得爸爸是站錯了隊伍，所以，最后成了和爸爸的戰(zhàn)爭。
只要是我的作業(yè)或者成績稍差一點，我和爸爸的悲劇就拉開了序幕，我有一次，偷偷的問爸爸：“我是爸爸和媽媽親生的嗎？她是不是我的后娘？”
世界上最遙遠的距離不是說我不愛你，而此時的“愛”早已無蹤跡。盡管您標榜如此的愛我，我卻感覺到悲傷不已。
如果可以，如果可以，我寧愿孤苦無依。
距離作文600字初中 篇36
太陽炙烤著大地，刺眼的陽光折射進屋內，機器的轟鳴聲，汽車的鳴笛聲，喧嘩的雜談聲……一種壓抑在屋內蔓延。
媽媽端坐在桌前，看著我的卷子，不住地嘆息：“數學退步這么多名，要不要還上原來的那個數學班？或者，明天你趙數學老師，讓他給你補補……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著，我低著頭，掩飾住臉上流露的無奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分數，沒有看到卷子的'難度。
屋內，室溫降到了冰點……
鳥兒在樹上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，風吹河面，蕩起一圈圈細小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。
“我覺得你可以報個體育，星期天下午去訓練，你看是練足球，還是練籃球，我覺得練籃球吧……”“媽，我這么多課呢�！薄皼]事，時間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書桌旁各種資料、習題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。
我坐在沙發(fā)上，無奈地看著媽媽與對方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。
風呼嘯著，一下一下?lián)舸蛑ＡВ輧汝幊脸恋�，媽媽氣得滿臉通紅，我在一旁抽泣著。
“菲菲成績多好啊，可人家還是這么勤奮好學，你呢？整天都不上進，人家退步一點就被收拾，我對你夠寬容了！”“行了，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起來。
窗外，風仍不住地吼叫著，一點點擊破我與媽媽的關系。
媽媽，我們能互相體諒嗎？媽媽，但愿我們不會再有如此多的代溝。
距離作文600字初中 篇37
“世上只有媽媽好……”“啪”！我抬手打在收音機的開關上，淚水噴涌而出：為什么別人的媽媽那么好，我的'媽媽卻這么兇？
“天天只知道玩游戲、看動畫片，連作業(yè)也不寫，反了你！”媽媽像頭獅子對我咆哮，我再也壓抑不住內心的憤怒與委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你說什么都對！不看就不看！”發(fā)泄一通，我沖回自己的房間，“咔”地把門鎖上。窗外有幾只喜鵲在叫，嘰嘰喳喳。“煩死了，快滾！”我揮手趕走喜鵲，此刻在我眼中，它們和烏鴉一樣討厭。
幾天來，我和媽媽一直在賭氣。心靈的距離，越來越大。
媽媽帶我去游樂場玩，一路上，我倆無言，車里的空氣凝重如冰。
游樂園，媽媽帶我玩了很多項目，我看出，她想和我言和。
其實，我也有這種想法。我們這幾天的冷戰(zhàn)，鬧得家里雞飛狗跳的。我們誰都沒理誰，就是面子。誰先理誰，就相當于舉白旗，向對方示弱。試想，誰甘心呢？
回家路上，我和媽媽依然無言，只是空氣沒那么凝重了。
第二天，我發(fā)現床頭有張紙條：對不起，那一次我不該罵你罵得那么兇。我思索片刻，也寫了張紙條，放在媽媽的床頭；是我不好，我不應該因為游戲和動畫片不寫作業(yè)。
“世上只有媽媽好……”收音機又響起了音樂。
這次，我沒有關掉它……
距離作文600字初中 篇38
友誼，絕對不是可以用距離和時間來衡量的事物。
還記得去年，我和我最要好的朋友還是親密無間地相互陪伴著，每次有什么事情，我們總是第一時間就和對方說。
有一天中午，她讓我去她家吃午飯，我們和平常一樣邊吃邊說笑，快活得像兩個小神仙。沒想到，吃晚飯，她卻支支吾吾地告訴我：“琪琪，明年我就不在這兒讀了，我媽讓我回老家去讀書。”這真是一個晴天霹靂。我的笑容凝固在臉上，我不敢相信地問她：“為什么?”她也不知道怎么跟我說，畢竟，她和我一樣，只是個小孩子。
我知道事情已經無法挽回，只好流著眼淚送別了她。臨走時，我們依依不舍地告別，我對她說：“你一定要記得我，我會給你發(fā)信息、打電話的。”她也傷心地說：“好，我們一樣是好朋友�！�
時間慢慢地過去了，一天，一周，一個月，半年……她沒有給我發(fā)信息、打電話，我發(fā)的信息也總是如石沉大海，杳無音訊。我想，肯定是有別的原因，她一定也在思念著我，因為我們是好朋友!我們的友誼，像一個面團，隨著時間的流逝，被越拉越細，我和她的距離，也越來越遠。但是，我們的`這一段友情，我始終沒有忘記;而且我堅信，她一定也沒有忘記。因為，我們曾經說：“友誼，天長地久�！�
真正的友誼，時間無法沖淡，距離無法阻隔。而懂得珍惜友誼的人，一定能夠戰(zhàn)勝時間和距離。
距離作文600字初中 篇39
最近，我看了吳孝三的漫畫，深有感觸，覺得受益匪淺。
圖上畫的是：一天，一個小男孩和一個小女孩在放學路上見到空無一物的垃圾桶旁有許多垃圾。小女孩立刻跑去收拾，小男孩在垃圾桶上貼了一張紙并在上面寫道：文明——只差一步。
文明——只差一步，大家都說這只是舉手之勞，不費吹灰之力，可真正能做到的，又有多少人？的.確，沒有很多人會直接把垃圾扔在馬路上，都是見到垃圾桶再扔�？蔀槭裁创蠹也话牙舆M垃圾桶旁？真的有那么多人連邁出一步、看準再扔的時間也擠不出嗎？有些人有表示了：每當很靠近垃圾桶時，結果風一吹，垃圾就扔偏了。是的，這樣的例子確實存在�？墒牵皇怯腥私洺Ｕf：文明，只要你彎彎腰。也許，那時風就不大了，你就扔準了。
其實，文明并不難。在地鐵或公交車上，把空位讓給有需要的乘客，別人高興，自己也會為能幫助別人感到開心；在學校里，打掃完衛(wèi)生后就算垃圾桶裝滿了，也要把垃圾袋扎好，放在垃圾桶上，確定不會滑落再離開。方便了整理的工人，校園環(huán)境也得到了凈化；在擁擠的人群，退一步，讓別人先過，自己也能免遭擁擠；多走幾米繞過寫著“腳下留情”的草地，自己能欣賞更多紅花綠草；外出旅行時該安靜就安靜，該排隊就排隊……這些都是文明的表現。
只要每人做出一點努力，全國就有13億份努力，我們的家園必將變得更加和諧、美好。讓文明與每一個人同行！
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